CASE HOTEL OG RESTAURANT SAMT KØKKEN

Relaterede dokumenter
Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet.

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

ARBEJDSTITEL: BARNEPIGE. 7. udkast. BIRGER (50) sidder i sofaen med benene oppe på sofabordet. Han ser fodbold.

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Konflikthåndtering mødepakke. 1) Skal Kasper skubbe hånden væk og sige hun skal holde op?

Arbejder med arbejdsmiljø sammen med arbejdsmiljørepræsentanten i en arbejdsmiljøgruppe

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

Det drejer sig om en virksomhed med hårde store gulvarealer, mange trapper og lokaler med mange tunge stole og borde.

Amors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

"AFSKED" CLARA KOKSEBY

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

Man føler sig lidt elsket herinde

Tyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur.

Denne tjekliste er et redskab, som virksomheden kan bruge, når den skal udarbejde en arbejdspladsvurdering (APV).

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen Til Station-Next, Nisse. Manuskript.

Ankenævnets j.nr Klage over mangler ved bryllup

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Konflikthåndtering mødepakke

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk'

Light Island! Skovtur!

Den vanskelige samtale

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

Fyringsscene. Sceneøvelse af Martin Strange-Hansen

Min Fars Elsker. [2. draft]

Christian slår på glasset og rejser sig. Gæsterne kigger forventningsfuldt på ham. Lars og stuepigerne stiller sig artigt på række og lytter.

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Indholdsfortegnelse. Løfteteknik. Introduktion til nye medarbejdere i Børnehaven Valhalla. Udarbejdet i 2007 af Jytte B. Petersen og Lone Leimand

1 INT. INDLEDNING LÆGEKONTOR DAG OLIVER(30) sidder ved et bord. Overfor sidder LÆGE 1 (40) i en stol, mens LÆGE 2 (40) står ved siden af.

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.

DUEL Final Draft. Af Saida Edberg Loveless. Baseret på idé af toppen. 5. Oktober 2007

2. Kommunikation og information

Enøje, Toøje og Treøje

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

CUT. Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen

METAN. an original screenplay by. Nanna Westh

Split. Sidste nummer af SPLIT Billeder Fra Bürstadt Interview med Hanne Jørgensen. Medlemsblad for Silkeborg Pigerne & Drengene

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Køreplanen er tænkt som en hjælp og vejledning til dig som møde leder til at styre dialogen frem mod nogle konkrete aftaler.

Kasper og Nikoline. an original screenplay by. Lille Næstved FINAL DRAFT

Denne tjekliste er et redskab, som virksomheden kan bruge, når den skal udarbejde en arbejdspladsvurdering (APV).

Thomas POV: En bil kommer med voldsom fart imod ham.

for tiden En lille bog om afbrydelser og forstyrrelser og hvordan vi undgår dem

7 GRUNDREGLER FOR GOD MØDEFORBEREDELSE

Lev livet - længere - om arbejdsmiljø og sundhed i hotel- og restaurationsbranchen

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Brian Bak, Lise Nielsen og jeg havde gennem flere år talt om at prøve at løbe 78 km i bjergene i Schweiz Swiss Alpine.

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

Q1 Er temperaturen i arbejdsrummet højere end 25 grader eller lavere end 18 grader ved normal udetemperatur?

Personerne. JENNIFER, kvinde, 30. FRANK, mand, 30. MANSE, mand, 50. LUCY, kvinde, 50

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard

YASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter.

Om mol 15. udkast. Ida Åkerstrøm Knudsen

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Børnehaveafdelingen.

MESTERSLAGTEREN PRÆSENTERER NYTÅRSMENUEN 2018

DIALOG # 2 ELEVERNE HØRER IKKE EFTER HVAD SKAL LÆREREN GØRE?

KAN MAN TALE SIG TIL ET LIV UDEN CIGARETTER?

ÆNDREDE PLANER KAPITEL 2

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

Prædiken til 1. s. i fasten 2014 kl

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 3.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 3.søndag efter trinitatis Tekst. Luk. 15,1-10.

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

Forudsigelige regler og rutiner

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

Reparation af landbrugsog skovbrugsmaskiner

Sidste skoledag... - en god fælles oplevelse

5 VIGTIGE HUSKE DE REGLER FOR EN SUND KROP PÅ FRISØRSALONEN HELE LIVET

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole

side 9 manden Portræt af Århus-klubbens formand

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

Transkript:

CASE HOTEL OG RESTAURANT SAMT KØKKEN 1

CASE HOTEL OG RESTAURATION SAMT KØKKEN Situation nr. 1 Det er fredag den 7.12. Hos Hotel og Konferencecentret venter man en konference med 300 deltagere til møder med efterfølgende middag. Blandt gæsterne er ministre og andre højtstående personer. Alting skal klappe i dag. Som altid i øvrigt. Hele aftenen før har restaurationens 5 faste tjenere og 3 tjenerelever samt 3 lagerfolk knoklet med at rette an til konferencen. Tunge borde og stole er båret frem og stillet op i konferencesalen og i mødelokaler. Forskellige installationer til møde- og konferenceafviklingen er ligeledes opstillet, og der er gjort klar til servering af kaffe/the og brød i tilstødende lokaler, når gæsterne ankommer. I ca. 4 timer uden pauser fra kl. 22.00 til ca. 02.00 har hele klargøringen stået på. Personalet er godt trætte, og allerede kl.8.00 fredag morgen skal man være på plads til afvikling af konferencen. I flere dage er der ankommet en strøm af varer til Hotel- og Konferencecentret. Varer der skal bruges til konferencen. Lagerrummene ligger i centrets kælderetage. Der er ikke direkte tilkørsel til lageret, hvorfor varebilerne må holde ude på gaden, hvorfra øl og vand, samt andre varer derefter bliver transporteret (båret, løftet, kørt) til lagerlokalerne. På grund af konferencen har der været travlhed på lageret, og man har måttet gi den en ekstra skalle med at få varerne på plads. Og ikke nok med det øl og vand skal også fordeles til bardiske og lokaler. De 3 lagerfolk føler sig godt nok mørbanket efter de sidste dages meget høje aktivitet. Fredag morgen kl. 8.00. Der er indkaldt 10 reservetjenere, og alt personalet er på plads, klar til at modtage gæsterne. Der mangler dog et par stykker af de faste tjenere, som har måttet sygemelde sig med dårlig ryg. Kl. 10.00 åbner konferencen og gæsterne strømmer til. På grund af at personalet ikke er fuldtalligt, arbejdes der ekstra hurtigt. Arrangementet består i servering fra fade. Tjenerne har svært ved at komme rundt med fade og tallerkner, og serveringsarbejdet foregår noget uhensigtsmæssigt, fordi man på grund af det store antal konferencegæster har været nødt til at opstille borde og stole tættere på hinanden end normalt. Pludselig er der en tjener, der snubler med et stort fad og vrider om på foden og må på skadestuen. På grund af mandefaldet må restaurationschefen organisere serveringen til konferencemiddagen på en anden måde, det vil sige, flere gæster til færre tjenere. Tjenerne protesterer mod den ændrede serveringsplan og påpeger, at de ikke kan holde tempoet på grund af den uhensigtsmæssige bordopstilling samt begyndende træthed, fordi de har været på arbejde i så lang tid. Det skal lykkes, svarer restaurationschefen og fortsætter, nu må I tage jer sammen dette arrangement gælder vores renommé. 2

Spørgsmål 1. Beskriv kort de arbejdsmiljømæssige forhold i Hotel- og Konferencecentret, specielt i forbindelse med konferencen. 2. På baggrund af beskrivelsen bedes der anført, hvilke arbejdsmiljømæssige foranstaltninger, der eventuelt kan sættes i gang, i forbindelse med omtalte konference. Situation nr. 2 I køkkenet på Hotel- og Konferencecentret går fredagen med at forberede frokosten og især menuen på 4 retter til konferencens festmiddag med de 300 personer. Eleverne har det meste af dagen stået og klargjort fisk og grøntsager renset, udskåret, snittet og hakket og skal nu i gang med at hjælpe kokkene med forretten fiskeroulade. Køkkenchefen kommer ud af sit kontor for at følge de afsluttende forberedelser. Beskederne fra køkkenchefen er bestemte, korte og klare, næsten overflødige. Kokkene og eleverne ved udmærket godt, hvad de skal lave. Kokkene skærer fiskerouladen og fordeler den på tallerknerne, mens eleverne hælder saucen over. Det går lynhurtigt. I farten glider en af kokkene på gulvet og taber en bakke med tallerkner med roulade og sovs på gulvet. Så får han med grovfilen af køkkenchefen. Hvad fanden laver du? Tag dig sammen for helvede, råber han. Kokken lader sig ikke mærke med det. Bider det i sig, og kører videre uden et kny. For tjenerne venter utålmodigt på forretten, der skal ind til gæsterne. Så er forretten kørt, og der gøres klar til næste ret. En grøntsagsanretning. En af eleverne henter de små brød, der skal serveres med anretningen. De står på nogle bakker i et aflukke i den bageste ende af køkkenet langt væk fra restauranten. Lynhurtigt finder eleven bakkerne og bærer dem over til restauranten. Da grøntsagsanretningen serveres, er der imidlertid ikke brød nok. Eleven overså en bakke, der endnu ligger i køkkenet. Død og pine. Nogle af gæsterne sidder i restauranten og venter, kokken taber besindelsen. Råber af eleven, der fanden gale mig skal lære at tænke sig om. Nu er det kokken, der giver med grovfilen, mens eleven styrter over i køkkenet og først er tilbage i samme sekund, som sidste tallerken skal serveres. Han nåede det lige. Idet kokken og eleven pakker sammen efter grøntsagsanretningen, råber køkkenchefen, at de skal komme over til de andre NU. En ordre, der ikke er til at overhøre. Kokken og eleven har glemt al nid og nag. Med ét er de i samme båd og er rørende enige om, at køkkenchefen skal slappe lidt af. Han behøver ikke at tage sådan på vej. 3

Et par dage efter den store konferencemiddag samler køkkenchefen kokkene og eleverne for at drøfte arrangementets forløb. Køkkenchefen begynder mødet med at tale om den ros, køkkenet fik for den velsmagende mad til konferencen. Og så siger han: Men det var lige ved, at ikke alle gæsterne fik smagt fiskerouladen, fordi en klovn til en kok tabte fiskerouladen på gulvet. Nu kan det sgu være nok, siger den omtalte kok. Her knokler vi røven ude af bukserne, for at det hele skal lykkes, og så får man én lige midt i synet. Og så fortsætter han Hvis du bare sørgede for, at vi fik noget ordentligt skridsikkert fodtøj, så vil den slags ting ikke ske. Det er ikke det, det drejer sig om, lyder det fra køkkenchefen. Hvis I bare ville tørre op efter jer, når I spilder på gulvet, så er der ikke så mange der vil skvatte om. Fra de andre kokke og elever, som er med til mødet, lyder det: Hvordan skal vi få tid til det, med det tempo du kræver af os og i øvrigt, hvorfor kommer rengøringsfolkene først, når vi er gået hjem. Og diskussionen fortsætter: Med det elendige ventilations- og udsugningssystem vi har i køkkenet, så bliver man jo nødt til at lukke en masse vinduer op med det resultat, at vi står i kulde, varme og træk på en gang og bliver smaskforkølede, lyder det samstemmende fra kokkene og eleverne. Så er det godt, råber køkkenchefen, det var ikke det, vi skulle mødes om, men når vi nu er i gang, så lad os få set på tingene. Og henvendt til kokken, som følte sig forurettet, siger han, få fat i sikkerhedsgruppen og lad os få et møde med dem. Det kan du selv gøre, for du er jo arbejdslederrepræsentant i køkkenets sikkerhedsgruppe, svarer kokken. Er jeg det!? siger køkkenchefen. Spørgsmål 1. Opstil en liste over de arbejdsmiljøproblemer du/i mener, der forekommer i køkkenet. 2. På baggrund af ovennævnte liste opstilles et forslag til, hvad sikkerhedsgruppen skal gøre for at forbedre forholdene. 4

Situation nr. 3 Hos restaurant Spisestedet går snakken blandt tjenere og kokke om den nye tjener Per Sørensen (PS), der stik imod alle traditioner gør opmærksom på en række forhold omkring det fysiske arbejdsmiljø i restauranten. F.eks. synes han, at termostaten ved tallerkenopvarmningen ikke fungerer hensigtsmæssigt. Tallerkenerne bliver så brændende varme, at de næsten ikke er til at holde på. Han er derfor begyndt at anvende handsker og håndstykke, når der serveres varme retter på de opvarmede tallerkner. Samtidigt har han bedt om, at tallerkenopvarmningen bliver repareret eller udskiftet og i øvrigt, at der er mulighed for, alle tjenere kan få udleveret handsker og håndstykker. Kollegerne siger, at tjenere er vant til at tage på varme tallerkener og fade, og at det vil være en hindring for at udføre arbejdet, hvis man skal rende rundt og iføre sig handsker og andre ting, når man skal servere. De er begyndt at gøre lidt grin med PS samtidig med, at de siger, at hans idéer såmænd er gode nok, men når der skal bestilles noget og tjenes penge, så nytter det sgu ikke noget med alle disse foranstaltninger. PS insisterer på, at forholdene skal bringes i orden. Kollegerne synes det er for meget, og hen ad vejen begynder de at undgå at være sammen med ham under pauser og så vidt mulig ikke at tage vagter sammen med ham. Situationen er nu gået så meget i hårdknude, at det kan mærkes på samarbejdet i restauranten og dermed på effektiviteten og indtjeningen. Spørgsmål 1. Diskuter og kommenter situationsforløbet. 2. Forklar, hvordan sikkerhedsgruppen bør gribe situationen an. Situation nr. 4 En kokkeelev forlader branchen på grund af vold på arbejdspladsen. I køkkenet på restaurant Kaptajnens Kahyt mente køkkenchefen, at han ikke arbejdede hurtigt nok. Gennem en uges tid tog køkkenchefen flere gang et fast greb om hans ene brystvorte og vred rundt. Han sparkede eleven bagi. Køkkenchefen forklarer, at det ikke er usædvanligt, at man niver folk i armen eller på brystet for at få dem til at flytte sig, når man arbejder sammen i det trange køkken. 5

Spørgsmål Forhold dig/jer til ovennævnte situation med henblik på, at lignende situationer kan undgås. 6