7 GRUNDREGLER FOR GOD MØDEFORBEREDELSE
|
|
|
- Ingeborg Rasmussen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 7 GRUNDREGLER FOR GOD MØDEFORBEREDELSE
2 Indledning Tak fordi du har valg at downloade guiden De 7 grundregler for god mødeforberedelse. Jeg går ud fra, at du har downloadet denne guide, fordi du har et ønske om at gøre dine møder mere effektive og motiverende. Møder fylder mere og mere i vores arbejdsdag. Og mange af os er trætte af møder, der er alt for lange og som ikke giver nogle konkrete resultater. Desværre gør ikke ret mange af os noget ved det, enten fordi vi mener, at det ikke er vores ansvar eller fordi, vi har vænnet os til, at sådan er det bare. Men sådan behøver det ikke at være. Rigtig mange møder er overflødige og kan helt undværes. Andre kan effektiviseres og forkortes, sådan at vi føler, at tiden til mødet har været godt givet ud. Det er ikke særligt svært, og det kræver ikke særligt meget af dig. Det meste af opgaven ligger i planlægningen af mødet, og det er netop det, du får opskriften til her i denne guide. Rigtig god læselyst og godt møde! Birgitte Feldborg Effektive Arbejdsvaner 1
3 De 7 grundregler for god mødeforberedelse 1. Hvorfor holder vi mødet? Det vigtigste, du kan gøre, når du overvejer et møde, er at overveje, hvorfor mødet skal holdes. Er det nødvendigt? Kan mødet klares på anden vis? Kan mødet måske klares ved en telefonsamtale, en mail eller på anden vis? Et møde er ressourcekrævende for alle deltagere, så det er vigtigt, at de møder, der afholdes, også giver værdi til virksomheden OG for de enkelte mødedeltagere. Overvej også den reelle pris, som mødet koster. Altså den arbejdstid, som alle deltagere investerer i selve mødet, i forberedelse og opfølgning og evt. transport. Tænk også over, hvad de enkelte deltagere kunne have gjort i stedet for. Det kan blive rigtigt mange penge på årsbasis, og det er derfor en overvejelse, du skal gøre dig hver gang, INDEN du indkalder til møde. Hvad er formået med mødet? Hvad er dit formål med at indkalde til mødet? Det kan være, at ü Du ønsker at informere mødedeltagerne om et emne ü Du ønsker at høre mødedeltagernes synspunkter på et givet emne ü Du ønsker at ideudvikle sammen med mødedeltagerne 2
4 ü Du ønsker at løse et problem i samarbejde med mødedeltagerne ü Du ønsker at træffe en beslutning sammen med mødedeltagerne Det er vigtigt, at du er klar over, hvad dit formål med mødet er, således at du kan planlægge din dagsorden ud fra hovedformålet med mødet. Se mere under punkt 4. 3
5 2. Hvem skal deltage i mødet? Når vi indkalder til et møde, vælger vi hellere at tage en for mange end en for lidt med til vores møde. Det er spild af tid! Samtidig bliver det også sværere at finde et mødetidspunkt, hvor alle kan deltage. Overvej i stedet om det er de rigtige mennesker, du har inviteret? Kompetencer og beslutningstagere Har mødedeltagerne de rigtige kompetencer i forhold til formålet med mødet? Kan de træffe de nødvendige beslutninger? Og ved de nok omkring det emne, som I skal drøfte? Overvej også at indføre delvis deltagelse på jeres møder. Det betyder, at de enkelte mødedeltagere deltager i de punkter på mødet, der er relevante for dem. Herefter kan de forlade mødet og bruge deres tid og energi på deres øvrige opgaver, mens de resterende mødedeltagere kan fokusere på de øvrige punkter på dagsordenen. 4
6 3. Hvilke roller er der på mødet? Afklar i god tid inden mødet afholdes, hvilke roller/funktioner der er nødvendige på mødet. Der skal altid være en mødeleder. Det er ham/hende, der har indkaldt til mødet, eller er blevet bedt om at være ansvarlig for det. Mødelederes ansvar er: ü at gennemføre mødet i henhold til det formål, der var for det. ü At sætte rammerne for mødet ü At fastsætte tidspunkt og tidsrum for evt. pauser ü At der samles op efter hvert punkt på dagsordenen, sådan at alle er enige i, hvad der er besluttet, hvem der an ansvarlig og hvad deadline er. Det letter også referentens opgave (se senere) ü At lede mødet, således at alles meninger bliver hørt, og ingen føler sig overset ü At overholde tiden Referent og referat Inden mødet er det også vigtigt, at det er aftalt, hvem der er referent, og hvilket referat, der skal skrives. På den måde sikrer du, at I ikke bruger unødvendig tid på mødet til at diskutere dette, og at vedkommende så ikke er forberedt på det. Beslut også, hvilket form for referat, der skal skrives. Er det et beslutningsreferat? Det ordrette referat? Eller et forhandlingsreferat? Overvej også, om der er flere roller, du skal have besat inden mødet. 5
7 4. Hvilken dagsorden skal du udsende? Jeg går ikke ud fra, at det er nødvendigt at skrive, at der selvfølgelig skal være en dagsorden for mødet, vel? Sørg for at have en dagsorden til mødet og at den ikke er for lang. Det skal være realistisk, at I kan nå igennem alle punkterne på den aftalte tid. Sæt også gerne tid på hvert enkelt punkt, og hvad du ønsker at opnå under punktet (en beslutning, udveksling af synspunkter, idegenerering etc.) Overvej at anvende en motiverende dagsorden i stedet for den traditionelle dagsorden. Den traditionelle dagsorden: Den traditionelle dagsorden er ofte en statisk liste i punktform med meget lidt information og uden angivelse af mål. Den giver ikke mødedeltagerne lyst eller motivation til at forberede sig ordentligt til mødet. Eksempel på en traditionel dagsorden: Indkøb af farvepatroner Eksempel på en traditionel dagsorden: Dalende salgstal Den motiverende dagsorden: Den motiverende dagsorden beskriver, hvad man ønsker at få ud af mødet og hvad formålet er for hvert punkt på dagsordenen. Den beskriver forventningerne til mødedeltagerne og har tidsangivelse ud for hvert punkt. 6
8 Eksempel på en involverende dagsorden: Til dette punkt forventer jeg, at Pia og Hans har tre forslag med til, hvordan vi nedbringer udgifterne til indkøb af farvepatroner. Eksempel på en involverende dagsorden: Salget er, som I ved, faldet tre procent det seneste kvartal. Jeg vil godt have, at I på det kommende morgenmøde i jeres afdeling diskuterer, hvad vi kan gøre for, at vi i 2. kvartal når salgsbudgettet, og indhenter det, vi er kommet bagud. Jeg forventer, at I hver især har mindst fem gode idéer med til mødet, som vi kan diskutere. 7
9 5. Har du styr på det praktiske? Måske synes du, at det er en detalje, men vi spilder alle værdifuld tid, hvis vi først skal til at finde ud af, hvor vi skal være når mødet går i gang. Derfor sørg for at alt det praktiske er på plads, før mødet går i gang: ü Har du booket et mødelokale? ü Er det i orden? Med det mener jeg, om der er det fornødne udstyr til rådighed (projekter, flipover, tuscher etc.) ü Skal deltagerne have noget forplejning? Er det bestilt? Eller har du sat tid af til at få lavet kaffe etc.? ü Hvis I skal have frokost eller anden pause, er der så sat tid af til det i dagsordenen? ü Er der brug for papir og skriveredskaber til mødedeltagerne? Hvis ja, har du sørget for det? 8
10 6. Hvornår starter mødet? Et møde starter altid til tiden også selv om alle mødedeltagerne ikke er mødt! Hav respekt for de mødedeltagere, som er mødt frem og begynd mødet. Ellers spilder du deres tid. Når de mødedeltagere, som kommer for sent, ankommer til mødet, hilser du på dem, og fortsætter ellers, hvor I slap. Lad være med at starte forfra eller opsummere, det er også spild af tid. De, der er for sent på den, må følge med, så godt de kan. Er du konsekvent omkring disse ting, varer det ikke mange møder, før alle mødedeltagerne kommer til tiden. 9
11 7. Slut også mødet til tiden Lige så vel som et møde starter til tiden, slutter det også (senest) til tiden, sådan at alle kan komme videre med det næste program for dagen. Hav også her respekt for de øvrige mødedeltageres tid. De har med garanti også planer resten af dagen! Det gælder også om at overholde den tid, der er afsat til de enkelte punkter, sådan at I kan nå alle punkter på dagsordenen. Sørg derfor for, at der er tid nok til de enkelte punkter, og sæt evt. færre punkter på dagsordenen i stedet. 10
12 Hvis du vil vide mere, kan du: ü Følge med på LinkedIn og få nyttige tips og tricks: ü Tilmeld dig mit nyhedsbrev og få en gratis guide til mere effektive arbejdsvaner: ü Følg med på bloggen for flere tips og tricks: ü Bestil et af kurserne til mere effektive arbejdsvaner. Læs mere her: ü Køb et personligt forløb med fokus på personlig effektivitet og planlægning hos mig. Send en mail til mig på eller ring til mig på tlf Birgitte Feldborg, Ekspert i personlig planlægning og effektivitet 11
FÅ STYR PÅ DIN INDBAKKE I 5 NEMME TRIN
FÅ STYR PÅ DIN INDBAKKE I 5 NEMME TRIN Indledning Tak fordi du har valg at downloade guiden Få styr på din indbakke i 5 nemme trin Jeg går ud fra, at du har downloadet denne guide, fordi du har et ønske
3 FORSKELLIGE SLAGS FORSTYRRELSER OG HVORDAN DU HÅNDTERER DEM
3 FORSKELLIGE SLAGS FORSTYRRELSER OG HVORDAN DU HÅNDTERER DEM Indledning Tak fordi du har valg at downloade guiden 3 forskellige slags forstyrrelser og hvordan du håndterer dem. Jeg går ud fra, at du har
5 TRIN TIL FORBEDRING AF DIT FOKUS
5 TRIN TIL FORBEDRING AF DIT FOKUS Indledning Tak fordi du har valg at downloade guiden 5 trin til forbedring af dit fokus. Jeg går ud fra, at du har downloadet denne guide, fordi du har et ønske om at
Møder til glæde og gavn i Vesthimmerlands Kommune
Møder til glæde og gavn i Vesthimmerlands Kommune Møder til glæde og gavn? Møder, møder, møder Du kan sikkert nikke genkendende til, at en betragtelig del af din arbejdstid bruges på forskellige møder.
DET EFFEKTIVE MØDE E-BOG
DET EFFEKTIVE MØDE E-BOG 2 I Rezolto hjælper vi dig med at kortlægge din virksomheds udfordringer og giver dig værktøjerne til at skabe (den rette) forandring. INDLEDNING EFFEKTIVE MØDER Kedelige møder.
GUIDE TIL MERE EFFEKTIVE ARBEJDSVANER
GUIDE TIL MERE EFFEKTIVE ARBEJDSVANER Indledning Tak fordi du har valg at downloade guiden til mere effektive arbejdsvaner. Jeg går ud fra, at du har downloadet denne guide, fordi du har et ønske om at
Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:
Introduktion til redskabet: er et redskab til at undersøge trivslen i en virksomhed. Det kan bruges i mindre virksomheder med under 20 ansatte og man behøver ikke hjælp udefra. Det kræver dog, en mødeleder
Bilag 1 til retningslinje nr. 2: Eksempel på en forretningsorden
Bilag 1 til retningslinje nr. 2: Eksempel på en forretningsorden Forretningsorden for bestyrelsen i (AFDELINGENS NAVN) Indledning Denne forretningsorden fastlægger reglerne for arbejdet i bestyrelsen som
Tips & Tricks til mødeleder. Spørgekort om trivsel i virksomheden. Introduktion til:
Introduktion til: Dette er et redskab til at tage en dialog om, hvordan I trives i jeres virksomhed. Redskabet består af: Denne Introduktion En liste med Tips & Tricks til den, der leder mødet 13 kort
Meget Bedre Møder. Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde
Meget Bedre Møder Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde Sådan går du fra Til Hvad er det bedste møde du har været til? Tænk tilbage til et rigtig godt
Den Gode Klasse. Hvad er Den Gode Klasse? Hvorfor? Formål
Den Gode Klasse Hvad er Den Gode Klasse? Hvorfor? Formål Forældremøder Struktur og indhold Etik for møder i Den gode klasse Guide til ordstyrer Hvad er Den Gode Klasse? Den Gode Klasse er et forældrestyret
Sådan oversætter du centrale budskaber
Sådan oversætter du centrale budskaber Dette er et værktøj for dig, som Vil blive bedre til at kommunikere overordnede budskaber til dine medarbejdere, så de giver mening for dem Har brug for en simpel
Praktiske værktøjer til
Praktiske værktøjer til At forberede det konstruktive møde At lede mødet situationsbestemt At arbejde med forståelige dagsordener, der gør det muligt at være aktiv mødedeltager At være klædt på til at
En guide til etablering af nye lokalforeninger. Indholdsfortegnelse. 1.1 Etablering af ny lokalforening
En guide til etablering af nye lokalforeninger Indholdsfortegnelse 1.1 Etablering af ny lokalforening... 1 1.2 Roller i lokalforeninger... 3 1.3 Ansvarsområder i lokalforeninger... 4 1.4 Eksempel på en
Praktiske værktøjer til
Praktiske værktøjer til At forberede det konstruktive møde At lede mødet situationsbestemt At arbejde med forståelige dagsordener, der gør det muligt at være aktiv mødedeltager At være klædt på til at
- god dialog ved sygefravær
Mine nyttige telefonnumre: 1 5 15 - god dialog ved sygefravær Med denne folder ønsker vi at informere om Skoleforvaltningens sygefraværshåndtering Skoleforvaltningen Godthåbsgade 8 9400 Nørresundby Tlf.:
Hvad kræves af dig som samordner:
Hvad kræves af dig som samordner: Kunne beherske neutralitet i forhold til familien og forvaltningen Holde dig fri af familiens konflikter og alliancer Kunne afholde sig fra at give personlige mening til
Mødeledelse der gør en forskel - lær at tilrettelægge og afholde effektive møder. Gentofte Hovedbibliotek Den 17. november 2011
Mødeledelse der gør en forskel - lær at tilrettelægge og afholde effektive møder Gentofte Hovedbibliotek Den 17. november 2011 Amalie Jeanne Formål med kurset Formålet med kurset er, at deltagerne bliver
Særlige ansættelser. Tillidsvalgtes roller og opgaver. Rundbords- samtaler
Særlige ansættelser Tillidsvalgtes roller og opgaver F O A F A G O G A R B E J D E Rundbords- samtaler Til dig som tillidsvalgt Formålet med denne pjece er at give dig et redskab til de opgaver, du har,
Vejledning til Dialogmøde.
Vejledning til Dialogmøde. Indledning: Forskning viser, at jo tidligere, der sættes ind, når et barn eller en ung mistrives, jo mere effektfuld bliver indsatsten. Forskning viser også, at inddragelsen
Vejledning til tiltrædelse og udvikling Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen
Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen Herunder kan du finde hjælp til tiltrædelsessamtalen og til udviklingssamtalen og udviklingskontrakten. 1 Vejledning til tiltrædelsessamtalen Denne
Kvalitetsstandarden for heldagslegestue i Sorø Kommune træder i kraft 1. januar 2015.
Kvalitetsstandard: Heldagslegestue Heldagslegestue er et af tre indsatsområder i Sorø Dagplejes udviklingsprojekt Den Gode Dagpleje. Projektet har som formål at skabe én fælles organisation, der garanterer
Bordkort til at fremme den positive forældredialog på skoler
Bordkort til at fremme den positive forældredialog på skoler - Med fokus på den lyttende og undersøgende dialog Oplever I på jeres skole, at medarbejderne bruger meget tid på kommunikation til og med forældre
SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER
OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN Læs mere på www.detdumærker.dk TÆLL3R OGSÅ! LEDER/ARBEJDSGIVER SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER Årets store udsalg skal forberedes, men da medarbejderne
www.megetbedremoeder.dk Manual udgivet af Projekt Arbejdsglæde
www.megetbedremoeder.dk Manual udgivet af Projekt Arbejdsglæde Mødetavle.indd 1 08-09-2011 21:28:44 Indhold Rulles sammen med tryksiden udad Intro Emne Resultat Check-in Tid Start / slut Pause / pauser
Værktøj 2: Kortlægning af arbejdspresset
12 Værktøj 2 Værktøj 2: Kortlægning af arbejdspresset Ved hjælp af værktøj 2 kan du undersøge, om der er for stort arbejdspres blandt den gruppe af medarbejdere, du har personaleansvar for. For stort arbejdspres
Retningslinje nr. 12 til afdelingsbestyrelserne
Retningslinje nr. 12 til afdelingsbestyrelserne Sådan fungerer beboermødet I denne retningslinje vil vi beskrive, hvordan beboermødet (også kaldet afdelingsmødet i DUAB regi) fungerer og hvilket ansvar
Indledning. Hvorfor overhovedet holde ledermøder i FDF?
Det gode ledermøde Indledning På FDFs landsmøde i 2004 blev det vedtaget, at landsforbundet skulle udgive et materiale med henblik på en styrkelse af ledermødet. Denne folder dækker nogle af de tiltag,
Tal om Trivsel. genvej Til Trivsel
Tal om Trivsel genvej Til Trivsel og motivation er i g de hvad sk ber Til at opdage mistrivsel? mistrivsel? Mistrivsel kan være svær at få øje på, når medarbejderne ikke selv henvender sig og fortæller
Calgary-Cambridge Guide
Indlede samtalen Forberedelse 1. Lægge den forrige opgave væk 2. Fokusere opmærksomheden på og forberede sig til denne konsultation Skabe initial kontakt 3. Hilse på patienten; sikre sig patientens navn
KROGÅRDSKOLENS KONTAKTFORÆLDREFOLDER
KROGÅRDSKOLENS KONTAKTFORÆLDREFOLDER 2011-2012 Vær med til at skabe trivsel i dit barns klasse Vær med til at sikre det gode samarbejde mellem Forældre og lærere/ pædagoger Få større indflydelse på dit
FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD Din rolle som forælder i bestyrelsen i dit barns dagtilbud. www.albertslund.dk
FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD Din rolle som forælder i bestyrelsen i dit barns dagtilbud www.albertslund.dk FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD - din rolle som forældre i bestyrelsen i dit barns dagtilbud
TJEKLISTE TIL OPSTART AF EN BYGGESAG
TJEKLISTE TIL OPSTART AF EN BYGGESAG KORT OM FASEN I denne fase skal der skabes et grundigt fundament for at træffe de rigtige beslutninger for udviklingen i jeres afdeling. I skal også have planlægt og
BILAG TIL SAMARBEJDSMODEL TOVHOLDER- FUNKTION. Socialt Udviklingscenter SUS
BILAG TIL SAMARBEJDSMODEL TOVHOLDER- FUNKTION Socialt Udviklingscenter SUS TOVHOLDERFUNKTION (ET BILAG TIL SAMARBEJDSMODEL) Socialt Udviklingscenter SUS, 2014 Udarbejdet for Socialstyrelsen www.sus.dk
Den Gode Klasse på Tofthøjskolen
Den Gode Klasse på Tofthøjskolen Formål Den Gode Klasse er en samarbejdsform, som sigter på at styrke kendskabet og samarbejdet mellem forældrene i skolens klasser. Formålet er at styrke dialogen i forældregruppen
modul 1 Samarbejde om kerneopgaven modul 2 Kommunikation om kerneopgaven tema 1 tema 3 tema 4 tema 2 Styrk samarbejdet om kerneopgaven
Styrk samarbejdet om kerneopgaven Guide til tovholderen Styrk samarbejdet om kerneopgaven er et gratis videobaseret undervisningsforløb til alle kommunale arbejdspladser, der ønsker at styrke samarbejdet
Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge
Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge Denne manual kan bruges af lederen eller arbejdsmiljøgruppen, alt efter hvordan I fordeler opgaven. Indholdsfortegnelse Før dialogmødet: Tjekliste til din
Den gode opstart på ressourceforløb. Overdragelsesmøde Netværksmøde og helhedsperspektiv Det gode samarbejde
Den gode opstart på ressourceforløb Overdragelsesmøde Netværksmøde og helhedsperspektiv Det gode samarbejde Borgers vej videre fra rehabiliteringsteamet Drejebog for overdragelsesmøde Formål med overdragelsesmøde:
Brug en bisidder. Brug din ret - tag en bisidder med til samtaler med din arbejdsgiver
Brug en bisidder Brug din ret - tag en bisidder med til samtaler med din arbejdsgiver Hvad kan jeg bruge en bisidder til? Din bisidder er din hjælp og støtte i svære samtaler med din arbejdsgiver. Din
Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015
TE/30.11.15 Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015 Hotel Park Middelfart Viaduktvej 28 5500 Middelfart 2. november 2015 Velkomst og opfølgning på mødet i juni Tina og Kristian bød
DEMOKRATI OG DELTAGELSE
DEMOKRATI OG DELTAGELSE Arne Juul, Slagelse Boligselskab Ønsket om øget inddragelse Mange taler om det, men færre gør noget ved det. Mange har ønsket om det, men færre ved hvordan de skal gøre det. Hvordan
METODER TIL AT SKABE OG FREMME NÆRVÆR 2010 Det klassiske dialogmøde
Mål: En mødeform, som kan bruges til at skabe fremadrettet handling på baggrund af en gennemført trivselsmåling. På dialogmødet arbejder man med at udvælge, prioritere og komme med forslag til handlemuligheder
Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt
Kære afdelingsbestyrelse DUAB-retningslinie nr. 8 til afdelingsbestyrelserne: Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt Hellerup 28.02.2008 DUAB s organisationsbestyrelse har besluttet disse
Familier på vej. Netværksmøder. Informationer til professionelle samarbejdspartnere
Familier på vej Netværksmøder Informationer til professionelle samarbejdspartnere 2 Familier på vej og netværksmøder Netværksmøder er et begreb, som anvendes i mange forskellige sammenhænge. Mødernes metode,
Lidt om en forretningsorden
Lidt om en forretningsorden Tanken bag en forretningsorden er, at der skal være et sæt etablerede og anerkendte spilleregler for arbejdet i bestyrelsen. Spillereglerne kan blandt andet sige noget om: -
Samarbejde. på arbejdspladser med under 25 ansatte
Samarbejde på arbejdspladser med under 25 ansatte Samarbejde på arbejdspladser med under 25 ansatte Udgivet af Samarbejdssekretariatet Layout: Operate A/S Tryk: FOA Publikationen kan hentes digitalt, eller
I denne fase videreudvikler og afprøver I jeres ideer fra idéfasen.
FASE 5: TEST I denne fase videreudvikler og afprøver I jeres ideer fra idéfasen. I skal udvikle en model - en såkaldt prototype eller prøvehandling som viser, hvordan I mener, jeres idé ser ud, når den
Handlekraft og sammenhold
Handlekraft og sammenhold en håndbog om klubarbejde Fællesskabet giver styrke En faglig klub giver dig og dine kolleger handlekraft. Slår I jer sammen i en klub, får I større gennemslagskraft og styrke,
Implementeringsvejledning. Det inddragende netværksmøde
Implementeringsvejledning Det inddragende netværksmøde 1 Indholdsfortegnelse Hvad er implementeringsvejledning?...3 Ledelse...4 Milepæl: Kommunens mål med og målgruppe for indsatsen er beskrevet...4 Milepæl:
Afholdelse af status- opfølgnings- og overleveringsmøder på børn, der har døgnophold i Specialcenter Rabu
Postadresse Fyrparken 11. 6710 Esbjerg V Torvegade 74. 6700 Esbjerg Dato 19. april 2013 Journal nr. Sagsbehandler Alice Øvlisen Brun Telefon direkte 23 27 96 86 E-mail [email protected] Afholdelse
Sådan får du anvendt dit kursus i praksis. - Guide til at maksimere dit udbytte så du får størst værdi ud af dit kursus
Sådan får du anvendt dit kursus i praksis - Guide til at maksimere dit udbytte så du får størst værdi ud af dit kursus Introduktion Ifølge Robert Brinkerhoffs, studier om effekten af læring på kurser,
Arbejdspladsvurdering
Dialogmetoden kan bruges til at få kortlagt, risikovurderet, prioriteret - og til at udarbejde ideer til APV-handlingsplanen for den videre udvikling på arbejdspladsen. Den kan give et godt grundlag for
Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag
Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag
Tips til at lave en ansøgning
Tips til at lave en ansøgning Det er ikke nemt at skrive en god ansøgning. Det kræver forberedelse og tålmodighed, hvis du skal opnå et godt resultat. Virksomheden kender dig som udgangspunkt ikke og du
Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien
Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Sådan får du som skilsmisseramt den bedste jul med eller uden dine børn. Denne guide er lavet i samarbejde med www.skilsmisseraad.dk Danmarks største online samling
Samarbejde. Fokusgruppeinterview. Drejebog til lederen og intervieweren. Forbedringsafdelingen
Samarbejde Fokusgruppeinterview Forbedringsafdelingen Drejebog til lederen og intervieweren Fakta Mål: Varighed: At få et mere dybtgående kendskab til et tema og evt. ideer til forbedringer At få synliggjort
VEJLEDNING FRA BAR KONTOR OM. Den årlige arbejdsmiljødrøftelse
VEJLEDNING FRA BAR KONTOR OM drøftelse af arbejdsmiljøet PÅ KONTORER Den årlige arbejdsmiljødrøftelse Årlig arbejdsmiljødrøftelse En gang om året skal I holde et koordinerende arbejdsmiljømøde, også kaldet
Arbejdspladsudvikling en metode til at kortlægge og forbedre trivslen med fokus på at udvikle jeres drømmearbejdsplads
Arbejdspladsudvikling en metode til at kortlægge og forbedre trivslen med fokus på at udvikle jeres drømmearbejdsplads Hvad er en dialogmetode? En dialogmetode er et værktøj til at arbejde med trivslen
M U S. Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide
Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide Indhold HVORFOR MUS?....................... 4 STRATEGISK KOMPETENCEUDVIKLING............... 4 HVAD ER MUS?....................... 5 RAMMER FOR SAMTALEN 5 LØN
Dialogmøde. I denne pjece forklares hvad et dialogmøde er, hvem der kan indkaldes, hvornår der kan indkaldes til dialogmøde og hvordan der indkaldes.
Dialogmøde. Indledning: Forskning viser, at jo tidligere, der sættes ind, når et barn eller en ung mistrives, jo mere effektfuld bliver indsatsten. Forskning viser også, at inddragelsen af andre faggrupper,
Udover SAMs sygefraværspolitik er der følgende relevant information til personaleledere vedrørende sygefravær: Formål...1
Bilag 2 27.april 2011 HR/CNE/MAJAH Materiale til ledere til sygefraværssamtalen Udover SAMs sygefraværspolitik er der følgende relevant information til personaleledere vedrørende sygefravær: Indhold Formål...1
Brug en bisidder. Brug din ret - tag en bisidder med til samtaler med din arbejdsgiver
Brug en bisidder Brug din ret - tag en bisidder med til samtaler med din arbejdsgiver Hvad kan jeg bruge en bisidder til? Din bisidder er din hjælp og støtte i svære samtaler med din arbejdsgiver. Din
Inspiration til den gode mentor/mentee relation.
Inspiration til den gode mentor/mentee relation. Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste: 1. Mentee er hovedperson Mentee er ansvarlig for
Dialogspil. en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen. Hvad er en dialogmetode? dialogmetode
dialogmetode Dialogspil en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen Hvad er en dialogmetode? En dialogmetode er et værktøj til at arbejde med trivslen på arbejdspladsen. Metoden er
Få bedre møder. Dette er et værktøj for dig, som vil. Dette værktøj indeholder. Herunder et arbejdspapir, som indeholder.
Få bedre møder Dette er et værktøj for dig, som vil - udnytte dine møder bedre - rydde ud i din mødekalender - tilpasse din mødeform til mødeindhold - inspireres til mere kreative møder Dette værktøj indeholder
2. Kommunikation og information
2. Kommunikation og information En leder kommunikerer ved sin blotte eksistens. Folk om bord orienterer sig efter lederen, hvad enten han/hun taler eller er tavs handler eller undlader at handle. Følger
Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste:
Inspiration til den gode mentor/mentee relation. Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste: 1. Mentee er hovedperson og ansvarlig for at der
