TINTIN IN THE CONGO AND POLITICALLY CORRECT LANGUAGE REVISED AND REVISITED

Relaterede dokumenter
TINTIN IN THE CONGO AND POLITICALLY CORRECT LANGUAGE REVISED AND REVISITED

Regler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling

Når hensyn skal kommunikeres til cyklister En afhandling om, hvordan Københavns Kommune kan kommunikere hensyn til de københavnske cyklister

Faculty of Humanities Curriculum for the Elective Studies in Nordic Languages II The 2007 Curriculum. Justeret 2008 og 2013

Det Humanistiske Fakultets Uddannelser: Studieordning for Det ¼-årige tilvalgsstudium i Praktisk og Teoretisk Museumskendskab 2005-ordningen

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

B. Forløbsmodel og eksamensoversigt

At the Moment I Belong to Australia

Vejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

Fagstudieordning Bachelordelen af sidefaget i tysk sprog og kultur 2019

Rettelsesblade til STUDIEORDNING FOR DEN ERHVERVSSPROGLIGE KANDIDATUDDANNELSE. i sproglig informatik. Forsøgsordning

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

KA-TILVALG I DANSK SPROG

Ansøgning til Studienævn for Farmaci om godkendelse af SPECIALEKONTRAKT for FARMACEUTUDDANNELSEN

Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser

Studieordning for bachelortilvalget i Scandinavian Identities et tværhumanistisk tilvalg ved Dansk og Historie, 2008-ordningen

Dansksprogede grønlænderes plads i et Grønland under grønlandisering og modernisering. Ulrik Pram Gad

Pensumbestemmelser for. Mellemøstens sprog og samfund

AARHUS UNIVERSITET AKADEMISK SKRIVECENTER - EMDRUP FORÅR 2013 LYNKURSUS I ANALYSE HELLE HVASS, CAND. MAG TORSTEN BØGH THOMSEN, MAG.ART.

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Pensumbestemmelser for. Mellemøstens sprog og samfund

worksho opgave p WORKSHOP I ANALYSE VI TILBYDER STINE HEGER, CAND.MAG. Undervisning - vi afholder workshops for kandidat- og masterstuderende.

Skabelon for. Curriculum for the Elective Studies in Music/Arts Management The 2007 Curriculum. Justeret 2008 og 2016

Ole Abildgaard Hansen

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

Fagstudieordning Bachelortilvalg i sprogpsykologi 2019

I løbet af de første studieår indgår også mindre skriftlige opgaver i nogle af kurserne. Kravene til disse stilles af underviseren på kurset.

Motivationsteorier#i#videnssamfundet#

Forløbskoordinator under konstruktion

Eksamensbevis Humaniora

Lyd, litteratur og musik

Studieordning for kandidattilvalg i Music/Arts Management, 2008-ordningen

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelsen i idræt ved Aarhus Universitet.

INTRODUKTION TIL AKADEMISK ARGUMENTATION


AARHUS UNIVERSITET CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER - EMDRUP FORÅR 2017 WORKSHOP I ANALYSE STINE HEGER, CAND.MAG.

Aarhus Universitet Afgørelse om foreløbig godkendelse

Fremstillingsformer i historie

Det Humanistiske Fakultets Uddannelser

Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 4, overgangsordning University College Lillebælt

Specialeworkshop 3/3

SPØRGSMÅL MELLEM IDENTITET OG DIFFERENS

worksho opgave p WORKSHOP I ANALYSE STINE HEGER, CAND.MAG. AARHUS UNIVERSITET CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER - EMDRUP

Masters Thesis - registration form Kandidatafhandling registreringsformular

M-government i Silkeborg Kommune

Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019

PROBLEMFORMULERING. på videregående uddannelser LOTTE RIENECKER STUDIETEKNIKSERIEN 4. UDGAVE

Studieretningsprojekt i 3.g Regler og gode råd 2016/2017 SRP

Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Fagstudieordning Bachelordelen af sidefaget i russisk 2019

Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i dansk 2013 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013.

Fagstudieordning Bachelortilvalg i indoeuropæisk 2019

Afgangsprojekt Humanøkologi 2002

Brugerinddragelse i rehabilitering En kvalitativ undersøgelse af borgerens perspektiv

Center for Internationalisering og Parallelsproglighed (CIP)

Studieordning for Tilvalg i Marketing, Branding og Kommunikation

Denne studieordning træder i kraft den 1. september 2013 og finder anvendelse i forhold til studerende, som optages fra og med dette tidspunkt.

Studieretningsopgave (SRO) i 2g Elevmanual til studieretningsopgaven

Anvendt Statistik Lektion 6. Kontingenstabeller χ 2 -test [ki-i-anden-test]

En fagperson fa r ordet: Interview med Hans Basbøll

Spørgsmål om ophavsret den islandske erfaring

Studieretningsprojekt i 3.g Regler og gode råd 2015/2016 SRP

Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt

Elevmanual til SRP. Elevmanual til studieretningsprojektet

Studieordning for tilvalg på bachelorniveau i. Dansk ordningen. Rettet 2015

Studieordning for kandidatuddannelsen i Dansk, 2008-ordningen

Sprog 3. Bind 1. 1 Saussure, Ferdinand de: "Uddrag af: CGL" 1 Kilde: Course in general linguistics Duckworth & Co., 1983 ISBN:

Dansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h.

Skabelon for. Det Humanistiske Fakultets Uddannelser Studieordning for det enkeltstående tilvalgsstudium på BA-niveau

Fagstudieordning Bachelortilvalg i europæisk etnologi 2019

Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelsen i kognition og kommunikation ved Københavns Universitet.

Formål for faget engelsk. Slutmål for faget engelsk efter 9. klassetrin. Kommunikative færdigheder. Sprog og sprogbrug

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

Fagstudieordning Bachelortilvalget i komparative kulturstudier 2019

Undervisningsbeskrivelse

Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.

Tilvalgsstudieordning i Lingvistik Faculty of Humanities Curriculum for the Elective Studies in Linguistics The 2007 Curriculum

Studieordning for bachelortilvalget i Interkulturelle erhvervskompetencer og Kommunikation, 2010-ordningen

Danskfagligt projektorienteret

Det centrale emne er mennesket og dets frembringelse Humaniora:

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i datalogi

Opgavens argumentation

Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF

Fagstudieordning Bachelordelen af sidefaget i historie 2019

Faglig praksis i udvikling i tysk stx

Skabelon for. Curriculum for the Elective Studies in Film and Media Studies The 2007 Curriculum. Justeret 2008 Adjusted Rettet 2015 Emended 2015

HF SSO 2019 (Større skriftlig opgave)

MUDS okt Hanne Ruus. Fri og bunden forskning om CLARIN-DK WP 2.3 Knowledge for everyman. Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab

SRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved Holstebro Tekniske Gymnasium

Fagstudieordning Bachelortilvalget i køn, seksualitet og forskellighed 2019

Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i Optik og elektronik

Udkast til afslag på godkendelse

Elevvejledning til SRO

Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt)

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

Forløbsvejledning, forfatterskab: Tom Kristensen

Transkript:

TINTIN IN THE CONGO AND POLITICALLY CORRECT LANGUAGE REVISED AND REVISITED Danish title: Har du sagt neger i dag? Tintin i Congo og det politisk korrekte sprog Master s thesis by Marie Dinesen Department of Scandinavian Studies and Linguistics, Faculty of Humanities, University of Copenhagen (Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet). August 2008 Also visit the webpage www.ordskik.dk (in Danish) which has been developed in relation to this study MOTIVATION: PROBLEM STATEMENT: APPROACH: RESULTS: CONCLUSIONS:

HAR DU SAGT NEGER I DAG? TINTIN I CONGO OG DET POLITISK KORREKTE SPROG Kandidatspeciale af Marie Dinesen Bilag er vedlagt i separat bind Vejleder: Dorthe Duncker Afleveret den 1. august 2008 Antal anslag: 208.664 (99, 4 ns.) Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Engelsk titel: Tintin in the Congo and politically correct language revised and revisited Besøg også hjemmesiden www.ordskik.dk, der er udarbejdet i forbindelse med dette speciale

INDHOLDSFORTEGNELSE 1. INDLEDNING 6 1.1 Retten til at sige neger 6 1.2 En strid om ord 9 1.3 Tintin i Congo 9 1.4 Problemformulering 10 1.5 Specialets opbygning 12 2. OM POLITISK KORREKTHED 14 2.1 Politisk korrekthed i USA en kulturrevolution 14 2.2 Politisk korrekthed i Danmark et sprogligt fænomen 15 3. OM SPROGNORMER 17 3.1 Erik Hansen: konstituerende og strategiske regler 18 3.2 John R. Searle: regulative og konstitutive regler 18 3.3 Politisk korrekt sprog som konstitutiv regel? 20 3.4 Sproglige normer på forskellige sproglige niveauer 21 3.5 Politisk ukorrekt sprog 24 3.6 Normer i tre udgaver af Tintin i Congo 24 4. FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN 27 4.1 Face-teorien 27 4.2 Face-teorien som analyseredskab 30 4.3 Fremgangsmåde 31 4.4 Afsender og modtager 31 4.5 Faktorerne a, b og c 32 4.6 Næranalyse af tekstpar 34 4.7 Argumentationsanalyse 35

4.8 Semantisk rolleanalyse 36 4.9 Særligt om efterprøvning af RSN 38 4.10 Min behandling af empirien 40 4.11 Forholdet til tidligere opgave 42 5. ALLE MENNESKER ER LIGE - analysens første del 44 5.1 De sortes sprog 44 5.1.1 Politisk ukorrekte normafvigelser 45 5.1.1.1 Kasusafvigelser for pronominer 46 5.1.1.2 Udeladelse af verber 47 5.1.1.3 Manglende bestemmer i nominalhelheder 49 5.1.1.4 Afvigende bøjning af verber 51 5.1.1.5 Afvigende ordstilling 51 5.1.2 Massa, massa! 56 5.1.3 Klippebryderen Tintin 58 5.1.4 Fortidens synder 60 5.1.5 At være eller ikke at være 61 5.1.6 Lille sorte Coco 62 5.2 De hvides sprog 63 5.2.2 Variation over temaet hjertelighed 68 5.2.3 Dagens lektion: kolonialisme 69 6. ALLE MENNESKER OG DYR ER LIGE - analysens anden del 72 6.1 Uden mad og drikke 72 6.2 Den enes død 74 6.3 En elefant får fred 78 6.4 Når ord ikke er nok 80

7. ALLE DYR ER LIGE - analysens tredje del 82 8. SAMMENFATNING AF ANALYSEN 87 9. FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK 89 9.1 Lige anerkendelse eller lige megen anerkendelse 89 9.2 Barnesprog vs. perkerdansk 92 9.3 Modersmål og fremmedsprog 93 9.4 Den politiske korrektheds paradoks 96 9.5 Politisk korrekthed som bodshandling 97 9.6 Tintin i Congo som historisk dokument 98 9.7 (For)brug og fortolkning 100 9.8 Kan man skabe lighed gennem sproget? 101 9.9 En normativ vurdering af GL og NY 102 9.10 Nærmere en definition af politisk korrekt sprog 105 9.11 Politisk korrekt sprog vs. ytringsfrihed 107 9.12 Ukært barn har ét navn 108 9.13 Kritiske bemærkninger 111 9.13.1 Face-teorien 111 9.13.2 Hansens og Searles regler 112 9.14 Har du sagt neger i dag? 113 10. KONKLUSION 114 11. ORDSKIK.DK 119 12. LITTERATUR- & KILDEFORTEGNELSE 120 (BILAG ER PLACERET I SEPARAT BIND)

1. INDLEDNING 1.1 Retten til at sige neger

1.2 En strid om ord 1.3 Tintin i Congo OM SPROGNORMER

1.4 Problemformulering

OM SPROGNORMER OM SPROGNORMER

FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN 1.5 Specialets opbygning OM POLITISK KORREKTHED OM SPROGNORMER FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN

ALLE MENNESKER ER LIGE, ALLE MENNSKER OG DYR ER LIGE, ALLE DYR ER LIGE FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK

2. OM POLITISK KORREKTHED 2.1 Politisk korrekthed i USA en kulturrevolution

2.2 Politisk korrekthed i Danmark et sprogligt fænomen

FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK

3. OM SPROGNORMER

3.1 Erik Hansen: konstituerende og strategiske regler 3.2 John R. Searle: regulative og konstitutive regler

Figur 1. Mit regelsystem. Både strategiske, konstituerende og konstitutive regler er også regulative regler. Spørgsmålet er, om strategiske regler også kan være konstitutive regler? 3.3 Politisk korrekt sprog som konstitutiv regel? OM POLITISK KORREKTHED

FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK 3.4 Sproglige normer på forskellige sproglige niveauer

Figur 2. Hansens (1979:72) opstilling af sproglige niveauer. INDLEDNING

Figur 3. Min opstilling af sproglige niveauer.

FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN. 3.5 Politisk ukorrekt sprog 3.6 Normer i tre udgaver af Tintin i Congo FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN.

Figur 4. Normer i tre udgaver af Tintin i Congo. GL bliver politisk korrekt i kraft af lighedsidealet. NY bliver politisk ukorrekt i kraft af dokumentarismeidealet og forlæggets beskaffenhed.

4. FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN 4.1 Face-teorien

Figur 5. Face-teoriens superstrategier. Efter Brown & Levinson 2001:239.

4.2 Face-teorien som analyseredskab

4.3 Fremgangsmåde 4.4 Afsender og modtager

4.5 Faktorerne a, b og c

4.6 Næranalyse af tekstpar Figur 6. Min opstilling af sproglige niveauer med et udvalg af mine analysemetoder.

ALLE MENNESKER ER LIGE,ALLE MENNESKER OG DYR ER LIGE ALLE DYR ER LIGE 4.7 Argumentationsanalyse

Figur 7. Grundmodellen i argumentationsanalysen. Efter Jørgensen & Onsberg 2003:13. 4.8 Semantisk rolleanalyse

4.9 Særligt om efterprøvning af RSN

ALLE MENNSKER ER LIGE

4.10 Min behandling af empirien

Figur 8. Min nummereringspraksis.

4.11 Forholdet til tidligere opgave INDLEDNING.

FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK

5. ALLE MENNESKER ER LIGE - analysens første del ALLE MENNESKER ER LIGE ALLE MENNESKER OG DYR ER LIGE ALLE DYR ER LIGE 5.1 De sortes sprog

5.1.1 Politisk ukorrekte normafvigelser

5.1.1.1 Kasusafvigelser for pronominer

5.1.1.2 Udeladelse af verber Vignet 14-7 i GL.

5.1.1.3 Manglende bestemmer i nominalhelheder

5.1.1.4 Afvigende bøjning af verber

5.1.1.5 Afvigende ordstilling

FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK. FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK 5.1.2 Massa, massa!

Vignet 11-10 i GL. Vignet 11-10 i NY. 5.1.3 Klippebryderen Tintin

5.1.4 Fortidens synder

5.1.5 At være eller ikke at være

5.1.6 Lille sorte Coco

5.2 De hvides sprog

Figur 9. Argumentationen i 11-9-1 i GL.

FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN

5.2.2 Variation over temaet hjertelighed

5.2.3 Dagens lektion: kolonialisme

FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN

6. ALLE MENNESKER OG DYR ER LIGE - analysens anden del 6.1 Uden mad og drikke

Vignet 16-8 i GL. Figur 10. Argumentationen i 16-9-1 i GL. Figur 11. Argumentationen i 16-9-1 i NY.

6.2 Den enes død

Vignet 17-5 i GL. Figur 12. Argumentationen i 17-5 i GL.

FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN.

6.3 En elefant får fred

Figur 13. Argumentationen i 38-6 i GL. Figur 14. Argumentationen i 38-6 i NY.

6.4 Når ord ikke er nok Vignet NY56-13.

7. ALLE DYR ER LIGE - analysens tredje del

Vignetterne 2-4, 2-5 og 2-6 i GL (øverst) og NY.

Figur 15. Argumentationen i 2-4, 2-5 og 2-6 i GL. Figur 16. Argumentationen i 2-4, 2-5 og 2-6 i NY.

8. SAMMENFATNING AF ANALYSEN FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN FREMGANGSMÅDE FOR ANALYSEN

INDLEDNING FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK

9. FRA POLITISK KORREKT SPROG TIL ORDSKIK 9.1 Lige anerkendelse eller lige megen anerkendelse

Figur 17. Oversigt over forskellige opfattelser af (muligheds)lighed. (Efter Holtug & Lægaard 2008). Den ældre opfattelse af lighed og anerkendelse angår lige anerkendelse af de samme egenskaber den nyere opfattelse angår lige megen anerkendelse. 201

9.2 Barnesprog vs. perkerdansk ALLE MENNESKER ER LIGE

9.3 Modersmål og fremmedsprog

9.4 Den politiske korrektheds paradoks

9.5 Politisk korrekthed som bodshandling

9.6 Tintin i Congo som historisk dokument

9.7 (For)brug og fortolkning

9.8 Kan man skabe lighed gennem sproget?

9.9 En normativ vurdering af GL og NY

9.10 Nærmere en definition af politisk korrekt sprog OM SPROGNORMER. OM SPROGNORMER

9.11 Politisk korrekt sprog vs. ytringsfrihed

9.12 Ukært barn har ét navn OM POLITISK KORREKTHED,

OM POLITISK KORREKTHED SAMMENFATNING AF ANALYSEN

9.13 Kritiske bemærkninger SAMMENFATNING AF ANALYSEN 9.13.1 Face-teorien SAMMENFATNING AF ANALYSEN

9.13.2 Hansens og Searles regler

9.14 Har du sagt neger i dag?

10. KONKLUSION

11. ORDSKIK.DK Skærmdump fra www.ordskik.dk.

12. LITTERATUR- & KILDEFORTEGNELSE

Ordbøger Upubliceret Kilder fra internettet