HAR DU LYST TIL AT GØRE EN FORSKEL FOR ANDRE? Så er EGU VELFÆRD måske noget for dig. TAG EN EGU HOS OS FORDI... Der er brug for dig. EGU er en god uddannelse med masser praktik. Du får løn under praktikken
HVAD INDEHOLDER EGU HOS OS? SÅDAN ER FORLØBET HVOR OG HVORNÅR ER DER START? Uddannelsesforløbet består af 17 arbejdsmarkedsuddannelser (AMU), som er bygget op som 3 moduler af hver 5 ugers varighed. Uddannelsesforløbet er på næste 15 uger (14,6) uge. Mellem de 3 moduler er du ude i praktik, som er planlagt til 3 gange. Din EGU-vejleder planlægger praktikken sammen med dig. Det første forløb starter i uge 38 den 19. september 2016 på Social- og Sundhedsskolens afdeling i Vejle Vester Engvej 46 A 7100 Vejle Når du er i skole, så er der daglig mødetid fra kl. 8.15-14.00 på Social- og Sundhedsskolen undtaget om tirsdagen, der er mødetiden fra 8.15-12.00. Modul 1 uge 38-42 2016 Praktik 3 uger Modul 2 uge 46-51 2016 Praktik 3 uger Modul 3 uge 4 8 2017 Praktik 3 uger 2
HVILKE AMU-UDDANNELSER ER DER TALE OM? Generel hygiejne i socialt og pædagogisk arbejde...nr...45784 Håndhygiejne i socialt og pædagogisk arbejde...nr.. 45783 Praktisk hjælp til ældre...nr..42690 Anerkendende kommunikation i omsorgsarbejdet...nr.. 42834 Kommunikation i teams...nr..45366 Arbejdsmiljø indenfor faglærte og ufaglærte job 1 og 2... nr..48049, 48050 Ergonomi indenfor faglærte og ufaglærte job...nr..40392 Samarbejde med ældre om gode kostvaner...nr..42933 Værtskab og sociale rammer for ældres måltid...nr..42935 Medvirken til rehabilitering...nr...40126 Rehabilitering som arbejdsform...nr...40125 Konflikthåndtering i sosu-arbejdet...nr... 41687 Forebyggelse og sundhedsfremme...nr...45061 Personlig uddannelses- og jobplan...nr...40041 Medarbejderens personlige ressource i jobbet...nr..45622 Personlig udvikling til arbejde og uddannelse...nr..45362 DU FÅR VIDEN OM ØKONOMI I løbet af uddannelsesforløbet vil du opnå viden om og kendskab til eksempelvis: At være på en arbejdsplads, Sprog og kommunikation, Relationer Personlig fremtræden og at være gæst i andres hjem Forflytning og arbejdsbevægelser Ændring af kostvaner og motivation til at spise Hygiejne Aktiviteter og borgerens ressourcer Livssyn og livshistorie Begreberne forebyggelse og sundhedsfremme Rehabiliteringsbegrebet Konflikttyper og konflikthåndtering Det koster 11.217,55 kroner at deltage i uddannelsesforløbet, hvis du ikke har anden for form uddannelse og er indenfor AMU målgruppen. Der er mulighed for at få voksen- og efteruddannelsesgodtgørelse (VEU). Læs mere på www.veug.dk Løn under praktikken Lønsatsen pr. måned (1.1.2016), når du er i praktik ved din arbejdsgiver, er på 7.908,35 kr., og når du er i skole får du skoleydelse fra EGU, som er på 6.934,20 kr., hvis du er over 18 år, og 2.898 kr., hvis du er under 18 år. 3
Rikke Østergaard Markussen Tidligere EGU elev, nu uddannet Social- og sundhedshjælper Rikke Østergaard Markussen har ikke de bedste minder fra sin folkeskoletid. Hun var udfordret bogligt på grund af ordblindhed der betød, at hun ikke umiddelbart kunne gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse. Men så hørte hun om EGU. Det blev Rikkes redning og vejen ind til en drømmeuddannelse indenfor sundhed og omsorg. I dag er Rikke uddannet (SSH), og lige nu i gang med at søge ind på den videre uddannelse til Social- og sundhedsassistent. Målet er engang at blive sygeplejerske, men lige nu nyder hun sommeren og hendes nye arbejde på et plejecenter i Vejle. Men det at gå i skole har ikke altid været en god oplevelse for Rikke. Efter en turbulent tid i folkeskolen, et år på efterskole og et forløb på produktionsskolen DATARIET i Vejle var det ikke videreuddannelse, der stod højeste på listen hos Rikke. Men en opmærksom vejleder, der hjalp Rikke med at blive på den rette faglige hylde, kom til at gøre en stor forskel. Jeg har taget en snak med både Rikke, hendes vejleder samt praktikstedet Sofiegården for at blive klogere på hvad EGU en rummer af muligheder. HVORDAN FANDT DU UD AF, AT DER VAR EN MULIGHED SOM HED EGU? Jeg havde en god snak med EGU vejlederen Gitte på DATARIET i Vejle. Hun vidste, at jeg var meget social, og at jeg gerne ville arbejde med mennesker. Så hun foreslog EGU. Jeg havde aldrig selv hørt om den mulighed, men det var helt klart min redning i forhold til at komme i gang med en uddannelse. HVORDAN HAR DIT EGU FORLØB VÆRET? Jeg startede egentlig op med en forestilling om, at jeg gerne ville arbejde med børn. Så jeg var i praktik i en børnehave og gik så i skole en måned ad gangen på pædagogseminariet i Kolding. Det fungerede super fint Jeg har ADHD og skal derfor helst veksle jævnligt mellem teoretiske og praktiske opgaver, og det blev imødekommet rigtig fint på den måde. Jeg var også glad for, at vi var mange i klassen på skolen, og at det var de samme, der var med på de forskellige forløb. Mange af os havde noget med fra en dårlig tid i folkeskolen eller hjemmefra, og vi kunne støtte hinanden. Jeg har brugt både mine klassekammerater og min vejleder rigtig meget. Undervejs fandt jeg ud af, at jeg hellere ville arbejde med ældre mennesker, og så hjalp Gitte mig til en praktikplads. Her fandt jeg min rette hylde. Efter jeg havde gennemført 4
min EGU, følte jeg mig meget klar til at udfordre mig selv endnu mere, så jeg søgte ind på social- og sundhedshjælperuddannelsen. Det var et overskueligt forløb for mig, og jeg havde vildt meget gå-på-mod og tillid til, at jeg kunne gennemføre. Og det kunne jeg også. Jeg syntes faktisk, det var nemt for mig. Jeg vil gerne læse videre til social- og sundhedsassistent og måske ende op med at blive sygeplejerske. Nu må vi se, hvad fremtiden bringer. Jeg tror det bliver noget godt. Der er ingen tvivl om at EGU vejlederen har en central rolle i forhold til at binde enderne sammen i elevens uddannelsesforløb. Jeg har talt med Gitte Mølgaard fra DATARIET i Vejle. Gitte var vejleder for Rikke igennem hendes EGU. EGU er et rigtig godt tilbud, hvor det er muligt for en elev at få en kompetencegivende uddannelse, selvom om vedkommende ikke nødvendigvis trives med det boglige. Vi kan sammensætte et forløb, hvor tid på skole og praktik harmonerer. På den måde bliver uddannelsen tilrettelagt så den passer med både den enkelte elev og virksomheden - og de unge får succesoplevelser og mærker, at der bliver sat pris på deres indsats. Oplevelsen af at være god nok, og at kunne udfylde en rolle på en arbejdsplads er guld værd! EGU en er en god vej ind i enten et fortsat uddannelsesliv eller et kommede arbejdsliv. Min rolle i den sammenhæng er at hjælpe eleverne til, ikke kun at finde den rigtige uddannelse, men også den rigtige læreplads. Når en elev er i gang med forløbet, træder jeg efterhånden lidt i baggrunden, men ikke mere end at jeg følger løbende op på hvordan det går, og er til rådighed hvis der bliver brug for det. HVORDAN TÆNKER DU AT EN ELEV SOM RIKKE HAR HAFT GLÆDE AF EGU FORLØBET? Gitte Mølgaard EGU vejleder, DATARIET, Vejle HVORDAN HJÆLPER DU DE UNGE MED AT FINDE DEN RETTE HYLDE RENT UDDANNELSESMÆSSIGT? Jeg oplever, at de unge, som jeg vejleder, for størstedelens vedkommende har mange drømme om hvilken karrierevej de kunne tænke sig at gå. Min rolle er at hjælpe dem med at finde ud af, hvad der realistisk kan lade sig gøre med udgangspunkt de udfordringer og især kvaliteter den enkelte unge indeholder. Få virkeligheden til at passe sammen med drømmene. EGU en var det helt rigtige valg for Rikke. Hun havde haft mange udfordringer i sit skoleliv og svært ved at finde den rigtige vej rent uddannelsesmæssigt. I EGU forløbet startede hun med en praktikperiode, hvorefter hun kom på skole og fik undervisning i de fag, som hun kunne se havde relevans for det hun arbejdede med til dagligt. Hun oplevede, at hun blev fagligt dygtigere på arbejdspladsen ved at have været på skole. Der var også den fornødne tid og ro til, at hun kunne arbejde med opgaverne, få mere selvtillid, og komme til at tro på egne evner. Også her vil jeg sige, at et ordentligt match mellem læreplads/elev er ekstremt vigtigt. Vi kunne godt bruge mange flere virksomheder, der ville åbne op for at tage EGU elever ind. Både vi og arbejdsgiverne oplever, at de unge har mere at byde på end de selv tror, og at de via disse forløb kan blive motiverede for at gå i gang med et videre uddannelsesforløb- præcis som Rikke har gjort det. Men hvordan ser praksis egentlig på EGU eleverne? Jeg har taget en snak med centerleder Susanne Kjær Christiansen fra Sofiegården i Vejle, der har arbejdet med EGU ei lidt over fire år; HVORDAN PASSER EGU EN TIL DE UNGE DER HAR UDFORDRINGER, OG SOM HAR SVÆRT VED AT GENNEMFØRE EN ORDINÆR UNGDOMS UDDANNELSE? Susanne Kjær Christiansen Centerleder Sofiegården, Vejle 5
HVORDAN ER DET AT VÆRE EGU ELEV HOS JER PÅ SOFIEGÅRDEN? HVORDAN SER FREMTIDEN UD? VIL I GERNE FORTSÆTTE MED AT HAVE EGU ELEVER HOS JER? Vi hører fra både elever og vejledere, at det er en god oplevelse at være hos os, men det skyldes nok også, at vi arbejder meget målrettet med opgaven. Vi har tilknyttet en fast intern ressource, som arbejder med EGU, og vi oplever, at eleverne vokser med opgaven i løbet af den tid, de er her. Det er klart en fordel, at de starter i praktik her hos os, før de skal på skolen. Der bliver en meget bedre forståelse for det teoretiske, når man først har prøvet at arbejde med borgerne i forskellige sammenhænge. Især hvis man i udgangspunktet er bogligt udfordret. Så absolut. Det er dejligt at kunne give unge mennesker med udfordringer en succesoplevelse - at hjælpe dem godt på vej. Vi lærer dem, at selv om man ikke er boglig stærk, kan man sagtens være god til mennesker - og den type medarbejdere har vi brug for her hos os. Så hvis de har mod på at læse videre til f.eks. social- og sundhedshjælper, så er de velkommen til at søge ind hos os bagefter. TILMELDING HVAD TÆNKER DU OM DE FAGLIGE TILBUD, ELEVERNE FÅR PÅ SKOLEN. KAN I SE EN KLAR RELEVANS TIL DE OPGAVER, ELEVERNE SKAL LØSE HOS JER? Er du interesseret i at deltage, så tal med din EGU-vejleder og aftal, hvem der tilmelder dig. Tilmelding foregår elektronisk på www.efteruddannelse.dk Ja så absolut. Tidligere har vi selv sammensat noget undervisning, der passede til de udfordringer, eleverne måtte møde i dagligdagen hos os. Men de forløb, som Social- og sundhedsskolen har sammensat, sørger for, at de både får en bred sundhedsfaglig viden og en mere specifik orientering omkring f.eks. demens og hygiejne. Vi kan mærke, at det ruster eleverne rigtig godt til arbejdet hos os, og når teori og praksis hænger godt sammen, giver det mening. Tilmeldinger senest fredag den 5. august 2016 tilmeldingen er bindende. Har du spørgsmål, kan du kontakte uddannelses vejleder Anette Risum på telefon: 21 486 288 eller e-mail: ars@sosufvh.dk 6