I høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke Ved ikke



Relaterede dokumenter
Støtteform A. Tilskudsmodtagere. Total. Hvem tilrettelagde uddannelsesaktiviteten? Procent Antal. Underviseren alene 4% 5

Bilagsrapport til midtvejsevaluering

Uddannelsespuljen

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)

Rapport om Uddannelsespuljen 2010 Støtte til uddannelse, kurser mv. for frivillige inden for det sociale område

Meget utilfreds ? 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med ^Fagmodulnavn^? Kunne ikke være længere fra.

Klik nu på pilen nederst i højre hjørne for at komme hen til de første spørgsmål.

Lær at tackle kronisk sygdom

Evaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018

V = spørgsmål til de skolepraktikelever der kun har været i en eller flere virksomheder, i seneste

Lær at tackle angst og depression

Lær at tackle kroniske smerter

Lær at tackle angst og depression

Aktiv med kronisk sygdom

Velkommen til undersøgelsen af brugertilfredshed med skolerne i Slagelse Kommune

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I SFO/FRITIDSHJEM

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

Spørgeskema. Voksne år. (Dansk)

LÆR AT TACKLE angst og depression

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE angst og depression

Lær at tackle angst og depression

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)

Lær at tackle kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN TIL OG MED 5. KLASSE, DER GÅR I KLUB

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

Du kan også finde kontaktoplysninger her:

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

Uddannelsespuljen 2012

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

LÆR AT TACKLE job og sygdom

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION, DAGPLEJE OG SÆRLIGE DAGTILBUD) UDKAST.

LÆR AT TACKLE angst og depression

Midtvejsrapport. Evaluering af Uddannelsespuljen Februar Center for frivilligt socialt arbejde

Rapport om Uddannelsespuljen 2009 Støtte til uddannelse, kurser mv. for frivillige inden for det sociale område

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

SPØRGESKEMA TIL MODTAGERE AF GENOPTRÆNING I FREDERIKS- BERG KOMMUNE. (EFTER SUNDHEDSLOVENS 140 og 119 og SERVI- CELOVENS 86, STK.

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION, DAGPLEJE OG SÆRLIGE DAGTILBUD)

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I SFO1

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

LÆR AT TACKLE job og sygdom

Resultater. LimeSurvey Hurtige statistikker Spørgeskema 'Evaluering - Studiepraktik 2012' Spørgeskema 46725

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

Tilfredshedsundersøgelse 2013

Cooperative Learning, spørgeskema til VUC kursister. 1 af 16. Hvorfor beder vi dig om at udfylde dette spørgeskema?

Erhvervsdialog med Egedal Kommune

Du kan også finde kontaktoplysninger her:

Evaluering - Studiepraktik 2012

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION OG DAGPLEJE)

Benchmarkingrapport. Erhvervsakademi Sjælland/ Roskilde Handelsskole. Akademi Uddannelser Fagmoduler. Trivselsundersøgelse 2010

LÆR AT TACKLE angst og depression

Evaluering af meritpraksis på erhvervsakademier og professionshøjskoler. Tabelrapport

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

UDKAST! Evaluering Studiepraktik Introtekst til survey:

Evaluering - Studiepraktik 2012

VELKOMMEN TIL UNDERSØGELSEN AF BRUGERTILFREDSHEDEN MED SKOLERNE I SYDDJURS KOMMUNE 2017

CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING

Trivselsundersøgelse blandt Peqqissaasut Kattuffiats medlemmer i forbindelse med strukturreformen af det grønlandske sundhedsvæsen.

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

VELKOMMEN TIL UNDERSØGELSEN AF BRUGERTILFREDSHEDEN MED DAGINSTITUTIONER I SYDDJURS KOMMUNE 2017

ACCESS spørgeskema dag 7

HVOR TILFREDS VAR DU MED DINE MULIGHEDER FOR: - At fortælle om din kræftsygdom, behandling og følger i hverdagen?

Dette spørgeskema handler om den interne kommunikation i både den samlede kommune og den afdeling/institution, som du arbejder i.

Evaluering af koordinator netuddannelsen

Spørgeskema Uddannelsesmiljø i TAMU

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Respondenter Procent Kvinde 0 0,0% Mand 8 100,0% I alt 8 100,0%

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION, DAGPLEJE OG SÆRLIGE DAGTILBUD)

angst og depression for unge

Evaluering af 'Mindfulness '

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium

Folkeuniversitetet i København. Kundeundersøgelse

LÆR AT TACKLE job og sygdom

Retningslinjer og støtteformer for UDDANNELSESPULJEN FOR FRIVIL- LIGT SOCIALT ARBEJDE Ansøgningspulje Åbent kursusudbud Konsulentbistand

Evaluering af MetodeLab

Aarhusmålene Aarhus Kommune

Introduktion til spørgeskemaet

Resultat af holdevaluering 2010 på VUC Lyngby

KLAP-evaluering. Survey til virksomheder

Tilfredshedsundersøgelse 2010

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t

FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t

Transkript:

Evaluering af kursus Kære deltager Tak fordi du tager dig tid til at besvare dette spørgeskema. Din besvarelse vil indgå i evalueringen af kurset og den samlede kursussæson for Uddannelsespuljen. For nemhedens skyld benævnes alle foreninger og frivillige organisationer i skemaet blot 'foreninger'. Spørgeskemaet er besvaret, når du har klikket på 'Afslut' til allersidst. Du begynder blot ved at trykke på pilen i højre hjørne. Venlig hilsen Center for frivilligt socialt arbejde 1. Anfør det kursusnummer, der er anvist i den mail du lige har modtaget. (Angiv værdi mellem 1 og 100) 2. Hvordan vil du beskrive dit kendskab til kursets emne? Indgående Godt Noget Næsten intet Intet 3. Hvordan var niveauet på kurset for dig? Alt for højt Lidt for højt Passende Lidt for lavt Alt for lavt

4. I hvilken grad gav kurset dig... (Angiv kun et svar pr. spørgsmål) Ny viden og indsigt i det aktuelle emne? Nye redskaber og metoder til at udføre dine opgaver i din forening? Et klarere billede af din egen rolle i relation til brugerne? En større tiltro til dine egne personlige kompetencer i dit arbejde i foreningen? 5. I hvilken grad oplever du, at kurset var anvendeligt ift. dit arbejde i den forening du kommer fra? 6. Hvor tilfreds er du generelt med kursets faglige indhold? Særdeles tilfreds Tilfreds

Utilfreds Særdeles utilfreds Det næste spørgsmål henvender sig til dig, der har en støttefunktion i forhold til frivillige. Dvs. du hjælper og støtter andre frivillige i deres arbejde og kontakt til brugerne 7. Er du frivillig/ansat med en sådan støttefunktion? Ja Nej - Gå til 9 - Gå til 9 8. I hvilken grad vurderer du, at kurset har styrket dine faglige metoder og kompetencer ift. at rådgive og støtte de frivillige i det brugerrettede arbejde? 9. Hvordan var.. (Angiv kun et svar pr. spørgsmål) Særdeles god God Under middel Meget dårlig Underviseren til at formidle stoffet? Underviserens faglige niveau?

Underviseren generelt til at inddrage deltagerne? 10. Hvilke arbejdsformer oplevede du indgik på kurset? (Angiv gerne flere svar) Foredrag/oplæg Caseanalyser Gruppearbejde Rollespil Workshop Debat Video Andet 11. I hvilken grad blev undervisningen suppleret med.. (Angiv kun et svar pr. spørgsmål) I for høj grad I passende grad I for lille grad Praksiseksemp ler? Teoretisk viden? 12. Deltog du selv aktivt?

13. Hvor tilfreds er du generelt med selve undervisningen? Særdeles tilfreds Tilfreds Utilfreds Særdeles utilfreds 14. I hvilken grad gav kurset dig mulighed for.. (Angiv kun et svar pr. spørgsmål) At udveksle erfaringer med de øvrige deltagere? Fremover at danne kontakt og netværk? At bidrage med eksempler fra din egen praksis? 15. Fik du nye ideer og inspiration til dit eget frivillige arbejde? Ja Nej 16. Oplever du at kurset var relevant for dig?

17. I hvilken grad levede kurset op til dine forventninger? 18. Uddyb gerne hvorfor/hvorfor ikke. De næste spørgsmål handler om din baggrund som frivillig 19. Den forening jeg kommer fra er: En landsdækkende forening En lokalafdeling af en landsforening En lokal/regional forening

20. Min primære funktion er: Frivillig Frivillig med ansvar for uddannelsesaktiviteter Frivillig projekt-/ aktivitetsleder (ulønnet) Frivillig i bestyrelse Ansat medarbejder i en frivillig organisation/forening (lønnet) Ansat leder i en frivillig organisation/forening (lønnet) Praktikant Andet 21. Hvilket arbejde udfører du konkret i foreningen? Beskriv kort din primære opgave- f.eks. rådgiver, besøgsven, cafémedarbejder osv. 22. Hvor mange år har du været frivillig i din nuværende forening? (Hvis du er frivillig i flere foreninger, svar venligst for den forening, du repræsenterer på dette kursus) Under 1 år 1-5 år 6-15 år 16-25 år 26-50 år

Over 50 år 23. Hvor mange år har du i alt udført frivilligt socialt arbejde? Under 1 år 1 5 år 6 15 år 16 25 år 26 50 år Over 50 år 24. Jeg er: Mand Kvinde 25. Hvad er din alder? (Angiv gerne flere svar) under 16 år 16-29 år 30-44 år 45-60 år 61-75 år over 75 år

26. Hvad er din højeste fuldførte uddannelse? Grundskolen Almen gymnasial uddannelse Erhvervsgymnasial uddannelse Erhvervsfaglig uddannelse Kort videregående uddannelse Mellemlang videregående uddannelse Lang videregående uddannelse Andet 27. Hvis du har kommentarer, som du ønsker skal indgå i evalueringen af Uddannelsespuljen, vil vi bede dig om at skrive dem her: 28. Ønsker du at blive kontaktet med henblik på at uddybe din evaluering, kan du opgive dine kontaktoplysninger her. Mange tak for din hjælp. Du klikker blot på knappen "Afslut" i højre hjørne for at aflevere din besvarelse