Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2015/2016 Institution Thy-Mors Hf & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Biologi C Pernille Guyton Elleriis t391bi-c og t413bi-c Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Kost og sundhed Titel 2 Motion Titel 3 Når vi vælger at få børn Titel 4 Den genetiske arv Titel 5 En rig natur Titel 6 Mikroorganismer og bioteknologi Side 1 af 6
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Kost og sundhed Biologi til tiden, nucleus 2011 o Side 19-34 Bioaktivator (http://bioaktivator.systime.dk/index.php?id=527) o Kapitel 29: Kostrådene (p4541-p2555) Restudy (https://www.restudy.dk/gymnasier/biologi/cniveau/fysiologi) o Kostrådene o Nedbrydning ag kulhydrat, fedt og protein o Opbygning af kulhydrat, fedt og protein o Diabetes og blodsukker Supplerende Århus Stiftstidende 10. sep. 2013 Djævelsk diabetes Øvelser Lego øvelse Madpakkeøvelse Begrebskort Homeostase Titel 2 24 lektioner Foretage systematiske observationer og indsamle data i laboratoriet Udføre eksperimentelt arbejde under hensyntagen til almindelig laboratoriesikkerhed Udtrykke sig både mundtligt og skriftligt om biologiske sammenhænge med inddragelse af relevante faglige begreber Læreroplæg med PowerPoint præsentation Flipped Classroom Individuelle arbejdsformer Webbaseret undervisning Eksperimentelt arbejde Elevfremlæggelser Motion Biologi til tiden, nucleus 2011 o Side 35-50 Side 2 af 6
Supplerende Notat: Rygning og lungesygdomme Film: Mænd, sex og hjerner (Viden om) Blodtryksøvelse Illustration af diffusion (v. lærer) 9 lektioner Foretage systematiske observationer og indsamle data i laboratoriet Udføre eksperimentelt arbejde under hensyntagen til almindelig laborato-riesikkerhed Kvantitative undersøgelser Opstille enkle hypoteser som udgangspunkt for biologiske eksperimenter Bearbejde og formidle resultater fra skriftlige kilder. Indhente information fra forskellige kilder og vurdere materialets kvalitet Individuelle arbejdsformer - Eksperimentelt arbejde Titel 3 Når vi vælger at få børn Biologi til tiden, nucleus 2011 o Side 84-99 Biologibogen ( https://bio.systime.dk/index.php?id=162&q=p162) o Celledeling (p162) Restudy (https://www.restudy.dk/gymnasier/biologi/c-niveau/cytologi) Supplerende: o Celler Videnskab.dk, 14. mar 2011 Mors rygning påvirker mænd resten af livet Billedkort med organeller Mikroskopi af dyre- og planteceller 21 lektioner Indhente information fra forskellige kilder og vurdere materialets kvalitet Skrive oplæg til mundtlig fremlæggelse (Sreen O Matic) Side 3 af 6
Analysere figurer og data og sætte dem i relation til relevante forklarings-modeller Anvendelse af relevante fagudtryk i skriftlig og mundtlig formidling og sætte dem i relation til egne modeller. Diskutere samfundsmæssige og etiske perspektiver i tilknytning til problemstillinger med biologisk indhold. Pararbejde Projektarbejdsformen Laboratorieøvelse Kursistfremlæggelser Titel 4 Den genetiske arv Biologi til tiden, nucleus 2011 o Side 101-116 Biologibogen ( https://bio.systime.dk/index.php?id=170&q=p170) o Blodtyper (p170) Humangenetiske egenskaber Blodtypeanalyse 18 lektioner Udføre eksperimentelt arbejde under hensyntagen til almindelig laboratoriesikkerhed Foretage kvalitative undersøgelser Analysere figurer og data og sætte dem i relation til relevante forklarings-modeller Anvendelse af relevante fagudtryk i skriftlig og mundtlig formidling og sætte dem i relation til egne modeller. Pararbejde Eksperimentelt arbejde Individuelt arbejde Titel 5 En rig natur Biologi til tiden, nucleus 2011 Side 4 af 6
o Side 117-140 Biologibogen ( https://bio.systime.dk/index.php?id=162&q=p162) o Celledeling (p162) Restudy (https://www.restudy.dk/gymnasier/biologi/cniveau/%c3%b8kologi) o Målinger i vandløb o Vandløbsgrafen Forskelle på levende og livløst Fotosyntese og respiration Titel 6 12 lektioner Opstille enkle hypoteser som udgangspunkt for biologiske eksperimenter Udtrykke sig både mundtligt og skriftligt om biologiske sammenhænge med inddragelse af relevante faglige begreber Analysere figurer og data og sætte dem i relation til relevante forklaringsmodeller Individuelt arbejde Pararbejde Rapport og journal skrivning Mikroorganismer og bioteknologi Biologi til tiden, nucleus 2011 o Side 141-157-140 Restudy (https://www.restudy.dk/gymnasier/biologi/c-niveau/genetik) o DNA s opbygning og kopiering o Proteinsyntesen - Forsøg med gær - Klippeøvelse med Gensplejsning 9 lektioner Udføre eksperimentelt arbejde under hensyntagen til almindelig laboratoriesikkerhed Analysere figurer og data og sætte dem i relation til relevante forklaringsmodeller Diskutere samfundsmæssige og etiske perspektiver i tilknytning til problemstillinger med biologisk indhold. Side 5 af 6
Eksperimentelt arbejde Individuelt arbejde Journal skrivning Side 6 af 6