Beskrivelse af jobområdet



Relaterede dokumenter
Oversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål

Oversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål

Udlagt AMU-undervisning til Varde Handelsskole

Oversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål

Udbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende på udskriftsdatoen)

Udbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende fra til )

Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Arbejdsmarkedsuddannelser Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet Arbejdsmarkedsuddannelser

Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser Markedsføringsplanen i

Fælles kompetencebeskrivelser med detaljer Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse

Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Arbejdsmarkedsuddannelser Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet Arbejdsmarkedsuddannelser

Beståelses- & gennemførelsesprocenter, AMU - Kalenderåret 2013, Tietgen KompetenceCenter

UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Markedsanalyse i detail- og handelserhvervet 87,5 8 Markedsføringsplanen i detail- og

Positivliste AMU Kurser HAKL

Udbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende på udskriftsdatoen)

Udbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende på udskriftsdatoen)

Udbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende på udskriftsdatoen)

Udbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende på udskriftsdatoen)

Udbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende på udskriftsdatoen)

Kalenderåret 2017 Side 1 af 5 Tietgen KompetenceCenter

Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser Markedsføringsplanen i

Beskrivelse af jobområdet

40007 Regnskabsafstemninger ifm. årsafslutningen til Uddannelsescenter Holstebro

Beskrivelse af jobområdet

Oversigt over udlagt undervisning 2015

Oversigt over udlagt undervisning 2017

Beskrivelse af jobområdet

Beskrivelse af jobområdet

Beskrivelse af jobområdet

Udlagte godkendelser - Uddannelsescenter Holstebro 2015 AMU-Mål Udlagt til skole Periode Innovation og kreativ idégenerering Learnmark Horsens

Udlagte godkendelser - Uddannelsescenter Holstebro 2015 AMU-Mål Udlagt til skole Periode Innovation og kreativ idégenerering Learnmark Horsens

Beståelsesprocenter 4. kvartal 2014 for Rybners Kursuscenter

Periode: Godkendelsestype: Udstedt af: Type: til Godkendt til udlagt undervisning Uddannelsescenter Holstebro AMU-mål

Udlagte godkendelser - Uddannelsescenter Holstebro 2014 AMU-Mål Udlagt til skole Periode Innovation og kreativ idégenerering Learnmark Horsens

TØNDER HANDELSKOLES KURSUSCENTER

FKB AMU-mål Titel på AMU-mål Fra skole Startdato Fradato Smagen i centrum Uddannelsescenter Holstebro

Oversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål

FKB AMU-mål Titel på AMU-mål Fra skole Startdato Fradato Smagen i centrum Uddannelsescenter Holstebro

Udlagte godkendelser - Uddannelsescenter Holstebro 2018 AMU-Mål Udlagt til skole Periode Pædagogisk formidling i operative funktioner AMU

6praksis DU VÆLGER SELV. - Brug din ret til 6 ugers selvvalgt uddannelse halvår 2012

AMU-kurser. Brug din 6-ugers ret!

Beskrivelse af jobområdet

Beskrivelse af jobområdet

Udbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende på udskriftsdatoen)

31 Salgskonsulent Forløbet vil klæde dig på i forhold til de mangfoldige kompetencer den attraktive salgskonsulent skal have.

Beskrivelse af jobområdet

seks ugers jobrettet uddannelse 2. halvår 2015

Beskrivelse af jobområdet

Uddannelsesforløb op til 6 uger Titel (kun en titel pr. felt)

Aftale om udlagt undervisning 2018

Bliv guld værd med kurser og efteruddannelse!

Arbejdsmarkedsuddannelse / enkeltfag: Periode: Godkendelsestype: Udstedt af: Type: Regnskabsafstemninger ifm.

Aftale om udlagt undervisning 2019

45383 Grafik og tekster til virksomhedens webside Projektudvikling og gennemførelse

Beskrivelse af jobområdet

Beståelsesprocenter 3. kvartal 2014 for Rybners Kursuscenter

Fleksibelt IT-værksted. Tag pa kursus na r det passer dig

Beskrivelse af jobområdet

Aktuelle udbudsgodkendelser

Udlagte godkendelser - Uddannelsescenter Holstebro 2014 AMU-Mål Udlagt til skole Periode Moderne flødekager EUC Nord (821413) til

Tabel halvår Antal kursister fordelt på FKB'ere og uddannelsesmål/enkeltfag i HAKL

Tabel 22 - hele Antal kursister fordelt på FKB'ere og uddannelsesmål/enkeltfag i HAKL

Fleksibelt IT-værksted. Tag pa kursus na r det passer dig

Fleksibelt IT-værksted

Beståelse- og gennemførselsprocent på AMU-uddannelse/-kurser

Fleksibelt IT-værksted. Tag pa kursus na r det passer dig

Fleksibelt IT-værksted. Tag pa kursus na r det passer dig

Fleksibelt IT-værksted. Tag pa kursus na r det passer dig

Fleksibelt IT-værksted. Tag pa kursus na r det passer dig

Tabel Antal kursister fordelt på FKB'ere og uddannelsesmål/enkeltfag i HAKL

2. Kvartal Beståelse sprocent. Antal elever

Beskrivelse af jobområdet

Tabel halvår Antal kursister fordelt på FKB'ere og uddannelsesmål/enkeltfag i HAKL

Aktuelle udbudsgodkendelser

Beskrivelse af jobområdet

Beskrivelse af jobområdet

Kursusoversigt. Ledelse/personlig udvikling/projektarbejde/vejledning/samarbejde. Personlig udvikling til arbejde og uddannelse ny job - ny karriere

Nummer Titel EUU Varighed dage Syn af boliger, råderet, vedligeholdelsesordninger AE 5, Den personlige uddannelses- og jobplan AA 2,00

6praksis DU VÆLGER SELV. - Brug din ret til. 2. halvår 2013

DIN TID OPTIMALT. og forøg dine jobmuligheder... Selvvalgt kursusforløb for nyledige

Beskrivelse af jobområdet

Tabel halvår Antal kursister fordelt på FKB'ere og uddannelsesmål/enkeltfag i HAKL

AMU-kurser. Brug din 6-ugers ret!

SUS Uddannelsesudvalget for Ejendomsservice. For FKB 2636 Ejendomsservice, opgjort på antal kursister på følgende skoler:

Beskrivelse af jobområdet

Oversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål

Oplæg til sammenligning af grundfag (hg) med amu-udannelser

Beståelsesprocent 2. kvartal 2010 for Kursuscenter Vest

Beståelsesprocent 2. kvartal 2011 for Kursuscenter Vest

Beståelsesprocenter 1. kvartal 2012 for Kursuscenter Vest

Beskrivelse af jobområdet

Tabel Antal kursister fordelt på FKB'ere og uddannelsesmål/enkeltfag i HAKL

SUS Uddannelsesudvalget for Ejendomsservice. AMU Statistik. For FKB 2636 Ejendomsservice, opgjort på antal kursister på følgende skoler: AMU Hoverdal

Beskrivelse af jobområdet

IT værksted 2018 EFTERUDDANNELSE - TÆT PÅ DIG! KURSUSCENTER TOHA - TØNDER HANDELSSKOLE. Klik for tilmelding. Tilmelding: Medarbejdere

Aktuelle udbudsgodkendelser

K O N T O R M E D A R B E J D E R

Beskrivelse af jobområdet

SUS Uddannelsesudvalget for Ejendomsservice. AMU Statistik. For FKB 2636 Ejendomsservice, opgjort på antal kursister på følgende skoler: AMU Hoverdal

Beskrivelse af jobområdet

Aktuelle udbudsgodkendelser

Transkript:

Side 1 af 12 Nummer: 2791 Titel: Administration Kort titel: Adm Status: GOD Godkendelsesperiode: 29-04-2008 og fremefter Beskrivelse af jobområdet Definition af jobområdet Administration er en funktion, som dækker alt fra simple og rutinemæssige administrative opgaver som fx arkivering, journalisering, korrekturlæsning, telefonomstilling, postsortering, referatskrivning og almindelige regnskabs- og bogføringsopgaver, til avancerede funktioner, som udføres selvstændigt fx sagsbehandling, planlægning, tovholderfunktionen og koordinering af opgaver inden for it-området. De simple og rutinemæssige administrative opgaver er i tidsmæssig (og prioriteringsmæssig) tilbagegang, fordi opgaverne/funktionerne automatiseres, muliggjort af den teknologiske udvikling, ligesom de i højere grad end tidligere gennemføres integreret i øvrige arbejdsopgaver, og udføres derfor også af en bredere medarbejdergruppe. Overordnet kan arbejdsopgaverne for medarbejdere inden for området inddeles i to kategorier: udadvendte administrative opgaver i forhold til kunder og brugere for eksempel i forhold til salg, indkøb og/eller kundeservice og indadvendte eller interne administrative arbejdsopgaver vendt mod organisationen selv, for eksempel sagsbehandling. Administration adskiller sig fra de øvrige FKB ere ved at være enten en selvstændig funktion, hvor kernen i arbejdet er generelle administrative opgaver, eller hvor administration er den bagvedliggende kompetence, der understøtte medarbejderens kernefaglighed. Endvidere adskiller FKB en Administration sig fra FKB en Offentlig forvaltning og sagsbehandling ved at der ikke i FKB en Administration indgår forvaltnings- og myndighedsudøvelse. Der er i stigende grad brug for medarbejdere, der kan håndtere mange arbejdsopgaver på en gang, og medarbejdere, der kan træde ud og ind ad forskellige roller og trives lige godt med at vejlede borgeren/kunden, der har behov for grundlæggende hjælp og vejledning, som at vejlede den borger/kunde der har stor viden og indsigt i sin problemstilling men blot har brug for eksempelvis, at blive ledt hen til det rigtige sted på Internettet, hvor de oplysninger der efterspørges, findes. I forhold til virksomhedernes ressourceanvendelse ses en tendens til, at de opgaver, der er i vækst, er opgaver der er it-båret, de udadvendte servicefunktioner som kundeservice og projektorienterede opgaver bl.a. som en konsekvens af organisering i teams. De interne opgaver derimod effektiviseres mest muligt, hvor redskaber som projektledelse, procesoptimering, kvalitetssikring og lean er begreber, der er ved at vinde indpas i den administrative funktion. Især introduktionen og anvendelse af ny teknologi medfører, at nogle arbejdsopgaver bortfalder eller overtages af andre faggrupper. Der synes at være 2 mulige udfaldsrum for målgruppen. Det ene udfaldsrum er karakteriseret ved, at medarbejderne varetager rutineprægede arbejdsopgaver som servicefunktion for andre faggrupper. Her vil en specialisering i dybden være en afgørende

Side 2 af 12 succesfaktor samtidig med, at risikoen for marginalisering stiger i og med at funktionen kan blive overflødiggjort ved fx den teknologisk udvikling på det pågældende område. Det andet udfaldsrum er, at den administrative medarbejder tilegner sig nye kvalifikationer, og overtager nye arbejdsopgaver, der ligger i grænsefladen op til andre faggrupper i virksomheden fx jurister, bibliotekarer, socialrådgivere og økonomer. Hvilket af disse udfaldsrum, der bliver aktuelt, kan i nogen grad hænger sammen med medarbejdernes egen vilje og evne til at overtage eller tilkæmpe sig nye arbejdsopgaver og kompetencer, men også af indstillingen hos virksomhedernes ledelser. En mere helhedsorienteret service overfor kunderne/borgerne stiller krav om udvikling af medarbejdernes kompetencer, dvs. forståelse for kundens/borgerens situation, behov, værdisæt mv. Udviklingsmålgruppen skal kunne tænke tværfagligt og i helheder, og kunne samarbejde på tværs, hvorved arbejdsindholdet for den enkelte medarbejder bliver mere flydende. Der er stadig behov for såvel specialister som generalister, men opgaverne indeholder en stigende grad af kompleksitet. Medarbejdernes evne til at udvise forretningsforståelse bliver i stigende grad vigtig, idet medarbejderne skal kunne gennemskue de økonomiske og politiske overvejelser bag udførelsen af de enkelte arbejdsopgaver. Evnen til at kunne arbejde metodisk og systematisk er i stigende grad en efterspurgt kompetence. Det administrative arbejde udvikler sig fra at indgå i en hierarkisk opgaveløsning til at indgå i en projektorganiseret opgaveløsning. Da der inden for jobområdet er en stor spredning såvel i arbejdsopgaver som i virksomhedsprofiler, er der en tilsvarende stor forskel i, hvor udpræget tendensen er i den enkelte virksomhed. Typiske arbejdspladser inden for jobområdet De typiske arbejdspladser i det administrative område findes indenfor et meget bredt udvalg af virksomheder. Som eksempler kan nævnes administrativt arbejde inden for fremstillingsindustrien fx føde- og drikkevarer, tobaksindustien, tekstil- og beklædningsindustrien, træ-, papir- og grafisk industri, kemisk industri og medicinalvarer, industrier inden for materialer til håndværk og industri, fremstilling af møbler, telemateriel i det hele taget samt fremstillings- og industrivirksomheder. Endvidere administration indenfor bygge- og anlægsvirksomheder, administration af handel, engroshandel og logistik samt administration indenfor hotel- og restaurationsbranchen. Administration af transport til lands, vands og i luften samt post og telekommunikation og landbrugskontorer. De typiske arbejdspladser indenfor servicevirksomheder er fx rengøring, organisationer og fagforeninger samt generaliststillinger inden for viden- og forretningsservice. Udviklingen går mod færre medarbejdere på kontorarbejdsmarkedet men med bedre kvalifikationer, idet der sker en automatisering af de simple funktioner, mens andre funktioner tilsvarende stiger i kompleksitet. Samtidigt sætter den informationsteknologiske udvikling sit præg på stort set alle arbejdsfunktioner og -gange. Der er behov for, at de administrative medarbejdere i stigende grad kan varetage koordinerende funktioner og selvstændige planlægningsopgaver. Det er for så vidt alle størrelser af virksomheder og organisationer, der beskæftiger administrative medarbejdere. Der er dog stor forskel den rolle medarbejdere bestrider i forhold til de øvrige medarbejdergrupper afhængig af størrelsen på virksomheden eller organisationen. Hvis virksomheden eller organisationen er lille, vil funktionen omfatte mange forskellige typer af arbejdsopgaver fra økonomi, regnskab over superbruger på it-systemerne til receptionsarbejde. Hvis virksomheden eller organisationen er stor, vil der derimod hyppigt være en tydeligere og mere specialiseret opdeling af arbejdsopgaverne. For eksempel er der en, som tager sig af modtagelse i receptionen, en som sidder i debitorafdelingen mv. Medarbejdere på det administrative område skal

Side 3 af 12 typisk varetage funktioner indenfor: Økonomi, statistik, teknologianvendelse, informationsbehandling, intern service, planlægning, projektstyring, oplæring, organisationsudvikling, kommunikation og kundeservice. Medarbejderne på arbejdspladserne inden for jobområdet Den primære målgruppe, som er personer med administration som primær funktion fx sagsbehandling eller sekretæropgaver, skønnes at udgør ca. 200.000 personer, mens målgruppen udgør ca. 386.000, hvis der også indregnes personer, der lejlighedsvist varetager administrative funktioner ud over den primære funktion. Inden for Administration er der en overpræsentation af kvinder: 76 % mod 24 % mænd. Omkring halvdelen af målgruppen er mellem 35 og 54 år; 27 % er mellem 35-44 år og 26 % er 45-55 år. Størstedelen - 54 % - af de ansatte inden for målgruppen har en erhvervsfaglig uddannelse, mens 18 % har grundskole som højeste gennemførte uddannelse. Over halvdelen af de ansatte i målgruppen er beskæftigede på arbejdssteder med over 100 ansatte, mens 16 % er ansat på arbejdssteder med henholdsvis 21-50 og 51-100 ansatte. Sammenlignes dette med fordelingen på arbejdsstedsstørrelser for hele arbejdsmarkedet, adskiller målgruppen sig ved i højere grad at være beskæftiget på store arbejdssteder med over 100 ansatte; på hele arbejdsmarkedet er den andel 26 %, mens den blandt målgruppen udgør 54 % (Fra administrativ arbejdshest til merkantil multikunstner: Teknologisk Institut:2005). Arbejdsorganisering på arbejdspladserne inden for jobområdet Der har over en længere periode været et skift væk fra at den administrative medarbejder varetager sekretæropgaver, fordi de funktioner som udviklingsmålgruppen er sekretær for, selv varetager arbejdsopgaver som fx skrivning af referater og korrespondance. Grænseskellet mellem funktionerne forsvinder. Nye arbejdsopgaver opstår i forbindelse med indførelse af it, og udviklingsmålgruppen får nye arbejdsfunktioner. Det bevirker, at organiseringen af arbejdet forandrer sig. Nye organisationsstrukturer går i retning af decentralisering af beslutningskompetencen ned gennem organisationen og udbredelse af medstyrende eller selvstyrende teams, projektorganisering mv. Udviklingsmålgruppen indgår i stigende omfang aktivt i projekter samtidig med, at de varetager driftsopgaver. Medarbejderne arbejder alene og løser selvstændige arbejdsopgaver, men er i høj grad afhængig af omgivelserne, og indgår i teams, arbejdsgrupper m.m. Forandringskompetencer som fx åbenhed, fleksibilitet, selvledelse, individuelt ansvar, ansvar for egen læring, videndeling, helhedsorientering, faglig og organisatorisk mobilitet, generalist i stedet for specialist, er væsentlige kompetencer i forhold til bevægelsen mod nye former for arbejdsorganisering.

Side 4 af 12 Beskrivelse af de tilhørende arbejdsmarkedsrelevante kompetencer Administrativ opgavevaretagelse i forbindelse med planlægning og organisation Kort beskrivelse af kompetencen og dens anvendelse i jobområdet Medarbejderne kan, gennem viden om virksomhedens visioner, mål og strategier, handle i overensstemmelse med egen virksomheds eksistensberettigelse og den helhed, virksomheden er en del af. Medarbejderne udviser en adfærd i overensstemmelse med virksomhedens mål og værdier, og kan udlede konsekvenserne heraf i forhold til eget funktionsområde, samarbejdsrelationer, teknologianvendelse mv. Kompetencen bliver mere og mere central i takt med, at mange virksomheder i dag arbejder projektorienteret eller teambaseret, hvor den enkelte gruppe skal være i stand at holde fast i, at gruppens mål er i overensstemmelse med virksomhedens mål. På den baggrund skal den administrative medarbejder udføre en backbonefunktion i forhold til de øvrige kollegaer. Mere konkret betyder dette. at medarbejderen skal kunne medvirker ved opfølgning og rapportering i forbindelse med arbejdet med strategisk planlægning og implementering af, og opfølgning på, handlingsplaner o. lign. Medarbejderne kender sammenhængen mellem virksomhedens koncepter og ydelser/produkter, og følger med forståelse heraf koncepterne ved udførelsen af arbejdsopgaverne, som medarbejderne selvstændigt kan planlægge udførelsen af. Medarbejderne forholder sig til de anvendte koncepter, og kommer med forslag til mulige forbedringer, og deltager i udviklingen af virksomhedens koncepter for kundeservice, kvalitetssikring af serviceydelser mv. Medarbejdernes adfærd afspejler kundefokus og forretningsforståelse og medarbejderne kan gennem overblik planlægge, gennemskue og forstå organisationens vilkår og virkelighed sådan, at de kan bidrage til organisationsudviklingen igennem optimering og udvikling af arbejdsgange. Medarbejderne kan kommunikere med mange forskellige interessenter internt og/eller eksternt, og er gode til at lytte, registrere kundens/borgerens/brugerens signaler, og omsætte disse til virksomhedens muligheder. Medarbejderne kan opsøge nye muligheder for opgaveløsning, job- og kompetenceudvikling, og opsøger proaktivt ansvar. Dette betyder, at medarbejderne skal være i stand til både, at arbejder selvstændigt med egne arbejdsopgaver og får i højere grad tillagt såvel ansvar som kompetence til at træffe beslutninger ligesom medarbejderen indgår i projektorienteret opgaveløsning som er kendetegnet ved, at opgaverne løses af en til projektet sammensat arbejdsgruppe, der skal løse opgaven under tidsbegrænsede vilkår, hvorefter medarbejderne skal indgå i nye samarbejdsrelationer med nye arbejdsopgaver. Endvidere skal medarbejderen kunne agere i et fast teamsamarbejde. For begge typer opgaveløsning, selvstændigt med egne arbejdsopgaver og projektorienteret opgaveløsning, gælder det, at medarbejderne skal kunne være i stand til, at arbejde uden faste rammer og under konstante forandringer, og besidder evnen til at kunne træffe selvstændige beslutninger, udvise forretningsforståelse, tage ansvar, i overensstemmelse med virksomhedens mål, kunne arbejde projektorganiseret, og kommunikere på tværs af fag- og personalegrupper samtidig med selvstændig opgaveløsning og planlægning. Medarbejderne kan fungere som instruktør eller vejleder for elever og nye kolleger, og skal således være sig meget bevidst om rollen som kulturbærer. Teknologi og arbejdsorganisering

Side 5 af 12 Medarbejderne arbejder med it-værktøjer og -systemer i al almindelighed, og ved registrering, opfølgning og rapportering af intern styring. Medarbejderne anvender digitale systemer, herunder arkiveringsstyring. Medarbejderne anvender elektroniske systemer til paradigmer, blanketter, indberetninger, ressource- og projektplanlægning samt generelle planlægningsværktøjer, herunder ERP-systemer. Medarbejderne arbejder selvstændigt, og tager ansvar, uanset hvorvidt der arbejdes i teams, projektgrupper eller alene. Arbejde i projektgrupper, indgåelse i midlertidigt nedsatte arbejdsgrupper mv. er områder i vækst. En stigende uddelegering af opgaver stiller krav til medarbejderens personlige kompetencer, herunder til kompetencer i forhold til at kunne samarbejde i projektgrupper, selvstændigt kunne tage ansvar og udvise initiativ. Særlige kvalifikationskrav, som er en forudsætning for udførelsen af jobbet, f.eks. certifikatkrav Evne til at arbejde metodisk og systematisk er væsentlige kompetencer. Forretningsforståelse og loyalitet er tillige væsentlige kompetencer for medarbejderne i bestræbelserne på at forene eksterne kundebehov med intern opgaveløsning. Medarbejderne kender virksomhedens eksistensgrundlag, mål, strategier og koncepter, og udfører arbejdsopgaver i overensstemmelse hermed. Kompetencens udbredelse på arbejdspladser i jobområdet Medarbejderne har kendskab til virksomhedens styringsgrundlag, og kan herigennem udvise en adfærd i overensstemmelse hermed. En stigende andel af medarbejderne har kundekontakt, og er frontmedarbejdere frem for alene at varetage interne serviceopgaver. Medarbejderne tager ansvar i forhold til tværgående opgaveløsning fx gennem projektarbejde på tværs af faggrænser. En række planlægningsfunktioner, herunder mødeplanlægning og planlægning af egen arbejdsfunktion og ressourceanvendelse, udføres af en række administrative medarbejdere. Medarbejderne håndterer skiftende værktøjer til udførelse af arbejdet.

Side 6 af 12 Beskrivelse af de tilhørende arbejdsmarkedsrelevante kompetencer Intern opgavevaretagelse og service i administrationen Kort beskrivelse af kompetencen og dens anvendelse i jobområdet Medarbejderne udfører serviceopgaver internt i virksomheden i overensstemmelse med virksomhedens servicekoncept og fastlagte rutiner for kvalitetssikring og forholder sig til de anvendte koncepter og kommer med forslag til mulige forbedringer. Der er stigende tendens til, at den interne service indenfor det administrative område efterspørger et højere serviceniveau i forhold til kunden, brugeren eller borgeren. Serviceydelsen skal give værdi for kunden, og denne værdi er en differentieret størrelse, som medarbejderen skal finde frem til og nogle gange fortolke i samspil med kunden/borgeren. De interne serviceopgaver er fx håndtering af post, telefonbetjening, bistå ved møder, tage referater, notater og deltage i projekter. Medarbejdere udfører opgaver med forståelse for virksomhedens drift og udvikling, servicekoncept, værdisæt som til sammen udgør virksomhedens styringsvilkår. Medarbejdere arbejder blandt andet med opgaver i forbindelse med produktionsstyring og drift, indberetninger, registrering, projekt- og analysearbejde og arbejdsmiljø. Medarbejderne anvender ved løsning af opgaverne de forskellige retslige regler, der gælder i forhold til at drive virksomhed og i forhold til virksomhedens produkter og ydelser. Medarbejdere har et bredt kendskab til gældende retslige regler inden for relevante områder, kender sagsgangen, deltager ved udarbejdelse af almindeligt forekommende dokumenter, opgørelser og ekspeditioner i øvrigt inden for området og udfører i et vist omfang selvstændig opgaveløsning fx sagsbehandling. Teknologi og arbejdsorganisering I den administrative opgavevaretagelse arbejder medarbejderne med relevant it-teknologi. Medarbejderne anvender digitale systemer, herunder arkiveringsstyring, fx ESDH (Elektronisk Sags- og DokumentHåndtering). Medarbejderne anvender elektroniske systemer, fx ERP til paradigmer, blanketter, indberetninger mv. Medarbejderne arbejder i højere grad end tidligere med deres rolle i virksomhedens værdikæde og arbejder selvstændigt med egne arbejdsopgaver og får i højere grad tillagt såvel ansvar som kompetence til at træffe beslutninger. Medarbejderne indgår i meget forskellige arbejdsorganiseringer lige fra enmandsfunktioner til selvstyrende team og projektorganisationer både nationalt og internationalt. Særlige kvalifikationskrav, som er en forudsætning for udførelsen af jobbet, f.eks. certifikatkrav Kompetencens udbredelse på arbejdspladser i jobområdet Alle medarbejdere har i større eller mindre omfang berøring med arbejdsopgaverne vedrørende intern service.

Side 7 af 12 Beskrivelse af de tilhørende arbejdsmarkedsrelevante kompetencer Kommunikation i administrativ opgavevaretagelse Kort beskrivelse af kompetencen og dens anvendelse i jobområdet Medarbejderne udfører i den administrative funktion mundtlige og skriftlige kommunikationsopgaver overfor kunder, leverandører og samarbejdspartnere og internt i virksomheden i et sprog, som er korrekt, sikkert og nuanceret i forhold til modtagerne, og afstemt efter situationen. Medarbejderne modtager, formidler og afsender information såvel face-to-face, telefonisk som i skriftlig teknologibåret form, hvad enten det er breve, tilbud, notater, referater eller lign. Medarbejderne kommunikerer på et eller flere fremmedsprog såvel internt som i forhold til kunder, samarbejdspartnere og leverandører. I den interne kommunikation kan fremmedsprog benyttes som koncernsprog, og en række af de værktøjer, som benyttes i koncernen, er på fremmedsprog. Medarbejderne besidder de verbale og nonverbale kompetencer, der sikrer en hensigtsmæssig kommunikation eksternt, fx i forhold til kunder og internt i forhold til kolleger. Medarbejderne kan praktisere aktiv lytning, spørgeteknik, aflæse kropssprog samt foretage konstruktiv feedback. Kommunikationen er såvel almen sprogbrug som meget branchespecifik. En konsekvens af kundens/borgerens øgede adgang til information via internettet, er mere komplekse forespørgsler og henvendelser fra kunden/borgeren, hvilket skærper kravene til medarbejderne kommunikative kompetencer. Teknologi og arbejdsorganisering Anvendelsen af it-værktøjer og -systemer spiller en stadig mere central rolle for medarbejdernes samlede kommunikationsadfærd. Det gælder informationssøgning, brevskrivning (e-mail) og i det hele taget at kunne anvende it som væsentligt og understøttende element i udfoldelsen af de kommunikative kompetencer. En række af organisationsstrukturerne, hvori medarbejderne indgår i forskellige arbejdsorganiseringer, baseres på, at de samtidigt fungerer som læringsmiljøer, hvor den enkelte medarbejder såvel lærer som underviser. Medarbejderne indgår i meget forskellige arbejdsorganiseringer lige fra enmandsfunktioner til selvstyrende team og projektorganisationer både nationalt og internationalt. Særlige kvalifikationskrav, som er en forudsætning for udførelsen af jobbet, f.eks. certifikatkrav Evnen til at servicere kunden/borgeren får stadig stigende bevågenhed. Dette skærper kravene til medarbejdernes kommunikative kompetencer. Kundens/borgerens øgede anvendelse af fx internettet som indgang til mere videnstunge forespørgsler, skaber en mere kompliceret dialog, som medarbejderen skal kunne modsvare. Kompetencens udbredelse på arbejdspladser i jobområdet Alle medarbejdere varetager kommunikative opgaver. Den sproglige og kulturelle kompetence vedrører specielt arbejdspladser i koncerner og de virksomheder, som har kunder eller samarbejde over landegrænsen. En stigende andel af medarbejderne har kundekontakt, og er frontmedarbejdere frem for alene at varetage interne serviceopgaver. Viden om service, kundeorientering og forretningsforståelse er udgangspunkt for udfoldelsen af den kommunikative kompetence.

Side 8 af 12 Beskrivelse af de tilhørende arbejdsmarkedsrelevante kompetencer Teknologianvendelse til løsning af administrative opgaver og informationsbehandling i den administrative funktion Kort beskrivelse af kompetencen og dens anvendelse i jobområdet Medarbejderne anvender, til varetagelse af den administrative funktion, it-systemer i forbindelse med fx korrespondance, kalenderstyring, mail, ressourceplanlægning, statistikker, præsentation og formidling mv. En væsentlig del af virksomhedernes indkøbsfunktioner foregår som e-handel, hvorfor medarbejderen har et bredt kendskab til brugen af indkøbsadministrationens anvendelse af informationsteknologi. Medarbejderne søger, udvælger, vurderer og behandler informationer til brug for egne eller kollegers arbejdsopgaver. Medarbejdere vurderer og prioriterer modtagne informationer i forhold til relevans og i forhold til validitet og gyldighed. Teknologi og arbejdsorganisering Til varetagelse af administrativ opgaveløsning udsøger medarbejderne data fra og indlægger i såvel generelle som branchespecifikke informationssystemer og databaser. I informationsbehandling indgår også præsentation via it-værktøjer og -systemer. Arbejdsfunktionerne, såvel som de systemer der arbejdes i, integreres i hinanden fx telefonomstilling via pc ligesom automatiseringer kommer til. Medarbejderne har en koordinerende funktion og indgår i flere arbejdsrelationer i såvel drift som udvikling. Særlige kvalifikationskrav, som er en forudsætning for udførelsen af jobbet, f.eks. certifikatkrav Evne til at kunne anvende et bredt spekter af almindelig forekommende teknologier er forudsætning for beskæftigelse indenfor det administrative område. Kompetencens udbredelse på arbejdspladser i jobområdet Alle medarbejdere søger og behandler information via standard it-systemer i relation til opgaveløsning i forbindelse med korrespondance, sagsbehandling, ressource- og projektstyring, kalender og planlægning, mail, informationssøgning på WEB, økonomi, statistik mv.

Side 9 af 12 Beskrivelse af de tilhørende arbejdsmarkedsrelevante kompetencer Økonomi og statistik i administrativ opgavevaretagelse Kort beskrivelse af kompetencen og dens anvendelse i jobområdet Medarbejderne foretager indberetninger af informationer herunder data i forbindelse med fx opgivelse af skat, statistik til staten og feriepenge. I den anledning er der administration i forbindelse med pengetransaktioner fx ved ind- og udbetalinger og opgørelser til pengeinstitutter. Medarbejderne udfører beregninger af fx nøgletal for personale, omsætning, varer, biler og benzinforbrug, reparationer og vedligeholdelser. Der er i den forbindelse en del statistisk arbejde, som medarbejderne udfører for at have fokus på omkostninger og deres udvikling. Medarbejderne varetager praktiske såvel som administrative opgaver inden for virksomhedens indkøbsfunktioner. I indkøbets økonomiske arbejde udfører medarbejdere kalkulation af priser samt forestår budgetlægning og budgetopfølgning på varegrupper ved tilrettelæggelse og gennemførelse af indkøb. I indkøbsarbejdet indgår også opgaver med kvalitetssikring i forbindelse med virksomhedens indkøb. Teknologi og arbejdsorganisering Til udførelse af de administrative arbejdsopgaver anvender medarbejderne it-værktøjer og - systemer, integrerede it-systemer som ressourceplanlægningssystemer (ERP, Enterprise Resource Planning) der muliggør real time kommunikation på tværs af organisationen, databaser, informationssystemer og værktøjer i forbindelse med statistik. Særlige kvalifikationskrav, som er en forudsætning for udførelsen af jobbet, f.eks. certifikatkrav Kompetencens udbredelse på arbejdspladser i jobområdet Alle medarbejdere har i større eller mindre omfang berøring med de mest udbredte it-værktøjer og -systemer i forbindelse med administration af økonomi og statistik.

Side 10 af 12 Aktuelt tilkoblede mål Niveau kan angives ved enkeltfag. Nummer, niveau og titel EUU Varighed Tilknyttet i perioden i dage 40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40007 Regnskabsafstemninger ifm. årsafslutningen AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40008 Årsafslutning af bogholderiet AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40011 Udarbejdelse og afstemning af lønsedler AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40012 Personalejura i lønberegning AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40013 Lønberegning og lønrapportering AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40014 Overenskomster mm. i lønberegning AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40015 Kvalitet og kundeservice i et kundekontaktcenter AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40016 Telefonsamtaleteknik i et kundekontaktcenter AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40017 Telefonisk baseret dataindsamling og registrering AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40019 Problemløsning via telefon i et kundekontaktcenter AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 40020 Effektiv kommunikation i et kundekontaktcenter AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40021 Kunderegistreringssystemer i et kundekontaktcenter AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40022 Effektive, individuelle brugerflader AD 1,0 20-05-2008 og fremefter 40025 Medvirken til udvikling af virksomhedens tryksager AD 2,0 20-05-2008 og fremefter 40026 Administrationens rolle i salg, indkøb og lager AD 1,0 20-05-2008 og fremefter 40027 Administration i salg AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40028 Administration i indkøb AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40029 Udarbejdelse og bearbejdning af store tekst AD 1,0 20-05-2008 og fremefter 40030 Administration af kundereklamationer AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 40031 Administration af varemodtagelse og reklamationer AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 40032 Adm. af kunderelationsstyringssystemer (CRM) AD 1,0 20-05-2008 og fremefter 40042 Telefonisk salg i et kundekontaktcenter AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40043 Mersalg i et kundekontaktcenter AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40044 Udarbejdelse af budgetkontrol AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40045 Udarbejdelse af standardomkostningskontrol AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40067 Anvendelse af ESDH til sagsbehandling AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 40137 Fagunderstøttende dansk som andetsprog for F/I AP 10,0 30-04-2008 og fremefter 40343 Projektstyring med IT-værktøj AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40347 Oprettelse af e-formularer AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40370 Lean i administrative funktioner AD 1,0 02-11-2009 og fremefter 40371 Optimering ved 5S af den administrative funktion AD 1,0 02-11-2009 og fremefter 40372 Lean-kortlægning af værdistrøm i administration AD 2,0 02-11-2009 og fremefter 40373 Sidemandsoplæring AK 2,0 30-08-2011 og fremefter 40390 Psykisk arbejdsmiljø i faglærte og ufaglærte job AD 2,0 30-09-2008 og fremefter 40391 Arbejdsmiljø inden for faglærte og ufaglærte job AD 2,0 20-05-2008 og fremefter 40392 Ergonomi inden for faglærte og ufaglærte job AD 2,0 20-05-2008 og fremefter 40413 Planlægning af systematisk informationsindsamling AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40414 Bearbejdning af data fra informationsindsamling AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40421 Bliv klar som vikar AD 1,0 25-03-2009 og fremefter 40503 Praktikvejlederens kommunikation med elev/lærling AD 2,0 11-08-2008 og fremefter 40532 Introduktion til arbejdsmarkedsuddannelserne (F/I) AP 3,0 22-01-2009 og fremefter 40533 Introduktion til et brancheområde (F/I) AP 40,0 22-01-2009 og fremefter 40534 Arbejdsmarked, it og jobsøgning (F/I) AP 40,0 22-01-2009 og fremefter 40535 Introduktion til det danske arbejdsmarked (F/I) AP 3,0 22-01-2009 og fremefter 40748 Anvendelse af store datamængder i regneark AD 1,0 11-03-2009 og fremefter 40749 Effektiv anvendelse af e-mail- og kalendersystemer AD 1,0 11-03-2009 og fremefter 40750 Præsentation af tal i regneark AD 1,0 11-03-2009 og fremefter 40751 Anvendelse af databaseprogrammets data AD 0,5 11-03-2009 og fremefter 40752 Anvendelse af etb til administrative opgaver AD 1,0 11-03-2009 og fremefter 40753 Opsætning af pc til trådløst netværk AD 1,0 23-04-2009 og fremefter 40754 Anvendelse af pivot-tabeller AD 1,0 23-04-2009 og fremefter

Side 11 af 12 Nummer, niveau og titel EUU Varighed Tilknyttet i perioden i dage 40755 Effektiv anvendelse af tekstbehandling AD 1,0 11-03-2009 og fremefter 40756 Tolke eksisterende regneark til analyse AD 1,0 11-03-2009 og fremefter 40775 Dynamiske beregninger og diagrammer i etb AD 1,0 11-03-2009 og fremefter 40776 Samarbejde om dokumenter AD 1,0 11-03-2009 og fremefter 40804 Elektronisk korrektur med PDF AD 1,0 03-06-2009 og fremefter 40897 Betalinger til leverandører vha. et ERP system AD 1,0 21-08-2009 og fremefter 40898 Fordeling af omkostninger vha. et ERP system AD 1,0 21-08-2009 og fremefter 41371 Anvendelse af regneark til statistik AD 1,0 15-12-2009 og fremefter 41373 Forretningsforståelse og nøgletal i it-systemer AD 2,0 21-12-2009 og fremefter 41505 Desktop Publishing opdatering for adm. funktioner AD 2,1 30-04-2008 og fremefter 43343 Praktik for F/I AP 48,0 30-04-2008 og fremefter 44287 Virks. vurdering af kunder, lev. og konkurrenter AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 44330 Applikationsudvikling i databaseprogram AD 2,5 30-04-2008 og fremefter 44337 Oprettelse af database til jobbrug AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 44338 Databasevedligeholdelse til jobbrug AD 1,5 30-04-2008 og fremefter 44340 Oprette brugerflader og udskrifter i database AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 44343 Anvendelse af regneark til talbehandling AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 44346 Design og automatisering af regneark AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 44349 Indskrivning og formatering af mindre tekster AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 44350 Standardisering af virksomhedens dokumenter AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 44353 Grafiske virkemidler til layout i tekst AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 44354 Fletning af dokumenter til masseproduktion AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 44361 DeskTop Publishing i virksomheden AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 44371 Jobrelateret brug af styresystemer på pc AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 44373 Anvendelse af præsentationsprogrammer AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 44374 Elektronisk journalisering AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 44377 Møde- og konferencetilrettelæggelse AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 44379 Varetagelse af adm. opgaver i personalesager AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 44383 Medarbejderen som deltager i forandringsprocesser AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 44389 Effektiv internetsøgning på jobbet AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 44392 Skriftlig kommunikation - virksomhedens breve AD 4,0 30-04-2008 og fremefter 44396 Præsentationsteknik i administrative funktioner AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 44397 Skriftlig kommunikation - virksomhedens image AD 4,0 30-04-2008 og fremefter 44398 Notat og referatteknik AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 44405 Digital forvaltning AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 44978 Jobrelateret fremmedsprog med nuanceret ordforråd AD 5,0 30-04-2008 og fremefter 44979 Jobrelateret fremmedsprog med basalt ordforråd AD 5,0 30-04-2008 og fremefter 45348 Tastaturbetjening til indskrivning af tekst AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 45362 Personlig udvikling til arbejde og uddannelse AA 5,0 30-05-2008 og fremefter 45368 Værdibaserede arbejdspladser AA 2,0 30-04-2008 og fremefter 45563 Håndtering af data i virksomhedens it-systemer AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45564 Online kommunikation til jobbrug AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45565 Brug af pc på arbejdspladsen AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 45572 Dansk som andetsprog for F/I, basis AP 40,0 30-04-2008 og fremefter 45573 Dansk som andetsprog for F/I, alment niveau AP 40,0 30-04-2008 og fremefter 45574 Dansk som andetsprog for F/I, udvidet niveau AP 40,0 30-04-2008 og fremefter 45671 Globale økonomiske udviklingstendenser AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45702 Pc-bruger, hardwareopgradering og tilslutning AB 2,0 30-04-2008 og fremefter 45703 Pc-bruger, pc opbygning og funktionsmåde AB 1,0 30-04-2008 og fremefter 45704 Pc-bruger, introduktion til programmering AB 4,0 30-04-2008 og fremefter 45726 Kulturafstemt komm. i salg- og servicesituationer AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45854 Webkommunikation - tekster til nettet AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45855 Videoredigering i medarbejderens jobfunktion AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45859 Billedredigering i medarbejderens jobfunktion AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45909 Videooptagelse i medarbejderens jobfunktion AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45910 Billedfremstilling i medarbejderens jobfunktion AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45917 Praktikvejledning af eud-elever/lærlinge AF 1,0 30-04-2008 og fremefter 45922 Administrativ drift af varelager AD 2,0 30-04-2008 og fremefter

Side 12 af 12 Nummer, niveau og titel EUU Varighed Tilknyttet i perioden i dage 45951 Kundeanalyse og e-strategi AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45952 Udvikling af e-koncepter og produktdifferentiering AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45953 E-markedsføring og reklameindsats AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45954 E-service og online kommunikation AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45955 E-administration og betalingssystemer AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45956 E-teknologi og online opdatering AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45958 Økonomiske styring af lageret AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45959 Likviditetsstyring AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 45960 Kontering af køb, salg, drift af biler og ejendom AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45961 Kreditorstyring AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 45962 Kontoplaner og virksomhedens rapporteringsbehov AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45963 Konteringsinstrukser AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 45964 Debitorstyring AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45965 Placering af resultat- og balancekonti AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45966 Bilagsbehandling med efterfølgende kasserapport AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45967 Registreringsmetoder ved virksomhedens drift AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45968 Anvendelse af periodisk beregning og registrering AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45969 Daglig registrering i et økonomistyringsprogram AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45970 Værdiansættelse af elementerne i årsregnskabet AD 3,0 30-04-2008 og fremefter 45971 Resultatbudgettering AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45972 Opstilling og analyse af årsregnskabet AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45973 Likviditets- og balancebudgettering AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45979 Udvikling af administrative arbejdsgange AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45982 Målrettet mundtlig kommunikation i adm. arbejde AD 1,0 20-05-2008 og fremefter 45983 Samarbejde i grupper i virksomheden AD 2,0 30-05-2008 og fremefter 45984 Organisationens strukturelle opbygning AD 1,0 03-07-2008 og fremefter 45985 Mål og strategier for administrative medarbejdere AD 2,0 03-07-2008 og fremefter 45986 Arbejdsplanlægning i den administrative funktion AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45987 Projektudvikling og gennemførelse AD 2,0 20-05-2008 og fremefter 45988 Projektorienteret arbejde AD 2,0 03-07-2008 og fremefter 45989 Udarbejdelse af projektrapporter AD 2,0 20-05-2008 og fremefter 45990 Kvalitetsudvikling af den administrative funktion AD 2,0 03-07-2008 og fremefter 45991 Kundeservice i administrative funktioner AD 1,0 03-07-2008 og fremefter 45992 Adm. og registrering af budgetter i et ERP system AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 45993 Fakturahåndtering i et ERP system AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 45994 Håndtering af rekvisitioner i et ERP system AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 45995 Indkøbsprocessen i et ERP system AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 45996 Udarbejdelse af rapporter i et ERP system AD 1,0 30-04-2008 og fremefter 45997 Indgående opkald i et kundekontaktcenter AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 45998 Udgående opkald i et kundekontaktcenter AD 2,0 30-04-2008 og fremefter