Kursus 1: Journalistisk teori og praksis Om kurset Fag Hjemmeside Fagmodul i Journalistik Http://www.ruc.dk/om-universitetet/organisation/regelsamling/uddannelse/ studieordninger-knyttet-til-faellesreglerne-fra-2012/ Kursustype Fagmodulskursus Tilmelding Tilmelding foregår via STADS selvbetjening i perioden 1. juni - 15. juni 2013. Link til STADS-selvbetjning: Klik her Ved spørgsmål vedrørende tilmelding kontakt: Studiesekretær Laila Magnussen på telefon 4674 2895 eller på mail: lailamag@ruc.dk Kursus starter 12-09-2013 Kursus slutter 14-11-2013 Undervisningstidspunkt Forudsætninger Torsdage 10:45-12:45 i ugerne 37-46. Fremmedsproglig læsefærdighed: Den studerende forventes at kunne læse videnskabelige tekster på norsk, svensk og engelsk. Studiemæssige forudsætninger: Ingen Formål Kurset kan læses som en del af det samlede fagmodul i Journalistik som i følge 1 i fagmodulbeskrivelsen for Journalistik har til formål: "...at uddanne bachelorer, som kan inspirere til og styrke journalistikkens brugere i en demokratisk medleven i nutidens samfund. Faget skal fremme en journalistik på højt niveau ved at kombinere det bedste fra journalistikkens håndværksmæssige traditioner med de akademiske studiers indsigt, analyse og helhedstænkning. Faget skal derudover give de studerende viden, metoder og teorier til videnskabeligt arbejde inden for fagområdet. Fagmodulet i Journalistik har endvidere til formål at kvalificere den studerende til at påbegynde en kandidatuddannelse i Journalistik eller beslægtede kandidatuddannelser. Stk. 2. Fagmodulet indgår som det ene af to fagmoduler, der indgår i Roskilde Universitets bacheloruddannelser. Fagmodulet er normeret til 35 ECTS-point. Kurset giver et overblik over den danske medie- og journalistikhistorie. Det introducerer teorier om journalistikkens funktion i demokratiske samfund. Det introducerer journalistiske teknikker og formidlingsformers teori og praksis inden for printmedierne (dagblade, magasiner, web mv.). 12 september: Journalistik og medierne i demokratiet. 19 september: Dagspressens historie 26 september: Dagspressens historie 3 oktober: Nyhedsparadigmets historiske udvikling og andre paradigmer. 10 oktober: Journalistiske genrer og sprog. 17 oktober: Kilder og interview. 24 oktober: Vinkling og nyheder. 31 oktober: Det klare og enkle sprog. 7 november: Målgrupper og målgruppeanalyse. 14 november: Det anskuelige sprog. Undervisningsform Kursus
Bedømmelseskriterier Målet med kurset er, at den studerende opnår: Viden: Grundlæggende viden om journalistiske arbejdsprocesser og metoder. Grundlæggende viden om journalistisk sprog og genrer. Grundlæggende viden om journalistikkens historiske udvikling og samfundsmæssige betydning. Færdigheder: Færdigheder i at skrive i de journalistiske genrer. Færdigheder i at analyse journalistiske tekster. Færdigheder i at anvende teorier om journalistikkens udvikling og samfundsrolle. Kompetencer: Kompetence til at anvende relevante begreber og teorier til at analysere og reflektere over journalistisk praksis. Kompetence til at demonstrere grundlæggende færdigheder i journalistisk sprog og genrer. Eksamensform For at bestå kurset, skal den studerende deltage aktivt, regelmæssigt og tilfredsstillende i kurset studieaktiviteter, herunder aflevere en række individuelle opgaver/artikler, som dokumenterer den studerendes arbejde inden for kursets læringsmål. Opgaverne/artiklerne skal godkendes af kursuslæreren. Kursets afsluttes med udarbejdelse af en bunden, individuel hjemmeopgave af en uges varighed, som består i at skrive dels en nyhedsartikel og dels et essay på baggrund af pensum. Omfang fastsættes af studienævnet for Journalistik. Bedømmelse 7-trins-skala. Reeksamensform Eksamenstidspunkt Individuel hjemmeopgave. Eksamensdato: Torsdag den 21. november 2013 senest kl. 11:00. Opgaveaflevering (i to printede, sammenhæftede eksemplarer) sker til kursussekretæren. Eksamensresultatet offentliggøres i STADS-selvbetjeningen den 16. december 2013. Reeksamenstidspunkt Reeksamensdato: Torsdag d. 9. januar 2014 senest kl. 11:00 Opgaveaflevering (i to printede, sammenhæftede eksemplarer) sker til kursussekretæren Reeskamensresultatet offentliggøres i STADS-selvbetjeningen den 23. januar 2014. Undervisningsevalueringsform Undervisningsmaterialer Evalueringsskema Kompendium til fagmodulkursus: Journalistisk teori og praksis Undervisningsansvarlig Mark Ørsten ( oersten@ruc.dk ) Kursussekretær Laila Magnussen ( lailamag@ruc.dk ) Leif Becker Jensen ( leif@ruc.dk ) Natasja Maj Dybmose ( nmd@ruc.dk ) Maria Bendix Olsen ( mbolsen@ruc.dk ) Ida Willig ( idaw@ruc.dk ) kursusgange Journalistik og medierne i demokratiet Tidspunkt 12/09-2013 kl. 10:45-12:45
Hvad er journalistik? Hvad er en journalist? Kan man definere journalistik? Mediernes funktioner mellem demos og krati: Kanal, forum, aktør.. Kompendietekst 1 + 2 + 3 Stig Hjarvard (1995): Nyhedsmediernes rolle i det politiske demokrati. Statsministeriets Medieudvalg. København. Hæftet kan downloades, et kapitel ad gangen, fra indholdsfortegnelsen på: http://smu.imv.au.dk/hjarvard/ hjarvard_idx.html Dagspressens historie I Tidspunkt 19/09-2013 kl. 10:45-12:45 Grundloven af 1849. Partierne dannes. Partipressens udvikling frem 1920. Kompendietekst 4 + 5 Dagspressens historie II Tidspunkt 26/09-2013 kl. 10:45-12:45 Dagspressens forvandling fra partipresse til omnibuspresse 1920-1970. Dagpressens udvikling 1970-2010. Kompendietekst 6 + 7 + 8 Nyhedsparadigmets historiske udvikling Tidspunkt 03/10-2013 kl. 10:45-12:45 Nyhedsgenrens historiske udvikling og dominans. Kompendietekst 9 + 10 + 11 + 12
Journalistiske genrer Tidspunkt 10/10-2013 kl. 10:45-12:45 Underviser Leif Becker Jensen ( leif@ruc.dk ) I avisen er der en mangfoldighed af forskellige journalistiske genrer, f.eks. nyhedsartiklen, baggrundsartiklen, reportagen, featuren, kommentaren og anmeldelsen. Vi tager et overblik over de forskellige genrer og deres brug samt de særlige krav, genrerne stiller til f.eks. disposition, fortælleteknik og sprog. Delopgave 1 og 2 udleveres. Kompendietekst 12 + 13. Kilder og interview Tidspunkt 17/10-2013 kl. 10:45-12:45 Underviser Natasja Maj Dybmose ( nmd@ruc.dk ) Hvor finder journalisten sine mundtlige og skriftlige kilder? Hvordan håndterer hun dem? Hvad er en kildekontrakt? Hvordan forbereder man et godt interview? Vi taler om kildesøgning, kildekontrakter og citatpraksis og gennemgår interviewet som arbejdsmetode og som genre. Desuden diskuterer vi forskellen på ekspertkilder, partskilder og erfaringskilder. Kompendietekst 14 + 15 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 Vinkling og nyheder Tidspunkt 24/10-2013 kl. 10:45-12:45 Underviser Maria Bendix Olsen ( mbolsen@ruc.dk ) Vinklen er et kernebegreb i journalistik. Den er et nødvendigt styringsredskab i ideudvikling og research. Og den er et af de vigtigste greb, når historien skal fortælles i en artikel eller et indslag. Vi arbejder med at vinkle og sætter vinklen i relation til den gode nyhedshistorie. Vi diskuterer de traditionelle nyhedskriterier og inddrager andre bud på, hvad en nyhed er. Kompendietekst 20 + 21 Det billedskabende sprog Tidspunkt 31/10-2013 kl. 10:45-12:45
Underviser Leif Becker Jensen ( leif@ruc.dk ) "Don't tell it, show it!" er et journalistisk motto, der dækker kravet om at skabe sproglige billeder i din tekst, så læseren kan sanse og føle det, du skriver om. De sproglige billeder skal selvfølgelig gøre teksten mere spændende, men billeder er også vigtige for vores forståelse af teksten fordi vi (også) tænker i billeder. I forelæsningen vil der være indlagt små skriveøvelser. Evaluering af delopgave 1. Kompendietekst 13. Målgruppeanalyse og målgruppeskrivning Tidspunkt 07/11-2013 kl. 10:45-12:45 Underviser Ida Willig ( idaw@ruc.dk ) Hvordan kan man med sociologisk fantasi og viden om nogen enkle sammenhænge mellem uddannelsesniveau, alder og indtægt, kvalificere vores antagelser omkring en given målgruppes værdier og præferencer? Kompendietekst 23 + 24 + 25 Det klare og enkle sprog Tidspunkt 14/11-2013 kl. 10:45-12:45 Underviser Leif Becker Jensen ( leif@ruc.dk ) Journalistik kræver, at man kan transformere f.eks. ekspertsprog og lovsprog til et sprog, som er enkelt, klart og forståeligt for læseren. Vi ser på teknikker til sproglig forenkling. I forelæsningen vil der være indlagt små skriveøvelser. Evaluering af delopgave 2. Afsluttende eksamensopgave udleveres. Spørgsmål til opgaven besvares. Mundtlig evaluering af kurset. Kompendietekst 13 STADS stamdata Fagmodulskursus Belastning : 7.5 / 5 ECTS Aktivitetskode : U25016 Prøveform : Hjemmeopgave Bedømmelse : 7-trinsskala Censur : Intern censur