Undervisningsbeskrivelse for: 1hf14UC1 0813 Samfundsfag B, STX Fag: Samfundsfag B, STX Niveau: B Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: UC1 Termin: Juni 2014 Uddannelse: STX Lærer(e): Margit Vestbjerg (MAVE) Forløbsoversigt (8): 1 16.08.13 Intro til politik og økonomi 2 09.09.13 Identitetsdannelse, kultur og kulturmøder 3 10.10.13 Partierne og velfærdsstatens fremtid 4 29.11.13 Projekt 'Udsat' 5 06.01.14 Økonomi og globalisering - Kinas århundrede? 6 03.02.14 EU og den danske velfærdsmodel 7 10.03.14 Mediernes magt 8 24.04.14 Repetition Samlet materialeliste Litteratur: 1) Beth Grothe Nielsen: Ret og samfund, 2007: s18-19 og 23-27 2) Finansrådet: Vismandsspillet 3) Finn Rasmussen: Globalisering, massemedier og kulturel forandring, Columbus, 2003: s89-106 4) Finn Rasmussen: Massemedier og politisk kommumnikation, Columbus, 2012: s11-15, 22-24, 31-44, 55-58, 64-72, 77-80, 86-87, 89-93 og 113-123 5) Helle Faber: Blodets bånd, 2013 6) Lee Daniels: Precious, 2009 7) Prytz Clausen m.fl.: Unge og identitet, Columbus: s9-37, 39-69, 127-140 og 185-201 8) Skov og Bundsgaard: B-bogen, Columbus, 2009: s9-13, 18-24, 41-62, 64-72, 78-117, 120-160 og 178-184 9) Samfundsstatistik, Columbus, 2012: s11 Andet: 10) Avisen.dk: Villy Søvndal skrotter SF' socialistiske værdier, 2008 11) DR - Danskernes Akademi: Vil Kina dominere verden?, 2010 12) DR produktion: Økonomi for Dummies 1, 2012 13) Guldbrandsen: Dagbog fra midten, Dokumentar, 2009 14) Jasper Nygaard: Det sociale enzym, Politiken 19.11.2012 15) Jyllands-Posten 15.11.13: Findes der en ny fortælling om Europa? 16) Politiken: Europa: Verdens svageste supermagt Politiken 14.3.2010, Politiken, 2010 17) Politiken: USA: Nu er de bange for Kina Politiken 14.3.2010, Politiken, 2010 18) Politiken: Velkommen til Kinas århundrede. Politiken 14.3.2010, Politiken, 2010 19) Politiken 2.11.2013: Vi vender foreningslivet ryggen for at dyrke os selv 20) Politiken 22.1.2014: Meget mere om mindre 21) Politiken 29. januar 2014: 84.000 rejser ud for at arbejde 22) Politiken 29.1.14: Bruxelles spiller en stor rolle i din hverdag 23) Politiken d.8.3.2014: Hvorfor lytter vi til økonomerne CSC LUDUS Web Side 1 af 7
24) Politiken.dk 25.5. og 6.6. 2011: I Legoland kan man betale sig foran i køen 25) www.dr.dk/danskernes+akademi/eu/eu-forelaesninger/hvad er EU.htm: Hvad er EU 26) www.ft.dk/demokrati/hvem_bestemmer/medierne.aspx: Medierne på Christiansborg 27) www.ft.dk/demokrati/partier/historie.aspx: Partiernes historie 28) Besøg i Folketinget 29) Danmark går til valg KOMMUNALVALG, DR, 2013 30) Danmarks Statistik 31) Gaden hvor offentlige forsvandt, DR, 13.11.2013 32) Gallup Kompas, TNS Gallup 33) Projekt Den udsattes muligheder 'Blodets bånd' 34) Projekt Den udsattes muligheder 'Precious' 35) Projekt Omsorgssvigt 'Blodets bånd' 36) Projekt omsorgssvigt 'Precious' 37) Projekt social arv og mønsterbrud 'Blodets bånd' 38) Projekt social arv og mønsterbrud 'Precious' 39) Sommer i Sunny Beach CSC LUDUS Web Side 2 af 7
Forløb 1: Intro til politik og økonomi Omfang: 22 lektioner Start: 16.08.13 Materialeliste for forløb: Intro til politik og økonomi 8) Skov og Bundsgaard: B-bogen, Columbus, 2009: s124-125 og 142-143 Forløb 2: Identitetsdannelse, kultur og kulturmøder Omfang: 48 lektioner Start: 09.09.13 Temaet omhandler primært socialiseringens rammer (Giddens, Ziehe, Foucault) og indhold (Bourdieu, Mead, Goffman) i det senmoderne. Fokus på familiearena og uddannnelsesarena. Sættes i perspektiv/komparativ metode i forhold til socialisering i Afghanistan/traditionssamfund. Besøg af afghansk familiefar, der har været med familien i Danmark siden 1998. I den forbindelse arbejdet med forskellige strategier for tilpasning blandt unge. Besøg på Industrimuseet og i Fængslet i Horsens Tværfagligt (dansk, engelsk, psykologi, samfundsfag) projektarbejde om 'Lord of the Flies' * ekskursioner * analyse af diagrammer og tabeller * anvendelse af fagterminologi * mundtlig fremstilling Materialeliste for forløb: Identitetsdannelse, kultur og kulturmøder 1) Beth Grothe Nielsen: Ret og samfund, 2007: s18-19 og 23-27 3) Finn Rasmussen: Globalisering, massemedier og kulturel forandring, Columbus, 2003: s89-106 7) Prytz Clausen m.fl.: Unge og identitet, Columbus: s9-37, 39-69 og 185-201 30) Danmarks Statistik 9) Samfundsstatistik, Columbus, 2012: s11 39) Sommer i Sunny Beach CSC LUDUS Web Side 3 af 7
Forløb 3: Partierne og velfærdsstatens fremtid Omfang: 40 lektioner Start: 10.10.13 Temaet behandler de politiske ideologier og partierne. Ideologiernes betydning for opbygning af forskellige velfærdsstatsmodeller. Ideologiernes betydning i dag - også i forhold til udviklingen af velfærdsstaten. Herudover har vi arbejdet med Grundloven, magtdelingen, den politiske beslutningsproces, den offentlige sektor og forskellige klemmer på velfærdsstaten. Har fulgt kommunalvalget. Har besøgt Folketinget. * anvendelse af fagprogrammer * analyse af tekst * analyse af diagrammer og tabeller * faglig fordybelse * anvendelse af fagterminologi Materialeliste for forløb: Partierne og velfærdsstatens fremtid 10) Avisen.dk: Villy Søvndal skrotter SF' socialistiske værdier, 2008 14) Jasper Nygaard: Det sociale enzym, Politiken 19.11.2012 19) Politiken 2.11.2013: Vi vender foreningslivet ryggen for at dyrke os selv 24) Politiken.dk 25.5. og 6.6. 2011: I Legoland kan man betale sig foran i køen 8) Skov og Bundsgaard: B-bogen, Columbus, 2009: s41-48, 78-88 og 96-117 27) www.ft.dk/demokrati/partier/historie.aspx: Partiernes historie 28) Besøg i Folketinget 29) Danmark går til valg KOMMUNALVALG, DR, 2013 31) Gaden hvor offentlige forsvandt, DR, 13.11.2013 32) Gallup Kompas, TNS Gallup 9) Samfundsstatistik, Columbus, 2012 Forløb 4: Projekt 'Udsat' Omfang: 26 lektioner Start: 29.11.13 Tværfagligt projekt med dansk, engelsk, psykologi og samfundsfag om socialiseringens betydning for børn og familier. CSC LUDUS Web Side 4 af 7
Komparativ metode: forskellige velfærdssystemer i Danmark og USA Samarbejde med pædagog- og socialrådgiveruddannelserne. * projektarbejde * oplæg med IT * skriftlig fremstilling * kildekritik Materialeliste for forløb: Projekt 'Udsat' 5) Helle Faber: Blodets bånd, 2013 6) Lee Daniels: Precious, 2009 7) Prytz Clausen m.fl.: Unge og identitet, Columbus: s22-30, 32-37, 41-45 og 127-140 8) Skov og Bundsgaard: B-bogen, Columbus, 2009: s88-96 33) Projekt Den udsattes muligheder 'Blodets bånd' 34) Projekt Den udsattes muligheder 'Precious' 35) Projekt Omsorgssvigt 'Blodets bånd' 36) Projekt omsorgssvigt 'Precious' 37) Projekt social arv og mønsterbrud 'Blodets bånd' 38) Projekt social arv og mønsterbrud 'Precious' Forløb 5: Økonomi og globalisering - Kinas århundrede? Omfang: 34 lektioner Start: 06.01.14 Temaet omhandler økonomisk teori (Keynes og Hayek), økonomiske sammenhænge, samfundsøkonomiske mål og midler til at nå målene (økonomisk politik). Der er arbejdet med globaliseringsteori og danske virksomheders konkurrenceevne, ikke mindst i lyset af Kinas stigende betydning i verdensøkonomien. * anvendelse af fagprogrammer * virtuelle arbejdsformer * opgaveløsning CSC LUDUS Web Side 5 af 7
* globalisering * miljøbevidsthed * anvendelse af fagterminologi Materialeliste for forløb: Økonomi og globalisering - Kinas århundrede? 11) DR - Danskernes Akademi: Vil Kina dominere verden?, 2010 12) DR produktion: Økonomi for Dummies 1, 2012 2) Finansrådet: Vismandsspillet 16) Politiken: Europa: Verdens svageste supermagt Politiken 14.3.2010, Politiken, 2010 17) Politiken: USA: Nu er de bange for Kina Politiken 14.3.2010, Politiken, 2010 18) Politiken: Velkommen til Kinas århundrede. Politiken 14.3.2010, Politiken, 2010 8) Skov og Bundsgaard: B-bogen, Columbus, 2009: s9-13, 69-72, 120-154 og 179-184 9) Samfundsstatistik, Columbus, 2012 Forløb 6: EU og den danske velfærdsmodel Omfang: 28 lektioner Start: 03.02.14 I temaet har vi taget udgangspunkt i debatten om "velfærdsturisme". Hvad er EU og hvorfor er Danmark en del af EU? Temaet har omhandlet EU's historie med fokus på dannelsen af EU's indre marked. Vi har arbejdet med EU's institutioner, integrationsteorier og demokratiteori. Vi har arbejdet med dilemmaspillet: Lad dem bare sejle - deres egen sø * skriftligt arbejde * opgaveløsning * globalisering * mundtlig fremstilling Materialeliste for forløb: EU og den danske velfærdsmodel 15) Jyllands-Posten 15.11.13: Findes der en ny fortælling om Europa? 21) Politiken 29. januar 2014: 84.000 rejser ud for at arbejde 22) Politiken 29.1.14: Bruxelles spiller en stor rolle i din hverdag 8) Skov og Bundsgaard: B-bogen, Columbus, 2009: s18-24, 49-59, 155-160 og 178-179 25) www.dr.dk/danskernes+akademi/eu/eu-forelaesninger/hvad er EU.htm: Hvad er EU CSC LUDUS Web Side 6 af 7
Forløb 7: Mediernes magt Omfang: 39 lektioner Start: 10.03.14 Temaet tager afsæt i mediernes rolle i et demokrati. Hvad er mediernes rolle og hvordan kan det være, at politikerne oplever, at medierne får stadig større magt? Kernestof om massemedier og politisk meningsdannelse, magt, politisk deltagelse og demokratiteori skal belyse spørgsmålet. Studietur til København i dialog med Karina Lorentzen-Dehnhardt, SF, med Sofie Buch Hoyer, Politiken og Jonas Haugegaard, Venstres Pressetjeneste på Christiansborg om 'den politiske kommunikation' og med Tarjei Haaland, Greenpeace om politisk påvirkning. * skriftligt arbejde * ekskursioner Materialeliste for forløb: Mediernes magt 4) Finn Rasmussen: Massemedier og politisk kommumnikation, Columbus, 2012: s11-15, 22-24, 31-44, 55-58, 64-72, 77-80, 86-87, 89-93 og 113-123 13) Guldbrandsen: Dagbog fra midten, Dokumentar, 2009 20) Politiken 22.1.2014: Meget mere om mindre 23) Politiken d.8.3.2014: Hvorfor lytter vi til økonomerne 8) Skov og Bundsgaard: B-bogen, Columbus, 2009: s60-62 og 64-68 26) www.ft.dk/demokrati/hvem_bestemmer/medierne.aspx: Medierne på Christiansborg Forløb 8: Repetition Omfang: 26 lektioner Start: 24.04.14 * skriftligt arbejde * faglig fordybelse CSC LUDUS Web Side 7 af 7