32 36 Uge 35 Fag: Matematik Hold: 20 Lærer: Trine Koustrup Undervisningsmål 9. klasse Læringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer Målsætningen med undervisningen er at eleverne udvikler deres kunnen,opnår en viden og indsigt i matematikkens verden således at de kan gennemføre folkeskolens afsluttende prøve med et godt resultat. Iøvrigt henvises til Fælles mål for matematik. kende regningsarternes hierarki samt begrunde og anvende regneregler regne med brøker, bl.a. i forbindelse med løsning af ligninger og algebraiske problemer Arbejde med matematik på et aktuelt emne. Her rejse til en storby. eller sammen 2 og 2. Tal og Algebra Brøker Island Berlin London Paris IT-inddragelse Frivilligt om man vil bruge word eller excel Evaluering 37 39 løse ligninger og enkle ligningssystemer og ved inspektion løse enkle uligheder anvende matematik som værktøj til løsning af praktiske og teoretiske problemer på en alsidig måde Ligninger Ligningssystemer Uligheder forstå og anvende Løn og skat Brug af Excel regneark
40 41 procentbegrebet Kende forskel på fedtenergiprocenter og fedtprocenter Arbejde i grupper Projektopgave Procent Mad og livsstil fedtprocenter Fremlæggelser i klassen. 43 44 45 med og anvende funktioner i forskellige repræsentationer forstå og anvende formler og udtryk, hvori der indgår variable OBLIGATORISK PROJEKTUGE Gruppe Lineære funktioner Ligefrem proportionalitet Grafprogrammer: Geogebra Graf 46 49 1 3 med og anvende funktioner i forskellige repræsentationer forstå og anvende formler og udtryk, hvori der indgår variable fremstille skitser og tegninger efter givne forudsætninger undersøge, beskrive og vurdere sammenhænge mellem Gruppe Ikke lineære funktioner: 2. grads funktion Hyperbel Omvendt proportionalitet Arbejdstegning Perspektivtegning Isometrisk tegning Grafprogrammer: Graf Geometer
tegning (model) og tegnet objekt 4 10 kende og anvende målestoksforhold, ligedannethed og Kongruens kende og anvende målingsbegrebet, herunder måling og beregning i forbindelse med omkreds, flade og rum udføre enkle geometriske beregninger, bl.a. ved hjælp af Pythagoras sætning undersøgende med enkel trigonometri i forbindelse med retvinklede trekanter og beregne sider og vinkler med enkle geometriske argumenter og beviser gengive algebraiske sammenhænge i geometrisk Projekt Rumfang Areal Målstoksforhold Trekanter Trigonometri Ligedannethed Pythagoras Geogebra Fremlæggelse på klassen
repræsentation 11 18 19 21 anvende statistiske begreber til beskrivelse, analyse og fortolkning af data tilrettelægge og gennemføre enkle statistiske undersøgelser læse, forstå og vurdere anvendelsen af statistik og sandsynlighed i forskellige medier udføre og tolke eksperimenter, hvori tilfældighed og chance indgår forbinde sandsynlighed med tal vha. statistik, enkle kombinatoriske overvejelser og simple modeller. give respons til andre i t med matematik, veksle mellem praktiske og teoretiske overvejelser ved løsningen af Gruppe Gruppe Statistik Sandsynlighed Kombinatorik Udlse af et skriftlig prøveopgavesæt efter en valgt overskrift. Excel regneark Løse hinandens opgavesæt.
Kommentar til årsplan: problemstillinger Bogsystem: Matematiktak for niende, Alinea samt diverse kopier... Antal afleveringer: ca. 6 afleveringer i løbet af året. Disse vil fremgå af lectio. Der vil hver uge s med Færdighedsregning Hjemme: Hvis man ikke når opgaverne i timerne vil der vær en del hjemme. I elevens skema vil der kunne ses, hvad der s med i den enkelte time. Der er ikke taget højde for klassens rejse samt køkkenuge..