Studieplan Stamoplysninger Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Her anføres den periode, som studieplanen er gældende for. Dette kan både være en halvårlig periode og en helårlig periode. Periode: august15 december15 Vejen Business College Hhx Afsætningsøkonomi niveau A Carsten Sørensen STU-AfsætningAhh1215-E15-MAR Oversigt over planlagte undervisningsforløb Titel 1 Virksomheden og markedsføringsbegreber Titel 2 Informationssøgning, metode og analyseprocessen Titel 3 Virksomhedens interne forhold Titel 4 Virksomhedens makroforhold Titel 5 Virksomhedens efterspørgsel konsumentmarkedet Side 1 af 6
Titel 1 Hvad er en virksomhed? og markedsføringsbegreber Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Afsætning niveau A bind 1. 2.udgave Side: 19-50 Artikler og relevante hjemmesider i relation til fet. Anvendt uddannelsestid: ca. 15 lektioner Eleverne introduceres til faget, dels hvor det er placeret i forhold til hhxuddannelsen, dels fagets indhold og faglige mål. På baggrund af en række praktiske og virkelighedsnære eksempler, som eleverne kan relatere til, introduceres de til forskellige virksomhedstyper og i relation hertil de forskellige markedsformer: B-to-C og B-to-B. Desuden introduceres de til handlingsparametrene og hvordan virksomhederne anvender disse i relation til deres målgruppe. Sidst introduceres eleverne for de forskellige markedsføringsbegreber. modelleringskompetence og ræsonnementskompetence. Klasseundervisning/mindre gruppearbejde/individuelt arbejde/ små diskussioner/pararbejde Side 2 af 6
Titel 2 Informationssøgning, metode og analyseprocessen Afsætning niveau A bind 1. 2.udgave. Side: 51-66 Artikler og relevante hjemmesider i relation til fet, blandt andet: www.dst.dk, www.top1000.dk, infomedia og navne, nr., erhverv under www.sdbs.dk, euromonitor, www.um.dk Ca. 15 lektioner Informationssøgning, datakilder og indsamlingsmåder af sekundære data introduceres. Eleverne øves i at indsamle sekundære data, og i forbindelse hermed være kildekritiske. modelleringskompetence og ræsonnementskompetence, databehandlingskompetence, kommunikationskompetence, redskabskompetence. Klasseundervisning, gruppe/projektarbejde, fremlæggelse i plenum, skriftligt arbejde Side 3 af 6
Titel 3 Virksomhedens interne forhold Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Afsætning niveau A bind 1. Side: 99-142 Artikler og relevante hjemmesider i relation til fet. Ca. 20 lektioner Eleverne introduceres til fagets kernemodeller Værdikæde, PLC, Boston og SWOT og laver øvelser som hjælper dem med at forstå hvad det er, der skaber værdi for kunden i såvel primær aktiviteterne som i støttefunktionerne. Tilsvarende laves øvleser med PLC og Boston. Relevante eksempler inddrages. TOWS gennemgåes som et strategiværktøj for virksomheden. modelleringskompetence og ræsonnementskompetence, samt kommunikationskompetence. Mål: indsamle, analysere og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold. Analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlægning Klasseundervisning/skriftligt arbejde/par-arbejde og mindre gruppearbejde. Side 4 af 6
Titel 4 Virksomhedens makroforhold Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Afsætning niveau A bind 1. 2. udgave. Side: 143-167. Artikler og relevante hjemmesider i relation til fet, købeloven og markedsføringsloven Ca. 10 lektioner Eleverne arbejder med virksomhedens makroforhold især på hjemmemarkedet. På baggrund af informationssøgning bliver elevernes evne til at vurdere makroøkonomiske forholds indflydelse på virksomhedens afsætningsmæssige muligheder stimuleret. databehandlingskompetence og ræsonnementskompetence, samt kommunikationskompetence. Mål: indsamle, analysere og vurdere informationer om virksomhedens eksterne forhold. Klasseundervisning/ projektarbejde vedr. lovgivningens indflydelse og ditto individuelt arbejde. Side 5 af 6
Titel 5 Konsumentmarkedet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Afsætning niveau A, bind 1. 2.udgave Side: 169-218 Artikler og relevante hjemmesider i relation til fet, samt billeder fra elevernes hjem. Gallupkompas og Minerva modellen Ca. 15 lektioner Konsumentmarkedets modeller og sammenhænge mellem modellerne gennemgåes: S-O-R, købsadfærdstyper, køberoller, købemotiver, købsbeslutningsproces, behov og valgkriterier. Livsstilstyper og egen livsstilstype undersøges. databehandlingskompetence og ræsonnementskompetence, samt kommunikationskompetence. Mål: Vurdere og perspektivere købsadfærden på konsumentmarkedet For at få indsigt i forskellige livsstile medbringer eleverne billeder fra egne hjem som analyseres og kommenteres. Klasseundervisning/gruppearbejde og fremlæggelse i plenum Side 6 af 6