Undervisningsbeskrivelse for: 1A enb Fag: Engelsk B, 2hf Niveau: B Institution: Herning HF og VUC (657248) Hold: 2a Termin: Juni2015 Uddannelse: HF Lærer(e): Dorthe Lind (DL) Forløbsoversigt (3): 1 15.08.13 1. Growing Up. 2 15.11.13 2. The American Dream. 3 21.02.14 3. Multicultural England/immigration. CSC LUDUS Web Side 1 af 6
Forløb 1: 1. Growing Up. Omfang: 44 lektioner Start: 15.08.13 Indhold: Kernetekster: "Act It Out" v. Rikke Fabricius-Bjerre etc.,munksgaard 1985: ""First Day at Scool" af Roger McGough (digt) "What Has Happened to Lulu?" af Charles Causley (digt) "Home" af Amy Smiley (digt) "The Lesson" af Roger McGough (digt) "The Lift" v. Kai Alsing-Børgesen etc., Gyldendal 1993: "Champagne Flight" af Jill Norris (novelle) "A Fable" af Robert Fox (novelle) "My Sons on Death Row" af Kevin O`Sullivan, The Daily Mirror (sagprosa) "Sunday in the Park" af Bel Kaufmann (novelle) "I Spy" af graham Greene (novelle) "This Be the Verse" af Philip Larkin (digt) "The Waste Land" af Alan Paton "Reunion" af John Cheever (novelle) "To Keep the Faith" af Michael Becket (novelle) Supplerende materiale: Netsøgning på forfattere og lokaliteter film: "Dead Poets Society" "The Lift": "Historical and Polæitical Background on Northerne Ireland" Arbejdsformer: CSC LUDUS Web Side 2 af 6
lærerstyret undervisning individuelt arbejde elever til tavlen til fælles notatskrivning par-arbejde mindre gruppearbejder samtale på klassen ud fra elev-producerede spørgsmål Fokuspunkter: Teksterne dækker poesi, novelle, sagprosa og film. Der er arbejdet med genrekendskab. Mundtligt har der været lagt vægt på oplæsning, oversættelse, referat, redegørelse, karakteristikker, begyndende analyse, diskussion af temaer på tværs af teksterne. Grammatik: basiskursus, kongruens, nutid, datid, kort tillægsform, brug af apostrof. Skriftligt har der primært været fokus på meget korte opgaver som kreativ skrivning, oversættelse, grammatiske øvelser, korte referater. Forløb 2: 2. The American Dream. Omfang: 44 lektioner Start: 15.11.13 Indhold: Kernetekster: "Texting - 1st Year Fiction" v. Kirsten Egebjerg etc., systime 2005: "Aline s Journey" af Edwidge Dandicat (novelle) "Sweet Cream" af Julia Kelk (novelle) "The Sky Is the Limit" "American Themes" v. Bitten Arildsen etc., systime 1986: "The Melting Pot" (sagprosa) "Arnold Schwarzenegger" af Studs Terkel (ssagprosa) "Spoil the Child" af Howard Fast (novelle) "Looking for America" v. Bjørn Christensen, systime 2002: "Breakfast" af John Steinbeck (novelle) CSC LUDUS Web Side 3 af 6
"Deportation at Breakfast" af Larry Fondation (novelle) "So Mexicans Are Taking Jobs from Americans" af Jimmy Santiago Baca (digt) Supplerende materiale: Netsøgning på definition af "The American Dream" Netsøgning på forfattere film: "Sicko" af Michael Moore (i uddrag) (2007) Netsøgning på Jacob Holdt: person og billeder YouTube: foredrag af Jacob Holdt Arbejdsformer: lærerstyret undervisning individuelt arbejde pararbejde oplæg om selvvalgt emne i par elevproducerede spørgsmål - 3 til tavlen Fokuspunkter: Teksterne dækker genremæssigt poesi, novelle og sagprosa. Vi har fortsat arbejdet med genrekendskab, udvidelse af ordforråd, formidling, kommunikative færdigheder. Mundtligt har vi lagt vægt på udtale, oversættelse, plot, karakteristik og tematik. Grammatik: navneformer, kendeord, navneords flertal, genitiv. Forløb 3: 3. Multicultural England/immigration. Omfang: 44 lektioner Start: 21.02.14 Indhold: Kernetekster: "Contexts" v. Jonna Engberg-Pedersen etc., Gyldendal 2004: CSC LUDUS Web Side 4 af 6
"The Boy on the Left had no Future. The One on the Right is a Talented Star Pupil" (artikel) "TV, Public School and Ryan s Fall" (artikel) "Long Nights, Low Pay and No Play" (artikel) "My Son the Fanatic" af Hanif Kureishi (novelle) "White Man s Burden" af Jan Needle fra "White Man s Burden" v. Flensted og Mandrup, systime 1989. (novelle) "Chameleon" af Ranbir Sahota fra "London Migrant City" v. Sten Pultz Moslund, systime 2005. (novelle)! Supplerende materiale: Opfølgning fra nettet på Ryan Bell. Søgning på geografiske referencer, f.eks Sheffield/sydlige London. Film: "East is East" "Contexts": "You Can t Go Home Again". Arbejdsformer: Lærerstyret undervisning ved gennemgang af nyt stof Pararbejde som optakt til oplæg Par- og gruppearbejde ifm brug af elevproducerede spørgsmål til teksten Fælles notater på tavlen via elevindsats Individuelt arbejde ifm læsning af tekster og skriftligt arbejde. Fokuspunkter: Sagprosateksterne er faktuelle, informative, novellerne giver en humanistisk vinkel på emnet. Vi har foretaget opøvelse af kritisk læsning og sammenlignet forhold mellem Danmark og England. Mundtligt har vi trænet oplæsning, oversættelse, små oplæg efter arbejde på klassen, forberedelse af spørgsmål til teksten derhjemme, kommentering af selvvalgte uddrag af teksten. Skriftligt har der været fokus på grammatiske øvelser, korte CSC LUDUS Web Side 5 af 6
oversættelser, summaries, karakteristikker, kreativ skrivning. Klassen har skrevet en 1. delprøve. Grammatik: henførende stedord, ordstilling, tillægsord, ejestedord, påpegende stedord. CSC LUDUS Web Side 6 af 6