Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj_juni, skoleår 13/14 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse HF 2 Fag og niveau Lærer(e) Hold Spansk CB- 1 årigt Victoria García del Campo / Carolina Reyes Garzón SPCB Oversigt over gennemførte undervisningsforløb BEGYNDERSYSTEM Titel 1 LOS JÓVENES Titel 2 CHILE Titel 3 LA FAMILIA Titel 4 ESPAÑA: religión y cultura. Titel 5 MÉJICO Side 1 af 7

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 BEGYNDERSYSTEMET TAPAS grundbog, tapas øvebog og tapas Grammatik. Ved Angel Carmona og Inge Margrethe Clausen. Grundbog: fra kapitel 1 til og med kap.12, 15 og kap.17. Grammatikbog: side 7 til 16; side 24; side 31 til 39; side 49; side 49-55, side 58, side 60; side Øvebog: adskillige øvelser i forbindelse med de læste tekster og den gennemgåede grammatik. Omfang 40 Spansk udtale, læsefærdigheder (vha. højlæsning og individuel læsning); Glosetræning; begyndende kendskab til spansk og sydamerikansk kultur: Cuba, Chile osv. Begyndende billedbeskrivelse og små mundtlige oplæg parvis og i grupper af 3. Få et basalt ordforråd om almindelige emner såsom: la casa, la familia, el restaurante, el hotel,la ropa etc. Lærerstyret undervisning: diktat, lytteøvelse (CD til Tapas musik ). Par-arbejde med skriftlige opgave: grammatik og glosetræning. Gruppearbejde: mundtligt oplæg foran klassen. Lytteøvelse vha. spanske/sydamerikanske film. Individuelt arbejde: skriftlige afleveringer, små grammatiske øvelser. Side 2 af 7

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 LOS JÓVENES La buena vida : kap. 1,2 og 3 (med dvd); ved Eva Rosenkilde, forlag Gylendal. 1 udgave, 4. oplag 2011 Omfang 35 Kultur: får en viden om de spanske unges livstil og om deres tanker og værdier. Fokus på variation og forskelle mellem de forskellige spanske regioner, både ved kultur og traditioner angår, men også i forhold til udtale. Film: DVD hørende til bogen La buena vida, hvor vi så de første 3 kapitler. Lærerstyret undervisning: diktat Par-arbejde med skriftlige opgave: grammatik og glosetræning. Individuelt arbejde: skriftlige afleveringer, små grammatiske øvelser. Retur til forside Side 3 af 7

4 Titel 2 CHILE RETRATOS CHILENOS; ved Christina Berg Jakobsen og Jette Sindbjerg Martinsen; forlag Gyldendal, 1 oplag Side 25 til 27(inklusivt); side 43 til 59(inkl.). Omfang 35 Kultur: får en vis viden om et konkret sydamerikansk land: Chile; om dets historie og politik; samt nogle af dets berømtheder. Lær noget om: Isabel Allende, Salvador Allende, Augusto Pinochet, Pablo Neruda, Michelle Bachelet. Få kendskab til Chiles særlige geografi og natur (inklusivt naturfænomener, såsom jordskælv). Højtlæsning rundt i klassen; træning af den spanske udtale samt glosetræning. Vigtige grammatiske punkter: begge datider: præteritum og imperfektum; brug af førnutid og nærfremtid. IT-søgning om Pablo Neruda og hans liv. Kongruens i køn og tal mellem kendeord, navneord og tillægsord. Korrekt brug af SER/ESTAR/HAY, og træning med passende øvelse fra forskellige grammatikbøger. BILLEDBESKRIVELSE og oversættelse af tekster. Side 4 af 7

5 Titel 3 LA FAMILIA Retratos chilenos; ved Christina Berg Jakobsen; Gyldendal. Side (inkl.); side49-53, side 55-59, 60-64, Omfang 38 FOKUS på forskellige aspekter i diverse typer familier og også velfærdssamfund af chilenere KULTUR og kulturelle forskelle: Claudio Saavedras kapitel: En ung chilenerbosat i Danmark. Virginias familie: en ung mor og hendes fattige familie og deres liv i Chile. Michelle Bachelets opvækst og familiearv: en vigtig og magtfulde politiker i en mandchauvinistiske samfund. Militærkuppet mod Salvador Allende i Augusto Pinochets politiske regime og diktaturen. IT- søgning om Bachelet: wikipedia.org/michelle Bachelet. IT-søgning om Pinochet, Allende osv. Og om militærkuppet i Chile i IT_ opgaver på forskellige hjemmesider med spansk grammatik: osv. Grammatiskefokuspunkter: kongruens, verbernes tider, forståelige oversættelse dansk-spansk, korrekt udtale og en vis flydighed. Side 5 af 7

6 Titel 5 ESPAÑA La buena vida : kap. 4,5og 6 (med dvd). ); ved Eva Rosenkilde, forlag Gylendal. 1 udgave, 4. oplag 2011 Supplerende materiale: Film: El crimen del Padre Amaro ; México. Film: El laberinto del Fauno, España. Omfang 35 Kultur: får en viden om de forskellige spanske regioner, de forskellige sprog og traditioner. Filmen: giver et indtryk af hvad katolicismen er ; værdier indenfor dette; problemer (såsom magt og korruption indenfor Kirken). Får lidt viden om Den Spanske Borgerkrig og Francos regime. Film: DVD hørende til bogen La buena vida, hvor vi så de 3 kapitler. Pararbejde. Vigtige grammatiske punkter: perfektum(førnutid) og fremtid Lærestyret undervisning. Pararbejde ved oversættelse. Individuelt arbejde v. skriftligt arbejde og forberedelse til opsamling Side 6 af 7

7 Titel 6 MÉJICO TAPAS grundbog, Tapas øvebog og tapas Grammatik. Ved Angel Carmona og Inge Margrethe Clausen. Grundbog: kapitel 14. Supplerende materiale: Film: Tambien la lluvia, Mexico y Bolivia Musik fra youtube; nogle kendte sange. Omfang 25 Kultur: får en viden om de forskellige mexicanske regioner, de forskellige sprog og traditioner. Viden om Columbus og erobring Repetition af forskellige grammatiske emner. IT- søgning om Días de los muertos Højtlæsning rundt i klassen; træning af den spanske udtale samt glosetræning. Vigtige grammatiske punkter: stedord, tilbagevisende stedord, ejestedord. Par-arbejde med skriftlige opgave: grammatik og glosetræning. Lytteøvelse vha. spanske/sydamerikanske film. Individuelt arbejde: skriftlige afleveringer, små grammatiske øvelser. Side 7 af 7