Edderkopper prik-til-prik



Relaterede dokumenter
Edderkopper - symmetri

Edderkopper - målestok

Jeg er en bæver der ved en masse om natur/teknik og skal lære dig om edderkopper, og når klassen er færdige får hele klassen et flot diplom!

Myrer. Mariehøne. Stankelben. Sommerfugl Myg. Hveps

MATEMATIK I KÆREHAVE SKOV. Matematik for indskoling klassetrin, 10 opgaver. Lærervejledning

Klitheden er karakteristisk for Nationalpark Thy og et særligt krible krable levested for smådyr og insekter.

Korsedderkoppens hjulspind

TJEK DIN VIDEN! Klasse: Decimal-nummer: 56.1 HUG-ORM. 1.På hvilken side kan du læse om gift-tænder? Side:

Humlebi. AKTIVITETER Byg et fint lille humlebibo af pinde og mos. Find en blomst som I kan give til humlebien. Humlebien kan suge nektar fra blomsten.

Gabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist

naturhistorisk museum - århus

Udeskoleforløb Matematik i 1. klasse

EMNE Dyrs levesteder i byen Byen. Naturhistorisk Museum. Karen Howalt og Ida Marie Jensen, Naturhistorisk Museum

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Samarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen

Alle er med:-) Spil og lege vejledning

Insekter og planter Lærervejledning klasse. Insekter og planter FÆLLESMÅL

Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene.

Hunden kan sige et nyt tal (legen kan selvfølgelig udvides til former) hver dag, men kun det tal.

O V E R L E V E L S E N S A B C

Materialer: Sådan bygges kikkerten! (lærer vejledning) Side 1 af 9. Til én klasse skal du bruge:

Læringsmateriale til: Familieportrætter i Børnehaven

Kom tættere på insekterne

Byggevejledning. Læs venligst hele byggevejledningen inden du starter med at samle huset.

Husk tilmelding til stationslederen i god tid

Du har med andre ord lavet en amigurumi en kærlig bamse med et sjovt udtryk og et trygt kram!

Snik og Snak Hulahop rundkreds

Lærervejledning til 7. klasses forløb.

Tegning/Todimensionale billeder

Jais Nielsen streger og buer (elevark) to billedkunstlektioner

Byens træer. Bytræets Historie Livet i Bytræet Bytræet og Bymennesket

Det skal du bruge. Lav selv: lysende julepynt. Materialer: Værktøj:

Dansk fugleedderkop. Føde Fugleedderkoppen. tusindben, biller og andre smådyr og insekter.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Fugle i Danmark - ved foderbrættet. Naturhistorisk Museum. Mads Valeur Sørensen og Charlotte Clausen, Naturhistorisk Museum

Naturhistorisk Museum. Mads Valeur Sørensen og Charlotte Clausen, Naturhistorisk Museum

TJEK DIN VIDEN! Klasse: Decimal-nummer: 56.1 ODDER. 1. Hvor kan du læse om odderens unger? Side:

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Dragværk. På billedet kan du se en pige eller kvinde, der står på ryggen af en hane. Pigen er syet i dragværk. Det er et lille motiv på en knædug.

Materialer: Du skal bruge sølvkarton, farvet karton, saks, lim.

Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet

Modul 1. Intro til orienteringsløb & kortets farver og symboler. Introduktion Giv en kort introduktion til orienteringsløb

Fang en krabbe. Husk redningsvest!

7 QNL 9DULDEOH 6DPPHQK QJ +27I\VLN. Trekanter & firkanter. Dåser. Angiv hvilke variable i Figur 2, der er sammenhæng mellem:

DESIGN DIT EGET CD-COVER!

Husk alle bevægelserne

Lav ure med sand og sol

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt).

LUFTFOTO. SFO ens område består i dag primært af plæne og bakker med græs

aktiviteter til Pernille Krogh Tina Simonsen

Stoffer Af sukigirl fra

Historien om Leonardo da Vinci Renæssance, kulturens billeder, flyvning, eksperimenter Billedkunst, natur og teknologi

LITTERATURFORLØB klasse

Floorball. Undervisningsmateriale. Dansk Floorball Union Uddannelse skole - indskoling

Ni Frankensteins kat fra bogen af Curtis Jobling :-)

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

RETHINK. BYENS FUGLE tiden til? Hvad bruger. Med på en kigger. Viden om: Tips til undervisningen. TIL LÆREREN Formål:

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen Til Station-Next, Nisse. Manuskript.

Skriv de ord, du kan se på billederne:

Billednøgle til FISK I SØEN. Foto: Marcus Krag

LITTERATURFORLØB klasse

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Indholdsfortegnelse. Ud i naturen hvorfor? Det myldrer med liv i vandhullet. Hvor finder du dyrene? Hvordan får dyrene fat i deres føde?

Baldyring. På billedet kan du se et lille kvadratisk motiv syet i baldyring. Motivet er syet på et pyntehåndklæde.

Gyldendal 2009 Skriv! Grundskrift 2 Annie Hjort Pedersen

9 SJOVE. Nemme og anderledes aktiviteter, hvor cykelslanger indgår i flere af disse

TJEK DIN VIDEN! Klasse: Decimal-nummer: 56.1 FLAGER-MUS. 1.På hvilken side kan du læse om dvale? Side: 2. Hvor er der flager-mus om vinteren?

Nivemaskinen. af Anita Krumbach & Cato Thau-Jensen. Pædagogisk vejledning. Høst & Søn 2017

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1. Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12.

Naturen, byen og kunsten

Her er årringe fra de sidste hundrede år. Foto: Malene Bendix.

Tal og algebra. I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster?

Konstruktion af SEGMENTBUE I MURVÆRK.

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

13 min 10 minutters Øvelse i at sidde på stolen og koncentrere sig (med fokus på åndedræt).

E G P Å S T R E. Vejledning til opstregninger

Naturhistorisk Museum. Lisbeth Jørgensen og Ida Marie Jensen, Naturhistorisk Museum

Vi vil altid være venner, ik Plys spurgte Grisling - Længere end det svarede Plys. Det man kan li at gøre gør man som regel godt!

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

4 trin + en dag REDOK

TJEK DIN VIDEN! ELEFANT

Hvorfor går sørøvere med klap for øjet?

Lærerguide. Lær om trafikken med Brumbassen

Farvelærer i 1. klasse udarbejdet af Elin Engholm 1

L Æ S O G L Æ R - S M Å FA G B Ø G E R - G R Ø N S E R I E. Min krop. Tekst og illustration: Jørgen Brenting. Baskerville

LÆRERVEJLEDNING. Matematik -6. klase. Hasle bakker 4.-6.klassetrin

Skovens smådyr. Leg og lær om smådyr ved skovbasen i Dageløkke Skov. For alle

Birkely. Flamsk lærredskant Opsætning og afslutning

Aktive Lege. Kom godt i gang med Kids Walk

TROPICAL ZOO. Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber

Transkript:

Edderkopper prik-til-prik MATEMATIK NATUR/TEKNIK LÆRERVEJLEDNING Forskellige slags edderkopper spinder forskellige slags spind. I dette forløb tegner eleverne fra prik til prik i tallenes rækkefølge. De tegner fangtrådene i forskellige slags edderkoppespind. Fangtrådene er de klistrede tråde i et edderkoppesind, som fanger insekter. Ved at tegne efter prikkerne, bliver eleverne opmærksomme på opbygningen af forskellige edderkoppespind. De øver talrækken op til 55 og deres finmotorik. Opgaverne er målrettet 0.-3. klassetrin med skiftende sværhedsgrad; der er tre opgaver hvor sværhedsgraden øges gradvist. BAGGRUND Edderkopper laver forskellige spind til forskellige formål og den enkelte edderkop kan derfor spinde forskellige slags silketråde til forskellige formål. Silken stammer fra spindevorter bagest på edderkoppens krop. Silketrådene består af avancerede proteiner. For eksempel er edderkoppers sikringstråde 3,5 gange stærkere end stål, og deres fangtråde kan strækkes 100 gange mere end nylon.

Edderkopper bruger deres silke til mange formål, som for eksempel at beskytte deres æg eller til at svæve med. Edderkoppespind til at fange bytte med er dog det mest kendte. Hjulspind er blandt de mest komplekse fangstspind og til højre vises hvordan en hjulspinder laver sit spind: 1 2 1) Først udsender edderkoppen en brotråd, ved at hæve bagkroppen i vejret. Vinden griber tråden og trækker automatisk mere og mere tråd ud af spindevorterne. Hvis brotrådens ende rammer noget fast, som et træ, en gren, en sten eller væg klæber den fast. Resten af spindet skal hænge i brotråden. 2) Derefter spinder edderkoppen endnu en tråd, som den hænger i og trækker ind mod midten og nedad. Disse tråde danner spindets midte. 3) Derefter spinder edderkoppen både rammetråde, der er kanten i spindet og radietråde, som går fra midten og ud til rammetrådene. Disse tråde bruger edderkoppen til at klatre rundt på i spindet. 3 4 4) Til sidste spinder edderkoppen de klistrede fangtråde. På fangtrådene sidder der små dråber lim, som klæber fast til byttet. Når edderkopper spinder fangtråde, begynder de altid udefra og arbejder sig ind mod midten, eller mod deres skjul. Når spindet er færdigt sætter edderkoppen sig til at vente på, at et bytte flyver ind i nettet. Korsedderkopper sidder midt i spindet med hovedet nedad, mens sektoredderkoppen fortrækker til et skjul uden for spindet. Alle edderkopper bruger deres ben til at mærke efter rystelser i en eller flere radietråde, der fortælle om et bytte er gået i nettet. Så kryber edderkoppen hurtigt frem og fanger byttet ved at vikle det ind i mere silke og sprøjte lammende gift i det. Hos korsedderkopper tager det omkring en halv time at spinde et helt net. Der går 25 meter silketråd til det og al tråden vejer typisk 0,1 til 0,5 milligram. En voksen korsedderkop vejer over 500 milligram. Når et spind er blevet for gammelt, æder edderkoppen det meste af nettet og genbruger på den måde omkring 90 % af silken.

ELEVARKENE Elevarkene er stregtegninger af spind fra tre forskellige edderkopper: korsedderkop, sektoredderkop og trekantspinder. Spindende består af rammetråde og radietråde; kun de klæbende fangtråde mangler. Eleverne skal gøre spindene færdige ved at tegne fangtrådene ind. Det gør de ved at tegne fra prik til prik i tallenes rækkefølge. Den rækkefølge rundt i spindet som eleverne følger fra prik til prik, er den samme rækkefølge som edderkopperne spinder fangtrådene i spindet. Spindene på elevarkene er enklere end virkelige edderkoppespind, der har mange flere tråde. Tegningerne er heller ikke i den rigtige målestok, men skal vise hvordan forskellige edderkoppespind er opbygget. Enkelte elever kan måske opdage, at fangtrådene hos korsedderkop og sektoredderkop følger et regulært mønster. Du kan læse mere om de forskellige edderkopper og deres spind i sidste del af denne vejledning. Der er i alt tre ark med tegninger fordelt på tre sværhedsgrader: Let: Korsedderkop eleverne skal tegne streger fra prik til prik i tallenes rækkefølge. Korsedderkoppens fangtråde danner en Arkimedes spiral med lige stor afstand mellem armene. Edderkoppen begynder at spinde sine fangtråde udefra og bevæger sig ind mod midten af spindet. Mellem: Sektoredderkop eleverne skal tegne streger fra prik til prik i tallenes rækkefølge. Sektoredderkoppens fangtråde danner en række koncentriske cirkler, der er afbrudt i det øverste hjørne. Edderkoppen begynder at spinde sine tråde udefra og bevæger sig hen mod hjørnet. Svær: Trekantspinder eleverne skal tegne streger fra prik til prik i tallenes rækkefølge. Trekantspinderen spinder et trekantet net med få støttetråde og radier, og spinder derefter fangtrådene færdige i hvert af de tre vinduer, udefra og ind. FREMGANGSMÅDE Udskriv elevark, så alle elever får både Edderkoppespind 1 og 2 (korsedderkop og sektoredderkop). Udskriv også et antal ark med Edderkoppespind 3 til de elever, der bliver hurtigt færdige med de første opgaver. Tegn en stor edderkop på tavlen, ligesom anatomitegningen på første side. Edderkoppen skal have en forkrop og bagkrop; øjne og otte ben, samt spindevorter bagtil. Fortæl eleverne at alle edderkopper spinder silke fra spindevorterne bagpå. Silken er utroligt tynde tråde. Fortæl eventuelt også, at silken i trådene er 3,5 gange stærkere end stål af tilsvarende tykkelse og 100 gange mere strækbart end nylon. Spørg eventuelt eleverne, om de ved hvad edderkopper bruger deres silke til. Rigtige svar er: spind til at fange bytte med; til at vikle byttet ind i, når det er fanget; beskytte deres æg; til at lave gemmesteder; til at svæve med; som sikkerhedsline så de ikke falder ned; til at bygge klatrebroer fra træ til træ. Fortæl eleverne, at hver enkelt edderkop kan lave forskellige slags tråde. Nogle tråde er glatte og stærke at klatre på, nogle er bløde og flossede i kanten og andre igen er klistrede til at fange insekter med. Tegn på tavlen hvordan en edderkop bygger et hjulspind, ved at følge tegneserien på forrige side. Tegn først en brotråd (1), så de første radietråde mod midten (2), derefter rammetråde i kanten og flere radietråde ud fra midten (3). Tag derefter en anden farve og tegn til sidst en spiral med fangtråde (4). Fortæl eleverne, at den anden farve skyldes, at der sidder små dråber lim på fangtrådene. Fortæl eleverne, at de skal tegne edderkoppespind færdige. De skal kigge godt efter på tegningerne og begynde ved tallet 1. Derefter skal de tegne fra prik til prik i tallenes rækkefølge. Det er en god idé, hvis de bruger en anden farve end sort, så man kan se, at deres tråde er klistret silketråd og forskellig fra resten af spindets tråde.

Elever der bliver færdige med deres elevark, kan få et nyt med højere sværhedsgrad. Som en opfølgende øvelse kan du tage eleverne med ud i skolegården; i en nærliggende park eller et andet sted i naturen. De skal have deres færdigtegnede elevark med og blankt papir, samt noget at tegne med. Eleverne skal nu finde forskellige edderkoppespind og sammenligne med deres egen. Både nogle, der ligner de spind de selv har tegnet og nogle, der ikke gør. Hvis eleverne finder et, der ligner deres egne skal de kigge godt efter. Spørg dem, hvorfor spindene ligner deres. Og spørg, om de alligevel kan finde forskelle på deres tegninger og de rigtige spind. Det rigtige svar er, at der er mange flere tråde i de rigtige edderkoppers spind. Spørg også om eleverne kan se hvor edderkoppen, der ejer spindet sidder. Nogle af dem sidder nemlig ikke i spindet, men i et skjul. Skjulet er forbundet med en tråd til selve spindet, så edderkoppen kan mærke om der er gået et bytte i nettet. Det kan også være at de finder edderkoppespind, der slet ikke ligner nogle af dem, de selv har tegnet. Hvis de gør det, så bed eleverne beskrive hvordan spindet ser ud med deres egne ord, og hvordan det er forskelligt fra de spind, de selv har tegnet. Få også eleverne til at tegne de nye spind på et blankt papir. Spørg eventuelt også, om de kan forestille sig, hvordan en edderkop kunne bruge netop det spind til at fange bytte med (se afsnittet Videre læsning nedenfor for en udmærket bog om de mange forskellige slags spind og hvordan edderkopperne bruger dem). VIDERE LÆSNING Edwin Nørgaard (1987): Spindelvæv. Natur og Museum 26 (2), Naturhistorisk Museum, Århus, 32 s.

FAKTA OM EDDERKOPPERNE KORSEDDERKOP Araneus diadematus Korsedderkoppen er en almindelig dansk art. Hannen kan blive op til 8 mm lang og hunnen op til 17 mm (kropsmål). Arten laver karakteristiske hjulformede spind op til 40 cm i diameter. Fangtrådene i spindet danner en Arkimedes spiral med samme afstand mellem armene. Korsedderkoppen er én af de edderkopper man oftest ser, da den gerne sidder frit fremme midt i spindet med hovedet nedad. Foto: Mikael Bjurnemark

RØD SEKTOREDDERKOP Zygiella atrica Den røde sektoredderkop er almindelig i Danmark. Hannen bliver 3,5-5 mm stor, og hunnen 6 til 6,5 mm stor (kropsmål). Arten laver hjulspind med en diameter på op til 20 cm. Skjul Signaltråd Sektoredderkoppen har fået sit navn, fordi der er et tomt udsnit - en sektor i dens spind. Igennem det tomme udsnit løber en tykkere signaltråd. Signaltråden fører op til sektoredderkoppens skjul, der er vævet samme af silketråd og blade eller grannåle. Her sidder edderkoppen i skjul for rovdyr. Når et bytte rammer spindet og spræller i nettet, mærker edderkoppen rystelserne og kryber frem fra sit skjul for at svøbe det ind i mere silketråd og lamme det med gift. Derefter bærer sektoredderkoppen byttet tilbage i sit skjul, hvor den æder det i fred og ro. Foto: Olaf Leillinger

TREKANTSPINDER Hyptiotes paradoxus Trekantspindere er en almindelig art i Danmark. Hannen bliver 3-4 mm stor, og hunnen 5-6 mm stor (kropsmål). Arten laver et trekantet spind, hvor sidelængden på trekanten er op til 20 cm. De foretrækker nåletræer og buske, hvor de kan sætte deres spind op mellem grene og nåle. Trekantspinderen fanger sit bytte på en ganske særlig måde. Den sidder for enden af en lang signaltråd og holder spindet stramt med forfødderne. Når et bytte flyver ind i spindet, slækker den kortvarigt på signaltråden. Nettet falder derved sammen om byttedyret, der bliver viklet yderligere ind. Trekantspinderen gentager dette flere gange, indtil byttet er grundigt viklet ind fangtråde. Så løber den ud på nettet og spinder byttet grundigt ind i silketråde. Signaltråd Trekantspinderen tager derefter sit levende, men nu ubevægelige bytte med tilbage til grenen. Herefter spænder sit spind op igen. Da trekantspindere ikke har giftkirtler som andre edderkopper, kan den ikke lamme byttet. I stedet sprøjter den fordøjelsesvæske direkte ind i det levende, men modstandsløse bytte, og begynder at udsuge det. Foto: Jørgen Lissner Tekst: Bent Lindow Tegninger: Katrine Minddal og Bent Lindow Redigering og layout: Bent Lindow Skabelon: Inger Chamilla Schäffer, Grafikhuset