Spørgeskemaet blev udsendt pr. mail til i alt 41 studerende den 3. februar 2016. Efterfølgende er udsendt erindring om besvarelse den 10. februar 2016. Fristen for besvarelse udløb den 12. februar 2016. Ud af de 41 studerende har 23 helt eller delvist besvaret spørgeskemaet. Det giver en svarprocent på 56 %. Læringsmål Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for semestret Meget enig 13 59,1% 6 27,3% 3 13,6% Ved ikke Læringsmål Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Jeg satte mig ind i målene for semestret Meget enig 5 22,7% 13 59,1% 4 18,2% Ved ikke Læringsmål Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Efter min vurdering forstod jeg disse mål Meget enig 6 27,3% 14 63,6% 2 9,1% Ved ikke 1
Hvordan vil du vurdere din indsats i semestrets studieaktiviteter? - Kurser/forelæsninger/seminarer 80-100% 12 54,5% 60-80% 10 45,5% 40-60% 20-40% 0-20% Jeg deltog ikke Ikke muligt på semestret Hvordan vil du vurdere din indsats i semestrets studieaktiviteter? - Projektarbejde 80-100% 19 86,4% 60-80% 1 4,5% 40-60% 2 9,1% 20-40% 0-20% Jeg deltog ikke Ikke muligt på semestret Hvordan vil du vurdere din indsats i semestrets studieaktiviteter? - Samarbejde med ekstern part omkring projekt - i eller uden for Danmark 80-100% 1 4,5% 60-80% 4 18,2% 40-60% 1 4,5% 20-40% 0-20% Jeg deltog ikke 2 9,1% Ikke muligt på semestret 14 63,6% Hvordan vil du vurdere din indsats i semestrets studieaktiviteter? - Praktiske øvelser/træning (i bred forstand) fx. labøvelser, klinikforløb, samspil, virksomhedsbesøg, workshops, case-undervisning 80-100% 12 54,5% 60-80% 6 27,3% 40-60% 2 9,1% 20-40% 0-20% Jeg deltog ikke 1 4,5% 2
Ikke muligt på semestret 1 4,5% Hvordan vil du vurdere din indsats i semestrets studieaktiviteter? - Forberedelse i tilknytning til kurser/forelæsninger/seminarer 80-100% 4 18,2% 60-80% 11 50,0% 40-60% 5 22,7% 20-40% 1 4,5% 0-20% 1 4,5% Jeg deltog ikke Ikke muligt på semestret Hvordan vil du vurdere din indsats i semestrets studieaktiviteter? - Andre aktiviteter - angiv venligst hvilke(n) i kommentarfeltet herunder 80-100% 3 13,6% 60-80% 1 4,5% 40-60% 20-40% 0-20% Jeg deltog ikke 6 27,3% Ikke muligt på semestret 12 54,5% Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt brugt på dit studie på dette semester? 12 el. derunder 13-19 20-26 27-33 1 4,5% 34-40 6 27,3% 41-47 10 45,5% 48-54 3 13,6% 55 el. derover 2 9,1% 3
Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Jeg vurderer, at min samlede arbejdsindsats på semestret var tilfredsstillende i forhold til studiets forventninger til mig Meget enig 7 31,8% 14 63,6% 1 4,5% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Min samlede arbejdsindsats på semestret levede op til mine egne forventninger Meget enig 7 31,8% 11 50,0% 3 13,6% 1 4,5% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer mv.)? - Kurser/forelæsninger/seminarer Meget stort 2 10,0% Stort 12 60,0% Middel 6 30,0% Lille Meget lille Ikke muligt på semestret Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer mv.)? - Projektarbejde Meget stort 10 50,0% Stort 9 45,0% Middel 1 5,0% Lille Meget lille Ikke muligt på semestret 4
Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer mv.)? - Samarbejde med ekstern partner om projekt i eller uden for Danmark Meget stort Stort 3 15,0% Middel 1 5,0% Lille Meget lille Ikke muligt på semestret 16 80,0% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer mv.)? - Praktiske øvelser/træning (i bred forstand), fx. lab-øvelser, klinikforløb, samspil, virksomhedsbesøg, workshops, case-undervisning Meget stort 5 25,0% Stort 11 55,0% Middel 2 10,0% Lille 1 5,0% Meget lille Ikke muligt på semestret 1 5,0% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer mv.)? - Forberedelse i tilknytning til kurser/forelæsninger/seminarer Meget stort 1 5,0% Stort 8 40,0% Middel 10 50,0% Lille 1 5,0% Meget lille Ikke muligt på semestret Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer mv.)? - Andre aktiviteter Meget stort 1 5,0% Stort 3 15,0% Middel 3 15,0% Lille Meget lille 1 5,0% 5
Ikke muligt på semestret 12 60,0% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Studieaktiviteterne gav mig et solidt grundlag for at opfylde studiets mål for hvert af de enkelte moduler Meget enig 2 10,0% 12 60,0% 5 25,0% Meget uenig 1 5,0% Ved ikke Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Studieaktiviteterne gav mig et solidt grundlag for at opfylde studiets mål for semestret Meget enig 3 15,0% 14 70,0% 3 15,0% Ved ikke Jeg udarbejdede eller var med til at udarbejde et projekt på dette semester Ja 20 100,0% Nej Hvilken type projektarbejde var der tale om? Speciale 1 5,0% Andet projekt 19 95,0% Jeg udarbejdede projektet sammen med andre Nej, individuelt Ja, i en gruppe på 2-3 pers. Ja, i en gruppe på 4 eller flere pers. 20 100,0% 6
Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Jeg synes, at gruppedannelsesprocessen forløb hensigtsmæssigt Meget enig 3 15,0% 4 20,0% 2 10,0% 7 35,0% Meget uenig 4 20,0% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Samarbejdet i gruppen var efter min mening godt Meget enig 9 45,0% 6 30,0% 3 15,0% Meget uenig 2 10,0% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Jeg mener, at jeg bidrog konstruktivt til samarbejdet i gruppen Meget enig 12 60,0% 6 30,0% 2 10,0% Blev projektet udarbejdet i samarbejde med en ekstern samarbejdspartner? (Her tænkes både på projekter "bestilt" udefra og samarbejde på dit/jeres initiativ) Ja 1 5,0% Nej 19 95,0% 7
Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Mit udbytte (fx. viden, færdigheder, kompetencer) ved samarbejdet med den eksterne samarbejdspartner var stort Meget enig 1 100,0% I alt 1 100,0% Var der mere end én vejleder tilknyttet? Ja Nej 20 100,0% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - I projektvejledningen var god støtte i forhold til det projektmetodiske Meget enig 9 45,0% 6 30,0% 3 15,0% 2 10,0% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - I projektvejledningen var god støtte i forhold til det faglige Meget enig 9 45,0% 5 25,0% 4 20,0% 1 5,0% Meget uenig 1 5,0% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - I projektvejledningen var god støtte i forhold til arbejdsprocessen Meget enig 7 35,0% 8 40,0% 3 15,0% 1 5,0% 8
Meget uenig 1 5,0% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - I projektvejledningen var god støtte i forhold til min egen/gruppens trivsel Meget enig 6 30,0% 8 40,0% 2 10,0% 4 20,0% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Det blev gjort klart, hvilke muligheder og grænser der var for valg af projektemne Meget enig 7 35,0% 9 45,0% 2 10,0% 2 10,0% Ved ikke Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Det lykkedes os/mig at lave et projekt af høj faglig kvalitet Meget enig 12 60,0% 4 20,0% 1 5,0% Meget uenig 2 10,0% Ved ikke 1 5,0% På semestret oplevede jeg den problembaserede og projektorienterede undervisningsform som befordrende for udvikling af... -... mine faglige kompetencer Meget enig 7 35,0% 10 50,0% 3 15,0% 9
På semestret oplevede jeg den problembaserede og projektorienterede undervisningsform som befordrende for udvikling af... -... min evne til at indkredse og formulere problemstillinger Meget enig 5 25,0% 11 55,0% 3 15,0% 1 5,0% På semestret oplevede jeg den problembaserede og projektorienterede undervisningsform som befordrende for udvikling af... -... min evne til at angribe og bearbejde problemstillinger Meget enig 4 20,0% 14 70,0% 2 10,0% På semestret oplevede jeg den problembaserede og projektorienterede undervisningsform som befordrende for udvikling af... -... min evne til at tilrettelægge en længere arbejdsproces og "nå i mål" til tiden Meget enig 7 35,0% 7 35,0% 6 30,0% Havde du på semestret kurser/forelæsninger/seminarer? Ja 20 100,0% Nej 10
Pensum - Hvor stor en del af den obligatoriske faglitteratur til semestrets kurser/forelæsninger/seminarer læste du? 0-10% 10-20% 20-30% 30-40% 3 15,0% 40-50% 2 10,0% 50-60% 2 10,0% 60-70% 4 20,0% 70-80% 4 20,0% 80-90% 5 25,0% 90-100% Inddragelse af studerende - Underviserne viser generelt lydhørhed over for de studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen Meget enig 3 15,0% 4 20,0% 10 50,0% 3 15,0% Har ikke grundlag for at vurdere Inddragelse af studerende - Jeg benytter mig af muligheden - når den opstår - for indflydelse på tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen Meget enig 2 10,0% 5 25,0% 8 40,0% 4 20,0% Meget uenig 1 5,0% Har ikke grundlag for at vurdere Undervisningen gennemgås pensum - Betydning for god undervisning Meget vigtigt 12 66,7% 5 27,8% Ikke vigtigt 11
Ved ikke Undervisningen gennemgås pensum - I hvilken grad tilfældet på semestret Meget høj grad 11 61,1% 4 22,2% Meget lav grad Ved ikke Undervisningen giver perspektiver, der går ud over pensum - Betydning for god undervisning Meget vigtigt 7 38,9% 7 38,9% Ikke vigtigt Ved ikke Undervisningen giver perspektiver, der går ud over pensum - I hvilken grad tilfældet på semestret Meget høj grad 8 44,4% 8 44,4% Meget lav grad Ved ikke Undervisningen er interessant og "fanger mig" - Betydning for god undervisning Meget vigtigt 10 55,6% 5 27,8% Ikke vigtigt 12
Ved ikke Undervisningen er interessant og "fanger mig" - I hvilken grad tilfældet på semestret Meget høj grad 7 38,9% 11 61,1% Meget lav grad Ved ikke Underviseren lader os studerende komme til orde, fx med spørgsmål eller synspunkter - Betydning for god undervisning Meget vigtigt 6 33,3% 5 27,8% 6 33,3% Ikke vigtigt Ved ikke Underviseren lader os studerende komme til orde, fx med spørgsmål eller synspunkter - I hvilken grad tilfældet på semestret Meget høj grad 4 22,2% 8 44,4% 4 22,2% Meget lav grad Ved ikke Underviseren angiver, hvad der skal læses forud for hver undervisningsgang - Betydning for god undervisning Meget vigtigt 8 44,4% 6 33,3% 13
Ikke vigtigt Ved ikke Underviseren angiver, hvad der skal læses forud for hver undervisningsgang - I hvilken grad tilfældet på semestret Meget høj grad 6 33,3% 5 27,8% 5 27,8% Meget lav grad Ved ikke Vi studerende møder velforberedte op til undervisningen - Betydning for god undervisning Meget vigtigt 13 72,2% Ikke vigtigt Ved ikke Vi studerende møder velforberedte op til undervisningen - I hvilken grad tilfældet på semestret Meget høj grad 8 44,4% 6 33,3% Meget lav grad Ved ikke Underviseren bruger forskellige undervisningsformer - Betydning for god undervisning Meget vigtigt 9 50,0% 4 22,2% 14
Ikke vigtigt Ved ikke Underviseren bruger forskellige undervisningsformer - I hvilken grad tilfældet på semestret Meget høj grad 10 55,6% 4 22,2% Meget lav grad Ved ikke Jeg går oftest fra undervisningen med en følelse af at have "flyttet mig" - Betydning for god undervisning Meget vigtigt 4 22,2% 12 66,7% Ikke vigtigt Ved ikke Jeg går oftest fra undervisningen med en følelse af at have "flyttet mig" - I hvilken grad tilfældet på semestret Meget høj grad 10 55,6% 5 27,8% Meget lav grad Ved ikke Generelt om kurser/forelæsninger/seminarer Har du på semestret været på udlandsophold? Ja 15
Nej 18 100,0% Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil Meget enig 12 66,7% 4 22,2% Har ikke grundlag for at vurdere Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Semestret krævede en stor arbejdsindsats fra min side Meget enig 13 72,2% 4 22,2% Har ikke grundlag for at vurdere Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Semestret var generelt fagligt udfordrende Meget enig 14 77,8% Har ikke grundlag for at vurdere Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Det faglige studiemiljø blandt de studerende påvirkede mit udbytte af studiet positivt Meget enig 7 38,9% 8 44,4% 16
Har ikke grundlag for at vurdere Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Socialt fungerede årgangen/holdet godt Meget enig 6 33,3% 8 44,4% Har ikke grundlag for at vurdere Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Jeg trives på studiet Meget enig 11 61,1% 5 27,8% Har ikke grundlag for at vurdere Planlægning Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Jeg følte mig fra semestrets begyndelse velinformeret om semestrets aktiviteter, herunder kursusplaner Meget enig 12 66,7% Har ikke grundlag for at vurdere Planlægning Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Studieaktiviteternes tidsmæssige placering og udstrækning var planlagt hensigtsmæssigt Meget enig 17
14 77,8% Har ikke grundlag for at vurdere Planlægning Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Omfanget af studieaktiviteter iværksat af studiet var passende Meget enig 12 66,7% Har ikke grundlag for at vurdere Planlægning Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - Eksamensplaner blev udmeldt i tilstrækkelig god tid Meget enig 11 61,1% 7 38,9% Har ikke grundlag for at vurdere Information Jeg følte mig semestret igennem velinformeret om - praktiske forhold (aflysninger, lokaleændringer, bøger til anskaffelse, tilmeldingsfrister mv.) Meget enig 10 55,6% 4 22,2% Har ikke grundlag for at vurdere 18
Information Jeg følte mig semestret igennem velinformeret om -... ekstraordinære studierelevante arrangementer (fx relevante gæsteforelæsninger, tiltrædelsesforelæsninger, PhD-forsvar, debatmøder mv.) Meget enig Meget uenig Har ikke grundlag for at vurdere 9 50,0% Information Jeg følte mig semestret igennem velinformeret om - studiepolitiske forhold, herunder studienævnets arbejde (studenterrepræsentanter, mødetidspunkter, dagsordener mv.) Meget enig 10 55,6% Har ikke grundlag for at vurdere 4 22,2% Information Jeg følte mig semestret igennem velinformeret om - sociale aktiviteter i forbindelse med universitetet (fredagsbar, studiefester og lignende) Meget enig 8 44,4% 7 38,9% Har ikke grundlag for at vurdere Rammer Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - De fysiske rammer omkring afviklingen var gode (lokaler, computere, AVudstyr, laboratorier, rekreative områder f.eks. kantine mv.) Meget enig 19
7 38,9% 4 22,2% Meget uenig Har ikke grundlag for at vurdere Rammer Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - It-faciliteter og services var gode (fx intranet/elektroniske konferencer/nyhedsgrupper, adgang til relevante materialer og sider hjemmefra mv.) Meget enig 11 61,1% Meget uenig Har ikke grundlag for at vurdere Rammer Hvor enig eller uenig er du med følgende udsagn? - It-faciliteterne blev anvendt hensigtsmæssigt fra universitetets side, dvs. af undervisere, sekretærer, it-medarbejdere m.fl. Meget enig 8 44,4% 4 22,2% Har ikke grundlag for at vurdere 20