Børnefodboldens organisation i Næstved IF Bestyrelsen har fra 1/7-2013 vedtaget en ny organisation, som betyder, at det tidligere børneudvalg nedlægges. I stedet genopstår Sportsligt Udvalg, som overtager børneudvalgets opgaver og ansvar: Udvalget har til opgave at fremme udviklingen af børnefodbolden i Næstved IF. Udvalget vil varetage opgaver, som er væsentlige i bestræbelserne på at gennemføre de tiltag, som skal fremme modtagelsen og udviklingen af de yngre årgange (U12 og nedefter). NIF har besluttet at følge DBU anbefalinger omkring børnefodbold, da vi tror på at dette medvirker til at udvikle den enkelte spiller. Overordnet målsætning: Vi vil skabe et trygt og positivt udviklingsmiljø, hvor Børnene kan og tør præstere så godt, deres evner tillader det Børnene føler sig velkomne Fodbolden gennemføres på børnenes præmisser Spillerne kan dygtiggøre sig Mor og far er en naturlig del af årgangens hverdag Alle i årgangen træner sammen Spillerne kan opdeles i A-B-C grupper til internt brug Vi altid vil forsøge at vinde altid ud fra følgende - HAK-princippet - Rotation på pladserne - Rotation på målmandspladsen - Udvikling af spillernes færdigheder er vigtigere end resultatet Børnefodbolden i Næstved IF er overordnet organiseret således: Op til U5 : Startfasen (indslusning) U6 U7 U8 U9 U10 U12 : Den leglignende fase : Den grundlæggende fase : Udviklingsfasen Vores mål med denne organisering er, at Fokus på den enkelte spillers udvikling skal tilgodeses Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 1 af 18
Selektion skal udskydes Børn skal ikke sættes af holdet Ingen fast organisation på banen eller holdet skal foregå Alle spillere træner de samme ting, men i forskellige grupper (differentieret træning) Vi ønsker, at Trænerne skal flytte sig fra at være holdtræner til at blive instruktør. Opnå den optimale trænerbemanding pr. årgang, som vil være Cheftræner, Holdtrænere, Stationstrænere og Stationshjælpere. Alle spillere træner de samme ting i forskellige grupper (differentieret træning). Grupperne deles op efter øvelserne og er således ikke faste. Turnering og stævner betragtes som en aktivitet. Den daglige træning er den vigtigste. Alle hold spiller for at vinde, men stillingen er ikke vigtig. De 10 trænerbud skal efterleves: 1. At have udarbejdet et træningsprogram 2. At al træning foregår med bold 3. At der er en bold til rådighed pr. spiller 4. At spilleren er i centrum 5. At der spilles på små områder 6. At træningen foregår i mindre grupper 7. At sikre mange boldberøringer 8. At forældrene har mulighed for at hjælpe til i træningen 9. At udvikle spilintelligens 10. At der er god stemning Overordnede træningsprincipper Klubben følger DBUs Aldersrelateret træningskoncept, som løbende bliver udviklet og vedligeholdt. Klubben ønsker dog at følgende vægtes højt: HAK (halvdelen af kampen). Alle spillere skal have mulighed for at deltage i stævner/turneringer under DBU Sjælland såvel inde som ude. Der tilmeldes ikke hold i DGI s turneringer. Rotation på spillepladerne, også målmandsposten. Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 2 af 18
Udvikling af spillernes færdigheder er vigtigere end resultater. Træning: Bedste spillere fra en årgang skal have udfordringer hos ældre årgang. Træningsprincip: 25% med spillere over deres egen niveau - 50% med medjævnbyrdige spillere - 25% med spillere under deres egen niveau. Anvende A-B-C princippet til at udvikle den enkelte spiller. Hvad betyder A-B-C princippet: 1. Det har intet med holdene at gøre (F.eks. kan en B spiller godt spille på hold 1 og en A spiller på hold 2). 2. A-B-C bruges kun til at måle udviklingen af den enkelte spiller. Vores mål er at udvikle spilleren fra f.eks. C til B, når vi træner se nedenstående dias 1, som vises forældrene og dias 2, som vises trænerne. Vi træner efter 25%-50%-25% reglen se Aldersrelateret træning 1, DBU. 3. A-B-C bruges til at justere vores stationer, så de tilpasses spillerne niveau, så de får de udfordringer, der udvikler dem bedst. Kaldes i vores system at differentiere øvelsen efter børnenes niveau. Dette betyder i praksis, at man godt kan opstille varianter af stationen, eller man rykker toppene, lave andre regler/udfordringer, således at sværhedsgraden gøres forskellig efter spillernes niveau, men alle træner det samme tema. Dias 1 Forældre Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 3 af 18
Dias 2 Trænere Op til U5: Startfasen (indslusning): Indslusningsprojekt (se særskilt beskrivelse). Indslusning af børn og forældre. Stationstræning. U6 - U7 Den leglignende fase: Den leglignende fase, som defineres som kontrolleret leg med fodboldmæssigt sigte, som besluttes af trænerne. Mål: børnene skal prøve sig selv af. Størst koncentration på motorisk træning og indlæring af de forskellige spark. Stationstræning: 80 % leg 20 % teknisk træning. Alle skal have samme muligheder. U8 U9 Den grundlæggende fase: Mål: fokus på koncentration, modtage kollektiv besked, følge fair play. Udviklingsplan for den enkelte spiller, så spillerne bliver trænet individuelt gennem stationstræning (differentieret træning). Grupperne deles op efter øvelserne og er således ikke faste. Altså forskellige grupper for hver træning jfr. A-B-C princippet. Træningsmetoder: Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 4 af 18
Stationstræning: Hver årgang finder inden sæsonstart 2 tekniske temaer, 2 taktiske temaer, 1 mentalt tema og 1 motorisk tema for hele året. Hver træningsuge skal have et tema herfra. Daglig træning: de 10 trænerbud skal efterleves. U10- U12 Udviklingsfasen: Mål: spillignende fase med større vægt på de taktiske og tekniske principper. Betydnignen af holdfællesskab skal synliggøres over for spillerne. Alle skal kunne spille alle pladser. Finter og driblinger er vigtige elementer. Spillerne i årgangen måles ikke på resultater, men på, om spillerne har fået et højere individuelt slutniveau, jfr. A-B-C princippet. Målet er her at inddrage for den enkelte spiller i spillerens udviklingsplan gennem personlig samtale. Træningsmetoder: Individuel træning gennem stationstræning. Grupperne deles op efter øvelserne og er således ikke faste. Altså forskellige grupper for hvert træningstema. Hver årgang finder inden sæsonstart 2 tekniske temaer, 2 taktiske temaer, 1 mentalt tema og 1 motorisk tema. Hver træningsuge skal have et tema herfra. Trænerne skal flyttes fra at være holdtræner til at være instruktør. Ekstra træning. De spillere, som ønsker større udfordringer, må gerne tilbydes ekstra træning. Daglig træning: de 10 trænerbud skal efterleves. Organisering af træningen er vigtig. Overordnet træningsstruktur for U5 : indslusning 1 gang om ugen U6 U7 U8 U9 U10 U11 U12 : stationstræning 2 gange om ugen + camps, som arrangeres af klubben : stationstræning 2 gange om ugen + camps, som arrangeres af klubben : stationstræning 2 gange om ugen + camps, som arrangeres af klubben : stationstræning 2 gange om ugen + camps, som arrangeres af klubben : 2 gange stationstræning + 1 gang holdtræning : 2 gange stationstræning + 1 gang holdtræning : 2 gange stationstræning + 1 gang holdtræning Ovenstående træningsstruktur gælder også for træning i Harboe-Hallen og på grusbanen. Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 5 af 18
Træningen opdeles i moduler (temaer) Klubben følger altid DBUs Aldersrelateret træningskoncept, som løbende bliver revideret og udviklet. Koordination og løbe teknisk træning Mental træning - koncentration og selvstændighed Social træning - samarbejde, teamforståelse, tryghed og medbestemmelse Teknisk træning - driblinger, tæmninger, spark, vendinger m.m. Taktisk træning - bevæge sig, orientere sig, organisere sig, spilsystemer m.m. Fysisk træning - påvirkningen af kroppen Sportsligt udvalg koordinerer de valgte temaer for de forskellige årgange i tæt samarbejde med elitechefen, så der er en rød tråd til DBU licenssystem og klubbens EUN linje. Overordnede træningstider (ude og inde) Klubben tilstræber ved banefordelingen, at årgangens træningstider altid er tilpasset de indlæringsmiljøer, som klubben arbejder efter i børnefodbolden, samt at børnene altid har de samme områder at træne på, så der skabes tryghed for børnene. Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 6 af 18
Organisation i de enkelte årgange Den optimale trænerbemanding pr. årgang ser således ud: Cheftræner med følgende opgaver: Ansvarlig for at årgangens spillere grupperes i A-B-C indlæringsmiljøer. Ansvarlig for at der udarbejdes overordnede træningstemaer for efterår / forår i samarbejde med Stationskoordinator. Overordnet ansvar for holdtræningen i årgangen. Behjælpelig med ansættelse af trænere og holdledere i årgangen til de enkelte hold. Ansvar for holdsammensætning. Afholde forældremøder i samarbejde med Årgangskoordinator (dagsordenskabelon er udarbejdet). Indgår som stationstræner ved stationstræningen. Holdtrænere med følgende opgaver: Ansvarlig for det/de enkelte hold ved kampe/stævner. Stationskoordinator med følgende opgaver: Sammen med cheftræneren at få udarbejde overordnede træningstemaer for stationstræningen iht. klubbens overordnede retningslinjer og principper. Planlægge, arrangere og lede stationstræningen. Coache stationstrænerne, når de afvikler modulerne. Stationstrænere med følgende opgaver: Stå for træningen ved den enkelte station. Henter materialer og opsætte stationen før træningsstart. Stationshjælpere med følgende opgaver: Hjælpetræner på de enkelte moduler. Rydde op efter træningen. Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 7 af 18
Årgangskoordinator med følgende opgaver: Hver årgang skal vælge en årgangskoordinator for hele sæsonen, som har til ansvar at koordinere de praktiske gøremål omkring holdene i årgangen efter de udstukne retningslinjer. Følgende opgaver: Information og kommunikation mellem Sportsligt udvalg og årgangen Udarbejde oversigt over antal spillere og hold Ansvarlig for tildelte budgetter Ansvarlig for social trivsel i årgangen Indkalde og arrangere forældremøder i samarbejde med cheftræneren (dagsordenskabelon er udarbejdet) Information til og kommunikation med forældre Ansvarlig for spillercertifikater Jobbet som årgangskoordinator kan af praktiske årsager fordeles på flere personer, men der skal altid udpeges en ansvarlig, som modtager klubbens post. Ny i NIF med følgende opgaver: En del af årgangskoordinatorens opgaver kan uddelegeres til en forælder: Udarbejde oversigt over antal spillere og hold Ansvarlig for spillercertifikater Hvad forventes: Det vigtigste er at byde velkommen til nye forældre ved træningen. Praktisk skal følgende gøres: 1. Henvise til vores folder på holdsiden Velkomstfolder nye forældre og årgangens holdsider, hvor alt information til forældrene vil foregå. 2. Få udfyldt skemaet Indmeldelsesblanket, som findes på hjemmesiden (Medlemskab Indmeld). Få noteret, hvornår barnet er startet, da man har en gratis prøveperiode på 1 måned. Afleverer skemaet til kontoret. 3. Opdaterer årgangens spillerliste (excel regneark) og sende en kopi til cheftræneren og årgangskoordinator. 4. Eventuelt orienterer årgangens webmaster, hvis holdsiden opdateret med spillerliste. 5. Få forældrene til at underskrive blanketten Fotosamtykke (Ny i klubben Fotosamtykke) Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 8 af 18
Jobbet som Ny i NIF kan af praktiske årsager fordeles på flere personer, men der skal altid udpeges en ansvarlig, som refererer til årgangens Årgangskoordinator. Klubben har også en general velkomstfolder, som det er en god ide at læse (Ny i klubben Velkomstfolder, generelt) Forældrerepræsentant med følgende opgaver: Hver årgang skal hvert år vælge en forældrerepræsentant for hele sæsonen, som har følgende opgaver: Afholde møde i forældrekredsen en gang pr. halvsæson Bindeled mellem de øvrige forældre Foreslå ideer til aktiviteter Hjælpe og aflastning for trænere og ledere Forestå uddeling af forældreopgaver blandt de øvrige forældre Prioritere arbejdsopgaver Fotografering Foreslå og afvikling af aktiviteter, f.eks. Udflugter, Stævner, Hyggeaften, Weekendtur, Weekendarrangement i klubben Medlem af forældreråd Jobbet som forældrerepræsentant kan af praktiske årsager fordeles på flere personer, men der skal altid udpeges en ansvarlig, som deltager i forældrerådet og modtager klubbens post. Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 9 af 18
Overordnede krav til trænerne Trænerne skal flytte sig fra at være holdtræner til at være instruktør og kunne arbejde i et team. Personlige egenskaber: stærk psyke, koncentration, god opførsel, kunne styre temperament, engagement, menneskekendskab, hjælpsom, flittig, vil vinde/blive bedre. Træningen skal være: velforberedt og struktureret, følge klubbens linje, udviklende for den enkelte spiller og holdet, langsigtet, give glæde og humør. Andet: skal kende topniveauet på årgangen Uddannelse: Klubben tilbyder løbende uddannelse af trænerne, så trænerens viden og færdigheder opfylder de krav og ønsker, som den daglige træningen kræver. For cheftrænere i vores udviklingsmiljø er det besluttet, at disse skal opfylde det til enhver tid gældende licenskrav fra DBU. Overordnede tilbud til nye trænere og ledere (gerne forældre) Uddannelse Oplevelser Indflydelse Tøj Bolde Specielle turneringer/stævner Socialt samvær Fester Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 10 af 18
Forældresamarbejde Forældre er en meget vigtig del af børnefodbolden. Forældrenes opførsel, positiv som negativ, forplanter sig til børnenes oplevelse og succeskriterium for at deltage. Vi er meget bevidste om, at vi kun kan udvikle, hvis vi har et positivt miljø, hvorfor vi ønsker positive forældre. Vi forventer derfor, at alle forældre følger DBU forældreregler og er med til at skabe et positivt og anerkendende miljø i dagligdagen... til glæde for alle og ikke mindst de kære børn. Vi har derfor organiseret træningen, så forældrene kan være sammen med børnene i veldefinerede og afgrænsede arbejdsopgaver, som gør det muligt at give en hånd med. Sagt med andre ord: Når du melder dit barn ind i Næstved IF, så melder du også dig selv ind i Næstved IF. Overordnede krav til forældre Efterleve de 10 forældrebud 1. mød op til træning og kamp dit barn sætter pris på det 2. forhold dig i ro på sidelinjen lad børnene spille 3. ophold dig kun langs den ene sidelinje og i god afstand til trænere og spillere 4. respekter trænerens beslutninger vær positiv og støttende 5. respekter dommerens beslutninger se på dommeren som en vejleder 6. skab god stemning ved kampene byd fx udeholdets forældre på kaffe 7. spørg om kampen var spændende og sjov ikke om resultatet 8. sørg for rigtigt og fornuftigt udstyr overdriv ikke 9. bak om holdets og klubbens arbejde din indsats bliver værdsat, ikke mindst af dit barn 10. husk på, at det er dit barn, som spiller fodbold ikke dig! Efterleve forældrekodeks - Husk at opmuntre, rose og heppe - Vær sammen med modstanderholdets forældre - Undgå at dirigere spillerne under kampen - Lad børnene få lov til at spille, som de selv kan og vil - Fokuser på spillet ikke resultatet - Få udeholdets forældre til at føle sig hjemme Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 11 af 18
Forældreadfærd - Sæt fokus på spillet frem for resultatet, holdet kan godt have spillet godt, selv om det tabte - Tænk på holdet frem for hele tiden at fremhæve dit eget barn - Kom med positive tilråb, ellers skal du bar tie stille hjælp andre forældre med at få samme holdning - Glæd dig over, at dit barn er med på holdet i et forpligtende fællesskab - Lad træneren styre holdet selvom du har bedre overblik Forældreopgaver Være til stede ved træning Hjælpetræner på de enkelte stationer Rydde op efter træningen Holdleder/kampleder i forbindelse med stævner og turneringer Kørsel til udekampe Vask af spilletøj Kaffe/kage/sodavand i forbindelse med stævner og turneringer Arrangere andre aktiviteter Forældreråd for hver årgang Være med til at finde nye trænere og ledere Afholde møde i forældrekredsen en gang pr. halvsæson Bindeled mellem de øvrige forældre Foreslå ideer til aktiviteter Hjælp og aflastning for trænere og ledere Forestå uddeling af forældreopgaver blandt de øvrige forældre Prioritere arbejdsopgaver Fotografering Forestå afvikling af aktiviteter, f.eks - Udflugter Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 12 af 18
- Stævner - Hyggeaften - Weekendtur - Weekendarrangement i klubben Forældreråd for alle årgange i børnefodbolden med følgende medlemmer og opgaver Medlemmer min. 1 person pr. årgang Kørselsordninger Vaskeordninger Pressemeddelelser Hjemmeside Info til øvrige forældre Praktisk arbejde Input til børneudvalg, sportsligt udvalg, bestyrelse Arrangementer Fair play Vi går ind for fair play. Det betyder bl.a., at Vores hold spiller fair og ikke modtager gule og røde kort Holdene udviser respekt for hinanden og overholder fodboldloven samt turneringsbestemmelser Det er alles pligt at være opmærksom på handlinger og tiltag, som ødelægger glæden ved at spille fodbold og forhindre dette Vores trænere og ledere medvirker til positiv holdning til spillet, taktikken og moralen på holdet og anvender alle muligheder herfor Publikums (forældres) engagement skaber igennem positive tilråb en god fair play-ånd på hele banen Alle (spillere, trænere, ledere, publikum) udviser respekt for kampens dommer samt dennes kendelser Alle overholder såvel skrevne som udskrevne regler Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 13 af 18
Dommeren er en del af fodboldfamilien Vi ønsker, at vores trænere/ledere sørger for, at - Være ved klubhuset/banen, når dommeren ankommer til kampen - Vise, hvor dommeren skal klæde om - Vise dommeren, hvilken bane der skal spilles på - Bolde og linjedommerflag ligger klar til brug - Være opmærksom på, hvorledes forældre og andre omkring banen/holdet behandler dommeren også under kampen - Spillerne siger tak for kampen til såvel modstander som dommer - Holdkort er udfyldt af begge hold inden kampstart og afleveret til dommeren, som opbevarer dette under kampen - Dommeren vil glæde sig at komme i vores klub igen Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 14 af 18
Retningslinjer for klubskifte til NIF Vi har besluttet nedenstående retningslinier for klubskifte til NIF. Klubben forpligter sig til at leve op til DBUs holdninger og handlinger, herunder at følge DBU s etiske retningsliner omkring fiskeri 1. Som et led i klubbens fortsatte og stadig tættere samarbejde med omegnsklubberne er det besluttet at lave nogle få retningslinjer, der er gældende, når en eller flere spillere vælger at skifte til NIF. Det forventes: at du som træner giver Sportsligt Udvalg besked, når du modtager spillere fra andre klubber. Denne besked skal gives i løbet af spillerens første uge i NIF-regi. Oplys spillerens fulde navn og fødselsdato, samt hvilken klub han kommer fra. Klubben vil herefter kontakte den pågældende klub. at du som træner aldrig selv kontakter potentielt interessante spillere fra andre klubber. Oplysninger om eventuelle emner til vores førstehold (U13 til U18) videregives til Sportsligt Udvalg, der herefter er det direkte bindeled til spillerens klub og forældre. Klubben forventer, at du som forældre ikke skaber kontakt med spillere eller forældre fra andre klubber for at få spillere til at skifte til NIF. Hvis spilleren ønsker at skifte til NIF, når de er børnespiller: Hvis spillere for U11 og U12 ønsker at skifte klub til NIF kontaktes formanden for Sportsligt udvalg, som så kontakter spillerens klub og forældre for at arrangere en ½ års prøvetræning i NIF - en gang om ugen. Når denne periode er afsluttet tages i fællesskab med NIF, spillerens forældre og spillerens klub beslutning om et skifte er det bedste for spillerens fortsatte udvikling eller om spilleren kan få den samme udvikling i den nuværende klub. Prøvetræningsperioden kan evt. forlænges. Ud fra en konkret vurdering kan ½ års reglen fraviges og et skifte ske mellem forår / efterår, hvis NIF, forældrene og spillerens klub er enig om at et skifte er det bedste for spillerens udvikling. NIF ønsker at spillere for U7, U8, U9 og U10 får deres fodboldmæssige udvikling i den klub, som ligger nærmest deres bopæl og skole. Hvis Sportslig Udvalg skønner at der er tale om ekstraordinært talent tilbydes ekstra træning i NIF i samråd med spillerens klub og forældre, men ikke et klubskifte. 1 DBUs regler vedlagt Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 15 af 18
At du eventuelt i samarbejde med Sportsligt Udvalg forpligter dig til at give den nye spiller en ærlig vurdering af vedkommendes muligheder i NIF på kort sigt (dvs. den pågældende sæson) og på langt sigt. Dette skal ske i løbet af spillerens anden måned i klubben. Findes en spiller så interessant, at det besluttes at foretage en officiel kontakt, vil det altid ske ud fra følgende procedure: Først kontaktes spillerens moderklub Dernæst kontaktes spillerens forældre Med forældrenes accept kontaktes spilleren. Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 16 af 18
Etisk regelsæt for klubskifter i børne- og ungdomsfodbold Klubskifter må ikke finde sted efter forudgående fiskeri altså henvendelser direkte fra modtagerklub til barn/forældre - men bør gå via spillerens nuværende klub. Det er DBUs holdning, at børn sagtens kan udvikle sig i deres lokale klubber, og dermed ikke bør søge udfordringer i større klubber før ved overgangen til ungdomsfodbold (U13). Samtidig er det vigtigt, at et eventuelt klubskifte sikrer en fortsat udvikling for den skiftende ungdomsspiller. Der bør derfor lægges en plan for spilleren ved skiftet, samtidig med at det kan aftales, hvad der sker, såfremt spilleren ikke slår til i den nye klub. Det kunne være en aftale om at returnere til den afgivende klub, så spilleren er sikker på at være velkommen tilbage igen, og dermed ikke falder fra som fodboldspiller efter eventuelt ikke at have slået til på et højere niveau. Ovenstående kan nedfældes i følgende procedure for klubskifter i børne- og ungdomsfodbold: 1. Overordnet set bør klubskifter ikke finde sted før ved overgang til ungdomsfodbold (U13) 2. Når en spiller opfordres til klubskifte, skal han/hun være god nok til at indgå på den modtagende klubs førstehold 3. Klubskifte kan med fordel indledes med en prøvetræningsperiode 4. Interesse/henvendelse fra modtagerklub, bør altid gå til den afgivende klubs ledelse 5. I ungdomsrækkerne skal forældrene altid deltage i alle samtaler omkring evt. klubskifte 6. Klubskifter bør aldrig finde sted senere end 3 uger før turneringsstart Klubskifter bør ikke resultere i længere rejsetid end 1 time hver vej Følgende emner bør drøftes ved en indledende samtale mellem de to klubber samt barnets forældre: a) Plan for spillerens virke og udvikling i den nye klub fremlægges for en to-årig periode b) Transport/ transporttid/økonomi samt træningsmængde c) Skolegang/ uddannelse/lektier d) Spillerens modenhed e) Prøveperiode Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 17 af 18
f) Ny klub udarbejder talentbeskrivelse og udviklingsplan for spilleren g) Evaluering af klubskiftet efter 6 måneder hos ny klub, spiller og forældre Børnefodboldens organisation i Næstved IF Fodbold Side 18 af 18