NOGLE OPGAVER OM ELEKTRICITET



Relaterede dokumenter
MODUL 5 ELLÆRE: INTRONOTE. 1 Basisbegreber

Fysik rapport. Elektricitet. Emil, Tim, Lasse og Kim

Materialer: Strømforsyningen Ledninger. 2 fatninger med pære. 1 multimeter. Forsøg del 1: Serieforbindelsen. Serie forbindelse

Lærervejledning. Lærervejledning til el-kørekortet. El-kørekortet er et lille undervisningsforløb beregnet til natur/teknikundervisningen

El-Fagets Uddannelsesnævn

E l - Fagets Uddannelsesnævn

Forsyn dig selv med energi

Når enderne af en kobbertråd forbindes til en strømforsyning, bevæger elektronerne i kobbertråden sig (fortrinsvis) i samme retning.

El kredsløb. Hej med dig!

Start i cirklen med nummer 1 - følg derefter pilene:

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Benjamin Franklin Prøv ikke at gentage forsøget! hvor er den passerede ladning i tiden, og enheden 1A =

El kredsløb Undervisningsforløb til Natur/Teknik

Daniells element Louise Regitze Skotte Andersen

Styr på tingene Ny Prisma Fysik og kemi 8 Skole: Navn: Klasse:

Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Bortset fra kendskabet til atomer, kræver forløbet ikke kendskab til andre specifikke faglige begreber, så det kan placeres tidligt i 7. klasse.

Ohms lov. Formål. Princip. Apparatur. Brug af multimetre. Vi undersøger sammenhængen mellem spænding og strøm for en metaltråd.

Undervisningsbeskrivelse

Det skal du bruge. Lav selv: lysende julepynt. Materialer: Værktøj:

Undervisningsbeskrivelse

Undersøgelse teknologi og resurser: Eleverne skal lære om enkel produktudvikling fra ide til implementering.

Undervisningsbeskrivelse

Den eksperimentelle delprøve ved mundtlig prøve fysik B og fysik A, htx

Ohms Lov Ohms lov beskriver sammenhæng mellem spænding, strømstyrke og modstand.

Preben Holm - Copyright 2002

De følgende sider er et forsøg på en forklaring til det meste af det stof I skal have været igennem og som opgives til eksamen.

Fremstil en elektromagnet

Bilagsrapport til specialet Flash-light

Sug det op. Sug det op. Ingeniørens udfordring Elevhæfte. Materialet er udarbejdet i forbindelse med EU- projektet;

Opgaver i fysik - ellære

Undervisningsbeskrivelse

M4EAU1. Introduktion Tirsdag d. 25. august 2015

Elektricitet Eksamensrapport i liniefaget fysik/kemi

Figur 1 Energetisk vekselvirkning mellem to systemer.

Facit 12. Opgave 1. Dansk El-Forbund sikre din uddannelse R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω R4 = 20 Ω ΣR = 50 Ω. a) Beregn U1 U2 U3 U4 U 300 I = = = 6A

Fredericia Maskinmesterskole Afleverings opgave nr 5

ELLÆRENS KERNE- BEGREBER (DC) Hvad er elektrisk: Ladning Strømstyrke Spændingsforskel Resistans Energi og effekt

Undervisningsbeskrivelse

El-Teknik A. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen & Jonas Pedersen. Klasse 3.4

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

airflo Brugsvejledning. Winncare Nordic Aps, Hejreskovvej 18 B-C, 3490 Kvistgård, tlf.: Rev. 4 31/08-15

Strøm til hjernen Elektromagnetisme

SparOmeter-forløb. Opbygning af SparOmeter-forløb

Grundlæggende El-varmeteknik

ELEKTRISKE KREDSLØB (DC)

Haderslev Seminarium Fysik/Kemi august 2004 til juni 2006 Ved Annette Olsen & Lars Henrik Jørgensen

Lærervejledning til Tænker du el-sikkert?

Solcellelaboratoriet

Elforbrug og energirigtige skoler

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Fysikrapport Kogepladen. Gruppe Nr. 232 Udarbejdet af Nicolai & Martin

Energiens veje Ny Prisma Fysik og kemi + Skole: Navn: Klasse:

BRUGSANVISNING MODEL

Når strømstyrken ikke er for stor, kan batteriet holde spændingsforskellen konstant på 12 V.

MATEMATIK. Ballonen #1. Albertslund Ungdomsskole. MATEMATIK Problemløsning. Opgaver bygget over en ungdomsskoles logo

12V - 24V funktionstester

TTS er stolte af at være en del af

Undervisningsbeskrivelse for fysik B 2. B 2011/2012

Lærervejledning til Er du el-tjekket?

DCC digital dekoder til magnetiske produkter

Modellering af elektroniske komponenter

Undervisningsbeskrivelse

LUCAS JÆVNSTRØMS DYNAMOER

Eftersyn. På adressen: GRATIS FORSENDELSE til nærmeste pakkeshop (kun i Danmark) Efter aftale. Auk: 3857 Kat: 2.

Hearing Products International BRUGERVEJLEDNING. Echo MegaLoop

Jorden og solen giver energi Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Brugsanvisning. Strømtester. Automotive components since 1963

Undervisningsbeskrivelse

Elektronikkens grundbegreber 1

STUDENTEREKSAMEN MAJ 2007 Vejledende opgavesæt nr. 2 FYSIK A-NIVEAU. Xxxxdag den xx. måned åååå. Kl STX072-FKA V

Kreativ Cafe en anden måde at bruge sine forældretimer, og samtidig være sociale

Indre modstand og energiindhold i et batteri

a og b. Den magnetiske kraftlov Og måling af B ved hjælp af Tangensboussole

Øvelse 1.5: Spændingsdeler med belastning Udført af: Kari Bjerke Sørensen, Hjalte Sylvest Jacobsen og Toke Lynæs Larsen.

opgaver og cases Fysikundervisning Gymnasieskolen elforsyning

Solceller SOFIE MYGIND BISGAARD 1

Teknologi & kommunikation

1 v out. v in. out 2 = R 2

BROMBÆRSOLCELLEN. Øvelsesvejledning. nano-science center

MONTERINGSVEJLEDNING

Øvelser til multimeter: 1. Indre modstand: 2. DC spændingsmåling. 3. DC strømmåling

1. G fysik Elevbog LaboratoriumforSammenhængendeUddan g n i r æ L g o e s l e n

Levetid Solpaneler har en levetid på år, og det rækker for de fleste.

Byg EN HULE LAMPE VARIGHED: LANGT FORLØB

Modellering af balance på en vippe

Installationsmanual Flydekontakt

Elektromagnetisme 7 Side 1 af 12 Elektrisk strøm. Elektrisk strøm

U = φ. R = ρ l A. Figur 1 Sammenhængen mellem potential, φ og spændingsfald, U: U = φ = φ 1 φ 2.

Elektroteknik 3 semester foråret 2009

Sdr. Ringvej Vejen - Tlf Fax

SOLAR LIGHTING KITSTM

Eksempler på opgaver til mundtlig delprøve i fysik B (htx)

Undervisningsbeskrivelse

ELEKTRISKE KREDSLØB (DC)

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

NOGLE OPGAVER OM ELEKTRICITET I det følgende er der 12 opgaver om elektriske kredsløb, og du skal nok bruge 1 time til at besvare dem. I nogle af opgaverne er der forskellige svarmuligheder der hver er angivet ved et bogstav. Her sætter du en cirkel om bogstavet for det svar, du mener er rigtigt! I andre af opgaverne skal du skrive talværdien for strømstyrken eller spændingsforskellen. Brug eventuelt bagsiden til at skrive en begrundelse for, at du netop valgte det svar eller den værdi du valgte. Når du har besvaret opgaverne vil du få lejlighed til at efterprøve dit resultat ved eksperimentelt arbejde. Dette arbejde vil foregå i grupper, og der vil du få lejlighed til at argumentere for forskellige løsninger. Til slut vil du få udleveret et retteark, og der vil så senere blive lejlighed til - i plenum - at debattere de fejl der typisk laves. Det vil bl. a. dreje sig om at kategorisere de forskellige typer for fejl der er mulighed for i disse opgaver. Som baggrund for denne samtale om opgaverne, er det vigtigt at du har læst Nielsen og Paulsen: Undervisning i fysik - den konstruktivistiske ide kap 5 side 73 til 90 med særlig vægt på side 84-85. Navn:

Test i el-lære side: 2 Opgave 1: Du ser her en pære, der er forbundet til et batteri med to ledninger. Pæren lyser og pilen angiver retningen af den elektriske strøm Sammenlign ledning 2 med ledning 1. Hvilket udsagn er rigtigt: A. I ledning 2 er den elektriske strøm større end i ledning 1. B. I ledning 2 er den elektriske strøm lige så stor som i ledning 1. C. I ledning 2 er den elektriske strøm mindre end i ledning 1. D. I ledning 2 er der ingen elektrisk strøm. Opgave 2: Her er tre ens pærer forbundet med et batteri. Pilen viser retningen af den elektriske strøm. Hvad mener du er korrekt: A: Pære 3 lyser stærkere end pære 1. B: Pære 3 lyser lige så stærkt som pære 1 C: Pære 3 lyser svagere end pære 1

Test i el-lære side: 3 Opgave 3: Her er tegnet to koblinger. Alle 3 pærer er ens, og de to batterier er også ens. 3.1: Sammenlign størrelsen af den elektriske strøm i punktet P og i punktet Q A: Den elektriske strøm i P er større end strømmen i Q. B: Den elektriske strøm i P er lige så stor som strømmen i Q. C: Den elektriske strøm i P er mindre end strømmen i Q. 3.2: Sammenlign størrelsen af den elektriske strøm i punktet Q og i punktet R A: Den elektriske strøm i Q er større end strømmen i R. B: Den elektriske strøm i Q er lige så stor som strømmen i R. C: Den elektriske strøm i Q er mindre end strømmen i R.

Test i el-lære side: 4 Opgave 4: Her er tegnet to koblinger. Alle 3 pærer er ens, og de to batterier er også ens. 4.1: Hvordan er forholdet mellem pærernes lysstyrke? ( f. eks. pære.. og pære.. lyser lige stærkt, pære.. lyser mindre, pære.. lyser mere): Forholdet er således: 4.2: Sammenlign størrelsen af den elektriske strøm i punktet P og i punktet Q: A Den elektriske strøm i P er større end strømmen i Q. B. Den elektriske strøm i P er lige så stor som strømmen i Q. C. Den elektriske strøm i P er mindre end strømmen i Q. 4.3: Sammenlign størrelsen af den elektriske strøm i punktet P og i punktet R: A Den elektriske strøm i P er større end strømmen i R. B. Den elektriske strøm i P er lige så stor som strømmen i R. C. Den elektriske strøm i P er mindre end strømmen i R. 4.4: Sammenlign den samlede elektriske strøm i punkterne Q og R med strømmen i punktet P: A Den samlede elektriske strøm i Q og R er større end strømmen i P. B. Den samlede elektriske strøm i Q og R er lige så stor som strømmen i P. C. Den samlede elektriske strøm i Q og R er mindre end strømmen i P.

Test i el-lære side: 5 Opgave 5: 5.1: I ovenstående kobling skruer vi først pære 2 løs og tager den helt ud af fatningen. Hvad sker der med pære 1? A: Pære 1 lyser stærkere B: Pære 1 lyser lige stærkt C: Pære 1 lyser svagere D: Pære 1 går ud 5.1: Vi skruer nu pære 2 fast igen. Derpå skruer vi pære 1 løs og tager den helt ud af fatningen. Hvad sker der med pære 2? A: Pære 2 lyser stærkere B: Pære 2 lyser lige stærkt C: Pære 2 lyser svagere D: Pære 2 går ud

Test i el-lære side: 6 Opgave 6: I disse koblinger er batterierne ens, men pære 2 leder strømmen dårligere end pære 1 ( i fysik siger vi at pære 2 har større resistans eller modstand end pære 1) 6.1: Sammenlign størrelsen af den elektriske strøm i punktet S og i punktet Q. Hvilket udsagn er rigtigt: A: Strømmen i S er større end strømmen i Q. B: Strømmen i S er lige så stor som strømmen i Q. C: Strømmen i S er mindre end strømmen i Q. 6.2: Sammenlign størrelsen af den elektriske strøm i punktet S og i punktet R. Hvilket udsagn er rigtigt: A: Strømmen i S er større end strømmen i R. B: Strømmen i S er lige så stor som strømmen i R. C: Strømmen i S er mindre end strømmen i R.

Test i el-lære side: 7 Opgave 7: Vi har først nedenstående kobling 1: Vi ændrer nu kobling 1 til kobling 2: Ved denne ændring af kobling 1 til kobling 2 sker der følgende med pære 2: 7.1: Den elektriske strøm gennem pære 2 A: bliver større B: er uændret C: bliver mindre 7.2: Den elektriske spændingsforskel over pære 2 A: bliver større B: er uændret C: bliver mindre 7.3: Pære 2 s lysstyrke A: bliver større B: er uændret C: bliver mindre

Test i el-lære side: 8 Opgave 8: Man kan måle størrelsen af den elektriske strøm med en strømmåler (amperemeter). Tegningen viser et kredsløb med et 1.5 volts batteri, tre ens pærer og et amperemeter. Pilen viser retningen af den elektriske strøm, og amperemetret viser at strømmen er 0,6 ampere. 8.1: Hvor stor er strømmen gennem hver enkelt pære? Strømmen gennem pære 1 er............ ampere. Strømmen gennem pære 2 er............ ampere. Strømmen gennem pære 3 er............ ampere. 8.2: Hvor stor er spændingsforskellen over hver enkelt pære? Spændingsforskellen over pære 1 er............ volt. Spændingsforskellen over pære 2 er............ volt. Spændingsforskellen over pære 3 er............ volt.

Test i el-lære side: 9 Opgave 9: Vi har først nedenstående kobling 1: Vi ændrer nu kobling 1 til kobling 2 Pærerne 1 og 2 er ens Vi har blot sat en pære 3 ind. I hver kobling sidder to amperemetre som betegnes "1" og "2". (se figuren) 9.1: Sammenlign først visningen af amperemeter 1 i de to koblinger: A: I kobling 2 vises amperemeter 1 en større elektrisk strøm end i kobling 1 B: I kobling 2 vises amperemeter 1 en lige så stor elektrisk strøm som i kobling 1 C: I kobling 2 vises amperemeter 1 en mindre elektrisk strøm end i kobling 1 9.1: Sammenlign nu visningen af amperemeter 2 i de to koblinger: A: I kobling 2 vises amperemeter 2 en større elektrisk strøm end i kobling 1 B: I kobling 2 vises amperemeter 2 en lige så stor elektrisk strøm som i kobling 1 C: I kobling 2 vises amperemeter 2 en mindre elektrisk strøm end i kobling 1

Test i el-lære side: 10 Opgave 10: I nedenstående kobling er en pære forbundet med et 1.5 volt batteri. De 4 tilslutningspunkter kalder vi 1, 2, 3 og 4. I punktet P er den elektriske strømstyrke 0,5 ampere. 10.1: Bestem størrelsen af den elektriske strømstyrke. A: I punkt 1 er den elektriske strømstyrke...... ampere. B: I punkt 2 er den elektriske strømstyrke...... ampere. C: I punkt 3 er den elektriske strømstyrke...... ampere. D: I punkt 4 er den elektriske strømstyrke...... ampere. 10.2: Bestem den elektriske spændingsforskel mellem punkterne A: Den elektriske spændingsforskel mellem 1 og 2 er..... volt B: Den elektriske spændingsforskel mellem 2 og 3 er..... volt C: Den elektriske spændingsforskel mellem 3 og 4 er..... volt D: Den elektriske spændingsforskel mellem 1 og 4 er..... volt

Test i el-lære side: 11 Opgave 11: Lamperne i nedenstående kobling er alle ens. De er tilsluttet et batteri på 1.5 volt. Amperemetret viser en strøm på 0,6 ampere. 11.1: Bestem den elektriske strøm gennem pærerne. A: Gennem pære 1 er der...... ampere. B: Gennem pære 2 er der...... ampere. C: Gennem pære 3 er der...... ampere. 11.2: Bestem den elektriske spændingsforskel over pærerne. A: Over pære 1 er der..... volt. B: Over pære 2 er der..... volt. C: Over pære 3 er der..... volt.

Test i el-lære side: 12 Opgave 12: Vi har først nedenstående kobling 1: Vi ændrer nu kobling 1 til kobling 2 Pærerne 1 og 2 er ens Vi har blot sat en pære 3 ind. Sammenlign amperemetrene i de to koblinger Hvad er rigtigt? Amperemetret i kobling 2 viser A: en større elektrisk strøm end i kobling 1 B: en lige så stor elektrisk strøm som i kobling 1 C: en mindre elektrisk strøm end i kobling 1 OG DET VAR SÅ SLUT!

Test i el-lære side: 13 Retteark. Dette er facitlisten til opgaverne. Der er samtidig angivet de mest almindelige forkerte svar. Desuden er angivet hvilken kategori den fejl man begår måske kan henregnes til. Kategorierne er defineret i Nielsen og Paulsen: Undervisning i fysik - den konstruktivistiske ide kap 5 med særlig vægt på side 84-85. opgave nr. Korrekt svar Fejl svar Kat 1 Kat 2 Kat 3 Kat 4 1 b c/d 0 2 b a 0 3.1 a b 0 0 c 0 3.2 b a 0 4.1 1=2=3 1>2,3 0 4.2 b a 0 4.3 b a 0 4.4 a b 0 5.1 b a 0 5.2 b a 0 6.1 c b 0 0 6.2 b a 0 7.1 c b 0 7.2 c b 0 7.3 c b 0 8.1 0,6/0,6/0,6 0,2/0,2/0,2 0 8.2 0,5/0,5/0,5 1,5/1,5/1,5 0 9.1 b c 0 9.2 c a 0 b 0 10.1 alle 0,5 0,5/0,5/0/0 0 10.2 0/1,5/0/1,5 alle 1,5 0 11.1 0,2/0,2/0,2 0,6/0,6/0,6 0 11.2 1,5/1,5/1,5 0,5/0,5/0,5 0 12 c a 0 b 0