SPOLER (DC) Princippet (magnetiske felter) Induktion og selvinduktion Induktans (selvinduktionskoefficient)

Relaterede dokumenter
FREMSTILLING AF VEKSELSPÆNDING. Induktion Generatorprincippet

IMPEDANSBEGREBET - SPOLEN. Faseforskydning mellem I og U Eksempel: R, X og Z I og U P, Q og S. Diagrammer

Torben Laubst. Grundlæggende. Polyteknisk Forlag

ELEKTRISKE KREDSLØB (DC)

Ordliste. Teknisk håndbog om magnetfelter og elektriske felter

KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE Skriftlig prøve i Fysik 4 (Elektromagnetisme) 27. juni 2008

KONDENSATORER (DC) Princip og kapacitans Serie og parallel kobling Op- og afladning

MASKELIGNINGER - KIRCHHOFFS LOVE (DC) Eksempel

13 cm. Tværsnit af kernens ben: 30 mm 30 mm

THEVENIN'S REGEL (DC) Eksempel

Udarbejdet af: RA/ SLI/KW/

AARHUS UNIVERSITET. Det Naturvidenskabelige Fakultet Augusteksamen OPGAVESTILLER: Allan H. Sørensen

DETTE OPGAVESÆT INDEHOLDER 6 OPGAVER MED IALT 11 SPØRGSMÅL. VED BEDØMMELSEN VÆGTES DE ENKELTE

ELEKTRISKE KREDSLØB (DC)

Lektionsantal: Uddannelsesmål: Fredericia Maskinmesterskole Undervisningsplan Side 1 af 11. Underviser: EST/JBS. Efterår 2011

EDR Frederikssund afdeling Almen elektronik kursus. Afsnit 9-9B-10. EDR Frederikssund Afdelings Almen elektronik kursus. Joakim Soya OZ1DUG Formand

Induktion Michael faraday var en engelsk fysiker der opfandt induktionstrømmen i Nu havde man mulighed for at få elektrisk lys og strøm ud til

Elektrisk (grund)teori Niveau F 60/10 kv forsyningstransformer på Bedsted Friluftsstation (foto Peter Valberg) september 2005

Byg selv en Savonius vindmølle

Noter til elektromagnetisme

Opgave 1. (a) Bestem de to kapacitorers kapacitanser C 1 og C 2.

DETTE OPGAVESÆT INDEHOLDER 5 OPGAVER MED IALT 11 SPØRGSMÅL. VED BEDØMMELSEN VÆGTES DE ENKELTE

IMPEDANSBEGREBET - KONDENSATOREN. Faseforskydning mellem I og U Eksempel: R, X og Z I og U P, Q og S. Diagrammer

Grundlæggende elektroteknik

Theory Danish (Denmark) Ikke-lineær dynamik i elektriske kredsløb (10 point)

Synopsis: Titel: Automobil Permanent Magnet generator med buck/boost konverter

ELLÆRENS KERNE- BEGREBER (DC) Hvad er elektrisk: Ladning Strømstyrke Spændingsforskel Resistans Energi og effekt

Formelsamling. Noter til Fysik 4 Elektromagnetisme

AARHUS UNIVERSITET. Det naturvidenskabelige fakultet 3. kvarter forår OPGAVESTILLER: Allan H. Sørensen

Elektromagnetisme 7 Side 1 af 12 Elektrisk strøm. Elektrisk strøm

Induktion, vekselstrøm og transformation Ingrid Jespersens Gymnasieskole 2007

1. Permanente magneter

8. Jævn- og vekselstrømsmotorer

Eksamen i fysik 2016

Elektromagnetisme 7 Side 1 af 12 Elektrisk strøm. Elektrisk strøm

Målinger på Bølgevippen, WGPC-III

Byg selv en vindmølle

Magnetens tiltrækning

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser

Fremstil en elektromagnet

a og b. Den magnetiske kraftlov Og måling af B ved hjælp af Tangensboussole

1. Synopsis. 2. Forord

ELEKTRISKE KREDSLØB (DC)

KREDSLØBSTEORI 10 FORELÆSNINGER OM ELEKTRISKEKREDSLØB

Indholdsfortegnelse:

Boolsk algebra For IT studerende

a og b Den magnetiske kraftlov Og måling af B ved hjælp af Tangensboussole

Boolsk algebra For IT studerende

Magnetens tiltrækning

Magnetisme. Præsentation: Niveau: 7. klasse. Varighed: 5 lektioner

Elektromagnetisme 10 Side 1 af 11 Magnetisme. Magnetisering

Når felter forandres Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 5 Skole: Navn: Klasse:

Hvilke stoffer tiltrækkes af en magnet? 5.0.1

Byg selv en solcellemobiloplader

Samfundets elektriske energiforsyning

Grundlæggende. Elektriske målinger

Elektromagnetisme 10 Side 1 af 12 Magnetisme. Magnetisering

Kapitel 8. Magnetiske felter - natur, måleenheder m.v. 1 Wb = 1 Tesla = Gauss m 2 1 µt (mikrotesla) = 10 mg (miligauss)

Strøm til hjernen Elektromagnetisme

Fysik rapport. Elektricitet. Emil, Tim, Lasse og Kim

Ohms Lov Ohms lov beskriver sammenhæng mellem spænding, strømstyrke og modstand.

Metal Detektor. HF Valgfag. Rapport.

Indre modstand og energiindhold i et batteri

Den smarte hærdemetode Niels Lyth

De følgende sider er et forsøg på en forklaring til det meste af det stof I skal have været igennem og som opgives til eksamen.

Undervisningsbeskrivelse

EL 1 formelsamling 2015 version 20 Side 1 af 19

Måleteknik Effektmåling

Kompendie Slukkespoler og STAT COM anlæg

Matematik 1 Semesteruge 5 6 (30. september oktober 2002) side 1. Komplekse tal Arbejdsplan

Hold: 3gFY13. Navn: Dato: 19. august Rundeskema. Øvelsestidspunkt (tjek Lectio for ændringer): mandag d. 19. august 1. modul

GEOFYSISKE METODER TIL DETEKTION AF GRUNDVANDSFORURENING

til undervisning eller kommercielt brug er Kopiering samt anvendelse af prøvetryk

Fra Absolut Rum til Minkowski Rum

Materialer: Strømforsyningen Ledninger. 2 fatninger med pære. 1 multimeter. Forsøg del 1: Serieforbindelsen. Serie forbindelse

Elektromagnetisme 12 Side 1 af 6 Magnetisk energi. Magnetisk energi

Er superledning fremtiden for fusion?

Mini-SkyTEM -et nyt instrument

Forklaring. Størrelsesforhold i biologien DIFFUSION. Biofysik forelæsning 8 Kapitel 1 (8) Mindste organisme: 0.3 :m = m (mycoplasma)

Elektronikkens grundbegreber 1

El-lære. Ejendomsservice

Semesterprojekt Måling og repræsentation af materialekonstanter i jernproduktion

Elektricitet Eksamensrapport i liniefaget fysik/kemi

Antennens udstrålingsmodstand hvad er det for en størrelse?

3.3 overspringes. Kapitel 3

Om lyn. RF-ID & Radio control. Og transienter i elektronik. Lynnedslag, hvordan genereres ødelæggende spændinger i elektronik

C16 1 Knud Aage Thorsen: Magnetiske materialer. En detaljeret beskrivelse af de magnetiske materialers struktur og egenskaber

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

MATEMATIK 11 Eksamensopgaver Juni 1995 Juni 2001, 4. fjerdedel

Læringsmål i fysik - 9. Klasse

KONDENSATORER (DC) Princip og kapacitans Serie og parallel kobling Op- og afladning

Bortset fra kendskabet til atomer, kræver forløbet ikke kendskab til andre specifikke faglige begreber, så det kan placeres tidligt i 7. klasse.

Teleslyngeanlæg. DELTA Acoustics & Vibration Technical Audiological Laboratory -TAL

Opgaver for gymnasiet, HF og HTX

Velkommen til. EDR Frederikssund Afdelings Almen elektronik kursus. Joakim Soya OZ1DUG Formand. EDR Frederikssund afdeling Almen elektronik kursus

LUCAS JÆVNSTRØMS DYNAMOER

Undervisningsplan. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Udarbejdet august Termin Januar 2017 Juni Uddannelse HTX.

Undervisningsbeskrivelse

Kære selvstuderende i: Fysik A. Herunder ser du det materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag.

Transkript:

SPOLER (DC) Princippet (magnetiske felter) Induktion og selvinduktion Induktans (selvinduktionskoefficient)

Princippet Hvis vi betragter kredsskemaet her til højre, og fokuserer på delen med sort stregfarve, så kunne vi antage at der i kredsen vil løbe en strøm af en passende stationær (I ændrer sig ikke) størrelse, når vi slutter kontakten. Side 1

Princippet Hvis vi betragter kredsskemaet her til højre, og fokuserer på delen med sort stregfarve, så kunne vi antage at der i kredsen vil løbe en strøm af en passende stationær (I ændrer sig ikke) størrelse, når vi slutter kontakten. Når der løber en strøm i et kredsløb, må det elektriske felt i ethvert punkt i rummet omkring lederen hele tiden ændrer sig. Side 2

Princippet Hvis vi betragter kredsskemaet her til højre, og fokuserer på delen med sort stregfarve, så kunne vi antage at der i kredsen vil løbe en strøm af en passende stationær (I ændrer sig ikke) størrelse, når vi slutter kontakten. Når der løber en strøm i et kredsløb, må det elektriske felt i ethvert punkt i rummet omkring lederen hele tiden ændrer sig. Side 3

Princippet Hvis vi betragter kredsskemaet her til højre, og fokuserer på delen med sort stregfarve, så kunne vi antage at der i kredsen vil løbe en strøm af en passende stationær (I ændrer sig ikke) størrelse, når vi slutter kontakten. Når der løber en strøm i et kredsløb, må det elektriske felt i ethvert punkt i rummet omkring lederen hele tiden ændrer sig. Side 4

Princippet Hvis vi betragter kredsskemaet her til højre, og fokuserer på delen med sort stregfarve, så kunne vi antage at der i kredsen vil løbe en strøm af en passende stationær (I ændrer sig ikke) størrelse, når vi slutter kontakten. Når der løber en strøm i et kredsløb, må det elektriske felt i ethvert punkt i rummet omkring lederen hele tiden ændrer sig. Og når det elektriske felt ændrer sig svarende til at der løberen strøm i lederen så opstår der et magnetisk felt omkring lederen. Side 5

Princippet Dette felt har en retning som vist, hvilket kan huskes vha. af proptrækkerreglen. Forestil dig at du skruer en proptrækker ind i lederen i strømmens retning, og feltet vil da have retningen du drejer/rotere proptrækkeren i. Side 6

Princippet Dette felt har en retning som vist, hvilket kan huskes vha. af proptrækkerreglen. Forestil dig at du skruer en proptrækker ind i lederen i strømmens retning, og feltet vil da have retningen du drejer/rotere proptrækkeren i. Hvis strømmen i kredsen stiger, stiger feltet tilsvarende (og omvendt). Side 7

Princippet Hvis vi nu viklede en del af dette lederstykke op som vist her til højre, så har man en spole. Side 8

Princippet Hvis vi nu viklede en del af dette lederstykke op som vist her til højre, så har man en spole. Det magnetiske felt dannes omkring alle strømførende ledere, og altså også omkring hver enkelt vikling i det lederstykker vi har viklet til en spole. Side 9

Princippet Hvis vi nu viklede en del af dette lederstykke op som vist her til højre, så har man en spole. Det magnetiske felt dannes omkring alle strømførende ledere, og altså også omkring hver enkelt vikling i det lederstykker vi har viklet til en spole. Alt efter hvordan spolen er udført, vil disse magnetfelter samle sig i et eller andet omfang, og danne fælles felt for spolen som helhed man skal lægge mærke til, at feltretningen inde i spolen for alle dele af lederstykket er den samme! (gælder også udenfor spolen blot modsat retning) Dette felt er vedtaget til at have en retning fra nord til syd (feltlinjer skal betragtes som ubrudte!) Side 10

Kredsskema og ækvivalent skema Side 11

Kredsskema og ækvivalent skema Side 12

Indledning til induktionsbegreberne Hvis vi nu sluttede kontakten i kredsen, kunne vi forvente at se et strømforløb omtrent som dette: Side 13

Indledning til induktionsbegreberne Hvis vi starter bagfra, og ser på kredsen når strømmen er blevet jævn, så vil hele spændingen ligge over resistiv del: Side 14

Indledning til induktionsbegreberne Det skyldes at en induktans kun har indflydelse noget når strømmen ændrer sig derfor kan vi her se bort fra L! Side 15

Induktion og selvinduktion Lad os nu se nærmere på startforløbet, og begreberne Induktion og selvinduktion. Side 16

Induktion og selvinduktion Når en leder (spole) udsættes for et varierende magnetfelt, induceres der i lederen en elektromotorisk kraft, med en retning der forsøger at modvirke feltændringen. Side 17

Induktion og selvinduktion Når en leder (spole) udsættes for et varierende magnetfelt, induceres der i lederen en elektromotorisk kraft, med en retning der forsøger at modvirke feltændringen. Hvis det varierende magnetfelt skyldes noget for kredsen udefrakommende, kaldes fænomenet induktion. Side 18

Induktion og selvinduktion Når en leder (spole) udsættes for et varierende magnetfelt, induceres der i lederen en elektromotorisk kraft, med en retning der forsøger at modvirke feltændringen. Hvis det varierende magnetfelt skyldes noget for kredsen udefrakommende, kaldes fænomenet induktion. Og hvis det varierende magnetfelt skyldes at strømmen i kredsen selv ændrer sig, kaldes fænomenet selvinduktion. Side 19

Selvinduktion Når en leder (spole) udsættes for et varierende magnetfelt, induceres der i lederen en elektromotorisk kraft, med en retning der forsøger at modvirke feltændringen. Hvis strømmen og dermed feltet, som i vores tilfælde, er stigende, vil der altså induceres en elektromotorisk kraft (e) i spolen, som forsøger at bremse strømmen stigning. Side 20

Selvinduktion Når en leder (spole) udsættes for et varierende magnetfelt, induceres der i lederen en elektromotorisk kraft, med en retning der forsøger at modvirke feltændringen. Hvis strømmen og dermed feltet, som i vores tilfælde, er stigende, vil der altså induceres en elektromotorisk kraft (e) i spolen, som forsøger at bremse strømmen stigning. Sammenhængen beskrives ved Lenz lov: e s = dφ dt N (N er spolens vindingstal) (her vist som selvinduktion) Side 21

Selvinduktion Når en leder (spole) udsættes for et varierende magnetfelt, induceres der i lederen en elektromotorisk kraft, med en retning der forsøger at modvirke feltændringen. Hvis strømmen og dermed feltet, som i vores tilfælde, er stigende, vil der altså induceres en elektromotorisk kraft (e) i spolen, som forsøger at bremse strømmen stigning. Sammenhængen beskrives ved Lenz lov: e s = dφ dt N Efterhånden som strømmen stiger, falder hældningen på kurven, og dermed falder spændingen over spolen. Side 22

Selvinduktion Når en leder (spole) udsættes for et varierende magnetfelt, induceres der i lederen en elektromotorisk kraft, med en retning der forsøger at modvirke feltændringen. Hvis strømmen og dermed feltet, som i vores tilfælde, er stigende, vil der altså induceres en elektromotorisk kraft (e) i spolen, som forsøger at bremse strømmen stigning. Sammenhængen beskrives ved Lenz lov: e s = dφ dt N Efterhånden som strømmen stiger, falder hældningen på kurven, og dermed falder spændingen over spolen. Side 23

Selvinduktion Når en leder (spole) udsættes for et varierende magnetfelt, induceres der i lederen en elektromotorisk kraft, med en retning der forsøger at modvirke feltændringen. Hvis strømmen og dermed feltet, som i vores tilfælde, er stigende, vil der altså induceres en elektromotorisk kraft (e) i spolen, som forsøger at bremse strømmen stigning. Sammenhængen beskrives ved Lenz lov: e s = dφ dt N Efterhånden som strømmen stiger, falder hældningen på kurven, og dermed falder spændingen over spolen. Side 24

Induktans (L) Lad os afslutningsvist se kortfattet på hvad en spoles induktans (selvinduktionskoefficient) dækker over: Side 25

Induktans (L) Lad os afslutningsvist se kortfattet på hvad en spoles induktans (selvinduktionskoefficient) dækker over: L = N2 μ A l H Henry N er viklingstallet μ er permeabiliten. Spolens omgivelsers evne til at lede magnetiske felter. μ = μ 0 μ r Permeabiliteten i luft og i vakuum (μ 0 ) er omtrent ens, nemlig: 4π 10 7 Vs Am Side 26

Induktans (L) Lad os afslutningsvist se kortfattet på hvad en spoles induktans (selvinduktionskoefficient) dækker over: L = N2 μ A l H Henry Det værd at lægge mærke til, at visse materialer har en meget højere permeabilitet end luft, og disse materialer, såsom jern, nikkel og kobolt, er virkelig gode til at lede magnetiske felter derfor vil man ofte se spoler på jernkerner, hvis man ønsker en kraftig magnetisk virkning af spolen. Side 27

Induktans (L) Lad os afslutningsvist se kortfattet på hvad en spoles induktans (selvinduktionskoefficient) dækker over: L = N2 μ A l H Henry Endelig ses måske også, at induktansen for en spole er en fast størrelse, givet at omgivelserne ikke ændres. Induktanser (L) lægges sammen efter samme princip som resistanser (R) Side 28