Progression i arbejdsmarkedsparathed

Relaterede dokumenter
Progression i arbejdsmarkedsparathed

Beskæftigelses Indikator Projektet Tilsigtet metodetriangulering - eller utilsigtet metodekaos?

Demenssygeplejerske, Tinna Klingberg.

ER DU KLAR TIL AT ARBEJDE? BESKÆFTIGELSESINDSATSEN SET FRA ET BORGERPERSPEKTIV. Sophie Danneris, Ph.d., Postdoc Aalborg Universitet & Væksthuset

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat

Er du klar til at arbejde? Beskæftigelsesindsatsen set fra et borgerperspektiv. Sophie Danneris, ph.d. stipendiat Væksthuset & Aalborg Universitet

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

BeskæftigelsesIndikatorProjektet Introduktion

Man føler sig lidt elsket herinde

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

PORTRÆT // LIVTAG #6 2011

VEJEN TIL JOB FOR UDSATTE LEDIGE

Børnefællesskaber og inklusion. v. Maja Røn Larsen Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet

Hvilke betydninger tillægger voksne en ADHD diagnose. Maja Lundemark Andersen, socialrådgiver, cand.scient.soc og ph.d.

Du er klog som en bog, Sofie!

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT)

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Det danske sundhedsvæsen

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet.

Løgnen. Nyborg Friskole

Multisygdomsklinik bringer orden i kaos. Lucette Meillier Chefkonsulent, Cand.comm. Ph.d.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Tre er et umage par. Disposition: Om undersøgelsen Kommunikation Relationer Familiemedlemmer Fremtidsperspektiver

Praktiserende læge. Den praktiserende læge 1. Hvad passer på praktiserende læge? bestille tid. ringe om natten. alvorlig ulykke.

Spørgeskema til borgere

Gymnasiekultur og elevdeltagelse. Hvad betyder gymnasiets kultur for forskellige elevers deltagelse og motivation?

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen

Sebastian og Skytsånden

Bilag 10. Side 1 af 8

Vedr: Afslag på ansøgning om merudgiftsydelse af d (KLE G01)

Den værkbrudne. En prædiken af. Kaj Munk

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

HENRIK (<- arbejdstitel) HENRIK, en homoseksuel dreng på 17 år med store kunstige briller

SPØRGESKEMA 3 til dig der tidligere har deltaget i

Vaniljegud af Nikolaj Højberg

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

Meningsfuldhed i beskæftigelsesindsatsen

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Dukketeater til juleprogram.

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

NYE RAMMER - NYE MULIGHEDER? BORGERES OPLEVELSE AF DEN FREMSKUDTE BESKÆFTIGELSESINDSATS I URBANPLANEN

Progressionsmålinger på velfærdsområdet muligheder og udfordringer

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken.

Skab tillid: Skriv ud fra dine modtageres interesser

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Aggression eller Misforståelser?

Spørgeskema til borgere

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken. Praktikperiode: 2. praktik.

Transskription af interview Jette

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad fanden der sker. Foto: Ajs Nielsen

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

Prædiken til 2. s. i fasten kl i Engesvang

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Faktaark: Studieliv og stress

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

2 EN MINEARBEJDERS FORTÆLLING 10:01:21:18 10:01:25:18. 3 <Jeg hedder Joaquim Nyamtumbo.> 10:01:30:04 10:01:35:11 <Jeg kom til verden i Mozambique.

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Konflikthåndtering mødepakke

Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen

København S, 10. juni Kære menigheder

Patientsikkerhed på tværs af aktører

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND

Red Hill Special School

Min blomst En blomst ved ikke, at den er en blomst, den folder sig bare ud.

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Transkript:

Progression i arbejdsmarkedsparathed Et kvalitativt forløbsstudie af aktivitetsparate kontanthjælpsmodtageres forløb mod arbejdsmarkedet Sophie Danneris Ph.d. stipendiat v. Væksthuset & Aalborg Universitet, Institut for Sociologi og Socialt Arbejde

Disposition 1. Baggrund 2. Udvalgte cases 3. Foreløbige analytiske refleksioner 4. Spørgsmål

Baggrund Kvalitativt studie af en udvalgt gruppe borgeres forløb i beskæftigelsessystemet Fokus på borgernes fortællinger om hverdagslivet som kontanthjælpsmodtager, barrierer og muligheder i indsatsen, forandringer og stilstand

Baggrund - 28 aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere - Stor variation på baggrundskarakteristika - Løbende kontakt (personlige- og telefoninterviews, uformelle snakke og observationer af samtaler på jobcenteret)

Borgercase Janne Jeg blev kastet fra den ene sagsbehandler til den anden og fra den ene gruppe til den anden og de har hele tiden skullet placere mig. På et tidspunkt ansatte de en der hed [navn på medarbejder]. Han skulle så tage sig af min sag specielt, altså sådan nogle som mig der var lidt tunge i systemet som vi blev kaldt. Fordi de ikke vidste hvad de skulle gøre af os altså. Og han syltede også min sag, så der blev intet lavet, intet foretaget. Jeg har været en af dem der konstant har ringet til kommunen og sagt: Hva så, hvad sker der så, hvor skal jeg nu være og hvad skal jeg forholde mig til?. Jeg er jo vant til at klare mig selv og ikke vant til at være underlagt systemet og andre mennesker. Så de har faktisk kastet mig rundt i de her år og fra bistandshjælp til sygedagpenge og skiftet sagsbehandler og hver gang har jeg skullet starte forfra med at tegne og fortælle og det har jeg været rigtigt frustreret af og gal over

Borgercase Janne Åhh så håber jeg at kunne fortælle dig at jeg er i fleksjob engang om ugen 6 timer. Fordi så kører min økonomi også bedre. Hvis jeg kunne komme ud af systemet og så ryge i fleksjob så ryger jeg ud og får 5-6000 brutto mere end jeg får nu og så ser mit liv ligesom lidt bedre ud. Så kan jeg ligesom trække vejret og begynde at betale min mor tilbage ( ). Det er det jeg ser frem til. Jeg vil UD af det her system, jeg har aldrig været i systemet før jo

Borgercase Janne Jeg vil faktisk be` dig nu om at tage dig sammen, for jeg kan faktisk komme i fleksjob der hvor jeg lige har været i arbejdsprøvning. Hun mangler én. Ja, ja [svarer sagsbehandleren]. Jeg mener det seriøst, det skal være nu, hun [praktikværten] kan ikke blive ved med at vente, hun står og har brug for hjælp. Så jeg vil godt gå ud og tage en enkelt vagt om ugen ude hos hende. Fordi jeg ved, at så bliver jeg også holdt i gang. Ja ja, det er jeg også godt klar over og jeg gør hvad jeg kan [svarer sagsbehandleren]. Men intet er sket. Der sker ikke en skid, de lover, men der sker ikke en skid. Det er en værre lorte kommune altså. Og jeg presser på, det er mig der ringer men der sker intet intet!

Borgercase Claus Claus er i praktik i øjeblikket, hvor han har brug for sin bil for at komme frem og tilbage. Han skal have fornyet sit kørekort grundet høj dosis ADHD medicin, men har ikke råd til at betale de 4000kr. det koster for ham at få fornyelsen. Han har derfor spurgt jobcenteret om hjælp til at betale fornyelsen af kørekortet, hvilket de foreløbigt har afvist. Hvis ikke Claus får fornyet sit kørekort mister han praktikpladsen, og hvis han ikke kan blive i praktikken, så mister han fodlænken. Det betyder han skal ind og afsone resten af sin dom, og hvis det sker, så mister han den ret til at se sin datter, som han netop har genvundet. Claus er i øjeblikket så sur på jobcenteret over situationen med afvisningen af den økonomiske hjælp, at han vælger ikke at møde op til samtale med sin sagsbehandler. Det resulterer i en sanktion på 400 kr., hvilket yderligere forværrer Claus situation, da han i forvejen har svært ved at finde pengene til at betale den ADHD medicin som er nødvendig for at han kan fungere nogenlunde i hverdagen.

Borgercase Vita Her efter sommer er jeg ligesom blevet fredet. For det gik ikke der på skolen, jeg fik stress-relaterede symptomer. Så kom jeg hen i SFO en, og det gik heller ikke. Og så.. Så blev jeg fredet her indtil på mandag, og så kunne jeg få lov til at komme i motionscenteret. Men jeg har bare haft alt muligt, der bare.. Altså, jeg har det ikke så godt kan man sige. Jeg kan ikke, altså.. Jeg har svært ved at tage mig sammen, hive mig selv op ved nakken og gå ned i motionscenteret. Jeg ved jo det er godt for mig, men jeg får det ikke gjort. Der blev lagt et alt for stort ansvar over på mine skuldre. Jamen, det kunne jeg ikke, altså. Så gik jeg ned. Det var for meget ansvar, og jeg måtte jo ikke have noget ansvar overhovedet [i praktikken red.].

Borgercase Vita Så foreslog de, at jeg kunne komme ned i SFO en i stedet for. Ikke også? Og eh.. Men altså, det eh. Jeg blev syg, jeg kunne ikke. Og så kom jeg jo ned på 15 timer. Altså.. Men det gik bare ikke lige. (Sophie: Hvad var det der gik galt?). Jeg tænker jo at jeg var jo.. Altså jeg havde de der stresssymptomer, som jeg ikke var kommet over eller.. Og så kom jeg jo derned, ikke. Og jeg havde det ikke godt vel? Jeg har lagt mærke til et mønster. Det er ligesom om, når jeg har været i en praktik i en periode, så er det jeg bliver syg. Ikke? Det er ligesom om, at jeg bliver brændt ud, eller så har jeg ikke mere at give på en eller anden måde.

Foreløbige analytiske refleksioner Usammenhængende forløb, skiftende fortællinger og utydelige målsætninger Meningsforskydning, manglende helhedsorientering og uklare formål med indsatser Høj grad af kompleksitet og sammengribende problemstillinger

Foreløbige analytiske refleksioner Rammer der muliggør sammenhæng og kontinuitet i borgerforløb fx ved at flytte kontinuiteten ud i næste led Synlige og realistiske målsætninger Fasthold meningen med indsatsen hos den enkelte borger Omfavn kompleksiteten!

Spørgsmål?

www.bipphd.wordpress.com

Sophie Danneris Jensen Cand.scient.soc., ph.d. stipendiat Væksthuset & Aalborg Universitet, Institut for Sociologi og Socialt Arbejde M: +(45) 40 43 26 67 Email: sophiedj@socsci.aau.dk