Juni 5. 13. 16. 22. August 14. 25. 27.-31. September 6. 10.-28 Oktober 15.-19. Efterårsferie November December 22. Juleferie Januar 2008 7. 1. skoledag Februar 11.-15. Vinterferie Marts 17.-24. Påskeferie April 18. St.Bededag Maj 1.-2. 12. Årskalender 2007-2008 Grundlovstale på Kirkebakken Forældremøde (Simon) 10 12 - skolelørdag for hele familien - Årsberetning. Sidste skoledag dagen slutter kl. 12. 1. skoledag kl. 9.00 12 10 12 - skolelørdag for hele familien Lejrskole på Gudenåen Statusmøde (Michael) Sejladsprojekt på SHANTY II Forældre- og statusmøder Kr.Himmelfart 2.Pinsedag Juni 21. 10 12 - skolelørdag for hele familien - Årsberetning. PULLERTEN Nyhedsbrev juni 2007 dit barns tovholder i hverdagen Dagbehandlingstilbudet & Skolen på Reersø På denne plads skal vi denne gang sige velkommen til Johnny og hans forældre. Johnny begyndte i sidste måned, og det er vist ikke for meget at sige, at han har taget os alle med storm. En krudtugle der har sat liv i kludene på Skansevej, hvis der ikke allerede var det! Velkommen til. -12--
Simons grundlovstale 05-06-2007 Kære alle sammen Velkommen til dette grundlovsmøde på Kirkebakken. Det er første gang det afholdes her. I dag fejrer vi som bekendt grundlovens fødselsdag. Det er 159 år siden, at den første danske grundlov blev vedtaget. Netop den 5. juni i 1948. Man kan sige, at det var på denne dag, at det danske demokrati blev født, da almindelige folk fik stemmeret for første gang. Godt nok var det kun mænd over 30, der kunne stemme, men det var en begyndelse. Siden har kvinder fået stemmeret. Det var i 1917. Og nu om dage kan alle mænd og kvinder fra deres 18. år stemme ved kommunale valg og ved valg til det danske Folketing. Det er jo her at alle love vedtages, og de gælder fra det øjeblik vores dronning har skrevet lovene under. Denne grundlovsdag er nok det tætteste vi kan komme på en dansk nationaldag. Den dag, hvor alle unge som gamle fejrer, at man er med til at have indflydelse. Vi opdrages og skoles til at have meninger om tingene. Efter loven skal vi uddannes, så vi senere kan være med til at bestemme, hvad der skal være rigtigt i vores land. Derfor er der regler om, - at man skal gå i skole i mindst 9 år; - at man bagefter skal uddanne sig, så man kan være med til at gøre Danmark til et godt og rigt land igennem sit arbejde. De kommer os alle sammen ved Pubertetsbørnene Det at være forældre til en teenager kan være et udfordrende job. For voksne er det vigtigt at forstå, at puberteten er en periode, hvor de unge skifter identitet. De skal have møbleret om på hjernen bl.a. For at de unge kan få hjælp til ommøbleringen, er de nødt til at snakke med nogle voksne. De mest nærliggende er ens forældre. HVORNÅR SKAL JEG VÆRE HJEMME? Nogle unge vil måske påstå at de andre må komme meget senere hjem! Bed om telefonnumrene på et par af dem der må, eller spørg de andre unge, der kommer i hjemmet, hvornår de skal være hjemme det plejer at standse den diskussion. En ting er sikkert: De unge skal ikke tage hjemmefra, før der er aftalt et hjemkomsttidspunkt! HVEM ER DE SAMMEN MED? Når de unge skal ud, så aftal, hvem de går sammen med. Det er en sikkerhed for begge parter. De voksne ved, hvem de unge går med og hvilke aftaler der lavet. De unge ved, hvem de skal støtte sig til, hvis et eller andet uforudset sker. Tommelfingerreglen er: Går man to ud, skal der to hjem! Går man tre ud, skal der tre hjem. o.s.v. -2- -11-
ønskebrønden på Kronborg slot. Og så var der ham Holger. Men hvad har det med mig at gøre som 13årig? Jo, jeg har også drømme om, hvad der skal ske i fremtiden. Jeg vil også gerne være med til at bestemme, så jeg får mine muligheder. Andre skal ikke bare bestemme over mig. Derfor skal jeg kunne være med hvor bestemmelserne tages. Derfor skal vi i dag være glade for at vi kan fejre vores grundlov. Dagbehandlingstilbudet Strandvejen 38, 5886 7300 & Skolen på Reersø 4281 Gørlev Karsten Pennov 30 41 42 19 Inge Munthe Fog Skansevej 10 5885 9887 Bjarke Slot 22 64 23 24 Marianne Slot 20 13 19 08 Mail pullert@mail.dk Hjemmeside www.reerso.dk TAK FOR ORDET. *** Årsberetning: Aktiviteter: Lejrskole i den svenske skærgård Keö projektet var utroligt spændende og udviklende for ungerne. Alle fandt de store udfordringer i at skulle leve en uge på en skærgårdsø. Alle fik flyttet grænser for egen formåen; alle erhvervede sig nye praktiske færdigheder og alle fik oplevelser, som ikke er mulige i det bløde Vestsjælland. -10- -3-
Årets portrætter af glade drenge og nogle billeder fra det store album. Broen til naboøen er næsten færdig! Sejladsprojektet på SHANTY II fulgte umiddelbart efter for to af drengene. Ud over, at de blev overraskede over, hvor let de havde ved at snakke med svenskere, hvad enten det var på indkøb eller under samvær på klipperne så blev de i løbet af perioden meget mere sikre på de lærerprocesser, de har så svært ved at erkende i deres helt almindelige dagligdag hjemme. Et skib er en aldeles glimrende ramme for præsentation og træning af nye færdigheder. Maritime, skolefaglige og sociale færdigheder. Ikke mindst de sidste! De vigtigste for vores børns vedkommende. Andre ekskursioner er gået til Fyns Zoologiske have og til den fynske Landsby. Meget populære ture. Motion er vigtig for drengene. De skal have brændt noget krudt af, så de kan sove om natten. -4- -9-
Undervisning på Karlstens Fæstning i Marstrand! - Oh, endelig frokost! Juletemaet Igen i år var udgangspunktet for julekalenderhistorierne den europæiske geografi og Nordens historie. (Her på stedet er der ingen, der er i tvivl om, hvor Nakskov ligger)! Fagene Vi er ikke begyndt på de landsdækkende tests. De bliver introduceret til næste år, når man har fået mere styr på teknikken og elektronikken fra centralt hold! Det er godt, at vi ikke har skullet udsætte vores børn for de urimelige frustrationer, som afviklingen af forårets tests har medført. Vores sædvanlige læseprøver, matematikprøver og omtankeprøver har vist rigtig gode fremskridt for alle ungerne. Resultaterne er konkret gennemgået på forældre- og statusmøder. Generelt kan vi sige, at ungerne ikke har jævne faglige profiler. De har indenfor hvert fag deres særlige styrkesider og svage sider. På nogle områder er de alderssvarende på andre er der et stykke vej endnu. -8- Engelskfaget er spændende for de fleste, men det er svært at få styr den almindelige kommunikationskompetence. Derimod er -5-
det gevaldigt, hvad de tager til sig, når bare det handler om deres spilleverden på P.S. og PC. Indskrevne børn/fysiske rammer Året har været præget af stagnation i fh.t. tidligere år. Ved afslutningen af sidste arbejdsår afleverede vi 4 elever tilbage til folke- og friskole. Først i foråret 07 kom der en ny elev til. Det stille efterår har vi benyttet os af til at indrette nye lokaler på Skansevej. Vi glæder os til at kunne vise vore nye faciliteter frem for jer, der endnu ikke har haft lejlighed til at se dem. Undervandsvømning styrker krop og sjæl Vi har kunnet fastholde den ugentlige svømning i Kalundborg svømmehal. Ungerne nyder strabadserne. Især når der står vandpolo og udspring på programmet. Motionssvømningen med krav om 500m banesvømning hver gang er med til opbygningen af mere proportionsvenlige kroppe og styrket kondition! Møder Der har været afholdt status og forældremøder med alle familier. Familieforvaltningernes medarbejdere har dog beklaget, at de i flere tilfælde ikke har haft tid til at deltage. Det er stærkt beklageligt, da kontakten til og drøftelserne med disse centrale personer er vitale for os som samarbejdspartnere. På møderne har vi igen kunne fremlægge beretninger om solide skolefaglige fremskridt. Ligeledes har vi dokumentation for at ungernes sociale færdigheder er i positiv udvikling. Disse resultater er udgangspunkt for drøftelser med familierne om de fremtidige behandlings- og undervisningsplaner. Uddannelse I det sidste år har personalet deltaget i kurser rettet mod behandling og undervisning af børn med ADHD (DAMP). Dette område er fortsat et af institutionens indsatsområder. Tilbage står at ønske jer alle en god sommer. Vi glæder os til at tage fat på arbejdet med jeres børn igen til august. Reersø juni 2007-6-
Næste brev Cabo Verde børnene UV planerne Kalenderen Projetperioderne Nye elever Kurser E-historier E-billeder -7-