Evaluering af børnesamtalen



Relaterede dokumenter
Forslag til rosende/anerkendende sætninger

0. Konklusion. Resultaterne fra en spørgeskemaundersøgelse ved Stille Piger under Ungdomsskolen Favrskov 2011

Transskription af interview Jette

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Når samarbejdet er svært

Pjece om forældremyndighed, barnets bopæl, samvær, barnets rettigheder, børnesagkyndig rådgivning, konfliktmægling og parrådgivning

Søskendeproblematikken

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog.

Evaluering af Styr Livet Kursus

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med:

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Bilag nr. 9: Interview med Zara

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014

Elevside: Krop og ansigt taler også

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

I forbindelse med din forældreansvarssag er dit barn indkaldt til en børnesamtale. Samtalen er et tilbud til dit barn om at sige sin mening.

Pjece om forældremyndighed, barnets bopæl, samvær, barnets rettigheder, børnesagkyndig rådgivning, konfliktmægling og parrådgivning

Børnepanelrapport nr. 1: Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

Hvordan har du det i børnehaven?

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

BRUGERUNDERSØGELSE I TANDPLEJEN. Sammenskrevet af overtandlæge Marianne Blegvad

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre.

Aldersfordeling på børn i undersøgelsen

Hjælp dit barn med at lære

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside.

Hvorfor afholde børnesamtalen?

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

PS Landsforenings generalforsamling "At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser" Psykolog Susanne Bargmann

Thomas Ernst - Skuespiller

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Det svære liv i en sportstaske

Aldersfordeling. Indledning. Data

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Løgnen. Nyborg Friskole

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø

Evaluering af SSP dagen elev 1

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Du er klog som en bog, Sofie!

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES

Analyseresultater Graviditetsbesøg

Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

STRUER KOMMUNALE TANDPLEJE BRUGERUNDERSØGELSE PÅ THYHOLM

Børneneuropsykolog Pia Stendevad. Søskende til børn med epilepsi

Bilag 2: Interviewguide

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

Praktikanternes evaluering af Studiepraktik 2012

Med barnet i centrum. Når samarbejdet er svært

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Mødestedet for patienter og pårørende på Hvidovre Hospital

Når mor eller far har en rygmarvsskade

MGP i Sussis klasse.

at barnet forstår at: - man selv lærer mest, når man har det godt med andre - man selv kan gøre noget for at være en ven og for at få venner

Nej sagde Kaj. Forløb

Handleplan. i forbindelse med SKILSMISSE

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Trivselsundersøgelse 2010

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Bella får hjælp til at gå i skole

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Undervisningsmateriale til indskolingen

Fra delebørn til hele børn

Transkript:

Evaluering af børnesamtalen 15. august - 14. oktober 2011

Statsforvaltningernes evaluering af børnesamtalen 1. Indledning I resultatkontrakt 2011 er der fastsat et krav om, at statsforvaltningerne i 2011 skulle gennemføre en spørgeskemaundersøgelse af barnets inddragelse i sager vedrørende forældremyndighed, barnets bopæl og samvær. Undersøgelsen skulle udarbejdes i samarbejde med Familiestyrelsen. Tanken med undersøgelsen var ved hjælp af et kortfattet spørgeskema rettet mod børnene at undersøge børns oplevelse af at være til samtale med en børnesagkyndig i statsforvaltningen. Undersøgelsen er foretaget i perioden 15. august 14. oktober 2011 og bygger på børnenes besvarelse af det i samarbejde med Familiestyrelsen udarbejdede spørgeskema (bilag 6). Undersøgelsen har været anonym. Hverken børnene eller forældrene har inden børnesamtalen været orienteret om undersøgelsen (spørgeskemaet). Rent praktisk er undersøgelsen foregået på den måde, at den børnesagkyndige, når samtalen med barnet var afsluttet, ledsagede barnet til venteværelset for dér at orientere barn/forælder om spørgeskemaet og om, at det var frivilligt for barnet at deltage. Herefter forlod den børnesagkyndige lokalet. Hvis barnet ønskede at deltage, udfyldte barnet skemaet med det samme og afleverede skemaet til skranken. Der er således ikke registreret journalnummer eller andre informationer, der kan identificere sagen. Afrapporteringen viser, at det har været en positiv oplevelse for børnene at være til samtale i statsforvaltningen, og at børnene har følt sig trygge ved den børnesagkyndige, der har gennemført samtalen. 2

2. Evaluering af børnesamtalen Afrapportering for perioden 15. august 2011 til 14. oktober 2011 Som det fremgår af skema 1 har statsforvaltningerne indrapporteret, at der i en periode på 2 måneder har været afholdt i alt 325 børnesamtaler. Ud af disse har 285 børn valgt at besvare spørgeskemaet. Der er næsten lige mange drenge og piger, der har deltaget i undersøgelsen. Skema 1 Antal afholdte børnesamtaler og besvarelser I alt Drenge Piger Antal afholdte børnesamtaler: 325 152 173 Antal børnebesvarelser: 285 137 148 Besvarelsesprocent: 88 % 90 % 86 % Af skema 2 fremgår, hvor mange samtaler, der har været afholdt i den enkelte statsforvaltning, herunder antallet af besvarelser: Skema 2 Antal afholdte børnesamtaler og besvarelser i den enkelte statsforvaltning Nordjylland Midtjylland Syddanmark Sjælland Hovedstaden Antal afholdte børnesamtaler: 18 111 87 68 41 Antal børnebesvarelser: 17 109 78 52 29 Besvarelsesprocent: 94 % 98 % 90 % 76 % 71 % I skema 3 kan ses aldersfordelingen, og om det var en dreng eller pige, der havde deltaget i samtalerne i statsforvaltningerne. Skema 3 Alders- og kønsfordeling D Drenge Piger I alt <= 6 år: 6 9 15 7 år: 23 24 47 8 år: 26 17 43 9 år: 22 25 47 10 år: 25 20 45 11 år: 20 18 38 12 år: 13 22 35 13 år: 8 16 24 14 år: 6 17 23 >= 15 år: 3 5 8 I alt: 152 173 325 3

De fleste børnesamtaler har fundet sted med børn i alderen 7-12 år (255 samtaler). Generelt set er der nogenlunde lige mange drenge og piger, der har været til samtale. Der ses dog en mindre overvægt af drenge i aldersgruppen 8 år og i aldersgruppen 12-14 år er der omkring dobbelt så mange piger som drenge, der har været til samtale. I skema 4 er gengivet de spørgsmål, som barnet blev bedt om at svare på. Spørgeskemaet er medtaget som bilag 6 til rapporten. Skema 4 Børnenes mening om børnesamtalen 1. 2. 3. 4. Hvordan havde du det før samtalen? n=283 Hvordan havde du det under samtalen? n=284 Hvordan var det at tale om mor og far? n=284 Hvordan har du det nu efter samtalen? n=285 Meget Godt Hverken eller dårligt Dårligt Meget dårligt 62 98 83 29 11 105 126 43 9 1 55 120 91 11 7 176 85 21 2 1 Afrapporteringen viser, at det er en positiv oplevelse for børnene at være til samtale, og at stort set alle samtaler synes at have haft en aflastende funktion for barnet. Som det fremgår af børnenes egne kommentarer, har de også under samtalen følt sig trygge hos den børnesagkyndige, der har gennemført samtalen med barnet. I skema 5 kan ses børnenes egne kommentarer (tegninger) til samtalen. I bilag 1-5 er gengivet børnebesvarelserne for hver statsforvaltning. Det fremgår også heraf, hvordan det enkelte barn har oplevet de forskellige stadier i samtaleforløbet, og hvordan det enkelte barn har bevæget sig under forløbet. Skema 5 Børnenes egne kommentarer Alder Dreng Pige Det var den hyggeligste psykolog jeg har mødt 14 1 Jeg følte at hun forstod mig rigtig men jeg var spændt i starten 10 1 Lidt dårligt at skulle genfortælle hele forløbet om skilsmisse. Forventede at rådgiveren var sat ind i tingene 14 1 10 1 Godt 9 1 Det var meget 8 1 Jeg hader min far 8 1 Jeg var lidt nervøs før samtalen 11 1 8 1 4

8 1 Det var rigtig rart at snakke med nogle - 10 1 Det var meget kedeligt og lidt sjovt - 12 1 Der er ikke mere at skrive overhovedet - 12 1 Det var så lidt 14 1 Hej Jeg elsker katte men må ikke få en. Jeg elsker KAT- TE. Love katte 10 1 Grunde til: jeg er lidt genert og spændt (spm. 1) genert - men det er sjovt (spm. 2) Kan ikke rigtig forklare (spm. 3) Såeh hygger vi? Og (spm. 4) 14 1 Hun var en sød dame - 7 1 Jeg synes det har været fint 13 1 Træls at tale med en man ikke kendte 6 1 Det har været meget 10 1 Jeg er bange for at far skal slå. Jeg gider ikke have, at han drikker sig fuld 10 1 Jeg synes ikke, at det er rart/, at min far skal have at vide, hvordan og hvad, der er blevet sagt. Jeg er bange for, at han bliver sur og gal på mig og min lillebror 13 1 Det er en god måde de gør det på 13 1 8 1 8 1 Det er rart at snakke med en som lytter på hvad der er at sige 11 1 Jeg var glad for at kunne sige min mening. Det var at få det ud 7 1 Det var dejligt at tale med en om det. P.S. Meget flink dame 12 1 Jeg var nervøs 11 1 5

Jeg synes at det var at være inde til samtale og at det var meget stille og roligt, og han var meget flink 12 1 Jeg synes at det var dejligt at tale om 9 1 Det var hyggeligt og sjovt 7 1 Damen var sød ved mig 8 1 nej jeg takker 10 1 Jeg synes at (børnesagkyndig) var rigtig sød at snakke med, og det var fint nok at snakke om mor og far fordi 10 1 at jeg ved at det vil føre til det bedste. Hey du der dig har jeg set i går 9 1 Jeg havde det meget 8 1 Jeg håber I vil lytte til mig. Og det var dejligt at snakke med hende <3 10 1 Han var meget rar og lyttende forstående 14 1 Hun er meget ked af det 8 1 Det var rigtig rart at få referatet læst op efter samtalen. Det gav en følelse af at man var sikker på ikke at 12 1 blive misforstået Jeg vil ikke se. 11 1 9 1 Jeg har det rigtig fint 12 1 Det var at få talt om det 9 1 Juicene smager 13 1 Det var lidt mærkeligt 8 1 Tak for juice 7 1 Jeg blev lidt ked af det 9 1 Det kunne være lidt bedre at de spørger om hvordan man har det 8 1 Jeg vil bare bo hos min mor 8 1 Jeg synes manden jeg talte med var meget venlig 13 1 Jeg synes at det er sjovt at være her i statsforvaltningen. Jeg kunne lide at snakke med (børnesagkyndig) og det var meget fint at jeg kunne sige min mening 10 1 Jeg har svært ved at tale om mor og far på samme tid 8 1 Det er meget at tale med en der forstår mig 11 1 Jeg var meget glad for at få snakket om det 13 1 6

Du er sød 8 1 Jeg synes det var rigtig at snakke med (børnesagkyndig) hun var rigtig sød 12 1 Det var at tale med (børnesagkyndig) hun var sød 9 1 Jeg synes at samtalen gik rigtig og hende jeg snakkede med var rigtig sød 11 1 Inden samtalen var jeg lidt nervøs. Men det fandt jeg ud af, at der slet ikke var nogen grund til Det er at få det hele lagt på plads så det bliver Er glad for at det er overstået, og håber ikke at jeg skal her ned igen Jeg synes det var at det var (børnesagkyndig) der stillede alle spørgsmålene 15 1 12 1 6 1 13 1 Dejlig samtale dejligt at få tømt sine tanker 11 1 Der var en sjov krokodille 7 1 Jeg synes det var dejligt at få sagt nogle ting som man måske ikke lige har fået sagt til andre 14 1 Det var sjovt fordi jeg fik lov at tegne 5 1 10 1 Det var rart at snakke med en jeg ikke kendte 7 1 Nej - 9 1 Jeg synes det var dejligt at blive taget alvorligt, sidst jeg var her blev jeg ik taget alvorligt 15 1 Det var sjovt at lege med legetøj 5 1 Jeg havde det meget under samtalen :> og det var dejligt at snakke med en man ikke kender du er 10 1 meget sød at snakke med Mange tak for hjælpen 13 1 I lige måde 8 1 Han var sød 8 1 Min far er ikke så sød ved mig 9 1 Hun var sød at snakke med 10 1 Jeg håber at det bliver i mit liv 11 1 Hold min lillebror ude af jeres skænderier og dumme diskussioner 13 1 Hej tak 10 1 Jeg er nuttet 10 1 Jeg er sej 11 1 Jeg synes det gik og nu tror jeg det er nemmere at snakke om 12 1 7

Jeg synes det var dejligt at få talt om tingene og jeg synes det var dejligt at man ikke blev presset 13 1 8

BILAG 1 Nordjylland Den enkelte børnebesvarelse Børnene fik følgende spørgsmål at besvare: 1. 2. 3. 4. Hvordan havde du det før samtalen? Hvordan havde du det under samtalen? Hvordan var det at tale om mor og far? Hvordan har du det nu efter samtalen? meget dårligt meget dårligt 8 5 3 1 0 7 7 3 0 0 7 5 5 0 0 13 3 1 0 0 alder i gennemsnit Drenge Piger 10,1 11 6 1 meget 2 meget 3 meget 4 meget 5 meget 9

6 meget 7 meget 8 meget 9 meget 10 meget 11 meget 12 meget Spm. 1: 1 13 1 13 meget 10

14 meget 15 meget 16 meget Spm. 1: 1 14 1 17 meget 11

BILAG 2 Midtjylland Den enkelte børnebesvarelse Børnene fik følgende spørgsmål at besvare: 1. 2. 3. 4. Hvordan havde du det før samtalen? Hvordan havde du det under samtalen? Hvordan var det at tale om mor og far? Hvordan har du det nu efter samtalen? meget dårligt meget dårligt 23 41 28 11 5 40 47 18 3 1 21 46 35 2 4 68 34 6 0 1 alder i gennemsnit Drenge Piger 9,8 48 61 1 meget 2 meget 3 meget 4 meget 5 meget 12

6 meget Spm. 1: 7 1 7 meget Spm. 1: 1 13 1 8 meget 9 meget 10 meget Spm. 1: 1 6 1 11 meget 12 meget Spm. 1: 1 14 1 13 meget 13

14 meget 15 meget 16 meget Spm. 1: 1 14 1 17 meget 18 meget 19 meget 20 meget 21 meget Spm. 1: 1 14 1 14

22 meget 23 meget 24 meget 25 meget 26 meget 27 meget 28 meget 29 meget 15

30 meget 31 meget Spm. 3: 32 meget 33 meget 34 meget 35 meget 36 meget Spm. 1: 1 13 1 37 meget 38 meget 16

39 meget 40 meget 41 meget Spm. 1: 1 6 1 42 meget 43 meget 44 meget 45 meget 46 meget 17

47 meget 48 meget 49 meget 50 meget 51 meget 52 meget Spm. 1: 1 13 1 53 meget 54 meget 18

55 meget 56 meget 57 meget 58 meget 59 meget 60 meget 61 meget 62 meget Spm. 1: 1 6 1 19

63 meget 64 meget 65 meget Spm. 1: 1 14 1 66 meget 67 meget 68 meget 69 meget Spm. 1: 1 13 1 70 meget 20

71 meget 72 meget Spm. 1: 1 13 1 73 meget 74 meget Spm. 1: 1 14 1 75 meget 76 meget 77 meget 78 meget Spm. 1: 1 13 1 21

79 meget 80 meget 81 meget 82 meget Spm. 1: 1 13 1 83 meget 84 meget 85 meget 86 meget 22

87 meget 88 meget 89 meget 90 meget 91 meget 92 meget 93 meget 94 meget 23

95 meget Spm. 1: 1 15 1 96 meget 97 meget 98 meget 99 meget Spm. 1: 1 6 1 100 meget Spm. 1: 1 13 1 101 meget 102 meget 24

Spm. 1: 1 14 1 103 meget 104 meget 105 meget 106 meget Spm. 1: 1 6 1 107 meget Spm. 1: 1 14 1 108 meget Spm. 1: 1 13 1 109 meget 25

BILAG 3 Syddanmark Den enkelte børnebesvarelse Børnene fik følgende spørgsmål at besvare: 1. 2. 3. 4. Hvordan havde du det før samtalen? Hvordan havde du det under samtalen? Hvordan var det at tale om mor og far? Hvordan har du det nu efter samtalen? meget dårligt meget dårligt 18 28 21 7 4 33 32 10 2 0 10 38 23 5 2 50 19 8 1 0 alder i gennemsnit Drenge Piger 9,8 48 61 1 meget Spm. 1: 1 14 1 2 meget 3 meget 4 meget Spm. 1: 1 14 1 5 meget 26

6 meget 7 meget 8 meget 9 meget 10 meget 11 meget 12 meget 13 meget 27

14 meget 15 meget 16 meget 17 meget 18 meget Spm. 1: 1 14 1 19 meget 20 meget 21 meget 28

22 meget 23 meget 24 meget 25 meget 26 meget 27 meget 28 meget Spm. 1: 1 6 1 29 meget 29

30 meget 31 meget Spm. 1: 1 13 1 32 meget 33 meget Spm. 1: 1 14 1 34 meget 35 meget 36 meget 37 meget 38 meget 30

Spm. 1: 1 14 1 39 meget 40 meget Spm. 1: 1 14 1 41 meget 42 meget 43 meget 44 meget 45 meget 46 meget 31

47 meget Spm. 1: 1 6 1 48 meget 49 meget 50 meget 51 meget Spm. 1: 1 13 1 52 meget Spm. 1: 1 6 1 53 meget 54 meget 32

55 meget 56 meget 57 meget Spm. 1: 1 14 1 58 meget 59 meget 60 meget 61 meget 62 meget 33

63 meget 64 meget 65 meget 66 meget 67 meget Spm. 2: 68 meget 69 meget 70 meget 34

71 meget Spm. 1: 1 13 1 72 meget 73 meget Spm. 1: 1 13 1 74 meget Spm. 1: 1 13 1 75 meget 76 meget 77 meget Spm. 1: 1 14 1 78 meget 35

36

BILAG 4 Sjælland Den enkelte børnebesvarelse Børnene fik følgende spørgsmål at besvare: 1. 2. 3. 4. Hvordan havde du det før samtalen? Hvordan havde du det under samtalen? Hvordan var det at tale om mor og far? Hvordan har du det nu efter samtalen? meget dårligt meget dårligt 8 14 20 8 1 18 22 9 3 0 11 22 17 2 0 29 18 5 0 0 alder i gennemsnit Drenge Piger 10,3 26 26 1 meget 2 meget 3 meget Spm. 1: 1 13 1 4 meget Spm. 1: 1 14 1 5 meget 37

6 meget 7 meget 8 meget 9 meget 10 meget 11 meget 12 meget 13 meget 38

14 meget 15 meget Spm. 1: 1 13 1 16 meget Spm. 1: 1 14 1 17 meget Spm. 1: 1 15 1 18 meget Spm. 1: 1 14 1 19 meget Spm. 1: 1 5 1 20 meget 21 meget 39

22 meget 23 meget 24 meget Spm. 1: 1 16 1 25 meget Spm. 1: 9 1 26 meget 27 meget Spm. 1: 1 16 1 28 meget 29 meget Spm. 1: 1 15 1 30 meget 40

Spm. 1: 1 5 1 31 meget 32 meget 33 meget 34 meget 35 meget 36 meget 37 meget 38 meget Spm. 1: 1 13 1 41

39 meget 40 meget 41 meget 42 meget 43 meget 44 meget 45 meget 46 meget 42

47 meget 48 meget 49 meget 50 meget 51 meget Spm. 1: 1 13 1 52 meget Spm. 1: 1 13 1 43

Hovedstaden BILAG 5 Den enkelte børnebesvarelse Børnene fik følgende spørgsmål at besvare: 1. 2. 3. 4. Hvordan havde du det før samtalen? Hvordan havde du det under samtalen? Hvordan var det at tale om mor og far? Hvordan har du det nu efter samtalen? meget dårligt meget dårligt 5 10 11 2 1 7 18 3 1 0 6 9 11 2 1 16 11 1 1 0 alder i gennemsnit Drenge Piger 10,0 13 16 1 meget 2 meget Spm. 1: 1 14 1 3 meget 4 meget 5 meget 44

6 meget Spm. 1: 1 6 1 7 meget 8 meget 9 meget 10 meget 11 meget 12 meget 13 meget 14 meget 45

15 meget Spm. 1: 1 15 1 16 meget 17 meget Spm. 1: 1 14 1 18 meget 19 meget 20 meget 21 meget 22 meget 46

23 meget 24 meget 25 meget 26 meget 27 meget 28 meget 29 meget Spm. 1: 1 15 1 47

48 BILAG 6

49 BILAG 7

50 BILAG 8

Statsforvaltningen Hovedstaden Borups Allé 177, blok D-E 2400 København NV Tel 7256 7000 hovedstaden@statsforvaltning.dk Statsforvaltningen Sjælland Dronningensgade 30 4800 Nykøbing F Tel 7256 7600 sjaelland@statsforvaltning.dk Statsforvaltningen Syddanmark Storetorv 10 6200 Aabenraa Tel 7256 7900 syddanmark@statsforvaltning.dk Statsforvaltningen Midtjylland St. Blichers Vej 6 Postboks 151 6950 Ringkøbing Tel 7256 8300 midtjylland@statsforvaltning.dk Statsforvaltningen Nordjylland Slotspladsen 1 9000 Aalborg Tel 7256 8700 nordjylland@statsforvaltning.dk www.statsforvaltning.dk