Dagligdagen på Aalborg Handelsskole



Relaterede dokumenter
Her kan du bruge dit studiekort

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Selvevaluering

Transskription af interview Jette

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Konflikthåndtering mødepakke

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Børnehave i Changzhou, Kina

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Om eleverne på Læringslokomotivet

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Elevbrochure. Kontoruddannelsen. med speciale i Offentlig Administration

Livet er for kort til at kede sig

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Interview med drengene

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Det vigtigste er begejstringen Modefrisøren i Tølløse

Løgnen. Nyborg Friskole

Møllevangskolen 7. årgang

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Gør jeg det godt nok?

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

Evaluering af børnesamtalen

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Kapitel 5. Noget om arbejde

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010

Modul 3 Læsning, Opgave 1

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010

Dukketeater til juleprogram.

Thomas Ernst - Skuespiller

Denne dagbog tilhører Max

SERVICE- HELTENE FRA KGS. LYNGBY

Gode råd - når du skal søge praktikplads

Rollespil it support Instruktioner til mødeleder

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst.

Sebastian og Skytsånden

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Rapport fra udvekslingsophold

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan

Evaluering af Styr Livet Kursus

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Børnepanelrapport nr. 1: Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

I Bruxelles som praktikant

Transkript:

Dagligdagen på Aalborg Handelsskole Af: Tamara Taimourian Najafi For at komme ind på Aalborg Handelsskole, skal du have bestået 9. klasses eksamen. Du behøver ikke have de bedste karakterer, som på andre skoler. Hver lektion tager 60 minutter, og man møder ind kl. 8:10 og har senest fri kl. 14:15. Det er dit valg, om du vil tage dig sammen og lave noget, eller om du vil slaske rundt. Men HUSK, det er dit liv og dit valg. som Fitness instruktør. Det er dejligt med et pusterum en gang imellem, hvor man laver noget som er lidt specielt, og samtidig sundt for kroppen. I et klasselokale er der meget fis og ballade i pauserne. Det kan der også være i timerne, men der er også undervisning, hvor man lærer noget nyt. På skolen har vi meget gruppearbejde og vi får ofte lov til at arbejde forskellige steder på skolen, for eksempel på gangen, i kantinen, eller udenfor på bænkene. Nogle gange får vi mulighed for, at få en yoga time med en lærer, som er ved at uddanne sig I kantinen mødes eleverne i pauserne, så bliver der røget udenfor, og der bliver spist frokost. Nogle går også i Kvickley eller på sandwichbar. Der bliver snakket og grint i klasselokalerne og på gangene, både lærer og elever. 2

Aalborg Handelsskole er ikke kun et sted, hvor alle har det godt. Alle har lov at have en dårlig dag, og nogle har problemer derhjemme, med kæresten eller noget helt andet. Så har vi to søde Coach s, som står til rådighed, som man kan snakke med om sine problemer, og de kan kontakte nogle med mere erfaring eller give gode råd, hvis det er nødvendigt. Man får nye venner på skolen, det kan man ikke undgå, og der plejer at være god sammenhold og et godt klima i klasserne. Men hvis man skulle være uheldig og ende i en klasse, man ikke føler sig tilpas i, så er det blandt andet sådan noget en kontaktlærer er til for. Vi har noget der hedder lektiecafé på skolen, og de timer kan man møde op til, hvis man har brug for hjælp med nogle lektier, eller man har haft fravær, og mangler at lave nogle opgaver. Der kan være andre til lektiecafé fra andre klasser, og der er en lærer til rådighed i denne time. Men HUSK lektiecafé er ikke fordi du er dum eller dårlig. Det er for at få hjælp, sådan at man ikke falder bagud i undervisningen. Det er for DIN EGEN skyld. 3

Fakta om Aalborg Handelsskole Af: Tamara Taimourian Najafi Aalborg Handelsskole er en af Aalborgs største og ældste uddannelsesinstitutioner, som er fordelt over uddannelserne HG og HHX. Aalborg Handelsskole blev grundlagt i 1875. Aalborg Handelsskole har ca. 12.000 elever (her i blandt 3097 årselever) og 317 ansatte fordelt på 5 afdelinger, Langagervej, Strandvejen, Turøgade, Saxogade og Porthusgade. I Aalborg er der to Handelsskoler med HG uddannelsen, én på Strandvejen og én på Langagervej. På Strandvejen går mange unge fra 15 og op efter. På Langagervej er der klasser med voksne på elever fra alderen 20 og op efter, som er lidt mere moden og har måske børn. Mange af de unge fra Langagervej søger ud på Strandvejen. Strandvejen På Aalborg Handelsskole, Strandvejen går der mange elever, men der er også plads nok på skolen, så det er ikke et problem med pladsmangel. Sommetider er der også nogle klasser der ikke er på skolen, da de er ude til noget arrangement eller noget andet. Statistik over Aalborg Handelsskolens elever og lærer på Strandvejen Elever 2011-2012 = ca. 550-650 Lærer 2011-2012 = ca. 30-40 Elever 2012 = ca. 500-600 Dimitterede elever 2012 = ca. 150-200 Lærer 2012 = ca. 30-40 4

René Thingsted udtaler sig om HG, Strandvejen Af: Tamara Taimourian Najafi og Rikke Carlsen Vi havde lavet en aftale med læreren René Thingsted, da vi så skulle mødes med ham, kunne vi selvfølgelig ikke finde ham. Men da vi havde gået halvdelen af skolen rundt, fandt vi ham i kantinen, hvor han stod og hjalp nogle elever med en opgave. Vi fulgte med ham ind på lærerværelset. Hvordan er det at være lærer på Aalborg Handelsskole? Det er skrækkeligt! siger René. Der bliver grint. Han afbryder med, ej, det er det ikke. Det er godt. Jeg kan godt lide mit arbejde. Og det er nogle søde unger, der er her eller det kan man vidst ikke kalde dem, Unge mennesker som har hver deres problemer. Hverdagen er aldrig den samme hver dag, så det synes jeg er fedt ved det job her. Hvilken læringsmetode bruger du? René griner og siger Jeg bruger pisk, jeg går indenfor den sorte skole. Han kommenter hurtigt efter: ej, jeg er nok stik modsat. Jeg er mere glad, i møde kommende, og måske åbenhjertet men jeg sætter også krav til mine elever. De skal nå det, de skal lærer. Det gør de som regel, med form for humor og med form for forskellige ting vi bruger i undervisningen. Så jeg prøver at skabe en god relation til eleverne, så de kan lide mig, og den vej frem kan man altid lærer dem noget, tænker jeg. Hvordan er eleverne på skolen? De er jo meget blandede. Der er nogle som er rigtig dygtige, også er der nogle kun for SU ens skyld, og det er jo sådan nogle som jer to griner han. Men som sagt er der nogle, der rigtig gerne vil det her, også er der andre som skal holdes lidt i ørene, men generelt er de søde og rare alle sammen. Ikke alle sammen er lige arbejdsomme, men sådan er det jo at være ung. Det er der læreren, skal komme og sige at nu skal I lave noget mener René. 5

Beskriv din hverdag på Handelsskolen Jeg står op... eller nej, det gør jeg jo så ikke på Handelsskolen griner René. Jeg møder kl. 8:10, men kommer altid mindst 10 minutter før. Jeg går ind til time og underviser. Ellers har jeg en masse snakke med eleverne. Der er meget åbent her, så man kan bare komme ind og snakke med mig, hvis man har lyst. Hvis der er nogle der har nogle problemer, ikke kun fagligt men også socialt. Det er sådan det min dag går med forklarer René. Har du nogensinde overvejet et andet job? hmm nej, det har jeg ikke siger René. Hvorfor ik? Fordi jeg kan ikke andet fortæller han, griner og fortsætter det her passer fint til mig. Jeg har ikke rigtig haft andre ambitioner, andet end dengang jeg spillede fodbold. Eller jo, jeg startede engang som sælger, men der blev jeg fyret efter én måned. Det var jeg ikke så god til, indrømmer han. Hvad er det bedste ved skolen? Det bedste ved skolen er, at den er så rumlig, åben og der er plads til alle. Alle kan være her, og alle har det godt, ser det ud til fortæller René med et smil på læben. Hvad er det værste ved skolen? René tænker sig lidt om og siger Der er ikke rigtig noget dårligt ved skolen. Jo, måske når eleverne står ude foran og ryger, og man så skal være en bussemand og sige, at de ikke må ryge på skolens område, også de ikke hører efter. Det er lidt surt. 6

Praktikant i tøjbutik Af: Tamara Taimourian Najafi og Rikke Carlsen Line Thorup, som er kommet til andet år af sin HG, har været i praktik i tøjbutikken Mig og Cramer. Det er en speciel tøjbutik for kvinder, i alderen 30 og op efter. Line på 21 år, kunne ikke finde på at købe tøj i Mig og Cramer, da det er tøj for ældre kvinder. Line var i samme butik i praktik ugen på HG1. Da vi kommer ind i den fine butik, med hvid facade, står Line og en ansat bag disken, og snakker med chefen, som står midt i butikken. Chefen smiler bredt, og spørger om der er noget hun kan hjælpe med. Vi lånte Line til et kort interview. Vi går med Line ud i baggården, hvor hun står og ryger. Ja, det har jeg. Eller nej, ikke selv, det kan jeg ikke finde ud af smiler Hun. Derefter gik vi ind i butikken igen. Vi snakkede lidt frem og tilbage. Man følte sig virkelig velkommen i butikken. Vi spurgte om, vi måtte stille chefen nogle spørgsmål. Det måtte vi meget gerne. Hvordan er det at være i praktik? Det er sjovt og spændende griner Line genert. Det er også udfordrende, nyt og federe end at være på skolen hele tiden. Er I tilfreds med praktikanten? Meget, hun er fantastisk, frisk og imødekommende fortæller chefen med et smil på læben. Kunne det være en mulig elevplads? Det tror jeg ikke, fordi det er sådan en lille butik. Jeg tror ikke, de har råd og tid til at have mig fortæller Line lidt mut. Kunne I finde på at ansætte praktikanten? Ja, det kunne vi godt. Det har vi også snakket om tidligere i dag smiler chefen og kigger over på praktikanten Line. Hvilke opgaver har du fået i din praktik uge? Det har været alt, lige fra at ordne webshop, lægge varer ind på webshoppen, beskrive varerne, hænge på plads og pakke ud siger Line muntert. Har du ekspederede kunder selv? 7

Praktikant i tøjbutik Streetvision Af: Tamara Taimourian Najafi og Rikke Carlsen Vi kommer ind i en butik med en masse caps på væggen, nogle fede t-shirts med cool skrift og sexede damer, og Daniel Yassine Andersen, også kaldt Dalle bag disken. Der er højt musik i butikken, og Dalle står sammen med en anden praktikant og den praktikantansvarlige, Alen. Vi får lov at låne Dalle til et interview, imens Alen går over og køber mad. Hvordan er det at være i praktik? Det er rigtig godt. Vi lærer en masse nye ting her. Så det sku rigtig godt fortæller Dalle. Kunne det være en mulig elevplads? Forhåbentlig! Jeg vil håbe, jeg får en elevplads her, for det er et rigtig fedt sted fortæller Dalle i butikken med musik i baggrunden. og gøre rent, men sådan er det jo. Det hører til arbejdet griner Dalle. Da den praktikantansvarlige, Alen kommer tilbage fra Bogø Sandwich, får vi lov at interviewe ham, om sin praktikant. Er du tilfreds med praktikanten? Nej, det er jeg sku ikke siger Alen. Ej, det er jeg. Han laver alt det han får besked på fortsætter han med et smil. Kunne du finde på at ansætte praktikanten? Ja, det kunne jeg godt. Han er en dygtig gut fortæller Alen. Hvilke opgaver har du fået? Jamen, jeg har haft lidt af det hele faktisk. Ekspederede kunder, stået bag kassen, alt fra de fede ting til de mindre fede ting siger Dalle og smiler. Hvad er de fede ting? Det er at få lov til, at ekspedere kunder og det man normalt gør i en tøjbutik, ikke bare stå og tørre hylder af og se dum ud. Det er lidt nedern 8

Tidligere elev på HG Af: Tamara Taimourian Najafi Luana Macedo, på 18 år sluttede sin 10. klasse på Tornhøjskolen i 2010, derefter startede hun på HG på Langagervej, hvor hun efter et stykke tid søgte ud på Strandvejen. Der var lang ventetid, da der var mange der søgte ud på Strandvejen. Luana tog HG1, altså sit første år på HG på Langagervej. Derefter kom hun ud på Strandvejen, hvor hun tog HG2, sit andet år på HG. Og hun blev en glad student sommeren 2012. Hvordan var dine år på HG? Da jeg gik på HG på Strandvejen, var det hyggeligt, og jeg fik virkelig noget ud af at gå der. I folkeskolen fik jeg altid dårlige karakterer, men på HG fik jeg karakterer som lå i den gode ende af skalaen. Lærerne er virkelig gode til at undervise, og undervise så man forstår tingene, og de har ikke noget imod at fortælle en, hvordan man gør en ekstra gang, og det kan jeg godt lide. Da jeg gik i folkeskole, skulle jeg gå til ekstra undervisning i dansk og nogle andre fag, fordi min lærer sikkert ikke ville gentage sig flere gange, eller fortælle det på en anden måde, så jeg kunne forstå det. Så der blev jeg stemplet som en dum elev, så jeg mistede lysten til at gå i skole. Men efter jeg var på HG, så har jeg fået et nyt indtryk af at gå i skole, da vi også laver sjov med hinanden og lærerne, og lærerne laver sjov med os, men ikke sådan at det er ubehageligt, fortæller Luana. Hvad ville du bruge HG til? I starten og helt til midt i min HG2, vidste jeg ikke, hvad jeg ville med HG. Jeg havde overvejet at være elev i en tøjbutik, men efter jeg fandt ud af, at jeg fik gode karakterer, ville jeg bruge det til noget. Jeg undersøgte hvad HF var, og tænkte det kunne jeg faktisk godt tænke mig. Jeg havde aldrig forstillet mig at jeg ville kunne få gode nok karakterer til at komme på HF, da jeg altid har fået at vide, at jeg var dum og aldrig blev til noget. Men jeg er en god elev, og alle lære ikke på samme måde, griner Luana med sine kridhvide tænder. Jeg fandt ud af, at jeg brugte HG til, at få bedre karakterer og blive lidt mere moden. Og det er lykkedes, siger Luana. Hvad laver du nu? Jeg går på HF på Nørresundby Gymnasium, og det er jeg rigtig glad for. Nu har jeg en HG, og om to år har jeg en HF, hvem ved hvad det næste bliver? smiler hun og blinker med sine store brune øjne. 9

Opgaver man har som elev og hvilke brancher man kan få job som elev Af: Tamara Taimourian Najafi Efter man har bestået HG, kan man få en elevplads i detail, kontor eller handel. Detail er for eksempel en tøjbutik, hvor man skal være elev i to år, og gå op til en eksamen på Handelsskolen og bestå, så bliver man Butiksassistent også kan man arbejde sig opad til for eksempel butikschef eller noget andet. Som elev i en tøjbutik, får man til opgave at hænge tøj på plads, ekspedere kunder, og sortere tøj. Man bliver lært op i alt, da man måske skal stå i butikken selv og tage ansvar, og måske får en praktikant, man skal vise og lære. Hvis man gerne vil være på et kontor, kan det for eksempel være ved kommunen eller i et firma, hvor man passer telefonen, ekspedere kunder, laver papirarbejde og får nogle spændende og udfordrende opgaver. Ved kommunen kommer man til at arbejde på hver afdeling, udlændingeområdet, personale og lønadministration samt regnskab og sekretærfunktioner. Hvis man gerne vil arbejde med handel, kan det for eksempel være i en grossistvirksomhed, hvor man handler med andre firmaer eller butikker. For eksempel i Dagrofa S-Engros giver de deres elever stor handlefrihed og udfordringer. Man får en opgave, man selv skal klare fra start til slut. 10

Løn for en elev indenfor butik, handel og kontor 11

Hvor mange elevpladser er der egentlig til rådighed i virksomhederne? Af: Tamara Taimourian Najafi Der er regler for når en virksomhed vil have en elev ansat. Virksomheden skal være godkendt for at ansætte en elev. For at regne ud hvor mange elever en detailbutik må ansætte, dividere man butikkens faglige timer pr. uge med det gennemsnitlig antal åbningstimer pr. uge. For eksempel, hvis en butik har 190 faglige timer pr. uge, og et gennemsnitlig antal åbningstimer pr. uge på 48,5 190/48,5=3,9 elever Tallene rundes op og ned efter almindelige afrundingsregler. Jo flere ansatte, jo flere elever. En butik bør maximalt ansætte 4 elever på samme tid i en detailbutik. En ansat må maximalt have 2 elever, som den ansatte skal være ansvarlig for. Indenfor specialet dekoratør, skal der være 1 faglært/tillært dekoratør for hver elev. Der skal være faglært personale tilstede i butikken, eller hvis personalet ikke er faglært, skal medarbejderne have mindst 5 års erfaring i detailhandel. Kontoruddannelsen På kontor uddannelsen skal der være to udlærte eller to medarbejdere med 3-5 års praktisk erfaring indenfor administration pr. elev. Indenfor kundekontaktcenter, er der en regel for at den oplæringsansvarlige har en 1 års erhvervserfaring, indenfor kundekontaktcenter. 12

Julebazar Af: Rikke Carlsen Ved sidste års julebazar mødte eleverne kl. 8.30 og skulle gøre en bod klar, med varer eleverne selv havde været ude og skaffe ved forskellige virksomheder, nogle uger før julebazaren. Man stiller varerne pænt op, laver skilte og sætter pris på varerne, og pynter op ved sin bod som man har med sin gruppe. Der er åbent hus fra 12.00 til kl. 16.00 for f.eks. forældre, søskende, venner, veninder, kærester eller bare folk som ikke har noget med skolen at gøre, hvor folk kan dukke op og kigge rundt hvad de forskellige klasser har at byde på. Det gælder om at sælge flest ting det kan være lige fra mad til elektronik osv. Pengene går til et godt formål. Sidste år, 2011 fik Kræftens bekæmpelse 32.000 kr., som Aalborg Handelsskole havde indsamlet til julebazaren. I år kommer det til at foregå på samme måde, men at HG2'erne skal lave en messestand om et land, hvor man skal fortælle om informationer og de ting landet dyrker osv. HG1'erne skal lave julebazar som de har gjort i flere år og på nogenlunde sammen måde som det foregik sidste år. 13

Fremtiden for de kommende HG2 elever Af: Rikke Carlsen Fremtiden for de kommende HG2 elever kommer an på hvad man vil med sin fremtid, men for dem der vil så kan man tage en anden uddannelse efter HG. Eller man kan blive ansat i en virksomhed i to år og blive udlært som salgsassistent eller kontorassistent. De har en okay fremtid. Hvad kan jeg blive efter HG? Du kan blive salgsassistent, hvis du er i en virksomhed i 2 år, så er du salgsassistent, du kan også blive uddannet kontorassistent, men hvis du læser videre på f.eks. HHX eller STX eller en anden uddannelse har du flere muligheder end, hvis du kun har taget en HG. Så har du to ekstra år, som du har haft på HG, hvilket altid er godt, hvis der er de nogenlunde samme fag, som på en anden uddannelse, så har du mere viden. Hvilke muligheder er der efter HG? Det kommer an på, hvad du vil efter HG, men du kan blive salgsassistent indenfor handel, detail eller kontor, hvis du er i den samme virksomhed i 2 år. Ellers kan du gå videre med en anden uddannelse og blive noget andet, hvis det er det, man har lyst til. Så har man også flere muligheder i livet. Festudvalget på Aalborg Handelsskole er der et festudvalg, det går ud på at dem der vil, kan være med til at planlægge festerne der kommer til at foregå på HG, hvilket tema der skal være til festerne, og hvordan udsmykningen skal se ud, man snakker om hvor mange forskellige ting der skal være, man beslutter sammen hvad for noget alkohol der skal være til festerne, derimod må der ikke serveres alkohol på over 16% til festerne. Det er hyggeligt og sjov at være med til at bestemme hvordan festerne skal være og hvordan det skal se ud og at der er samarbejde i gruppen, man oplever lidt en anden side af skolen på denne måde, man samarbejder også med lære, og man får derved også et andet forhold til både lære og elever. 14