Runde 1: Januar 2014



Relaterede dokumenter
Runde 2: November 2014

NEMID IMAGEMÅLING 2013 MEC - OKTOBER 2013

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk

ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier

Indledning. Uddannelsesmæssig baggrund for forældre til studerende. Af Chefanalytiker Jan Christensen,

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier

ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik

ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering

ADGANGSKRAV for Fysik og Kemi

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Psykologi

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2014

ADGANGSKRAV for Datalogi og Psykologi

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi

Undersøgelse om studiekultur. Sammenfatningsrapport

Evaluering af Studiepraktik 2014

ADGANGSKRAV for Informatik og Psykologi

Omprioriteringsbidrag på de videregående uddannelser

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2014

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation

Evaluering af meritpraksis på erhvervsakademier og professionshøjskoler. Tabelrapport

ADGANGSKRAV for Historie og Dansk

ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi

Intro survey Vinteroptag Alle studerende. Udarbejdet marts 2018 for vinteroptaget februar Samlet status. Uddannelse.

Aarhus Kommune. Samlet rapport vedrørende sagsbehandling og kontakt i Aarhus Kommune i perioden

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2012

Optag Udviklingen i grænsekvotienter. Nr. 15

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation

Bestyrelsesmøde nr. 87B d. 13. marts 2017 Punkt 5b. Bilag 1. Bestyrelsen

ERNÆRING OG SUNDHED. Januar 2017 UC SYD

Tabel B og J er udgået Tabellerne er blevet erstattet af hhv. de formålsfordelte regnskaber og Den Bibliometriske Forskningsindikator.

ADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi

ADGANGSKRAV for Politik og administration og Historie

ADGANGSKRAV for Kommunikation

NOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi

ERGOTERAPEUTUDDANNELSEN. Januar 2017 UC SYD

Forslag. Lov om ændring af lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser og lov om erhvervsrettet grunduddannelse og

Studiestart JANUAR 2016 STÅ STÆRKERE TAG EN MBA

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk

Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer

Godkendelsesbrev. Danmarks Tekniske Universitet. Godkendelse af ny uddannelse

Iværksætterundersøgelse, studerende, Sammenfatningsrapport

ADGANGSKRAV for Psykologi og Virksomhedsstudier

Tryk på "language"-knappen nedenfor og vælg "English" hvis du ønsker en engelsk version af spørgeskemaet. Tryk "next" for at fortsætte.

Rammer for God bachelorstudiestart på KU

Efteruddannelse. Medlemsundersøgelse fra CA a-kasse

NEMID IMAGEMÅLING 2014 ANALYTICS & INSIGHTS - OKTOBER 2014

Evaluering af Integrationsministeriets pulje for uddannelsesguides

Tilfredshedsundersøgelse 2013

ADGANGSKRAV for Forvaltning

Figur 1.1: Fordeling af optagne på universitetsbacheloruddannelser fordelt på alder :

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 7. semester efteråret 2014

Vejledning i at skrive en motiveret ansøgning

METODE Dataindsamling & Målgruppe

De studerendes studiekultur

Studievalg København: Evaluering af den kollektive obligatoriske vejledning på gymnasiale skoler, skoleåret

Evaluering, IT og sundhed. Introduktion til IT og Sundhed, 1. semester

Analyse dimittenders bosætning efter endt uddannelse

Endeligt spørgeskema Analyse om bogmarkedet Konkurrencestyrelsen

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for bachelorer

Faktaark: Studiemiljø

Antal besvarelser: Københavns Universitet Svarprocent: 25% Universitetsrapport - version 3 TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014

NEMID IMAGEMÅLING 2012 MEC, SEPTEMBER 2012

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

Besvarelser af elektronisk modulevaluering Efterår Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik

Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik

Evaluering - Studiepraktik 2012

Studiemiljøundersøgelsen diplomingeniøruddannelsen i maskinteknik

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole - Aarhus. Efterår 2011.

ADGANGSKRAV for Globale studier og Kommunikation

Relevant studiejob og et godt fagligt netværk er de studerendes bud på, hvad der gør dem attraktive på arbejdsmarkedet

Evaluering af sammenlægning af Børne- og Familiecenter og Unge- og Familiecenter

Evaluering - Studiepraktik 2012

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

VIL DELTAGE... AFTALE (INT: Sidste dato 14. marts 2007)... NOT KNOWN AT THIS NUMBER... SVARER IKKE... TELEFONSVARER... OPTAGET...

Bilag vedr. Behovsredegørelsen. 1. Udtalelse fra Vejle Kommune, Erhverv og Kultur Erhvervsudvikling. 4. Samlet redegørelse for kriterium 2

Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Spatial Designs and Society

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Performance Design

Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014

Djøfs studielivsundersøgelse (foråret 2016)

3,94 4 3,42 3,29. uddannelsesinstitution. Kunstneriske. Martime

MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET

Mission. Vision. Kommunikationsstrategi Formål

Udviklingen i optaget på de videregående uddannelser

Count and Percent Rådgiver/sælger

Karriereveje hvad kan jeg blive, når jeg allerede har en uddannelse? Forskningsenheden for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab

HD 2. del Finansiel Rådgivning. En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit

ADGANGSKRAV for Historie og Kommunikation

Dansk Erhverv IT-Branchen. Rune Heiberg Hansen Daglig leder af Det Nationale Netværk for Teknologioverførsel

Spørgeskema undersøgelse om holdningen til æstetisk kompetence på det offentlige og private arbejdsmarked. udført for. Magasinet Arbejdsmiljø

Skab værdi for dig selv og din virksomhed TAG EN MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET

Pr. institution: Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Adgangskvotient

DGI, Potentialet for gadeidræt og den selvorganiserede livsstilsudøver 2015 Side 1. April 2015

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelserne i anvendt IKT ved Danmarks Tekniske

Rapport. Det Nationale Videncenter for e-læring. Kortlægning af fjernundervisning. evidencenter

Tabel B og J er udgået Tabellerne er blevet erstattet af hhv. de formålsfordelte regnskaber og Den Bibliometriske Forskningsindikator.

Tilfredshedsundersøgelse 2010

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, KBH 7. semester efteråret Køn. Alder

TAG EN MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET. Er du klar til fremtidens udfordringer?

Notat. Studerendes vurdering af underviseres kompetencer og feedback. Fagligt dygtige undervisere

Velkommen! 4. August 2014

Transkript:

Runde 1: Januar 2014

INDHOLD Metode Forbrugeradfærd Mærkekendskab Mærkeevaluering Opsummering

METODE Formål: At måle opfattelse og overvejelse af Cphbusiness, med hensigt på at kunne respondere på målgruppens evaluering og behov og dermed sikre, at flest mulige vælger Cphbusiness som deres uddannelsessted. Målgruppe: Alle 18-55 årige der bor i HT området, inkl. Roskilde, Køge og Nordsjælland. Sample: 600 respondenter per måling (1.800 respondenter i alt efter alle tre runder) Periode: Runde 1 Januar (uge 4), Runde 2 August, Runde 3 December Metode: Online ved brug af CAWI (Computer-assisted web interviewning) JANUAR FEBRUAR MARTS APRIL MAJ JUNI JULI AUGUST SEPTEM. OKTOBER NOVEMBER DECEMBER Dataindsamling 1. Rapport 2. Rapport 3. Rapport

FORBRUGERADFÆRD

SEGMENTER KONSU MENTER INFLUEN TER IKKE I MARKED ET BESKRIVELSE: OVERVEJER AT STUDERE/STUDERER ALLERDE SAMPLE : 33% (195) KENDER NOGEN DER OVERVEJER AT STUDERE OVERVEJER DET IKKE SELV OG KENDER IKKE NOGEN DER OVERVEJER DET 38% (230) 36% (216)

INTERESSER JANUAR Hvad studerer du nu, eller hvad overvejer du, eller nogen du kender, at studere? Flere svar mulige Kandidatuddannelse Bacheloruddannelse 27% 29% Professionsbachelor 11% Diplomuddannelse Erhvervsakademiuddannelse 9% 9% 36% Akademiuddannelse 7% HD 4% Andet 18% Ved ikke 8% 0% 10% 20% 30% 40% 50% Base: Konsumenter og Influenter (384)

VALGKRITERIER UHJULPET JANUAR Hvad er vigtigt for dig ved valg af videregående uddannelsessted? Hvis du ikke selv skal vælge uddannelse bedes du tænke på tidligere hvor du har valgt uddannelsessted, eller hvis du skulle anbefale skolen til en du kender. Kategorierne er baseret på åbne svar Kvaliteten af uddannelsesstedet/fagligt niveau Beliggenhed/transport Anvendelighed på jobmarkedet Udbudte uddannelser/fag Uddanelsesstedets rygte Interesse Studiemiljø Navn på uddannelsessted (KU, RUC etc.) Undervisningstidspunkt 2% 7% 6% 5% 4% 12% 13% 16% 20% 0% 10% 20% 30% Kvalitet af uddannelsessted er det mest frekvente valgkriterie blandt de åbne svar. Det vil sige undervisning på et højt fagligt niveau samt fagligt kompetente og inspirerende undervisere. Derudover er geografisk placering vigtigt for mange. Base: Total (600)

DE VIGTIGSTE BEHOV VI SKAL IMØDEKOMME Sikre kvalitet og fagligt niveau Skabe gode jobmuligheder efter endt uddannelse Have et godt studiemiljø God beliggenhed Kommunikation bør have fokus på disse aspekter

MÆRKEKENDSKAB

MÆRKEKENDSKAB HJULPET Hvilke videregående uddannelsessteder kender du, eller har du hørt om? Herunder skoler der tilbyder videregående uddannelser på fuldtid, på deltid samt 6-ugers selvvalgt uddannelse. Gerne flere svar 100% Cphbusiness 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Probana CBS KEA RUC ITU DTU Metropol UCC Ingeniørhøjskolen Københavns Universitet Syddansk Universitet Base: Total (600)

MÆRKEKENDSKAB CPHBUSINESS HJULPET Hvilke videregående uddannelsessteder kender du, eller har du hørt om? Herunder skoler der tilbyder videregående uddannelser på fuldtid, på deltid samt 6-ugers selvvalgt uddannelse. 50% 45% Total 40% 35% 30% Konsumenter 25% 20% Influenter 15% 10% 5% Ikke i markedet 0%

MÆRKEEVALUERING

KVALIFICERET KENDSKAB JANUAR Hvor godt vil du sige, du kender hvert af følgende videregående uddannelsessted? Kender kun skolen af navn Kender nogen der går eller har gået der Har overvejet/overvejer skolen Har selv gået/går på skolen Københavns Universitet CBS DTU RUC Metropol UCC ITU KEA Syddansk Universitet Ingeniørhøjskolen Cphbusiness Probana 0 0-80% -60% -40% -20% 0% 20% 40% 60% 80% Base: De er kender uddannelsesstederne

BRAND IDENTITET JANUAR Hvor enig er du i nedenstående udsagn om følgende videregående uddannelser? Gennemsnit på en 1-5 skala. 1= Meget uenig, 5= Meget enig 5 Cphbusiness (gns. 3,3) CBS (gns. 3,6) KEA (gns. 3,1) 4 3 4 3,8 3,7 3,8 4,1 3,6 3,7 4 2,8 3,4 3,6 3,5 3,6 3,3 3,3 3,1 3,4 3,2 2,8 2,9 2,8 2,5 2,8 2,3 2 1 Skolen har et bredt udvalg af uddannelser Skolen har en god geografisk placering Det er en internationalt respekteret skole Der er et godt studiemiljø Jeg ville anbefale skolen til en jeg kender Skolen er relevant for mig (eller nogen jeg kender) på lang sigt Skolen er relevant for mig (eller nogen jeg kender) på kort sigt Jeg ville overveje at studere på denne skole *Probana er udeladt i denne runde, grundet lille base Base: De der kender uddannelsesstederne (Cphbusiness 226, CBS 488, KEA 174)

HVAD MENER MÅLGRUPPEN OM CPHBUSINESS Cphbusiness associeres primært med: Et bredt udvalg af uddannelser God beliggenhed Et godt internationalt renomme Cphbusiness vurderes lavere end CBS, men højere end KEA De med tilknytning til Cphbusiness føler i højere grad at skolen er relevant Rekruttering via netværk

OPSUMMERING

CPHBUSINESS & KONKURRENTER Januar CPHBUSINESS CBS KEA 93% 93% 7% Anbefaling 7% Overvejelse 19% conve rsion rate 69% 74% 31% Anbefaling 26% Overvejelse 32% conve rsion rate 94% 97% 6% Anbefaling 3% Overvejelse 10% conve rsion rate 76% 14% Kvalificeret kendskab 41% 59% Kvalificeret kendskab 75% 15% Kvalificeret kendskab 62% 38% Kendskab 19% 81% Kendskab 71% 29% Kendskab Base: Total (600)

KPI ER & MÅLSÆTNINGER JANUAR 2014 MÅLSÆTNING AUGUST 2014 UPLIFT: 93% 93% 7% Anbefaling 7% Overvejelse 69.000 personer 92% 92% 8% Anbefaling 8% Overvejelse 82.000 personer 14% 14% 76% 14% Kvalificeret kendskab 138.000 personer 83% 17% Kvalificeret kendskab 164.000 personer 21% 62% 38% Kendskab 375.000 personer 55% 45% Kendskab 444.000 personer 18% Vi forventer at kunne øge kendskabet til Cphbusiness med 18% til 45% kendskab i august, det vil (alt andet lige) have ovenstående betydning for skolen. Begrundelse: Cphbusiness er gået fra at være et ukendt brand til at have 38% kendskab på kort tid. Dette vidner om en stejl udviklingskurve, der ligger til grund for målsætningen om at øge kendskabet med 18%. Base: Total (600)

Mette Breith Insight Communication & Research Director mbreith@starcom.dk