KREATIV KREATIV KREATIV KREATIV KREATIV KREATIV KREATIV KREATIV PRODUKTUDVIKLING PRODUKTUDVIKLING PRODUKTUDVIKLING PRODUKTUDVIKLING PRODUKTUDVIKLING



Relaterede dokumenter
JOB: Anlægsgartner FAKTA. Beskriv jobbet: NAVN: VARIGHED: ADGANGSKRAV:

Job og prestige ANALYSE-BUREAU I ANALYSE DANMARK PUBLICERET I UGEBREVET A4 I DATO: , , ,

Hovedoversigt over erhvervspraktiks områder og mulighed.

B Bager 006 Bager konditor 180 Bager konditor kvinde 180. Oversigt over Uddannelser

Rigtig god fornøjelse! Bedste hilsener Vejlederne ved UU Aalborg. spørgsmål til opgaverne: kontakt Anne Katrine på

Krav efter Grundforløb 2 NIVEAU BETEGNELSE

S Offentligt. Igangværende uddannelsesaftaler

Automatisering på arbejdsmarkedet. En befolkningsundersøgelse

Side 1 af 5. Bil, fly og andre transportmidler. Hovedforløb Trin/speciale Gældende til Cykel- og motorcykeluddannelsen

Herkomst. Igangværende uddannelsesaftaler

Samlet bilagsmateriale til. Kommunal Rekruttering i Syddanmark

2-1. LED Ribbon Flex Strip Thin, Indoor IP: V DC. Lumen: > Watt. > timer. Klæb: Ja 120º

Job. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Job på skolen Job på skolen Andre job Andre job. Arbejde med Jobkort

Jobfestival. Færdigheds- og vidensområde. Kompetenceområde 6. klasse. Færdighedsmål Vidensmål

Sommer GF1 og GF2, EUV og EUX - undersøgelse af optag i sommeren 2016

UEA (Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering) er et emne, der skal arbejdes med i klasse.

Beskæftigelsesregion Nordjylland udarbejdet på baggrund af Arbejdsmarkedsbalancen 2011

Troværdighedsanalysen

Produktion og udvikling Vejledning: CPH WEST Ishøj Københavns. Vejledning:

Overordnede jobkategorier / branchekategorier ifht. kursuskatalog over jobrettede kurser

Indfødsretsprøven. Tid: 45 minutter. Hjælpemidler: Ingen. 2. december Prøvenummer

Når et lille barn dør

UDDANNELSESVEJLEDNING 7. KLASSE FORÅR

NÆSTVED OG KØGE

Vi glæder os til at fortsætte rejsen. Grete Mikkelsen Forstander for Granhøjen

Dit job dit valg dine muligheder

Markant fald i antallet af offentligt ansatte

GF1 og GF2, euv og eux undersøgelse af første optag efter EUD-reformen

Bilag 3: Stedlig placering af nuværende EUD-udbud

Arf KL Kbh Frb Ialt AKADEMIKERE. AGRONOMER OG HORTONOMER Trin AKADEMI- OG CIVILINGENIØRER Trin

Dansker-eksilets hemmelige tapasbar

Karrierelæringsmodel

TILSKUD TIL TANDBEHANDLING ILLUSTRERET BRUGERREJSE // EDS 2015

Søren Peter Lund Arbejmiljøkonferecen 2013

Februar GF1 og GF2, euv og eux undersøgelse af andet optag efter EUD-reformen

Tema: Uddannelse og jobmuligheder Klassetrin 4., 5. og 6. klasse

Hjælpeværktøj indplacering lønklasser

I dette notat beskrives persongruppen i Danmark med de 1 pct. højeste bruttoindkomster (løn, kapitalog aktieindkomst, selvstændiges indkomst mv.

Voksenlærling. Virksomhed Jan Jobcenter Aalborg Job - og virksomhedscentret Vestre Havnepromenade Aalborg

Deloitte 2 ! "#! $ % & # $ # " ( & )* + ((, . / ) /$ $ & $! + " $ 1 2 " )! & ) " &" # " $ 3 "

Netværk af Erhvervspraktikværter

Vejledende indplacering i beskæftigelseskategori

Hvad er formel logik?

HVAD LAVER DU? LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF DELTAGERE

l. kapitel Som fortæller lidt om, hvem der er med i historien, og hvor den foregår.

Frafald, grundforløb. Statistikken er udtrukket fra den 14. februar 2017

NÅR EN ELEV DØR. Flaget hejses på halv stang, når samtlige klasser er underrettet. Det er ledelsens opgave at drage omsorg for, at dette bliver gjort.

Frafald, hovedforløb. Statistikken er udtrukket fra den 14. februar 2017

Løntilskud i perioden (A-dpg dog kun fra )

Sorg- og krisehandleplan (dødsfald og ulykker)

Indmeldelse og samtykkeerklæring

Medborgerskabsprøven. Hjælpemidler: Ingen. Tid: 30 minutter. Torsdag den 6. juni 2019 kl Prøvenummer

Unge med handicap i ungdomsuddannelsessystemet muligheder og støtteforanstaltninger

Hvad mon der sker, når man skal bort?

Medborgerskabsprøven. Hjælpemidler: Ingen. Tid: 30 minutter. Torsdag den 30. november 2017 kl Prøvenummer

Sundhedstjenesten. Åbent hus Arrangement i Veksø Veksø skole - Den nye hal 1. halvår 2015

Det Tekniske Gymnasium

Vejledning om miljøklasser og beskyttelsesafstande

Karrierelæringsmodel

Vejledning om miljøklasser

TEKNISK DIALOG d

Er du for lækker eller for latterlig?

TEKNISKE TEGNINGER TIL FIA APPENDIX J 2013 Tegninger

Drømme og virkelighed. Claus Nielsen, Vejledning & Optagelse Dias 1

Karrierelæringsmodel

SORGPLAN for SKØRPING SKOLE

Har du nogensinde kommenteret på et indlæg? Jeg tror jeg har kommenteret én eller to gange.

At vove er at miste fodfæstet en stund ikke at vove er at miste sig selv Søren Kirkegaard

At vove er at miste fodfæstet en stund ikke at vove er at miste sig selv Søren Kirkegaard

Anlægsstruktør. Stenhugger. Murer. Anlægsstruktør. Total BU. Tømrer

Oversigt over varslede lockout på konkrete områder i Ballerup Kommune fra 28. april 2018

ind i historien 4. k l a s s e

Til stede: Carsten Borup, Christian Rundager, Joan Halager-Dam, Peder Flarup, Tara Hansen, Henrik Narud.

Kemisk arbejdsmiljø. Hvem er udsat for rengøringsmidler, vådt arbejde, faremærkede stoffer og opløsningsmiddeldampe? ARBEJDSMILJØ I DANMARK 2005

Svar på personlige henvendelser

Kirps. computeranatomi. Overvejelser omkring hele forløbet. Pernille Ketscher, Renée Laursen, (Isabella Petersen) & Kasper Lassen

BIRTHE HANSEN TERRORISME PÅ TVÆRS 2. UDGAVE DET 20. ÅRHUNDREDES HISTORIE REDAKTION: PETER FREDERIKSEN FRYDENLUND

KALENDER. Boudigaard Begravelse. Nærværende Personlig Nutidig

Darum skoles omsorgsplan. April 2013.

Drømme og realiteter. Claus Nielsen, Vejledning & Optagelse Dias 1

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

At vove er at miste fodfæstet en stund ikke at vove er at miste sig selv Søren Kirkegaard

Dato: 7. juni 2013, kl Hjælpemidler: Ingen. Tid: 45 minutter. Prøvenummer

AGRONOMER OG HORTONOMER AKADEMI- OG CIVILINGENIØRER

INDHOLDSFORTEGNELSE. Oversigtstabeller Tabel 1: Antal mænd og kvinder fordelt på overenskomstgrupper

Screenings-baseret sygeplejerske navigation til kvinder med brystkræft: En RCT pilot undersøgelse

Karrierelæringsmodel

Akademikere, Regioner

At vove er at miste fodfæstet en stund ikke at vove er at miste sig selv Søren Kirkegaard

Oversigt over varslede lockout på konkrete områder i Ballerup Kommune fra 10. april 2018 * Revideret 15. marts 2018

:38. ERHVERV NORDDANMARK Nyhavnsgade Aalborg. Telefon: info@erhvervnorddanmark.

Fortælling med bind for øjnene med forskellige sanseindtryk sansernes dag smag på mad med en klemme på næsen se en film uden lyd sansekasser

udfordringskort - Side 1

Dansk. Niveau E. De Merkantile Erhvervsuddannelser Januar Casebaseret eksamen. Indhold:

TAG EN STÆRK UDDANNELSE. Der er et hav af gode erhvervsuddannelser. Måske en af dem er noget for dig?

AGRONOMER, HORTONOMER OG LANDSKABSA Trin AKADEMI- OG CIVILINGENIØRER Trin ARKITEKTER Trin

Etableringsformaliteter

Valg af emner og opfølgende interviewspørgsmål

Oversigt over varslede lockout på konkrete områder i Ballerup Kommune fra 22. april 2018

Erhvervskategorier: Bilag A

Transkript:

GEORGE BUSH GEORGE BUSH GEORGE BUSH GEORGE BUSH 1. HVIS GEORGE BUSH VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS GEORGE BUSH VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS GEORGE BUSH VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS GEORGE BUSH VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1 1 1 1 GEORGE BUSH GEORGE BUSH GEORGE BUSH GEORGE BUSH 1. HVIS GEORGE BUSH VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS GEORGE BUSH VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS GEORGE BUSH VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS GEORGE BUSH VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1 1 1 1

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

AL-QAEDA AL-QAEDA AL-QAEDA AL-QAEDA 1. HVIS AL-QAEDA VAR ANSAT TIL AT VILLE DE SÅ FÅ? 1. HVIS AL-QAEDA VAR ANSAT TIL AT VILLE DE SÅ FÅ? 1. HVIS AL-QAEDA VAR ANSAT TIL AT VILLE DE SÅ FÅ? 1. HVIS AL-QAEDA VAR ANSAT TIL AT VILLE DE SÅ FÅ? 2 2 2 2 AL-QAEDA AL-QAEDA AL-QAEDA AL-QAEDA 1. HVIS AL-QAEDA VAR ANSAT TIL AT VILLE DE SÅ FÅ? 1. HVIS AL-QAEDA VAR ANSAT TIL AT VILLE DE SÅ FÅ? 1. HVIS AL-QAEDA VAR ANSAT TIL AT VILLE DE SÅ FÅ? 1. HVIS AL-QAEDA VAR ANSAT TIL AT VILLE DE SÅ FÅ? 2 2 2 2

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

DRONNINGEN DRONNINGEN DRONNINGEN DRONNINGEN 1. HVIS DRONNINGEN VAR ANSAT TIL IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS DRONNINGEN VAR ANSAT TIL IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS DRONNINGEN VAR ANSAT TIL IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS DRONNINGEN VAR ANSAT TIL IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 3 3 3 3 DRONNINGEN DRONNINGEN DRONNINGEN DRONNINGEN 1. HVIS DRONNINGEN VAR ANSAT TIL IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS DRONNINGEN VAR ANSAT TIL IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS DRONNINGEN VAR ANSAT TIL IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS DRONNINGEN VAR ANSAT TIL IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 3 3 3 3

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

BEDEMANDEN BEDEMANDEN BEDEMANDEN BEDEMANDEN 1. HVIS EN BEDEMAND VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN BEDEMAND VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN BEDEMAND VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN BEDEMAND VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 4 4 4 4 BEDEMANDEN BEDEMANDEN BEDEMANDEN BEDEMANDEN 1. HVIS EN BEDEMAND VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN BEDEMAND VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN BEDEMAND VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN BEDEMAND VAR ANSAT IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 4 4 4 4

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

CLINT EASTWOOD CLINT EASTWOOD CLINT EASTWOOD CLINT EASTWOOD 1. HVIS CLINT EASTWOOD VAR HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS CLINT EASTWOOD VAR HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS CLINT EASTWOOD VAR HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS CLINT EASTWOOD VAR HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 5 5 5 5 CLINT EASTWOOD CLINT EASTWOOD CLINT EASTWOOD CLINT EASTWOOD 1. HVIS CLINT EASTWOOD VAR HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS CLINT EASTWOOD VAR HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS CLINT EASTWOOD VAR HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS CLINT EASTWOOD VAR HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 5 5 5 5

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

SNEDRONNINGEN SNEDRONNINGEN SNEDRONNINGEN SNEDRONNINGEN 1. HVIS SNEDRONNINGEN VAR HVILKE IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS SNEDRONNINGEN VAR HVILKE IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS SNEDRONNINGEN VAR HVILKE IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS SNEDRONNINGEN VAR HVILKE IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 6 6 6 6 SNEDRONNINGEN SNEDRONNINGEN SNEDRONNINGEN SNEDRONNINGEN 1. HVIS SNEDRONNINGEN VAR HVILKE IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS SNEDRONNINGEN VAR HVILKE IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS SNEDRONNINGEN VAR HVILKE IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 1. HVIS SNEDRONNINGEN VAR HVILKE IDÉER VILLE HUN SÅ FÅ? 6 6 6 6

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

VIKINGEN VIKINGEN VIKINGEN VIKINGEN 1. HVIS EN VIKING VAR ANSAT TIL AT VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN VIKING VAR ANSAT TIL AT VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN VIKING VAR ANSAT TIL AT VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN VIKING VAR ANSAT TIL AT VILLE HAN SÅ FÅ? 7 7 7 7 VIKINGEN VIKINGEN VIKINGEN VIKINGEN 1. HVIS EN VIKING VAR ANSAT TIL AT VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN VIKING VAR ANSAT TIL AT VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN VIKING VAR ANSAT TIL AT VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS EN VIKING VAR ANSAT TIL AT VILLE HAN SÅ FÅ? 7 7 7 7

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

PAVEN PAVEN PAVEN PAVEN 1. HVIS PAVEN VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS PAVEN VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS PAVEN VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS PAVEN VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 8 8 8 8 PAVEN PAVEN PAVEN PAVEN 1. HVIS PAVEN VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS PAVEN VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS PAVEN VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 1. HVIS PAVEN VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN SÅ FÅ? 8 8 8 8

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

GØGLEREN GØGLEREN GØGLEREN GØGLEREN 1. HVIS EN GØGLER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN GØGLER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN GØGLER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN GØGLER VAR ANSAT TIL AT 9 9 9 9 GØGLEREN GØGLEREN GØGLEREN GØGLEREN 1. HVIS EN GØGLER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN GØGLER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN GØGLER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN GØGLER VAR ANSAT TIL AT 9 9 9 9

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

DEN DU HOLDER MEST AF DEN DU HOLDER MEST AF DEN DU HOLDER MEST AF DEN DU HOLDER MEST AF 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 10 10 10 10 DEN DU HOLDER MEST AF DEN DU HOLDER MEST AF DEN DU HOLDER MEST AF DEN DU HOLDER MEST AF 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 10 10 10 10

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

DEN DU HOLDER MINDST AF DEN DU HOLDER MINDST AF DEN DU HOLDER MINDST AF DEN DU HOLDER MINDST AF 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 11 11 11 11 DEN DU HOLDER MINDST AF DEN DU HOLDER MINDST AF DEN DU HOLDER MINDST AF DEN DU HOLDER MINDST AF 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS HAN/HUN VAR ANSAT TIL AT 11 11 11 11

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

TANDLÆGEN TANDLÆGEN TANDLÆGEN TANDLÆGEN 1. HVIS EN TANDLÆGE VAR ANSAT 1. HVIS EN TANDLÆGE VAR ANSAT 1. HVIS EN TANDLÆGE VAR ANSAT 1. HVIS EN TANDLÆGE VAR ANSAT 12 12 12 12 TANDLÆGEN TANDLÆGEN TANDLÆGEN TANDLÆGEN 1. HVIS EN TANDLÆGE VAR ANSAT 1. HVIS EN TANDLÆGE VAR ANSAT 1. HVIS EN TANDLÆGE VAR ANSAT 1. HVIS EN TANDLÆGE VAR ANSAT 12 12 12 12

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

STENHUGGEREN STENHUGGEREN STENHUGGEREN STENHUGGEREN 1. HVIS EN STENHUGGER VAR ANSAT 1. HVIS EN STENHUGGER VAR ANSAT 1. HVIS EN STENHUGGER VAR ANSAT 1. HVIS EN STENHUGGER VAR ANSAT 13 13 13 13 STENHUGGEREN STENHUGGEREN STENHUGGEREN STENHUGGEREN 1. HVIS EN STENHUGGER VAR ANSAT 1. HVIS EN STENHUGGER VAR ANSAT 1. HVIS EN STENHUGGER VAR ANSAT 1. HVIS EN STENHUGGER VAR ANSAT 13 13 13 13

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

GENERALEN GENERALEN GENERALEN GENERALEN 1. HVIS EN GENERAL VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GENERAL VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GENERAL VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GENERAL VAR ANSAT TIL 14 14 14 14 GENERALEN GENERALEN GENERALEN GENERALEN 1. HVIS EN GENERAL VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GENERAL VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GENERAL VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GENERAL VAR ANSAT TIL 14 14 14 14

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

POTTEMAGEREN POTTEMAGEREN POTTEMAGEREN POTTEMAGEREN 1. HVIS EN POTTEMAGER VAR ANSAT 1. HVIS EN POTTEMAGER VAR ANSAT 1. HVIS EN POTTEMAGER VAR ANSAT 1. HVIS EN POTTEMAGER VAR ANSAT 15 15 15 15 POTTEMAGEREN POTTEMAGEREN POTTEMAGEREN POTTEMAGEREN 1. HVIS EN POTTEMAGER VAR ANSAT 1. HVIS EN POTTEMAGER VAR ANSAT 1. HVIS EN POTTEMAGER VAR ANSAT 1. HVIS EN POTTEMAGER VAR ANSAT 15 15 15 15

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

GARTNEREN GARTNEREN GARTNEREN GARTNEREN 1. HVIS EN GARTNER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GARTNER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GARTNER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GARTNER VAR ANSAT TIL 16 16 16 16 GARTNEREN GARTNEREN GARTNEREN GARTNEREN 1. HVIS EN GARTNER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GARTNER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GARTNER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN GARTNER VAR ANSAT TIL 16 16 16 16

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD 1. HVIS LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN/HUN SÅ FÅ? 1. HVIS LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN/HUN SÅ FÅ? 1. HVIS LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN/HUN SÅ FÅ? 1. HVIS LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN/HUN SÅ FÅ? 17 17 17 17 LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD 1. HVIS LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN/HUN SÅ FÅ? 1. HVIS LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN/HUN SÅ FÅ? 1. HVIS LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN/HUN SÅ FÅ? 1. HVIS LANDSHOLDSTRÆNEREN I HÅNDBOLD VAR ANSAT TIL AT LØSE DETTE PROBLEM, HVILKE IDÉER VILLE HAN/HUN SÅ FÅ? 17 17 17 17

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

JORDBÆRPLUKKEREN JORDBÆRPLUKKEREN JORDBÆRPLUKKEREN JORDBÆRPLUKKEREN 1. HVIS EN JORDBÆKPLUKKER VAR HVILKE 1. HVIS EN JORDBÆKPLUKKER VAR HVILKE 1. HVIS EN JORDBÆKPLUKKER VAR HVILKE 1. HVIS EN JORDBÆKPLUKKER VAR HVILKE 18 18 18 18 JORDBÆRPLUKKEREN JORDBÆRPLUKKEREN JORDBÆRPLUKKEREN JORDBÆRPLUKKEREN 1. HVIS EN JORDBÆKPLUKKER VAR HVILKE 1. HVIS EN JORDBÆKPLUKKER VAR HVILKE 1. HVIS EN JORDBÆKPLUKKER VAR HVILKE 1. HVIS EN JORDBÆKPLUKKER VAR HVILKE 18 18 18 18

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

FOTOGRAFEN FOTOGRAFEN FOTOGRAFEN FOTOGRAFEN 1. HVIS EN FOTOGRAF VAR ANSAT 1. HVIS EN FOTOGRAF VAR ANSAT 1. HVIS EN FOTOGRAF VAR ANSAT 1. HVIS EN FOTOGRAF VAR ANSAT 19 19 19 19 FOTOGRAFEN FOTOGRAFEN FOTOGRAFEN FOTOGRAFEN 1. HVIS EN FOTOGRAF VAR ANSAT 1. HVIS EN FOTOGRAF VAR ANSAT 1. HVIS EN FOTOGRAF VAR ANSAT 1. HVIS EN FOTOGRAF VAR ANSAT 19 19 19 19

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

BUSCHAUFFØREN BUSCHAUFFØREN BUSCHAUFFØREN BUSCHAUFFØREN 1. HVIS EN BUSCHAUFFØR VAR HVILKE 1. HVIS EN BUSCHAUFFØR VAR HVILKE 1. HVIS EN BUSCHAUFFØR VAR HVILKE 1. HVIS EN BUSCHAUFFØR VAR HVILKE 20 20 20 20 BUSCHAUFFØREN BUSCHAUFFØREN BUSCHAUFFØREN BUSCHAUFFØREN 1. HVIS EN BUSCHAUFFØR VAR HVILKE 1. HVIS EN BUSCHAUFFØR VAR HVILKE 1. HVIS EN BUSCHAUFFØR VAR HVILKE 1. HVIS EN BUSCHAUFFØR VAR HVILKE 20 20 20 20

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

STRIPPEREN STRIPPEREN STRIPPEREN STRIPPEREN 1. HVIS EN STRIPPER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN STRIPPER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN STRIPPER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN STRIPPER VAR ANSAT TIL 21 21 21 21 STRIPPEREN STRIPPEREN STRIPPEREN STRIPPEREN 1. HVIS EN STRIPPER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN STRIPPER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN STRIPPER VAR ANSAT TIL 1. HVIS EN STRIPPER VAR ANSAT TIL 21 21 21 21

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

SKORTSTENSFEJEREN SKORTSTENSFEJEREN SKORTSTENSFEJEREN SKORTSTENSFEJEREN 1. HVIS EN SKORSTENSFEJER VAR HVILKE 1. HVIS EN SKORSTENSFEJER VAR HVILKE 1. HVIS EN SKORSTENSFEJER VAR HVILKE 1. HVIS EN SKORSTENSFEJER VAR HVILKE 22 22 22 22 SKORTSTENSFEJEREN SKORTSTENSFEJEREN SKORTSTENSFEJEREN SKORTSTENSFEJEREN 1. HVIS EN SKORSTENSFEJER VAR HVILKE 1. HVIS EN SKORSTENSFEJER VAR HVILKE 1. HVIS EN SKORSTENSFEJER VAR HVILKE 1. HVIS EN SKORSTENSFEJER VAR HVILKE 22 22 22 22

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

PILOTEN PILOTEN PILOTEN PILOTEN 1. HVIS EN PILOT VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN PILOT VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN PILOT VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN PILOT VAR ANSAT TIL AT 23 23 23 23 PILOTEN PILOTEN PILOTEN PILOTEN 1. HVIS EN PILOT VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN PILOT VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN PILOT VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN PILOT VAR ANSAT TIL AT 23 23 23 23

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

NANOTEKNOLOGEN NANOTEKNOLOGEN NANOTEKNOLOGEN NANOTEKNOLOGEN 1. HVIS EN NANOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN NANOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN NANOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN NANOTEKNOLOG VAR HVILKE 24 24 24 24 NANOTEKNOLOGEN NANOTEKNOLOGEN NANOTEKNOLOGEN NANOTEKNOLOGEN 1. HVIS EN NANOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN NANOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN NANOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN NANOTEKNOLOG VAR HVILKE 24 24 24 24

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

PSYKOLOGEN PSYKOLOGEN PSYKOLOGEN PSYKOLOGEN 1. HVIS EN PSYKOLOG VAR ANSAT 1. HVIS EN PSYKOLOG VAR ANSAT 1. HVIS EN PSYKOLOG VAR ANSAT 1. HVIS EN PSYKOLOG VAR ANSAT 25 25 25 25 PSYKOLOGEN PSYKOLOGEN PSYKOLOGEN PSYKOLOGEN 1. HVIS EN PSYKOLOG VAR ANSAT 1. HVIS EN PSYKOLOG VAR ANSAT 1. HVIS EN PSYKOLOG VAR ANSAT 1. HVIS EN PSYKOLOG VAR ANSAT 25 25 25 25

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

KUNSTMALEREN KUNSTMALEREN KUNSTMALEREN KUNSTMALEREN 1. HVIS EN KUNSTMALER VAR ANSAT 1. HVIS EN KUNSTMALER VAR ANSAT 1. HVIS EN KUNSTMALER VAR ANSAT 1. HVIS EN KUNSTMALER VAR ANSAT 26 26 26 26 KUNSTMALEREN KUNSTMALEREN KUNSTMALEREN KUNSTMALEREN 1. HVIS EN KUNSTMALER VAR ANSAT 1. HVIS EN KUNSTMALER VAR ANSAT 1. HVIS EN KUNSTMALER VAR ANSAT 1. HVIS EN KUNSTMALER VAR ANSAT 26 26 26 26

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

BIOTEKNOLOGEN BIOTEKNOLOGEN BIOTEKNOLOGEN BIOTEKNOLOGEN 1. HVIS EN BIOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN BIOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN BIOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN BIOTEKNOLOG VAR HVILKE 27 27 27 27 BIOTEKNOLOGEN BIOTEKNOLOGEN BIOTEKNOLOGEN BIOTEKNOLOGEN 1. HVIS EN BIOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN BIOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN BIOTEKNOLOG VAR HVILKE 1. HVIS EN BIOTEKNOLOG VAR HVILKE 27 27 27 27

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

LÆGEN LÆGEN LÆGEN LÆGEN 1. HVIS EN LÆGE VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN LÆGE VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN LÆGE VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN LÆGE VAR ANSAT TIL AT 28 28 28 28 LÆGEN LÆGEN LÆGEN LÆGEN 1. HVIS EN LÆGE VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN LÆGE VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN LÆGE VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN LÆGE VAR ANSAT TIL AT 28 28 28 28

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

BIBLIOTEKAREN BIBLIOTEKAREN BIBLIOTEKAREN BIBLIOTEKAREN 1. HVIS EN BIBLIOTEKAR VAR ANSAT 1. HVIS EN BIBLIOTEKAR VAR ANSAT 1. HVIS EN BIBLIOTEKAR VAR ANSAT 1. HVIS EN BIBLIOTEKAR VAR ANSAT 29 29 29 29 BIBLIOTEKAREN BIBLIOTEKAREN BIBLIOTEKAREN BIBLIOTEKAREN 1. HVIS EN BIBLIOTEKAR VAR ANSAT 1. HVIS EN BIBLIOTEKAR VAR ANSAT 1. HVIS EN BIBLIOTEKAR VAR ANSAT 1. HVIS EN BIBLIOTEKAR VAR ANSAT 29 29 29 29

HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING HORISONTAL TÆNKNING

TØMREREN TØMREREN TØMREREN TØMREREN 1. HVIS EN TØMRER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN TØMRER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN TØMRER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN TØMRER VAR ANSAT TIL AT 30 30 30 30 TØMREREN TØMREREN TØMREREN TØMREREN 1. HVIS EN TØMRER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN TØMRER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN TØMRER VAR ANSAT TIL AT 1. HVIS EN TØMRER VAR ANSAT TIL AT 30 30 30 30