Optagelse af IB-elever og supplering af Diploma Programme (DP) Course Results

Relaterede dokumenter
Optagelse af IB-elever 09 supplering af Diploma Programme (DP) Course Results

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 128 Offentligt

Generel information om optagelse ved de videregående uddannelser

ADGANGSKRAV TIL BACHELORUDDANNELSER 2015

Oversigt studieretninger

ADGANGSKRAV TIL BACHELORUDDANNELSER 2017

Til kommende elever 2013

Generel information Optagelse på de videregående uddannelser

Adgangskrav. Adgangskrav til de videregående uddannelser i 2016 og varslede ændringer i adgangskrav for 2017 og 2018.

Generel information Optagelse på de videregående uddannelser

1. Sprog og Identitet

Nyt om uddannelsessystemet.1. runde

Vejledende dispensatkrav:

Vejledende minimumsbetingelser i 2016 for dispensation fra formelle adgangskrav

Bekendtgørelse om gymnasial supplering

STUDIERETNINGER, FAGPAKKER & VALGFAG

Plan for ind- og udfasning af skriftlige prøver i medfør af gymnasieaftalen

ADGANGSKRAV TIL BACHELORUDDANNELSER 2015

STUDIERETNINGER, FAGPAKKER & VALGFAG

Vejledende minimumsbetingelser i 2017 for dispensation fra formelle adgangskrav

Studievalg og videregående uddannelse. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland

Gymnasiale uddannelser

Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF

Læreruddannelsen januar 2014 University College Nordjylland. LÆRER en klasse for sig!

Information til svenske ansøgere til medicin og odontologi på Aarhus Universitet

International Baccalaureate (IB) - Vilkår for optag og adgang. Juni 2017

Sådan vælger du studieretning

Vejledende dispensatkrav:

Regler om adgang til. kandidatuddannelsen i revision. cand.merc.aud.

3 årig STX uddannelse

Fagvalg i de gymnasiale uddannelser Reform af de gymnasiale uddannelser

Udvalget for Videnskab og Teknologi (2. samling) UVT alm. del - Svar på Spørgsmål 189 Offentligt

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER

Styrelsen for It og Læring Center for Data og Analyse

Oversigt over SR 1/15: Matematik A, Fysik B og Kemi B

at anvende sådanne videnskabelige og faglige metoder, som danner grundlag for videregående studier inden for international erhvervskommunikation.

Adgangskrav. Adgangskrav til de videregående uddannelser i 2018 og varslede ændringer i adgangskrav for 2019 og 2020.

Adgangskrav. Adgangskrav til de videregående uddannelser i 2019 og varslede ændringer i adgangskrav for 2020 og 2021.

/ 2010 Gymnasial Supplering

Meritlæreruddannelsens indholdsområder Meritlæreruddannelsen er på 150 ECTS point og består af 3 hovedområder:

Aalborg Universitet It-institut Uddannelse Adgangskrav 2012 Institut for Elektroniske

Optagelsesseminar 2014

at anvende sådanne videnskabelige og faglige metoder, som danner grundlag for videregående studier inden for international virksomhedskommunikation.

Gymnasial Supplering 2010 / 2011 GYMNASIAL SUPPLERING Vejledning og optagelse GS-koordinatorer

Tabelbilag: Studieretninger på de gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx samt toårig stx) for skoleåret 2018/2019

2014: Humanistisk-sproglig studieretning (Amerikalinjen)

Analyse af studenterne 2009 fra de 3-årige gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx)

Adgangskrav. Adgangskrav til de videregående uddannelser i 2017 og varslede ændringer i. adgangskrav for 2018 og 2019.

2017/2018 PRÆCIS HVILKE FAG KAN DU FÅ PÅ STX OG HF? Katalog over studieretninger, valgfag og studiepakker på SG

A C? B Studieretninger 2016

GYMNASIET SORØ AKADEMI

Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013

Studievejledningen Tlf.: Åbningstider: mandag-fredag /6

UU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal Frederiksberg

TÅRNBY GYMNASIUM & HF STX

Gymnasiets opbygning 1 STUDENTEREKSAMEN STX. Optagelse Struktur Grundforløb og studieretninger Valgfag

Forslag til lov om de gymnasiale uddannelser. Kapitel 1. Uddannelsernes formål

HF Enkeltfag. E-learning HF pakker En hel HF

Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College

GYMNASIET SORØ AKADEMI

Den toårige uddannelse til hf-eksamen

Obligatoriske fag på de 4 gymnasiale uddannelser

Naturvidenskabelige studieretninger

STØVRING GYMNASIUM. Studieretningsønske 2017

CELF - Center for erhv.rettede udd. Lolland-Falster

Bilag 3: Skabelon til indstik. Gymnasial eksamen fra A. P. Møller Skolen og Duborg-Skolen

Minikursus 2014 værd at vide for vejledere

Profilgymnasiet på Duborg-Skolen

Fra 13-skalaen til. 7-trinsskalaen

Gymnasial Supplering 2011 / 2012 GYMNASIAL SUPPLERING Information Regionale Studievalgcentre

Obligatoriske fag og niveauer

bliv sygeplejerske Et naturligt valg University College Nordjylland Sygeplejerske i virkeligheden

TÅRNBY GYMNASIUM & HF STX

It s not a problem to aim high and fail, but it is a problem to aim low and succeed

- hvad reformen indebar, herunder AT - hvad er der sket af justeringer - studieretninger, antal, krav og opbygning

Afgørelse. Copenhagen Business School Godkendelse af ny uddannelse

Meritlæreruddannelsen 2013 Læreruddannelsen i Skive

Studievalg og videregående uddannelse

2018: Sproglig studieretning: Kultur

Aarhus Universitet Afgørelse om foreløbig godkendelse

Kollektiv vejledning 9.2. På vej mod?

Generel information om optagelse ved de videregående uddannelser

Godkendelsesbrev. Danmarks Tekniske Universitet. Godkendelse af ny uddannelse

Katedralskolen: stx og hf

A C? B Studieretninger 2015

Regler om adgang til. cand.merc.

Bilag 3: Skabelon til indstik. Gymnasial eksamen fra A. P. Møller Skolen og Duborg-Skolen

KÆRE BROBYGGER VELKOMMEN TIL TORNBJERG GYMNASIUM!

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse

Vejledning Karina & Povl. Hvad er vejledning? Hvilke vejledere kender I?

ENGELSK A FRANSK A. B-niveau: Fysik, Naturgeografi, Biologi, Matematik, Samfundsfag, Idræt, Musik/Billedkunst

BILAG vedrørende adgangsgivende uddannelser til cand.merc.aud.

Udbud af studieretninger ved Århus Statsgymnasium I skoleåret 13/14

HF Enkeltfag. Fagpakker En hel HF

INDHOLD. 3 Kære kommende elev. 3 Gymnasiet - almendannende og studieforberedende. 4 Den overordnede struktur. 4 Dine valg - hvad og hvornår?

Erhvervsøkonomi SRP. Studieretninger 2019

Bekendtgørelse af lov om de gymnasiale uddannelser

Generel information om optagelse ved de videregående uddannelser

2016: Humanistisk-sproglig studieretning (Super sproglig)

Problemer med natur- og sprogfag i den nye gymnasiereform

Transkript:

Optagelse af I-elever og supplering af Diploma Programme (DP) Course Results Fra 2018 har I-elever uden I-diploma, men med mindst 18 point (Diploma Programme (DP) Course Results), adgang til videregående uddannelser i Danmark på lige vilkår med ansøgere med den nye 2-årige hf-eksamen uden overbygning, hvis alle 6 I-fag er bestået med mindst karakteren 3. Det betyder, at de har adgang til at søge optagelse på erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelser gennem kvote 1 og 2. Det kan oplyses, at i forbindelse med den danske omregning af enkeltkarakterer, omregnes I-karakteren 3 til den danske karakter 02 på 7-trinsskalaen, dvs. beståkarakteren. Ansøgere med et Diploma Programme (DP) Course Results på mindst 18 point og mindst karakteren 3 i alle fag kan derudover få adgang til en akademisk bacheloruddannelse gennem kvote 1 og 2 ved enten at supplere med enkeltfag efter samme regler som hf'erne eller tage deres I-eksamen om for at få et I-Diploma (retake). Diploma Programme (DP) Course Results med 18 point eller derover og mindst 3 i alle 6 fag betragtes i lighed med en hf-eksamen uden overbygning som første adgangsgivende eksamen. Uanset om eleverne vælger at få et I-Diploma eller supplere med enkeltfag, vil det være gennemsnittet fra det adgangsgivende Diploma Programme (DP) Course Results, der ligger til grund for vurderingen i kvote 1. 3. oktober 2018 Vurdering og Anerkendelse redgade 40 1260 København K Tel. 3544 6200 Fax 3544 6201 sfu@ufm.dk www.ufm.dk CVR-nr. 1991 8440 Elever med Diploma Programme (DP) Course Results, som ikke opfylder betingelserne om mindst karakteren 3 i 6 fag for at få adgang til erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelser, og som efterfølgende får et I-Diploma, vil som hidtil få lagt gennemsnittet fra deres I-Diploma til grund for optagelse på en videregående uddannelse i kvote 1. Dette følger reglerne om optag på baggrund af den først afsluttede adgangsgivende eksamen. Samme vilkår gælder for ansøgere med I Certificate, som er den tidligere betegnelse for Diploma Programme (DP) Course Results. Reglerne er beskrevet i bekendtgørelserne om adgang til bacheloruddannelser og adgang til erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser. Optagelse af elever med I-Diploma Elever med et I-Diploma med 24 point eller mere kan søge ind på alle videregående uddannelser i Danmark, forudsat at de opfylder eventuelle specifikke adgangskrav. Side 1/8

Omregning Omregning af Diploma Programme (DP) Course Results, som opfylder kravet om mindst 3 i alle 6 fag, sker efter omregningstabellen, som er offentliggjort på ufm.dk/ehb. Omregningstabellen begynder ved 18 point. Optag af ansøgere med et I-Diploma opnået efter retake på baggrund af et Diploma Programme (DP) Course Results, som giver adgang til erhvervsakademiog professionsbacheloruddannelser, sker på baggrund af resultatet i deres Diploma Programme (DP) Course Results. Omregning af I-Diploma for øvrige I-elever sker på baggrund af resultatet i deres I-Diploma. Oversigt over adgangsvilkår for ansøgere med I-uddannelse 1. Diploma Programme (DP) Course Results under 18 point 2. Diploma Programme (DP) Course Results, hvor der indgår fag med karakteren 1 eller 2 3. Diploma Programme (DP) Course Results, hvor der er givet mindst karakteren 3 i alle 6 fag 4. I-Diploma Retake. Taget efter Diploma Programme (DP) Course Results, hvor der er givet mindst karakteren 3 i alle 6 fag 5. I-Diploma Retake. Taget efter Diploma Programme (DP) Course Results, hvor der indgår fag med karakteren 1 eller 2 Adgangsvilkår Ikke adgangsgivende Ikke adgangsgivende Omregnes på baggrund af resultatet i Diploma Programme (DP) Course Results Omregnes på baggrund af det oprindelige Diploma Programme (DP) Course Results Omregnes på baggrund af resultatet i I-Diploma 6. I-Diploma Omregnes på baggrund af resultatet i I-Diploma Supplering af Diploma Programme (DP) Course Results Supplering Mindst to hf-enkeltfag. Mindst 250 timers undervisningstid og 100 timers fordybelsestid til skriftligt arbejde. Mindst 1 A-niveau fag og mindst 1 -niveau fag. Fag på C-niveau kan ikke indgå i suppleringen. Fagene skal være bestået. Side 2/8

Valg af fagene biologi A, fysik A, kemi A, samfundsfag A og finansiering forudsætter, at eleven har matematik på mindst -niveau eller senest samtidig med undervisning i førnævnte fag følger matematikundervisning på mindst -niveau. Faget skal være bestået, før faget kan indgå i en supplering. Kravene til supplering svarer til kravene ved en hf-eksamen med overbygning, herunder timetal og fagniveauer, jf. bestemmelserne om supplerende enkeltfag i lov nr. 1716 af 27. december 2016 om de gymnasiale uddannelser 41, stk. 4 og 65, stk. 3. En I-elev kan ikke benytte gymnasial supplering, GSK-fag, til at hæve sit uddannelsesniveau, så det giver adgang til at søge optagelse på en akademisk bacheloruddannelse. GSK er et tilbud til personer, der har en adgangsgivende eksamen, men som mangler et bestemt niveau i et eller flere fag for at kunne opfylde specifikke adgangskrav på en videregående uddannelse. En I-elev kan tage GSK-fag for at opfylde eventuelle specifikke adgangskrav til erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelse. En I-elev, som har suppleret sit Diploma Programme (DP) Course Results, så han/hun har adgang til at søge optagelse på en akademisk bacheloruddannelse, kan herudover tage GSK-fag for at opfylde eventuelle specifikke adgangskrav til en akademisk bacheloruddannelse. Samme vilkår gælder for ansøgere med I Certificate, som er den tidligere betegnelse for Diploma Programme (DP) Course Results. Suppleringskrav Hvis et Diploma Programme (DP) Course Results på mindst 18 point og mindst 3 i alle fagene skal give adgang til akademiske bacheloruddannelser, skal den enkelte supplere med hf-enkeltfag i et omfang svarende til mindst 250 timers undervisningstid og 100 timers fordybelsestid. Derudover skal specifikke adgangskrav på den ansøgte videregående uddannelse opfyldes. Undervisningstid omfatter den samlede lærerstyrede elevaktivitet. Det vil sige den tid, eleverne deltager i forskellige former for lærerstyret undervisning og i øvrige aktiviteter, som er organiseret af institutionen til at realisere de faglige mål i fagene. Fordybelsestid er omfanget af elevernes skriftlige arbejde. I-elever afslutter deres Diploma Programme (DP) Course Results med fag på dansk - og A-niveau. Til brug for løft af fag fra C- til -niveau vil mange I-elever have fag på C-niveau enten fra pre-i-forløbet svarende til 1. g af en treårig dansk gymnasial uddannelse, IO's Middle Year programme eller fra anden forudgående uddannelse. Hvis dette ikke er tilfældet, må I-eleven først skaffe sig de nødvendige forudsætninger, for eksempel ved at følge hf-enkeltfag på C-niveau. Side 3/8

Den enkelte I-elev kan sammensætte sin supplering, så den medvirker til at opfylde de specifikke adgangsgivende fag og niveauer eller i øvrigt er fagligt relevante i forhold til den eller de akademiske bacheloruddannelser, som den pågældende vil søge ind på. Suppleringen skal forberede til studier på universitetsniveau. De to ekstra niveauer, herunder mindst ét A- og ét -niveau samt kravene til skriftligt arbejde, skyldes således hensynet til højt fagligt niveau og faglig fordybelse, herunder træning i skriftligt arbejde for at kunne opfylde kravene til boglige færdigheder på universitetsuddannelserne. Kun fag på A-niveau har tilknyttet et stort og fagligt dybtgående skriftligt arbejde, ligesom det helt overvejende er fag på A-niveau, der har skriftlige prøver. I-elever bosat i udlandet Suppleringen i udlandet kan gennemføres blandt andet som online fjernundervisning i Danmark, søg for eksempel fjernundervisning gymnasiet på internettet. Suppleringen kan også ske ved at aflægge udenlandske enkeltfag, som opfylder ovenstående krav. Vurderingen af fagniveauer sker på universiteterne i forbindelse med behandlingen af ansøgningen om optagelse. Nogle universiteter foretager også forhåndsvurderinger i månederne september til december, kontakt de enkelte universiteter. I-elever og deres forældre kan finde flere oplysninger og vejledning om adgang på baggrund af en udenlandsk eller international uddannelse til videregående uddannelse i artiklen Valg af gymnasieskole i udlandet og studiestart i Danmark på ufm.dk - hjemmesiden for s- og Forskningsministeriet. Afklaring og eksempler på supplering En I-elev, som har behov for supplering, skal afklare det konkrete suppleringsbehov med de relevante uddannelsessteder. Til brug for håndteringen af ansøgere med Diploma Programme (DP) Course Results følger her eksempler på supplering baseret på konkrete eksaminer. Der er taget udgangspunkt i supplering med henblik på at opfylde de specifikke adgangskrav. emærk, at selvom ansøger som udgangspunkt opfylder de specifikke adgangskrav, udestår stadig supplering med et til to selvvalgte fag. Der er valgt studier fra forskellige fagområder som eksempler. Eksempel 1 Fagniveau i I-eksamen, økonomi A og biologi A Spansk (begyndersprog), miljøfag og matematik C Side 4/8

Søger International usiness (engelsksproget uddannelse) Matematik Matematik C C Enten historie, idehistorie, Økonomi A samfundsfag, samtidshistorie eller international økonomi A-niveau Søger statskundskab Matematik Matematik C C, eventuelt læst til A-niveau, så kravet om fag på A- niveau er dækket. Enten historie, idehistorie, samfundsfag eller samtidshistorie - Et af fagene tages på -niveau i et af de specifikke adgangskrav. *Læs nærmere om dansk A-kravet på det enkelte universitets hjemmeside. Søger biologi Matematik A Matematik C C A Enten fysik og kemi eller fysik og bioteknologi A eller geovidenskab A og kemi eller kemi, biologi A og fysik C iologi A Kemi og fysik C**. Kan vælge andre suppleringer, men da skal suppleres med to fag for at dække de specifikke adgangskrav. **Fysik C kan være dækket ved tidligere undervisning. Side 5/8

Eksempel 2 Fagniveau i I-eksamen, spansk A, historie A og matematik A Psykologi og kemi Søger statskundskab Matematik Matematik A Enten historie, idehistorie, Historie A samfundsfag eller samtidshistorie To selvvalgte fag, heraf et fag på -niveau og et fag på A-niveau Søger biologi Matematik A Matematik A Enten fysik og kemi eller fysik og bioteknologi A eller geovidenskab A og kemi eller kemi, biologi A og fysik C Kemi Fysik, fysik og bioteknologi A eller geovidenskab A, eller biologi A og fysik C** i et af de specifikke adgangskrav. **Fysik C kan være dækket fra tidligere undervisning. Søger engelsk Enten historie, idéhistorie Historie A eller samtidshistorie Et yderligere fremmedsprog Spansk A (begyndersprog A eller fortsættersprog ) Side 6/8

i dansk og et fag på -niveau. Eksempel 3 Fagniveau i I-eksamen, psykologi A og kemi A Dansk, matematik og billedkunst Søger statskundskab Dansk A Dansk * Matematik Matematik Enten historie, idehistorie, samfundsfag eller samtidshistorie Et af fagene vælges i Dansk A. Søger biologi Dansk A Dansk * Matematik A Matematik ->A Enten fysik og kemi eller fysik og bioteknologi A eller geovidenskab A og kemi eller kemi, biologi A og fysik C Der skal suppleres med minimum 2 fag på - og A-niveau for at dække de specifikke adgangskrav** **Fysik C kan være dækket fra tidligere undervisning. Søger engelsk Dansk A Dansk * Enten historie, idéhistorie eller samtidshistorie Et af fagene vælges Et yderligere fremmedsprog (begyndersprog A eller fortsættersprog ) egyndersprog A eller fortsættersprog Side 7/8

i et af de specifikke adgangskrav. Side 8/8