Analyse af værket What We Will
|
|
- Benjamin Jepsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 Analyse af værket What We Will af John Cayley Digital Æstetisk - Analyse What We Will af John Cayley Analyse af værket What We Will 17. MARTS 2011 PERNILLE GRAND ÅRSKORTNUMMER ANTAL ANSLAG Skriveøvelse - Digital Æstetisk Analyse - Digital Design - Århus Universitet - 2. semester - Årgang 2010
2 2 Analyse af værket What We Will af John Cayley Analyse af værket What We Will Skriveøvelse, Digital Æstetisk - Analyse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indledning Analyse af værket What We Will af John Cayley Konklusion Litteraturliste Indledning I følgende opgave vil jeg arbejde med en analyse af værket What We Will, som er lavet af John Cayley. Jeg vil undersøge værket som kunst, men endnu mere som en ny form for kunst, da det er et værk, der på mange måder skiller sig ud. Efterfølgende vil jeg holde værket op i mod noget af det teori vi indtil videre har arbejdet med til forelæsningerne i dette semester og dermed fortsætte med analysen holdt op i mod teorien. 2. Analyse af værket What We Will af John Cayley Som nævnt har jeg arbejdet med værket What We Will af John Cayley. Værket er som udgangspunkt et drama, hvor man følger tre mennesker igennem et døgn. Det er bare ikke sat op som et almindeligt drama. Først og fremmest foregår det online, og det der sker når man åbner værket, kan i første omgang godt være forvirrende for mange. Idet man påbegynder værket åbnes der et nyt vindue, og det er så op til den person der ønsker at se værket at navigere rundt i det. Idet at personen der ønsker at se værket selv navigerer rundt i værket, vil denne rolle herefter blive kaldt brugeren. Når først værket er åbnet er det brugerens opgave, via en interaktiv tidslinje øverst i vinduet, at navigerer sig igennem dramaet. Det der umiddelbart først slår en, er at det er umuligt at vide hvornår man skal starte. I det at brugeren selv navigerer rundt på tidslinjen er der altså ingen rigtig begyndelse eller slutning på stykket. Samtidig er det heller ikke givet at værket bliver set i det, man som følge af tidslinjen, ville tolke som kronologisk. Derfor kan det være svært at opfatte den fortælling der foregår i værket. Man får hurtigt indtryk af at det drejer sig om tre personer, og at der er et spil imellem dem, men det tager lang tid at få overblik over hvad selve historien i værket går ud på.
3 3 Analyse af værket What We Will af John Cayley Man kunne sagtens gå ind i en lang fortolkning af værket som en historie eller drama, men i virkeligheden synes jeg det er mere relevant at kigge på det som et værk. Hvordan det skiller sig ud fra det mere klassiske drama, og samtidig med det, hvilke elementer er det der får værket til at fungere, eller måske ikke at fungere. Værket er jo egentligt, som jeg tidligere har nævnt et drama, men en handling, nogle replikker og nogle roller, men alligevel skiller det sig ud fra det typiske drama vi kender med en klar og tydelig historie. Det der får værket til at skille sig ud er at det er et interaktivt værk, hvor brugerne selv har indflydelse på hvordan det skal afspilles. Dog er værket ikke mere interaktivt end at brugerne har mulighed for at bruge linkene der er integreret i værket til at navigere rundt på forskellige måder, dog kun inden for selve værket. Rækkefølgen hvorpå man vælger at se scenerne har ikke indflydelse på andet end netop rækkefølgen. Det har ikke betydning for selve historien der udspiller sig mellem de tre hovedpersoner, blot for hvordan brugeren oplever det. Altså er det selvfølgelig en ny måde at opleve dramaet på, men i princippet er det ikke anderledes end hvis man zapper rundt på tidslinjen i en film. Dog ligger der selvfølgelig noget ekstraordinært i den måde man får lov til at opleve historien på. Billedernes interaktive rolle giver en mulighed for at udforske hvad der egentligt blot er et fladt billede. Lyden skaber en helt unik form for følelse af tilstedeværelse, og der er mulighed for selv at navigere rundt i historien. Når alt dette spiller sammen giver det en unik oplevelse af det digitale element af dramaet, og netop på dette punkt kan man tale om at værket skiller sig ud fra de dramaer vi har set og oplevet så mange gange tidligere. Et stort minus værket dog alligevel har, er at handlingen godt kan blive så forvirrende at det næsten overskygger værkets egentlige egenskaber. Handlingen er meget svært at forstå og fordi man ikke ved hvor man skal starte kan det være nødvendigt at se værket helt igennem op til flere gange. Det betyder at man let kunne komme til at se værket alene som et stykke teknologi. Med det mener jeg, at når man først starter med at arbejde sig igennem værket er det meget det rent tekniske i værket der får fokus. Og hvis så historien er så forvirrende at man mister interessen, før man når til det punkt at man kan se teknologien sidestillet med historien, går det ud over hvad man kunne forvente, at få ud af at fortolke historien. Værket i sin overordnede betydning, går jo ud på at forene disse to, og det mener jeg, som følge af historiens kompleksitet, bliver mistet lidt på grund af historiens udformning. Vender man det om, kan man sige at det måske er fordi man har en anden tilgang til værket end hvad det egentligt er. Værket er interaktivt, og tilgængeligt fra internettet. Derfor forventer man
4 4 Analyse af værket What We Will af John Cayley muligvis på forhånd noget der, ligesom alt andet på nettet, er en måde hurtigt at udvinde oplysningerne. Lige så vel som når du skal slå et telefonnummer op og gør det på nettet fordi det går hurtigere, er der også den brug du er vant til, og derfor lidt ubevidst forventer når man kigger alt muligt andet, f.eks. et værk som What We Will. Men tænker man over hvad værket i virkeligheden er, nemlig et drama, ja så burde man måske også sætte sine forventninger efter dette. Går man i teateret eller biografen forventer man jo ikke at komme ud igen 10 minutter efter. Så kun hvis brugerens forventninger er justeret inden man starter værket, må man som bruger få den helt optimale oplevelse. Skaberne af været siger selv i deres pressemateriale: "It quickly became apparent that we were opening up a completely new way of combining character-based story telling with user-controlled interactive capabilities. With the finished result we believe we are finally using internet and computer technology to create a new form of drama which is neither video, radio, text nor a game, but uses the best elements of each to create a new synthesis: broadband interactive drama." Og selvfølgelig har de ret i at det er noget nyt, og det er optimalt udnyttelse af hvad nettet og computeren har at tilbyde os, men måske det også kunne have været lykkedes med en lidt mindre kompliceret historie, i hvert fald for at få intentionen bedre ud til første-gangs-oplevere. Hvor vidt det så har været John Cayleys intention at skabe noget der skulle gøre opmærksom på denne nye anvendelse, eller om det i virkeligheden har været det modsatte. At med netop denne nye anvendelse, skabe noget der i sin komplekse historie, er på lige fod med andet drama, men alligevel skiller sig ud. Den sidstnævnte ville i hvert fald skabe et meget tyndt grundlag for min kritik at stille sig fast på. Værket forsøger for vidt så altså at skabe en lineær historie om til en non-linæer (Espen Aarseth: Nonlinearity and Literary Theory, 2003), hvilket, hvis man ser bort fra om man kan lide handlingen eller ej, i høj grad lykkedes. Værket er derfor i sin grundform en non-lineær tekst fordi brugeren har mulighed for at være udforskende, og opleve værket som det findes passende, men dog uden at dette får nogen egentlig indflydelse på værket, men kun på brugerens egen oplevelse af det. At værket så indeholder muligheden for den klassiske lineære historie er det der gør at værket opfylder skaberens intention med værket, nemlig at forbinde disse to. Dog er det også nævneværdigt at værket ikke blot kategoriseres som en non-lineær hypertekst, men at det i høj grad er en domesticated hypertekst. (Jill Walker: Feral hypertext: when hypertext literature escapes control, 2005). Brugerfladen er totalt afgrænset, og selv om
5 5 Analyse af værket What We Will af John Cayley man som burger har mulighed for at navigere rundt i værket, er det kun inden for værkets kontrollerede rammer. 6. Konklusion Værket her er altså så absolut anbefaleseværdigt. Det er et meget tydeligt tekstbogseksempel på nogle af de teorier vi har arbejdet med. Dog ligger værket og spiller på nogle af de værdier vi normalt ligger i en almindelig tekst. Det er, som jeg har nævnt tidligere, værd at tænke over hvad John Cayleys intentioner har været med at skabe dette værk. Har det som nævnt i pressematerialet, været at skabe denne nye form for drama, kunne man spekulere over om det havde været bedre at skabe et mere gennemskueligt handlingsforløb. Men på den anden side er den forvirrende handling også med til at gøre brugeren interesseret i at regne dramaets plot ud, og dermed har han skabt en af de genkendelige kvaliteter ved det normale drama, nemlig nysgerrigheden fra brugerne/seerne. Samtidig kan man sige at han går ind og skaber noget nyt. Men så nyt er det jo heller ikke. Der hvor værket skiller sig ud og bliver interessant som ny genre, er fordi han formår at få både historien, billedet, lyden og den smule tekst der er, til at spille sammen på en gang, og samtidig også succesfuldt lade det spille sammen med brugeren. 7. Litteraturliste Espen Aarseth: Nonlinearity and Literary Theory in Wardrip-Fruin & Montfort (eds.):the New Media Reader, MIT Press, Jill Walker: Feral hypertext: when hypertext literature escapes control. In HYPERTEXT '05. ACM Press, New York, NY, Nævnt materiale: Værket: (accessed ) Pressemateriale: (accessed )
Tegn på læring til de 4 læringsmål
Plot 6, kapitel 1 At spejle sig Side 10-55 Oplevelse og indlevelse fase 1 Eleven kan læse med fordobling at læse på, mellem og bag linjerne Eleven kan udtrykke en æstetisk s stemning måder at udtrykke
Læs mereDK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension
DK - Quick Text Translation HEYYER Net Promoter System Magento extension Version 1.0 15-11-2013 HEYYER / Email Templates Invitation Email Template Invitation Email English Dansk Title Invitation Email
Læs mereKonstruktiv & eksplorativ hypertekst Michael Joyce: Siren Shapes
Konstruktiv & eksplorativ hypertekst Michael Joyce: Siren Shapes Afrundingsopgave i Perspektiver på Multimedier, E06 Vejledere: Olav W. Bertelsen & Søren Pold Afleveret 27. oktober 2006 af: Jens Gram Pedersen,
Læs mereMogens Jacobsen http://mj.artnode.org www.artnode.org
www.artnode.org Jeg har ikke børn! Jeg kommer ikke med en konklusion. Ej heller et check-liste eller lign. Og jeg kommer heller ikke med et stort teoretisk indlæg her. Jeg kommer med personlig tvist. Ideer
Læs mereAarseths begreber. Hypertekst Hypertekst er forbindelsen / overgangen fra en position i en tekst til en anden.
Aarseths begreber Texton Er alt fra tal til bogstaver til ord til sætninger det mindste stykke information i tekst. Det kan sammenlignes med variabler i kode. Eksempel: Raymond Queneau s Cent Mille Milliards
Læs mereIntegrated journalism in Europe. Asbjørn Slot Jørgensen * asbo@dmjx.dk Kresten Roland Johansen * krj@dmjx.dk
Integrated journalism in Europe Asbjørn Slot Jørgensen * asbo@dmjx.dk Kresten Roland Johansen * krj@dmjx.dk Integrated journalism in Europe Og i undervisningen? Asbjørn Slot Jørgensen * asbo@dmjx.dk Kresten
Læs mereKunstig intelligens. Thomas Bolander, Lektor, DTU Compute. Siri-kommissionen, 17. august Thomas Bolander, Siri-kommissionen, 17/8-16 p.
Kunstig intelligens Thomas Bolander, Lektor, DTU Compute Siri-kommissionen, 17. august 2016 Thomas Bolander, Siri-kommissionen, 17/8-16 p. 1/10 Lidt om mig selv Thomas Bolander Lektor i logik og kunstig
Læs mereVisuelle og procedurale: Digitale spil som fortællemedier
Visuelle og procedurale: Digitale spil som fortællemedier Præsentation Kort om mig Sara Mosberg Iversen Institut for Kulturvidenskaber, SDU siv@sdu.dk Fokus på brugen af digitale spil i hverdagen, samt
Læs mereVejle Digitale Skoler på Facebook
Vejle Digitale Skoler på Facebook - Brug af sider på Facebook Af: Line Sofie Schaarup Krogh, praktikant i Uddannelse og Læring. Facebook og Vejle Digitale Skoler BRUG AF SIDER PÅ FACEBOOK... 3 Tekniske
Læs mereLegeinstruktørens pixiguide. Kom godt i gang
Legeinstruktørens pixiguide Kom godt i gang Denne pixiguide er skrevet til dig, der ønsker en kort introduktion til at komme i gang med digitale, inkluderende lege. Når en leg skal udvikles og bygges,
Læs mereENJOY! Om forløbet. Om Tim Burton. Varighed Ca. 1,5 måned.
Om forløbet Forløbet har særligt fokus på sproglig opmærksomhed. Gennem film og digte bliver eleverne bevidste om sproglige virkemidler, blandt andet brugen ad adjektiver til at skabe billeder. Eleverne
Læs mereBilag. Resume. Side 1 af 12
Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største
Læs mereEDUCATE.AU.DK/BLACKBOARD
Kaltura er en videoserver på AU Library, Aarhus Universitet, hvor ansatte kan uploade video filer via Blackboard. Det samme kan studerende, hvis underviseren giver dem lov. Du uploader alle dine videoer
Læs mereBegynderens Guide Til Chatbots
Begynderens Guide Til Chatbots Spørgsmål eller brug for hjælp? hejanton Ring på 31 56 43 21 Skriv til info@hejanton.com mere på hejanton.com Indholdsfortegnelse Side 3 - Side 9 - Side 11 - Side 12 - Hvad
Læs mereStore IT-Innovationer TØ2
Store IT-Innovationer TØ2 TØ2 Kontor One minute papers fra sidst Fremlæggelser Øvelse: Strip Sequence Tips og tricks til OO1 Næste gang Kontor Kontor Turing 123 - Rasmus og Kirstine Kontortid? - Evt fredag
Læs mereDigitale medier i dansk
Digitale medier i dansk Hvorfor og hvordan? DPU, AU 11.01.13 Sune Weile, Sct. Knuds Gymnasium suneweile.wordpress.com Digital dannelse Hvordan underviser vi digitalt indfødte i anvendelsen af digitale
Læs mereHVAD DRØMTE DU OM AT BLIVE DA DU VAR BARN? NYE FORMER FOR FAGLIGUDVIKLING. PÅ FORKANT MED FREMTIDEN Strategisk trendspotting
PÅ FORKANT MED FREMTIDEN Intensivt minikursus Kl. 09.00-09.30 Hvorfor og hvordan Kl. 09.30-09.45 Walk and talk Kl. 09.45-10.10 Hvornår, valg eller vilkår? Kl. 10.10-10.30 Trend-mapping Kl. 10.30-10.45
Læs mereExperience. Knowledge. Business. Across media and regions.
Experience. Knowledge. Business. Across media and regions. 1 SPOT Music. Film. Interactive. Velkommen. Program. - Introduktion - Formål og muligheder - Målgruppen - Udfordringerne vi har identificeret
Læs mereDansk Skriftlig Eksamen Stx Forberedelse
Dansk Skriftlig Eksamen Stx Forberedelse 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Dansk Skriftlig Eksamen Stx Forberedelse Eksamen i skriftlig dansk skal forberedes nogle dage i forvejen, og ved selve eksamen er det vigtigt
Læs mereNanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium. Indsigt i egen læring og formativ feedback
Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium Indsigt i egen læring og formativ feedback Reformen om indsigt i egen læring hvordan eleverne kan udvikle deres evne til at reflektere
Læs mereSunlite pakke 2004 Standard (EC) (SUN SL512EC)
Sunlite pakke 2004 Standard (EC) (SUN SL512EC) - Gruppering af chasere igen bag efter. På den måde kan laves cirkelbevægelser og det kan 2,787.00 DKK Side 1 Sunlite pakke 2006 Standard (EC) LAN (SUN SL512EC
Læs mereBrug af GoAnimate som understøttende og inspirerende redskab i forbindelse med skriveprocessen
Brug af GoAnimate som understøttende og inspirerende redskab i forbindelse med skriveprocessen FRA FÆLLES MÅL Fælles mål 5.-6. klasse Dansk Færdighedsmål Eleven kan bruge it- og tænkeredskaber til at få
Læs mereSådan laver du et godt Pitch
Dansk HG AAJ september 2015 Sådan laver du et godt Pitch Definition (wikipedia): Et pitch er en ultrakort præsentation, med det formål at "sælge" en idé, et koncept eller lignende, typisk en forretningsidé
Læs mere3) Hvis du vælger at følge en trailer template, kan du vælge mellem. 4) Hvis du tilgengæld vil skabe din egen video fra bunden, er der
imovie er et filmredigeringsprogram tilknyttet macos og ios. Programmet giver dig mulighed for at skabe dine egne film baseret på billeder, lyd og videoklip. Programmet tilbyder et bredt, men overskueligt
Læs mereCenter for Selvstændige Boformer. - Undersøgelse af beboernes brug af digitale medier foråret 2014
Center for Selvstændige Boformer - Undersøgelse af beboernes brug af digitale medier foråret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Læsevejledning... 2 Beboernes brug af digitale medier... 3 Centerniveau...
Læs mereNovelleskrivning med IBog
Novelleskrivning med IBog AD-ugen 2013 Katrine Ellen Rasmussen 30110709 Josephine Lunøe 30110726 Anne Sonne Mortensen 30110715 Indholdsfortegnelse Lærervejledning... 3 Undervisningsforløb... 4 Dannelses-
Læs mereSkriveøvelse 1. Digital Æstetik: Analyse. Indholdsfortegnelse. Martin Nøhr Martin Nøhr Antal anslag: Redegørelse...
Skriveøvelse 1. Digital Æstetik: Analyse Martin Nøhr 20104799 Antal anslag: 9.485 Indholdsfortegnelse Redegørelse... 2 Analyse... 3 Konklusion... 6 Litteraturliste... 7 1 Problemformulering I forbindelse
Læs mereIT & Intelligent Energi ISSH-Netværket 28. Oktober 2009
ISSH-Netværket 28. Oktober 2009 Dansk Energi Politisk Afdeling Richard Schalburg IT og energiforbrug IT og energibesparelser IT, energi og systemisk tænkning IT, energi og fremtiden Eksempel Slutbruger
Læs mereMy boyfriend came back from the war
Skriveøvelse1 Myboyfriendcamebackfromthewar Æstetiskdesign/Digitalæstetik Marie LouiseChristensen Årskortnummer:20102836 Anslag:11.940 Aflevering:17marts2011kl.11.00 Myboyfriendcamebackfromthewar 2 Indledning
Læs mereAuto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1
Auto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1 Marie Louise Juul Søndergaard, DD2010 Studienr. 20104622 Anslag: 11.917 Indholdsfortegnelse INDLEDNING 2 AUTO ILLUSTRATOR 2 METAFORER OG METONYMIER
Læs mereHvad er et digitalt medie?
Hvad er et digitalt medie? Jeg har valgt værket Music Cabinet lavet af Nick Yulman der er en musik installation hvor et gammelt kabinet udnyttes til at skabe forskellige rytmiske kompositioner. Selve værket
Læs mereVidereudvikling af LDV til on-sitemåling
Videreudvikling af LDV til on-sitemåling Sammenligning mellem LDV og gasnormal i naturgasanlæg 19-21. maj 2010 Rapportforfattere: Matthew Adams, Teknologisk Institut Kurt Rasmussen, Force Technology LDV
Læs mereFORLØ B 1 s ide 1 Elefantens cykel
FORLØ B 1 s ide 1 Elefantens cykel Å P R Y T S N E FÅ G N I L L Æ T R O F KAPITEL 1. FORTÆLLE- FORLØB Fag: Dansk, billedkunst Elefantens cykel FORLØB 1 side 2 TRIN 1. FORTÆLLESKEMAER Hvordan oplever børn
Læs mereRichter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013
Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013 OVERVIEW I m working with Professor Evans in the Philosophy Department on his own edition of W.E.B.
Læs mereOpgave 2. Digital Æstetik. Sali Hayek /03/2016 Digital Design Gruppe 2, TECHNE. Anslag:
Opgave 2 Digital Æstetik Sali Hayek 201408423 27/03/2016 Digital Design Gruppe 2, TECHNE Anslag: 12.521 Fanværker som digital kunst Introduktion Fankulturen har gennem årene ændret sig meget. Især efter
Læs mereSpændingsfeltet mellem online og offline interaktioner Hvad betyder forholdet ml. online og offline for sociale interaktioner?
Analyseapparat Spændingsfeltetmellemonline ogofflineinteraktioner Hvadbetyderforholdetml.onlineog offlineforsocialeinteraktioner? I teksten Medium Theory (Meyrowitz 1994) fremlægger Meyrowitz en historisk
Læs mereUSERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION
USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION P E R H E I S E L BERG I N S T I T U T F OR BYGGERI OG A N L Æ G BEREGNEDE OG FAKTISKE FORBRUG I BOLIGER Fra SBi rapport 2016:09
Læs mereRÅDET FOR DIGITAL SIKKERHED GUIDE TIL SIKRING AF FORBRUGER- ELEKTRONIK PÅ INTERNETTET
GUIDE TIL SIKRING AF FORBRUGER- ELEKTRONIK PÅ INTERNETTET TING PÅ INTERNETTET Internet of things er et moderne begreb, som dækker over, at det ikke længere kun er computere, der er på internettet. Rigtig
Læs merebuster Vild med film 2018 side 1 af 5 Vild med film 2018 Fantastiske fantasy! Lær fantasygenren at kende og at anmelde fantasy-film Elevark
Vild med film 2018 Lær fantasygenren at kende og at anmelde fantasy-film Elevark Fantastiske fantasy! Drager, magi og eventyrlige universer er noget af det, du måske allerede kender fra fantasygenren i
Læs mereVerden tilhører dem, der kan forstå at forandre
KL TOPMØDE 2016 AALBORG Verden tilhører dem, der kan forstå at forandre Professor Ole Sejer Iversen Aarhus Universitet & University of Technology, Sydney @sejer Source: http://www.fastcoexist.com/1680659/the-beam-toothbrush-knows-if-youre-not-brushing-enough
Læs mereAfsluttende Projekt - Kom/IT
1 Afsluttende Projekt - Kom/IT Rasmus H. Plaep 1 Billedkilde: http://blog.snelling.com/files/2015/01/business-107.jpg Indhold... 0 Indledning... 2 Problemafgrænsning... 2 Problemformulering... 2 Teori...
Læs mereDårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag. Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur
Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur Horace Engdahl i interview i Politiken Bøger, 7. december 2014: [Hos os i Norden]
Læs merePROGRAM SPOT FREMTIDEN OG TRÆN SAMMEN HVORFOR HVORNÅR HVORDAN HVAD STIFTENDE PARTNER, FUTURE NAVIGATOR, LISELOTTE LYNGSØ Hvorfor fremtid?
PROGRAM SPOT FREMTIDEN OG TRÆN SAMMEN 09.00-09.30 Hvorfor fremtid? 09.30-09.50 Hvor irriterende! Walk and talk 09.50-10.10 Hvornår fremtid? 10.10-10.30 Trendmapping: Hvad bliver valg og hvad bliver vilkår
Læs merePROGRAM SPOT FREMTIDEN OG TRÆN SAMMEN HVORFOR HVORNÅR HVORDAN HVAD STIFTENDE PARTNER, FUTURE NAVIGATOR, LISELOTTE LYNGSØ Hvorfor fremtid?
PROGRAM SPOT FREMTIDEN OG TRÆN SAMMEN 09.15-09.40 Hvorfor fremtid? 09.40-10.00 Hvor irriterende walk and talk 10.00-10.20 Hvornår fremtid? 10.20-10.45 Trendmapping: Hvad bliver valg og hvad bliver vilkår
Læs mereDit Liv På Nettet - Manus 4. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning
Dit Liv På Nettet - Manus 4. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagog Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen dit
Læs mereTil: Pressens uddannelsesfond ebj@pressensuddannelsesfond.dk. Peter Mørk Nordjyske Medier
Til: Pressens uddannelsesfond ebj@pressensuddannelsesfond.dk Peter Mørk Nordjyske Medier Journalnummer (A979-15) New York Start-up mentalitet i journalistikken. 18.10.2015 25.10.2015 Kursuset i New York
Læs mereHUSET OVERFOR. Læs hele opgaven igennem, inden du åbner klippeprogrammet.
HUSET OVERFOR Filminfo: Instruktør: Ask Hasselbalch, Four Hands Film / Filmværkstedet, 2009. Filmens historie: I 'Huset overfor' udfordrer to drenge hinanden til at gå på opdagelse i det uhyggelige hus
Læs mereInterviewguide til fokusgruppeinterviews 1.Når unge, som jer, skal finde information om uddannelser sker det ikke gennem Facebook
Empiri Pige Dreng 1 Dreng 2 Dreng 3 Dreng 4 Dreng 5 Kernekategori 1.Underkategori 2.Underkategori Interviewguide til fokusgruppeinterviews 1.Når unge, som jer, skal finde information om uddannelser sker
Læs mereQUICK START Updated:
QUICK START Updated: 24.08.2018 For at komme hurtigt og godt igang med dine nye Webstech produkter, anbefales at du downloader den senest opdaterede QuickStart fra vores hjemmeside: In order to get started
Læs mereKom godt i gang med I-bogen
Kom godt i gang med I-bogen At åbne bogen Det allerførste, du skal gøre, for at kunne arbejde med i-bogen, er at aktivere den. Det gøres ved at oprette en konto på systime.dk og derefter aktivere bogen
Læs mereSTATUS PÅ IMPLEMENTERINGEN AF DEN NYE OFFENTLIGHEDSLOV
STATUS PÅ IMPLEMENTERINGEN AF DEN NYE OFFENTLIGHEDSLOV FORENINGEN FOR KOMMUNAL- OG FORVALTNINGSRET I DANMARK Anders Valentiner-Branth 26. november 2015 KOMPLEKSITETEN ER FOR OVERVÆLDENDE side 2 Vores fornemmelse
Læs mereVidensmedier på nettet
Vidensmedier på nettet En sociokulturel forståelse af læring kan bringe os til at se bibliotekernes samlinger som læringsressourcer og til at rette blikket mod anvendelsespotentialerne. fra Aarhus Universitet
Læs mereFILMET OG DELT - OM BILLEDDELING UDEN SAMTYKKE. Indledning. Hvad er temaet i denne artikel? Hvad betyder billeddeling uden samtykke?
FILMET OG DELT - OM BILLEDDELING UDEN SAMTYKKE Hvad er temaet i denne artikel? Dette tema kommer vi omkring - Billeddeling uden samtykke Hvad betyder billeddeling uden samtykke? Billeddeling uden samtykke
Læs mereQUICK START Updated: 18. Febr. 2014
QUICK START Updated: 18. Febr. 2014 For at komme hurtigt og godt igang med dine nye Webstech produkter, anbefales at du downloader den senest opdaterede QuickStart fra vores hjemmeside: In order to get
Læs mereCLARIN-DK Status. info.clarin.dk. Bente Maegaard. National Coordinator Vice Executive Director
CLARIN-DK Status info.clarin.dk Bente Maegaard National Coordinator Vice Executive Director bmaegaard@hum.ku.dk Danish funding scheme First Danish CLARIN funding 2008-2011 - Research infrastructure funds
Læs mereJEG GL DER MIG I DENNE TID PDF
JEG GL DER MIG I DENNE TID PDF ==> Download: JEG GL DER MIG I DENNE TID PDF JEG GL DER MIG I DENNE TID PDF - Are you searching for Jeg Gl Der Mig I Denne Tid Books? Now, you will be happy that at this
Læs mereDe 5 positioner. Af Birgitte Nortvig, November
De 5 positioner Af Birgitte Nortvig, November 2015 1 Indholdsfortegnelse 1. EVNEN TIL AT POSITIONERE SIG HEN MOD DET VÆSENTLIGE... 3 2. EKSPERT-POSITIONEN... 4 3. POSITIONEN SOM FAGLIG FORMIDLER... 5 4.
Læs mereIBM Network Station Manager. esuite 1.5 / NSM Integration. IBM Network Computer Division. tdc - 02/08/99 lotusnsm.prz Page 1
IBM Network Station Manager esuite 1.5 / NSM Integration IBM Network Computer Division tdc - 02/08/99 lotusnsm.prz Page 1 New esuite Settings in NSM The Lotus esuite Workplace administration option is
Læs mereKort sagt: succes med netdating.
Indledning I denne e- bog får du en guide til, hvordan du knækker netdating koden! Du finder alt hvad du skal bruge, for at komme igang med at møde søde piger på nettet. Få f.eks. besvaret følgende spørgsmål:
Læs mereAssembling an exhibition as a catalog
Ansøgning til Københavns Kommunes Billedkunstudvalg om støtte til realiseringen af en udstilling af oneacre.online: Assembling an exhibition as a catalog 10. januar - 2. februar 2018 hos Bladr PROJEKTBESKRIVELSE:
Læs mereMogens Jacobsen / moja@itu.dk
BIID11 Lektion 7 Personas & scenarios Mogens Jacobsen / moja@itu.dk Dagens program 2 8:00-8:20: Exemplarium 10,11 og 12 8:20-8:30: Feedback på visioner 8:30-8:50: Dourish kap 4. 8:50-9:00 Pause 9:00-10.00
Læs mereOvervågningskamera. ~Af Svend, Valdemar og Frederik~
Lavet af Svend, Valdemar og Frederik 2.3 HTX - Roskilde Overvågningskamera ~Af Svend, Valdemar og Frederik~ I dette forløb har vi arbejdet med overvågningskameraer. Det handlede om at lære, hvordan et
Læs mereEU vedtager et nyt program, som med 55 millioner EUR skal give børn større sikkerhed på internettet
IP/8/899 Bruxelles, den 9 december 8 EU vedtager et nyt program, som med millioner EUR skal give børn større sikkerhed på internettet EU får et nyt program for forbedring af sikkerheden på internettet
Læs mereSTANDBY UNDERVISNINGSMATERIALE. Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE.
UNDERVISNINGSMATERIALE Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL 7.-9. KLASSE LÆRERVEJLEDNING Hvordan er det at leve et almindeligt ungdomsliv med skoleopgaver, venner, fritidsjob og gymnasiefester, når
Læs mereBørn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet
Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet Som forældre er det vigtigt at du: Accepterer at medierne er kommet for at blive og er en del af børn og unges virkelighed. Så vis dem
Læs mere// UNGES DIGITALE FÆLLESSKABER
// UNGES DIGITALE FÆLLESSKABER Nedslag i undersøgelsen: COMMERCIALISATION OF MEDIA AS A CONDITION FOR YOUNG PEOPLE S COMMUNITIES - A qualitative study of Danish youths local communities in relation to
Læs mereEngelsk 8. klasse årsplan 2018/2019
Måned Uge nr. Forløb Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder August 32 Zombie Apocalypse 11 Skriftlig kommunikation 33 Læsning 34 35 Lytning Samtale September 36 Titanic 10 Skriftlig
Læs mereArbejdsrum - hva' nyt er der egentlig i det?
Arbejdsrum - hva' nyt er der egentlig i det? Et arbejdsrum har vel til alle tider været en form for installation, som kunne omkranse en undervisning? Et rum indeholder muligheder - f.eks. døre, som kan
Læs mereSådan leder du et forumspil!
Sådan leder du et forumspil! En praktisk vejledning i hvordan du leder en gruppe igennem forumspil - beregnet til 9. eller 10. klasses elever skrevet af Peter Frandsen, Forumkonsulent p@frandsen.mail.dk
Læs mereVIA Film & Transmedia VIA UNIVERSITY COLLEGE
VIA Film & Transmedia VIA UNIVERSITY COLLEGE 1. Kort om studiet 2. Opbygning (inkl. praktik, udvekslingsmuligheder) 3. Undervisningsform 4. Erhvervsliv og beliggenhed 5. Studenterproduktioner 6. Optagelseskriterier
Læs mereLEGO StoryStarter - et engelskforløb om 'Mash up fairy tales' i 5.kl.
LEGO StoryStarter - et engelskforløb om 'Mash up fairy tales' i 5.kl. v/ Ulla Krogsgaard pædagogisk konsulent for fremmedsprog, Der er mange grunde til at arbejde med storytelling i engelsk på mellemtrinnet.
Læs mereInteractive Experience Production. Day one
Interactive Experience Production Day one Præsentationsrunde Halfdan Hauch Jensen MSc Interaction Design. Malmø Universitet. BSc Datalogi & Informatik, Roskilde Universitet. Maja Fagerberg Ranten MSc Interaction
Læs mereByens Rum. The Meaningful City of Tomorrow
Byens Rum The Meaningful City of Tomorrow The vision of the future is always changing, dependent of the technology and knowledge on all fields: If you design the best building you know to design, that's
Læs mereOftest stillede spørgsmål
Oftest stillede spørgsmål Her finder du svaret på nogle væsentlige spørgsmål vedrørede brugen af Historiefaget.dk. Tekniske spørgsmål Elevernes navne stemmer ikke overens med deres eget Der kan være to
Læs mereMetoder og værktøjer til læring med film. Nye veje til filmfaglige læringsdesign
Metoder og værktøjer til læring med film Nye veje til filmfaglige læringsdesign Lærere og filmproduktion En historie om modeller Mediedidaktik i et nyt perspektiv En ny virkelighed for læreren i skolen
Læs mereGet Instant Access to ebook Madkundskab PDF at Our Huge Library MADKUNDSKAB PDF. ==> Download: MADKUNDSKAB PDF
MADKUNDSKAB PDF ==> Download: MADKUNDSKAB PDF MADKUNDSKAB PDF - Are you searching for Madkundskab Books? Now, you will be happy that at this time Madkundskab PDF is available at our online library. With
Læs mereØRERNE I MASKINEN INSPIRATIONSMATERIALE 6-8 ÅRIGE. Zangenbergs Teater. Af Louise Holm
ØRERNE I MASKINEN INSPIRATIONSMATERIALE 6-8 ÅRIGE Zangenbergs Teater Af Louise Holm ØRERNE I MASKINEN Inspirationsmateriale for 6-8 årige Inspirationsmaterialet indeholder forskellige aktiviteter og øvelser,
Læs mereEt godt glas vin PDF. ==>Download: Et godt glas vin PDF ebook
Et godt glas vin PDF ==>Download: Et godt glas vin PDF ebook Et godt glas vin PDF - Are you searching for Et godt glas vin Books? Now, you will be happy that at this time Et godt glas vin PDF is available
Læs mereIndholdsfortegnelse Valg af opgave... 2 Introduktion... 2 Problem... 2 Målgruppe... 2 Afsender... 2 Budskab... 2 Kodning... 3 Effekt...
Indholdsfortegnelse Valg af opgave... 2 Introduktion... 2 Problem... 2 Målgruppe... 2 Afsender... 2 Budskab... 2 Kodning... 3 Effekt... 3 Information... 3 Programmering... 3 Design... 4 Brochure... 4 Hjemmeside...
Læs mereStatistik'over'skønlitterære+læsevaner) med$fokus$på$e!bøger"
Statistik'over'skønlitterære+læsevaner) med$fokus$på$e!bøger" AfAlessandraDigsmed/Wrem,marts/april2013. Abstract Uddragafstatistikomhandlende414danskeresskønlitterærelæsevanermed fokuspåe/bøger.idatasætteterderenovervægtafunge,studerendeogkvinder,
Læs mereGeneralized Probit Model in Design of Dose Finding Experiments. Yuehui Wu Valerii V. Fedorov RSU, GlaxoSmithKline, US
Generalized Probit Model in Design of Dose Finding Experiments Yuehui Wu Valerii V. Fedorov RSU, GlaxoSmithKline, US Outline Motivation Generalized probit model Utility function Locally optimal designs
Læs mereBidrag Til Den Danske Literaturs Historie: Det Lærde Tidsrum (Danish Edition) By Niels Matthias Petersen READ ONLINE
Bidrag Til Den Danske Literaturs Historie: Det Lærde Tidsrum 1560-1710 (Danish Edition) By Niels Matthias Petersen READ ONLINE If you are searched for a book by Niels Matthias Petersen Bidrag Til Den Danske
Læs mereEKSPORTER DIN FÆRDIGE FILM
EKSPORTER DIN FÆRDIGE FILM Målet med en film er som regel at andre skal se den. Derfor skal ens sekvens altså det der er klippet sammen på tidslinjen også ud af AVID en igen. Der er grundlæggende to måder
Læs mereLæringsmål for filmprojektet Hollywood week
Læringsmål for filmprojektet Hollywood week - Til lærere og forældre Eleverne skal lære, hvordan udvikling og brug af teknologi medvirker til at sætte rammerne for deres eget liv og fællesskabet. Eleverne
Læs mereGruppe: 2 Hold: MulB Årgang 2013 Lærere: Merete Geldermann Lützen & Jesper Hinchely
Bannerpage: http://spicegirls.creativefolder.dk/bannerpage/ Landingpage: http://spicegirls.creativefolder.dk/ René Skovgaard Andersen cph-ra73@cphbusiness.dk Stig Hamborg Nielsen cph-sn9@cphbusiness.dk
Læs mereFORTÆL EN FILM. Filmklipning i FILM-X 40 min. Optagelse af billede og lyd i FILM-X 80 min.
FILM-X lærervejledning, Fortæl en film 1 FORTÆL EN FILM I dette forløb får eleverne deres egne erfaringer med at skabe en kort filmfortælling med en klar konflikt og opbygning med start-midte-slutning
Læs mereMarkledets Børnehave Bedsted Børnecenter Visby Børnehus Humlebo Havbrisen Øster Højst Børnehus Børnegården - Børnecenter Høllevang
Indledning Digitale medier er generelt blevet en integreret del af børns hverdag. Børn møder digitale medier i hjemmet og i det offentlige rum, hvilket gør, det er nødvendigt at anerkende, at det er et
Læs mereDet gyser. Færdigheds- og vidensmål. Tegn på læring til de fire læringsmål kan være. Plot 5, kapitel 1. Side Tegn på læring til de 4 læringsmål
Plot 5, kapitel 1 Det gyser Side 10-73 Tegn på læring til de 4 læringsmål Undersøgelse Eleven kan undersøge teksters rum og tid scenarier og tidsforståelser fortælle om kendetegn ved gysergenren forklare
Læs mereMENNESKET JESUS KRISTUS PDF
MENNESKET JESUS KRISTUS PDF ==> Download: MENNESKET JESUS KRISTUS PDF MENNESKET JESUS KRISTUS PDF - Are you searching for Mennesket Jesus Kristus Books? Now, you will be happy that at this time Mennesket
Læs mereGrowth. Bahrain. Growthisneverbymerechance;itisthe resultofforcesworkingtogether. Oman Kuwait. JamesCashPenney. SaudiArabia
AProfile BAHRAIN 1984AboutUs AtBATEC,we bringitaltogetherforourcustomers,from revolutionarytechnologiesto next-generationmobilityenhancednetworksandsophisticatedsolutionsforsmal,medium andenterpriselargebusinesses.
Læs mereGaffelbomben i Processortærten. Tobias Stenberg Christensen Gruppe 4 - [placeholder] Studienummer: Antal anslag:
Gaffelbomben i Processortærten Tobias Stenberg Christensen Gruppe 4 - [placeholder] Studienummer: 201403769 Antal anslag: 12.617 Indholdsfortegnelse Introduktion 3 Analyse 3 Diskussion 6 Konklusion 6 Litteraturliste
Læs mereBevægelsesfabrikken Undervisningsforløb Engelsk klasse
Bevægelsesfabrikken Undervisningsforløb Engelsk 3. - 4. klasse Indhold Bevægelsesfabrikken i engelsk 3. 4. klasse... 1 Opgavebeskrivelse... 1 Undersøgelsesfasen... 1 Idéfasen... 1 Storyboard og speak...
Læs mereEksempelvis: Fra matematik delen:
Del 1. Vi har igennem hele bloggen skrevet i et enkelt og forståeligt sprog, da det er vigtigt, at vores målgruppe ikke bliver begrænset. *Udover i vores reform-tale, da det er politisk og derfor formelt.
Læs mereTRUE AWARD 2018 KATEGORIER
TRUE AWARD 2018 KATEGORIER 1. BEDSTE TV & BIOGRAF FILM 2. BEDSTE ONLINE FILM 3. BEDSTE BRANDED ENTERTAINMENT FILM 4. BEDSTE FILMKAMPAGNE 5. BEDSTE BRANDED ENTERTAINMENT KAMPAGNE 6. BEDSTE INSTRUKTION 7.
Læs mereJAN artikel. Anvendt videns former hos nyuddannede sygeplejersker. DSFR møde den 17/ DSFR møde den 29. april 2016, JH
JAN artikel Anvendt videns former hos nyuddannede sygeplejersker DSFR møde den 17/6 2016 Datagrundlag 19 rapporter, som repræsenterer 17studier som er publiceret fra 2000 2014. Disse var identificeret
Læs mereBilledvideo med Photo Story
Billedvideo med Photo Story Programmer: Microsoft Photo Story 3 Microsoft Windows XP Microsoft Internet Explorer Anvendelse: Edb informatik - Almen Voksenuddannelse September 2006 Billedvideo med Photo
Læs mere3. PROJEKT, 2 SEMESTER
3. PROJEKT, 2 SEMESTER Bruger undersøgelse, af sociale medie. KENDSKAB TIL OG BRUG AF ONLINE SOCIALE MEDIER FORENINGEN AF DANSKE INTERAKTIVE MEDIER, FÅET TIL OPGAVE AT AFDÆKKE DANSKERNES BRUG AF SOCIALE
Læs mereKosmos og Kaos en case om målrettet innovation
Kosmos og Kaos en case om målrettet innovation IKI 12.3.2009 Præsentation ved Thomas Mathiasen Faciliterer innovation Opfindelser på opfordring Få de rigtige idéer og før dem ud i livet Case: Mælkeanalyse
Læs mereOm GolfWalk.com GolfWalk er den virtuelle golfbane på nettet. Du kan finde GolfWalk på www.golfwalk.com eller gennem www.webwalk.dk.
www. - Den virtuelle golfbane på nettet Boldsen Industriel Design www. 3D interface af golfbanen Om GolfWalk er den virtuelle golfbane på nettet. Du kan finde GolfWalk på www.golfwalk.com eller gennem
Læs mere