Opfølgning på Integrationsindsatsen januar d

Transkript

1 Opfølgning på Integrationsindsatsen januar 2015 d

2 Baggrund Vision En vellykket integration (og ikke mindst en god modtagelse) betyder, at borgere med flygtninge- og indvandrebaggrund er sikret mulighed for at deltage aktivt på lige fod med andre borgere i samfundets politiske, økonomiske, arbejdsmæssige, sociale, religiøse og kulturelle liv. Langsigtede mål Større livskvalitet for den enkelte borger. Børn, unge og voksne er velintegreret. Forældrene forstår og evner at bakke deres børn op i deres udvikling og læring. Opnår adgang til uddannelse. Bliver selvforsørgende via beskæftigelse. Forstår, respekterer og oplever et tilhørsforhold til kommune og lokalområdet. Deltager aktivt i kultur- og fritidslivet.

3 De 7 principper 1. Integrationsindsatsen skal være præget af gensidig respekt 2. Der tages udgangspunkt i den enkelte borgers virkelighed 3. Fokus på personlige ressourcer samt borgerens medbragte faglige kvalifikationer og erfaringer fra oprindelseslandet 4. Tryghed er et nøgleord og en forudsætning for en vellykket integration. Enhver medarbejder skal bidrage til, at den nye borger er tryg fra første dag. 5. Enhver medarbejder tænker og arbejder koordineret og tværfagligt med deres bidrag til integrationen 6. Medarbejderen skal sikre et konstruktivt samarbejde med de frivillige på området 7. I arbejdet med den nye borger skal medarbejderen modvirke klientgørelse og i stedet fremme lysten og evnen, hos den enkelte, til at opnå livskvalitet og blive demokratisk borger

4 Modtageplanen

5

6 Ankomne i hvem er de? Fra I alt 95 pers. på kvoten 78 voksne 60 mænd 17 børn 18 kvinder 67 fra Syrien 36 kurdere 31 arabere (Somalia 10, Iran 8, Colombia 7, Eritrea 2, Afghanistan 1) Familiesammenførte 4 voksne + 16 børn Søgt om familiesammenføring for: 24 ægtefæller 50 børn

7 Udfordringer 2015 Forventet kvote på 201 (+25%) Politisk aftale om bedre muligheder for boligtilbud til flygtninge Afventer politisk udspil der skal sikre flere flygtninge/indvandre Job og Uddannelse arbejde for kontanthjælpen (JF. Statsministerens nytårstale) Afsat midler til opgaven i Finanslovsaftalen, mangler udmelding på fordeling.

8 Projekt Modtagelse/Modtagelsen af flygtninge Sikre at indsatsen lever op til visioner i Integrationspolitikken Beskrivelse af indsats + Analyse og udvikling af indsats Tværfagligt mere end 12 forskellige samarbejdspartnere Skabe kultur og rum for samarbejde på tværs

9 Borgeren i centrum Interview 1. uge 5-6 uger (familier) 3 mdr. 6 mdr. 12 mdr. Borger Pr interview af 40 borgere Ny viden Praksis

10 Initiativ ved 1. interview Jeg er modtaget rigtig godt. Selvfølgelig skal jeg betragte det som mit 2. land. Nu er det mit land. Så det er et spørgsmål om at beslutte sig for, at det er her, jeg hører til ( ) Beskriv ankomsten til Skanderborg kommune: Det var fint. Jeg blev modtaget på banegården. Tolken var med og de fulgte mig hjem. De har modtaget mig, jeg har fået et hjem. Ingen problemer. Er der noget, der kunne være bedre? De har gjort deres bedste. Nu er det op til os ( )

11 Fra glæde til frustration på kort tid 1. interview

12 Flygtningens mentale rejse Ønske om selvstændighed/ frihed Jeg skal væk her fra (- Destination ikke vigtig) Ankomst i DK - Lettelse Samarbejdsvilje / Taknemmelighed Frustration / ensomhed / skuffelse Passificering

13 Man skal slippe på det rigtige tidspunkt Hvordan sikrer vi os at vi ikke gør de nye borgere til klienter F.eks. gennem Viden Introduktionskursus Før var jeg meget bange for systemet og for staten. Kurset har givet mig et bredere syn på Danmark. Det har været spændende og givet mig ro ( ).

14 Skanderborg Kommune Introduktionskursus for nye flygtninge Samarbejde ml. Jobcenter, Kompetencecenter og en virksomhed Kursus og praktik samme sted

15 Fra glæde til frustration på kort tid 1. interview

16 Efter implementering af Modtageplanen

17 Betydning for tryghed Bolig: Sprog Stabilitet og privatliv Før alt andet. Har svært ved at overskue at skulle andet samtidig Når vi tænker tilbage, så var vi glade, fordi lejligheden var her, og det hele var sådan klart og naboerne, viste os, hvordan vi skulle tage bussen, og hvor vi skulle handle ind. Det var en kæmpe hjælp dengang. Jeg mener helt klart, at det har hjulpet os at få en permanent bolig fra start. Hvis du er et sted, og du ved, det er et kort stykke tid, så finder du dig ikke rigtigt til rette der, på det sted, og du ved, du skal flytte igen (marts 2014). Tydelighed og overskuelighed Hvad skal der ske og hvornår? Tværfaglig koordinering Eksempel:

18 Forvirring og frustration i det tværfaglige felt Eksempel: En familie ringer til jobcentret og siger, at de har haft besøg af en høj, tynd, gråhåret mand. De ved ikke, hvad han hedder, men forsøger at beskrive ham. De ved ikke, hvad han ville, men det var måske noget med børnehave. Sagsbehandler ved ikke, hvor hun efterfølgende skal henvende sig og hvordan hun skal reagere på henvendelsen (marts 2013).

19 Sammenhængende forløb

20 Hvad vil vi opnå: Borgeren lettere at komme i kontakt med relevant myndighedsperson bedre information om sin sag højere grad af inddragelse i sit sagsforløb Personalet øget forståelse og dialog i det tværgående samarbejde Ressourcer: Kortere sagsbehandlingstid og sagsforløb

21 Den koordinerende sagsbehandler skal: Identificere borgerens behov Involvere borgere og samarbejdspartnere Formulere fælles, overordnet målsætning Iværksætte indsatser Bistå borgeren med at gennemføre planen Følge op og dokumentere borgerens udvikling

22 Samarbejdspartnerne skal: Komme når KS kalder Kende mulighederne i eget fagsekretariat Have afklaret mandat til at kunne indstille til hensigtsmæssig indsats ifm. det fælles mål Kunne formulere mål og delmål for indsatsen Melde tilbage til KS, når der sker ændringer

23 Frivillige Ydelse Børn og unge Koordinerende Sagsbehandler/ Jobcenter Borger Kompetencecenter Sprogskole Andre aktører