Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017 Maj 2019 Institution Det Naturvidenskabelige Gymnasium på Hotel & Restaurantskolen, 2500 Valby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Engelsk B Michael Winther 1x Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Introduction + screening Life & Technology America s Far Right Miniforløb: Charles Dickens Identity/Modern Lives Young in the UK Side 1 af 10

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduction + screening Introforløbet præsenterer skolen, faget og sproget. Uddrag fra HTX-bekendtgørelsen om Engelsk B Lærerpræsentation omhandlende fagets formalia Niveauafklaring: Screening HTX, Systime Omfang Særlige fokuspunkter August (2 lektioner) Formål og beskrivelse: Eleverne får indblik i fagets indhold og struktur, samt de faglige forventninger der er til elevens og engagement i undervisningen. De får samtidig indblik i hvilke former for emner, der skal arbejdes med frem til jul og hvilke typer opgaver de kan forvente at blive præsenteret for. De bliver også præsenteret for udvalgte arbejdsmetoder inden for sproglæring. Væsentligste Klasseundervisning og individuelt arbejde. Side 2 af 10

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 2 Life & Technology Tekster: Facebook Users are insecure, narcisstic and have low self-esteem, World in Motion 2.0, Systime, 2012 Internet addiction linked to depression, says study, World in Motion 2.0, Systime, 2012 How Using Facebook Could Raise Your Risk of Cancer, World in Motion 2.0, Systime, 2012 Dial F for Frankenstein, World in Motion 2.0, Systime, 2012 Film/lyd/musik: Dokumentar: Catfish, Ariel Schulman og Henry Joost, 2010 Dokumentar: Internet Addiction and Me Eoin Corbett, 2014 TED Talk: What You Need to Know About Internet Addiction by Dr Kimberly Young, 2015 Video: Facebook in Real Life, Idiots of Ants, BBC Three Grammatik og sprogøvelser: Udvalgte øvelser fra Vocabulary 1 Games and Activities (New Edition, Penguin English, 2001 (findes på nettet) Oversættelse og øve ordbogopslag Omfang Særlige fokuspunkter Andet: Læreroplæg Brainstorm/mindmap/billedeanalyse Elevoplæg om: gaming, Facebook, emoticon og second life (life through avatars) August oktober (10 lektioner) Kernestof: Tekster og elektronisk baseret materiale med etisk og historisk indhold inden for teknologi og videnskab Grundlæggende teknisk, teknologisk og naturvidenskabelig teknologi Almene og teknologi-relaterede kommunikationsformer En systematisk engelsk grammatik, der kombinerer teori, sprogforståelse, sprogiagttagelse og praktisk anvendelse Beskrivelse: Eleverne øves i at bruge sproget i praksis: de bliver udfordret til at sætte ord på tanker og refleksioner, samt tage udgangspunkt i egen selvforståelse omhandlende forløbets forskellige underemner. De bliver samtidig udfordret til, at tage stilling og at have en analytisk og kritisk tilgang til emnerne. Alt imens de bruger engelsk som kommunikativt værktøj til formidling. Faglige mål: Side 3 af 10

4 Væsentligste Forstå autentisk engelsk, herunder formelt og uformelt sprog, tale- og skriftsprog, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi Anvende et grundlæggende ordforråd om tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner Anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale og globaliserede verden Anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdagens, samfundsmæssige emner,, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige emner Klasseundervisning Benyttelse af informationsteknologiske værktøjer til informationssøgning Gruppearbejde Gruppepræsentationer Klassediskussion og debat Oplæsning Skriftlig arbejde Leg/øvelser Titel 3 America s Far Right Tekster: Farrightwing.blogspot.com: Far-Right Wing Minded Sarah Palin: Keynote Speech at the Inaugural Tea Party Convention Ted Kaczynski: Ship of Fools Angela Blair: Pro-Gun Advocates, Anti-Gun Advocates and Rising Crime Rates in America Guy Reel: American Values Emma Lazarus: The New Colossus Barack Obama: A more perfect union Barack Obama: The American Promise Paul Auster: NYC Film/lyd/musik Dokumentar: Jesus Camp (2006) Ted Talk: David Rothkopf: How Fear Drives American Politics Grammatik og sprogøvelser Oversættelse, ordbogsopslag, ordforrådsøvelser. Side 4 af 10

5 Omfang Særlige fokuspunkter Andet Læreroplæg, elevoplæg, skriveøvelser og skriveworkshops. (Oktober november) 16 lektioner Kernestof: Tekster og elektronisk baseret materiale med etisk og historisk indhold inden for teknologi og videnskab Væsentlige engelsksprogede tekster inden for de litterære hovedgenrer Centrale tekster og elektronisk baseret materiale, der tilsammen giver et portræt af Storbritannien og USA, omfattende historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold En systematisk engelsk grammatik, der kombinerer teori, sprogforståelse, sprogiagttagelse og praktisk anvendelse Faglige mål: Anvende en grundviden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold i sprogområdet til perspektivering af aktuelle forhold Forstå autentisk engelsk, herunder formelt og uformelt sprog, tale- og skriftsprog, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi Anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster Anvende et alment og fagligt ordforråd i forbindelse med beherskelse af grammatikkens hovedregler, herunder syntaktiske grundtanker Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om samfundsmæssige, litterære, teknologiske, naturvidenskabelige og dagligdagens emner. Væsentligste Gruppearbejde og individuelt Klassediskussion og debat Sprogøvelser Research Titel 4 Miniforløb: Charles Dickens Tekster: Charles Dickens: A Christmas Carol The Origins of A Christmas Carol (Online source) Side 5 af 10

6 Rich London, Poor London A Tale of Two Cities, New Internationalist Magazine (Online Source, 2012) Did Charles Dickens Really Save Poor Children and Clean Up the Slums?, (Online Source, 2012) Film/lyd/musik: Film: The Muppet Christmas Carol, 1992 Andet: Læreroplæg, elevresearch, elevoplæg Omfang Særlige fokuspunkter December 2015 (4 lektioner) Beskrivelse: Op til forløbets start har eleverne læst hele værket Kernestof: Væsentlige engelsksprogede tekster inden for de litterære hovedgenrer En systematisk engelsk grammatik, der kombinerer teori, sprogforståelse, sprogiagttagelse og praktisk anvendelse Faglige mål: Forstå autentisk engelsk, herunder formelt og uformelt sprog, tale- og skriftsprog, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi Anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige emner Anvende en grundviden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold i sprogområdet til perspektivering af aktuelle forhold Væsentligste Gruppearbejde og individuelt Klassediskussion og debat Skriveøvelser Side 6 af 10

7 Titel 5 Identity/Modern Lives Tekster: (Identity) - Miguel Syjuco: Be Here Now - Junot Diaz: How to date brown girl - Susan Steinberg: Superstar - Gary Cross: Men to Boys (excerpt)/identity & gender - Kate Tempest: Europe is Lost Film: Fight Club Tekster: (Modern Lives) - Entering Modern Lives - Siri Hustvedt: Look Away - Jeremiah Tucker: Merry Christmas, Son. I Trampled a Man to Death in Order to Buy You This LeapPad Ultra Tablet - Julie Beck: Where Life Has Meaning - Ali Smith: The Child - Scaachi Koul: Things that will happen if I don t take out my phone right now - Dave Eggers: The Circle Grammatik og sprog: Stifinderen En differentieret engelsk grammatik Stifinderen En øvebog Andet: Læreroplæg Rejsecitater Elevoplæg Omfang Særlige fokuspunkter (Januar Marts) 20 lektioner Beskrivelse: Gennem rejsetemaet, hvor vi besøger forskellige lande og bliver bekendt med disses kulturer, ritualer, traditioner, manerer og etikette/takt og tone, vil eleverne blive introduceret til kulturbegrebet. Der bliver blandt andet sat fokus på Storbritannien og USA, så eleverne får arbejde med engelsktalende lande og herigennem stifter bekendtskab med hvorvidt/i hvilket omfang/hvor lidt/hvor meget (det engelske) sprog er/kan være kulturbærende. Kernestof: Tekster og elektronisk baseret materiale med etisk og historisk indhold inden for teknologi og videnskab Grundlæggende teknisk, teknologisk og naturvidenskabelig teknologi Væsentlige engelsksprogede tekster inden for de litterære hovedgenrer Almene og teknologi-relaterede kommunikationsformer En systematisk engelsk grammatik, der kombinerer teori, sprogforståelse, sprogiagttagelse og praktisk anvendelse Side 7 af 10

8 Faglige mål: Væsentligste Forstå autentisk engelsk, herunder formelt og uformelt sprog, tale- og skriftsprog, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi Anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige emner Anvende en grundviden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold i sprogområdet til perspektivering af aktuelle forhold Oversættelse enkle tekster fra dansk til engelsk og engelsk til dansk Klasseundervisning Informationssøgning Gruppearbejde Gruppepræsentationer Skriftligt arbejde Produktudvikling (video/film eller folder) Leg/øvelse Titel 6 Young in the UK Tekster: Kapitel 1: Snapshots of Young Britain i What s up, Britain (2009) - Introduction - Teens talking typical or terrible - Why teenagers struggle to cope - Girls binge drink lads under the table - Boy, 11, shot dead in Croxteth - New generation of empire building young Brits - London swings to youth invasion - Will boys always be boys? - Never went to church London riots: teenagers lack hope, BBC News (2011) The nothing to do generation, BBC News (2006) UK youths among worst in Europe, BBC News (2006) Binge-drinking continues to fall in young adults, BBC News (2015) The rise of the young non-drinkers, BBC News (2014) A Timeline of London s Subcultures, The Guardian How to read a poem, Gyldendal, 2013 Film/lyd/musik: Film: This is England, 2006 Musik: The Streets: Never Went to Church Video: Poverty Britan s hungry children, Channel 4 News, Side 8 af 10

9 (YouTube, 2013) Video: UK youth unemployment crisis continues, (BBC News, 2015) Video: British Council (Learn English Teens) Entrepeneurs are great : Video: British Council (Learn English Teens) Life in London : Grammatik og sprogøvelser: Stilfinderen En differentieret engelsk grammatik Stilfinderen Øvebog Omfang Særlige fokuspunkter Andet: Læreroplæg Elevoplæg Skriveøvelser/skriveworkshops Marts april 2017 (24 lektioner) Beskrivelse: Der arbejdes med at få opbygget et billede af Storbritanniens unge: et generelt billede (baseret på data), adfærdsproblematikker (fx alkohol og London riots), unge entreprenører, ungdomskultur (skinheads), unge i de lavere sociale lag (arbejderklassen). Eleverne arbejder med analyse og reflekterer over og sammenligner britisk og dansk ungdomsliv. Kernestof: Væsentlige engelsksprogede tekster inden for de litterære hovedgenrer Almene og teknologi-relaterede kommunikationsformer Centrale tekster og elektronisk baseret materiale, der tilsammen giver et portræt af Storbritannien og USA, omfattende historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold En systematisk engelsk grammatik, der kombinerer teori, sprogforståelse, sprogiagttagelse og praktisk anvendelse Faglige mål: Anvende en grundviden om historiske kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold i sprogområdet til perspektivering af aktuelle forhold Forstår autentisk engelsk, herunder formelt og uformelt sprog, tale- og skriftsprog, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi Anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster Anvende et alment og fagligt ordforråd i forbindelse med beherskelse af grammatikkens hovedregler, herunder Side 9 af 10

10 Væsentligste syntaktiske grundstrukturer Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige emner Gruppearbejde og individuelt Klassediskussion og debat Sprogøvelser Elevoplæg Side 10 af 10