Konference om fremtidens decentrale uddannelser Implementering af en uddannelsesstation - hvad har vi lært indtil nu?

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Konference om fremtidens decentrale uddannelser Implementering af en uddannelsesstation - hvad har vi lært indtil nu?"

Bodil Mikkelsen
5 år siden
Visninger:

1 TÆTTERE PÅ DIG TÆTTERE PÅ JOB Konference om fremtidens decentrale uddannelser Implementering af en uddannelsesstation - hvad har vi lært indtil nu? Lasse Wiberg, studieleder Erhvervsakademi Sjælland

2 EASJ uddanner til job i erhvervslivet

3 EASJ udbyder videregående uddannelser på fuld tid og deltid EASJ i tal Fuldtidsstuderende 3573 Internationale studerende 901 Deltidsstuderende 2719 Ansatte

4 FULDTIDSUDDANNELSE Uddannelser Produktionsteknolog ECTS: 120 Varighed: 2 år fuldtid

5 Et Danmark i bedre balance 2 også på uddannelsesområdet Placeringen af nye statslige arbejdspladser og uddannelsespladser

6 Et Danmark i bedre balance 2 også på uddannelsesområdet Placeringen af nye statslige arbejdspladser og uddannelsespladser

uddannelsesmuligheder, som ikke kan dække den lokale efterspørgsel efter uddannet

7 Uddannelsesstationer at tilbyde dele af uddannelser på en station i områder, hvor adgangen til videregående uddannelser er begrænset eller af et smalt udvalg af uddannelsesmuligheder, som ikke kan dække den lokale efterspørgsel efter uddannet arbejdskraft En station er underlagt samme krav om kvalitetssikring som øvrige videregående uddannelser

8 En produktionsteknolog Formålet med uddannelsen At kvalificere den uddannede til selvstændigt at kunne: planlægge, organisere og gennemføre opgaver inden for udvikling og konstruktion af produkter, maskiner, driftstekniske løsninger, industriel produktion, samt teknisk salg og indkøb i erhvervsvirksomheder primært inden for industrien. FULDTIDSUDDANNELSE Produktionsteknolog ECTS: 120 Varighed: 2 år fuldtid Meritoverførsel fra produktionsteknolog til diplomingeniør på SDU.

9 En produktionsteknolog Job indenfor:... Produktudvikling Økonomi- og materialeforbrug Kvalitetssikring Projektledelse. FULDTIDSUDDANNELSE Produktionsteknolog ECTS: 120 Varighed: 2 år fuldtid Kim Christensen, Projektleder hos Odsherred Stål, uddannet Produktionsteknolog fra EASJ

10 Organisering af udviklingsprojketet ERFA NETVÆRK UDDANNELSESUDVALG EKSTERNT ADVISORY BOARD

Samarbejde med lokale virksomheder Virksomhedsmodel (job & karriere) Fysisk studenter interaktion Klasseundervisning i Nyk

11 Uddannelsesstation Nykøbing Falster Uddannelseskonceptet illustreret: E-læringsforløb Live streaming af undervisning LMS (Moodle) Digitaliseret undervisning Virksomhedsinteraktion Temaprojekter Praktikforløb Afslutningsprojekter FoU aktiviteter Samarbejde med lokale virksomheder Virksomhedsmodel (job & karriere) Fysisk studenter interaktion Klasseundervisning i Nyk F. Studiegrupper Fælles Innovation Camp. (Slagelse + Nyk F.) Vejledning Temaprojekter EASJ Uddannelsesstation v2 Lasse Wiber g

12 station - de første erfaringer Erfa mellem EA'erne Fælles: Stor lokal opbakning (aftagervirksomheder, kommuner, innovationshuse mf.) Videngrundlag, styret og kvalitetssikret af Campus. Ikke undervisning på hovedcampus (giver ikke mening ift. til målet Bedre Balance. En lokal ansat. Optag: det forventelige antal studerende (7-14 pr uddannelse). Produktionsteknolog: 10 - en smule kannibalisering Variationer: Uddannelseskoncepter lidt forskellige: Livestreaming/F2F, LMS og asynkron læring, samt praksisstyrede læringsforløb understøttet med facilitetering/vejledning og virksomhedsbaseret. De fysiske rammer og lokalitet er forskellige.

13 station - de første erfaringer Erfa med Ministeriet Bred tolkning af 50%-reglen. Vi skal fortsætte som vi gør og sikre at den faglige viden og forankring sker på hovedcampus. Det er vigtigt, at være klar på, hvordan EA erne tolker 50%-reglen.

14 station - de første erfaringer De første erfaringer på EASJ Organisering (interne/eksterne nøglepersoner) Markedsføring (omfattende indsats) IT (Moodle, Live Streaming) Ny pædagogisk/didaktisk tilgang Én uddannelse (redesign af eksisterende udbud) Etablering af en station (Undervisningslokaler, studiemiljø, nyt Fablab) Udfordringer Maks 50% af teoretisk del At skabe et tiltrækkende studiemiljø (ift. de 50%) Redesign af Slagelse udbud Rekruttering af undervisere med ingeniør baggrund IT (Moodle, Live streaming)

15 Tak for opmærksomheden

Relaterede dokumenter

Ta et talent ind i din virksomhed

1 Ta et talent ind i din virksomhed Byggetekniker * Bygningskonstruktør ** Designteknolog / Fashion design * Driftsteknolog - offshore * Installatør stærkstrøm * Multimediedesigner * Produktionsteknolog