Strategi og ledelsesgrundlag - på vej mod

Transkript

1 Strategi og ledelsesgrundlag - på vej mod Jens Oddershede Rektor 7. november 2012

2 SDU s Strategi og ledelsesgrundlag - på vej mod 2020 INTRO - Hvorfor en fælles fortælling og strategi? - Hvem er målgruppen? - Hvorfor ser den ud som den gør? INDHOLD - Interessenter - Hovedbudskaber - Strategiske indsatser - Målsætninger INPUT - Hvem og hvordan PROCES - Hvad og hvornår 2

3 Hvorfor en fælles fortælling og strategi? Hvem er målgruppen? Hvorfor ser den ud som den gør? INTRO 3

4 Vores rolle i samfundet SDU: Skal frembringe viden og erkendelse på højeste internationale niveau skal bidrage til langsigtet udvikling af samfundet skal give svar på samfundets store spørgsmål aldring, uddannelse, økonomi, integration, miljø, energi etc. vil fokusere på innovation og øget samarbejde med virksomheder vil tilbyde uddannelse til de mange og skabe flere mønsterbrydere vil udvikle uddannelser, der resulterer i samfundsrelevante jobs private virksomheder, det offentlige, og forskning vil videreudvikle sin internationale profil til gavn for både studerende, medarbejdere og samarbejdspartnere 4

5 Hvorfor en fælles grundfortælling? Grundfortælling Samlet strategisk pejlemærke, der samler interessenter og styrkepositioner SDU s vision, mission og værdier Rummer både vision, mission og værdier Indeholder både strategien og kernen i branding/positionering Internt forankret som guide til aktiviteter og indsatser Udgangspunkt for al ekstern kommunikation Reducerer kompleksiteten 5

6 Hvorfor et fælles Strategi- og Ledelsesgrundlag? Hvad skal SDU med et Strategi- og Ledelsesgrundlag? Imødekomme fremtidige udfordringer sektoren står overfor: politiske krav, global konkurrence samt differentieret efterspørgsel fra mange interessenter Fastlægge SDU s rolle på det danske og det internationale forsknings- og uddannelsesområde Udstikke strategiske forskningstemaer og -indsatser Fastlægge operationelle mål der skal styre strategien Identificere hvad der skal nås, hvordan der skal prioriteres, og hvad der skal reduceres Sikre de underliggende strategier (fakulteternes) understøtter de fælles strategiske temaer Kortlægger SDU s konkurrencemæssige fordele Skaber identitet Udstikker klare målsætninger Giver mening og vinder genklang hos SDU s interessenter 6

7 Hvorfor ser den ud som den gør? Grundfortællingen skal rumme universitets tre formål Formidling af viden, samarbejde med omverden og generering af vækst 7

8 De studerendes universitet - bygger på forskning og innovation Grundfortælling Hvis fremtidens globale udfordringer skal løses, skal mange flere unge have en akademisk uddannelse. Viden og innovation skaber udvikling, vækst og velfærd i det globale vidensamfund. SDU s mål er derfor at tilbyde flest muligt unge en forskningsbaseret uddannelse på højeste akademiske niveau. Vi ved, at der findes talent overalt, og at mangfoldighed er en styrke. På SDU er vi derfor mange internationale studerende og mange mønsterbrydere, som er familiens første akademiker. Alle der optages på SDU gives lige muligheder for at få en akademisk uddannelse på højeste niveau. SDU understøtter den studerende fra studiestart over studieliv til beskæftigelse efter endt uddannelse. På den måde kommer vores studerende godt og hurtigt igennem studiet. Vores stærke regionale tilstedeværelse med campusser i seks byer betyder, at flere kan tage en akademisk uddannelse. Samtidig bringer vi viden i spil sammen med virksomheder og samarbejdspartnere i områder, der har et stort behov for innovation og vækst. Forskning på et højt internationalt niveau er kernen for SDU og er en forudsætning for, at studerende, medarbejdere og samarbejdspartnere finder SDU attraktiv. Forskningen sigter efter at løse samfundsmæssige udfordringer i samarbejde med både danske og internationale samarbejdspartnere. Vi er helhedsorienterede og samarbejder mellem forskellige fagligheder for at skabe nye forskningsresultater og tilbyde uddannelser, som flytter samfundet fremad. 8

9 Strategiske indsatser Interessenter Hovedbudskaber INDHOLD 9

10 Eksternt/fremtid Internt/nu Udfordringer og muligheder Styrker Et universitet i vækst (optag, basismidler og markedsandel) Faglig bredde / comprehensive university Høj grad af internationalisering (forskning og uddannelse) God og robust økonomi / konsolidering har styret SDU Forskningsbaseret uddannelse på alle campusser og nye bygninger på flere campusser samt fortsat plads til udvidelse God infrastruktur (laboratorier, bibliotek og adm.støtte) Mulighed for yderligere tæt samarbejde med OUH samt UC og EA Muligheder Et klart og entydigt varemærke kan skabe en klar position for SDU God regional forankring og gode relationer til politikere, herunder kommuner Regeringen har fokus på forskning, innovation og videregående uddannelse Strategisk forskning: færre indsatsområder Deltage i globale partnerskaber og innovationsnetværk Mange potentielle studerende i Syddanmark Svagheder SDU s position er uklar i forhold til de øvrige universiteter SDU s samlede størrelse mangler tilstrækkelig kritisk masse i fremtidens konkurrence SDU s talentudvikling kan sættes yderligere i system Sammenhæng i uddannelsessystemet kan forbedres Trusler Andre universiteters strategiske kommunikation er stærk og styrkes yderligere Svag markedsposition: De studerende vælger provinsen fra til fordel for udlandet og de store byer Krav om flere studiepladser / højere kvalitet for samme midler 10

11 Formålet med Strategi- og Ledelsesgrundlaget Syddansk Universitet: Skal styrke sin konkurrencemæssige position i markedet: De studerendes universitet skal være en position vi ejer, og som adskiller os fra andre danske universiteter Skal udnytte sine internationale OG regionale muligheder Vi skal udnytte og udvikle vores internationale styrke og vores samfundsmæssige forankring i regionen Skal fastholde og udvikle forskningshøjden og bredden men prioritere særlige indsatser til samfundsmæssige udfordringer Skal udvikle universitetet, som en attraktiv arbejdsplads for alle grupper af medarbejdere 11

12 4 strategiske indsatser Vi vil levere forskningsbaseret uddannelse af højeste kvalitet Som sætter den studerende i centrum Før, under og efter studiet Og som favner bredden og dyrker talenterne Uddannelse Internationalisering Vi vil være internationalt anerkendte Vi vil tiltrække internationale studerende og forskere Vi vil være en aktiv samarbejdspartner, internationalt Vi vil sikre studerende og medarbejdere international udveksling SDU s grundfortælling Vi vil være en stærk og synlig samarbejdspartner regionalt, nationalt og internationalt. Vi prioriterer samarbejder med ungdomsuddannelses- og andre videregående uddannelsesinstitutioner højt. Vi inddrager samfundshensyn i udvælgelsen af de forskningsområder og uddannelser, vi udvikler. Samfundsmæssig forankring Forskning Vi vil have en bred forskningsindsats på et højt niveau Vi vil gennem forskningen bidrage til at løse samfundets store udfordringer Vi vil styrke hjemtagningen af eksterne midler til forskning Vi vil udvikle særlige områder og talenter til niveau i verdensklasse 12

13 4 styrkepositioner Forskningsbaseret uddannelse med de studerende i centrum Høj grad af internationalisering, inden for forskning og uddannelse Uddannelse Internationalisering SDU s grundfortælling Samfundsmæssig forankring Forskning Vi bringer viden i spil og løser de store samfundsmæssige problemstillinger Forskning i verdensklasse 13

14 3 grupper af interessenter Studerende Kommende Nuværende Medarbejdere Forskere og undervisere (interne/eksterne) Teknisk og administrativ personale Samarbejdspartnere Forsknings- og uddannelsesinstitutioner Politikere, ministerier, regioner, kommuner Alumner Fonde Erhvervsliv Presse Borgere 14

15 SDU og de 3 interessenter Studerende Vi tager hånd om hele den studerendes liv Medarbejdere Vi løser en vigtig samfundsopgave i regionalt, nationalt og globalt Samarbejdspartnere Vi bringer viden i spil til vækst, udvikling og arbejdspladser SDU er en virksomhed i vækst: Alle er med til at sikre værdikæden, som skal skabe Danmarks bedste universitet 15

16 Hovedbudskaber Grundfortælling De studerendes universitet Styrker Uddannelse: Forskningsbaseret uddannelse med den studerende i centrum Målgrupper Studerende Hovedbudskaber Vi tager hånd om hele den studerendes liv Høj grad af internationalisering Medarbejdere Vi er globale i hele Danmark Forskning i verdensklasse Samarbejdspartnere Vi løser en vigtig samfundsopgave Samfundsmæssig forankring: Vi bringer viden i spil og løser de store samfundsmæssige problemstillinger Vi er i vækst Vi bringer viden i spil til vækst, udvikling og arbejdspladser 16

17 SDU som attraktiv arbejdsplads Vi bidrager alle til at skabe Danmarks bedste universitet SDU giver mulighed for faglig udfoldelse for alle medarbejdergrupper - VIP ere og TAP ere SDU giver mulighed for en international karriere SDU vil tiltrække medarbejdere internationalt SDU arbejder for kønsmæssig ligestilling SDU inddrager medarbejderene Bestyrelse, Universitetsråd, akademiske råd, SU, Arbejdsmiljø etc. SDU arbejder med kompetenceudvikling og talentpleje 17

18 Hvem og hvordan? INPUT 18

19 Høringsproces den 7/11-14/ Høringsmøde Dato Rektor holder orienteringsmøde 7. november 2012 Akademiske råd, NAT 22. november eller 13. december 2012 Repræsentantskabet 3. december 2012 Akademiske råd, SUND 4. december 2012 Akademiske råd, SAMF 10. december 2012 Akademiske råd, HUM 12. december 2012 HSU 13. december 2012 Akademiske råd, TEK 14. december 2012 Universitetsråd 14. december 2012 Yderligere tiltag: Høring i studenterpolitiske organer og Ligestillingsudvalg Video box opstilles studerende og medarbejdere kan lave video-postkort Videodokumentar fra høringsmøder Samlet strategi-platform på SDU.dk med baggrund, materiale, video 19

20 Resultat af høringsprocessen Som præsenteret i dette planchesæt har Direktionen formuleret: En fortælling om SDU som de studerendes universitet De 4 strategiske indsatser De tre interessentgrupper Diskussionsramme for høringen: Hvordan lever vi op til de strategiske ambitioner og interessentgruppernes ønsker? Hvilken fremtid ser vi for SDU? Hvilke handlinger skal til fra medarbejdere, studerende og ledelsens side for at sikre denne retning? Diskuter og sæt ord på det SDU I ser og ønsker i

21 Hvad og hvornår? PROCES 21

22 Den videre proces - På vej mod /12/12 Direktionsdrøftelse 28/1/13 Bestyrelsesbeslutning 2016 Revurdering af mål 17/1/13 Direktionsdrøftelse Implementering og løbende opfølgning 22

23 Tak for jeres opmærksomhed 23