Undervisningsbeskrivelse

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Undervisningsbeskrivelse"

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2011 EUC Ringsted Skiftet navn til ZBC Ringsted Htx Matematik A Christian Hammel, Peter Benediktson, Tom Illner Vind Skiftet navn til: 3htx31 MA Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Titel 16 Tal og Algebra Kapitel 1 i Teknisk Matematik Ligninger og Uligheder Kapitel 2 i Teknisk Matematik Geometri Kapitel 3 i Teknisk Matematik Trigonometri Kapitel 4 Teknisk Matematik Cirklen Kapitel 5 Teknisk Matematik Det Gyldne snit Overflader/udfoldninger Kapitel 6 Teknisk Matematik Rumfang Kapitel 7 Teknisk Matematik Analytisk Plangeometri Kapitel 8 Teknisk Matematik Vektorer i planet Kapitel 9 Teknisk Matematik Opsamling og repetition Vektorer Potens funktioner Eksponentiel & logaritme funktioner Differentialregning Integralregning Side 1 af 27

2 Titel 17 Trigonometriske Funktioner Titel 18 Studieområde 1 Titel 19 Studieområde 2 Titel 20 Titel 21 Titel 22 Titel 23 Titel 24 Titel 25 Vektorfunktioner Videregående differentialregning og integralregning Differentialligninger Statistik Lineær programmering Vektorer i rummet Side 2 af 27

3 Titel 1 Væsentligste arbejdsformer Tal og Algebra Kernestof: Kap. 1 Teknisk Matematik (s. 9-30) Test: Screeningstest for indlærte færdigheder fra Folkeskolen 3 uger Kernestof: - Regningsarternes hierarki, reduktion, ligningsløsning, både analytisk og grafisk, regler for regning med potenser, rødder og numerisk værdi Klasseundervisning Gruppearbejde Skriftlige afleveringsopgaver Side 3 af 27

4 Titel 2 Væsentligste arbejdsformer Ligninger og uligheder Kernestof: Kap. 2 Teknisk Matematik (s ) Test: Ligninger 6 uger Kernestof: - Regningsarternes hierarki, reduktion, ligningsløsning, både analytisk og grafisk, regler for regning med potenser, rødder og numerisk værdi Klasseundervisning Gruppearbejde Skriftlige afleveringsopgaver Test Side 4 af 27

5 Titel 3 Væsentligste arbejdsformer Geometri Kernestof: Kap. 3 Teknisk Matematik (s ) 2 uger Intro til gratis software: Geogebra Kernestof: - Geometriske beregninger i retvinklede og vilkårlige trekanter Klasseundervisning Gruppearbejde Test Side 5 af 27

6 Titel 4 Væsentligste arbejdsformer Trigonometri Kernestof: Kap. 4 Teknisk Matematik (s ) Projekt: Triangulering (projektoplæg hentet fra Test: Trigonometri Ca. 4 uger Kernestof: - Definition af cosinus, sinus og tangens ved hjælp af enhedscirkel, hvor vinkelmål er i grader - Geometriske og trigonometriske beregninger i retvinklede og vilkårlige trekanter Klasseundervisning Gruppearbejde Projektarbejde Rapportskrivning Side 6 af 27

7 Titel 5 Cirklen Kernestof Kapitel 5 Teknisk Matematik (s ) Terminsprøve: 3 timer Ca. 2 uger Kernestof - Beregning af areal af cirkel, cirkeludsnit, -afsnit, rør - Beregning af omkreds, buelængde, korde Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Gruppearbejde Skriftligt arbejde Side 7 af 27

8 Titel 6 Det gyldne snit Tværfagligt projekt med Kommunikation/IT C-niveau Supplerende stof Projektrapport samt udformning af plakat Væsentligste arbejdsformer Anvendelse af IT (programmet graph og geogebra ) 2 uger Supplerende stof - Praktisk anvendelse af matematikken til udformning af plakat - Uddybning af geometrien i en historisk kontekst Klasseundervisning Praktisk arbejde med matematikken Projektarbejde Rapportskrivning Anvendelse af it Side 8 af 27

9 Titel 7 Overflader/udfoldninger Kernestof Kap. 6 Teknisk Matematik (s ) ekskl. rørbøjninger s Projekt: Silo. Projektoplæg s. 436 i teknisk Matematik Anvendelse af tegneprogrammet Google Sketch Up 1 uge Kernestof: - Beregning af overfladeareal af prisme, cylinder, kegle, keglestub, pyramide, pyramidestub, kugle, kugleudsnit, kugleafsnit Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde Rapportskrivning Mundtlig formidling Side 9 af 27

10 Titel 8 Væsentligste arbejdsformer Rumfang Kernestof + supplerende: Kap. 7 Teknisk Matematik (s ) Projekt: Silo Projektoplæg s. 436 i Teknisk Matematik Anvendelse af tegneprogrammet Google Sketch Up 2 uger Kernestof: - Beregning af rumfang af prisme, cylinder, kegle, keglestub, pyramide, pyramidestub, kugle, kugleudsnit, kugleafsnit Klasseundervisning Gruppearbejde Projektarbejde Rapportskrivning Side 10 af 27

11 Titel 9 Analytisk plangeometri Kernestof Kap. 8 Teknisk Matematik (s ) CAS-værktøjer: Grafregneren, Graph og Geogebra Projekt: Rundkørslen Langerød-Tuse Projektoplæg fra Systime Mat B1, s (ekskl. spg. 6) 3 uger Kernestof: - Analytisk beskrivelse af linjer og cirkler i passende valgte koordinatsystemer - Beregning og symbolbehandling med it Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde Projektarbejde Rapportskrivning CAS-værktøjer Side 11 af 27

12 Titel 10 Væsentligste arbejdsformer Vektorer i planet Kernestof Kap. 9 Teknisk Matematik (s ) Supplerende stof: Vektorfunktioner (projektet Sejlads ) Projekt: Sejlads modificeret udgave af projekt s. 443 i Teknisk Matematik Afleveringsopgaver: 2 uger Kernestof: - Geometrisk og analytisk vektorregning i planen, herunder: vektorkoordinater, opløsning i komposanter, afstande og vinkler i planen Klasseundervisning Gruppearbejde Side 12 af 27

13 Titel 11 Opsamling og repetition Anvendt litteratur : Teknisk matematik (Preben Madsen) Kernestof : Alt kernestof indtil vektorregning efter eget materiale. Uddybende forklaringer og demonstration af (af)matematisering, problemløsning, studiemetoder og rapportskrivning Ca. 25 lektioner. Forstå og anvende matematiske symboler og regneregler. Metoder og træning i at løse kendte og ukendte problemstillinger. Næsten alle skal beherske det krævede kernestof fra 1. år før næste forløb påbegyndes. Væsentligste arbejdsformer Traditionel klasseundervisning med opgave regning af forskellige opgaver med stigende sværhedsgrad, suppleret med tavledemonstrationer. Side 13 af 27

14 Titel 12 Vektorregning Anvendt litteratur : Teknisk matematik (Preben Madsen) Kernestof : s Ca. 35 lektioner, elevtid ca. 10 timer Fokus på vektorernes opbygning, regneregler, vinkler, projektion, ligevægt og anvendelse. Progression : 1) forstå, anvende og løse problemer omkring ovenstående 2) også på komplekse problemer indeholdende alle ovenstående elementer 3) opnå tilstrækkelige færdigheder så problemer kan løses selvstændigt på begrænset tid. Testes ved prøver. 4) Beskrive og illustrere matematiske problemstillinger både i detaljer og med overblik. Testes ved bedømmelse af løbende opgaver/rapporter. Væsentligste arbejdsformer Mange små selvstændige og opbyggelige øvelser med stigende sværhedsgrad i regning på og tegning af vektorer i planet. Traditionel klasseundervisning men med fokus på udvikling af elevernes evner til selv at løse mindre problemer. Opgaverne stilles så eleverne ved egenkontrol kan håndtere brug af regneregler og metoder. Eleverne arbejder selv med opgaverne, gerne med hjælp og støtte fra sidemanden og læreren. Særlige opgaver demonstreres efterfølgende. Der stilles mindst 1 afleveringsopgave (á 2 elevtimer) med fokus på elevens håndtering af regneregler og metoder samt anvendelsesopgaver med udgangspunkt i praktiske problemstillinger. Et projekt : Vektorregning (ca. 6 elevtimer). Evaluering af projekt sker med en skriftlig tilbagemelding baseret på relevante mangler i (projektanalyse, matematisering, beregninger etc.) Evaluering af eleven sker ved prøve og tilbagemeldinger på afleverings-opgaver og projekter (på kriterier som beskrivelser, sværhedsgrad, beregninger, opstilling, tegninger og forbedringsmuligheder). Eleven kan derefter selv evaluere sit eget skriftlige arbejde på kriterier som bla. tidsforbrug og kvalitet. Side 14 af 27

15 Titel 13 Potens funktioner Anvendt litteratur : Teknisk matematik (Preben Madsen) Kernestof : s Suppleret med funktionsunderundersøgelser og asymptoter og ekstra opgaver Væsentligste arbejdsformer Ca. 20 lektioner, elevtid ca. 10 timer Fokus på potensfunktioners type, grafer, regneregler og anvendelser. Progression : forstå, anvende og løse problemer omkring ovenstående også på komplekse problemer indeholdende alle ovenstående elementer opnå tilstrækkelige færdigheder så problemer kan løses selvstændigt på begrænset tid. Testes ved prøver. Beskrive og illustrere matematiske problemstillinger både i detaljer og med overblik. Testes ved bedømmelse af løbende opgaver/rapporter. Mange små selvstændige og opbyggelige øvelser med stigende sværhedsgrad i grafiske beliggenheder, skæring med akser etc. Traditionel klasseundervisning men med fokus på udvikling af elevernes evner til selv at løse mindre problemer. Opgaverne stilles så eleverne ved egenkontrol kan håndtere brug af regneregler og metoder. Eleverne arbejder selv med opgaverne, gerne med hjælp og støtte fra sidemanden og læreren. Særlige opgaver demonstreres efterfølgende. Der stilles mindst 1 afleveringsopgave (á 2 elevtimer) med fokus på elevens håndtering af regneregler og metoder samt anvendelsesopgaver med udgangspunkt i praktiske problemstillinger. Et projekt : funktioner (ca. 6 elevtimer). Evaluering af projekt sker med en skriftlig tilbagemelding baseret på relevante mangler i (projektanalyse, matematisering, beregninger etc.) Evaluering af eleven sker ved prøve og tilbagemeldinger på afleveringsopgaver og projekter (på kriterier som beskrivelser, sværhedsgrad, beregninger, opstilling, tegninger og forbedringsmuligheder). Eleven kan derefter selv evaluere sit eget skriftlige arbejde på kriterier som bla. tidsforbrug og kvalitet. Side 15 af 27

16 Titel 14 Eksponentiel & logaritme funktioner Anvendt litteratur : Teknisk matematik (Preben Madsen) Supplerende stof : s undtaget s.: og Væsentligste arbejdsformer Ca. 16 lektioner, elevtid ca. 10 timer Fokus på funktions typer, regneregler og anvendelser. Især rentesregning. Progression : 1) forstå, anvende og løse problemer omkring ovenstående 2) også på komplekse problemer indeholdende alle ovenstående elementer 3) opnå tilstrækkelige færdigheder så problemer kan løses selvstændigt på begrænset tid. Testes ved prøver. 4) Beskrive og illustrere matematiske problemstillinger både i detaljer og med overblik. Testes ved bedømmelse af løbende opgaver/rapporter. Mange små selvstændige og opbyggelige øvelser med stigende sværhedsgrad i regning på og tegning af vektorer i planet. Traditionel klasseundervisning men med fokus på udvikling af elevernes evner til selv at løse mindre problemer. Opgaverne stilles så eleverne ved egenkontrol kan håndtere brug af regneregler og metoder. Eleverne arbejder selv med opgaverne, gerne med hjælp og støtte fra sidemanden og læreren. Særlige opgaver demonstreres efterfølgende. Der stilles mindst 1 afleveringsopgave (á 2 elevtimer) med fokus på elevens håndtering af regneregler og metoder samt anvendelsesopgaver med udgangspunkt i praktiske problemstillinger. Et projekt : Funktioner (ca. 6 elevtimer). Evaluering af projekt sker med en skriftlig tilbagemelding baseret på relevante mangler i (projektanalyse, matematisering, beregninger etc.) Evaluering af eleven sker ved prøve og tilbagemeldinger på afleveringsopgaver og projekter (på kriterier som beskrivelser, sværhedsgrad, beregninger, opstilling, tegninger og forbedringsmuligheder). Eleven kan derefter selv evaluere sit eget skriftlige arbejde på kriterier som bla. tidsforbrug og kvalitet. Side 16 af 27

17 Titel 15 Differentialregning Anvendt litteratur : Teknisk matematik (Preben Madsen) Kernestof : s Væsentligste arbejdsformer Ca. 40 lektioner, elevtid ca. 10 timer Fokus på differentialregningens sammenhæng med tangentbestemmelse, regneregler, matematisering af problemstillinger, avancerede opgaver og anvendelser. Progression : 1) forstå, anvende og løse problemer omkring ovenstående 2) også på komplekse problemer indeholdende alle ovenstående elementer 3) opnå tilstrækkelige færdigheder så problemer kan løses selvstændigt på begrænset tid. Testes ved prøver. 4) Beskrive og illustrere matematiske problemstillinger både i detaljer og med overblik. Testes ved bedømmelse af løbende opgaver/rapporter. Mange små selvstændige og opbyggelige øvelser med stigende sværhedsgrad i regning med differentialregning af forskellige funktionstyper især til brug for løsning af optimerings problematikker, men også til bestemmelse tangenthældninger og monotoni undersøgelser. Traditionel klasseundervisning men med fokus på udvikling af elevernes evner til selv at løse komplicerede problemer. Opgaverne stilles så eleverne ved egenkontrol kan håndtere brug af regneregler og metoder. Eleverne arbejder selv med opgaverne, gerne med hjælp og støtte fra sidemanden og læreren. Særlige opgaver demonstreres efterfølgende. Der stilles mindst 1 afleveringsopgave (á 2 elevtimer) med fokus på elevens håndtering af regneregler og metoder samt anvendelsesopgaver med udgangspunkt i praktiske problemstillinger. Et projekt : differentiering (ca. 6 elevtimer). Evaluering af projekt sker med en skriftlig tilbagemelding baseret på relevante mangler i (projektanalyse, matematisering, beregninger etc.) Evaluering af eleven sker ved prøve og tilbagemeldinger på afleveringsopgaver og projekter (på kriterier som beskrivelser, sværhedsgrad, beregninger, opstilling, tegninger og forbedringsmuligheder). Eleven kan derefter selv evaluere sit eget skriftlige arbejde på kriterier som bla. tidsforbrug og kvalitet. Side 17 af 27

18 Titel 16 Integralregning Anvendt litteratur : Teknisk matematik (Preben Madsen) Kernestof : s undtagen s. 398 Ca. 16 lektioner, elevtid ca. 10 timer Fokus på integralregningens regneregler og arealanvendelser. Progression : 1) forstå, anvende og løse problemer omkring ovenstående 2) også på komplekse problemer indeholdende alle ovenstående elementer 3) opnå tilstrækkelige færdigheder så problemer kan løses selvstændigt på begrænset tid. Testes ved prøver. 4) Beskrive og illustrere matematiske problemstillinger både i detaljer og med overblik. Testes ved bedømmelse af løbende opgaver/rapporter. Væsentligste arbejdsformer Mange små selvstændige og opbyggelige øvelser med stigende sværhedsgrad i regning i integralregning. Traditionel klasseundervisning men med fokus på udvikling af elevernes evner til selv at løse komplicerede problemer. Opgaverne stilles så eleverne ved egenkontrol kan håndtere brug af regneregler og metoder. Eleverne arbejder selv med opgaverne, gerne med hjælp og støtte fra sidemanden og læreren. Særlige opgaver demonstreres efterfølgende. Der stilles mindst 1 afleveringsopgave (á 2 elevtimer) med fokus på elevens håndtering af regneregler og metoder samt anvendelsesopgaver med udgangspunkt i praktiske problemstillinger. Et projekt : Integralregning (ca. 6 elevtimer). Evaluering af projekt sker med en skriftlig tilbagemelding baseret på relevante mangler i (projektanalyse, matematisering, beregninger etc.) Evaluering af eleven sker ved prøve og tilbagemeldinger på afleverings-opgaver og projekter (på kriterier som beskrivelser, sværhedsgrad, beregninger, opstilling, tegninger og forbedringsmuligheder). Eleven kan derefter selv evaluere sit eget skriftlige arbejde på kriterier som bla. tidsforbrug og kvalitet. Side 18 af 27

19 Titel 17 Trigonometriske funktioner Anvendt litteratur : Teknisk matematik (Preben Madsen) Supplerende stof : s undtagen s Ca. 16 lektioner, elevtid ca. 10 timer Fokus på enhedscirkel, radianer, sinuskurver, regneregler og anvendelser. Progression : 1) forstå, anvende og løse problemer omkring ovenstående 2) også på komplekse problemer indeholdende alle ovenstående elementer 3) opnå tilstrækkelige færdigheder så problemer kan løses selvstændigt på begrænset tid. Testes ved prøver. 4) Beskrive og illustrere matematiske problemstillinger både i detaljer og med overblik. Testes ved bedømmelse af løbende opgaver/rapporter. Væsentligste arbejdsformer Mange små selvstændige og opbyggelige øvelser med stigende sværhedsgrad i regning med trigonometriske ligninger, funktioner, differentieringer, integrering og anvendelser heraf. Traditionel klasseundervisning men med fokus på udvikling af elevernes evner til selv at løse komplicerede problemer. Opgaverne stilles så eleverne ved egenkontrol kan håndtere brug af regneregler og metoder. Eleverne arbejder selv med opgaverne, gerne med hjælp og støtte fra sidemanden og læreren. Særlige opgaver demonstreres efterfølgende. Der stilles mindst 1 afleveringsopgave (á 2 elevtimer) med fokus på elevens håndtering af regneregler og metoder samt anvendelsesopgaver med udgangspunkt i praktiske problemstillinger. Et projekt : Sinuskurver (ca. 6 elevtimer). Evaluering af projekt sker med en skriftlig tilbagemelding baseret på relevante mangler i (projektanalyse, matematisering, beregninger etc.) Evaluering af eleven sker ved prøve og tilbagemeldinger på afleverings-opgaver og projekter (på kriterier som beskrivelser, sværhedsgrad, beregninger, opstilling, tegninger og forbedringsmuligheder). Eleven kan derefter selv evaluere sit eget skriftlige arbejde på kriterier som bla. tidsforbrug og kvalitet. Side 19 af 27

20 Titel 18 Tværfagligt projekt: Raket Anvendt litteratur : oplæg Kernestof : parabler og matematisk modelbygning samt anvendelse af IT Ca. 8 lektioner. Metoder og træning i at løse ukendte problemstillinger vha. matematisk modelbygning og IT Væsentligste arbejdsformer Projektorienteret gruppearbejde Side 20 af 27

21 Titel 19 Studieområde vejbåren transport Anvendt litteratur : Teknisk matematik (Preben Madsen) Kernestof : matematisk modellering Instruktion, øvelser og projekt med Excel og TI- 89. Ca. 16 lektioner, elevtid ca. 10 timer Fokus på opbygning af matematiske modeller for strækning, hastighed og acceleration, modeludledning ved differentiation, regression med IT anvendelse. Nye progressions mål : 1) Overvejende selvstændigt at gennemføre ovenstående 2) Kunne forstå og kommunikere matematikken, problemløsnings processen og anvendelse af IT værktøjer med andre deltagere i gruppen. 3) opnå tilstrækkelige færdigheder så problemer kan løses selvstændigt på begrænset tid. Testes ved overvågning, projekt og fremlæggelse. Væsentligste arbejdsformer På baggrund af projektoplæg og vejledende supplerende støtteundervisning arbejder grupper selv med projektets opgavestillinger. Evaluering af eleverne sker ved tilbagemeldinger af gruppeprojekt og fremlæggelse. Side 21 af 27

22 Titel 20 Vektorfunktioner Kernestof + supplerende Teknisk Matematik (s ) + HTX Mat A (80-118) Projekt: Kaffekop. Projektoplæg fremsendes 5 uger Kernestof: - Hastighedsvektor, accelerationsvektor, fart, vandrette og lodrette tangenter samt robotbevægelser. - Problemopgaver Væsentligste arbejdsformer Tavle undervisning og anden mundtlig formidling Opgaveregning Rapportskrivning Side 22 af 27

23 Titel 21 Videregående differentialregning og integralregning Supplerende og kernestof Teknisk Matematik +3 (s ) + HTX A (s ) 8 uger Kernestof: - Differentialkvotient samt integration af eksponentielle funktioner, implicit differentiation, integration ved substitution, partiel differentiation, omdrejningslegemer, rumfang ved omdrejning omkring henholdsvis x og aksen for flere funktionstyper, kurvelængder samt problemopgaver. Væsentligste arbejdsformer Mundtlig formidling opgaveregning Rapportskrivning Side 23 af 27

24 Titel 22 Differentialligninger Supplerende stof Origo matematik 3 (7-46) HTX Mat A (s ) m.m. Projekt: Faldende blad. Projektoplæg fremsendes. 9 uger Opbygning, anvendelser, typer og teori Væsentligste arbejdsformer Mundtlig formidling Opgaveregning Rapportskrivning Side 24 af 27

25 Titel 23 Statistik Supplerende stof HTX Mat A (s ) + Vejen til matematik( ) m.m. Projekt: Statistikprojekt. Projektoplæg fremsendes. 9 uger - Sandsynlighed, kombinationer, hypergeometrisk og binomialfordeling samt normalfordeling og beskrivende statistik, sumkurver og normalfordelings papir. Væsentligste arbejdsformer Mundtlig formidling Opgaveregning Gruppearbejde Excel Internet Rapportskrivning Side 25 af 27

26 Titel 24 Lineær programmering Supplerende stof Eksamens oplæg om lineær programmering 2010 Samt supplerende materiale fra hhx systime om teori, anvendelser og opgaver. 3 uger - Polygonområde, kriteriefunktion, optimums bestemmelse og følsomhedsanalyse. Væsentligste arbejdsformer Mundtlig formidling Opgaveregning Rapportskrivning Side 26 af 27

27 Titel 25 Vektorer i rummet Kernestof + supplerende Teknisk Matematik (s.7-50) HTX Mat A (s. 8-46) Projekt: Synsbedrag. 7 uger Kernestof: - Skalar og vektorprodukt - Linjer, planer og kuglers fremstillinger - Skæringer - afstande Væsentligste arbejdsformer Mundtlig formidling Opgaveregning Rapportskrivning Side 27 af 27

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 til maj/juni 2013 Institution ZBC Ringsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin maj-juni 2013 Institution ZBC Ringsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik B Jacob Debel 12HTX11 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) August 2015- juni 2017 ( 1 og 2. År) Rybners HTX Matematik B

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners HTX Esbjerg HTX Matematik B Shihua Wang

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014-2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Rybners HTX Esbjerg HTX Matematik A Helle Kruchov

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hansenberg Gymnasium htx Matematik A Thomas Voergaard.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Rybners HTX Esbjerg HTX Matematik A Lærer(e) Helle Kruchov

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014-2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners HTX Esbjerg HTX Matematik B Vicki Jacob

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 Uddannelsescenter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 Uddannelsescenter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj / Juni 2016 Institution Den Jyske Håndværkerskole Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold EUX - Tømre Matematik

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 Københavns

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2015 HTX Vibenhus

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2012 HTX Vibenhus

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 1.2. semester efterår 2013-forår 2014 Institution VID gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 Uddannelsescenter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 1.2.3.4. semester efterår 2013-forår 2015 Institution VID gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

UVB. Skoleår: 2013-2014. Claus Vestergaard og Franka Gallas

UVB. Skoleår: 2013-2014. Claus Vestergaard og Franka Gallas UVB Skoleår: 2013-2014 Institution: Fag og niveau: Lærer(e): Hold: Teknisk Gymnasium Skive Matematik A Claus Vestergaard og Franka Gallas 3. A Titel 1: Rep af 1. og 2. år + Gocart Titel 2: Vektorer i rummet

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Matematik A Anders

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2013 juni 2013 Institution Htx Sukkertoppen, Københavns Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Mat A 2007-2010

Undervisningsbeskrivelse Mat A 2007-2010 Undervisningsbeskrivelse Mat A 2007-2010 Termin Maj 2010 Institution HTX-Sukkertoppen Uddannelse HTX Fag og Niveau Matematik A Lærer Reza Farzin Hold HTX 3.L / science Titel 1 Titel 2 Titel 4 Titel 5 Titel

Læs mere

Studieplan 1n. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Studieplan 1n. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Studieplan 1n Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 til august 2013 Institution Teknisk Gymnasium Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Matematik A Henrik

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 Københavns

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010-juni 2013 Institution Sukkertoppen/Københavns tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 12/13 og maj/juni 13/14 Institution Teknisk gymnasium Thisted, EUC - nordvest Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvor undervisningen afsluttes maj 2016 RYBNERS - TEKNISK GYMNASIUM HTX Fag og

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2017 Institution HANSENBERG Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Matematik A Irina Kristensen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 Københavns

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Naturvidenskabelige Gymnasium på Hotel- og

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 Maj/juni 2017 Institution Uddannelsescenter Ringkøbing-Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 Københavns

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011-juni 2014 Institution Sukkertoppen/Københavns tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Jan 2016 - juni 2016 Institution Hotel- og Restaurantskolen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX ernæringsassistent

Læs mere

Klasseundervisning, opgaveløsning ved tavle, samt som selvstændige

Klasseundervisning, opgaveløsning ved tavle, samt som selvstændige STUDIEPLAN Matematik A 1C 1Z HTX 2009 10 Tal og Algebra Tid Uge 34 35 Faglige mål At kunne beherske de grundlæggende regneregler. Fagligt indhold Algebra, brøker, potenser og rødder. Ligninger Tid Uge

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014-2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners HTX Esbjerg HTX Matematik A Henrik Lambæk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 til juli 2015 Institution Teknisk Gymnasium Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2009-juni 2012 Institution Sukkertoppen/Københavns tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010-juni 2013 Institution Sukkertoppen/Københavns tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 15 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Matematik A Jan Houmann

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2017 HANSENBERG

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 Københavns Tekniske Skole, HTX Vibenhus Uddannelse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2010 HTX Vibenhus

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2016. Afsluttes: 27/05-2016 Institution Den Jydske Haanværkerskole Uddannelse EUX Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Matematik A Anne

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for VF MAT A, 5. 6. semester 2013-2014. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse for VF MAT A, 5. 6. semester 2013-2014. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse for VF MAT A, 5. 6. semester 2013-2014 Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2014 Institution Teknisk Gymnasium - Skive Tekniske Skole

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 08/09 Htx Sukkertoppen,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2013 Københavns Tekniske Skole, HTX Vibenhus Uddannelse

Læs mere

Uddrag af studieordningen for Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne

Uddrag af studieordningen for Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne Uddrag af studieordningen for Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne 21 Matematik B Kurset svarer til det gymnasiale niveau B 21.2.2 Kernestof Kernestoffet er: regningsarternes hierarki, det udvidede

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Matematik A Jesper

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 Københavns

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2018 Institution Hansenberg Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik A Thomas Voergaard

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 Uddannelsescenter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2014/15, eksamen maj-juni 2015 Institution Kolding HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2015 Institution Kolding HF og VUC, Kolding Åpark 16, 6000 Kolding Uddannelse Flexhold Matematik

Læs mere

Studieplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Aug 10- jun 11

Studieplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Aug 10- jun 11 Studieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 10- jun 11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Grenaa Tekniske Gymnasium HTX Matematik B1 Klavs Skjold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 1.2.3.4. semester efterår 2009-forår 2011 Institution Grenaa Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Hotel- og Restaurantskolen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015/2016 Institution EUC Syd Tønder, Martin Hammerichsvej 35, 6270 Tønder. Uddannelse Htx 1 Fag

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 09- jun 10 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Grenaa Tekniske Gymnasium htx Matematik

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2009 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik B og A (1.år)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 1.2.3.4. semester efterår 2013-forår 2015 Institution VID gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 1.2. semester 2011-2012 Institution Grenaa Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2008-juni 2011 Institution Sukkertoppen/Københavns tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Studieplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Aug 10- jun 11

Studieplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Aug 10- jun 11 Studieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 10- jun 11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Grenaa Tekniske Gymnasium HTX Matematik B1 Klavs Skjold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for Matematik A 2. E 2011/2012

Undervisningsbeskrivelse for Matematik A 2. E 2011/2012 Undervisningsbeskrivelse for Matematik A 2. E 2011/2012 Termin Undervisningen afsluttes den 16. maj 2012 Skoleåret hvor undervisningen har foregået: 2011-2012 Institution Skive Teknisk Gymnasium Uddannelse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Hotel- og Restaurantskolen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2011 Htx Sukkertoppen,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2015 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Matematik A Mads Jørgensen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2008 til juli 2011 Institution Teknisk Gymnasium Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX

Læs mere

Studieplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Aug 10- jun 11

Studieplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Aug 10- jun 11 Studieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 10- jun 11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Grenaa Tekniske Gymnasium HTX Matematik B1 Klavs Skjold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2013 HTX Vibenhus

Læs mere

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE UNDERVISNINGSBESKRIVELSE Termin Maj-juni 2014-2015 Institution Horsens HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF2 Matematik B Ineta Sokolowski mab2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018 Uddannelsescenter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Forår 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Matematik A Bo Løvschall

Læs mere

Studieplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Aug. 14 jun.

Studieplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Aug. 14 jun. Studieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug. 14 jun. 16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vid Gymnasier HTX Matematik B Morten Käszner og Niels

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 12 juni 12 Institution HTX Sukkertoppen, Københavns tekniske Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for MATEMATIK C, 1. 2. semester 2013-2014. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse for MATEMATIK C, 1. 2. semester 2013-2014. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse for MATEMATIK C, 1. 2. semester 2013-2014 Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin aug 2014 - jun 2015 Institution Vid Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik A Klavs

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Hotel- og Restaurantskolen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 Københavns

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2017 HANSENBERG

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 09/10 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse HHX Fag og niveau Matematik A (2 årigt forløb

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2011-maj 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Skjern Htx Matematik A Ole Egelund

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2014/ Januar 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx Matematik

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Rybners htx HTX Matematik A Esben Øvland Hold 3.e

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 14 Institution VUC Thy-Mors Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Matematik niveau A Knud Søgaard

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2013 HTX Vibenhus

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Maj 2015 Institution Skive Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik A Niveau A Emil Hartvig emh@skivets.dk 1bhtx13 Oversigt over gennemførte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2012 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Matematik A Mads Jørgensen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Matematik A Jesper

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2013 Roskilde

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 08 jun10 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Grenaa Tekniske Gymnasium htx Matematik B2

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 11/12 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse HHX Fag og niveau Matematik A (2 årigt forløb

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 13/14 Institution Grenaa HTX Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik B Bo Paivinen Ullersted

Læs mere

Lovtidende A 2008 Udgivet den 15. juli 2008

Lovtidende A 2008 Udgivet den 15. juli 2008 Lovtidende A 2008 Udgivet den 15. juli 2008 11. juli 2008. Nr. 765. Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om den erhvervsgymnasiale uddannelse til højere teknisk eksamen i Grønland (Htx-bekendtgørelsen)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Valghold 2011 2012 Matematik A

Undervisningsbeskrivelse Valghold 2011 2012 Matematik A Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2011-2012 Institution Grenaa Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik A Valghold Henrik Pedersen HtxmatA311

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg GSK Matematik

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 5. 6. semester efterår 2013-forår 2014 Institution Grenaa Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Hotel- og Restaurantskolen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 15/16 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hfe Matematik B Mette

Læs mere