Bjergmarkskolens fagplan for håndarbejde Udarbejdet af GL, AA, RJ, TP og SK Side 1 af 6

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Bjergmarkskolens fagplan for håndarbejde Udarbejdet af GL, AA, RJ, TP og SK 06-04-11 Side 1 af 6"

Victoria Steensen
8 år siden
Visninger:

1 Side 1 af 6

2 Indledning Håndarbejde Håndarbejde er et fag der lægger vægt på elevernes skabende håndværksmæssige arbejde. Der tages udgangspunkt i elevernes ideer, kreativitet og nysgerrighed. Samtidig fokuseres der på det æstetiske og funktionelle. Dette betyder at der ikke er nogle faste teknikrækker eller discipliner, men at relevante teknikker vælges og læres i forhold til elevernes individuelle og fælles mål. I undervisningen tages udgangspunkt i elevernes kompetencer, hvor den grundlæggende teori er de mange intelligenser. Der veksles mellem individuelle og fælles projekter i forskellige gruppestørrelser Elevernes opmærksomhed skal lige så ofte ledes hen på selve processen, som det færdige produkt. I håndarbejdsundervisningen indgår erkendelses-, udtryks- og arbejdsformer, der er tæt knyttet til projektarbejdsformen, hvor eleverne lærer teknikker og arbejdsmetoder, samt lokalekendskab, der vil kunne være dem til nytte i projektopgaven. Udarbejdet af Gurli Lundsgaard, Annemarie Andersen, Rikke Jakobsen, Trine Petersen og Signe Kristiansen Billedet som kommunikations middel Eventyr og eventyrlige væsner Eksperimentel syning Vejr, vind, drift, drager og leg Stemninger i dansk kulturhistorie Matematisk håndarbejde Andre folkeslag Strik og snorearbejde Sy og forny Emne/Tema Side 2 af 6

Dette betyder at der ikke er nogle faste teknikrækker eller discipliner, men at relevante teknikker vælges og læres i forhold til elevernes individuelle og fælles mål.

3 Billedet som kommunikations middel. en billedfrise Eventyr og eventyrlige væsner filt fantasifoster/væsen emnevalg valg af materialer (baggrundsstof, applikationsmateriale, garn til broderi og dekoration m.m.) skitsearbejde planlægning af arbejdsgang opbygning af en rummelig figur elevernes forestillings evne til at se det færdige produkt udfordre deres fantasi og omsætte denne materialekendskab (uld), muligheder og begrænsninger applikation dekoration stoftryk broderi instruktion i klipning af skumgummimodel skitsetegning præsentation af filtning dekorationsteknik af det filtede foster Filt i form, af Birgitte Krag Hansen. Forlaget Høst og Søn Eksperimentel syning introduktion til symaskinen individuelle eksperimenter på symaskinen Vejr, vind, drift, drager og leg hvad er nødvendigt for at kunne sy på symaskine hvilke funktioner ligger gemt i maskinen vær din egen mekaniker (skifte nål, åbne og rense maskinen) hvilke muligheder giver naturen for tekstile udendørsaktiviteter Skulpturel filtning, af Birgitte Krag Hansen Forlaget Høst og Søn Ny filt ned filtenålen af Birgitte Krag Hansen Forlaget Høst og Søn trådning af nål variere længde og bredde af stinglængde sy stof sammen, sy lag på lag, zig zag m.m. find med en søger et godt område på prøvestoffet. Klip det ud og brug det som kalenderomslag, billede eller kort. syning af frisbee skitsetegning med individuel dekoration Side 3 af 6

4 tilegnede færdigheder fra symaskinekurset naturen som formgiver og inspiration mønstertegning klipning af grundmodel og applikation syning (på maskine) isætning af blybånd og evt. yderligere dekoration Alternative aktivitetsforslag: vindposer vimpler falskærme sejl vindtæt - stof og tøj Stemninger i dansk kulturhistorie. Silkemaling farvelære Hvordan kan farver være med til at beskrive stemninger? Hvordan påvirker farverne os i vores dagligdag. Silkens oprindelse og tilblivelse Hvilke tidstypiske udtryksformer, er der ved den valgte periode (60érne)? tegning med gutta på silke udfra tidstypiske udtrykskilder og maling indenfor de afgrænsede felter eksperimentering med farver udfra gamle tapeter og ugeblade efterbehandling af det malede silke montering af silken til f.eks. badges, tørklæder, brochurer. Billeder/kort og hårelastikker male vådt i vådt saltteknik Matematisk håndarbejde komposition hvordan bruges matematikken i håndabejde (måle, klippe, lægge til og trække fra, i vinkel Alternative teknikker: Male vådt i vådt eller saltteknik bort på taske, halstørklæde, beklædning af æsker (foldeæsker, genbrugsæsker) Side 4 af 6

Silkemaling farvelære Hvordan kan farver være med til at beskrive stemninger? Hvordan påvirker farverne os i vores dagligdag.

5 edb og nøjagtighed) brug af computeren Andre folkeslag (indianske kulturer vævning (drømmefangere) bekymringsdukker totempæle (molateknik) Det håndværksmæssige udtryk i indiansk tro/overtro Kulturelle forskelle Drømmefangere. Udforske naturen og finde materialer til drømmefangerne (materialekendskab) Det personlige kreative udtryk Bekymringsdukker. Skitsearbejde, valg af størrelse Valg af materialer og farvevalg Design Strik og snorearbejde traditionel strikning og hækling strik gennem generationer strikningens udvikling og anvendelse materiale kendskab Side 5 af 6 Totempæl Farvevalg og komposition Skitse af motivet Prøve af molateknikken inden det selvstændige billede sys Broderi Molabillederne sættes på en totempæl af hønsenet Strikning opslagning ret og vrang aflukning

Skitsearbejde, valg af størrelse Valg af materialer og farvevalg Design Strik og snorearbejde traditionel strikning og hækling strik gennem generationer strikningens udvikling og anvendelse

6 knagerækkestrik Snorearbejde (gimpning, strikke- Lise, fingerstrik, knytning, fletning, snoning og ponpon) Sy og forny genbrug og mode forvandling af genbrug til unikadesign materiale valg og forarbejdning kartning og spinding af uld mulighederne i brugte tekstiler gendanne tekstiler i stedet for at købe nyt give tekstilerne et personligt præg genbrugstanken montering af det færdige produkt (sutsko, fingerdukker, tøjdyr, tasker) Snorearbejde tørklæder, armbånd, nøgleringe, pyntebånd, venskabsarmbånd, dekoration Strik på knagerækken af Jytte Slente Forlaget Olivia Alle kan strikke af Birte Johansen Forlaget Tommeliden Strik på den fede måde af Forlaget udflugt til en genbrugsforretning stoftryk på t-shirts valkede uld sweatre forvandles til smarte tasker broderi på bukser eller jakker omsyning (afkortning af bukser eller påsyning af andet stof på nederdele) Side 6 af 6

produkt (sutsko, fingerdukker, tøjdyr, tasker) Snorearbejde tørklæder, armbånd, nøgleringe, pyntebånd, venskabsarmbånd, dekoration Strik på knagerækken af Jytte Slente Forlaget Olivia Alle kan

Relaterede dokumenter

Årsplan for kreafag (her håndarbejde og billedkunst) i 3.4.5.kl for skoleåret 2013/2014 på Herborg Friskole

Årsplan for kreafag (her håndarbejde og billedkunst) i 3.4.5.kl for skoleåret 2013/2014 på Herborg Friskole Uge Emne Trinmål for faget Læringsmål for emnet 48-51 52 1 2-12 IT og broderi Evt. opstart på strik af sutsko se uge 2. Sy, strikke og væve symaskinekørekort, der bliver til en brugsting. Strikke et par