Mental sundhed på ungdomsuddannelserne

Transkript

1 Mental sundhed på ungdomsuddannelserne Aalborg kommunes forebyggelsesindsats på ungdomsuddannelserne v. psykolog Louise Fransgaard, Center for Mental Sundhed Temadag om Unge og Mental Sundhed, Region Nordjylland d. 4. april 2019

2 Den samlede indsats Spor 1 Forebyggelse (Gratis) Styrke fastholdelse på uddannelse og fremme mental sundhed 1 times klasseundervisning om stress, stresshåndtering og mental sundhedsfremme. App + hjemmeside. Målgruppe: alle elever Opkvalificering for medarbejdere Spor 2 Tidlig opsporing (Gratis) Forebygge drop-ud og styrke trivsel (henvisning) Kurset Åben og Rolig for Unge (6x 1,5 time) + 2 individuelle samtaler Målgruppe: elever, der oplever pres og symptomer på stress Spor 3 Individuel intervention (mod betaling) Forebygge drop-out og styrke trivsel (henvisning) Individuelle psykologsamtaler (forsamtale + max 8 sessioner) Angstgruppe Målgruppe: elever, der har psykisk mistrivsel og er i risiko for drop-ud

3 Åben og Rolig for Unge

4 ÅRU kursets indhold Temabaserede kursusgange: 1 Den grundlæggende metode 2 Kroppen 3 Psyke 4 Sociale Relationer 5 Det fokus du ønsker 6 Det fokus du ønsker 2 x individuelle samtaler

5 ÅRU - metoden To strategier: Åben opmærksomhed + Rolig bearbejdning Meditation som metode: Guidede og mini er Psykoedukation: Fællessprog, normalisering og præcisering Kursusmateriale: Bog, app, arbejdsark Individuelle processer: Fundering i konkrete oplevelser og erfaringer Gruppeformatet: Dialog og erfaringsudveksling i gruppen og parvist Hjemmearbejde: Elevens anbefalinger til sig selv

6 Hvorfor meditation? Mindfulness Mantra/bønne-meditation Hinduistisk & kristen meditation Zen Afslapning & Modtagelse

7 ÅRU i praksis - fra henvisning til afslutning Før kurset Planlægningsmøde m. henviser* og løbende kontakt Oplæg på skoler Herefter 2-3 uger til henvisning og indkaldelse til forsamtale m. deadline Screening Forsamtale Førmåling Kurset 6 kursusgange á 1,5 time 1. personlige samtale (efter K2) 2. personlige samtale (efter k6) Løbende kontakt t. henviser Efter kurset Eftermåling Evaluering m. henviser

8 Status - klasseundervisning Spor 1: Efterår 2016-forår 2019 Antal uddannelsesinstitutioner: Antal klasser: Antal elever: 8 (12 matrikler)

9 Status Åben og Rolig for Unge Spor 2: Efterår 2016-forår 2019 Antal uddannelsesinstitutioner Antal hold Antal henviste Afholdte forsamtaler Antal elever på ÅRU-hold Frameldt før kursusstart Afmeldt pga. udeblivelse første gang Drop-ud 8 (12 matrikler) 29* ( 3% ) 19 ( 6,7 % ) 38 ( 13,5% ) 92 % optages efter forsamtale Gennemførselsprocent: 76,5 Samlet frafald: 23,5 %

10 Målgruppen* Gennemgående problemstillinger for elever optaget på hold: søvnforstyrrelser, koncentrationsbesvær, nedsat hukommelse, daglig hovedpine, svingende humør, vigende overblik, tristhed, angst, oplevelse af øget pres fagligt og socialt, høje indre krav til præstation, tidligere eller aktuelle sociale belastninger i opvæksten, opblomstring af tidligere mentale helbredsvanskeligheder mm. Årsager til eksklusion: misbrugsproblematik, manglende motivation for holddeltagelse og/eller uddannelsen i det hele taget, praktiske hindringer i deltagelse eller behov for behandling i specialiseret regi (psykolog/psykiatri)

11 Kønsfordeling i optag og frafald spor 2 Spor 2: Efterår 2016-forår 2019 Optaget på hold Gennemført Frameldt før kursus Afmeldt efter udeblivelse 230 piger (82 %) 51 drenge (18 %) 179 piger (77,8 %) 36 drenge (70,5 %) 8 piger 1 dreng 17 piger 2 drenge Drop-ud 26 piger 12 drenge Årsager til frafald: uindfriede forventninger, uoverskuelighedsfølelse i forhold til at gå glip af skoleundervisningen, glemsomhed, uddannelsesophør og opstart i anden behandling, påvirkelig motivation, gruppens dynamik Fortløbende skærpet indsats ift. risiko for drop-ud

12 Effekt af Spor 2 skoleåret 2016/2017* 8 kursusforløb 76 ud af 80 optagne elever besvaret førmåling: gn.snit 26,9 (PSS) 58 elever gennemførte 33 besvarede både før- og eftermålingsskema PSS-gennemsnit faldt fra 27,6 til 18,5 85% rapporterede signifikant fald i stressniveau (PSS) 9 af 10 rapporterede signifikant fald i depressive symptomer (MDI) 6 ud af 10 oplevede bedret søvnkvalitet Forbedring af elevernes mentale sundhed Uændret kropslig sundhed Evalueringsrapport - skoleåret 2016/2017

13 MDI Grad af depression iflg. MDI Ved screeningen (N=76) Før kursusstart (N = 33) Efter kurset (N = 33) Ingen depression 14% 9% 72 % Let depression 20 % 24% 11% Moderat depression 25% 18% 8% Alvorlig depression 41 % 48% 8%

14

15 Tak for opmærksomheden