Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Vestegnen HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 2. årig HF Kulturfag Benjamin Skovgaard Jørgensen, Cecilie Kudal, Jonas Holth Lund Jørgensen 2. S Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Det amerikanske valg Titel 2 Israel Palæstina konflikten Titel 3 Historieopgave Titel 4 Identitetsdannelse Titel 5 Kina Titel 6 Velfærdsstaten

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Det amerikanske valg Historie: Litteratur: Adriansen, Inge m.fl, Fokus. Kernestof i historien. Fra oplysningstid til imperialisme, Gyldendal, 2007/2012, s (Revolutioner) Kühle, Ebbe, Hvorfra, hvorhen, hvorfor, Gyldendal, 2009, s (Slaveriet og unionenskrisen.), (den kolde krig), (raceproblemerne/borgerrettighedskampagnen) Ahle, Allan, Den amerikanske borgerkrig, 2001, Systime, s (Nordens genopbygning af unionen). Martin Luther King, denstoredanske.dk Malcolm X, denstoredanske.dk Black Power, denstoredanske.dk Kilder: Den amerikanske uafhængighedserklæring (Forkortet) Mudsill-teorien i Kühle, Ebbe, Hvorfra, hvorhen, hvorfor, Gyldendal, 2009, s Abraham Lincolns tiltrædelsestale 1861, i Ahle, Allan, Den amerikanske borgerkrig, 2001, Systime, s South Carolina om årsager til løsrivelse 1860, i Ahle, Allan, Den amerikanske borgerkrig, 2001, Systime, s. Mississippi Black Code 1865, i Ahle, Allan, Den amerikanske borgerkrig, 2001, Systime, s Busstrejken i Montgomery, Alabama 1956, Malcolm X, Man kan ikke hade rødderne på et træ, og ikke hade træet., i Taler der forandrede verden, s , Forlaget Sohn, 2011 Et nyt USA, Francis Fukuyama i, Henriksen, Michael Back, USA i det 20. århundrede, s Andre medier: USA s historie 4 (Slaveriet), DVD, Renny Bartlett, History Channel Religion: Baggrundslitteratur: Følner og Lund: Fundamentalisme i kristendom og islam, s , 39-44, 55-57, Lotte Møller Bøtcher: Når Gud bliver nationalist, Columbus 2011, s. 9-10, Kildetekster: 5. Mos, 30, Andre medier: U.S. Religious Landscape Survey fra Forelæsning af Phil Zuckerman fra Danskernes akademi Uddrag fra dokumentarfilmen Jesus Camp (2006)

3 Samfundsfag Primært materiale: Luk Samfundet op 2. udgave, s , ideologier, samt side , demokrati Styreformer, Den Store Danske, denstoredanske.dk USA en grundbog i politik og økonomi, Peter Nedergaard, Systime, s føderalisme, s valg til kongressen, s , kongressens funktion Valget er afgjort på forhånd: demokraterne taber selv hvis de vinder, Politiken.dk, Gerrymandering, 21. nov Sekundært materiale: Sådan skal man undertrykke, hvis man vil bevare magten. Videnskab.dk, Kamilla Simonnes, 7. marts, 2014 USA er verdens stærkeste demokrati, Henrik Fogh Rasmussen d. 6. nov Hvor demokratisk er USA?, Rune Engelbreth Larsen, 16. feb. 2012, politiken.dk Opgave i Gerrymandering og PowerPoint oplæg Tværfaglig synopsisøvelse: Racestrid: Domstol i USA erklærer valgdistrikt ulovligt (Politiken 2/10/2014) The Gettysburg Address Billede af The Pledge of Allegiance Pamflet imod raceblanding (1865) Barack Obama om raceforhold i USA (10. marts 2008) Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid 50 lektioner á 45 minutter Kompetencer, læreplanens mål, progression Religion: kristendom, navnlig med henblik på dens europæiske og danske fremtrædelsesformer. I arbejdet indgår såvel nutidige som bibelske tekster. religioners samfundsmæssige, politiske og kulturelle betydning i fortid og nutid. Historie: natur, teknologi og produktion i historisk og nutidigt perspektiv styreformer i historisk og nutidigt perspektiv ideologiernes kamp i det 20. århundrede hovedlinjerne i europæisk historie fra antikken til i dag Samfundsfag: politiske ideologier demokrati, deltagelsesmuligheder, politiske beslutninger og menneskerettigheder

4 sociale og kulturelle forskelle, herunder velfærd og fordeling Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde

5 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Indhold Israel Palæstina konflikten Historie: Litteratur Bender, Johan, Palæstina problemet. Krig. Krise. Fredsproces. Gyldendal Uddannelse, 1999/2005: s (Staten Israels oprettelse og Uafhængighedskrigen), (Palæstinensere, fra flygtning til frihedskæmpere), (Libanonfelttoget 1982 og første intifada 1987) Larsen, Henrik Bonne, Verden i den nyeste tid. Fra kold krig til krigen mod terror. Systime, 2008, s Kilder Bender, Johan, Palæstina problemet. Krig. Krise. Fredsproces. Gyldendal Uddannelse, 1999/2005: Hussein-MacMahon ( ) Sykes-Picot (1916) Belfourerklæringen (1917) Den israelske Uafhængighedserklæringen 14. maj 1948 Erklæringen om den arabiske indmarch i Palæstina 15. maj 1948 Den arabiske Højkomites henvendelse til de arabiske statsministre om palæstinensernes flugt. Menachem Begin om Dir Jassin og flygtningeproblemet Opråb fra den jødiske arbejderorganisation i Haifa til den arabiske befolkning d. 28. april Israels officielle standpunkt til flygtningeproblematikken Libanonkrigen, ( 6. juni Israel angriber Libanon, Dagbladet Arbejderen, d Principerklæring om fredsproces Medie: Citronlunden, Øvrigt: PowerPoint oplæg om zionismen som ideologi. Kursisterne har undersøgt seksdageskrigen i en række forskellige fortolkninger på nettet (wikipedia, den store danske, Palæstina info, Israel info) Bombningen af El Al flyene: Kursisterne har undersøgt de forskellige palæstinensiske modstandsgrupper.

6 Religion: Baggrundtekster: Madsen, Lene m.fl.: Grundbog til religion C, s , 100, 101, , Skovgaard-Petersen, Jakob: Moderne islam, s Østergaard, Kate: Danske verdensreligioner islam, s. 13 Kitir, Deniz: Klassisk og moderne islam, Fafner, Hans Henrik m.fl: Israel Palæstina historie, samfund, religion, s , 73-77, De 10 vigtigste ting at vide om jødedommen ( Kildetekster Kaldet til bøn, Sura 2,255, Sura 112, Sura 1, Sura 6, Andre materialer: På sporet af den hellige krig Ideologien (2008, Filmstriben) Min bror, af Yulie Cohen Gerstel, 2007 Samfundsfag Primært materiale: Staters Dannelse, Palæstina er det sidste punktum sat?, Benita Thostrup, Forsvarsakademiets Brief, Forsvarsakademiets forlag, 2013, s FN s beslutningsproces og forskellige dele med særligt fokus på ICC Luk Samfundet Op!, side , magtens tredeling og magtformer Sekundært materiale: Fjerne naboer Palæstina, d. 14. jan Fjerne naboer Israel, d. 14. jan Fakta: Syv ugers krig mellem Hamas og Israel i tal, Politiken.dk, d. 27. aug Fakta: fredsaftaler mellem israelere og palæstinensere, Politiken.dk, d. 27. aug Oversigt over valgresultatet i Israel 2015, Oversigt over de israelske partier: Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid 62 lektioner á 45 minutter Kompetencer, læreplanens mål, progression Religion: islam, herunder såvel nutidige tekster som tekster fra Koranen, med inddragelse af en europæisk og dansk kontekst udvalgte sider af yderligere én religion og religionernes centrale fænomener etiske eller filosofiske problemstillinger

7 religioners samfundsmæssige, politiske og kulturelle betydning i fortid og nutid. Historie ideologiernes kamp i det 20. århundrede forholdet mellem den vestlige kulturkreds og den øvrige verden. Samfundsfag: politiske ideologier sociale og kulturelle forskelle, herunder velfærd og fordeling demokrati, deltagelsesmuligheder, politiske beslutninger og menneskerettigheder Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Retur til forside Titel 3 Indhold Identitetsdannelse Historie: Litteratur Frederiksen, Peter, M.fl. Grundbog til Danmarkshistorien, Systime, 2008, s (reformation), (Enevælden), (Industrialisering og demokrati) Brøndum, Peter og Thor Banke Hansen, Luk Samfundet op!, Columbus, 20XX, s. 65 (Andel af børn i danske institutioner i perioden Procent.), s. Kilder. Reformationen i Danmark, 1536, ) Frederiksen, Peter, M.fl. Grundbog til Danmarkshistorien, Systime, 2008, s To kulturer Familien Koppel (1965 og 1969) i Olsen, Anne Okkels, m.fl. Når lyset bryder frem, Systime, 1981, s. 48. Han og hun, 1980 (1980) i Frederiksen, Peter, M.fl. Grundbog til Danmarkshistorien, Systime, 2008, s Familien lever, (1958) Frederiksen, Peter, M.fl. Grundbog til Danmarkshistorien, Systime, 2008, s Klinket porcelæn (1950) i Løkke, Anne og Anette Faye Jacobsen, Familieliv i Danmark til år 2000., Systime, 1999, s Opdragelse til ægteskab (1958) i Løkke, Anne og Anette Faye Jacobsen, Familieliv i Danmark til år 2000., Systime, 1999, s

8 Tryghed for familien (1960) i Løkke, Anne og Anette Faye Jacobsen, Familieliv i Danmark til år 2000., Systime, 1999, s. 238 Statstik: Fødsler uden for ægteskab ( ) i Løkke, Anne og Anette Faye Jacobsen, Familieliv i Danmark til år 2000., Systime, 1999, s. 246 Kernefamilien under pres af Line Holm, Film. En kongelig affære (2012) Øvrigt. Kursisterne har arbejdet selv med mindre skriftlige opgaver om enevælden. Byvandring på Nørrebro Fra Vold til Velfærd. Religion Reformationen i Danmark og reformatorisk kristendom Baggrundsstof Madsen, Grundbog til Religion C, Systime, 2012, s og Det nye samfund i Lausten, Danmarks kirkehistorie, Gyldendal 2004, s Tim Knudsen: De nordiske statskirker og velfærdsstaterne, Petersen (red.), 13 historier om velfærdsstaten, Syddansk Universitetsforlag 2003, s (i uddrag) Film og dokumentar 5 skarpe om Luther, DR Kultur, 2014, 18 min. Kilder Pligten til at tage sig af sit medmenneske af Martin Luther, Reimick m.fl., Kultur og samfund en materialesamling til kultur og samfundsfagsgruppen på HF, Systime 2011, s Om det almindelige præstedømme af Martin Luther, Reimick m.fl., Kultur og samfund en grundbog til kultur og samfundsfagsgruppen på HF, Systime 2009, s.128, 129 og 131 Moderne religionskritik Baggrundsstof Lise Ludvigsen, Religion i det senmoderne samfund, Systime 2007, s Film og dokumentar Dokumania: Du skal ikke tro, du skal vide (The Unbelievers), DR2, 2014, 73 min. Senmoderne religiøsitet

9 Baggrundsstof Lise Ludvigsen, Religion i det senmoderne samfund, Systime 2007, s Kilder Anders Boas, Klimaspørgsmålet har ingen gjort os alle til syndere, , Samfundsfag Litteratur: Luk Samfundet Op!, Peter Brøndum og Thor Banke Hansen, 2013, Columbus, side 39-42, 58-73, Sekundær litteratur: Her på bunden ser vi skævt til hinanden, politiken.dk, d Når uddannelse virkelig betaler sig, , berlingske.dk Graf over Uddannelsesaktivitet på lange videregående uddannelser : Figur over Maslow behovspyramide: Dokumentar: De grænseløse, instruktør Morten Vammen, 2012 Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Historie: 32 lektioner á 45 minutter Religion: 12 lektioner á 45 minutter Samfundsfag: 12 lektioner á 45 minutter Kompetencer, læreplanens mål, progression Religion I forhold til læreplanen Kristendom, navnlig med henblik på dens europæiske og danske fremtrædelsesfor-

10 mer. I arbejdet indgår såvel nutidige som bibelske tekster Religioners samfundsmæssige, politiske og kulturelle betydning i fortid og nutid Religiøse, etiske eller filosofiske problemstillinger Konkrete fokuspunkter Protestantisk kristendom, særligt lutherdom. Reformationen i Danmark og dens samfundsmæssige betydning på kortere og længere sigt. Kristendommen i det moderne Danmark i forhold til Folkekirken. Moderne religionskritik, herunder Marx, Nietzsche og Freud. Videnskab vs. religion. Senmoderne religiøsitet, herunder begreberne situid, New Age, refleksivitet og moralsk kausalitet. Historie styreformer i historisk og nutidigt perspektiv natur, teknologi og produktion i historisk og nutidigt perspektiv dansk historie og identitet hovedlinjerne i europæisk historie fra antikken til i dag Samfundsfag Væsentligste arbejdsformer identitetsdannelse og socialisation sociale og kulturelle forskelle, herunder velfærd og fordeling Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Titel 4 Indhold Kina Historie: Litteratur Larsen, Henrik Bonné, Kina efter Riget i midten i fokus på ny, Systime, 2010, s.

11 16-22, 27-35, Frank, Pernille Bødker m.fl, Kultur og samfund, Systime, 2009, s (Mao og Maoisme) Kilder Larsen, Henrik Bonné, Kina efter Riget i midten i fokus på ny, Systime, 2010: Guvernør Li Hong-Chang: om kinesisk brug af skydevåben. Mao Zedong om den Lange March (1937) Yang Chenwus beretning om Den Lange March, 1935 Jung Chang & Jon Halliday: Mao. Uddrag om Den Lange March (2006) Så fyldte Formand Mao 120 år af Flemming Poulsen, Kinabladet, 2014 Spurvejagt, Folkets Dagblad 1958 Kinesisk Propagandaplakat, fundet på nettet. Film Dokumentar om kulturrevolutionen. Øvrigt. Kursisterne har selv arbejdet med informationssøgning om Det store spring fremad og i den forbindelse lavet mindre skriftlige afleveringer. Læreroplæg om Den Lange March Religion Baggrundsstof Konfucianisme Madsen og Reimick, Grundbogen til Religion C, Systime 2015, s Daoisme Madsen og Reimick, Grundbogen til Religion C, Systime 2015, s Maoisme og folkereligion Madsen og Reimick, Grundbogen til Religion C, Systime 2015, s Kildetekster: Konfucianisme Kong Fuzi: den virkelige godhed, i: Madsen og Reimick,, Kultur og samfund en materialesamling til kultur og samfundsfaggruppen på HF, Systime 2011, s.239 Kong Fuzi: roden og grenene, i: Madsen og Reimick,, Kultur og samfund en materialesamling til kultur og samfundsfaggruppen på HF, Systime 2011, s.240 Daoisme

12 Uddrag af Daode Jing, i: Madsen og Reimick, Grundbogen til Religion C, Systime 2015, s.188 Beskrivelse af Jiao-ritualet, i: Madsen og Reimick, Grundbogen til Religion C, Systime 2015, s.191 Maoisme Mao: Fredelig sameksistens mellem kommunister og troende, i: Kultur og samfund en materialesamling til kultur og samfundsfaggruppen på HF, Systime 2011, s Overgreb på munke i folkerepublikkens første tid, i: Kultur og samfund en materialesamling til kultur og samfundsfaggruppen på HF, Systime 2011, s Film og dokumentar Danskernes Akademi: konfucianisme og det kinesiske skolesystem, DR Gymnasium, 15 min. Opbygningen af Mao, DR2, 2013, 50 min. Samfundsfag Litteratur Kina Politik, økonomi og samfund, Peter Nedergaard, Systime, 2015, side Liv i Danmark, 2. udgave, Benny Jacobsen og Ove Outzen, Columbus, 2010, side Kinas eksperimenter, reformer og stormagtsstatus, Clemens Stubbe Østergaard, Columbus, 2011, side Sekundært litteratur Kinesisk aktiecrash er en snebold, der først lige er begyndt at rulle, Politiken.dk d kreditrating af forskellige lande: Kort over indkomstulighed i Kina: Ekspert: Kinas økonomi ligner USA's, lige før boblen bristede, politiken.dk, d

13 Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Historie: 24 lektioner á 45 minutter Samfundsfag: 16 lektioner á 45 minutter Religion: 12 lektioner á 45 minutter Kompetencer, læreplanens mål, progression Religion I forhold til læreplanen Religioners samfundsmæssige, politiske og kulturelle betydning i fortid og nutid Udvalgte sider af yderligere én religion og religionernes centrale fænomener Konkrete fokuspunkter Konfucianisme Daoisme Folkereligion og maoisme Ritualanalyse - overgangsritualer Ninian Smarts 7 dimensioner Historie styreformer i historisk og nutidigt perspektiv ideologiernes kamp i det 20. århundrede forholdet mellem den vestlige kulturkreds og den øvrige verden. Samfundsfag økonomiske sammenhænge sociale og kulturelle forskelle, herunder velfærd og fordeling politiske ideologier

14 Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Titel 5 Indhold Velfærdsstaten Historie: Litteratur Holten, Birgitte m.fl., Fokus. Kernestof i historien, bd. 2, Gyldendal, 2015, s (Grundloven) Madsen, Maria m.fl, KS-bogen, Columbus, 2015, s Slaget på Fælleden den 5. maj 1872, Louis Pio, , Politik og strukturudvikling i Danmark , Kanslergadeforliget 1933, Frederiksen, Peter, Grundbog til Danmarkshistorien, Systime, 2006/2008, s Kilder Nedenstående kilder findes alle på arbejdermuseets skoletjenestes hjemmeside. Mødeindkaldelse til arbejdermøde på Nørre Fælled 5. maj 1872, ledsaget af artiklen Maalet er fuldt fuldt, bragt i avisen Socialisten 2. maj 1872 Politidirektør Crone, 3.maj 1872 Politidirektør Crones bekendtgørelse A.F. Krigers dagbøger Politirapporter fra den 5. maj 1872 Thorvald Niss`lykønskningsbrev uddrag af politiinspektør Clausens rapport, 6. maj 1872 Berlingske Tidende 6. maj 1872 Socialisten den 9. maj 1872 Louis Pios brev til Friedrich Engels W Lunds erindring Henrik Cavlings erindring Uddrag af Jens Engbjergs bog Uddrag af Bent Egaa Kristensens bog Jakob Knudsen: Det offentlige præmierer æreløsheden (1908) i Andersen, Lars m.fl, Fokus. Kernestof i historie. Fra verdenskrig til velfærd, Gyldendal, 2012, s

15 En demokratisk forsørgelseslovgivning. (1915) i Andersen, Lars m.fl, Fokus. Kernestof i historie. Fra verdenskrig til velfærd, Gyldendal, 2012, s Tim Knudsen: Velfærdsstatens grundlag i Reimick, Sofie m.fl, Kultur og samfund. En materialesamling til kultur- og samfundsfagsgruppen på HF, Systime, 2011, s Anders Tylstrup: Velfærdsstatens fundament blev støbt i Reimick, Sofie m.fl, Kultur og samfund. En materialesamling til kultur- og samfundsfagsgruppen på HF, Systime, 2011, s Bo Lidegaard: Velfærdsstaten som overlevelsesstrategi i Reimick, Sofie m.fl, Kultur og samfund. En materialesamling til kultur- og samfundsfagsgruppen på HF, Systime, 2011, s Øvrig Kursisterne har arbejdet med egen tidslinje over grundlovens udvikling. Kursisterne har selv arbejdet med de første sociallovgivninger. Læreroplæg om den politiske og økonomiske udvikling fra , inkl. Kanslergadeforliget. Kursisterne har arbejdet med informationssøgning om følgende emner: Oliekrisen (1973 og 1979) + Kartoffelkuren Regeringer hvilke partier (og hvad var deres overordnede politik ifht. velfærd) Velfærdsydelsers udvikling fra Udviklingen I økonomien og arbejdsløsheden Medlemskabet af EF/EUs udvikling fra 1973 til 2015 Religion Kristen og sekulær etik Baggrundsstof Madsen, Grundbog til Religion C, Systime, 2012, s Madsen m.fl., KS-bogen, Columbus 2015, s Kildetekster: Bibelen: 2 Mos 20: De Ti Bud Luk 10, 25-37: Den barmhjertige samaritaner Matth. 5, 27-48: Bjergprædiken Marie Krarup: Den syriske flygtning er ikke min næste, Kristeligt Dagblad Svar til Marie Krarup: Den syriske flygtning i nød er også min næste, Kristeligt

16 Dagblad Thomas Emil Christensen, De syges død, Ugeskrift for læger nr.4, 2016, David Rehling, Et godt liv uden Gud, Information , Film og dokumentar Den barmhjertige samaritaner, DK4, 2015, 12 minutter 5 skarpe om Løgstrup, DRKultur, 2013, 20 min. Død over Downs, DR2, 2015, 30 min. Samfundsfag Litteratur Luk Samfundet op!, Peter Brøndum og Thor Banke Hansen, Columbus, 2013, side og Sekundær litteratur Den nye velfærdsstat, information.dk, Danskerne frygter velfærdsstatens undergang, tv2.dk d Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Historie: 16 lektioner á 45 minutter Samfundsfag: 8 lektioner á 45 minutter Religion: 12 lektioner á 45 minutter Kompetencer, læreplanens mål, progression Religion I forhold til læreplanen

17 Religiøse, etiske eller filosofiske problemstillinger Religioners samfundsmæssige, politiske og kulturelle betydning i fortid og nutid Konkrete fokuspunkter Kristen etik, herunder biblicistisk etik og situationsetik. Næstekærlig som individuel pligt eller social forpligtigelse. Sekulær etik, herunder Bentham, Kant og Løgstrup. Nytteetik, pligtetik og situationsetik. Etiske dilemmaer i den danske velfærdsstat i forhold til sygehusvæsenet og flygtningeproblematikken. Historie styreformer i historisk og nutidigt perspektiv dansk historie og identitet Samfundsfag sociale og kulturelle forskelle, herunder velfærd og fordeling økonomiske sammenhænge politiske ideologier Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde