Der er tre hovedenheder i hele komplekset: A) Oplevelses- og læringscenter, b) Stien og c) Tårnet.

Transkript

1 TÅRNPROJEKT 1 Baggrund Tårnprojektet tager udgangspunkt i de naturgivne, geografiske, organisatoriske og attraktionsmæssige ressourcer, der eksisterer i og omkring Camp Adventure på Brødebækgård under Gisselfeld Kloster. I dag bruges skoven ved Brødebækgård til Camp Adventures trætopbaner. Det kuperede terræn ca. 90 m over havets overflade og de store bøgetræer er ideelle til Camp Adventures trætopbaner. I de tidligere landbrugsbygninger og tilhørende stuehus er der etableret faciliteter som reception, lokaler til arrangementer, toiletforhold, lager etc. Som virksomhed har Camp Adventure et organisatorisk setup med fast stab af frontmedarbejdere og en administrativ stab der håndterer salg, markedsføring, udvikling og økonomi, samt direktion og bestyrelse. Opførelsen af et besøgstårn vil skabe en ny oplevelses- og læringsmæssig dimension ved Camp Adventure. Med det allerede eksisterende organisatoriske set-up er tårnet samtidig født ind i en velfungerende og erfaren enhed til varetagelse af drift, markedsføring, salg mm. af tårnet. 2 Opbygning Der er tre hovedenheder i hele komplekset: A) Oplevelses- og læringscenter, b) Stien og c) Tårnet. 2.1 Oplevelses- og læringscenter Oplevelses- og læringscenteret indrettes med forskellige lærings- og oplevelseselementer i relation til tårnet, naturen og lokalområdet. Oplevelses- og læringscenteret vil være en entré til hele komplekset, hvor der kan foregå undervisning og forskellige fokusområder omkring naturen kan initieres og stimuleres inden stien og tårnet opleves. Forskellige elementer vil formidle naturen, biologien, geografien, historien, samfundet mm. i lokalområdet og hele Sydsjælland. 2.2 Gangsti Umiddelbart efter udgangen fra oplevelses- og læringscenteret begynder en gangsti båret på pæle der løber igennem skoven, stien vil være ca m lang inden det når tårnet og løbe i en højde på firefem m. Langs stien vil der være små afbræk af smutveje, hvor der fysiske øvelser eller udfordringer. Disse er ikke nødvendige at begive sig ud på, men kan oplagt bruges af børn og unge. Der vil også være læringsmæssige elementer med udpegning af f.eks. bestemte træer af særlig interesse, forklaringer mm. 1

2 2.3 Tårnet Tårnet vil være m højt fra skovbunden. Det er opbygget med en sti der løber spiralformet indvendigt på selve tårnets konstruktion. Tårnets sti vil være m lang og have en maksimal hældning på 6 %. Fra toppen af tårnet er der er stor platform, hvor der er udkig udover store afstande. Konstruktionen består af limtræsbjælker der vertikalt går fra skovbunden til den afsluttende platform, der er ca. fire m mellem hver bjælke. Det er essentielt at bruge et naturmateriale som limtræ, hvor materialet også relaterer sig til naturen, samtidig med, at det er et markant byggeri. Opbygningen med vertikale limtræsbjælker med mellemrum, giver godt udsyn og fjerner fornemmelser af bastanthed i byggeriet. Designmæssigt kan tårnet formes i forskellige vertikalt aflange former, der er eksempler med tårne der er kogleformet, siloformet eller siloformet med en krans øverst. Figur 1: Eksempler på tårne i skove af den tyske arkitekt Josef Stöger. Tårnene er fra Neuschönau (Tyskland), Lipno (Tjekkiet) og Rügen (Tyskland). 2

3 3 Scenarier Der opereres med fire forskellige scenarier i hierarkisk rækkefølge efter ambitioner og oplevelsesværdi. Valget af scenarie afhænger af finansieringsmuligheder og forretningsplan. Det er samme komponenter og elementer som indgår i alle scenarier, men hvor antallet og omfanget varierer efter de økonomiske såvel som tilladelsesmæssige ressourcer. 3.1 Scenarie 1 Scenarie 1 er den mest ambitiøse og vidtrækkende i forhold til kompleksets størrelse og masse. Oplevelses- og læringscenteret er en helt ny bygning og er placeret i afdeling 278 nordøstligt hjørne. Herefter vil en gangsti af træ båret af pæle gå fra oplevelses- og læringscenteret gennem skoven startende i afdeling 257, videre igennem afdeling 258 og endeligt gå igennem afdeling 283 og ende ved Camp Adventures bygninger på Brødebækgård. Tårnet i Figur 2: Scenarie 1: Oplevelses- og læringscenter, gangsti med separate ruter til og fra tårn. m højde fra skovbunden placeret i afdeling 258 s sydøstlige hjørne. 3

4 3.2 Scenarie 2 I scenarie 2 er der intet oplevelses- og læringscenter, oplevelsesmæssige og læringsmæssige elementer indbygges langs stien og der vil således stadigvæk være uddannende faktorer i projektet. Ligeledes vil tårnet også have komponenter med oplevelse og læring. Gangstien vil starte i afdeling 257 s nordvestlige hjørne løbe mod syd og fortsætte mod øst igennem afdeling 258 og til sidst gå mod nord igennem afdeling 283 og ende ved Camp Adventures bygninger. Tårnet er placeret i afdelings 258 s sydøstlige hjørne. Figur 3: Scenarie 2: Gangsti med separate ruter til og fra tårn 3.3 Scenarie 3 I scenarie 3 bliver ruten til og fra tårnet ikke ligeså omfangsrig som i scenarie 1 og scenarie 2. Her vil gangstien være den samme til og fra tårnet. Oplevelse og læring er inkorporeret med elementer langs stien og på tårnet. Stien starter ved Camp Adventures bygninger og løber sydvest igennem afdeling 257 og mod øst igennem afdeling 258. Samme rute følges på vej tilbage fra tårnet. Tårnet er placeret i afdeling 258 s sydøstlige hjørne. Figur 4: Scenarie 3: Samme gangsti til og fra tårn. 4

5 3.4 Scenarie 4 Scenarie 4 er den mest skrabede udgave og består udelukkende af tårnet. Gæsterne vil bevæge sig af de eksisterende stier til tårnet i afdeling 258 s sydøstlige hjørne. Langs stierne vil der være læringsog oplevelseselementer. 4 Øget mobilitet og adgang Gangstiens bredde vil være så tilpas stor, at gangbesværede og kørestolsbrugere uhindret og let kan komme frem og gøre ophold på ruten. 4.1 Handicapvenlig opbygning Gangbesværede og kørestolsbrugere har oftest en begrænset adgang til natur og skov. Gangstierne på pæle giver mulighed for gangbesværede og kørestolsbrugere til at bevæge sig rundt i et terræn de sjældent har ubesværet adgang til. Stierne i tårnene har maksimalt hældninger på 6 %, hvilket også gør det muligt for kørestolsbrugere at komme op i tårnene og have adgang til en naturoplevelse de normalt vil være foruden. Den øgede mobilitet og adgang til skoven og de høje udsigtspunkter åbner op for, at en helt ny gruppe har adgang til de herlighedsværdier og oplevelser der er forbundet med en skov. 5

6 4.2 Samhørighed og fælles oplevelser for handicappede og ikke-handicappede Udover den øgede konkrete fysiske adgang, giver den handicapvenlige konstruktion også gangbesværede og kørestolsbrugere mulighed for at have de samme naturoplevelser som ikkehandicappede har. Det vil skabe en større samhørighed mellem gangbesværede, kørestolsbrugere og ikke-handicappede og en mulighed for at dele samme oplevelser mellem grupperne, da de fysiske forskelles indflydelse på fælles oplevelser mindskes. At kunne deltage i samme aktiviteter og dele oplevelser med ikke-handicappede, har en stor værdi for især unge handicappede og gangbesværede. Ofte er unge handicappedes deltagelse i lej og oplevelser reduceret til passive funktioner, på gangstien og i tårnet er dette ikke tilfældet, her vil gangbesværede og handicappede have adgang til samme oplevelser og udfoldelser som ikke-handicappede. 4.3 Gode vilkår for børnefamilier Samtidig kan par med små børn i barnevogn eller klapvogn også have mulighed for at benytte stierne og tårnet uden at skulle arrangere pasningsmuligheder til deres børn. 5 Læring og oplysning Læring og oplysning er helt centralt for komplekset og i alle tre enheder er der indlagt elementer, der understøtter læring og oplysning. 5.1 Oplysnings- og læringscenter I oplysnings- og læringscenteret vil der være et helt center af forskellige former for læring, formidling og oplevelse. Mange af elementerne vil tage omhandle naturen og de biologiske og naturgeografiske faktorer i skoven og i hele Faxe og Sydsjælland. Derudover vil der også være elementer der relaterer sig til samfundsmæssige, kulturelle og historiske aspekter i Faxe og Sydsjælland, som f.eks. godserne, landbruget og samfundsudviklingen evt. med nedslag i bestemte historiske perioder eller hændelser. Formidlingsmæssigt vil der være mange interaktive elementer, der vil opmuntre til aktiv deltagelse og læring i forhold til formidlingen og læringen. 5.2 Gangsti Der er indlagt mange forskellige elementer af læring langs stierne, gerne i eksperimenterende/afprøvende stil og hands-on elementer, der giver en konkret og fysisk indlæring. Det kan f.eks. være stop ved bestemte træer eller naturfænomener i skoven, som kan formidles i umiddelbar nærhed af fænomenet/elementet. 6

7 5.3 Tårnet I tårnet vil der også være indlagt forskellige lærings- og oplysende elementer. Det kan f.eks. være et gennemgående tema, der vil blive udfoldet på hver etage og udvikle sig, som højden stiger. Derudover vil det være oplagt at lave forskellige poster på den øverste platform der formidler udsigten. 6 Placering I forhold til placering, er to faktorer væsentlige: A) logistik og b) oplevelsesmæssig værdi. 6.1 Logistik Tårnet vil indgå, som en selvstændig del af Camp Adventure og vil således være placeret i skoven til Brødebækgård, Ny Næstvedvej 35, 4683 Rønnede. Placeret i et terræn 90 m over jordens overflade og med en højde på m, vil tårnet kunne ses over store afstande. E47 løber i forvejen ca. 1 km. fra Camp Adventure og mange bilister i retning til og fra København/Skåne mod færgeovergangene til Tyskland og den fremtidige Fehmern-forbindelse vil se tårnet. Derudover vil tårnet også kunne ses fra den nye motorvej fra Næstved der vil løbe umiddelbart nord for Camp Adventure. Tårnet vil således blive set af mange og der vil være en let og effektiv tilkørsel til attraktionen. 6.2 Oplevelsesmæssig værdi Fra den øverste platform, vil tårnet være ca m over jordens overflade til sammenligning er Danmarks højeste bygning, Herlev Hospital, 120 m højt og vil have frit udsyn til hele Sydsjælland. Udsynet vil være til de større sydsjællandske byer Næstved, Haslev, Vordingborg m.fl. og vil skue udover herregårdslandskabet, skovene og kysterne med Faxe Bugt i øst, Karrebæksminde Bugt i vest, landskabet mod de midtsjællandske byer Ringsted og Slagelse i nord og Storstrøm i syd. Punkter af særlig opmærksomhed, som f.eks. Sjællands højeste punkt Kobanke, Stevns Klint, Møns Klint, Gåsetårnet i Vordingborg er mærket af med pile. 7 Målgrupper Via tårnets placering tæt på motorveje og det allerede eksisterende kendskab til Camp Adventure, vil tårnet automatisk få stor opmærksomhed. 7

8 7.1 Skoleklasser Med de formidlingsmæssige og oplysende elementer, er tårnet et oplagt og relevant mål for skoleekskursioner og skoleklasser og andre undervisningsforløb må således regnes for at være en af de primære målgrupper. Det vil være oplagt at lave rammeaftaler med kommuner eller evt. hele den offentlige sektor omkring priser og besøgsmuligheder for skoleklasser i den forbindelse. 7.2 Gangbesværede og kørestolsbrugere Med maksimale stigninger på 6 % vil gangbesværede og kørestolsbrugere have en hel ny mulighed for adgang til skoven og udsigter, som de normalt ikke vil have. Tårnet vil således kunne tiltrække rigtig mange gangbesværede og kørestolsbrugere, da det for mange vil være en unik mulighed for at bevæge sig mobilt i et skovområde. Det vil være oplagt at lave rammeaftaler for forskellige handicaporganisationer omkring gruppebesøg og særaftaler. 7.3 Lokal interesse I en stadigvæk mere globaliseret verden med rejsemuligheder til det meste af verden, har det lokale fået en opblomstring sammen med autenticitetsbegrebet. Ligesom det globale og fjerne dyrkes, betyder det lokale og historiske stadigvæk mere, som en markør af tilhørsforhold og hjemlighed. En af de nyeste tendenser indenfor formidling af lokalhistorie og oplevelse er bøger med luftfotos, de såkaldte set fra oven -bøger. Et tårn af et sådan format, vil få stor gennemslagskraft lokalt på Sydsjælland og må forventes at få mange lokale besøgende. 7.4 Dansk interesse Som et nyt fænomen i Danmark og med sin højde og forhåbentlig spektakulære udformning, vil tårnet også få meget opmærksomhed nationalt og blive en attraktion der skal besøges på Sjælland. Der må forventes massiv medieomtale af både tårnet, Faxe Kommune og Sydsjælland i forbindelse med byggeriet og lanceringen, som vil gøre tårnet til et velkendt kardinalpunkt på Sjælland. 7.5 Udenlandsk interesse Med sin udformning, placering og højde vil udenlandske turister og besøgende også blive bekendt med tårnet under deres ophold i Sydsjælland og der må derfor også formodes at komme en betydelig del af udenlandske besøgende. 8

9 8 Økonomi Forskellige typer af fonde kan søges til at finansiere konstruktionen af tårnet. Disse kan deles op i fonde der arbejder med: A) Arkitektur, b)oplysning og læring og c) handicappedes vilkår. 8.1 Arkitektur Tårne som det planlagte eksisterer ikke andre steder i Danmark og vil være en nyskabende måde at opleve naturen på. Med en spektakulær, nyskabende og ikonisk udformning og design kan fonde der støtter arkitektur være oplagte at søge, f.eks. Realdania. 8.2 Oplysning og læring Med de mange lærings- og oplysende elementer er der brug for ressourcer til at udvikle hele konceptet og indkøbet af materialer. 8.3 Handicaporganisationer Med sin handicapvenlige opbygning, vil fonde indenfor handicappedes vilkår være oplagt at søge. 9 Case Naturerbe Zentrum Rügen Den tyske arkitekt Josef Stöger har tegnet tre af de såkaldte Baumwipfelpfade, et i Lipno i Tjekkiet og to tyske i Neuschönau og Rügen. De er alle m høje og indledes med en sti mellem 500 og 1300 m. Naturerbe Zentrum Rügen er et af disse tårne og har hjemme på den populære nordøsttyske turistø Rügen, hvor det ligger efter længere tids kørsel af en landevej i et skovområde omgivet af mindre landsbyer. 9

10 Figur 5: Oversigt over Naturerbe Zentrum Rügen. 10

11 9.1 Oplevelse og læring Naturerbe Zentrum Rügen er organiseret med et separat billetsalg, hvorefter gæsterne har mulighed for at starte i et kompleks med reception, cafeteria, konferencefaciliteter, laboratorium og ikke mindst et stort lærings- og oplevelsesområde. Lærings- og oplevelsesrummet omhandler forskelligartede emner primært om natur, som f.eks. den geologiske udvikling på Rügen og fuglelivet, men også samfundshistoriske elementer, som produktion af kampvogne under 2. verdenskrig i lokalområdet. Figur 6: Oplevelses- og læringscenter med mange elementer af hand-on og aktiv/eksperimenterende læring. 11

12 9.2 Gangsti Gangstien indledes med et mindre tårn, der får stien op i højderne i det kuperede terræn på Rügen. Gangstien løber herefter mellem træerne med mange løbende elementer af hands-on oplevelser og formidling af den omkringliggende natur, som mindre fastlåste udsigtspunkter der udpeger f.eks. et dødt træ eller andre fænomener i skoven. Derudover er der også små stikveje med små ufarlige udfordringer. Gangstien afslutter med mulighed for at fortsætte op i tårnet eller gå mod udgangen. Figur 7: Gangstien løber igennem skoven godt hævet over jordbundenog bygget på pæle. Der er lærings- og oplevelsesmæssige elementer løbende. Stien er bred nok til at barnevogne, klapstole og kørestole uhindret kan komme til 12

13 9.3 Tårnet Tårnet er et 44 m højt siloformet tårn med en krans på toppen. De besøgende går via en spiralformet bred gangsti mod toppen. Løbende er der oplevelses- og læringselementer, som udstillede æg af forskellige fugle og et tegneserieunivers der beskriver dyrelivet. På toppen af tårnet er forskellige fikspunkter udpeget, så den besøgende kan orientere sig i retninger og udsigt, bl.a. er retningen og afstanden til Bornholm udpeget. 13

14 14

15 Figur 8: Tårnet er formet med en spiralformet gangsti der løber fra gangstien til toppen af tårnet. 15