14 Der skal altså rigtig meget til for at lære to sprog 23 Jeg kan langt færre ord end dem nede i Bosnien 14 De har jo lidt mere temperament

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "14 Der skal altså rigtig meget til for at lære to sprog 23 Jeg kan langt færre ord end dem nede i Bosnien 14 De har jo lidt mere temperament"

Transkript

1 Indhold Kapitel 1 DET KOMMER! Kapitel 2 HVAD SIGER MAN? OG HVAD GØR MAN? Kapitel 3 ET STED AT BO Kapitel 5 KROP OG BEVÆGELSE Kapitel 6 FRIVILLIGT ARBEJDE Kapitel 7 UHELD OG ULYKKER Kapitel 8 HVORDAN GÅR DET? Kapitel 9 IMPONERENDE Kapitel 10 MENNESKER MØDES Kapitel 11 HELD OG UHELD 14 Der skal altså rigtig meget til for at lære to sprog 23 Jeg kan langt færre ord end dem nede i Bosnien 14 De har jo lidt mere temperament 10 Det trives jeg meget bedre med 17 Lejlighed og kolonihavehus 20 Et ret vildt kvarter 2 Når Simon er tilskuer 8 Simon om vintersport 16 Det kan godt se lidt voldeligt ud 24 I militæret 8 Gå-Ud-Gruppen 12 Bindeled mellem familien og foreningen 12 Bang! lige ind i en glasdør 20 Uha, det må have gjort ondt 6 Jeg kan godt prøve at få en afløser 18 Stress 19 Og hvordan reagerer du så? 9 Beundringsværdigt og imponerende 13 Det er stærkt at turde gøre det i en så stor forsamling 11 Det er en, der hedder Jimmy 12 Noget i luften 7 Nej, hvor vildt! 14 To lynlodder

2 DET KOMMER! 1 14 Der skal altså rigtig meget til for at lære to sprog Rikke: Hej! Paul: Hej, Rikke... Rikke: Hej. Paul: og Fritz! Hej! Hvordan går det? Rikke: Det går rigtig godt. Paul: Nåh, det var godt. Rikke: Paul: Hvor gammel er han blevet nu? Rikke: Han er blevet et halvt år. Paul: Hvor er han stor, hva? Rikke: Vi snakker vi snakker rigtig meget om det med sprog lige i øjeblikket. Du ved æh, Fritzes far er jo tysker. Paul: O.k., ja. Rikke: Æh, og du har en fransk far, ikke? Paul: Ja, det har jeg. Rikke: Hvad hvad gjorde I, da du var barn? Paul: Vi æh, du tænker med sprog? Jamen altså, jeg talte dansk med min mor, og min far talte jeg både dansk og fransk med. Æhm så og og så kom jeg på skole, på fransk skole, og først der, der lærte jeg at tale rigtigt fransk. Så jeg kunne faktisk ikke så meget fransk, da jeg da jeg startede skolen. Der skal altså rigtig meget til for at lære to sprog. Rikke: Og din far snakkede ikke fransk til dig derhjemme? Paul: Det gjorde han, men men ikke nok til at jeg kunne tale sådan... øh... flydende fransk, vil jeg sige. Jeg kunne ikke tale det sammenhængende. Så det var først, da jeg kom i skole, at jeg lærte det. Rikke: Hvorfor? Ved du, hvorfor han ikke talte fransk til dig? Paul: Jo, men han talte fransk til mig. Men der skal bare rigtig meget til, vil jeg sige, for at man lærer det. Rikke: Og, og hvad hvad gør du med din egen datter? Paul: Jeg har en datter på ti år, og jeg vil også rigtig gerne have, at hun lærer at tale fransk. Æh, så jeg har prøvet at læse godnathistorier for hende og prøvet at tale så meget til hende som muligt på fransk. Men der må jeg også sige, at der skal altså rigtig meget til, og hun går på dansk skole så Hun forstår en del fransk, men men kan ikke tale sådan i sammenhængende sætninger. Rikke: Nej. Paul: Rikke: Ja, ja. Paul: Så jeg vil sige, hvis jeg skal give et godt råd, så skulle Fritzes far tale tysk til ham hele tiden. Helt konsekvent. Så tror jeg, så så er der en chance for at eller så vil han kunne tale begge sprog, når han starter i skolen. Rikke: Har du en god ide til, hvis man synes, det er svært, det med konsekvent at tale tysk hele tiden, hvad man så kan gøre? Paul: Nej, altså fordi jeg vil sige, at man skulle nok begynde på det, fra han er helt lille allerede fra nu af, og så tale tysk... at Fritzes far taler tysk til ham helt konsekvent. Rikke: Ja, han prøver nemlig også. Han prøver at tale tysk til ham hele tiden, og han synger godnatsange for ham på tysk og...

3 DET KOMMER! 1 23 Jeg kan langt færre ord end dem nede i Bosnien Du er tosproget, ikke? Jo det er jeg. Jeg kommer fra Bosnien. Så jeg kan tale bosnisk og dansk. Taler du sprogene lige godt, synes du? Nej, det gør jeg ikke. Jeg taler dansk bedre, vil jeg sige. Hvad taler I derhjemme? Der taler vi nok mest bosnisk. Men jeg taler dansk med min lillesøster. Også når når jeres forældre er der? Ja, det er meget nemmere for os. Hvad betyder det at være tosproget, når man lærer sprog i skolen? Altså hvad betyder det at have den baggrund, når man nu skal lære engelsk og tysk og fransk eller hvad I skal lære? Øhm. Altså jeg har hørt nogle steder, at tosprogede har nemmere ved at lære sprog. Og jeg vil da også sige, at nogle gange så kan jeg nemmere genkende ord eller noget grammatik fra bosnisk eller sådan noget, men jeg har ikke kunnet mærke nogen forskel fra mig og de andre på min klasse. Altså, du synes ikke, du er blevet bedre til andre fremmedsprog, eller til fremmedsprog? Nej, det synes jeg ikke, jeg er. Nej. Hvordan skriver du bosnisk? Nej det gør jeg faktisk aldrig, sådan rigtigt. Nej. Kan du? Ja, det kan jeg godt. Jeg skriver det måske nogle gange, hvis jeg skal skrive fødselsdagskort eller sådan noget, men eller ikke. Har du fået undervisning i bosnisk? Ja det vi fik undervisning, da vi var mindre da vi lige var kommet til Danmark. Men jeg kan ikke rigtig huske så meget fra det. Det var sådan noget hvor vi skulle skrive nogle ord og tale sammen og sådan noget. det var det modersmålsundervisning I fik? Er I somme tider hjemme og besøge familie? Ja, i sommerferien rejser vi altid ned til Bosnien for at besøge min far og mors side af familien. Men vores mormor, hun bor hjemme hos os. Så hende har vi altid. Hører I så hvordan de andre i Bosnien oplever jeres bosnisk? Siger kommer de med kommentarer til jeres til hvordan I taler bosnisk? Nej, det har jeg faktisk aldrig oplevet. Nej, det er ikke sådan, at de synes, at I taler med accent eller sådan noget? Nej, det tror jeg faktisk heller ikke vi gør, fordi vores forældre jo kan så godt bosnisk. Så taler vi jo ligesom dem. Jeg kan mærke at jeg kan langt færre ord end dem nede i Bosnien. Jeg kan jeg kan ikke tale lige så godt som dem, fordi jeg ikke taler det hver dag. Men jeg har aldrig oplevet, der er nogen der har sagt noget til mig. Læser du bøger på bosnisk? Nej, det gør jeg ikke. Mine forældre synes jeg skal, men det er også fordi det er sværere for mig. Og så skal man lige komme i gang. Øh men jeg tror, jeg vil gøre det.

4 HVAD SIGER MAN? OG HVAD GØR MAN? 2 14 De har jo lidt mere temperament Hvad med de folk, som kommer og henvender sig i skranken. Er der sådan forskel på, hvordan de gør det? Ja, det synes jeg der er. Der er dem der kommer for eksempel fra Asien, ude fra Østasien, de er meget høflige Nåh? Ja, det synes jeg. De er rigtig flinke at snakke med og behagelige. Ja? Og så folk fra Sydeuropa for eksempel, de har jo lidt mere temperament og er lidt mere store i slaget Hvad mener du med det, at de er store i slaget? at de de taler for eksempel højere, de taler hurtigere også og de har mere temperament i blodet Ja? Og så folk oppe fra Nordeuropa er også rigtig, rigtig høflige og taler pænt og stille og roligt. Men der er jo selvfølgelig også dem, som er meget krævende og som hurtigt kan blive lidt sure eller ophidsede for eksempel, og så må man jo tale stille og roligt til dem så godt man kan Er det sådan du reagerer, hvis nogen kommer og er krævende og ophidsede, så bliver du bare stille og rolig Nej, ikke altid jeg kan også godt blive lidt ophidset og hæve min stemme, fordi de gør det. Ja, fordi det smitter. Ja det smitter lidt, hvis de er sure for eksempel. Men ellers prøver jeg for så vidt muligt at tale pænt til dem selvfølgelig og få dem lidt ned på jorden, hvis de er meget ophidsede. Det plejer altid at hjælpe.

5 ET STED AT BO 3 10 Det trives jeg meget bedre med Nina, hvor gammel var du, da du flyttede hjemmefra? Jeg var 18, tror jeg. Og det var, mens du gik i gymnasiet? Ja, det var det. 2. g, 3. g? 3. g. Hvorfor gjorde du det? Det var, fordi jeg fik et godt tilbud, som jeg ikke kunne sige nej til. Jeg havde ikke planlagt at flytte så tidligt hjemmefra, men min kusine spurgte mig, om jeg ville flytte sammen med hende i hendes lejlighed... Så I havde en delelejlighed? Ja, eller jeg lejede et værelse hos hende. og det sagde jeg ja til. Det er også en god måde at starte med at flytte hjemmefra, og så bo hos hos en kusine. Jo, det var det. Det var det. Men nu bor du i bofællesskab? Nej, efter at jeg boede sammen med min kusine, så fik jeg et endnu bedre tilbud og flyttede ud i et bofællesskab sammen med tre af mine veninder. Aha. Men det blev jeg faktisk lidt træt af, fordi at der var for mange mennesker hele tiden. Så fik jeg et tredje tilbud om at flytte ud i en lejlighed med en af mine andre veninder, hvor jeg så bor nu. Så I var kun to igen? Ja, nu er jeg nu bor vi bare to sammen. Ja, ja. Og det er du glad for? Ja, det trives jeg meget bedre med. Men er det så en lejlighed, I har lejet eller købt eller hvad? Nej, det er vores fælles veninde, som har den lejlighed, og hun har så fremlejet den til os. Nå, så Så vi bliver faktisk smidt ud her om tre måneder. Så er det slut med at fremleje den? Ja, og så skal jeg finde på noget endnu bedre nej, det kan jeg nok ikke. Ja, hvad gør du så for at finde noget nyt? Altså jeg har meldt mig som aktiv boligsøgende, eller hvad det hedder, på alle mulige hjemmesider, boligportaler og sådan noget... og betalt en masse penge for at kunne komme i takt, komme i kontakt med folk, der udlejer værelser eller lejligheder. Giver det nogen resultater? Nej, det gør det ikke rigtigt. Det er ret frustrerende. Har du hørt om nogen, der har fået noget resultat ud af det? Ja, det har jeg faktisk. Æhm. Men jeg har også hørt, at at man kan vente rigtig, rigtig lang tid på noget, og at folk ikke svarer dem, som har annoncer på nettet, og at og at flere af annoncerne slet ikke eksisterer. At det bare er snyd! Og det, synes jeg, er enormt frustrerende altså. Jeg var meget optimistisk i starten, da jeg begyndte at søge, men der sker ikke rigtig noget. Sig mig Du har ikke tænkt på at flytte på kollegium? Nej. Nej. Hvorfor ikke? Nej. Fordi at æhm Jeg tror at når jeg Jeg fik nok af at bo sammen med fire piger og og sådan have fælles køkken og have fælles bad og sådan. Jeg vil hellere bare Når jeg kommer hjem, så er jeg helt alene om mit eget. Det kan jeg allerbedst lide så For mange mennesker hele tiden, det det er ikke lige mig.

6 ET STED AT BO 3 17 Lejlighed og kolonihavehus Katrine, er du gift? Ja, det er jeg. Hvor bor I henne? Vi bor i en lejlighed på Vesterbro. Æh, der bor vi om vinteren og om sommeren, så bor vi i vores kolonihavehus æh på grænsen mellem Frederiksberg og Vanløse. Så du bor I København? Ja, det gør jeg. Og så står t.. lejligheden tom om sommeren? Nej, det gør den ikke. Vi fremlejer den. Altså, vi flytter i maj måned. Der flytter vi ud i vores kolonihave, og så fremlejer vi lejligheden. Æh, og så i oktober, så flytter vi tilbage til lejligheden, når det begynder at blive for koldt. Så æh så vi flytter to gange om året, og det er vores venner meget glade for. Så de hjælper jer? Ja, to gange om året, så kommer de alle sammen og så giver vi en god frokost og æh... Ja, det hører vi meget for. Ja, det er noget af et arbejde! Ja, men altså heldigvis vi flytter ikke møbler og sådan nogle ting. Altså vi vi har Vi flytter kun sådan de personlige ting: tøj og bøger og stereoanlæg og sådan nogle ting. Hvor hvordan har I fået en lejlighed midt på Vesterbro? Det er da svært. Ja, men det var sådan helt tilfældigt altså i Da jeg flyttede til København i 97, da inden jeg et halvt år inden jeg flyttede til København, da rejste jeg i Afrika. Og inden jeg skulle af sted, så æh så sagde jeg til min kusine, som på det tidspunkt boede i København, da sagde jeg til hende, om ikke hun ville holde øje med en lejlighed til os eller til mig, var det på det tidspunkt. Øhm, og så siger hun, nej, men hun skulle flytte til Australien et halvt år senere, så kunne jeg bare overtage hendes lejlighed. Og det er så den, jeg bor i nu. Så Og hvor stor er den? Den er 57 m 2. Ja 2½-værelses. Den fungerer som en 3-værelses, fordi vi har et køkken med sådan en der er sådan en bue fra køkkenet og ud til sådan et lille rum, og vi kan have et spisebord stående og Så den fungerer som en 3-værelses. Ja, men nu skal I jo være tre. Er der så plads til tre? I lejligheden? Det får vi Det ved vi ikke endnu. Det satser vi på. Nej, men det Jo, de første par år, der der regner vi med, at det kan gå. Og så æh, så må vi se, hvordan det blive derefter. Æh, jeg ved ikke, jeg tror ikke nødvendigvis, at det er meget plads, der gør, at man at børn har det godt. Altså, selvfølgelig skal de kunne komme ud og sådan nogle ting, men men det ville være værre, hvis vi boede i en stor dyr lejlighed og var nødt til at arbejde helt vildt meget i ugen for at for at få råd til at bo der, så Så du vil hellere bo mindre og have en bedre økonomi? Ja, jeg vil hellere bo mindre og så arbejde mindre. Så jeg har tid til at være sammen med mine børn.

7 ET STED AT BO 3 20 Et ret vildt kvarter Mikkel: Hvad så? Jeg hører, du er flyttet. Anna: Ja, det er rigtigt. Jeg er flyttet til Vesterbro. Mikkel: Til Vesterbro? Anna: Mikkel: O.k. Anna: Æh, sådan lige omme bag Hovedbanen. Mikkel: Nå. Anna: Det er et ret vildt kvarter, og jeg har boet der et par måneder nu. Men æh, jeg er blevet ret glad for det. Mikkel: Men hvordan er det ligesom? Anna: Altså, der står nok, æh, der står æh rigtig mange junkier ude foran min gadedør. Mikkel: Men er det rigtigt? Anna: Og så nedenunder min lejlighed der ligger en stor grønthandler med en masse sjove mennesker, som har vildt travlt. Æh, men det er et rigtig sjovt sted. Der er rigtig meget liv. Mikkel: O.k. Anna: Der er i hvert fald ikke kedeligt. Mikkel: Der er der Jeg bor ude Men det ved du godt. Jeg bor ude på Østerbro. Anna: Nå ja, det er rigtigt. Mikkel: Æh, i den der lejlighed mine forældre købte til mig Anna: Mikkel: Æh, og det er nemlig æh Jeg tænkte lige her forleden dag på, hvor kedeligt det egentlig er. Anna: O.k. Mikkel: Æh, det er sådan et meget fint kvarter Anna: Mikkel: og der er mange æh, som har rigtig mange penge, ikke? Anna: Mikkel: Men det er ligesom om Det gør også sådan, at det hele er sådan lidt æh, at der ikke sker så meget. Anna: Mikkel: Og der er sådan nogle gallerier og en restaurant, som som er sådan meget fin og meget kedelig. Anna: O.k. Mikkel: Æh, så Det kunne være, jeg skulle flytte ind på Vesterbro. Anna: Ja, men der er i hvert fald sjovt. Mikkel: Hvad med alle de der narkomaner og sådan noget. Er det ikke, æh Altså er du blevet overfaldet eller sådan noget? Anna: Æhm, altså man kan sige Når de står der hver dag, så er de lige som også vant til, at man selv kommer. Så alle vænner sig ligesom til, at man har sin daglige gang Mikkel: O.k. Anna: lige der og så det Nej, de gør ikke noget. Altså det er bare desperate mennesker altså. Mikkel: Anna: De er ikke ude på at gøre noget som helst. Mikkel: O.k. Anna: så. Og så bor jeg i en rigtig fin opgang, hvor der bor en masse unge mennesker, som er vildt søde og Mikkel: altså sådan nogle studerende eller? Anna: Ja, det er primært unge mennesker egentlig. Jeg forstår ikke helt, hvordan de har råd til det, men Mikkel: Jamen, det skal du bare være glad for. Altså der i min opgang der bor nemlig primært gamle mennesker. Altså sådan plus æh 65 eller sådan noget, ikke. Og de æh altså de klager altid, fordi Jeg bor sammen med nogle venner ikke, der også er på min alder, og vi Altså det er ikke engang, fordi vi larmer særlig meget, men vi larmer jo lidt nogle gange Anna: Mikkel: og så kommer de op og klager, og der skal ingenting til altså før Anna: Er det rigtigt? Mikkel: Der er også en af dem, der har sådan en lille hund, som altid gør og sådan noget. Anna: Nej, nej, nej. Mikkel: Altså, det Det er jeg sgu ved at være lidt Anna: Mikkel: Anna: træt af. Nå. Nej, jeg har aldrig fået nogen klager, og jeg har spillet meget højt.

8 KROP OG BEVÆGELSE 5 2 Når Simon er tilskuer Hvornår har du sidst været tilskuer til en sportsbegivenhed? Det har været semifinalekampen imellem FCK og et andet hold jeg ikke kan huske for et par uger siden. Spiller FCK håndbold? FCK har et fodboldhold, som nok er mest kendt, og så har de også et håndboldhold. Og så skal jeg ikke kunne sige, om de også har flere sportshold. Hm. Går du tit til til kampe? Nej, det gør jeg ikke. jeg kan faktisk bedre lide at se dem i fjernsynet, fordi der kan man bedre overskue, hvad der foregår. Hm Og jeg er ikke så stor fan af selve den stemning der er i en sportshal eller på et stadion. Nej? Hvad er det du ikke kan lide? Jamen, det med at man ikke kan se, hvad der foregår hele tiden og nogle gange så jubler man bare fordi andre jubler, selv om man ikke har set, at der er mål. Og så kan jeg godt lide det med at sidde i en sofa og så har man nem adgang til køleskabet. Men du er ikke så vild med at juble bare fordi, nu gør alle de andre det det passer ikke til dig? Joh, men det kan man sagtens gøre i sofaen, hvis man sidder flere og ser en kamp Hvad med dig selv? Dyrker du sport? Ja jeg løber. Og så vil jeg gerne begynde på at svømme. Ja? Du vil gerne begynde på det. Hvorfor? Ja, fordi det er en god sport, hvor man får brugt kroppen godt. Men der er lidt langt til svømmehallen, så når jeg engang får flyttet tættere på en svømmehal, så vil jeg gerne begynde at svømme. Ja men så kan du jo løbe hen til svømmehallen. og få en god tur ud af det. Ja, det kunne jeg i teorien godt, men det er måske lidt for meget motion på én gang.

9 KROP OG BEVÆGELSE 5 8 Simon om vintersport Sådan som jeg husker det, så har du da stået rigtig meget på ski. Ja, det har jeg. Min far og jeg har været på skiferie flere gange hvor at, da jeg var lille, så tog vi til Norge og stod på langrend, og så senere tog vi til Alperne, hvor vi stod på slalom Og de seneste par år har vi så stadig taget til Alperne, men jeg har skiftet til at stå på snowboard. Og hvorfor det? Jeg synes, det er sjovere end at stå på ski. Man kan nogle andre ting, og der er en anden stemning ved det. Hvordan er oplevelsen anderledes? Jamen det det er bare anderledes Jeg synes man skal koncentrere sig mere, når man står på ski. Snowboard så er man lidt mere fri. Man kan lave nogle andre bevægelser det går lidt hurtigere i svingene. Hm. Er det ikke farligt? Jo, det er lidt farligere at stå på snowboard end på ski, fordi at, fordi at hvis man falder på ski, så ryger skiene af, men hvis man falder på et snowboard, så sidder man fast. Så det kan være lidt mere alvorligt at falde på snowboard. Har man noget specielt beskyttelsestøj på? Ja, man kan stå med rygbeskytter og hjelm og håndbeskyttere og hvad man nu har lyst til. Jeg står kun med hjelm. Og har ikke været ude for noget alvorligt? Nej, kun i den første uge, hvor jeg skulle lære det, hvor man faldt en masse på bagen. Ja? På bagen. Der slår man sig ikke så meget. Jo, når man er faldet syv dage i træk. Så er det ikke så sjovt. Nej. Men du er ovre det stadium, nu du er blevet god. Ja, nu falder jeg ikke så meget mere. Så skal du af sted til vinter? Ja, jeg skal af sted med min klasse. Det bliver rigtig sjovt. Vi har lejet en hytte oppe i Sverige, og så skal vi stå og lave mad, og hvad man nu ellers gør. Mm. Og de dyrker også snowboard eller hvad? Jeg tror, det er meget blandet med snowboard og ski. Det kommer an på, hvad man er vokset op med.

10 KROP OG BEVÆGELSE 5 16 Det kan godt se lidt voldeligt ud Har du briller på, når du spiller kamp? Nej, jeg spiller med kontaktlinser. Så putter jeg dem i, før jeg skal til træning. Er der nogen, der spiller med briller? Øh, altså, ikke i min klub, men der er andre steder, fordi så kan man få sådan nogle plasticbriller som ikke er særlig dyre, og så er der sådan en snor, der går rundt om, så de bedre sidder fast. Mm Og så kan man godt spille med dem, men jeg synes det er for besværligt, og så hvis man får dem i hovedet og sådan noget. Så kan det nok godt gøre ondt. Du har ikke prøvet at tabe en kontaktlinse så? Nej, eller der var en gang, hvor jeg fik en bold i hovedet, tror jeg, så var der en, der røg ud, men så kunne jeg godt putte den ind igen. Hvordan får man mange skader, når man spiller håndbold? Det ved jeg ikke altså jeg har ikke fået nogen rigtige jeg har forstuvet en finger en gang men jeg har ikke fået nogen rigtige skader, men der er jo selvfølgelig andre, som får skader. Det er jo forskelligt og det kommer an på, hvad man laver. Hm hm men det er en lidt hård sport? Ja, det kan godt være lidt det kan godt se lidt voldeligt ud, synes jeg. Det er der også mange der siger den er, men jeg synes ikke selv, den er så voldelig. Når man er midt i det, så oplever man det ikke sådan? Nej.

11 KROP OG BEVÆGELSE 5 24 I militæret Sune, hvor længe har du været i militæret? Jeg har vær næsten været der fire måneder nu. Og blev du indkaldt, eller hvordan er det sket? Nej, jeg var til session, og så trak jeg frinummer, men æh, så valgte jeg bagefter alligevel at melde mig frivilligt. Hvad jeg egentlig havde tænkt mig fra start af. Jeg ville lige se. Du havde altså lyst? Ja, jeg havde lyst. Til at prøve det? Hvordan har det så været? Ja, det har været rigtig spændende og rigtig lærerigt. Det er helt sikkert. Det har også været æh hårdt. Og alligevel så er jeg glad for, at det er ved at være slut nu. Men det har i hvert fald været meget spændende. Og hvordan har det været hårdt? Jamen, altså det har været fysisk hårdt. Det er helt sikkert. Meget hårdere end jeg havde regnet med i hvert fald. Hvad er det for eksempel I skal lave, der er så hårdt? Men nu har jeg jo for eksempel lige været på en uges øvelse, hvor det er at vi er blevet presset på mad og søvn, og vi har skullet vandre af sted kilometer efter kilometer efter kilometer med oppakning på kilo, ikke? Ja, det lyder hårdt. Ja, det var Det var det helt sikkert ret hårdt at gå om dagen, om natten og så videre, ikke? Og hvordan har Og var det i går, det sluttede? Ja, det var i fredags. I fredags? Hvordan har du det så nu? Ja, nu Jeg ved sgu ikke æh Mine mine fødder har det ikke så godt, men jeg klarer mig. Jeg skal jo i gang her på mandag igen, så... Så skal du igen ud på en eller anden hård tur eller hvad? Ja på mandag, tror jeg ikke, bliver så hård, men tirsdag der der skal jeg ud og løbetræne og så videre så skal jeg være klar. Men er du sådan en, der dyrker meget sport i forvejen? Ja, jeg dyrker lidt sport i hvert fald, så jeg er i o.k. form i forvejen. Men det er noget andet, når man bliver kommanderet, altså man skal gøre det på kommando. Ja, det ved jeg ikke altså. Det er selvfølgelig noget andet, men æh Altså man gør det bare. Det er sådan set ikke noget problem. Det er også meget sjovt nogle gange at ligesom få løn for at gå rundt og træne, og det er jo Det er jo meget rart at komme i form. Ja, du får løn. Ja, jeg får æh cirka kr. om måneden for at være i militæret. Det er så inklusive madpenge. Og så skal du selv betale mad. Det koster cirka 150 kr. om dagen. Nu har du sådan en fin uniform på, og der står noget, jeg ikke forstår. Der står H. Hvad betyder det? H, det står for Henri som æh fordi vi er Prinsens Livregiment. Prins Henriks Livregiment? Prins Henriks. Men det er på fransk, kan jeg forstå. Ja... Så Og så står der også Vanløse? Ja, men det er fordi at Det er jo ikke mit rigtige navn selvfølgelig. Det er der, hvor jeg kommer fra.

12 FRIVILLIGT ARBEJDE 6 8 Gå-Ud-Gruppen Mikkel, laver du frivilligt arbejde? Ja, det gør jeg. Jeg laver sådan lidt forskellig slags, men det jeg laver mest af i øjeblikket det er Jeg er med i noget, der hedder Gå-Ud-Gruppen. Og det er en gruppe for homoseksuelle, unge homoseksuelle, æh som mig, der tager ud og oplyser eller fortæller om homoseksualitet, specielt til unge mennesker også. Hvem arrangerer det? Øh, det hører ind under Landsforeningen for Bøsser og Lesbiske, som er den overordnede organisation for bøsser og lesbiskes rettigheder i Danmark. Altså sådan en paraplyorganisation? Ja, det kan man godt kalde det. Æhm, der er en afdeling i København, og en i Århus og Odense og rundt omkring. Æhm og så undergruppen her. Der er så en undergruppe der hedder Gå-Ud-Gruppen, og det er den, jeg er med i. Og hvor går I så hen? Jamen, vi går så ud på æh, æh folkeskoler primært. Folkeskoler og efterskoler. Æh, og en sjælden gang gymnasier. Ud til de ældste klasser, altså 8., 9. og 10. klasser. 8., 9. og 10. klasser og så holder vi så oplæg. Men hvor mange er I? Jamen, vi er i gruppen er vi 8-9 stykker. Det er sådan en lidt løs gruppe. Der er jo sådan en hjælpeorganisationsgruppe så det er frivilligt arbejde, så folk Der er stor udskiftning, ikke? Æhm men når man tager på arrangement, så tager man altid en fyr og en pige ud, altså en bøsse og en lesbisk. Æh, så der er noget fra hver lejr, ikke? Og og så holder vi så først et oplæg om, hvordan vi hver især oplevede det at være homoseksuel altså hvordan vi fandt ud af det, og hvordan var det at være teenager og have en anderledes seksualitet end andre og så videre. Og det er det vi kalder vores spring udhistorier altså du ved spring ud af skabet, ikke? Æh, og og så når vi så har fortalt den historie, så er der så spørgerunde. Hmhm. Og der lægger vi meget op til, at eleverne må spørge om hvad som helst. Så de må også stille personlige spørgsmål for eksempel? Ja, ja. Og det siger vi også direkte til dem. Æh, måden vi så håndterer det på, det er hvis vi får for nogle gange får man jo så spørgsmål, som faktisk er for personlige. Altså helt private? Helt private, som man ikke har lyst til at de som heller ikke vedkommer og det er tit nogle af drengene, som er sådan lidt De skal lige prøve nogle grænser af og sådan noget, ikke? Æhm. Men det lærer man så efterhånden at enten at svare lidt humoristisk på eller svare på det generelt.

13 FRIVILLIGT ARBEJDE 6 12 Bindeled mellem familien og foreningen Louise: Jeg mangler kun tre sider. Hvad æh Skal vi så ikke stoppe? Lise: Jo. Jeg er også lige ved at være der. Jeg gider heller ikke mere for i dag. Louise: Jeg tænkte på, om ikke du vil med ud og drikke en kop kaffe eller sådan et eller andet? Lise: Det kan jeg ikke i dag. Jeg har en en guidning for idrætsguiderne senere. Louise: Idrætsguiderne? Lise: Louise: Æh, hvad er det for noget? Lise: Det er æh et projekt, jeg er på som er under Dansk Flygtningehjælp, hvor jeg i dag skal ud Jeg skal mødes med med Nour her klokken 17. Louise: Nour? Lise: Æhm. Ja, det er det er den pige, jeg skal jeg skal guide i dag. Hun æh hendes familie kom hertil fra æh fra Iran for fire år siden. Æh og hun vil gerne spille håndbold. Æhm, men hendes familie har lidt svært ved at at kommunikere med foreningen, fordi de endnu ikke er så stærke æh til dansk, så derfor så skal jeg hjælpe hende med at at starte til håndbold, så jeg sådan bliver et bindeled mellem familien og foreningen. Louise: Så skal du Så skal du med hende til håndbold i dag? Lise: Ja, så sidder jeg og kigger på Louise: Nå. Lise: mens hun spiller. Øhm indtil hun bliver tryg ved det og så æh Louise: Er det det, du har et badge fra, hvor der står Flygtninge eller hvad? Lise: Det er Dansk Flygtningehjælp. Det er ikke lige idrætsguiderne, men men det er et projekt under Dansk Flygtningehjælp for for flere kvoteflygtninger flygtninge årligt. Louise: Æh, du har to. Må jeg ikke få det ene? Lise: Det er da det, der var meningen med det. Louise: Er det rigtigt? Lise: Ja, det var. Louise: Hvor smart! Den tager jeg lige så. Lise: Yes. Hvad med hvad med dig? Har du egentlig ikke også lavet noget frivilligt arbejde på et tidspunkt? Louise: Jo, jeg har gjort. Jeg jeg gør ikke mere... men æh Lise: O.k. Louise: men jeg har jeg har været med i en organisation, der hedder Operation Dagsværk, som æh som består af gymnasieelever, og så hvert år er det et nyt projekt hvor æh gymnasieeleverne så tager ud og arbejder en dag æh for at give penge til projektet, og det er altid sådan nogle uddannelsesprojekter øh og så så siger man, at man giver en dag af sin uddannelse for at andre kan få en uddannelse. Lise: Og er det så forskellige steder i verden pengene går til, eller er det det samme land hver gang? Louise: Meget forskellige steder

14 UHELD OG ULYKKER 7 12 Bang! lige ind i en glasdør Bodil: Har du hørt, at... Nadia hun gik lige ind i glasdøren der og slog hovedet? De er ret farlige. Altså, der skete ikke noget. Michael: Altså, jeg kan fortælle dig jeg er også engang gået ind i sådan en glasdør. Og det var på en café her nede i gågaden. Du ved: to glasdøre, den ene er åben, den anden er lukket. Du kan ikke se forskel. Jeg var sammen med min mor. Vi snakkede sammen og BANG! lige ind i den ene glasdør. Bodil: Hvad skete der? Michael: Ja, venstre øjenbryn her, det flækkede, og det blødte og det blødte. Jeg kunne faktisk slet ikke se med venstre øje. Bodil: Neej! Michael: Og hvad så? Jeg måtte på skadestuen. Det var nede på gågaden. Der var ingen biler. Der var ingen taxaer og så videre, så jeg gik til Kommunehospitalet, hele vejen. Bodil: Gud, der er da langt! Michael: Ja, jeg gik øh minutter. Bodil: Med blod i ansigtet? Michael: Men jeg kom til skadestuen. De var søde. Jeg kom ind, og de syede min flænge her. Bodil: Hvor mange sting fik du? Michael: Fem! Bodil: Nej, så har den været stor. Michael: Nå, men o.k. Og jeg kom så ud, og så skulle jeg lige sidde lidt, ikke? Og så kom der en mand på skadestuen. Han kunne ikke høre på det ene øre. Så sagde jeg: Hvorfor? Så sagde han, at han sad derhjemme og fordi det kløede i øret, så sad han med en blyant, du ved, med sådan et viskelæder på et lille viskelæder. Bodil: Jaa? Michael: Sådan: Dagadagadagadaga! Og det brækkede af, det der viskelæder, og han kunne ikke få det ud. Han kom ind. De tog det ud. Han kom ud igen. Og så kunne han høre igen! Bodil:... og så kunne han høre. Neeej!

15 UHELD OG ULYKKER 7 20 Uha, det må have gjort ondt Mette: Nå, hvordan går det? Annette: Jamen, det går godt Ja, bortset fra i går. Der måtte jeg bruge fire timer på skadestuen. Mette: Nej, hvad skete der? Annette: Jamen... Altså, det var Sune, der havde været ude at spille fodbold, og så har han altså fået en hård tackling af en af modstanderne. Mette: Nej! Annette: Og så var træneren så kørt ind på skadestuen med ham. Mette: Annette: Så ringede de så efter mig. Mette: Annette: Og så viste det sig heldigvis den her gang Æh, for det er sket to gange før. Mette: Ja, jeg kan godt huske det. Annette: Men, men altså den her gang, da var det kun en forstuvning. Mette: Nå, kun en forstuvning! Annette: Ja, fordi de to andre gange, der brækkede han benet Mette: Nej! Annette: så det måtte vi jo bruge hele eftermiddagen på. Mette: Det er forfærdeligt, så lang tid man skal vente somme tider, ikke også? Annette: Jo, det er dødssygt at sidde inde på en skadestue Mette: Ja, ja, ja. Annette: i så lang tid. Mette: Ja, du behøver ikke at fortælle mig om det. Altså vi har også været på skadestuen rigtig mange gange... Annette: Er det rigtigt? Mette:... dengang vores var små. Nej, det værste det var dengang Oscar var, jeg tror, han var seks år. Da brækkede han begge arme ovre på fritidshjemmet på en gang. Annette: Begge arme? Mette: Annette: Hold da op! Mette: Han, han stod og gyngede. Han stod op altså stod op og gyngede, ikke? Og så faldt han af gyngen og og og faldt ned på jorden og satte begge hænder i jorden på samme tid. Krasj! sagde det så. Annette: Uha, det må have gjort ondt. Mette: Da de sagde, han havde brækket begge armene Jeg fik et chok! Og så fik han armene i gips. Annette: Mette: Så han fik en rød gipsarm og en grøn gipsarm. Annette: Nej, hvor sjovt! Mette: Ja, det var jo flot. Det hjalp lidt på det. Annette: Altså, altså hvordan? Æh, var gipsen farvet rød og grøn? Mette: Ja, ja det havde det var et specielt tilbud, de havde til børn, Annette: O.k. Mette: til uheldige børn. Annette: Nej, det synes jeg er flot, at de gør sådan noget. Mette: Ja, han var smaddersød, lægen. Det var han virkelig. Annette: Din søn han må da også have været helt stolt af sådan en rød og en grøn... Mette: Ja, det var han også. Det var han virkelig også.

16 HVORDAN GÅR DET? 8 6 Jeg kan godt prøve at få en afløser Hallo! Hej! Det er Issa. Jeg tænkte på... æh. Må jeg tale med Helen? Tak. Hej Helen! Det er Issa. Hej! Altså, jeg ringer simpelthen, fordi at Jeg må altså nok melde afbud i dag, fordi jeg ligger derhjemme i sengen og har det rigtig dårligt. Ja, det det ved jeg godt, men men det er altså, det er virkelig Jeg har været til lægen, og jeg er på penicillin og sådan noget. Men jeg ved godt, det er tredje gang. Men men men altså Jeg kan godt prøve at få en afløser, hvis det er Det er bare Jeg jeg er altså ikke i stand til at undervise lige nu. O.k. Jamen altså jeg Altså lægen sagde, at det at det højst vil vare en en uge. Så jeg kan sagtens komme i næste uge, hvis det er. men jeg ved godt, at det at det ikke er så smart. O.k. Hvad? Ja, o.k. Men det det skal jeg nok. Og jeg prøver, jeg prøver at finde en anden så. O.k. Tak skal du have.

17 HVORDAN GÅR DET? 8 18 Stress Louise: Bliver du aldrig stresset? Lise: Jo, det gør jeg. Men jeg tror faktisk mest af alt, at jeg bliver stresset over mig selv. Louise: Hvordan det, eller Lise: Jamen, fordi at jeg er fordi jeg er et rodehoved og derfor bliver jeg nødt til at lave nogle planer for mig selv. Æh for eksempel besluttede jeg mig for for en måned siden, at jeg skulle løbe fem kilometer tre gange om ugen. Så så konkret bliver det nødt til at være, og når jeg så en holder det en uge og efterfølgende bryder det, så bliver jeg stresset over, at jeg ikke holder de løfter, jeg jeg giver mig selv at jeg ikke at jeg ikke holder dem. Det kan også være være i forhold til oprydning, eller når jeg skal læse noget i skolen, eller når jeg så når jeg så bryder mine egne regler, så bliver jeg stresset. Louise: Men er du så ikke altid stresset? Kan du Kan du nogensinde over Altså jeg kan aldrig overholde sådan nogle planer. Lise: Nej, det kan jeg heller ikke. Og derfor laver jeg heller ikke så mange af dem. Men når jeg så gør det, forsøger jeg at overholde det, og tit tit gør jeg det heller ikke, og derfor passer jeg meget og derfor er jeg meget opmærksom på at passe på ikke at lave for mange af dem fordi jeg ved, det stresser mig.

18 HVORDAN GÅR DET? 8 19 Og hvordan reagerer du så? Fortsat fra kapitel 2 Hvad siger man? Og Hvad gør man? Nr. 14. Det vil sige, det er sådan en situation, som godt kunne være stressende i det job. Hvis folk kommer og er ophidsede? Ja, eller for eksempel hvis der kommer mange en dag, og telefonerne ringer samtidig, og vi har rigtig travlt, og hvis der kommer mange nye kursister for eksempel, der har en masse spørgsmål, som de jo selvfølgelig har, og det skal man også bruge tid på selvfølgelig, så kan det godt blive lidt stressende. Og hvordan reagerer du så, når du bliver stresset? Jeg bliver nok lidt kort for hovedet og svarer ja eller nej på deres spørgsmål. Det er ikke lange uddybende svar, jeg kommer med. Det synes jeg ikke, der er så meget tid til. Er det noget man bliver undervist i, når man uddanner sig til at arbejde på sådan et kontor, hvor man har kundekontakt? Vi er ikke blevet undervist i det. Det er mere en føling, tror jeg. Vi har jo forskellige temperament, os der sidder nede i administrationen, så det er meget forskelligt, hvordan vi reagerer.

19 IMPONERENDE 9 9 Beundringsværdigt og imponerende Hvad hvad imponerer dig? Altså, jeg tænker på hvad hvad hvad kunne folk gøre, som virkelig ville imponere dig? Øhm, jeg synes de folk der arbejder for hjælpeorganisationer rundt om i verden det synes jeg er meget beundringsværdigt og imponerende. Mm For eksempel Læger uden grænser, der tager rundt til verdens brændpunkter. Der var for eksempel med tsunamien for et par år siden, hvor der var masse masser af danskere, der var med i Læger uden grænser, der tog derud og arbejdede frivilligt for at hjælpe. Det synes jeg er er meget flot. Og så synes jeg hvis man snakker i dagligdagen for eksempel Herhjemme? Herhjemme i Danmark for eksempel. Ja, der synes jeg, folk der arbejder i sundhedssektoren, inden for hjemmeplejen, der tager sig af de ældre brandmænd for eksempel, politiet, som prøver som vil hjælpe dig som har valgt et fag som har valgt en livsstil med at hjælpe folk Det synes jeg er imponerende. Ja? Ja, det synes jeg.

20 IMPONERENDE 9 13 Det er stærkt at turde gøre det i en så stor forsamling Lise: Hvor var det godt, at Simon spurgte om det der til forelæsningen. Jeg havde ikke forstået det. Havde du det? Louise: Nej, overhovedet ikke. Det tror jeg ikke, der var nogen, der havde. Det var jo sort. Altså, det var jo Det det Lise: kunne jeg ikke. Det Nej, overhovedet ikke. Jeg sad længe og ikke forstod det. Men jeg vidste ikke, om jeg skulle spørge, for jeg troede, I havde forstået det alle sammen. Louise: Ja, ja. Men jeg sad også og tænkte: Ah, skulle man? Skulle man være den, der sagde det? Men jeg synes bare så tit, at jeg Det er mig, der sidder og har lyst til at spørge om noget. Så er man bange for at føle sig for dum altså at hvis nu alle andre har forstået det, så vil man ikke være den eneste, der ikke der ikke har fattet noget som helst. Lise: Louise: Men det beundrer jeg ham virkelig for, at han bare Det gør han tit. Altså, han er tit den, som som er god til at række hånden op og sige: Jeg forstår ikke det her, og så viser det sig, at der er ikke nogen af os, der forstår det. Lise: Det er, det er stærkt at turde gøre det i en så stor forsamling. Louise: Vi sidder alligevel 70 mennesker til sådan en forelæsning. Lise: Louise: Det beundrer jeg ham for.

21 MENNESKER MØDES Det er en, der hedder Jimmy Issa: Jeg mødte lige Kasper. Han sagde, at du havde fået ny kæreste. Er det rigtigt? Dina: Ja, det er rigtigt. Det er ikke så lang tid siden. Issa: Nå, men hvem er, hvem er han? Dina: Det er en, der hedder Jimmy. Issa: Jimmy, o.k. og hvor mødte du ham henne? Dina: Det var på en bar. Jeg var ude sammen med en veninde for en måneds tid siden. Issa: Nå, og så gik du bare hen til ham og sagde, at Du ser sød ud? Dina: Ja, det gjorde jeg faktisk Issa: nåh det var da meget sjovt. Dina: han så sød ud. Og så gik jeg over til ham. Og så dansede vi hele natten. Issa: Nåh, det var da hyggeligt. Dina: Ja Issa: Og hv hvad er det nu det hedder og hvordan ser han ud, ud over at han er sød at se på? Dina: Han er højere end mig og så er han muskuløs og (har) mørkt hår. Issa: og mørkt hår? Dina: og ser sød ud. Issa: O.k. Og hvad laver han så? Hv arbejder han, eller er han under uddannelse? Dina: Ja, han er mekaniker. Issa: Han er mekaniker? Nåh hvor sjovt. Dina: Mm. Issa: O.k. Dina: Hvad med hvad med dig? Issa: Jamen øh jeg er jo stadig sammen med Stephanie, hvis du kan huske hende. Dina: Nej ikke rigtig Issa: Ikke så godt? Det er hende. Hun er hun er måske lidt højere end dig. Og så danser hun. Og hun er hun er mørkhåret. Dina: Nå, hvad laver hun nu? Issa: Jamen, lige nu spiller hun noget teater, som hun er rigtig glad for. Og så og så efter det, tror jeg godt, hun vil ud og rejse. Dina: O.k.? Hvad spiller hun for noget teater? Issa: Hun spiller en forestilling, der hedder West Side Story. Dina: Ja, den er god! Issa: Ja, det er sådan en klassisk kærlighedshistorie. Dina: Ja, den er rigtig god. Nej, hvor spændende. Issa: Ja, det er meget sjovt. Dina: Hvordan mødte I hinanden? Issa: Jeg har faktisk kendt Stephanie i rigtig lang tid. Dina: Nå? Issa: Men bare altid set hende som en rigtig god veninde. Så lige pludselig var der lige noget kemi. Dina: Ja? Issa: Og så var vi sammen en aften. Dina: O.k. Issa: Og nu har vi været sammen i et halvt år. Dina: Aj, hvor dejligt for jer! Det var godt. Issa: Ja, jeg er også rigtig glad for det.

22 MENNESKER MØDES Noget i luften Hvordan mødte du og din kone hinanden? Det gjorde vi, ved at jeg spillede i Nakskov Forsamlingsbygning i Spillede? Spillede i orkestret til en koncert, vi havde lavet dernede i Nakskov. Og da jeg bemærkede, at der var en ung dame, der var ved scenen hele tiden, og så tænkte jeg, der er måske lidt noget i luften, men der skete så ikke mere den dag. Så gik der ikke så forfærdelig lang tid, så skulle vi så spille i en lille landsby, der hed Utterslev, hvor hun boede, og der så jeg hende også, og der gjorde jeg så mig den ulejlighed at i pausen, der var jeg nede og tale med hende, og så snakkede vi da så sammen, og derefter så kørte jeg hende hjem, og så blev der ikke mere ud af det. Men jeg vidste jo, hvor hun boede, så der gik der et stykke tid, så kørte jeg ned og bankede på. Så kom hendes far ud, og det var jeg ikke forberedt på, men jeg kendte ham, og så siger jeg så æh eller skyndte mig at sige: Er det her Jørgen Andersen bor? Og så sagde han: Nej, men det gør Birgit. Kom du bare ind., for han var godt klar over, at det var hende jeg skulle tale med, så det var derfor, vi mødte hinanden dengang. Hvor gamle var I dengang? Jamen, der har jeg været omkring de år, da vi mødtes. Og så i 1970 blev vi gift og har været gift siden.

23 HELD OG UHELD 11 7 Nej, hvor vildt! Anna: Nina, jeg har købt et skrabelod. Vi skal vinde nogle penge Nina: Anna: til sommerferien. Nina: Vi kan vinde en million Anna: Nina: eller en månedsløn, ekstra månedsløn 7000 kr. hver måned i syv år. Anna: Det Skal vi satse på det? Nina: Det er ikke dårligt. Anna: Vi deler pengene, ikke? Nina: Jo. O.k. Anna: O.k. Nina: Også hvis det bliver 25 kr. Anna: Så køber vi en is. Nina: Nina: Nej, du skal høre en historie om et skrabelod. Min fætter han havde en æh en ven som ikke havde nået at købe julegave til sin kæreste. Anna: O.k. Nina: Og så fordi han var utjekket og sådan, ikke? Anna: Nina: Og så skyndte han sig ud og købe et skrabelod, og så gav han hende det. Og så sagde han nåede han lige at sige, inden at hun skrabede den, at hvis du vinder over eller sådan et eller andet så deler vi. Og så vandt hun sindssygt mange penge. Jeg kan ikke huske Anna: Nej, hvor vildt! Nina: Det var en halv million eller en million. Anna: Nej, hvor vildt! Nina: Ja, det var helt vildt, og så og så delte de pengene og så tog de ud og rejse og sådan noget alt muligt. Men så kort tid efter at Anna: Hvor meget var det? ? Nina: , tror jeg, det var. Anna: O.k. Nina: en halv million og så og så kort tid efter så så slog de op. Og så havde de fået eller hvor meget det nu var hver. Og han brugte dem fornuftigt, og hun købte bare Guccitasker og alt muligt. Anna: Er det rigtigt. Nina: Anna: Hun bare brugte pengene bare på alt muligt? Nina: Ja, ja. Anna: Nå, og hvad med ham? Nina: Men han købte en lejlighed og sådan noget, tror jeg. Anna: Det var da fantastisk. Nina: Nå, men det skal vi også. Vi har stadigvæk en chance her. Nå. Anna: Nå. Nej. Nina: Ingenting. Anna: Man vinder aldrig noget. Nina: Nej. Vi må prøve igen en anden gang. Anna:

24 HELD OG UHELD To lynlodder Leif, der er mange danskere, der spiller hver uge på lotto og tips, og jeg ved ikke hvad. Hvad med dig? Jeg gør det ikke mere. Jeg har gjort. Jeg spillede faktisk i to år på et tidspunkt på lotto jeg købte noget, der hedder en en nej, jeg købte to lynlodder hver lørdag med joker og det balancerede faktisk fint. Altså, jeg blev ikke rig af det, men jeg tror heller ikke, jeg havde udgifter på det. Så du vandt altså nogle gange? Ja ja, det gjorde jeg. Jeg vandt ikke hver gang, men jeg vandt engang imellem, og det kunne så svinge lidt en gang imellem var det 43 kroner og somme tider var det 143 kroner. O.k. Så der kom balance. Hvis du nu vandt den helt store gevinst, fx 38 millioner, som jeg har hørt, og jeg har læst om også, at en dansker har vundet. Hvad ville du så bruge dem til? Ja, jeg ved ikke, hvad jeg ville bruge dem alle sammen til, men jeg ved noget, jeg gerne ville bruge penge til. Det skulle fx være, at mit barnebarn og hendes mor og far, altså min søn, kunne købe sig ud af deres gæld på det hus, de bor i og den bil, de kører i. Det kunne være rigtig fint. Og så skulle de også have lidt ekstra, sådan så de kunne komme ud og rejse. Så det ville i hvert fald være noget, jeg gerne ville bruge penge på. Så tror jeg også jeg ville sørge for, at resten af familien, selv om de egentlig har det meget godt, det er voksne mennesker alle sammen og de tjener udmærket... De mangler ikke noget? De mangler ikke noget, men de kunne godt få lidt også. Det spiller såmænd ingen rolle. Hvis man vinder 38 millioner, så er der nok at tage af. Så ville jeg sørge for, at fx Læger uden grænser og Amnesty International fik nogle penge til at lave hjælpearbejde med. Det er jo et stort flot stykke arbejde, de laver ude i hele verden, så der vil jeg godt give noget mere, end jeg gør allerede nu. Nu snakker du om din familie, og du snakker om hjælpeorganisationerne. Hvad med dig selv og din kone? Jooo, men vi skal sandelig også sørge for at have noget at gøre godt med, altså det jeg selvfølgelig vil sørge for det er, at vi har nok selv på kistebunden til at kunne holde op med at arbejde, når vi ikke gider mere og så for at sikre at vi stadigvæk kan leve en fornuftig tilværelse. Så det skal selvfølgelig også med. Men I skal ikke ud og rejse, som man så tit hører? Det kan du tro, vi skal. Jo, det skal vi. Undskyld jeg afbrød. Jo, det skal vi. Min kone er meget interesseret i at komme ud og lave et stykke hjælpearbejde et eller andet sted i verden. Og hun er blevet inspireret lidt af en niece, vi har, som er canadier, men som for øjeblikket er i Kina og arbejder ude i de små kommuner som engelsklærer for kineserne. Og det gør hun gratis eller? Det gør hun gratis, ja. Ja, helt frivilligt? Fuldstændig frivilligt. Det vil sige, hun får kost og logi, så helt gratis er det ikke, men men hun tjener ikke på det, kan man sige.

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab Indvandreren Ivan Historien om et godt fællesskab Ih, hvor jeg føler mig underlig i denne her by!, tænkte jeg den første gang, jeg gik mig en tur i byen, da vi lige var ankommet. Mit hjemland, Argentina,

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

En lille familiesolstrålehistorie

En lille familiesolstrålehistorie Fra WWW.behinderte-eltern.de En lille familiesolstrålehistorie Også i Tyskland er det at være forælder med handicap både en uendelig glæde og et pokkers besvær. Katrin, der er spastiker, fortæller her

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Følgende er en transskription af filmen,, som er produceret af DIIS, 2013. I filmen fortæller Tove Udsholt om sine oplevelser som gemt barn under Besættelsen. Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Mit navn

Læs mere

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på 1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Udkommer den 31.8.2014 i forbindelse med Teater i Træstubben, Teaterdage på Vesterbro og i Charlottenlund 1 Et kammerspil og tre

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

Kapitel 1. Noget om årets gang

Kapitel 1. Noget om årets gang Kapitel 1 Noget om årets gang 1 4. Mennesker og måneder VOXPOP Er der en måned, du særlig godt kan lide, eller er der en, du ikke bryder dig om? Nina Ja... Jeg kan rigtig godt lide september. Efterårsmånederne

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og 1. Jeg kører sådan rimelig ofte Katrine: Skal du lave noget i weekenden? Birgitte: Ja, jeg skal faktisk til Fyn altså her den 14. Katrine: Ja. Hvordan kommer du derhen? Birgitte: Jeg skal køre i bil. Katrine:

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv At kunne være sig selv Katja 13 år : altså jeg bliver lidt ked af det, fordi det er sådan lidt jeg synes at det er lidt frustrerende at skifte hele

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Peters udfrielse af fængslet

Peters udfrielse af fængslet Drama Peters udfrielse af fængslet Kan bruges som totalteater før eller efter tekstgennemgangen. Tekst: ApG 12,1-17 1. Forslag Roller: Peter (farvet lagen), to soldater (sorte affaldssække, evt. sværd),

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus ved skoleafslutninger i Skorup kirke skrevet af Brian Iversen Kejser Augustus (A) er i våbenhuset. Ærkeenglen Gabriel (G) står i koret

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg kan finde Robin Hood-bladet. Mor siger, at jeg roder,

Læs mere

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin. August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt

Læs mere

Nej sagde Kaj. Forløb

Nej sagde Kaj. Forløb Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 8+9 2013

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 8+9 2013 Fælles info Fastelavn. Vi holdt fastelavn mandag efter vinterferien. Vi flyttede det hertil fordi vi havde Danmarks Indsamling i uge 6, men til næste år flytter vi det tilbage, så det ligger tættere på

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

sport.dk Ung handicapidræt

sport.dk Ung handicapidræt sport.dk x- Ung handicapidræt Caroline kan det hele 18-årige Caroline Cecilie Nielsen har været til De Paralymp selv, hendes holdkammerater og hendes familie vandt hun e TEKST: KRISTIAN BANG LARSEN FOTO:

Læs mere

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede

Læs mere

Mia Ja det skal du ikke være ked af. Jakob har også snart smadret samtlige glas hjemme hos os.

Mia Ja det skal du ikke være ked af. Jakob har også snart smadret samtlige glas hjemme hos os. KATINKA KATINKA Nu er det slut med ulykkelig kærlighed NS: Skriver noter med sort 1 Int - s STUE - Night Rødvinen drypper på gulvtæppet fra bordet. (29) og (31) sidder ved spisebordet midt i derses cesar

Læs mere

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER BØRNEINDBLIK 6/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 6/2014 1. ÅRGANG 15. SEPTEMBER 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FORÆLDRE STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER Mange 13-årige oplever stressede forældre,

Læs mere

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt Mandag d. 26. september kl. 20:10 fløj 9.Q, og ankom i Finland kl. 22:40. Der skete ikke noget særligt på flyveturen, de fleste sad bare og snakkede eller hørte musik. Vi boede i hytter. Meget fine hytter.

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Den grønne have Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Dette skete for ikke så lang tid siden, i landet med det rødhvide flag. Det var efterår, og tre børn havde vovet sig 5 ind i den have, hvor der engang havde været

Læs mere

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN Uge Sex, Temamateriale 6. - 7. klasse 16 AT VÆRE DEN FØRSTE I PUBERTETEN Navn: Anne Beskæftigelse: Studerende på Business College Horsens

Læs mere

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia 8.A, Esbjerg Real Skole 2.gennemskrivning, september 2008. Scene 1 Bedste veninder mandag. (VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng)

Læs mere

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Bilag nr. 8: Interview med Lars Bilag nr. 8: Interview med Lars I: Se Lasse du tegnede denne her tegning i går. Kan du huske det? I: Kan du ikke starte med at fortælle os lidt om, hvad der er på den? 5 L: Det det mig og min far på vej

Læs mere

Det er svært at nå halvvejs rundt om et springvand på de 10 sek. selvudløseren har

Det er svært at nå halvvejs rundt om et springvand på de 10 sek. selvudløseren har Efter en meget spændende og programfyldt uge i sidste uge, har vi fået skruet tempoet lidt ned denne her uge. Vi havde set så meget frem til den berømte sommerlejr, at det blev helt tomt bagefter. Der

Læs mere

Ph.d. Afhandling finansieret af RUC, Metropol og Børn & Familier

Ph.d. Afhandling finansieret af RUC, Metropol og Børn & Familier Slægtskabelser - relationer mellem børn i pleje, forældre, og plejeforældre Ph.d. Afhandling finansieret af RUC, Metropol og Børn & Familier idahammen@hotmail.com Program for formiddagen Lidt om undersøgelsen

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. 15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad tid lukker museet i januar? 2. Hvad koster entreen for børn? 3. Hvor længe varer

Læs mere

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord. 1 Gale Streger Forfatter: Helle S. Larsen Illustration: Lars Hornemann Forfatteren og Furesø Museer, 2013 Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-24-2 Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium

Læs mere

MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO

MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO PROFIL 2 INNOCENT NDUGO MAND 45 ÅR FLYGTNING FRA KENYA BOET HER I DK I 20 ÅR BLIND PGA. ARBEJDSULYKKE KAN DANSK BLINDSKRIFT TALER FLYDENDE DANSK OG KISWAHILI OMSKOLET

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Af Orla Nielsen i samtale med Lena Isager I flere klasser på Beder skole støtter forældrene op om skole-hjemsamarbejdet og deltager i traditionsrige

Læs mere

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie. Bamse hjælper Nogle gange, når jeg sidder ved mit skrivebord og kigger på gamle billeder, dukker der en masse historier frem. Historier fra dengang jeg var en lille dreng og boede på et mejeri sammen med

Læs mere

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Personlige utopier. Af Annemarie Telling Personlige utopier Hvorfor beskæftige sig med utopi? Hvorfor i alverden bruge tid på noget som alle fra starten ved er urealistisk? Hvorfor sætte sig og tage skyklapper på? Og lukke den konkrete tilværelse

Læs mere

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå »Kom nu, Asger! Det går ikke, at jeg kommer for sent på arbejde igen.«far er stresset og styrter rundt i hele lejligheden efter et eller andet meget vigtigt, som han sikkert ikke engang selv ved, hvad

Læs mere

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget.

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget. Bilag 4 Visualiserings interview Fortaget af 4 omgange i Film-X, København Frederik 5. B I: Hvad er det du tegner? F: Jeg tegner hvor at vi er i gang med at optage og hvordan det ser ud med at man kan

Læs mere

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Rune Gleerup og Angete Birch Smith 16. april 2010 Tusindvis af danskere over 65 år har valgt at flytte i bofællesskab. Erling Nielsen er en af dem Den lille

Læs mere

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden. 1 Sådan går der mange mange år. 1 Alle de væsener En gang for mange mange år siden blev skabt et væsen uden ben. Den måtte være i vandet, ellers kunne den ikke komme rundt. Så blev skabt en med 2 ben,

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie. Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres

Læs mere

Sæsonens første træningsdag

Sæsonens første træningsdag Sæsonens første træningsdag Vækkeuret ringede kl.6.00 her til morgen. Jeg var spændt men også lidt nervøs for hvordan dagen i dag kom til at forløbe. Mest nervøs var jeg nok fordi jeg selv skulle gå på

Læs mere

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr Brorlil og søsterlil Fra Grimms Eventyr Brorlil tog søsterlil i hånden og sagde:»siden mor er død, har vi ikke en lykkelig time mere. Vores stedmor slår os hver dag og sparker til os, når vi kommer hen

Læs mere

Afsluttende Kom/It projekt

Afsluttende Kom/It projekt Afsluttende Kom/It projekt Dokumenter indeholder: - Indledning - Formål - Problemformulering - Krav specifikation - Test specifikation - Spørgeskema undersøgelse Produkt: - Undervisningsmaterialet Tillæg:

Læs mere

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup...

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup... Vindeltrappen Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Jo. Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup... Så længe de svupper, knækker de

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause BILAG 4 Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014 L: Lars.. = mindre pause I = Ida (Interviewer 1)... = lang pause J = Jakob (Interviewer 2) [] = markerer lyde og andet

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det

Læs mere

SEX-panel. Where the unrevealed is being revealed! Vores debattører for denne gang: Kirsten Berthelsen (19 år) 1. G Straight, har en kæreste

SEX-panel. Where the unrevealed is being revealed! Vores debattører for denne gang: Kirsten Berthelsen (19 år) 1. G Straight, har en kæreste SEX-panel Where the unrevealed is being revealed! Vores debattører for denne gang: Kirsten Berthelsen (19 år) 1. G Straight, har en kæreste Avaruna Mathæussen (17 år) 2. KLM2 Straight, single Kristian

Læs mere

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,

Læs mere

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK UNDERVISNINGSMATERIALE FIRE FILM OM AUTISME Lærervejledning og pædagogisk vejledning til Hverdagens helte 1 - om autisme Et undervisningsmateriale

Læs mere

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. 1. INT. VÆRELSE. DAG. (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. Hey! Regitze kigger afventende på ham med korslagte arme. (Vred)

Læs mere

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt 6. december Den store 8-værelses lejlighed lå lige ved Strøget. Meget centralt og meget støjende i weekender, hvor fulde mennesker bar deres brandert hjem. De 230 kvadratmeter lå øverst i bygningen på

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 27 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge27_sund_stærk.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 27 l Sund og stærk Hipp har lige

Læs mere

Forord. Julen 2005. Hej med jer!

Forord. Julen 2005. Hej med jer! Indhold Julen 2005. Forord 2 1. Historien om jul i Muserup Yderkær. 4 2. Venner af Muserup Yderkær. 7 3. Den mærkeligste dag på året. 9 4. I nødens stund. 11 5. Bedste hædres som heltenisse. 14 6. Den

Læs mere

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten. Side 1 Jack og lygten historien om græskarlygten Side 2 Personer: Jack Fanden Side 3 Jack og lygten historien om græskarlygten 1 En tom pung 4 2 Fanden 6 3 En mønt 8 4 Et år mere 10 5 Fanden kommer igen

Læs mere

DILEMMAKORT FORÆLDRE

DILEMMAKORT FORÆLDRE DILEMMAKORT FORÆLDRE Dilemma #1 Din søns hold er ude at spille kamp. Du står på sidelinjen og kigger på sammen med flere af de andre forældre. Caspers far står der også. Du bemærker, at han råber meget

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Klaveret Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Skrevet af Louis Jensen For lang tid siden faldt et klaver i havnen. Dengang var min bedstemor en lille pige med en stor, rød sløjfe

Læs mere

Prædiken af sognepræst Christian de Fine Licht

Prædiken af sognepræst Christian de Fine Licht Prædiken af sognepræst Christian de Fine Licht 19. s. e. Trin. - 11. oktober 2015 - Haderslev Domkirke kl. 10.00 3 31-518 / 675 473 435 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Markus (2,1-12): Da

Læs mere

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til Norge: Navn: Charlotte Lilbæk Meldgaard Hjem-institution: VIA University College Viborg Holdnummer: 164939 Værts-institution/Universitet: Høgskolen Gjøvik Praktikplads/Hospital:

Læs mere

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation Salmer: Indgangssalme: DDS 749: I østen stiger solen op Salme før prædikenen: DDS 70: Du kom til vor runde jord Salme efter prædikenen: DDS 478: Vi kommer

Læs mere

Første kapitel. Hvori Pusling er dårlig til at køre bobslæde, men god som brunkagegris.

Første kapitel. Hvori Pusling er dårlig til at køre bobslæde, men god som brunkagegris. amilien Rantanen var en rigtig storby familie, som boede på femte sal i Stockholm og kørte byen rundt med tunnelbanen. Børnene, Isadora og Ingo, elskede at køre med tunnelbane. Men mor Ritva og far Roger

Læs mere

Evaluering Livsstil for familier

Evaluering Livsstil for familier Evaluering Livsstil for familier Status: December 2015 Baggrund Dette notat samler op på de foreløbige resultater af projektet Livsstil for familier pr. december 2015. Notatet samler således op på de sidste

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 Hvordan lød mon verdens første spørgsmål? Det kan I jo tænke lidt over

Læs mere