Forord. Et undervisningsprogram og et prøveprogram. Målgruppe. Ministeriets prøve i retstavning PEU 99. Formålet med PEU ifølge Ministeriet

Transkript

1 Forord Et undervisningsprogram og et prøveprogram Diktatværkstedet Niveau 3 er både et undervisningsprogram og et prøveprogram, og man kan vælge mellem diktat med tale, med læs-dæk-metoden eller begge dele. Målgruppe Diktaterne i denne version er til folkeskolens sluttrin. Der findes også Diktatværkstedet Niveau 2 til mellemtrinnet. Indskolingen og diktater til FVU trin 1 4. (FVU betyder Forberedende Voksenundervisning) er på vej. Ministeriets prøve i retstavning Programmet er målrettet til prøven i retstavning. Det tager udgangspunkt i de fejltyper og staveregler som Ministeriet og de skriftlige censorer har fundet i diktaterne efter reformen i På Ministeriets hjemmeside står:»prøver, Evaluering og Undervisning er udarbejdet på baggrund af censorernes og fagkonsulenternes evaluering af folkeskolens afgangsprøver maj-juni Det er formålet med hæfterne at anvende erfaringerne fra prøveafviklingen til at give råd og vejledning samt ideer til den daglige undervisning og skolens løbende evaluering. Undervisningsministeriets fagkonsulenter har taget forskellige aktuelle temaer op til behandling. Valget af disse temaer er sket ud fra ønsket om at inspirere til udvikling af prøveformerne som et centralt element i folkeskolens evaluering. Hæfterne behandler generelle problemstillinger af faglig art, herunder kriterier for vurdering og bedømmelse i den daglige undervisning og ved prøverne.«derfor er Diktatværkstedet Niveau 3 et godt redskab, når lærerne skal nå trinmålene for faget dansk. PEU 99 Benyt PEU 99 fra en af fagkonsulenterne i dansk, Søren Aksel Sørensen. PEU står for Prøver, Evaluering og Undervisning. Det er Appendiks A i denne manual. Skemaet kan anvendes til at holde øje med hvor den enkelte elev er i sin staveudvikling. Skemaet ligger ligeledes på cd en som et skemadokument der kan hentes ind i almindelige tekstbehandlere. På denne måde bliver det nemmere for dig og dine elever at få styr på porteføljerne som gerne skulle afspejle en udvikling i elevernes individuelle kompetencer. Søren Aksel Sørensen har godkendt at skemaet følger med dette program. Formålet med PEU ifølge Ministeriet På Ministeriets hjemmeside under PEU 99 står: I sidste års PEU-hæfte var der vedlagt et skema over stavetrin som frit kan kopieres og anvendes til at følge den enkelte elevs staveudvikling. Når eleven kender Diktatværkstedet Niveau 3 1

2 sit næste trin i staveudviklingen, er retstavning ikke alene et anliggende der vedrører diktater, men kan blive et fokuspunkt som medtænkes i skriftlig fremstilling, fysikrapporter og alle andre sproglige aktiviteter, herunder også læsningen. Retstavning er således ikke kun et fokuspunkt for diktater, men også et vigtigt element i den skriftlige fremstilling generelt. Derfor har Mikro Værkstedet udviklet programmet staver.dk som et særdeles nyttigt supplement til Diktatværkstedet Niveau 3. Staver.dk er både Danmarks nok bedste stavekontrol, et redskab til at vise fejltype på forkert stavede ord og et redskab til at vise ordklassse(r) og ords bøjninger med forklaringer. Alle danske ord i en hvilken som helst tekst kan stavelsesdeles. Programmet kan indstilles individuelt til brugerne og kan arbejde med brugertilpassede ordbøger. Derfor er det en uvurderlig og uundværlig hjælp til elever og brugere af tekstbehandling lige fra indskolingen til universitetsniveau. staver.dk følger Dansk Sprognævns staveregler fra Retskrivningsordbogen 2001 samtidig med at den kan udpege de stavemåder som var tilladt ifølge Retskrivningsordbogen fra staver.dk ligger på Mikro Værkstedets Skole Aftale, men kan også anskaffes som et selvstændigt program der lægger sig ind i Word 2000s værktøjslinje. Fejltyper ifølge Ministeriet Ifølge fagkonsulenterne og de skriftlige censorer var fejltyperne i prøven i retskrivning 1999 disse: 1. r-ord: fører, sparer, konstruerer, kompostere(r), bagagebærer, opfordrer 2. -ende: forurenende, miljøbeskyttende, udelukkende, roterende. 3. stumt d: brændenælder, ukrudt, holdning 4. stort/lille begyndelsesbogstav: Hvem, De, Dem, deres, skandinavisk 5. udtale/skrift: materialer, projekter, sparer, fører, skrothandlere, gear, bakspejl, græs, velpolerede 6. betydning/morfemproblem: regnvandsanlægget, skrammelplads, skrothandlere, bakspejl, bagagebærer 7. forveksling: praktisk (g/k), produkter (g/k), udtænkt, bakspejl (k/g), adskillige (i/e), aluminium (u/o). Formål Diktatværkstedet Niveau 3 bygger på disse fejltyper ikke som fejltyper, men som staveregler! Idéen med programmet er nemlig at lære eleverne at stave så fejlene undgås. Det gælder om at opbygge elevernes kompetence i retskrivning! Derfor: God fornøjelse med Diktatværkstedet Niveau 3! Mikro Værkstedet, juni

3 Indhold Forord 1 Indhold i Diktatværkstedet Niveau 3 4 Elementer i Diktatværkstedet Niveau 3 6 Så går vi i gang 7 Elevstatistikken 10 Åbn diktat 11 Menuerne 12 Opsætning af diktat 13 Menupunktet Hjælp 14 Manualer 14 Copyright 14 Appendiks A SKEMA 15 Diktatværkstedet Niveau 3 3

4 Indhold i Diktatværkstedet Niveau 3 Diktatværkstedet Niveau 3 indeholder disse 25 øvelser med stigende sværhedsgrad: 1. Lang-kort vokal 2. Udsagnsord på re (middelsvær) 3. Navneord på r 4. Navneord blandet 5. Stumt h 6. Stumt d 7. Datid og kort tillægsform 8. Vokalglidning 9. Forvekslinger mellem t og d 10. Forvekslinger mellem b og p 11. Forvekslinger mellem g og k 12. Almindelige drilske ord 13. Retskrivningsordbogen Ind- eller in ende eller ene 16. Morfemer i sammensatte ord 17. Stort begyndelsesbogstav 18. Udsagnsord på re (svær) 19. Den svære 20. Prøvediktat 1. Kærlighed 21. Prøvediktat 2. På ferie 22. Prøvediktat 3. Venner 23. Prøvediktat 4. At miste 24. Prøvediktat 5. Kriminalitet 25. Prøvediktat 6. Idoler og mode 4

5 Diktaterne til og med nummer 19 træner staveregler for at opøve elevernes kompetence i retskrivning. Prøvediktaterne»samler op«og er stavemæssigt tværfaglige. Det er dog op til lærerne selv at indstille Diktatværkstedets grad af åbenhed. Diktaterne til staveregler kan indstilles til prøvediktater, og prøvediktaterne kan afvikles som almindelige træningsdiktater. Der er ingen særskilt diktat for stumt g (fx stigning). Det stumme g trænes som en del af alle diktaterne. Hvor det har været muligt består diktaterne af en lille sammenhængende historie. Læringen optimeres via kontekstbestemte tekster. Diktatværkstedet Niveau 3 benytter danske grammatiske betegnelser. Benyt staver.dk til at lære eleverne de latinske betegnelser også. Der er benyttet Nyt komma i diktaterne. Bemærk: Der er to diktater som for nogle elever kan indeholde kontroversielle emner. Det drejer sig om diktat 14 som berører emnet incest og diktat 23 som kommer ind på emnet frygten for brystkræft. Dog er begge emner særdeles vedkommende. Lærere må beslutte om eleverne skal arbejde med disse diktater. Diktatværkstedet Niveau 3 5

6 Elementer i Diktatværkstedet Niveau 3 Tale: Alle diktater er indlæst af en kvindelig skuespiller med en ung, tydelig stemme. Den enkelte sætning læses højt med en besked om hvilket ord der skal skrives. Diktatordet kan læses op så mange gange som eleven ønsker. Se diktatordet: Diktatordet kan ses i det valgte antal sekunder (læs-dæk-metoden) hvorefter eleven skal skrive ordet. Herved kan Diktatværkstedet Niveau 3 også benyttes på computere uden lydkort og højttalere. Rettelse af hele diktaten: Hvis man ønsker at skrive alle diktatordene inden man retter, kan denne facilitet benyttes. Ret aktuelt diktatord. Her kan eleven få rettet det diktatord der arbejdes med. Hjælp: Eleven kan få hjælp til hvert diktatord. For at hjælpen virkelig skal være en hjælp kan hjælpen være meget direkte. Se også under Elevstatistik. Fejlmeddelelse: Markøren vil udpege den første fejl den møder i et diktatord gående fra venstre mod højre (i skriveretningen). Eleven kan se en fejlmeddelelse hvis indhold beskriver fejlen. Kommentar: Når et diktatord er skrevet rigtigt, kan eleven se en uddybende forklaring på stavemåden. Der er gjort meget ud af at morfemdele ordene. Elevstatistik: Diktatværkstedet Niveau 3 registrerer alt hvad eleven foretager sig i programmet. Læreren kan se om der er hentet hjælp, hvilke fejl der er begået, om eleven har set kommentaren osv. Man kan også se hvor mange gange et ord er blevet lyttet til eller set. Elevstatistikken kan vises sekventielt eller sorteret. Sekventielt viser den rækkefølgen eleven har arbejdet med diktatordene i, dvs. elevens arbejdsstil, mens sorteret viser oversigter over de enkelte diktatord i numerisk rækkefølge. Elevens egen statistik: Eleverne kan se og få udprintet deres egne resultater, hvor de kan se både de rigtigt stavede og de fejlstavede ord. Udskrift: Diktaterne kan printes ud både med diktaten inkl. diktatord, kun diktatord og uden diktatord. På denne måde kan man producere papirdiktater uden kopieringsafgifter. Indstillinger: Diktatværkstedet Niveau 3 kan sættes op med indstillinger tilpasset den enkelte klasse eller elev. Tips: Der er gule tekstruder med en forklaring til ikoner og genvejstater i hele programmet. De kommer frem når musemarkøren føres hen over et ikon. 6

7 Morfemer: For at blive rigtig god til at stave skal man kunne benytte morfemer. Derfor er der gjort meget ud af at opdele ordene i morfemer, inkl. kitmorfemer. Det er vores erfaring at eleverne elsker udtrykket kitmorfemer. Ministeriet benytter udtrykket i PEU 99. Så går vi i gang Ny diktat Ved opstart af programmet bliver du bedt om at skrive dit navn. Ved anskaffelse er standard at alle faciliteter i programmet er tilgængelige for eleven. Vælg Ny diktat under i Filer-menuen eller klik på ikonet for Ny. Ny diktat henter oversigten over de oprindelige diktater. Disse kan ikke overskrives af eleven. Nu kommer denne dialogboks frem: I vinduet til venstre kan du vælge diktat. I vinduet til højre kan eleven se målgruppe, fag, sværhedsgrad, antal diktatsætninger og hvad diktaten træner. Vi vælger diktat 1. Lang-kort vokal. Diktatværkstedet Niveau 3 7

8 Under menupunktet Diktat kan eleven vælge diktatform. Standard er både tale og mulighed for at se diktatord. Eleven kan nu begynde at skrive diktaten. Bemærk værktøjslinjen under diktatordene. Den følger det valgte diktatord. Du kan springe rundt med pil-op og pil-ned eller ved at klikke med musen. Du kan skrive i skrivefeltet på normal vis. Bemærk at der kun er de ikoner fremme der er brug for. Der er altså fokus på ordets arbejdsområde! Brille-ikonet vil vise diktatordet i det antal sekunder det er indstillet til i menuen Indstillinger. Standard er 1 sekund. Nedenfor vil dog primært diktatformen med tale blive gennemgået; lyd er jo også vigtig i staveprocessen. Elevstatistikken har allerede registreret alt hvad du har foretaget dig: navn, diktat, diktattype. Klik på det store højttaler-ikon til venstre. Det læser hele sætningen op, inkl. instruks om diktatordet. Du kan høre sætningen så mange gange du vil. Det lille højttaler-ikon læser diktatordet op. Du kan høre diktatordet så mange gange du ønsker. Skriv nu diktatordet. Hvis du fx skal skrive»biler«og skriver»biller«og vil have dit ord rettet, skal du klikke på kontroller-ikonet. Det forestiller et ark papir med et lille grønt v på. Nu vil markøren stille sig dér hvor der er en fejl. Samtidig kan du se en rød streg til højre for ordet; den viser at ordet er stavet forkert. I værktøjslinjen er der kommet et ikon som et rødt minus. Det er til at se fejlmeddelelsen. Prøv at klikke på det. Så får du en taleboble med rød kant og et spyd som peger mod det pågældende diktatord. Fejlmeddelelsen beskriver din fejl hvis den kan fanges. Fejlmeddelelserne er en hjælp til at komme videre. Elevstatistikken har nu registreret hvor mange gange du har lyttet til hele diktatsætningen, selve diktatordet, din fejlstavning og dit valg af at se fejlmeddelelsen. 8

9 Nu vil du måske have lidt hjælp: Se det lille spørgsmålstegn i værktøjslinjen. Prøv at klikke på det. Nu får du hjælpen i en taleboble med blå kant: Nu kan du se at den lange vokal betyder at der ikke kan være dobbeltkonsonant. Ret ordet! Vigtigt: Hvis du retter et ord, vil det beholde den»gamle«fejlmeddelelse indtil du opdaterer fejlmeddelelsen ved at klikke på kontroller-ikonet. Klik nu på kontroller-ikonet. Der kommer et grønt v-tegn til højre for ordet. Men samtidig kan du se et udråbstegn i værktøjslinjen. Det kommer kun frem når du har skrevet et ord rigtigt. Klik på det for at se kommentaren som står i en taleboble med grøn kant. Elevstatistikken har nu registreret din rigtige stavemåde, og at du har set kommentaren. Du kan vælge at skrive hele diktaten uden at benytte kontroller-ikonet i den dynamiske værktøjslinje. Derefter kan du benytte det i værktøjslinjen øverst på skærmen. Det retter hele diktaten ikke kun de ord som er skrevet, men også ikkeskrevne ord (disse markeret med et minustegn). Uanset om du springer rundt i diktaten med den dynamiske værktøjslinje, vil de rigtige og forkerte diktatord være markeret. Diktatværkstedet Niveau 3 9

10 Elevstatistikken Den lille statistik Nu vil du sikkert gerne se en oversigt over hvordan du har klaret dig. Det har du jo allerede set på selve diktatsiden, men det var ikke stillet op skematisk. Diktatværkstedet Niveau 3 har to elevstatistikker. Vi vælger den enkle først: I menulinjen vælger du Diktat og Vis resultat. Så får du denne oversigt: Du kan se dit navn, diktatnavn, hvor lang tid du har arbejdet med den, hvor mange ud af hvor mange du skrevet rigtige og hvor mange af diktatens ord du har skrevet. Nederst i vinduet er knappen Detaljer. Klik på den. Nu har du en oversigt over dine ord! Man kan udskrive diktaten på flere forskellige måder. Det kunne være at en elev vil tage den med hjem og prøve om forældre, søskende eller venner er lige så gode som ham eller hende. Man kan også vælge at udskrive diktaten med sit resultat. Den store statistik Benyt Filer/Elevstatistik. Så får du en detaljeret elevstatistik. Husk at denne statistik skal vise hvordan du/eleven arbejder og hvad du/eleven kan. Derfor kan den forekomme lidt kompliceret. Du får en oversigt over dit resultat. Der er en meddelelse om hvorvidt statistikken vises sorteret (standard for overskuelighedens skyld) eller sekventielt, diktatnavn, dit navn, anvendt tid, antal diktatord, antal skrevne ord, antal rigtige ord, en oversigt over både de rigtigt og forkert skrevne ord samt de ikke skrevne ord. Til venstre finder du den detaljerede statistik: Du kan se hvilket ord statistikken gælder for. I kolonnen til venstre kan du se stavemåderne, i den midterste kolonne kan du se handlingen, dvs. hvilke funktioner du har benyttet, og i kolonnen til højre får du oplyst hvor mange gange hver funktion er benyttet. 10

11 Den sorterede visning giver dig ordene i numerisk rækkefølge. Den sekventielle i hvordan du/eleven har arbejdet. Den kan virke mere uoverskuelig, men den er et nyttigt redskab i PEU, Klare Mål og trinmål. I værktøjslinien betyder ikonerne følgende: Udskriv statistik (den valgte visningsform udskrives), sekventiel visning, sorteret visning og opdatering af statistikken. Dette sidste punkt vil opdatere statistikken på skærmen selv om en elev har arbejdet videre med diktaten efter du har åbnet statistikken! Statistikken vil altid blive gemt automatisk selv om du/eleven ikke gemmer selve diktaten. Og nu en facilitet til dit PEU-skema: Hvis en elev prøver samme diktat senere i skoleåret for at teste fremskridt, vil elevstatistikken automatisk fortsætte hvor den slap sidste gang du/eleven arbejde med den. Du har altså mulighed for både at føre logbog og arbejde med porteføljer! Nu prøver vi at gemme din/elevens diktat. Åbn diktat Man kan ikke åbne en diktat før der er gemt en diktat Du/eleven kan benytte Gem og Gem som under Filer-menuen. Første gang man gemmer kommer en Gem-som dialogboks som foreslår at man gemmer sin diktat under det navn den havde da man valgte Ny diktat. Diktaten gemmes i en mappe med det navn man skrev da man åbnede Diktatværkstedet Niveau 3. Alle gemte elevfiler vil ligge i denne mappe. Hver elev vil have sin egen mappe. Det er praktisk at kunne gemme en diktat hvis man ikke når at skrive den færdig. Du kan åbne en gemt elevdiktat under Filer/Åbn elevs diktat. Så får du en dialogboks med en listning af (kun) dine/elevens diktater: Ny diktat er således de originale diktater; Åbn diktat er elevernes gemte diktater. Diktatværkstedet Niveau 3 11

12 Menuerne Filermenuen Denne menu er gennemgået tilstrækkeligt nu, bortset fra menupunktet Udskriv. Dialogboksen ser således ud: Her kan du udskrive diktatark til eleverne og et oplæsningsark til dig selv. Der er ikke afgift til COPY-DAN. Diktatmenuen Dette er elevernes arbejdsmenu. Her kan de vælge diktatform, få rettet diktaten, se resultat og få udskrevet deres diktat, inkl. deres resultat. Indstillingermenuen Her gennemgås menupunkterne. Filosofien er at eleven selv skal have mulighed for at indstille diktaten han eller hun skal arbejde med. Menupunktet Opsætning er dog låst med kode. Se ordet i antal sekunder er til læs-dækmetoden: Her kan tiden et diktatord vises indstilles individuelt. De næste tre menupunkter er til at vise/skjule ikonerne til fejlmeddelelse, hjælp og forklaringer til stavninger af ord. De er alle beskrevet ovenfor. Vis tips er til at vise/slå fra de gule teksttips som forklarer et ikons funktion og dets genveje. Vis kommentar til diktat er til at vise kommentaren til diktaten når en diktat indlæses. Det er vinduet til højre i dialogboksen når du vælger Ny diktat eller Åbn diktat. Opsætning kræver sit eget afsnit. 12

13 Opsætning af diktat Koden er standard lærer. Dialogboksen ser således ud: I øverste venstre hjørne indstiller du diktattype. De runde knapper kaldes radioknapper. Et valg her udelukker de andre muligheder. Den firkantede tick off-knap er en mulighed. Her kan du vælge at eleverne ikke skal kunne ændre diktatform selv. Tick off-felterne til højre er alle tomme som standard. Det betyder at alle funktioner i menupunkterne er tilgængelige for eleverne. For hver tick-off du foretager, deaktiverer du elevernes muligheder inden for Filer-menuen, Diktat-menuen og Indstillinger-menuen. Deres råderum kan begrænses eller helt fjernes. Du kan sætte Diktatværkstedet Niveau 3 Niveau 3 i prøvetilstand! Knapperne nederst til venstre er til specielle indstillinger. Indtast nyt kodeord er naturligvis til at indtaste nyt kodeord. Hvis I ikke kan huske jeres kodeord, skal I slette filen Settings som ligger enten i biblioteket med Diktatværkstedet Niveau 3 eller i en af elevernes mapper med gemte diktater. Så vil Diktatværkstedet næste gang starte op med standardopsætningen og kodeordet lærer. Indstil stier er til stierne for elevernes gemte diktater. Du kan således oprette en stil til den mappe hvor dine elevers gemte diktater skal ligge. Stien angiver den mappe på pågældende drev hvor diktaterne befinder sig. Denne opsætning skal foretages på alle klientmaskiner. Diktatværkstedet Niveau 3 13

14 Gem opsætninger som er til at gemme den opsætning du netop har foretaget i denne dialogboks. Det kunne være at I på skolen er enige om at køre en prøvediktat med en klasse. Lav den ønskede opsætning og gem den på serveren eller på et delt drev. Der kan være flere opsætninger gemt under forskellige navne. Hent opsætning skal foretages fra hver klientmaskine. Hvis du ønsker at hele klassen skal benytte samme opsætning, henter du opsætningen ind på alle maskiner. Hvis du ønsker en differentieret opsætning efter elevers forudsætninger, kan du foretage dem på denne måde. Hvis du er i tvivl, kan du evt. spørge din it-vejleder til råds. Menupunktet Hjælp Her kan du hente denne manual i et hjælpesystem. Og du kan hente omboksen. Manualer Der ligger manualer til programmet på cd-rom en. Manualen kan læses på skærmen, men det er en god ide at printe manualen ud inden man starter på at arbejde med programmet. Ved at gennemarbejde manualen får man et meget bedre overblik over hvilke muligheder programmet rummer. Copyright Mikro Værkstedet A/S Lucernemarken Odense S

15 Appendiks A PEU 99. SKEMA Trin 1. Omsætning af lyd og bogstav til ord Ikke endnu Som regel Helt sikkert Gengiver antal stavelser i et ord Skriver en vokal i hver stavelse Staver med lydrette konsonanter Staver med lydrette vokaler Skriver bogstaverne i rigtig rækkefølge Staver hyppige enstavelsesord korrekt Finder (prikker) vokaler i et givet ord Stavelsesdeler tostavelsesord Diktatværkstedet Niveau 3 PEU 99 Skema Trin 1

16 Trin 2. Lydret stavning Ikke endnu Som regel Helt sikkert Skriver almindelige enstavelsesord korrekt Angiver dobbeltkonsonanter korrekt i begyndelsen af et ord Angiver dobbeltkonsonanter korrekt i udgang af et ord Staver med lydrette konsonanter Staver med lydrette vokaler Stavelsesdeler 3- og 4-stavelsesord Inddeler stavelser i lydrette og ikke-lydrette Benævner alle bogstaver ved lyd eller navn i et givet ord Staver lydrette ord korrekt Staver almindelige tostavelsesord korrekt Diktatværkstedet Niveau 3 PEU 99 Skema Trin 2

17 Trin 3. Lydregler Ikke endnu Som regel Helt sikkert Udpeger ikke-lydrette bogstaver i et ord Skelner mellem forvekslingskonsonanter Skelner mellem kort og lang vokal Anvender viden om at lang vokal er lydret Anvender viden om at kort vokal ofte ikke er lydret Anvender vokaltrappen æ-e-i Anvender vokaltrappen ø-y Anvender vokaltrappen å-o-u Anvender viden om at kort vokal optræder i forbindelse med dobbeltkonsonant Anvender regel for stumt d Bruger stumt g og h Staver ikke-lydrette ord korrekt Staver mange almindelige ord korrekt Diktatværkstedet Niveau 3 PEU 99 Skema Trin 3

18 Trin 4. Morfemer Ikke endnu Som regel Helt sikkert Anvender store og små bogstaver korrekt Inddeler sammensatte ord i rodmorfemer Sammensætter ord korrekt med kitmorfemer (-s, -e) Inddeler ord i morfemer Genkender almindelige afledningsmorfemer (- ning, -else, for-, af-) Skelner mellem forstavelserne ind- og in- Skelner mellem forstavelserne vand- og vangenkender almindelige bøjningsmorfemer (-ene, -erne, -r, -er, -de, -t, -e) Morfemdeler ord ved linjeskift Anvender nutidsform korrekt Anvender datidsform korrekt Skelner mellem nutidsform og navneform Anvender lang tillægsform korrekt (fortsættes på næste side) Diktatværkstedet Niveau 3 PEU 99 Skema Trin 4, 1/2

19 Trin 4. Morfemer Ikke endnu Som regel Helt sikkert Skelner mellem -ene og -ende Bruger bøjningsformer af tillægsord Anvender flertalsformer af navneord korrekt Anvender ejefaldsformer korrekt Anvender adverbielt t (biords-t) Morfemdeler ord ved linjeskift Diktatværkstedet Niveau 3 PEU 99 Skema Trin 4, 2/2

20 Trin 5. Beherskelse Ikke endnu Som regel Helt sikkert Skelner mellem hans/sin Skelner mellem ligge/lægge, sidde/sætte Anvender regler for sammenskrivning af ord Skelner mellem af og ad Skelner mellem nogen og nogle Skelner mellem at og og Ved om ord står alene eller er sat sammen Skelner mellem fremmedord på»sjon«skelner mellem fremmedord på»angse«staver almindelige fremmedord korrekt Ordbogsanvendelse (fortsættes på næste side) Diktatværkstedet Niveau 3 PEU 99 Skema Trin 5, 1/2

21 Trin 5. Beherskelse Ikke endnu Som regel Helt sikkert Anvender ordbog Tjekker markerede ord i ordbog Opdeler sammensatte ord og slår enkeltordene op Anvender korrekt bøjningsform efter opslag Anvender ordbogen efter brug af register Anvender almindelige forkortelser Diktatværkstedet Niveau 3 PEU 99 Skema Trin 5, 2/2

22