Tagensbo Skole trygge rammer til leg og læring

Transkript

1 Tagensbo Skole trygge rammer til leg og læring

2 Velkommen til Tagensbo Skole Høj faglighed, differentieret undervisning og en ugentlig undervisningsdag i det fri er kendetegnende for Tagensbo Skole, en profilskole i Københavns Kommune. På den nyrenoverede skole får børnene servereret hjemmelavet frokost fra skolens køkken hver dag. Frikvarterene er forskudt, så de mindre elever har skolegård og legepatruljer for sig selv tiltag, der skaber trygge rammer i dagligdagen. Skolen tilbyder computere til alle elever fra 4. klasse og op, mens eleverne i de mindre klasser har et klassesæt til rådighed. På skolens lektiecafé der har åbent dagligt, kan eleverne få hjælp til hjemmearbejdet. Skolen har tilknyttet tre fritidshjem Uglen, som ligger på skolens areal, samt Ringtoften og Globen, der ligger i gå-afstand fra Tagensbo Skole. På gensyn på Tagensbo Skole 2

3 Høj faglighed og differentieret undervisning Vores vision høje faglige mål og sørger for en tryg og sikker skolegang. og trivsel. 3

4 Tagensbo Skole er en udeskole. Det betyder i praksis, at alle elever har en undervisningsdag om ugen, der foregår uden for skolen. Udeundervisningen er inddelt i tre temaer tilpasset klassetrin: Indskoling (0.-3. klasse) Skolen i skoven (naturklasser) Mellemtrin (4.-6. klasse) Bevægelse, kultur og mad (kulturklasser) Udskoling (7.-8. klasse) Samfund og ungdomsuddannelse (samfundsklasser) Formålet med udeundervisning er at kombinere faglig teoretisk undervisning med elevernes nysgerrighed og oplevelser i de eksterne omgivelser. Erfaring og forskning viser, at udeskoler har en række positive gevinster for elevernes læring og skolegang. Blandt andet viser et forskningsprojekt på Rødkilde Skole at: 4

5 Udeundervisning forbedrer blandt andet koncentrationsevnen Andre undersøgelser peger på, at udeundervisning giver højere faglighed, og at evnen til at koncentrere sig forbedres, når eleverne modtager undervisning i det fri. Endelig bidrager udeundervisningen til en højere grad af forankring i lokalområdet, da eleverne får mulighed for både at løse opgaver og færdes i nærmiljøet. 5

6 Tagensbo Skole er en madskole. Det betyder, at alle elever på skolen kan få serveret en sund og nærende frokost hver dag. Maden tilberedes af skolens egen kok med hjælp fra eleverne på skolens mellemtrin (4.-6. klasse). Frokosten spises sammen med lærerne, og alle lægger vægt på det samvær og fællesskab, der er forbundet med måltidet. Ligesom med udeskole viser erfaring og forskning, at madskole har en række positive gevinster for elevernes læring og skolegang. Først og fremmest øges elevernes mulighed for indlæring gennem sund, økologisk og varieret kost, hvilket giver et stabilt blodsukker og dermed mulighed for øget koncentration i undervisningen. Samtidig er arbejdet med dannelsesværdier, gennem det at spise et måltid sammen, med til at styrke elevernes sociale fællesskab, og dermed øges både trivsel, skole- og klassemiljø. Yderligere får eleverne mulighed for at opleve, hvad det vil sige at være på en arbejdsplads, når de i klasse undervises/arbejder i køkkenet med skolens kokke. 6

7 frikvarterne Man er ikke det, man siger - men det man gør Skolen har en stor skolegård, men de mange legende børn kan virke overvældende og begrænse elevernes udfoldelsesmuligheder. Da vi ved, hvor stor betydning det har for sundhed og trivsel at få rørt sig i løbet af dagen, har vi på Tagensbo Skole valgt at have forskudte frikvarterer. I praksis betyder det, at klasse møder kl (lærerne er til stede i klasserne fra kl. 7.50), mens de ældre elever møder kl Resten af dagen holder klasse frikvarter forskudt fra de ældre klassetrin. Sammen med gårdvagterne sørger legepatruljer og elevmæglere for at skabe gode rammer for leg og kammeratskab. Legepatruljerne er elever fra 4. klasse, som har lært et stort antal lege, de kan igangsætte sammen med de yngre elever. Elevmæglere er elever fra 5. klassetrin, som har lært at mægle i de småkonflikter, der kan opstå, når børn er sammen. Skolen har desuden en gruppe voksenmæglere, der kan håndtere konflikter mellem skolens ældre elever. 7

8 De nyerenoverede rammer give godt indeklima Der er tænkt på både lyd, lys og luft i forbindelse med renoveringen af lokalerne på Tagensbo Skole. Løsningerne imødekommer de krav, der er til stede, hvor mange børn og voksne er samlet i lang tid. De akustiske løsninger giver behagelig rumlyd, og ventilationen i alle skolens lokaler sikrer tilpas udskiftning af luften. Alt sammen noget, der skaber gode rammer for et godt lærings- og arbejdsmiljø. Udearealerne har på tilsvarende vis gennemgået en modernisering og lægger op til aktiviteter og bevægelse, ligesom skolens nye store hal med fitnessrum og dansesal giver mulighed for mange forskellige aktiviteter. Et godt indeklima er en vigtig parameter for indlæring. Derfor har Tagensbo Skole en politik om indesko. Det betyder, at eleverne skal tage deres udesko af allerede i indgangen på skolen. Eleverne kan så færdes i hjemmesko, på strømpefødder eller i indesko på indearealerne. På den måde undgår vi at slæbe skidt, sjap og søle ind på gange og i opholdsrum. 8

9 Tilgængelighed øger brugen af computer, mener vi på Tagensbo Skole. Derfor har alle elever adgang til en pc eller ipad. Fra 0. til 3. klasse har hver klasse et sæt pc-ere, mens hver elev fra 4. klasse og op får sin egen bærbare pc, som eleven kan tage med hjem. Alle klasse- og faglokaler er udstyret med et smartboard, som lærerne anvender sammen med andre digitale undervisningsmidler i hverdagen. Alle lærere er uddannede indenfor digitale læremidler og smartboards. På Tagensbo Skole ønsker vi at fremme et godt forældresamarbejde. Via Forældreintra udsender vi hver uge nyhedsbrev for den enkelte klasse. Brevet indeholder information om klassens aktiviteter, lektier og ture. - To elev/forældresamtaler - To forældremøder - To sociale arrangementer, som arrangeres i samarbejde med kontaktforældrene Ved elev/forældresamtalerne i de små klasser deltager der også en repræsentant fra fritidshjemmet. Der kan være mange årsager til, at lektierne ikke altid bliver lavet. En af dem kan være, at opgaverne er svære, at det er kedeligt at sidde derhjemme alene, eller at fritidsaktiviteterne trækker i stedet. Derfor tilbyder Tagensbo Skole lektiehjælp hver dag. Lektiecaféen findes på skolens bibliotek, og der er åbent mellem kl og Tilbuddet om lektiehjælp gælder alle klassetrin. Skolen har et ressourcecenter, som årligt tester eleverne fagligt og følger op på resultaterne. I ressourcecenteret sidder lærere fra specialundervisningen, læsevejleder, AKT-vejleder mfl. 9

10 Udedagene skaber god variation i undervisningen Daglig læsning øger læselyst og læseevne. Derfor starter alle elever hver dag - undtagen udedagen - med 20 minutters individuel læsning, kaldet læsebånd. Der udarbejdes årsplan både for klassen og for den enkelte elev, hvor der tages højde for indlæringen af forskellige læsestrategier samt fokus på den enkelte elevs behov. Teksterne, der læses i læsebåndet, kan være både skøn- og faglitterære, være selvvalgte, lærervalgte eller fundet i samarbejde mellem lærer og elev alt efter hvilken læsestrategi, der arbejdes med. 10

11 Fredag morgen står der morgensang på skemaet for eleverne i 0. til 5. klasse- Programmet er fast: To fællessange og optræden fra de enkelte klasser. Sangene bringer os sammen året rundt, og eleverne vænner sig til at optræde og se og lytte til det, andre elever har forberedt. Forældre er altid velkomne til fredagens morgensang! Tagensbo Skole har tilknyttet tre fritidshjem. Uglen, som ligger på skolen, samt Globen og Ringtoften, som ligger i gå-afstand fra skolen. De elever, der er tilmeldt Globen og Ringtoften, hentes hver dag af pædagoger fra fritidshjemmet. Pædagoger fra de tre fritidshjem deltager i skolens udedag eller i undervisningen på skolen. Det øger elevernes tryghed og trivsel gennem synligt samarbejde mellem lærere og pædagoger. Skolen har åbent for elever fra , der er dog først tilsyn med eleverne fra Mellem og er der lektiecafe, kor og lignende aktiviteter. Lejrskole Alle elever fra klasse kommer hvert år på lejrskole, hvilket betyder, at eleverne har været rundt i hele Danmark, når de går ud af 9. klasse. 11

12 Tagensbo Skole Magistervej København NV Tel Mail: mail@tgb.kk.dk Svanemærket tryksag