Kold college. Studiehåndbog/Studieordning. for. Procesteknolog- og laborantuddannelserne. Akademiuddannelser

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kold college. Studiehåndbog/Studieordning. for. Procesteknolog- og laborantuddannelserne. Akademiuddannelser"

Transkript

1 Kold college Akademiuddannelser Studiehåndbog/Studieordning for Procesteknolog- og laborantuddannelserne (AK). August 2008

2 Forord Kold college byder dig velkommen med denne studiehåndbog. Studiehåndbogen findes på den virtuelle skole Fronter og det er hensigten at den skal give dig oplysninger om din uddannelses udformning på denne skole. Vi håber, at du med denne håndbog hurtigt vil føle dig hjemme på skolen, samt at du nemt kan finde rundt i lokaler og regler. Du er selvfølgelig altid velkommen til at rette henvendelse til de ansatte, hvis du har yderligere spørgsmål. Venlig hilsen Kold college. Skolens hovedafdeling og postadresse er: Kold college Telefon: Landbrugsvej 55 Fax: Odense S Internet: 11. udgave august

3 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 3 Om Kold college... 5 Kvalitetsmål DSR - de studerendes talerør Praktiske oplysninger... 7 Skolens åbningstid... 7 Uddannelses- og erhvervsvejledning... 7 Støttemuligheder... 7 Adresseændring... 7 Studiegebyr... 7 Brandinstruks... 7 Bogkøb... 8 Printer udskrivning... 8 Studiekort... 8 Opbevarings-skabe... 8 Parkering... 8 Fotokopiering... 8 Hjemmeside... 8 Adgang til computer... 9 Bibliotek... 9 Forsikringer... 9 Opslagstavler... 9 Sikkerhedsorganisation... 9 Opførsel Kantineforhold Tobaksrygning Fredagscafe Tekøkken Rusmidler Udmeldelse Kronisk sygdom Nyttige adresser Studiemæssige forhold Ekskursioner Kitler Beskyttelsesbriller Sikkerhedsregler Undervisnings- og arbejdsformer Studie- og ordensregler Studieaktivitet Skriftlige arbejder Ophavsret og droit morale Konsekvenser ved manglende studieaktivitet Eksamensindstilling/Reeksamination Åben uddannelse Merit/orlov Klager

4 Dispensation Innovation Studieordning for procesteknologstudiet (AK) Grundlaget for studieordningen Formål Adgangskrav Uddannelsens opbygning Uddannelsens indhold Indhold på procesteknologuddannelsens 1. år Fordeling af fag og timer for procesteknologuddannelsens 1. år Formål og målbeskrivelser for fag under procesteknologuddannelsen, almen del 24 Specialeforløb (1-3) ) Mejeridrift-specialet ) Procesteknik-specialet ) Fødevare-specialet Evaluering og eksamen Interne prøver Eksterne prøver Prøveindstilling årsprøve Evalueringsplan for fødevarespecialet Evalueringsplan for procesteknik specialet: Evalueringsplan for mejerispecialet: Gruppedannelse til eksamen Studieordning for Laborantstudiet (AK) Grundlaget for studieordningen Formål og mål Adgangskrav Uddannelsens struktur Uddannelsens indhold Uddannelsen på skolen Fag, point og timefordeling Målbeskrivelse for fag Indhold i teorifag på 1. og 2. semester Indhold i Laboratorieteknik på 1. og 2. semester Indhold på 3. semester Uddannelsen i virksomheden Mål for specialeforløb Evaluering og eksamen års prøven Prøver på 3. semester Terminsprøver Afslutningsprojektet Beståelseskriterier Til egne noter

5 Om Kold college Kvalitetsmål. Kold college er certificeret efter ISO Ifølge denne har skolen en række kvalitetsmål. Et af disse kvalitetsmål er, at de studerende får optimal udbytte af undervisningen. Et andet kvalitetsmål er, at de studerende er tilfredse med deres ophold og uddannelse på Kold college. 5

6 DSR - de studerendes talerør. I slutningen af efteråret 2000 så De Studerendes Råd (DSR) på Kold college for første gang dagens lys. Som på så mange andre skoler, skulle der også her være et råd, som skulle varetage de studerendes interesser. På nuværende tidspunkt udbyder skolen tre akademiuddannelser, hvorfra de studerende skal vælge repræsentanter, som vil gøre et stykke arbejde i DSR. DSR er de studerendes officielle repræsentation og kan behandle alle anliggender, som berører de studerende på akademiuddannelserne. Primært vil DSR varetage de studerendes undervisningsmæssige, faglige, kulturelle, personlige og økonomiske interesser. Under selve DSR findes to udvalg. Intro-udvalget danner rammen om tiltag for nye studerende, så de får en hyggelig og god studiestart. De medvirker bl.a. ved introturen i starten af semester. Aktivitetsudvalget står bl.a. for fredags-bar, fester, bowlingture, foredrag, virksomhedsbesøg og andet, som kunne have de studerendes interesse. Ved studiestart vil DSR komme ud i klasserne og informere om DSR s virke. Her bliver der rig lejlighed for at stille spørgsmål. Kom og vær med til at præge netop din uddannelse igennem DSR arbejdet. Der ligger mange spændende og udfordrende opgaver og venter, ikke mindst i arbejdet med at finde fælles løsninger mellem studerende og ledelsen. Tænk over hvordan DU, kan få mest indflydelse på netop din dagligdag, dit studiemiljø og din fremtidige uddannelse. Med venlig hilsen De Studerendes Råd. 6

7 Praktiske oplysninger Skolens åbningstid Skolen vil normalt være åben fra kl Undtaget om fredagen, hvor skolen kan lukke kl Administrationen er åben mandag til torsdag , fredag til kl Uddannelses- og erhvervsvejledning Uddannelses- og erhvervsvejledningscenteret er bemandet hele ugen. På skolens hjemmeside kan du se hvornår akademiuddannelses-vejlederen er til stede. Støttemuligheder Det er muligt at søge stipendium gennem Statens Uddannelsesstøtte (SU). Ansøgningsskemaer hentes i skolens reception eller på Adresseændring I tilfælde af at du skifter adresse under uddannelsesforløbet, skal du meddele dette til uddannelses- og erhvervsvejledningen. Studiegebyr Ved starten af uddannelsen indbetales et studiegebyr på 500 kr./semester. Studiegebyret skal dække print, kopier, ekskursioner, samt eventuelt ødelagte glasvarer og lignende i laboratoriet. Såfremt uddannelsen afbrydes i utide, tilbagebetales 500 kr. pr. ikke påbegyndt semester. Der skal betale pr. studieår og du vil derfor blive opkrævet kr. 1000,00 nu, og resten ved start på 2. studieår. Brandinstruks I tilfælde af brand eller eksplosion forlader alle lokalet (bygningen) og samles ved indfaldsvejen til skolen. 7

8 Bogkøb Bøger til brug i undervisningen angives via boglister for hvert semester. Der kan træffes aftale med skolens boghandel om at skaffe bøgerne hjem. Printer udskrivning Den studerende får ved studie start en printer udskriftskonto svarende til udskriftsforbrug af studiemateriale. Udskriftskonto kan udvides ved personlig indbetaling. Studiekort Skolen udsteder et personligt studiekort til alle studerende. Kortet giver mulighed for rabat i visse forretninger, teatre og museer. På opslagstavlen foran uddannelses- og erhvervsvejledningen findes en liste over steder, der giver rabat. Opbevarings-skabe De studerende vil ved studie start få tildelt et mindre aflåseligt skab. Evt. skal hængelås selv medbringes. De studerende opfordres til at benytte disse skabe, da der tidligere har været tyveri på skolen. Parkering Der er parkering på Kold colleges parkeringsplads. Studerende på Kold college må ikke parkere på Dalum Landbrugsskoles P-plads eller på indkørselsveje. Sker det alligevel vil bilen blive fjernet for ejerens regning. Studerende må ikke parkere i rækken nærmest receptionen. Fotokopiering Der kan købes kopikort hos DSR til brug af kopimaskinen i kælderen i F-fløjen eller på biblioteket. Hjemmeside Skolens hjemmeside finder du på 8

9 Adgang til computer Det er muligt at benytte computere på skolen i dennes åbningstid. Uden for åbningstiden er det muligt, ved erhvervelse af personlig kode, at benytte datalokalet C112. For at komme ind skal man bruge et adgangskort, der er dit studiekort, men før brug skal studiekortet aktiveres. Aktiveringen sker ved henvendelse hos bygningstjenesten. Bibliotek På skolens bibliotek i C-fløjen kan du finde oplysninger i diverse bøger, opslagsværker, tidsskrifter samt internettet. Der er intet udlån fra biblioteket. Hvis du har problemer med informationssøgningen kan du hente hjælp hos skolens bibliotekar Erik Breinbjerg, der er på biblioteket når han ikke underviser. Biblioteket er åbent man-tor. kl og fre Forsikringer Det er de studerendes egen forsikring, der skal dække eventuelle skader i studietiden. Vi anbefaler derfor, at alle studerende tegner en fuldtids ulykkes- og ansvarsforsikring. I studietiden kan du som laborantstuderende, gennem Dansk Laborantforening/HK, få en gratis fuldtidsulykkesforsikring. Tilsvarende tilbyder Teknisk Landsforbund en gratis ulykkesforsikring som dækker ulykker, som sker i undervisningstiden. Begge forsikringer kræver passivt medlemskab af pågældende fagforeninger, som er gratis i studietiden. Opslagstavler Der vil efter studiestart blive informeret om placering af opslagstavler, med opslag som vedrører akademi-uddannelserne. Sikkerhedsorganisation Pia Agger og Inger Bro Mogensen er afdelingens sikkerhedsrepræsentanter. 9

10 Bjarne Vagn Larsen er afdelingens sikkerhedsleder. Opførsel Voldelig adfærd, mobning eller hærværk kan medføre midlertidig eller permanent bortvisning. Hvis den studerende udfører handlinger, som har indflydelse på den studerendes skolegang, kan skolen gribe ind, indenfor lovens rammer. Det kunne være i tilfælde af ludomani eller andet misbrugsforhold. Kantineforhold Der findes en røgfri kantine på Landbrugsvej med følgende åbningstider mandag til fredag: kl kl kl (fredag eftermiddag lukket) Tobaksrygning Tobaksrygning på skolen er ikke tilladt. Rygning foregår udendørs på de pladser, hvor der er opsat askebægre. Fredagscafe. Der vil for hvert semester blive arrangeret et antal akademifredagscafe er og 2 akademifester i Frihavnen afholdt af DSR. Datoer for arrangementer offentliggøres løbende. Tekøkken Der bliver evt. etableret et tekøkken i Frihavnen. Rusmidler Skolen accepterer ikke at: Elever medtager eller indtager nogen former for rusmidler på skolen. At elevers rusmiddelforbrug inklusiv det uden for skoletiden indvirker på deres evne til at deltage i undervisningen. Det vil sige at både beruselse og eftervirkninger deraf er uacceptabel. 10

11 Udmeldelse Hvis du påtænker at melde dig ud fra uddannelsen, bør du først kontakte en af uddannelses- og erhvervsvejlederne, der så vil være dig behjælpelig med, hvad der videre skal ske. Kronisk sygdom Lider du af en kronisk sygdom f.eks. sukkersyge, astma, epilepsi eller lignende bør du, i egen interesse, meddele dette til klasselærer eller vejleder. 11

12 Nyttige adresser HK - Odense Vindegade Odense C Tlf.: Dansk Laborantforening H.C. Andersens Boulevard København V Tlf.: Arbejdsformidlingen Dannebrogsgade Odense C Tlf.: Teknisk Landsforbund Kronprinsensgade Odense C Tlf.: Danske Mejeristers Fagforening Rosenvangs Alle Højbjerg Tlf.: N.N.F. C.F. Richsvej Frederiksberg Tlf.:

13 Studiemæssige forhold Ekskursioner Under uddannelsen bliver der arrangeret forskellige virksomhedsbesøg. Disse besøg medvirker til, at de studerende får et indblik i de arbejdsområder de, efter deres teoretiske uddannelse, vil stifte bekendtskab med. Ekskursioner betales af studiegebyret, dog max. 200 kr./studerende/sem. Ekskursionsudgifter udover dette beløb betales af den studerende. Kitler Du kan købe kitler på skolen ved studiestart. Vil du have en ny kittel koster den 200 kr. mens en brugt kan fås for 75 kr. Du skal selv sørge for vask af din kittel. Beskyttelsesbriller De studerende skal under en del af laboratoriearbejdet anvende beskyttelsesbriller, disse kan lånes på skolen. Sikkerhedsregler Da der ofte arbejdes med farlige stoffer, skal der i laboratorier, træningsmejeri og apparat-sal arbejdes efter forskellige sikkerhedsregler. Disse er opslået i laboratoriet, ligesom de vil blive gennemgået i forbindelse med undervisningen. Opslagene omkring sikkerhed omhandler emnerne: Generelt om laboratoriearbejde Handsker Brandbekæmpelse Det er alle studerendes og læreres ansvar at reglerne følges, således at vi kan undgå skader på personer og materiel. I forbindelse med studiestart vil regler omkring evakuering i tilfælde af ulykker blive gennemgået. 13

14 Undervisnings- og arbejdsformer For at opnå de mål, der beskrives i bekendtgørelsen for laborant- og procesteknolog-uddannelsen, vil der gennem studieforløbet blive anvendt forskellige undervisningsformer. Der vil blive arbejdet i skolens laboratorier som opfølgning på den teoretiske viden, som er opnået i teoritimerne. Også i teoritimerne vil der være forskellige måder at arbejde på. Det kunne være den klassiske klasseundervisning, ofte med opgaveregning til at underbygge teorien. En anden måde at komme igennem det teoretiske stof kunne være gruppearbejder eventuelt med fremlæggelse for resten af klassen. Endvidere vil diskussioner imellem de studerende være med til at gøre undervisningen afvekslende. Der vil være kursusarbejder og projektarbejder, hvor teori og praksis knyttes sammen og hvor den studerende selv er med til at planlægge og tilrettelægge arbejdet i en nærmere angivet periode. Som en naturlig forlængelse af det, der foregår på Kold college, vil der blive arrangeret virksomhedsbesøg på relevante virksomheder for at give en forståelse af teoriens anvendelse i erhvervsmæssig sammenhæng. 14

15 Studie- og ordensregler Studieaktivitet Den studerende har pligt til at være studieaktiv, det vil sige møde til den undervisning, der er udpeget som værende obligatorisk, og aflevere skriftlige arbejder i de enkelte fag til den tidsfrist, som er fastsat. Hvilke uddannelsesmæssige elementer, der udpeges som værende obligatoriske, meddeles for hvert fag, af den ansvarlige faglærer. Tilstedeværelse ved obligatorisk undervisning føres i protokol. Skriftlige arbejder Alle skriftlige arbejder skal være afleveret til de fastsatte frister. Ved sygdom aftales eventuelt en ny frist for aflevering, og ved længerevarende sygdom kontaktes lærerne for i samarbejde at lægge en ny plan for, hvad der skal afleveres og nye afleveringstidspunkter. Ophavsret og droit morale Ophavsretsloven fastlægger dels de økonomiske og juridiske regler om mangfoldiggørelse af et ophavsretsbeskyttet værk, dels en moralkodeks for de mere ideelle rettigheder - kaldet droit morale. Hovedreglen er, at en forfatter og hans arvinger har ophavsretten til værket ind til 70 år efter hans død. Derefter kan enhver frit reproducere værket, hvis man overholder droit morale. Droit morale kan frit oversættes til, at man skal respektere ophavsmandens og værkets integritet. Hvis det gengives, skal det gøres loyalt, og ophavsmanden skal krediteres for produktet Ophavsretslovgivningen fastlægger også regler for hvor langt et citat, det er tilladt at anvende. Hovedreglen er, at det er "tilladt at citere i overensstemmelse med god skik og i det omfang, som betinges af formålet". Et citat på få linjer vil aldrig komme i konflikt med ophavsretsloven, mens et længere citat vil være tilladt i undervisningssammenhænge, hvis det er nødvendigt for forståeligheden. Citatet må dog aldrig træde i stedet for noget, man selv burde have skrevet. Citat, kildeangivelse og plagiat 15

16 I projektarbejder skal et citat, en illustration eller anden form for gengivelse af andres arbejde altid omkranses med citationstegn og en note om, hvor citatet stammer fra (litteraturliste). Reglen gælder uanset citatets alder og hvor citatet stammer fra. Og her er internettet ingen undtagelse. Reglen gælder også, selvom ophavsmanden har gjort det frit tilgængeligt og dermed givet afkald på sin ophavsret. Henvis til anvendt litteratur ved feks. at indsætte en slutnote i teksten (gøres let i Word) herved sikres at anvendt litteratur nævnes i kronologisk orden. Reference til kapitel i en bog Flemming Simonsen. Analyseteknik Instrumentering og metoder, 1. udg., Ingeniøren Bøger, København (2003), p Reference til en hjemmeside www. ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ jan Et citat er normalt en eller flere sammenhængende sætninger, brudstykker af tegninger og fotografier mv. som er sagt, skrevet eller på anden måde produceret af en anden person eller gruppe af personer. Erfaring og viden, som regnes for almen, kan gengives uden kildeangivelse. Den viden, eleverne havde før de gik i gang med projektet, kræver normalt ikke noter. Et plagiat er altså ikke et selvstændigt værk. Der kan både være tale om en direkte gengivelse af det oprindelige værk eller en omarbejdelse, der lægger sig så tæt op af originalværket, at der hverken er tale om selvstændighed eller originalitet. Når det drejer sig om projektarbejde, er det meningen at projektdeltagerne skal indhøste større viden og indsigt og udvikle deres evner gennem projektet. Dette kan kun ske gennem selvstændigt arbejde og ikke ved at kopiere og plagiere andres arbejde. Ikke selvstændigt arbejde vil derfor ikke kunne medgå i en vurdering af projektarbejdet. Så forsøg altid at formulere tekst med egne ord og hvis dette ikke er muligt så husk kildeangivelsen. Konsekvenser ved manglende studieaktivitet Manglende studieaktivitet er fravær fra de obligatoriske uddannelseselementer samt manglende opgave- og rapportaflevering. Manglende studieaktivitet betyder, at den studerende ikke kan indstilles til eksamen 16

17 (se under punktet Eksamensindstilling/Reeksamination). Sygefravær i forbindelse med de obligatoriske uddannelseselementer skal meddeles skolen senest kl med angivelse af forventet varighed. Der vil i hvert enkelt tilfælde blive vurderet om det skal have studiemæssige konsekvenser. Ved manglende studieaktivitet vil klasselæreren, afdelingslederen og/eller andre involverede lærere indkalde til samtale. Såfremt der stadig er manglende studieaktivitet, henviser klasselæreren til uddannelses- og erhvervsvejlederne, som eventuelt kan anbefale at den studerende ophører med studiet. Eksamensindstilling/Reeksamination Tilmelding til eksterne/interne prøver foregår automatisk ved tilmelding til akademi-uddannelserne; dog kun såfremt alle rapporter og alle obligatoriske afleveringsopgaver som minimum er registreret som afleveret/set senest 2 uger før eksamen. Hvis man ikke ønsker, at gå til eksamen skal den studerende senest 14 dage før eksamen meddele dette til den eksamensansvarlige. Hvis man ønsker, at gå til reeksamination skal dette meddeles til den eksamensansvarlige senest en måned før reeksamensdatoen, der ligger ultimo august eller primo februar. Rapporter skal løbende afleveres til godkendelse, dog senest én uge efter modulets afslutning. Rapporter afleveret herefter kan ikke godkendes, men registreres som afleveret/set. Obligatoriske afleveringsopgaver afleveres til en af læreren fastlagt tid. Afleveringsopgaver afleveret herefter kan ikke godkendes, men registreres som afleveret/set. Særlige forhold kan gøre det nødvendigt at sætte en anden afleveringsfrist end den ovenfor nævnte. Det er den studerendes ansvar at alle obligatoriske skriftlige arbejder er afleveret. Det er undervisernes ansvar, at de studerende løbende, i Fronter, kan følge med i registreringen af afleverede skriftlige arbejder. Umiddelbart efter sidste afleveringsfrist (2 uger før eksamen) vil de studerende, i Fronter, kunne se om de er indstillet til eksamen. Studerende, som ikke kan indstilles til eksamen, kan af studie- og erhvervsvejlederen blive oplyst om mulighederne for at kvalificere sig til deltagelse i næste ordinære eksamen. 17

18 Åben uddannelse Kold college udbyder ingen akademi-uddannelser som åben uddannelse. Merit/orlov Institutionen kan i hvert enkelt tilfælde godkende, at gennemførte/beståede uddannelseselementer fra en anden dansk eller udenlandsk videregående uddannelse, træder i stedet for uddannelseselementer, der er omfattet af uddannelsens bekendtgørelse. Afgørelsen træffes på baggrund af en faglig vurdering af ækvivalensen mellem de berørte uddannelser. Orlov gives ikke, før den studerende har deltaget i prøven efter første studieår, med mindre ansøgningen er begrundet i barsel eller adoption. Overflytning til samme uddannelse ved en anden institution kan tidligst finde sted, når den studerende har deltaget i prøven efter første studieår. Klager Kold colleges afgørelser kan i henhold til bekendtgørelse om Laborantuddannelsen (AK) og procesteknologuddannelsen (AK), indbringes for Undervisningsministeriet når klagen vedrører retslige spørgsmål. Klagen indgives til skolen, der afgiver en udtalelse, som klageren skal have lejlighed til at kommentere inden for en frist af 1 uge. Skolen sender klagen til ministeriet vedlagt udtalelsen og klagerens eventuelle kommentarer hertil. Frist for at indgive klage er 2 uger fra den dag, afgørelsen er meddelt klageren. Dispensation Skolen kan dispensere fra reglerne i studieordningen, hvis det skønnes hensigtsmæssigt og ikke strider mod reglerne i Undervisningsministeriets bekendtgørelser. Innovation Der vil på 2. semester blive afviklet et fælles innovationsprojekt for alle akademi-uddannelserne på skolen. Gennemførelse af projektet er obligatorisk. 18

19 Studieordning for procesteknologstudiet (AK) med mejeridrift som speciale med fødevarer som speciale med procesteknik som speciale Studieordningen er Kold colleges overordnede beskrivelse af, hvordan procesteknologstudiet er sammensat. Studieordningen er beregnet for undervisere, studerende, ledelse, censorer, undervisnings-ministeriet og virksomheder. Grundlaget for studieordningen 1) Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for levnedsmiddel og proces (procesteknolog AK) BEK nr 634 af 18/06/2007 2) Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse, BEK nr 262 af 20/03/2007 (Gældende) 3) Bekendtgørelse om eksamen ved visse videregående uddannelser under Undervisningsministeriet nr af 20. november ) Bekendtgørelse om censorinstitutionen for visse videregående uddannelser under Undervisningsministeriet nr. 332 af 25. marts ) Bekendtgørelse om ændringer af bekendtgørelse om censorinstitutionen for visse videregående uddannelser under Undervisningsministeriet nr.289 af 22. april ) Bekendtgørelse om åben uddannelsen nr. 586 af 9. juli ) Bekendtgørelse om adgang, indskrivning og orlov m. v. ved videregående uddannelser nr. 154 af 6.marts ) Bekendtgørelse om adgang, indskrivning og orlov m.v. ved visse videregående uddannelser (Undervisningsministeriets adgangsbekendtgørelse BEK nr 167 af 22/02/2007 (Gældende) Lov om kortere videregående uddannelser og bekendtgørelsen om procesteknologuddannelsen (nr. 634) kan findes på adressen og søge på bekendtgørelse nummeret. Studieordningen gælder for studerende, der optages efter 1. august

20 Formål Formålet med uddannelsen er at uddanne kvalificerede medarbejdere til selvstændigt at kunne planlægge, løse og kontrollere arbejdsopgaver af teknisk faglig karakter i forbindelse med drift, udvikling og styring af produktionen inden for mejeriområdet, fødevareindustrien, den kemiskeog farmaceutiske industri samt disses hjælpevirksomheder. Adgangskrav Adgangskravet til uddannelsen er: En erhvervsuddannelse som mejerist eller procesoperatør. En anden relevant erhvervsuddannelse med engelsk C samt naturfag C/kemi C/fysik C matematik C En anden adgangsgivende eksamen med naturfag C/kemi C/fysik C/matematik C For alle niveaukrav gælder, at de skal være gennemført minimum med karakteren 02. Skolen definerer selv hvilke erhvervsuddannelser som er relevante. Skolen kan give adgang til ansøgere på andet grundlag end ovenstående, hvis skolen skønner, at ansøgeren vil kunne gennemføre uddannelsen. Uddannelsens opbygning Studiet er 2-årigt bestående af en grundlæggende del og af en specialedel, hvor hver enkelt studerende har tre valgmuligheder, nemlig mejeridrift, fødevare eller procesteknik. Grundlæggende del Specialedel Mejeridrift, fødevarer- eller procesteknik 1. år 2. år Afslutnings -projekt Procesteknolog Procesteknologuddannelsen er som nævnt en 2-årig teoretisk uddannelse. 20

21 Uddannelsen foregår som en vekselvirkning mellem teori og praktik på skolen. Teoriundervisningen foregår som klasseundervisning, gruppearbejde og selvstudier. Praktikundervisningen foregår som øvelser og kursusarbejder i laboratorier, værksteder o.l. Uddannelsen afsluttes med et projekt, der som regel bør foregå i en virksomhed. Uddannelsen giver 120 point i European Credit Transfer System (ECTS). Disse point kan helt eller delvist give merit i en eventuel senere videregående uddannelse. Uddannelsens indhold 1. år omhandler grundlæggende discipliner inden for kemi, mikrobiologi, procesteknik, produktion, virksomhedsforhold. 2. år omhandler et af specialerne - mejeridrift, fødevarer eller procesteknik. 21

22 Indhold på procesteknologuddannelsens 1. år Kemiteknologi og Mikrobiologi 15 ECTS-points Kemi, 136 lektioner Mikrobiologi, 136 lektioner Procesteknik 12 ECTS-points Måling, styring og regulering, 70 lektioner Enheds-operationer 104 lektioner Sekundære anlæg, 36 lektioner Fagområder og fag Produktion Proces- og produktionsudvikling 12 ECTS-points 9 ECTS-points Produktteknologi, Procesoptimering, 70 lektioner 50 lektioner Produktionshygiejne, 36 lektioner Logistik, 40 lektioner Kvalitetskontrol, 50 lektioner Produktudvikling, 90 lektioner Virksomhedsforhold 12 ECTS-points Virksomhedsorganisation 50 lektioner Ledelse og samarbejde, 60 lektioner Virksomhedsøkonomi, 60 lektioner Kvalitets- og miljøstyring 3 ECTS-points Kvalitets- og miljøstyring, 60 lektioner

23 Fordeling af fag og timer for procesteknologuddannelsens 1. år 1. semester 2.semester Afslutning af 2. semester. 1. Kemi (7,5 ECTS 136 timer) 40 % praktik og 60 % teori 7. Kvalitetskontrol (3 ECTS 50 timer) 20 % praktik og 80 % teori 8. Procesudvikling (3 ECTS 60 timer) 60 % praktik og 40 % teori 2. Mikrobiologi (7,5 ECTS 136 timer) 40 % praktik og 60 % teori 9. Produktionshygiejne (2 ECTS 36 timer) 50 % praktik og 50 % teori 10. Produktudvikling (6 ECTS 90 timer) 60 % praktik og 40 % teori 3. Reguleringsteknik (4 ECTS 70 timer) 50 % praktik og 50 % teori 4. Enhedsoperationer (6 ECTS 104 timer) 25 % praktik og 75 % teori 11. Produktteknologi (4 ECTS 70 timer) 50 % praktik og 50 % teori 12. Sekundære anlæg (2 ECTS 36 timer) 20 % praktik og 80 % teori 13. Logistik ( 3 ECTS 40 timer) 16. Årsprøve (4 ECTS 70 timer) Tages procentvis fra de enkelte fag på 2. semester 5. Organisation (3 ECTS 50 timer) Incl. Kommunikation 6. Ledelse og samarbejde (4 ECTS 60 timer) Incl. Kommunikation. 14. Virksomhedsøkonomi (4 ECTS 60 timer) 15. Kvalitets- og miljøstyring (4 ECTS 60 timer) 23

24 Formål og målbeskrivelser for fag under procesteknologuddannelsen, almen del Kemiteknologi og mikrobiologi Formålet med fagområdet er at kvalificere den studerende til at arbejde med kemiske og mikrobiologiske processer. Kemi Teoridelen: - Kan anvende kemiske grundbegreber, herunder: Det periodiske system, atomer, molekyler, ioner, mol, formler og afstemme reaktionsligninger. - Kan foretage kemiske beregninger, herunder: Støkiometriske beregninger, koncentrationsberegninger og beregninger på fortyndinger. - Kan anvende syre/base-teori, herunder beregning af ph - Har viden om den organiske kemis funktionelle grupper og stoffernes polaritet. - Har viden om kulhydrater, proteiner og fedtstoffers struktur samt analyseprincipper for disse. - Kan foretage mærkning af kemiske reagenser og udføre sikkerhedsmæssige vurderinger. Praktikdelen: Kan planlægge, udføre, rapportere og vurdere laboratoriearbejde, herunder: - Reagensfremstilling. - Titrering, potentiometrisk og kolorimetrisk titrering. - Levnedsmiddelanalyser (Kjeldahl, Gerber, fedtekstraktion, kulhydratbestemmelse, vand- og askebestemmelse). - Sikkerhedsmæssige vurderinger. Mikrobiologi - Har forståelse for mikroorganismer og enzymer. 24

25 - Har forståelse for og kan anvende desinfektions metoder og sterilisationsmetoder samt fremme/inhibere specifikke mikroorganismer. - Kan løse såvel teoretiske som praktiske problemer i forbindelse med produktion på baggrund af kendskab til mikroorganismer og biologiske processer. - kan planlægge, udføre, rapportere og vurdere laboratoriearbejde efter givne standarder og sikkerhedsmæssige forskrifter. - Kan foretage sikkerhedsmæssige vurderinger og mærkning af biologiske reagenser. Produktion Formålet med fagområdet er at kvalificere den studerende til at planlægge, gennemføre og dokumentere en produktion under hygiejnisk, sikkerhedsmæssigt og miljømæssigt korrekte betingelser. Produktteknologi Målet er, at den studerende kan: - Vælge råvarer til en given produktion. - Vurdere kvalitet fra råvarer til færdigt produkt. - Vælge og anvende egnede produktionsformer. - Vælge emballage og opbevaringsforhold. - Udføre kvalitetskontrol i forbindelse med produktion. Logistik Målet er, at den studerende kan: - Planlægge råvareindkøb og produktionsforløb i henhold til gængse styringsredskaber inden for logistik. - Redegøre for lagerstyring af råvarer, halvfabrikata og færdigvarer. Produktionshygiejne Målet er, at den studerende kan: - Udarbejde og anvende et hygiejneprogram i overensstemmelse med produktionen. - Vælge rengørings- og desinfektionsmetoder i overensstemmelse med anvendte produktionsmetoder og udføre hygiejnekontrol. - Anvende GMP og HACCAP 25

26 Kvalitetskontrol - Har viden om repræsentativ prøveudtagning og simple analyser i tilknytning hertil. - Kan fremstille og vurdere kontrolkort ( x, R kort og MA/MR kort). - Kan vurdere en proces s kapabilitet ved hjælp af kapabilitetsindeks og performanceindeks. - Kan vurdere data ved hjælp af deskriptiv statistik, herunder deskriptorer, frekvenstabel og grafik. - Kan vurdere, om data er normalfordelte ved hjælp af normalfordelingspapir. - Kan anvende statistiske tests, herunder: u-test, F-test og t-test. T- testen kan anvendes dels på 2 stikprøver, dels på kendt mod ukendt værdi. - Kan anvende konfidensintervaller og teste for outlayers ved hjælp af Dixons Q-test. - Kan anvende lineær regression. Procesteknik Formålet med fagområdet er, at kvalificere den studerende til at inddrage relevante aspekter i forbindelse med projektering, indkøring, drift, vedligehold og optimering af forsøgs- og produktionsanlæg. Reguleringsteknik Målet er, at den studerende kan: - Anvende metoder, instrumenter og udstyr til måling og signaloverføring. - Konfigurere og indstille regulatorer. - Kalibrere, justere og fejlfinde på måle- og reguleringsudstyr. - Anvende computerbaseret proceskontroludstyr og dataopsamlingsudstyr. Enhedsoperationer Teoridelen: - Har forståelse for anvendelsen af forskellige typer af procesdiagrammer / flowsheets. - Kan opstille og anvende massebalancer på simple enhedsoperationer og processer. - Har viden og forståelse for enhedsoperationer som: Destillation, inddampning, tørring, stoftransport, varmetransmission, 26

Kold college/erhvervsakademi Lillebælt

Kold college/erhvervsakademi Lillebælt Kold college/erhvervsakademi Lillebælt Akademiuddannelser Studiehåndbog for Laborant- procesteknolog-, og serviceøkonomuddannelserne (AK). August 2009 1 Forord Kold college byder dig velkommen med denne

Læs mere

Kold college/erhvervsakademi Lillebælt

Kold college/erhvervsakademi Lillebælt Kold college/erhvervsakademi Lillebælt Studiehåndbog for Laborantuddannelsen (AK) August 2011 1 Forord Kold college byder dig velkommen med denne studiehåndbog. Studiehåndbogen findes på den virtuelle

Læs mere

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for kommunikationsteknik og elektronik

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for kommunikationsteknik og elektronik Side 1 af 9 Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for kommunikationsteknik og elektronik BEK nr 643 af 30/06/2000 (Gældende) LOV Nr. 1115 af 29/12/1997 Lovgivning som forskriften vedrører

Læs mere

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for energiinstallation

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for energiinstallation Side 1 af 9 Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse (AK) inden for energiinstallation BEK nr 639 af 30/06/2000 (Gældende) LOV Nr. 1115 af 29/12/1997 Lovgivning som forskriften vedrører Senere ændringer

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Digital konceptudvikling PBA

Digital konceptudvikling PBA Erhvervsakademi Sjælland Studieordning Digital konceptudvikling PBA August 2015 Indhold Studieordningensfællesdel...4 Uddannelsensnavnogdimittendernestitel...4 Adgangtiluddannelsen...4 Fagligekriterierforudvælgelseafansøgere...4

Læs mere

Bekendtgørelse om Forsvarets masteruddannelse i militære studier

Bekendtgørelse om Forsvarets masteruddannelse i militære studier Bekendtgørelse om Forsvarets masteruddannelse i militære studier I medfør af 8 a i lov nr. 122 af 27. februar 2001 om Forsvarets formål, opgaver og organisation m.v., som ændret ved lov nr. 568 af 9. juni

Læs mere

STUDIEORDNING FOR REVISORKANDIDATUDDANNELSEN (cand.merc.aud.) 2001. med korrektioner 2007

STUDIEORDNING FOR REVISORKANDIDATUDDANNELSEN (cand.merc.aud.) 2001. med korrektioner 2007 STUDIEORDNING FOR REVISORKANDIDATUDDANNELSEN (cand.merc.aud.) 2001 med korrektioner 2007 Indhold 1. Bekendtgørelsesgrundlag...2 2. Studienævns- og fakultetstilhørsforhold...2 3. Adgangskrav og forudsætninger...2

Læs mere

Vejledning og Vejleder

Vejledning og Vejleder Vejledning for modulet Vejledning og Vejleder Obligatorisk modul 10 ECTS Diplomuddannelse i Uddannelses-, Erhvervs- og Karrierevejledning Efterår 2014-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet, bygger på

Læs mere

Fællesbestemmelser for uddannelserne ved Arkitektskolen Aarhus

Fællesbestemmelser for uddannelserne ved Arkitektskolen Aarhus Fællesbestemmelser for uddannelserne ved Arkitektskolen Aarhus Gældende fra 1. september 2014 Arkitektskolen Aarhus. Juni 2014 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Formål... 2 Adgang og indskrivning...

Læs mere

Studieordning for bacheloruddannelsen i datalogi (eng. Computer Science)

Studieordning for bacheloruddannelsen i datalogi (eng. Computer Science) Studieordning for bacheloruddannelsen i datalogi (eng. Computer Science) Vedtaget af Datalogisk Studienævn 2004-09-21 De overordnede bestemmelser, der danner ramme for denne studieordning, er fastlagt

Læs mere

Lederens retorik - troværdig og overbevisende kommunikation

Lederens retorik - troværdig og overbevisende kommunikation Lederens retorik - troværdig og overbevisende kommunikation Efter- og Videreuddannelse 2012/2013 Lederens retorik troværdig og overbevisende kommunikation Mange mennesker opfatter kommunikation som en

Læs mere

Studieordning for diplomuddannelse i informationssøgning og vidensorganiserende systemer indenfor ABM-området og offentlig forvaltning

Studieordning for diplomuddannelse i informationssøgning og vidensorganiserende systemer indenfor ABM-området og offentlig forvaltning Studieordning for diplomuddannelse i informationssøgning og vidensorganiserende systemer indenfor ABM-området og offentlig forvaltning København, december 2007 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Formål...

Læs mere

Pædagogisk viden og forskning

Pædagogisk viden og forskning PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk viden og forskning Et obligatorisk modul i den Pædagogiske Diplomuddannelse (PD) Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for det obligatoriske

Læs mere

De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo).

De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo). STUDIEORDNING Revideret 14. maj 2009 STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2008 FOR KOMMUNIKATIONSDELEN AF BACHERLORUDDANNELSEN I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET OG DET TEOLOGISKE

Læs mere

Ordensregler. Hjørring Gymnasium og Hf. M i c r o s o f t. S k o l e v a n g e n 2 3, 9 8 0 0 H j ø r r i n g. T l f : ( + 4 5 ) 9 8 9 2 2 4 3 3

Ordensregler. Hjørring Gymnasium og Hf. M i c r o s o f t. S k o l e v a n g e n 2 3, 9 8 0 0 H j ø r r i n g. T l f : ( + 4 5 ) 9 8 9 2 2 4 3 3 Ordensregler Hjørring Gymnasium og Hf M i c r o s o f t S k o l e v a n g e n 2 3, 9 8 0 0 H j ø r r i n g T l f : ( + 4 5 ) 9 8 9 2 2 4 3 3 F a x : ( + 4 5 ) 9 8 9 0 9 1 9 0 01-10- 2 0 1 2 I. SKOLENS

Læs mere

Studieordning for uddannelse i musikalsk akkompagnement til dans MAD

Studieordning for uddannelse i musikalsk akkompagnement til dans MAD Studieordning for uddannelse i musikalsk akkompagnement til dans MAD Forsøgsordning 2008-2010 & 2010-2012 1 Indholdsfortegnelse Forord.side 3 Formål.side 4 Adgangskrav, ansøgning og optagelse.side 5 Uddannelsens

Læs mere

STUDIEORDNING for Teknologisk Diplomuddannelse i Operations og Supply Chain Management Gældende pr. 01.07.2015

STUDIEORDNING for Teknologisk Diplomuddannelse i Operations og Supply Chain Management Gældende pr. 01.07.2015 STUDIEORDNING for Teknologisk Diplomuddannelse i Operations og Supply Chain Management Gældende pr. 01.07.2015 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Uddannelsens formål 3. Uddannelsens varighed 4. Uddannelsens

Læs mere

Vejledning og Samfund

Vejledning og Samfund Vejledning for modulet Vejledning og Samfund Obligatorisk modul 10 ECTS Diplomuddannelse i Uddannelses-, Erhvervs- og Karrierevejledning Efterår 2014-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet bygger på

Læs mere

Retningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK

Retningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK Side 1 af 11 Rammer Retningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK Efter laborantuddannelsens 3. semester skal den studerende i praktik. Praktikken foregår i en virksomhed jf.

Læs mere

Studie- og ordensregler

Studie- og ordensregler Studie- og ordensregler for HHX og HTX på Erhvervsgymnasiet Grindsted Udarbejdet august 2014 på baggrund af BEK nr. 1222 af 4.12.2006 Bekendtgørelse om studie- og ordensregler i de gymnasiale uddannelser

Læs mere

Tillæg til studieordning for professionsbachelor i optometri. KEA, august 2014.

Tillæg til studieordning for professionsbachelor i optometri. KEA, august 2014. Tillæg til studieordning for professionsbachelor i optometri. KEA, august 2014. Indholdsfortegnelse 1. Rammer for tillægget til studieordningen... 3 1.1. Overgangsordninger... 3 2. Prøver og eksamen på

Læs mere

Studie- og ordensregler. for Aalborg Handelsgymnasium

Studie- og ordensregler. for Aalborg Handelsgymnasium Studie- og ordensregler for Aalborg Handelsgymnasium Studie- og ordensregler for Handelsgymnasiet Studie- og ordensreglerne er fastlagt i henhold til gældende lov og bekendtgørelse om hhx. De konkrete

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i Jura (Cand.jur.)

Studieordning for kandidatuddannelsen i Jura (Cand.jur.) Årgang: 2005 Siden er sidst opdateret: 8. maj 2007 Side 1 af 9 sider Studieordning for kandidatuddannelsen i Jura (Cand.jur.) Årgang: 2005 Siden er sidst opdateret: 8. maj 2007 Side 2 af 9 sider Denne

Læs mere

Masteruddannelse ved Det Teologiske Fakultet. 2009 retningslinjer

Masteruddannelse ved Det Teologiske Fakultet. 2009 retningslinjer d e t t e o l o g i s k e f a k u lt e t kø b e n h av n s u n i v e r s i t e t Masteruddannelse ved Det Teologiske Fakultet 2009 retningslinjer Foto: Bettina Hovgaard-Schulze Layout: Grafisk Kommuniation/Det

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i sygepleje sfortegnelse Introduktion til modul 7 beskrivelsen.3 Studieaktivitetsmodel for modul 7.5

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i. It, Kommunikation og Organisation. cand.it. ITKO

Studieordning for kandidatuddannelsen i. It, Kommunikation og Organisation. cand.it. ITKO Studieordning for kandidatuddannelsen i It, Kommunikation og Organisation cand.it. ITKO Handelshøjskolen, Aarhus Universitet Syddansk Universitet i Odense Denne studieordning er udarbejdet på baggrund

Læs mere

Studie- og ordensreglement for Campus Vejle

Studie- og ordensreglement for Campus Vejle Studie- og ordensreglement for Campus Vejle Nærværende reglement tager udgangspunkt i BEK nr 1222 af 04/12/2006 om studie- og ordensregler i de gymnasiale uddannelser. Vi er mange mennesker, som hver dag

Læs mere

Studieordning for tilvalget på bachelorniveau i. It og sprog, 2013-ordningen

Studieordning for tilvalget på bachelorniveau i. It og sprog, 2013-ordningen Studieordning for tilvalget på bachelorniveau i It og sprog, 2013-ordningen Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold Kapitel 1. Hjemmel,

Læs mere

Vejledning og Individ

Vejledning og Individ Vejledning for modulet Vejledning og Individ Obligatorisk modul 10 ECTS Diplomuddannelse i Uddannelses-, Erhvervs- og Karrierevejledning Efterår 2014-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet Vejledning

Læs mere

Studieordning for IT-Teknolog uddannelsen

Studieordning for IT-Teknolog uddannelsen ERHVERVSAKADEMI DANIA Studieordning for IT-Teknolog uddannelsen Fælles del 0 INDHOLD INDHOLD.... Uddannelsens struktur... 2 2. Uddannelsens kerneområder... 2 2. Kerneområdet Elektroniske systemer (fælles

Læs mere

Danskfagligt projektorienteret

Danskfagligt projektorienteret Studieordning for tilvalget på bachelorniveau i Danskfagligt projektorienteret forløb 2014-ordningen Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold

Læs mere

Modul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1

Modul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1 Gældende pr. 1. februar 2009 1 1. Introduktion til modulet Der afholdes introduktion til hele uddannelsen samt modul 1 i løbet af modulets første uger. 2. Modulets fokusområde Undervisning i alle modulets

Læs mere

Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Den lokale undervisningsplan for Grundforløbet Afsnit 2 og 3 Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Gældende fra den 1. januar 2013 Indhold 2.0 Indgangen Sundhed, omsorg og pædagogik... 1 2.1 Praktiske oplysninger...

Læs mere

INFORMATION OM den merkantile fagprøve på International Business College

INFORMATION OM den merkantile fagprøve på International Business College INFORMATION OM den merkantile fagprøve på International Business College Indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING... 3 2. BEKENDTGØRELSE, FAGPRØVEN TRIN FOR TRIN M.M.... 4 2.1. Bekendtgørelsens krav til fagprøven...

Læs mere

Prøveallonge For Diplomuddannelsen i ledelse

Prøveallonge For Diplomuddannelsen i ledelse Prøveallonge For Diplomuddannelsen i ledelse Gældende fra 01.01.2013 for studieordningen for Diplomuddannelsen i Ledelse vedrørende prøveformer, bedømmelsesformer og bedømmelsesgrundlag. I henhold til

Læs mere

Det Humanistiske Fakultetssekretariat Ledelsessekretariatet

Det Humanistiske Fakultetssekretariat Ledelsessekretariatet Det Humanistiske Fakultetssekretariat Ledelsessekretariatet OKJ J.nr. Dok. Ore\kult\fleksmasterkult Den 27. februar 2006 2. udkast skal vi undlade at kalde det stud.ordning FLEKSIBEL MASTER FRA DET HUMANISTISKE

Læs mere

Studieordningen gælder for studerende, der optages august 2004. Sidst opdateret August 2004. Laborantuddannelsen 2

Studieordningen gælder for studerende, der optages august 2004. Sidst opdateret August 2004. Laborantuddannelsen 2 6WXGLHRUGQLQJ IRU /DERUDQW XGGDQQHOVHQ UHYLGHUHWDXJXVW 6WXGLHRUGQLQJIRU/DERUDQW$. Studieordningen beskriver overordnet hvordan laborantuddannelsen er sammensat på Erhvervsakademiet. Den er udarbejdet med

Læs mere

Jordbrugsteknolog JT 10-12. Uddannelsesplan for 4. semester på Erhvervsakademiet Lillebælt / Dalum Landbrugsskole

Jordbrugsteknolog JT 10-12. Uddannelsesplan for 4. semester på Erhvervsakademiet Lillebælt / Dalum Landbrugsskole Jordbrugsteknolog JT 10-12 Uddannelsesplan for 4. semester på Erhvervsakademiet Lillebælt / Dalum Landbrugsskole Forord Pludselig er du nået til 4. semester på Jordbrugsteknologuddannelsen på Erhvervsakademiet

Læs mere

SEMESTERORIENTERING FOR 6. SEMESTER

SEMESTERORIENTERING FOR 6. SEMESTER SEMESTERORIENTERING FOR 6. SEMESTER Produktudvikling og Teknisk integration Uddannelsen til professionsbachelor Horsens August 2014 Indhold Uddannelsens formål...3 Uddannelsens indhold og forløb...3 Indhold

Læs mere

Studie- og ordensreglement HTX Køge gældende fra 1/1-2014

Studie- og ordensreglement HTX Køge gældende fra 1/1-2014 Studie- og ordensreglement HTX Køge gældende fra 1/1-2014 Til grund for udarbejdelsen af Studie- og ordensreglementet ligger følgende: Et godt sted at være et godt sted at lære. EUC Sjællands værdigrundlag:

Læs mere

Studieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 Med ændring pr. 1. februar 2014

Studieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 Med ændring pr. 1. februar 2014 Studieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 Med ændring pr. 1. februar 2014 1. Bekendtgørelsesgrundlag Master of Business Administration (MBA), er tilrettelagt med udgangspunkt

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP

Modulbeskrivelse. Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP Modulbeskrivelse Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 13 består af en beskrivelse af modulets

Læs mere

STUDIEORDNING FOR MERITUDDANNELSEN. Almen del

STUDIEORDNING FOR MERITUDDANNELSEN. Almen del Studieordningen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til meritlærer nr. 651 af 290609 Almen del Uddannelsens formål At give den studerende de faglige, pædagogiske og praktiske forudsætninger,

Læs mere

Eksamensvejledning. Diplomuddannelsen i beskæftigelse Efteråret 2014

Eksamensvejledning. Diplomuddannelsen i beskæftigelse Efteråret 2014 Eksamensvejledning Diplomuddannelsen i beskæftigelse Efteråret 2014 VIA University College Videreuddannelse og Kompetenceudvikling www.via.dk/videreuddannelse Forord Denne Eksamensvejledning har til formål

Læs mere

Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik Modulvejledning Afgangsprojektet. Afgangsprojektet

Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik Modulvejledning Afgangsprojektet. Afgangsprojektet Vejledning for modulet Afsluttende obligatorisk modul i Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik, bygger på følgende

Læs mere

Falstersvej 3-5, Lindevangs Allé 8-12 2000 F. 3815 8500 vuf@vuf.nu

Falstersvej 3-5, Lindevangs Allé 8-12 2000 F. 3815 8500 vuf@vuf.nu Falstersvej 3-5, Lindevangs Allé 8-12 2000 F. 3815 8500 vuf@vuf.nu www.vuf.nu www.vufintern.dk På VUF forventer vi, at kursisterne værner om det gode undervisningsmiljø ved at overholde nogle enkle regler

Læs mere

Stu t die i ordnin i g 20 2 1 0 4-16

Stu t die i ordnin i g 20 2 1 0 4-16 Studieordning 2014-16 Formål, fagligt indhold og kompetencer 1 Formål Uddannelsen til Danish Addiction Counselor (DAC) har til formål at gøre den studerende i stand til at varetage rådgivning og behandling

Læs mere

Eksamensinformation Sommer 2014

Eksamensinformation Sommer 2014 Eksamensinformation Sommer 2014 Indholdsfortegnelse Tidsplan for eksamensperioden... 2 Antal prøver... 2 Bedømmelse... 3 Hjælpemidler... 3 Klage... 4 Prøvetid... 5 Snyd... 5 Sygdom... 6 Trækning af eksamensspørgsmål...

Læs mere

Studieordning for Laborantuddannelsen

Studieordning for Laborantuddannelsen Studieordning for Laborantuddannelsen revideret januar 2009 Studieordning for Laborant (AK) Studieordningen beskriver overordnet hvordan laborantuddannelsen er sammensat på Erhvervsakademiet på Selandia-ceu,

Læs mere

Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i tekstildesign, - håndværk og formidling

Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i tekstildesign, - håndværk og formidling Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i tekstildesign, - håndværk og formidling August 2011 Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i tekstildesign, - håndværk og formidling.

Læs mere

Faglig vejledning i skolen

Faglig vejledning i skolen PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Faglig vejledning i skolen Et modul fra PD-retningerne Danskvejleder, Engelskvejleder, Matematikvejleder og Naturfagsvejleder

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut

Læs mere

SVENDBORG GYMNASIUM & HF

SVENDBORG GYMNASIUM & HF Studie og ordensregler Svendborg Gymnasium & HF A.P. Møllersvej 35 DK-5700 Svendborg Tel. +45 6321 3141 post@svendborggym.dk svendborg-gym.dk Ordensregler Holdningen, der ligger til grund for regelsættet

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske

Læs mere

Eksamensprojekt 2009 2010

Eksamensprojekt 2009 2010 Eksamen i teknikfag Eksamen i teknikfag består af et eksamensprojekt og en mundtlig prøve. I eksamensprojektet udarbejder den studerende/gruppen en rapport og et praktisk udført produkt på baggrund af

Læs mere

Information til virksomheden om praktik på datamatikeruddannelsen

Information til virksomheden om praktik på datamatikeruddannelsen Information til virksomheden om praktik på datamatikeruddannelsen Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores datamatikere. Her har vi samlet information

Læs mere

EKSAMENSREGLEMENT. Akademiuddannelsen

EKSAMENSREGLEMENT. Akademiuddannelsen EKSAMENSREGLEMENT Akademiuddannelsen 2012/2013 1. Akademiuddannelsen Uddannelsen, der er en erhvervsrettet videregående deltidsuddannelse, består af et antal linjer, der retter sig mod centrale funktioner

Læs mere

Information til virksomheden om praktik på multimediedesigneruddannels en

Information til virksomheden om praktik på multimediedesigneruddannels en Information til virksomheden om praktik på multimediedesigneruddannels en Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores multimediedesignere. Her har vi samlet

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til Teknisk designer

Uddannelsesordning for uddannelsen til Teknisk designer 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Teknisk designer Udstedt af det lige udvalg for Teknisk designer i henhold til bekendtgørelse nr. 330 af 27/03/2015 om uddannelsen

Læs mere

Studieregler. Vi forudsætter derfor, at du arbejder med lyst og viser god vilje til at følge undervisningen.

Studieregler. Vi forudsætter derfor, at du arbejder med lyst og viser god vilje til at følge undervisningen. Da du er elev på et relativt stort HandelsGymnasium med ca. 450 elever, er det naturligt for os, at give dig nogle praktiske oplysninger i forbindelse med din uddannelse. Studieregler Du har - som alle

Læs mere

EKSAMENSGUIDE VED PÆDAGOGUDDANNELSEN MIDT-VEST

EKSAMENSGUIDE VED PÆDAGOGUDDANNELSEN MIDT-VEST EKSAMENSGUIDE VED PÆDAGOGUDDANNELSEN MIDT-VEST januar 2012 INDHOLD Prøven på 4. semester: Individ, institution og samfund Jf. Uddannelsesbekendtgørelsen 20...4 International modul... 7 Prøven på 5. semester:

Læs mere

Meritlæreruddannelsens indholdsområder Meritlæreruddannelsen er på 150 ECTS point og består af 3 hovedområder:

Meritlæreruddannelsens indholdsområder Meritlæreruddannelsen er på 150 ECTS point og består af 3 hovedområder: Meritlæreruddannelsen 2014 Læreruddannelsen i Skive Hvad er en meritlæreruddannelse? Meritlæreruddannelsen blev oprettet i 2002 og sigter primært mod et arbejde som lærer i grundskolen. Den har til formål

Læs mere

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk Gør tanke til handling VIA University College Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk 1 Læreruddannelsen i Skive udbyder læreruddannelsens undervisningsfag som enkeltfag med

Læs mere

Studieordning for Kandidatuddannelsen i billedkunst (MFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne

Studieordning for Kandidatuddannelsen i billedkunst (MFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne Studieordning for Kandidatuddannelsen i billedkunst (MFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne Indholdsfortegnelse Studieordning for Kandidatuddannelsen i billedkunst (MFA) ved Det

Læs mere

Udarbejdet af: PS-JFM-HSP

Udarbejdet af: PS-JFM-HSP Management, MAN Side1af 6 1. Formål Uddannelsen i ledelse skal danne grundlag for maskinmesterens virke som fremtidens leder. Emnerne indenfor undervisningsemnet Management skal give den studerende en

Læs mere

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2014

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2014 Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2014 INDHOLD Indhold...1 Indledning...2 Generelle eksamensbestemmelser...2 Framelding til eksamen... 2 Sygeeksamen... 3 Overblik over

Læs mere

Studie- og ordensregler på Viby Gymnasium

Studie- og ordensregler på Viby Gymnasium Studie- og ordensregler på Viby Gymnasium Studie- og ordensreglerne tager udgangspunkt i skolens værdigrundlag (se www.vibygym.dk) og i Bekendtgørelse nr. 1222 af 04/12/2006 om studie- og ordensregler

Læs mere

Arkæologisk feltarbejde, dokumentation og analyse,

Arkæologisk feltarbejde, dokumentation og analyse, D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Studieordning for tilvalget på kandidatniveau i Arkæologisk feltarbejde, dokumentation og analyse, 2015-ordningen

Læs mere

Studie- og ordensregler for Tørring Gymnasium

Studie- og ordensregler for Tørring Gymnasium Studie- og ordensregler for Tørring Gymnasium Udgangspunktet for skolens studie- og ordensregler er undervisningsministeriets Bekendtgørelse om studie- og ordensregler i de gymnasiale uddannelser (BEK

Læs mere

STUDIEORDNING Produktionsteknolog (AK)

STUDIEORDNING Produktionsteknolog (AK) STUDIEORDNING Produktionsteknolog (AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Slagelse 2013-2015 Gældende fra august 2013 Forord Med denne studiehåndbog vil vi ønske dig velkommen her på Erhvervsakademi

Læs mere

Bekendtgørelse om uddannelse ved Den Danske Scenekunstskole

Bekendtgørelse om uddannelse ved Den Danske Scenekunstskole Bekendtgørelse om uddannelse ved Den Danske Scenekunstskole I medfør af 9, stk. 2, 12, stk. 1 og 2, 17 stk. 4, 21, stk. 2 og 22, stk.1 i lov nr. 1362 af 16. december 2014 om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner

Læs mere

Studieordning for kandidattilvalg i Music/Arts Management, 2008-ordningen

Studieordning for kandidattilvalg i Music/Arts Management, 2008-ordningen Skabelon for Studieordning for kandidattilvalg i Music/Arts Management, 2008-ordningen Curriculum for Elective Studies within a Master s Programme in Music/Arts Management The 2008 Curriculum Det Humanistiske

Læs mere

Studiehåndbog. for studerende på Bygningskonstruktøruddannelsen i Aarhus på AARHUS TECH. Få verden som arbejdsplads VIA Bygningskonstruktør

Studiehåndbog. for studerende på Bygningskonstruktøruddannelsen i Aarhus på AARHUS TECH. Få verden som arbejdsplads VIA Bygningskonstruktør Studiehåndbog for studerende på Bygningskonstruktøruddannelsen i Aarhus på AARHUS TECH INDHOLD VELKOMMEN... 4 STUDIESERVICE... 5 STUDIEVEJLEDNING... 5 SU-VEJLEDNING... 5 INTERNATIONALT KONTOR... 6 CAREER

Læs mere

Bekendtgørelse om Forsvarets militære diplomuddannelse

Bekendtgørelse om Forsvarets militære diplomuddannelse Bekendtgørelse om Forsvarets militære diplomuddannelse I medfør af 8 a i lov nr. 122 af 27. februar 2001 om Forsvarets formål, opgaver og organisation m.v., som ændret ved lov nr. 568 af 9. juni 2006 og

Læs mere

Studiebog. Elektriker. grundforløb EUX Elektriker

Studiebog. Elektriker. grundforløb EUX Elektriker Erhvervsuddannelse med ekstra bonus Elektriker Studiebog grundforløb Elektriker Mødeaktivitet Der er møde- og deltagelsespligt til undervisningen og studietimer. Eleverne skal følge Syddansk Erhvervsskoles

Læs mere

1. Indledning. 2. Eksamensterminer. 3. Indstilling, genindstilling og framelding til prøver

1. Indledning. 2. Eksamensterminer. 3. Indstilling, genindstilling og framelding til prøver 18. Eksamensbestemmelser for læreruddannelsen ved UC Lillebælt - Læreruddannelsen i Jelling gældende for årgang 2006 og tidligere årgange (gammel læreruddannelse) 18. Eksamensbestemmelser for læreruddannelsen

Læs mere

Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point)

Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point) Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point) Studievejledning studiestart uge 5 2011 Studievejledningen er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse om diplomuddannelsen

Læs mere

Prøveallonge For Diplomuddannelsen i ledelse

Prøveallonge For Diplomuddannelsen i ledelse Prøveallonge For Diplomuddannelsen i ledelse Gældende fra 01.1.2013 for studieordningen for Diplomuddannelsen i Ledelse vedrørende prøveformer, bedømmelsesformer og bedømmelsesgrundlag. I henhold til Bekendtgørelse

Læs mere

Modul 2 Det personlige lederskab 2: Det professionelle lederskab (5 ECTS point)

Modul 2 Det personlige lederskab 2: Det professionelle lederskab (5 ECTS point) Modul 2 Det personlige lederskab 2: Det professionelle lederskab (5 ECTS point) Studievejledning - studiestart uge 46 2010 Studievejledningen er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse om diplomuddannelsen

Læs mere

faglig INfORMATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I MATEMATIK-ØKONOMI science.au.dk

faglig INfORMATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I MATEMATIK-ØKONOMI science.au.dk faglig INfORMATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I MATEMATIK-ØKONOMI science.au.dk 2 BACHELORUDDANNELSEN I MATEMATIK-ØKONOMI MATEMATIK-ØKONOMI I denne folder kan du læse mere om bacheloruddannelsen i matematikøkonomi.

Læs mere

Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010

Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010 Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010 Rettelse til side 10: Erhvervskunderådgivning (2. interne) Ved udgangen af 3. semester afholdes en mundtlig prøve

Læs mere

Vejledning om praktik på it-teknologuddannelsen

Vejledning om praktik på it-teknologuddannelsen Vejledning om praktik på it-teknologuddannelsen - med studieretninger inden for netværk og elektronik Praktikvejledning til virksomheder i Danmark Invitation til et værdifuldt samarbejde Den 1. august

Læs mere

STUDIEORDNING. Erhvervsakademiuddannelsen inden for. ernærings-, fødevare-, mejeri- og procesteknologi. (Procesteknolog AK)

STUDIEORDNING. Erhvervsakademiuddannelsen inden for. ernærings-, fødevare-, mejeri- og procesteknologi. (Procesteknolog AK) STUDIEORDNING Erhvervsakademiuddannelsen inden for ernærings-, (Procesteknolog AK) Erhvervsakademi Sjælland (EASJ) Campus Roskilde Maj 2012 Indholdsfortegnelse DEL 1. FÆLLESDELEN... 4 Indledning... 4 Uddannelsens

Læs mere

STUDIEORDNING. for. Skibsassistentuddannelsens afslutningskursus

STUDIEORDNING. for. Skibsassistentuddannelsens afslutningskursus STUDIEORDNING for Skibsassistentuddannelsens afslutningskursus Version 2 August 2013 Gældende for studerende med studiestart fra og med august 2013 Indhold Forord.... 3 Uddannelsens mål.... 3 Formål....

Læs mere

Vejledning til studerende om orlov på UCN

Vejledning til studerende om orlov på UCN Orientering til: Dokumentdato: 18. november 2014 Dokumentansvarlig: asn Senest revideret: 16. januar 2015 Senest revideret af: Sagsnr.: asn Vejledning til studerende om orlov på UCN Dette er en vejledning

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Eksamensreglement. Teknisk Gymnasium Silkeborg

Eksamensreglement. Teknisk Gymnasium Silkeborg Eksamensreglement Teknisk Gymnasium Silkeborg Maj 2015 Indhold: 1. Indledning... 3 2. Adgang til prøver... 3 3. Antal prøver... 3 4. Beståelseskriterier... 4 5. Projekteksamen... 4 6. Skriftlige prøver...

Læs mere

Rungsted Gymnasiums studie- og ordensregler.

Rungsted Gymnasiums studie- og ordensregler. Rungsted Gymnasiums studie- og ordensregler. (Vedtaget december 2008, redigeret september 2009) Gennem ordens- og studieregler vil vi gerne sikre at vi kan nå de mål og de værdier der er formuleret i skolens

Læs mere

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE EN AKADEMIUDDANNELSE 2014-2016 Reventlowsgade 14, 2., 1651 København V Tlf.: 33 55 77 30 www.kooperationen.dk kontakt@kooperationen.dk Akademiuddannelsen Kooperationens lederuddannelse

Læs mere

Studie- og ordensregler. Glamsbjerg 2014-2015

Studie- og ordensregler. Glamsbjerg 2014-2015 Studie- og ordensregler Glamsbjerg 2014-2015 Indhold Almindelig orden og samvær... 2 Rygning... 2 Alkohol og euforiserende stoffer... 2 Fester... 2 IT-regler... 3 Lokaler... 4 Sanktioner... 4 Fravær og

Læs mere

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE EN AKADEMIUDDANNELSE 2015-2018 Reventlowsgade 14, 2., 1651 København V Tlf.: 33 55 77 30 www.kooperationen.dk kontakt@kooperationen.dk Akademiuddannelsen Kooperationens lederuddannelse

Læs mere

DI SÅDAN. Hygiejne. Amu-kurser

DI SÅDAN. Hygiejne. Amu-kurser > Hygiejne Amu-kurser Uddannelsestilbud til med arbejdere, der beskæftiger sig med fødevareproduktion, forarbejdning af råvarer, rengøring og kantinedrift. Hygiejne AMU-kurser Uddannelsestilbud til med

Læs mere

Campus Bornholms studie- og ordensregler for elever og kursister Indholdsfortegnelse

Campus Bornholms studie- og ordensregler for elever og kursister Indholdsfortegnelse Campus Bornholms studie- og ordensregler for elever og kursister Indholdsfortegnelse Campus Bornholms studie- og ordensregler... 1 Formålet med regelsættet... 2 Almindelige ordensregler... 2 Bygninger,

Læs mere

Professionshøjskolernes Rektorkollegium og Danske Erhvervsskoler. Code of Conduct. for. danske videregående uddannelsinstitutioner

Professionshøjskolernes Rektorkollegium og Danske Erhvervsskoler. Code of Conduct. for. danske videregående uddannelsinstitutioner Code of Conduct for danske videregående uddannelsinstitutioner i Undervisningsministeriets regi Dansk udgave 31.05.10 Code of Conduct Page 1 Indholdsfortegnelse 1. Definitioner... 3 2. Baggrund... 3 3.

Læs mere

Solistuddannelse (speciale) Advanced Postgraduate Diploma in Music

Solistuddannelse (speciale) Advanced Postgraduate Diploma in Music STUDIEPLAN Solistuddannelse (speciale) Advanced Postgraduate Diploma in Music Aarhus/Aalborg Gældende fra 2012 Senest revideret september 2012 1 Indhold Indhold... 2 1. Uddannelsens betegnelse på dansk

Læs mere

Studie- og ordensregler for elever

Studie- og ordensregler for elever Studie- og ordensregler for elever Sankt Annæ Gymnasiums studie- og ordensregler er listet i menuen til venstre. Overordnet er reglerne søgt udformet i overensstemmelse med gymnasiets værdigrundlag og

Læs mere

R E F E R A T af møde i Mejerifagets FællesUdvalg mandag den 27. oktober 2008 kl. 14.00 på Dalum UddannelsesCenter

R E F E R A T af møde i Mejerifagets FællesUdvalg mandag den 27. oktober 2008 kl. 14.00 på Dalum UddannelsesCenter MEJERIFAGETS FÆLLESUDVALG R E F E R A T af møde i Mejerifagets FællesUdvalg mandag den 27. oktober 2008 kl. 14.00 på Dalum UddannelsesCenter Der forelå afbud fra Thomas Johansen Mødets dagsorden var følgende:

Læs mere

Velkommen. Cphbusiness City

Velkommen. Cphbusiness City s Velkommen Cphbusiness City 2015 Velkommen til Cphbusiness City Afdelingen ligger på Landemærket 11 og har Rundetårn og Købmagergade som nærmeste naboer. Huset har velfungerende undervisningslokaler med

Læs mere

Studie- og ordensregler på Roskilde Gymnasium. Ordensregler

Studie- og ordensregler på Roskilde Gymnasium. Ordensregler Studie- og ordensregler på Roskilde Gymnasium Studie- og ordensreglerne for Roskilde Gymnasium skal medvirke til at opfylde uddannelsens formål og bidrage til et godt undervisningsmiljø for eleverne. Eleverne

Læs mere