Undervisningsbeskrivelse for: 3m hi
|
|
- Ulrik Lindholm
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsbeskrivelse for: 3m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2m Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt (11): Dansk-Historie Kronologiforløb De 3 Styreformer Renæssance og Reformation Indien og imperialisme Amerikansk historie gennem film Oplysningstid - fra enevælde til folkeligt oprør Nazisme og nynazisme Industrialiseringen i England, Danmark, USA og Sovjetunionen Det arabiske forår Danmark i det 20. og 21. århundrede Kronologiforløb: Demokratiet opfundet og genopfundet. Samlet materialeliste Litteratur: 1) Inge Adriasen: Fra OPlysningtid til imperialisme, Gyldendal, 2008: s34-41 og 44 2) Jesper Bek: Magtens Billeder, Gyldendal, 2000: s15-19, 27-31, 35-39, og ) Ulrik Grubb, Knud Helles, Bente Thomsen: Overblik - Verdenshistorie i korte træk, Gyldendal, 2008: s9-32 4) 300, Film 5) Troja, Film CSC LUDUS Web Side 1 af 15
2 Forløb 1: Dansk-Historie Kronologiforløb Omfang: 7 lektioner Start: Danmarks tilblivelse. Berøres: Middelalderen, Renæssancen, Oplysningstiden, Dansk demokrati, National Identitet. Kun klassiske - Introduktion til historiefagets metoder. Formålet er at præsentere eleverne for overordnede sammenhængende historiske udviklingsforløb og at opbygge et "skelet", der senere kan uddybes. Eleverne skal herigennem opnå et overordnet kendskab til sammenhængen mellem kulturbevidsthed og samfundsudvikling i Danmark siden ca. år 1000 med udblik til Europa. Forløbet organiseredes omkring gennemgang af centrale perioder med nedslag i relevante og eksemplariske tekster om og billeder af magtens iscenesættelse og selvforståelse. De faglige mål der arbejdes imod: centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie måder at forme og styre samfund på og konsekvenserne heraf for individets vilkår. forskelligartet historisk materiale (tekst og billeder) periodiseringsprincipper og historiefagets identitet Materialeliste for forløb: Dansk-Historie Kronologiforløb 2) Jesper Bek: Magtens Billeder, Gyldendal, 2000: s15-19, 27-31, 35-39, og Forløb 2: De 3 Styreformer Omfang: 12 lektioner Start: Antikkens Samfund Forløbet danner afsæt for det samlede gymnasieforløb i historie. I alle senere forløb perspektiveres til den antikke debat om styreformer der introduceres i dette forløb. Facebookrollespil om overgangen fra Polis til Alexander d. stores verdensrige. Søg på Hellas Agora på Facebook CSC LUDUS Web Side 2 af 15
3 Antik Græsk Historie og den daværende debat om den bedste måde at styre et samfund på - Særligt fokus på Persien, Sparta og Athen. Materialeliste for forløb: De 3 Styreformer 3) Ulrik Grubb, Knud Helles, Bente Thomsen: Overblik - Verdenshistorie i korte træk, Gyldendal, 2008: s9-32 4) 300, Film 5) Troja, Film Forløb 3: Renæssance og Reformation. Omfang: 10 lektioner Start: Renæssancen (i Firenze). Opdagelserne Reformation og modreformation Litteratur: "Overblik - i verdenshistorien", s , s (opdagelserne), , Flemming K. Madsens, m. fl.: "Opdagelserne - kulturmøder eller kultursammenstød", s , Ivan C. Sørensen "Firenze". Læreroplæg Gruppearbejde plancher og arbejdsspørgsmål. Mindre projektarbejde med emner om Firenze. Pararbejde. Individuel skriftlig prøve. Gruppeoplæg i Firenze. CSC LUDUS Web Side 3 af 15
4 At eleverne får overblik over hvad renæssancen var for en tid. At eleverne får forståelse for hvordan renæssancen visualiserede sig i forhold til Kunst og arkitektur. At eleverne får kendskab til opdagelserne og udviklingen i Firenze. (Her Franciskanerne, Dominikanerne, Markedsøkonomien, Medici'ernes Firenze, Republikkens fald og hertugdømmet). At eleverne får viden om reformationen og modreformationen. At eleverne får arbejdet med historiesyn i forhold til renæssancen. Forløb 4: Indien og imperialisme. Omfang: 12 lektioner Start: Imperialisme Kolonsering Afkolonisering Materiale: Fokus 2, Fra Oplysningstid til imperialisme, s og 191. Niels Brimnes: "Indiens historie efter 1739", s , , Filmen om Gandhi. Læreroplæg Eleveoplæg Gruppearbejde og oplæg CSC LUDUS Web Side 4 af 15
5 Mindre projektarbejde (om imperialismen i de forskellige lande) Forløb om imperialismen med fokus på Indiens rolle for det britiske imperium før og efter afkoloniseringen Der er i forløbet arbejdet med fokus på: Forskellige typer af imperialisme. Fransk, tysk, britisk og belgisk imperialisme (gruppearbejde og fremlæggelse) Kolonisering af Indien Kampen for uafhængighed Afkolonisering Særligt fokus på fortælling af Indiens historie ved hjælp af billeder. Forløb 5: Amerikansk historie gennem film. Omfang: 14 lektioner Start: * Forløbet har to overordnede mål: A. At give eleverne en faktuel viden om USA's historie. B. At give eleverne redskaber til at reflektere over deres historiske viden og historiebevidsthed, samt en diskussion af brugen af filmmediet i historieundervisningen. C. At skabe motivation, idet det samtidig er meningen at vise eleverne en anden side af faget historie, som eleverne i forhold til inddragelse af film og tv, vil kunne relatere til deres egen dagligdag. CSC LUDUS Web Side 5 af 15
6 * Faglige mål og kernestof: Eleverne arbejder igennem dette forløb blandt andet med de faglige mål at kunne redegøre for centrale udviklingslinier i verdenshistorien (her med fokus på USA) og at kunne bearbejde forskelligartet historisk materiale og forholde sig til metodiskkritisk dokumenterende til eksempler på brug af fortiden. Forløbet kommer kort omkring følgende kernestofområder: - kolonisering - revolutioner - national identitet - ideologernes kamp (kold krig) - Nye grænser og konflikter. Materiale: Native americans, Uafhængighed Hvorfra, hvorhen, hvorfor s Film Pocahontas. Slaveri og borgerkrig Hvorfra, hvorhen, hvorfor s Kilde 9 og 10 fra "Slaveriet og den amerikanske borgerkrig". Film Lincoln. 2. verdenskrig "Grundbog til historie fra ", s kilde 81 (Landgang ved Normandiet), s Film Saving private Ryan. Dokumentar om Hiroshima - Days that shook the world. Kold krig og Cuba krise CSC LUDUS Web Side 6 af 15
7 "Hvorfra, hvorhen, hvorfor", s Artikel om filmen. Længere uddrag af filmen Thirteen days. Kilde 50 og 51 i "Stormagtspolitikken ". Film Thirteen days. Borgerretighedsbevægelserne. "USA" - Historie og identitet, s Film Malcolm X. 11. september. Klip fra nyhederne 9/11. World Trade Center. Film Fahrenheit 9/11. USA lige nu Diverse avisartikler fra i dag om USA og Barack Obama. Lærer/elevoplæg CL-Øvelser med henblik på at skabe overblik. Gruppearbejde Klassediskussion om film/kilder A. At give eleverne en faktuel viden om USA's historie. B. At give eleverne redskaber til at reflektere over deres historiske viden og historiebevidsthed, samt en diskussion af brugen af filmmediet i historieundervisningen. C. At skabe motivation, idet det samtidig er meningen at vise eleverne en anden side af faget historie, som eleverne i forhold til inddragelse af film og tv, vil kunne relatere til deres egen dagligdag. CSC LUDUS Web Side 7 af 15
8 Materialeliste for forløb: Amerikansk historie gennem film. 1) Inge Adriasen: Fra OPlysningtid til imperialisme, Gyldendal, 2008: s34-41 og 44 Forløb 6: Oplysningstid - fra enevælde til folkeligt oprør Omfang: 7 lektioner Start: Oplysningstiden Revolutioner og menneskerettigheder Litteratur: Fokus 2: Kernestof til historie, "Fra Oplysningstid til imperialisme", s , 37, 41-44, 44-46, Kilder: Franqois Voltaire. Tolerance, 1764, s. 48 og Jean-Jaques Rousseau "Samfubdspagten"n 1762, s. 50 i Fokus 2. 2 valgbreve: Cahiers des doléances, 1789, s i fokus 2. Film: "En kongelig affære". P1 radioudsendelse: "Hvad skal vi med 1700-tallet?", fra festivalen "Gol- den Days". Læreroplæg Klasseundervisning med dialog. Skriftligt gruppearbejde. Mundt- lige gruppeoplæg. Skriftlige skriveøvelser. At fa viden om: Oplysningstidens karakteristika og ligheder med vores samtid, som f. eks sladder (skillingeviser), mærkevarer og globalisering. Det oplyste enevælde i Danmark Oplysningstidens tænkere, her Rousseau, Voltaire, Montesquieu, John Locke og Adam Smith. Oplysningstiden i Frankrig Den franske revolution. At fa forståelse for: Hvorfor oplysningstiden og vores samtid har ligheder. Klassesamfundets udvikling i arene op til revolutionen og sammenhængen mellem oplysningstid, videnskab og revolution. Hvordan og hvorfor at oplysningstiden var mindre introvert end tal- let.. CSC LUDUS Web Side 8 af 15
9 At arbejde med at formidle et portræt af en af oplysningstidens tænkere i jeg form Forløb 7: Nazisme og nynazisme. Omfang: 12 lektioner Start: Ideologernes kamp Supplerende stof: 2. verdenskrig Nationalisme National identitet. Nazisme Modstandsbevægelsen i Danmark. Danmarks internationale placering. Litteratur. Torben Smith "Nazisme og Nynazisme", s Wikipedia: 2. verdenskrig. Lars Peter Visti Hansen og andre: "Overblik", s Kilder. Tyske propagandaplakater ( Fra bogen "Nazisme og Nynazisme") Staunings tale i Studenterhuset: "Staunings tanker om det ny Europa", Illegalt brev: "Kære engelske ven", Kilden OPROB. Holocaust-uddannelse.dk Tekst 144: Filip Müller, en overlevende fra et 'Sonderkommando', beskriver likvidationen af sigøjner-lejren i Auschwitz-Birkenau, august 1944: Tekst 113: SS-soldat fra udryddelseslejren Sobibor forsvarer sine gernin- ger. Film: Ole Christian Madsen: "Flammen og Citronen" (fiktionsfilm) Peter Øvig Knudsen: "Med ret til at dræbe" (Dokumentarfilm) Læreroplæg med power point. Klasseundervisning med dialog Skriftligt gruppear- CSC LUDUS Web Side 9 af 15
10 bejde Skriftligt individuelt arbejde Mundtlige gruppeoplæg. At få kendskab til: 2. verdenskrig i forhold til start, udvikling og afslutning, samt Tyskland indflydelse på krigen. Nynazismen. Nazismens rødder og ideologi. Den nazistiske stat og ensretningen. Danmarks besættelse og samlingsregeringen. Væsentlige kilder i forhold til den danske besættelse. Modstandsbevægelser. Den tyske racelære Jødeforfølgelser og koncentrationslejre og erindringer herfra side 14 af 20 Tidens interesse for racetanker/arv. Social Darwinisme og Gregor Mendels Love (forsøg med ærteplaner) At udvikle kompetencer til at: Udarbejde og stille de spørgsmål om nazismen som er relevante for vores nutid. At kunne foretage en præ ikonografisk billedanalyse og kende til benyttelsen af propagandaplakater under 2. verdenskrig. Kunne se hvilke forskelle der er på dokumentarfilm og fiktionsfilm, og vurdere deres troværdighed. At kunne læse og arbejde kritisk med erindringer. At få forståelse for: Tidens interesse for arvelighed i forhold til gener. Nazismens ikke videnskabelige brug af (Vulgær)darwinismen som en særlig legi- timering af den nazistiske racelære. CSC LUDUS Web Side 10 af 15
11 Forløb 8: Industrialiseringen i England, Danmark, USA og Sovjetunionen. Omfang: 9 lektioner Start: Industrialiseringen i Europa, USA og Danmark. Supplerende stof: Industriminder i Danmark. Litteratur: Fokus 2: Kernestof til historie, "Fra Oplysningstid til imperialisme", s , , (kilder). Øvrige kilder: Industribygninger i Danmark Film: Om industriminder. På og Læreroplæg Klasseundervisning med dialog. Skriftligt gruppearbejde. Mundtlige gruppeoplæg. At få viden om: Industrialiseringens faser. Forudsætningerne for udviklingen af industrialiseringen. Industrialiseringens betydning for Europa. De vigtigste industriminder i Danmark som blandt andet Carlsberg, Novozymes, Andelsmejeriet i Hjedding og Rud Rasmussen. At få forståelse for: Hvorfor industrialiseringen startede i England. Hvordan industrialiseringen udviklede sig i Danmark samt hvilken betydning industrialiseringen havde for danskerne. CSC LUDUS Web Side 11 af 15
12 At arbejde med at formidle et industriminde i Danmark. Forløb 9: Det arabiske forår Omfang: 6 lektioner Start: Nye grænser og konflikter. Kolonisering. Afkoloniseringen.. Supplerende stof: Det arabiske forår. Litteratur: JP artikel: Om den Tunesiske grønthandler. Mellemøsten: Konfliktzone, Islamisme og vestlig dominans, Poul Steiner Jensen o. a., s Mellemøsten under forandring: Janus og Jacob Graves, s. 10, 17, 21, 32-40, 43-46, 67. Det arabiske forår: Anders Schultz, og Lars Døssing Rasmussen: s. 9-18, 77-93, Øvrige kilder: Pressefoto af Tunesisk Grønthandler på hospitalet, af Tunesian Presiden- cy, Billede fra Tahrir pladsen i Cairo, Mellemøsten under forandring: Janus og Jacob Graves s. 27. Film: Forelæsning om det arabiske forår af Peter Seeberg. Radioudsendelser: P1: Arabiske stemmer: Læreroplæg Klasseundervisning med dialog. Skriftligt gruppearbejde. Mundtlige CSC LUDUS Web Side 12 af 15
13 gruppeoplæg. At få viden om: Osmannerriget og dets opløsning. Koloniseringen og afkoloniseringen i området Mena-landene. At få forståelse for: Afkoloniseringens betydning for landenes fremtid. Internettets betydning for forårets omfang og spredning. At få kendskab til hvordan det arabiske forår startede og udviklede sig i Tunesien, Egypten og Syrien. At arbejde med kildekritisk billedanalyse. At reflektere over: Begrebet der arabiske forår og dennes fremtid. Forløb 10: Danmark i det 20. og 21. århundrede. Omfang: 3 lektioner Start: National identitet Velfærdsstaten Ideologernes kamp Globalisering. Supplerende stof: Fra fattighjælp til velfærdsstat. Litteratur: Fokus 3. Fra verdenskrig til velfærd s Kilder: 1,2,4,5,7 i bogen Fokus 3. Læreroplæg Elevoplæg. Gruppearbejde, Pardialog. Klasse dialog. At få viden om: Opbygningen af velfærdssamfundet. Globaliseringsbølgerne. At få forståelse for: CSC LUDUS Web Side 13 af 15
14 Udviklingen af velfærdsstaten Forudsætningerne for en velfærdsstat. At arbejde med: Relevante kilder Forløb 11: Kronologiforløb: Demokratiet opfundet og genopfundet. Omfang: 5 lektioner Start: Antikken Oplysningstiden Ideologernes kamp Murens fald. Nye grænser og konflikter Supplerende stof: Begrebshistorie Demokratiets opståen, genopståen og berettigelse. Litteratur:: Da demokratiet blev opfundet og genopfundet. Læreroplæg, klassedialog, par dialog, Gruppearbejde og oplæg. mperialismen Nazisme og 2 verdenskrig At få repeteret viden om: Antikken Middelalderen/renæssancen. Oplysningstiden Amerikas historie. Demokratiet i dag. CSC LUDUS Web Side 14 af 15
15 Hvad begrebshistorie er. At få forståelse for: Udviklingen mod demokratiet De forskellige opfattelser af begrebet demokrati igennem tiderne. At arbejde med: Begrebshistorie. CSC LUDUS Web Side 15 af 15
Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Christine Madeleine Léturgie (CL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2018 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2m Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Jeanette Holst
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 3e Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Christine Madeleine Léturgie (CL) Jeanette
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2t hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2t hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1t Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Christine Madeleine Léturgie (CL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2t hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2t hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1t Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2i hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2i hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1i Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1m Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2i hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2i hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1i Termin: Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt (8):
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2t hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2t hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1t Termin: Juni 2018 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2018 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2018 Institution Marie Kruse Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A Jens Christensen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1m Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 19 Institution Kruses Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A-niveau Mikkel
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3t hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3t hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1t Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Christine Madeleine Léturgie (CL), Jeanette
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole STX Historie A Jeanette Holst
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2b hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2b hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1b Termin: Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløboversigt (8): 1
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2014 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløboversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 (Undervisningen fortsætter til Maj-juni, 2014). Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2018 Institution Marie Kruse Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A Jens Christensen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2019 Institution Marie Kruse Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A Jens Christensen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Søren Helstrup (SH) Forløbsoversigt (2):
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1m Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3sB hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3sB hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1sB Termin: Uddannelse: STX Lærer(e): Christine Madeleine Léturgie (CL) Forløboversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3m hi Fag: Historie Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole Hold: 2.m Termin: Jun 2013 Uddannelse: Stx Lærer(e): Anders Lytzen Lassen og Jonas Niklas Grunnet Brethvad Forløboversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3b hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3b hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1b Termin: Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt (11):
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3h hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3h hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 3h Termin: Juni 2013 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløboversigt
Læs mereKronologiforløb dansk/historie, herunder AT-forløb om ungdomsoprøret (1g)
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold juni 2014 Marie Kruses Skole Stx Historie A Søren Helstrup
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2.s Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2020 Institution Marie Kruses Gymnasium, Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A Adrian
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1hib15e 0814 Hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1hib15e 0814 Hi Fag: Historie B, HFE Niveau: B Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Historie B enkeltfag koncentreret Termin: Juni 2015 Uddannelse: HF-enkeltfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj 2013 VUC Skive-Viborg,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Søren Helstrup (SH) Forløbsoversigt (5):
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold VUC Fredericia HF-e Historie niveau B Gregers
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold hfe Historie B Nina Bisgaard
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Kruses gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Historie, A Mikkel Mørkegaard
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2017 Institution HF og VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe - Netundervisning
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Skive-Viborg Hf-enkeltfag Historie B- niveau
Læs mereSide 1 af 13. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin maj-juni 2019
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Gymnasiet HHX Ringkøbing, Uddannelsescenter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2018 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF2 KS historie B Michael
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Vejle Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2018 Skive-
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold hfe Historie B Nina Bisgaard
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1hib16e 0815 Hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1hib16e 0815 Hi Fag: Historie B, HFE Niveau: B Institution: VUC Fredericia (607247) Hold: Historie B enkeltfag koncentreret Termin: Juni 2016 Uddannelse: HF-enkeltfag Lærer(e):
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution HF & VUC København Syd Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold hfe Historie B Nina
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Vejle Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2014 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2.s Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) og fra 1.316
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2017 Skive-
Læs mereLæreplanen for faget finder du her:
Kære selvstuderende i: Historie B Her er eksaminationsgrundlaget for vintereksamen 2016. Der vil blive indkaldt til to møder inden eksamen, hvor jeg introducerer temaerne og hvordan man går eksamen. Sørg
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2020 Erhvervsgymnasiet
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2010 Institution EUC Nordvest, Handelsgymnasiet, Nykøbing M Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2b hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2b hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2.b hi Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Mette Berg Clausen (MC) og Anders Lytzen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2012 Institution Bornholms Erhvervsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Samtidshistorie Lena
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3b hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3b hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 3.b hi Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Mette Berg Clausen (MC) og Anders Lytzen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse maj-juni, 11/12 VUC, Campus Vejle Hf Fag og niveau Historie B - hf-enkeltfag, juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Vejle Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hhx Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2015. Vestegnen HF og VUC. HFe Fag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hhx Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2014/2015 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Sommereksamen 2013 VUF - Voksenuddannelsescenter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin januar 2014 juni 2015 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HH Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vintereksamen 2011 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samtidshistorie
Læs mereTermin hvori undervisningen afsluttes:
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Vestegnen 2-årigt Hf Kulturfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution VID gymnasier - Grenaa Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX
Læs mereLærer(e) Kirsti Dana Jakobsen (2018). Lars Løbner Hansen (2019)
Undervisningsbeskrivelse Termin August 2017-juni 2020 Institution Uddannelse Fag og niveau Det Blå Gymnasium, Tønder HHX Historie B Lærer(e) Kirsti Dana Jakobsen (2018). Lars Løbner Hansen (2019) Hold
Læs mereHistorie efter reformen. Lene Jeppesen fagkonsulent
Historie efter reformen Lene Jeppesen fagkonsulent Omkring 1930 skrev P. Sørensen Fugholm en sang, som han kaldt De moderne skoletanker. Uvidenheden sprænger alle Grænser; Man aner knapt hvem Øgenslæger
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1hib18e 0817 Historie B, HFE
Undervisningsbeskrivelse for: 1hib18e 0817 Historie B, HFE Fag: Niveau: Historie B, HFE B Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Termin: Maj 2018 Uddannelse: Lærer(e): Historie B enkeltfag konc.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni, 2017 Institution Marie Kruse Gymnasium Uddannelse Fag og niveau STX Historie A Lærer(e) Søren Helstrup
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1hib17e 0816 Hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1hib17e 0816 Hi Fag: Historie B, HFE Niveau: B Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Historie B enkeltfag koncentreret helårs Termin: Juni 2017 Uddannelse: HF-enkeltfag
Læs mereMariager Efterskole 2012/2013 Karina Rasmussen
Årsplan historie 9. klasse Lektioner i alt: 26 Uge Emne Indhold Materialer Mål Evaluering 34 35 36 37 Vi alene vide Europæernes kolonisering af Sydamerika samt Afrika FN s Verdenserklæring om Menneskerettigheder
Læs mereFag: Kultur og samfund Lærer: Mads Halskov. År: 2010/11 Hold: 22
Fag: Kultur og samfund Lærer: Mads Halskov År: 2010/11 Hold: 22 Fagets målsætning: Faget forholder sig selvfølgelig til bekendtgørelsen, som jeg ikke vil uddybe her. Derudover er det målet, at faget bidrager
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Maj/juni 2013 Institution IBC Aabenraa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX idshistorie B Sven Clausen 3hha Oversigt over undervisningsforløb 1 1750-1919 - Revolutioner,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2012 Institution Bornholms Erhvervsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Samtidshistorie Søren
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Kbh Syd Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold hfe Historie B Nina Bisgaard 2hiB118
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2010 Herning
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2011 Herningsholm
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samtidshistorie B Frida
Læs mereAt aktivere elevernes forhåndsviden Åben diskussion 20-25 minutter
Forløb korstogene Faglige mål: reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende formidle historisk indsigt på forskellige måder og begrunde dem redegøre for centrale udviklingslinjer og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 118 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Samtidshistorie B Allan Brager (alb) 3d17 Forløbsoversigt (4) Forløb 1 Forløb 2 Forløb
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2014. VUC Vestegnen. HFe Fag og niveau
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin januar 2013 juni 2014 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HH Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse HHx Fag og niveau Lærer(e) Hold Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2014 VUC Vestegnen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Holstebro-Lemvig-Struer hfe Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, august-september,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2015 Campus
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samtidshistorie Jørgen Møller
Læs mere(Fokus på slaver og sortes rettigheder)
Termin Juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Morsø Handelsgymnasium HHX Samtidshistorie B Christine Salomonsen / Frank Weber 3gn3216 Titel 1 Titel 2 Folkedrab med fokus på Rwanda
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Maj-juni VUC Vestegnen Hf Kulturfag historie B Lærer(e) Jonas Holth Lund
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen
Læs mere