Servicedeklaration for Udviklingscenter Ribe

Transkript

1 Servicedeklaration for Udviklingscenter Ribe Ribelund, Kastanie Allé 7, 6760 Ribe, telefon , fax Centerleder: Anja Aalund Holst. Vicecenterleder: Anne-Mette Autzen Profil Udviklingscenter Ribe er et bo-og aktivitetstilbud efter Servicelovens 85, 104 og 108. Hertil kommer et antal boliger opført jf. Lov om almene boliger mv Målgruppe og støttebehov Udviklingscenter Ribe er normeret til 147 botilbudspladser. Herudover ydes der 85 støtte til 45 borgere i egen bolig i Ribe by. Herudover rådes der over 46 fuldtidspladser til Aktivitets- og samværstilbud jævnfør Servicelovens 104 Udviklingscenter Ribe består af i alt 12 tilbud. Hertil kommer en selvstændig Administration og Drift & Teknikafdeling. Udviklingscenter Ribe har en personalenormering på 245,80 årsværk. Udviklingscenter Ribe er et tilbud til borgere med betydelig og varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne. Udviklingscenter Ribe er et tilbud til bl.a. borgere der primært har brug verbal personlig støtte, multihandicappede, ældre borgere med brug for særlige alderstilrettelagte aktiviteter, borgere med autistiske træk, samt borgere med udadrettet og selvskadende adfærd, som derfor har behov for tæt personlig støtte og guidning. Mod tilførsel af ressourcer er Udviklingscenter Ribe i stand til at varetage specialopgaver. Struktur Tilbuddene arbejder sammen på tværs, men til dels også ud fra målgrupper, der på visse punkter er sammenlignelige. Udviklingscenter Ribe har fokus på at udnytte stordriftsfordele på en række områder: Der er et fælles fagligt miljø, hvor Udviklingscenter Ribe bl.a. udvikler og afholder faglige kurser. Udviklingscenter Ribe uddanner eget personale på flere områder, bl.a. neuropædagoger, forflytningsvejledere, seksualvejledere og demenskoordinatorer. Udviklingscenter Ribe har et antal biler og busser, der står til rådighed for tilbuddene. Udviklingscenter Ribe profiterer af, at tilbuddene fremtræder som selvstændige enheder med individuelle præg.

2 Tilbuddene varetager hver deres kompetence områder, hvor personalet gennem viden og erfaring har specialiseret sig i forhold til de konkrete opgaveområder. Værdier Målsætning og fokusområder På Udviklingscenter Ribe ser vi altid på det enkelte menneske med anerkendelse og respekt. Med udgangspunkt i tanken om det unikke menneske, har vi formuleret 4 grundlæggende værdier som basis for alt arbejde på Udviklingscenter Ribe: Anerkendelse, udvikling, troværdighed, kompetence Vores målsætning tager udgangspunkt i de strategiske sigtelinjer fra Social & Tilbud, Esbjerg kommunes masterplan: Tidligt og koordineret indsats i forhold til at få belyst borgerens ressourcer og problemstillinger med efterfølgende iværksættelse af relevante handlinger. Med udgangspunkt i borgerens funktionsniveau ydes der individuel støtte til udvikling af borgerens kompetencer med henblik på, at den enkelte borger er i stand til at føre et liv så tæt på det almindelige som muligt, hvad angår beskæftigelse, uddannelse, fritid og bolig. Hverdagslivet skal tilrettelægges læringsorienteret og fremadrettet for den enkelte borger med mulighed for overskridelse af nuværende tilbudsramme og kompetenceniveau. Via en fleksibel indsats på tværs af formelle strukturer tilgodeses borgerens behov bedst muligt med anvendelse af mindst mulige ressourcer. Udvikling og afprøvning af metoder i forhold til inddragelse af civilsamfundet. Kerneopgave Udviklingscenter Ribes kerneopgave er at understøtte borgerens personlige og praktiske udvikling og læring Udvikling er målrettet afprøvning af nye personlige og praktiske færdigheder Læring er at vedligeholde færdigheder Læring er at udvikle nye færdigheder Læring er også at håndtere forskellige livsfaser Vision 2020 Vi har i organisationen de nødvendige kompetencer. Dem bruger vil målrettet i opgaveløsningen og til vidensdeling internt som eksternt. I Udviklingscenter Ribe kender vi alle vores kerneopgave, og vi er ansvarlige for at tilgå den nødvendige information og feedback i forhold til den daglige opgaveløsning, for at kunne spille hinanden gode. Vi er på forkant med ny viden indenfor området og formår at omsætte relevant viden i praksis.

3 Tilbudsbeskrivelse Bøge Allé 10 Bøge Allé 10, Bøge Allé 10, 6760 Ribe, telefon Centerleder: Anja Aalund Holst. Afdelingsleder: Bente Szokopek Profil Bøge Allé 10 er et botilbud under Udviklingscenter Ribe. Personalenormeringen er på 11,98 årsværk (2014). Bøge Allé 10 er inddelt i 3 grupper med 3, 3 og 4 borgere. Der er sovende nattevagt i huset. Målgruppe og støttebehov Fysiske rammer Bøge Allé 10 er et tidsbegrænset botilbud for unge med betydelig og varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne. Målgruppen er unge borgere mellem år. Borgerne er typisk unge mennesker, der er flyttet hjemmefra, og som har behov for et døgntilbud samt har brug for vejledning, guidning samt verbal støtte. Bøge Allé 10 kan, på grund af de fysiske rammer, ikke modtage kørestolsbrugere. Bøge Allé 10 ligger centralt i Ribe i naturskønne omgivelser. Der er 5 minutters gang til banegården, Ribe Å og indkøbsmuligheder. Bøge Allé 10 er et ældre 3-etagers hus, der er bygget i 1926 og renoveret i Hver gruppe bor sammen på en etage. Hver borger har eget værelse på m2 med tekøkken, toilet og bad. Herudover har hver gruppe et fælles spisekøkken. Der er møde-/fællesrum for hele huset i kælderetagen samt fælles have. Værdier Bøge Allé 10 s værdigrundlag tager udgangspunkt i Udviklingscenter Ribes overordnede værdier: anerkendelse, troværdighed kompetence og udvikling. Herudfra tages der udgangspunkt i: At den enkelte borger er unik Alle har krav på at blive mødt med respekt og værdighed. Indsatsen tager udgangspunkt i mantraet Alle bør have retten til at være herre i eget liv. Herunder arbejdes der pædagogisk med at borgeren opnår størst mulig indflydelse i forhold til alle aspekter, der vedrører borgeren. Tilbuddet skal sikre, at den enkelte borger: Tilbydes den støtte der vurderes matcher borgerens funktionsniveau. Indgår i rammer, hvor der er fokus på læring og udvikling. Støttes, vejledes og guides ud fra nærmeste udviklingszone.

4 Pædagogik og pædagogisk tilgang Der arbejdes ud fra en kognitiv, ressourcefokuseret, anerkendende pædagogik (KRAP), med særlig fokus på dannelse, identitet, seksualitet og relationer samt forskellige kommunikationsformer som: verbal kommunikation, billeder, konkreter, taktilkommunikation, kropssprog mv. Målsætninger og fokusområder Det pædagogiske arbejde tager udgangspunkt i den enkelte borger, hvor personalets indsats er en støttende og vejledende tilgang med udvikling og læring i fokus. Der er fokus på, at borgernes færdigheder udvikles, bl.a. ved at borgerne deltager mest muligt i dagligdagen ved f.eks. at tage del i de praktiske opgaver. Deltagelsen tager udgangspunkt i den enkeltes forudsætninger. Tilgangen er refleksiv for at sikre, den enkelte borger bliver set, hørt og forstået i videst mulig udstrækning. For at sikre størst mulig kvalitet i opgaveløsningen, drøftes indsatserne jævnligt i professionelle fora, såsom på teammøder og tværfaglige møder. Formålet er: At skabe individuelle rammer der danner grundlag for læring og udvikling, Handleplaner Der udarbejdes individuelle indsatsplaner i overensstemmelse med den udarbejdede handleplan jævnfør servicelovens 141. Indsatsplanen udarbejdes i samarbejde med borgeren, under hensyn til borgerens kompetencer. Udarbejdelsen foregår i samarbejde med andre, der står borgeren nært, og som kan bidrage til et nuanceret helhedsindtryk, herunder i samarbejde med beskæftigelsestilbuddet. Der afholdes opfølgningsmøde minimum en gang årligt, hvor der foretages opfølgning på de opsatte mål i 141 handleplanen. Borgeren, pårørende, repræsentanter fra beskæftigelsen eller Aktivitets- og samværstilbuddet, sagsbehandler m.fl. deltager. Indflydelse og medbestemmelse I forhold til indflydelse og medbestemmelse er tilbuddet underlagt nationale samt kommunale love og retningslinjer, herunder Serviceloven samt Masterplanen, hvilket der arbejdes ud fra. Der afholdes beboerrådsmøde ca. en gang i kvartalet. Pårørendesamarbejde Der afholdes hjemmebesøg før den unge flytter ind i Bøge Allé 10. Samarbejdet med pårørende foregår i det omfang borgeren og forældrene ønsker det. Pårørende er altid velkomne. Der afholdes samarbejdsmøder efter behov. Personale Personalets uddannelsesbaggrund er primært pædagogisk. Alle fastansatte medarbejdere gennemgik i perioden et uddannelsesforløb på 13 dage i Kognitiv ressourcefokuseret anerkendende pædagogik (KRAP). Hverdagen Da målgruppen er unge mennesker, er udgangspunktet altid, at de unge er fuldtidsbeskæftigede eller i uddannelse. Borgeren deltager i praktiske gøremål ud fra egne forudsætninger.

5 Aktiviteter Borgerne deltager i fritidsaktiviteter efter eget ønske. Nogle af de faste tilbud på Udviklingscenter Ribe er: Ribelund festival, sansedag hvert 2. år, Sommerfest ved Pårørende foreningen mm. Udviklingscenter Ribe tilbyder den enkelte borger min. 2 dages ferie om året. Den enkelte borgers ferie aftales individuelt ud fra den enkeltes ønsker og behov. Der er mulighed for enten at ansøge om bevilling til af 97 ledersager eller tilkøbe individuel ledsagelse ved ekstern leverandør. Samarbejdsrelationer Personalet har bl.a. tæt samarbejde med pårørende, myndigheder, arbejdssteder, skoler, fysioterapi og andre.

6 Tilbudsbeskrivelse Kastanie Allé 1 Kastanie Allé 1, Kastanie Allé 1, 6760 Ribe, telefon jebm@esbjegkommune.dk Centerleder: Anja Aalund Holst. Afdelingsleder: Gunvor Ravn Profil Kastanie Allé 1 er en afdeling under Udviklingscenter Ribe. Det er et botilbud for voksne efter Servicelovens 108, der er normeret til 11 beboere. Personalenormeringen er på 8,92 årsværk (2014). Kastanie Allé 1 har to enheder: basishuset hvor der er bor 5 beboere, og satellitlejlighederne, som er botilbud til 7 personer. Der er ingen nattevagt tilknyttet botilbuddet. Målgruppe og støttebehov Fysiske rammer Værdier, normer og livssyn Pædagogik og pædagogisk tilgang Kastanie Allé 1 er et botilbud for voksne med betydelig og varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne. Målgruppen er unge/midaldrende borgere. Beboerne har brug for rolige og overskuelige fællesskaber. Borgergruppens behov for støtte til praktiske gøremål varierer. Nogle har udelukkende brug for verbal støtte, mens andre har brug for lettere praktisk hjælp. Kastanie Allé 1 kan pga. de fysiske rammer ikke modtage personer med vidtgående fysiske handicap. Kastanie Allé 1 ligger centralt i Ribe i naturskønne omgivelser. Der er 5 minutters gang til banegården, Ribe Å og indkøbsmuligheder. Basishuset er bygget i 1905 og taget i brug som bo-enhed i Det er sidst renoveret i Beboerne har eget værelse. Der er fælles køkken/alrum, toilet og bad. Satellitterne er 7 selvstændige lejligheder, der er indrettet med stue, soveværelse, køkken og bad. Der er endvidere en fælleslejlighed, der benyttes som spise- og samlingssted for de 7 beboere. De to af lejlighederne er placeret i et hus for sig selv, mens de øvrige 5 er placeret sammen og ved siden af fælleslejligheden. Der er havemiljø ved alle husene. Basishuset og satellitlejlighederne er fysisk placeret et stykke fra hinanden. Kastanie Allé 1s værdigrundlag tager udgangspunkt, i at det enkelte menneske er unikt. Mennesket udvikles bl.a. i samspil med andre, og kommunikation er en forudsætning for at møde et andet menneske. Alle har ret til at blive set, hørt, værdsat og forstået. Selvbestemmelse og ansvar er to uadskillelige begreber. Pædagogikken tager udgangspunkt i den enkelte. Selvbestemmelsen er således differentieret ligesom de krav, der stilles til den enkelte. Der arbejdes bevidst med at udbygge den enkeltes kommunikationsmuligheder. Kastanie Allé 1 benytter bl.a. verbalt sprog, tegn-til tale og billedkommunikation.

7 Den pædagogiske tilgang er anerkendende, og der arbejdes bevidst med, at beboerne skal opleve succes. Mennesket udvikles i samspil med andre. Der arbejdes derfor målrettet med at sikre den enkelte et godt forhold til familie, kolleger og venner, bl.a. ved at opfordre til at invitere gæster. I takt med øget selvbestemmelse øges også ansvaret. Kastanie Allé 1 arbejder bevidst med, at den enkelte i takt med større råderum også har et større ansvar for de beslutninger, den enkelte træffer, samt konsekvenserne af beslutningerne. Der arbejdes i teams for at sikre en nuanceret pædagogisk tilgang. Målsætninger og fokusområder Formålet er: at skabe trygge rammer der giver den enkelte mulighed for at skabe sig et godt liv ud fra egne præmisser at støtte den enkelte i at være mest mulig selvbestemmende ud fra egne forudsætninger og de givne rammer at skabe trygge rammer for at den enkelte kan udvikle sin selvstændighed at den enkelte, ved at blive set, hørt og forstået, kan udvikle sig og derved få større råderum i eget liv. Handleplaner Der udarbejdes individuelle indsatsplaner i overensstemmelse med den udarbejdede handleplan jævnfør servicelovens 141. Indsatsplanen udarbejdes i samarbejde med borgeren, under hensyn til borgerens kompetencer. Udarbejdelsen foregår i samarbejde med andre, der står borgeren nært, og som kan bidrage til et nuanceret helhedsindtryk, herunder i samarbejde med beskæftigelsestilbuddet. Der afholdes opfølgningsmøde minimum en gang årligt, hvor der foretages opfølgning på de opsatte mål i 141 handleplanen. Borgeren, pårørende, repræsentanter fra beskæftigelsen eller Aktivitets- og samværstilbuddet, sagsbehandler m.fl. deltager. Indflydelse og medbestemmelse Pårørendesamarbejde I det daglige arbejdes der med fokus på, at den enkelte har mest mulig indflydelse og selvbestemmelse. Der afholdes et ugentligt beboerrådsmøde, hvor alle kan give udtryk for tilfredshed/utilfredshed, tilmeldinger til aktiviteter mv., forslag til ændringer i dagligdagen osv. Pårørende er altid velkomne. Der er telefonisk eller skriftlig kontakt efter behov. Der afholdes en årlig familiedag. Personale Personalets uddannelsesbaggrund er primært pædagogisk. Alle fastansatte medarbejdere gennemgår et uddannelsesforløb på 13 dage i Kognitiv ressourcefokuseret anerkendende pædagogik (KRAP). Hverdagen Alle beboere har hel- eller deltidsbeskæftigelse. For at skabe rolige og overskuelige fællesskaber, spises måltiderne i små grupper. Maden tilberedes i huset. Alle beboere deltager i praktiske gøremål som madlavning og lettere rengøring ud fra egne forudsætninger. Beboerne planlægger ligeledes selv, hvilken mad der skal laves.

8 Beboerne har en hjemmedag hver 14. dag. Dagen bruges primært til aktiviteter, praktiske gøremål, indkøb osv. Aktiviteter Beboerne deltager i fritidsaktiviteter efter eget ønske. Kastanie Allé 1 har faste tilbud som f.eks. svømning, udflugter, festival, musikaften, julefrokost osv. Beboerne deltager efter eget ønske. Udviklingscenter Ribe tilbyder den enkelte beboer min. 2 dages ferie om året. Den enkelte beboers ferie aftales individuelt ud fra den enkeltes ønsker og behov. Samarbejdsrelationer Personalet har tæt samarbejde med bl.a. pårørende, kommune og beskæftigelsessteder.

9 Tilbudsbeskrivelse Farupvej 8C Farupvej 8C, Farupvej 8C, 6760 Ribe, telefon Centerleder: Anja Aalund Holst Afdelingsleder: Thomas Tramm Rotendahl Profil Farupvej 8C er en afdeling under Udviklingscenter Ribe. Boligtilbuddet er opført i 2016 efter Almenboliglovens 105 stk.2 Den socialpædagogiske støtte ydes jævnfør Servicelovens 85 Botilbuddet er normeret til 12 borgere. Personalenormeringen er på 47,8 årsværk Der er vågen nattevagt. Målgruppe og støttebehov Farupvej 8C henvender sig til borgere med betydelig og varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne. Målgruppen er borgere hvor funktions-nedsættelsen består i svære psykiske og sociale problemstillinger. Dette kan komme til udtryk i selvskadende og/eller udadrettet adfærd. Borgerne har udpræget behov for personlig støtte, guidning og fysisk hjælp Borgerne er fysisk mobile. Fysiske rammer Botilbuddet Farupvej 8c ligger i et naturskønt område i udkanten af Ribe. Her er kun 20 minutters gang til Ribe station og Ribes gamle hyggelige bymidte med mange spændende butikker. Der er rig mulighed for at nyde den vestjyske natur, herunder vadehavet som ligger 5 minutters kørsel fra botilbuddet. Boligtilbuddet nyopført i 2016 og er i ét plan opdelt i 4 boliggrupper med 3 lejligheder i hver gruppe. Lejlighederne er på 52-60m 2 med stue, soveværelse, badeværelse og tekøkken med mulighed for individuel rumindretning. Borgeren har egen indgang og til lejligheden hører også et depotrum samt egen have med terrasse afskærmet med stakit. Til botilbuddet hører også fællesfaciliteter og der er adgang til aktivitets- og vådrum med badekar. Farupvej 8C rummer også personalefaciliteter samt kontor for faglig koordinator samt afdelingsleder. Farupvej 8C et af to botilbud på Farupvej. De to tilbud samarbejder bl.a. om fælleshus og fælles grønt anlæg. Fællesanlægget er anlagt med pavillon, bænkesæt, gynger samt sansestimulerende beplantning. Farupvej 8C er et af 2 botilbud på Farupvej, der bl.a. samarbejder om fælleshus og fællesanlæg. Fællesanlægget er anlagt med grønne områder, hvor der bl.a. forefindes pavillon, bænkesæt og gynger. Botilbuddene er sammen om et fælleshus, hvor man bl.a. kan spille bordfodbold, air-hockey, høre musik og mødes med andre.

10 Værdier, normer og livssyn Pædagogik og pædagogisk tilgang Med udgangspunkt i tanken om det unikke menneske, arbejdes der ud fra 4 grundlæggende værdier som basis for alt arbejde på Udviklingscenter Ribe: Anerkendelse, troværdighed, kompetencer, udvikling Botilbuddet Farupvej 8C arbejder med udgangspunkt i KRAP, - Kognitiv, ressourcefokuseret, anerkendende pædagogik. For at forebygge selvskadelig og udadrettet adfærd arbejdes med forudsigelighed og ensartethed gennem en detaljeret zig-zag struktur som støtte redskab. Zig zag strukturen er udarbejdet efter borgernes individuelle situation, udviklingsbeskrivelser og neuroscreeninger. Det pædagogiske arbejde består i at tyde og tolke den enkelte borgers signaler for derigennem at støtte og beskytte dem i hverdagen. Borgerne har vanskeligt ved at indgå i sociale sammenhænge. Derfor er der primært 1:1 kontakt dagen igennem. For at beskytte den enkelte borger og omgivelserne, anvendes fysisk afskærmning af den enkelte. Der lægges stor vægt på refleksion af den pædagogiske praksis, åbenhed og ærlighed personalet imellem, for at opnå størst mulig forståelse og imødekommenhed i forhold til borgerne. Da borgernes reaktioner ofte kan være uforudsigelige, er refleksion og sparring en forudsætning for at tyde den enkeltes signaler. Der er planlagt tid til refleksion og sparring ved overlap, til teammøder, personalemøder og personale supervision. Målsætninger og fokusområder Formålet er: at give borgeren den bedst mulige hverdag ud fra egne forudsætninger at skabe en tryg og stabile hverdag i hjemlige rammer for den enkelte borger. at skabe ydre forudsigelighed, for derigennem at mindske det indre kaos. Handleplaner Der udarbejdes individuelle indsatsplaner i overensstemmelse med den udarbejdede handleplan jævnfør servicelovens 141. Indsatsplanen udarbejdes i samarbejde med borgeren, under hensyn til borgerens kompetencer. Udarbejdelsen foregår i samarbejde med andre, der står borgeren nært, og som kan bidrage til et nuanceret helhedsindtryk, herunder i samarbejde med beskæftigelsestilbuddet. Der afholdes opfølgningsmøde minimum en gang årligt, hvor der foretages opfølgning på de opsatte mål i 141 handleplanen. Borgeren, pårørende, repræsentanter fra beskæftigelsen eller Aktivitets- og samværstilbuddet, sagsbehandler m.fl. deltager. Indflydelse og medbestemmelse Der arbejdes målrettet på at tilgodese borgerens ønsker og behov. Der laves specifikke retningslinjer og aftaler for og med den enkelte borger, med udgangspunkt i dennes udviklingsalder og forudsætninger. Pårørendesamarbejde Botilbuddet samarbejder med pårørende, i det omfang, det ønskes af borgeren og pårørende.

11 Personale Personalets uddannelsesbaggrund er primært pædagogisk. Herudover gøres der brug af omsorgsmedhjælpere Personalet har en bred viden inden for forebyggelse og håndtering af udfordrende adfærd, og har bl.a. gennemgået uddannelse eller deltaget på kurser indenfor: Psykiatri, medicinhåndtering, KRAP, alternative kommunikationsformer, epilepsi, diætplanlægning, neuropædagogik, Teach, vold som udtryksform. Der arbejdes bevidst med at skabe et psykisk beredskab hos personalet, f.eks. ved daglig feedback som pædagogisk metode. Samt fire gange supervision om året. Hverdagen Udgangspunktet er, at dagsrytmen, er tilpasset den enkeltes borgers kompetencer og ressourcer. Dagsrytmen er beskrevet i detaljerede procesbeskrivelser med det formål at gøre den pædagogiske indsats forudsigelig, og ensartet. Dagsrytmen er dynamisk og tilrettes løbende i forhold til borgernes mål og udvikling. Borgerne deltager i daglige gøremål ud fra ud fra individuelle forudsætninger og kompetencer og under hensyntagen til den psykiske almentilstand. Borgerne bliver mødt i et anerkendende og støttende miljø der tager hensyn til individuelle problemstillinger. Borgerne beskæftiges/ aktiveres af botilbuddets personale. For at sikre borgerne miljøskift og muligheden for at se andre mennesker, er flere borgerne i beskæftigelsen med ledsager (fra botilbuddet) 2x1½ time om ugen. Alle borgerne tilbydes aktiviteter ud af huset. Aktiviteter Aktiviteter tilbydes ud fra den enkelte borgers interesser og kompetencer. Borgernes kognitive kompetencer og psykiske ressourcer er afgørende for, hvilke aktiviteter der tilbydes. Borgernes psykiske almentilstand er afgørende for, hvornår der kan ske aktiviteter ud over den planlagte dagsrytme. Borgernes tilbydes ture i det omfang, borgeren ønsker og magter deltagelse. Udviklingscenter Ribe tilbyder den enkelte borger min. 2 dages ferie om året. Den enkelte borgers ferie aftales individuelt ud fra den enkeltes ønsker og behov. Samarbejdsrelationer Botilbuddet samarbejder bl.a. med de øvrige særforanstaltninger på Udviklingscenter Ribe, pårørende, psykiater, læger, aktivitetstilbud, beskæftigelse, VISO, Kennedy-instituttet, Dianalund, myndighed og supervisor.

12 Tilbudsbeskrivelse Farupvej 8 E Farupvej 8 E, Farupvej 8 E, 6760 Ribe, telefon rg@esbjergkommune.dk Centerleder Anja Aalund Holst. Afdelingsleder: Pernille Fast Profil Farupvej 8E er et botilbud under Udviklingscenter Ribe jævnfør Servicelovens 108. Botilbuddet er normeret til 18 borgere. Personalenormeringen er på 29,84 årsværk (2014). Farupvej 8E er opført i 2006 i samarbejde med Pensionskassen PKA. Botilbuddet er opdelt i tre huse der fysisk hænger sammen. Der er vågen nattevagt. Målgruppe og støttebehov Fysiske rammer Farupvej 8E er et botilbud for borgere med betydelig og varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne. Målgruppen er primært unge midaldrende personer, der har behov for struktur, overskuelighed og genkendelighed. Borgerne kan have særlige problemstillinger, hvor udadrettet og selvskadende adfærd forekommer. Nogle af borgerne har derfor behov for tæt personlig støtte og guidning. Borgerne er forholdsvis selvhjulpne og deltager ud fra egne forudsætninger i dagligdagens praktiske gøremål. Farupvej 8E er ikke indrettet med henblik på at kunne modtage multihandicappede personer. Farupvej 8E ligger i udkanten af Ribe, i et naturskønt område, og med kun 15 minutter til bus, tog og Ribes gamle dejlige bymidte med mange spændende butikker. Der er rig mulighed for at nyde den vestjyske natur, herunder vadehavet som ligger 5 minutters kørsel fra bostedet. Hver borger har egen lejlighed på ca. 40 m2 med stue, soveværelse, toilet/bad og tekøkken. Til hver lejlighed hører egen terrasse, der er afskærmet med bøgehæk. Der er stort fælles depot, køkken/alrum samt aktivitets/baderum med spa, badekar, stjernehimmel og musikanlæg. Der er en fælles have, som er opdelt i små rum. Der er således taget hensyn til borgernes behov for at være social på afstand. Farupvej 8E er en af 2 botilbud på Farupvej, der bl.a. samarbejder om fælleshus og fællesanlæg. Fællesanlægget er anlagt med grønne områder, hvor der bl.a. forefindes pavillon, bænkesæt og gynger. Botilbuddene har sammen et fælleshus, hvor man bl.a. kan spille bordfodbold, air-hockey, høre musik og mødes med andre fra området. Værdier Farupvej 8E s værdigrundlag tager udgangspunkt i det unikke menneske. Der arbejdes ud fra en grundlæggende overbevisning om, at alle har en mening om eget liv, og at det er personalets opgave at være i stand til at læse og tolke den enkelte borger. Mennesket udvikles gennem værdighed og respekt.

13 Pædagogik og pædagogisk tilgang Det har værdi at udvikle og beskrive pædagogiske metoder, der gør det muligt at indgå i dialog med borgeren. Pædagogikken tager udgangspunkt i KRAP, Kognitiv, Ressource fokuseret og anerkendende pædagogik, samt referencerammen og tankegangen i Gentle Teaching. Der anvendes positiv ledelse, ordet positiv refererer til stemningen og ordet ledelse refererer til at det er personalet der har ansvaret Personalet har særlig viden om neuropædagogik og psykiatri samt stor erfaring og viden om autisme. Det er personalets opgave at tilvejebringe og anvende kommunikationsformer i forhold til den enkelte borgers behov. Der arbejdes med totalkommunikation, f.eks. tegn-til-tale, billeder, taktil, konkreter, mimik mv. Der arbejdes bl.a. med socialhistorier, der beskriver en bestemt aktivitet i detaljer, som borgerne kan have med som kommunikation. Herved får borgerne et sprog, der også kan benyttes af andre, hvilket giver den enkelte større mulighed for at blive forstået og mulighed for at kommunikere med omgivelserne. Der arbejdes med selvbestemmelse ud fra de givne rammer og den enkeltes forudsætninger, vurderet ud fra et professionelt skøn. Der lægges stor vægt på refleksion af den pædagogiske praksis, åbenhed og ærlighed personalet imellem, for at opnå størst mulig forståelse og imødekommenhed i forhold til borgerne. Der er fokus på opgaven og der arbejdes på at løse den med de professionelle metoder, som dels udvikles i fællesskab og den viden og kompetence de enkelte personaler besidder, samt de input der opnås fra samarbejdspartnere. Der arbejdes bevidst med at skabe et psykisk beredskab hos personalet, så de kan håndtere de psykiske problemstillinger, de kommer til at opleve. Konkret arbejdes med daglig briefing og debriefing, som faglig pædagogisk metode. Der arbejdes i team på 4 personalet. Teamets formål er at sikre en alsidig tilgang til den enkelte borger, samt refleksion og udvikling af den pædagogiske tilgang. Målsætninger og fokusområder Formålet er: at den enkelte borger får en oplevelse af at jeg kan, jeg er og jeg betyder noget, at den enkelte borger skal opleve at være centrum i eget liv, at den enkelte borger skal opnå mest mulig tilfredshed med eget liv ud fra egne forudsætninger, at opbygge en kommunikationsform som sikrer, at den enkelte borger bliver forstået både i og uden for hjemmet. at udvikle og fastholde et pædagogisk arbejde, der tager udgangspunkt i et perspektiv, hvor dialogen mellem personalet og borgeren er i centrum. Handleplaner Der udarbejdes individuelle indsatsplaner i overensstemmelse med den udarbejdede handleplan jævnfør servicelovens 141. Indsatsplanen udarbejdes i samarbejde med borgeren, under hensyn til borgerens kompetencer. Udarbejdelsen foregår i samarbejde med andre, der står borgeren nært, og som kan bidrage til et nuanceret helhedsindtryk, herunder i samarbejde med beskæftigelsestilbuddet.

14 Indflydelse og medbestemmelse Der arbejdes med selvbestemmelse med respekt for den enkeltes forudsætninger. Selvbestemmelse/medbestemmelse foregår på et individuelt plan. Pårørendesamarbejde Der afholdes opfølgningsmøde minimum en gang årligt, hvor der foretages opfølgning på de opsatte mål i 141 handleplanen. Borgeren, pårørende, repræsentanter fra beskæftigelsen eller Aktivitets- og samværstilbuddet, sagsbehandler m.fl. deltager. Pårørende inddrages mest muligt, samt i det omfang borgeren og pårørende ønsker det. Pårørende er altid velkomne. Der er kontakt efter behov. Personale Personalets uddannelsesbaggrund er primært pædagogisk. I perioden gennemgik de fastansatte medarbejdere et uddannelsesforløb på 13 dage i Kognitiv ressourcefokuseret anerkendende pædagogik (KRAP). Hverdagen Alle borgerne har enten hel- eller deltidsbeskæftigelse, nogle har beskæftigelse med ledsager. Hverdagen er bygget op som et godt overskueligt, velstruktureret miljø, der tager hensyn til den enkelte borgers behov. Borgerne deltager i praktiske gøremål som madplanlægning, madlavning, rengøring og tøjvask osv. ud fra egne forudsætninger. Dagligdagen er indrettet, så den enkelte borger både kan være alene og være sammen med de øvrige borgere. Huset er indrettet, så det også er muligt at være social på afstand. Borgeren benytter sig ofte af muligheden for at besøge familien. Aktiviteter Borgeren deltager i fritidsaktiviteter efter eget ønske. Borgeren deltager i Udviklingscenter Ribes fællesarrangementer. Der arrangeres en årlig julefrokost for alle borgerne og personale. Der arrangeres 1 ugentlig kiosk-aften ligesom borgerne tager på udflugter, ture osv. alt efter borgernes ønsker og ud fra de givne rammer. Udviklingscenter Ribe tilbyder den enkelte borger min. 2 dages ferie om året. Den enkelte borgeres ferie aftales individuelt ud fra den enkeltes ønsker og behov. Samarbejdsrelationer Personalet har bl.a. tæt samarbejde med pårørende, myndigheder, Beskæftigelsessteder, psykiater, distriktspsykiatri og andre.

15 Tilbudsbeskrivelse Bøge Allé 6 og 16 Genhusning Bøge Allé 6 og 16, Bøge Allé 6 og 16, 6760 Ribe, Telefon bsz@esbjergkommune.dk Centerleder: Anja Aalund Holst. Afdelingsleder: Bente Szkopek Profil Bøge Allé 6 og 16 er en afdeling under Udviklingscenter Ribe. Det er et botilbud efter Servicelovens 108, der er normeret til 9 borgere. Botilbuddet er fordelt med tilbud til 4 borgere på Bøge Allé 6 og 5 borgere på Bøge Allé 16. Personalenormeringen er på 9,75 årsværk (2014). Der er sovende nattevagt på Bøge Allé 16. Målgruppe og støttebehov Bøge Allé 6 og 16 er et botilbud for borgere med betydelig og varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne. Målgruppen er yngre midaldrende personer. Borgergruppen er primært yngre, der har behov for en særlig struktureret hverdag. Mange af borgerne har foruden nedsat funktionsevne også psykiske problemstillinger. Borgerne har i begrænset omfang fysiske funktionsnedsættelser. Borgerne har forskelligt behov for hjælp. Således har nogle behov for hjælp til f.eks. badning og personlig hygiejne, mens andre i højere grad selv kan klare praktiske gøremål med verbal vejledning og guidning. Borgerne er typisk personer, der i en kortere årrække har behov for et botilbud, hvor de gennem støtte og vejledning kan udvikle områder af deres liv. Alle borgerne kommunikerer med det verbale sprog. Bøge Allé 6-16 kan på grund af de fysiske rammer ikke modtage kørestolsbrugere. Fysiske rammer Bøge Allé 6 ligger på 2. sal i en stor bygning og lige over vores museum og Bøge Allé 16 er en 2 etages bygning begge ligger på Udviklingscenter Ribe område, i et naturskønt område, tæt på bus, tog og Ribes gamle dejlige bymidte med mange spændende butikker. Der er rig mulighed for at nyde den vestjyske natur. Husene er løbende blevet renoveret. På Bøge Allé 6 bor 2 par som har stue og soveværelse, samt fælles køkken, bad, toilet og fællesstue. På Bøge Allé 16 bor 7 borgere. Huset har 4 badeværelser. Der er fælles køkken, stue og personalefaciliteter. Bøge Allé 16 har egen have, der benyttes til mange aktiviteter. Bøge Allé 6 og 16 er en af flere botilbud under Udviklingscenter Ribe. Værdier Bøge Allé 6 og 16 værdigrundlag tager udgangspunkt i tanken om det unikke menneske.

16 Pædagogik og pædagogisk tilgang Det er den enkelte borger, der sætter og kender målene for sit eget liv, og personalets opgave er at finde vejen til at nå målet. Det er ved egne erfaringer den enkelte borger lærer sine grænser, styrker og svagheder at kende. Gennem anerkendelse, positive forventninger og succesoplevelser opbygger den enkelte selvværd og får mod på ejerskab af eget liv. Det pædagogiske arbejde tager udgangspunkt i den enkelte borger og dennes funktionsniveau, og der tilbydes en aktiv hverdag med en individuel struktur. Der arbejdes bevidst på at vende negativ adfærd til positiv adfærd ved at give den enkelte opmærksomhed, påskønnelse, opmuntring, positive forventninger og små sikre succeser. Der fokuseres på borgerens styrker. Ved at lære borgeren nye færdigheder, afprøves og flyttes den enkeltes grænser. Der arbejdes bevidst på at støtte den enkelte i at udtrykke egne ønsker og behov. I samarbejde med borgeren udarbejdes der en dagsplan, som bl.a. beskriver borgerens traditioner, vaner, hvad der er vigtigt for borgeren samt behovet for hjælp. En del af det pædagogiske arbejde består i at give den enkelte psykisk overskud til at tage ansvar for egne handlinger. Der stilles store krav til personalet om at have en refleksiv tilgang til den enkelte borger, samt at personalet er til stede og aktivt lyttende til den enkelte borger. Målsætninger og fokusområder Formålet er: at skabe tillid og harmoni for den enkelte borger, og at skabe et miljø der er præget af tryghed og omsorg, at skabe et miljø, hvor den enkelte borger har mulighed for at skabe sig et godt liv ud fra egne præmisser at den enkelte borger skal have mest mulig råderum i eget liv, at give borgeren en varieret og udadvendt frihed, at oparbejde en fysisk/psykisk stabilitet hos borgeren, gennem observation og beskrivelse, at afdække borgerens fremtidige støtte behov. Handleplaner Der udarbejdes individuelle indsatsplaner i overensstemmelse med den udarbejdede handleplan jævnfør servicelovens 141. Indsatsplanen udarbejdes i samarbejde med borgeren, under hensyn til borgerens kompetencer. Udarbejdelsen foregår i samarbejde med andre, der står borgeren nært, og som kan bidrage til et nuanceret helhedsindtryk, herunder i samarbejde med beskæftigelsestilbuddet. Der afholdes opfølgningsmøde minimum en gang årligt, hvor der foretages opfølgning på de opsatte mål i 141 handleplanen. Borgeren, pårørende, repræsentanter fra beskæftigelsen eller Aktivitets- og samværstilbuddet, sagsbehandler m.fl. deltager. Indflydelse og medbestemmelse På Bøge Allé 6 og 16 er der siden årsskiftet 2002/2003 arbejdet målrettet med begrebet brugerinddragelse, brugerindflydelse og selvbestemmelse. Borgerne har i fællesskab udarbejdet fælles husregler, der mindst revideres årligt.

17 Pårørendesamarbejde Det er en grundlæggende tilgang, at det er borgeren der bestemmer, og personalet skal være stifinder. Frem til september 2006 har Bøge Allé 6 og 16 deltaget i et projekt, hvor borgerne holder eksterne foredrag om deres arbejde med selvbestemmelse. Målet er dels at formidle det arbejde, der er lavet, og dels at udvikle borgerens evne til formidling samt evnen til at diskutere og føre en dialog. Bøge Allé 6 og 16 arbejder fortsat med dette. Bøge Allé 6 og 16 har et tæt samarbejde med pårørende i det omfang borgeren og pårørende ønsker det. Der afholdes årligt en pårørendedag som borgerne og personale arrangerer i fællesskab. Personale Personalets uddannelsesbaggrund er primært pædagogisk. Alle fastansatte medarbejdere gennemgik i et uddannelsesforløb på 13 dage i Kognitiv ressourcefokuseret anerkendende pædagogik (KRAP). Hverdagen Alle borgerne har enten hel- eller deltidsbeskæftigelse. Der arbejdes hele tiden på at opsøge alternative beskæftigelsesmuligheder. Borgerne deltager i praktiske huslige gøremål som rengøring af eget værelse, tøjvask, opvask osv. Borgerne deltager i madplanslægning og madlavning. Der afholdes ugentlige beboermøder, hvor der udveksles informationer og ønsker. Den kommende uges madplan og aktivitetskalender lægges, og endelig diskuteres f.eks. nyanskaffelser til huset. Som en del af beboermødet er det hensigten, at borgerne her kan øve sig i at fortælle om sig selv og lytte til medbeboerne. Aktiviteter Borgerne er primært unge mennesker, og der er et relativt højt aktivitetsniveau. Borgerne deltager i fritidsaktiviteter ud fra egne ønsker og behov, f.eks. sport, ridning, gåture, jogging, udflugter mv. Med støtte af personalet, er borgerne en aktiv del af Café Himmelblå og Udviklingscenter Ribes Aktivitetsklub, som er fritidstilbud oprettet under Udviklingscenter Ribe. Borgerne deltager i Udviklingscenter Ribes fællesarrangementer. Udviklingscenter Ribe tilbyder den enkelte borger min. 2 dages ferie om året. Den enkelte borgers ferie aftales individuelt ud fra den enkeltes ønsker og behov. Samarbejdsrelationer Bøge Allé 6 og 16 samarbejder bl.a. med pårørende, myndighed, beskæftigelsen, distriktspsykiatri, neurologer, endokrinologer og psykologer.

18 Tilbudsbeskrivelse genhusning Kastanie Allé 12 Kastanie Allé 12, Kastanie Allé 12, 6760 Ribe, telefon Centerleder: Anja Aalund Holst. Afdelingsleder: Gunvor Ravn Profil Kastanie Allé 12 er et botilbud under Udviklingscenter Ribe jævnfør Servicelovens 108, Botilbuddet er normeret til 8 borgere. Personalenormeringen er 11,33 årsværk (2014). Kastanie Allé 12 fungerer som genhusning. Der er tilknyttet vågen nattevagt. Målgruppe og støttebehov Kastanie Allé 12 er et botilbud borgere med betydelig og varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne. Målgruppen er yngre midaldrende, primært midaldrende, som i begrænset omfang har fysisk funktionsnedsættelse. Borgergruppen har generelt behov for en struktureret og genkendelig hverdag, og har omfattende behov for hjælp og støtte til almindelige daglige opgaver som fx personlig hygiejne og påklædning. Borgerne anvender primært alternative kommunikationsformer. Kastanie Allé 12 kan på grund af de fysiske rammer ikke modtage borgere, der anvender kørestole og andre større hjælpemidler. Fysiske rammer Kastanie Allé 12 ligger centralt i Ribe i naturskønne omgivelser. Der er 5 minutters gang til banegården, Ribe Å og indkøbsmuligheder. Kastanie Allé 12 er et ældre 2-etagers hus, bygget i 1912 og sidst renoveret i Der er en større altan på 1. sal. Alle borgerne har eget værelse på m2. Enkelte værelser er dog større. Hver borgergruppe har 2 badeværelser, fælles køkken/opholdsrum og opholdsstue. Der er spa i det ene badeværelse. Der er fælles have med sansestimulerende redskaber, f.eks. gynger. Der er endvidere springvand og sansestimulerende beplantning. Værdier Værdigrundlaget på Kastanie Allé 12 tager udgangspunkt i tanken om det unikke menneske. Borgerne er både en del af et fællesskab og er individuelle personligheder. Respekt, værdighed og ligeværd er afgørende for, at den enkelte oplever tillid. Struktur og genkendelighed gør det muligt for den enkelte at føle sig tryg og være åben for impulsive tiltag. Pædagogik og pædagogisk tilgang På Kastanie Allé 12 arbejdes der med psykiatri, Neuropædagogik, demens, sanse integration og snoezel og anerkendende pædagogik (KRAP) Der arbejdes bl.a. med pædagogisk afdækning ud fra Kuno Beller. Der arbejdes på at udvikle alternative kommunikationsformer. Der kommunikeres med borgerne via tegn-til-tale, billeder og det verbale sprog. Der anvendes I Pads i kommunikationen.

19 Der arbejdes på at etablere og fastholde en god relation mellem borgeren og personalet, så personalets kendskab til den enkelte gør det lettere at tyde og tolke borgernes ønsker og behov. Det prioriteres, at den enkelte borger skal have ro til at bearbejde dagens oplevelser. Dagligdagen er derfor ikke fyldt med planlagte aktiviteter. Aktiviteter foregår ud fra den enkeltes ressourcer her og nu. Der tilbydes pædagogisk massage til de borgere, som måtte ønske dette. Målsætninger og fokusområder Formålet er, at den enkelte borger skal have mest mulig livskvalitet ud fra egne forudsætninger at den enkelte borger skal indgå i et fællesskab og samtidig opleve, at der tages hensyn til individuelle særpræg, ønsker og behov, og at sikre borgeren optimale muligheder for at opleve ejerskab i eget liv Målet er, at skabe et tillidsfuldt og trygt miljø, der kan få den enkelte borger til at gro og udvikle sig. Handleplaner Der udarbejdes individuelle indsatsplaner i overensstemmelse med den udarbejdede handleplan jævnfør servicelovens 141. Indsatsplanen udarbejdes i samarbejde med borgeren, under hensyn til borgerens kompetencer. Udarbejdelsen foregår i samarbejde med andre, der står borgeren nært, og som kan bidrage til et nuanceret helhedsindtryk, herunder i samarbejde med beskæftigelsestilbuddet. Der afholdes opfølgningsmøde minimum en gang årligt, hvor der foretages opfølgning på de opsatte mål i 141 handleplanen. Borgeren, pårørende, repræsentanter fra beskæftigelsen eller Aktivitets- og samværstilbuddet, sagsbehandler m.fl. deltager. Indflydelse og medbestemmelse Der arbejdes med selvbestemmelse og medindflydelse ud fra den enkeltes forudsætninger. Der afholdes beboermøde hver uge, hvor borgerne kan give udtryk for deres ønsker. Pårørendesamarbejde Der er tæt samarbejde med pårørende i det omfang borgeren og pårørende ønsker det. Pårørende er altid velkomne på Kastanie Allé 12. Der udsendes nyhedsbrev til pårørende efter behov. Der afholdes årligt 2 arrangementer for pårørende. En sommerfest og et julearrangement. Personale Personalets uddannelsesbaggrund er primært pædagogisk. Personalegruppen består af pædagoger og omsorgsmedhjælpere. Alle fastansatte medarbejdere gennemgik i et uddannelsesforløb på 13 dage i Kognitiv ressourcefokuseret anerkendende pædagogik (KRAP). Hverdagen Alle borgere er i delvis- eller heltidsbeskæftigelse. Borgerne deltager i lettere huslige gøremål ud fra egne forudsætninger. For at skabe ro og overskuelighed spises måltiderne i 3 mindre grupper. Der er også mulighed for at spise på sit eget værelse.

20 Aktiviteter Borgerne deltager i fritidsaktiviteter ud fra egne ønsker og behov. Fx udflugter, gåture, byture mv. Borgerne tilbydes en hjemmedag en gang om måneden. Borgeren deltager i Udviklingscenter Ribes fællesarrangementer. Hvert år tager borgerne på juletur, planlagte ferierejser, festivaler mv. Udviklingscenter Ribe tilbyder den enkelte borger min. 2 dages ferie om året. Den enkelte borgers ferie aftales individuelt ud fra den enkeltes ønsker og behov. Borgeren kan tilkøbe yderligere ledsagelse, hvis dette ønskes. Der tilbydes hver uge musikaften og klubaften, som foregår på Kastanie Alle 12. Samarbejdsrelationer Kastanie Allé 12 har bl.a. samarbejde med pårørende, beskæftigelse, myndighed, Oligofreni teamet, læger og Regionstandplejen.

21 Tilbudsbeskrivelse Bøge Allé og Kastanie Allé 5 Bøge Allé Ribe, telefon og anka@esbjergkommune.dk Centerleder: Anja Aalund Holst. Afdelingsleder: Annette Kaad Profil Bøge Allé et bo- og aktivitetstilbud under Udviklingscenter Ribe. Botilbuddet er oprettet efter Servicelovens Botilbuddet er normeret til 18 borgere. Aktiviteten til 12 borgere. Personalenormeringen er på 25,06 årsværk (2014). Bøge Allé er opdelt i 3 levegrupper. Til hver levegruppe er tilknyttet en koordinator samt fast personale. Der er vågen nattevagt på botilbuddet. Målgruppe og støttebehov Bøge Allé er et bo- og aktivitetstilbud til borgere med betydelig og varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne. Målgruppen er unge og midaldrende borgere Borgerne er multihandicappede borgere, der døgnet rundt har behov for hjælp og støtte. Borgerne anvender primært alternative kommunikationsformer. Tilbuddet retter sig mod borgere med betydelig og varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne samt kommunikationsnedsættelse, hvor behovet er støtte til socialt samvær og aktiviteter i et socialpædagogisk miljø. Fysiske rammer Bøge Allé er et etplanshus, der er bygget i 1974 og er løbende renoveret. Bøge Allé 17 er gennemgribende ombygget i 1999/2000. Det ligger centralt i Ribe i naturskønne omgivelser. Der er 5 minutters gang til banegården, Ribe Å og indkøbsmuligheder. Bøge Allé 15: er opdelt i 2 levegrupper. I hver gruppe har borgerne eget værelse på m2, med tilhørende mindre badeværelser. Herudover er der store fælles badeværelser. Hver gruppe har opholdsstue og kontor. Fælles har de to grupper et stort køkken/alrum og personalefaciliteter. I den ene gruppe er der indrettet et sanserum, mens den anden gruppe har indrettet et rum med madras og projektor til farverige sansebilleder. Der er loftlifte i alle rum. Der er en gårdhave med sansestimulerende beplantning, gynge og springvand. Bøge Allé 17: udgør husets 3 levegruppe. Borgerne har eget værelse på m2. Der er 2 fælles badeværelser og

22 2 værelser har egne store badeværelser. Der er køkken/alrum med udgang til terrasse og udsyn til park. Der er endvidere kontor og personalefaciliteter. Der er loftlifte i alle rum. Der er herudover en lang række af andre hjælpemidler til rådighed, som benyttes efter individuelt behov. Kastanie Allé 5 Kastanie Allé 5 ligger i det naturskønne Ribelund område. Det ligger centralt i Ribe og tæt ved offentlige transportmidler. Der hører en stor have til tilbuddet med bl.a. kørestolsgynge, havepavillon og grillplads. Kastanie Allé 5 ligger i et 2-planshus med elevator. Der er forskellige aktivitetsrum, grupperum og spisestuer. Værdier I Udviklingscenter Ribe bygger samarbejdet på lederskab og følgeskab og at vi til hver en tid skal spille hinanden gode, bl.a. ved at vi bruger hinandens kompetencer i opgaveløsningen, således at borgerne sikres den bedste støtte og hjælp til et godt og meningsfyldt liv. Bo- og Aktivitetstilbuddet Bøge Allé har defineret Udviklingscenter Ribes overordnede 4 værdier, troværdighed, kompetence, anerkendelse, udvikling og gjort dem til vore egne i forhold til personalesamarbejde og borgersamarbejde. Værdiordene betyder derfor for os i forhold til borgersamarbejde; Troværdighed: Vi gør det, vi siger, vi gør! At borgeren har den nødvendige struktur og genkendelighed, der skal til, for at verden kan forstås og leve i! Tydelighed i vores kommunikation, verbal og nonverbal. At borgerne kan stole på at vi overholder aftaler. At videregive den gode historie. Historie har mange facetter og aspekter og de er vigtige for vi opfatter forskelligt. Kompetence: At vi har en generel faglig og pædagogisk viden og at vi deler/formidler den med/til hinanden. At vi har specialviden tilpasset borgeres behov At erfaring i praksis er vigtig for vore borgere, da det giver kontinuerlighed og forudsigelighed og tryghed. At vi er fremsynet og fremtidssikrer. At vi tør afprøve nye ting, der giver yderligere viden og kompetencer. At vi kan aflæse borgerens signaler. Anerkendelse:

23 At vi kan se borgerens behov/tegn/signaler og agerer derefter. At vi er nærværende når vi er i kerneydelsen/i kontakten med borgeren. At vi sørger for at borgeren får den nødvendige tid til reaktion (latenstid) At vi har entusiasmen med i alt hvad vi foretager os sammen med borgeren. At vi accepterer livets gang. Livet er værdifuldt i alle sine smukke enkeltheder. Udvikling: At vi til stadighed skal faglig udvikle os. At vi sørger for at videndele med kolleger og andre samarbejdspartnere. Således at vores viden, også på denne måde, er i fortsat ekspansion. At vi kan se de små tegn på udviklingsmuligheder hos borgeren og handler på dem. At vi er vedholdende i en udviklingsproces. Borgeren viser potentialet og vi skal støtte og motivere og sørge for at borgeren kan profitere af udviklingen og dermed opnå større selvbestemmelse og indflydelse på eget liv. At vi har viden og kompetencer om totalkommunikation og at borgeren profiterer og anvender den. At vi dokumenterer og evaluerer vores pædagogiske indsatser og mål. Pædagogik og pædagogisk tilgang Der er en bred tilgang til den enkelte borger med elementer af Det- kan-nytte, neuropædagogik, KRAP, Kuno Bellertest og Pædagogiske Udviklingsbeskrivelser. Den pædagogiske tilgang tager udgangspunkt i den enkeltes forudsætninger. Et vigtigt udgangspunkt for det pædagogiske arbejde er, at personalet kan tyde og tolke den enkelte borgers kommunikation og udtryk. Både for at sikrer den enkelte mest mulig indflydelse på eget liv, og for at have en respektfuld tilgang til den enkelte. Der anvendes primært alternative kommunikationsformer som f.eks. konkreter, tegn-til-tale, billedkommunikation, taktil og sansekommunikation. Der er særlig fokus på sansestimulation og sanseoplevelser. Det kan f.eks. være en gåtur i regnvejr, musik, massage osv. Formålet med sansestimulationen er, at holde den enkelte interesseret i omgivelserne og at den enkelte kan mærke sig selv. For at inddrage borgerne i de praktiske gøremål, deltager den enkelte ved at være til stede og sansende i dagligdagens gøremål som f.eks. tøjvask, rengøring, madlavning osv. Personalet arbejder hele tiden på at give borgerne nye udfordringer og oplevelser for derigennem at sikre en vedvarende udvikling hos den enkelte. Det vægtes højt, at der er et godt psykisk miljø for både borgerne og personale, og at trivslen er i højsæde.

24 På grund af borgernes funktionsniveau er det afgørende, at der hele tiden er personale til stede, som har et grundigt kendskab til den enkelte, dennes historie, vaner, ønsker og behov. Den enkelte borgers situation drøftes på gruppemøder efter behov, for derigennem at sikre et fagligt højt niveau. Efter henvisning fra egen læge tilbydes der fysioterapi. Pædagogisk massage kan tilkøbes. Målsætninger og fokusområder Målet er: at tilbyde den enkelte borger en hverdag i trygge rammer, at skabe rammerne for, at den enkelte borger oplever mest mulig livsglæde, at den enkelte borger skal opleve at blive set, hørt og forstået uanset funktionsnedsættelse at den enkelte borger skal opleve at være noget værd og have følelsen af at gøre en forskel, og at stimulere borgerens sanser, så den enkelte oplever det har værdi at være med i et fællesskab og et samspil. Handleplaner Der udarbejdes individuelle indsatsplaner i overensstemmelse med den udarbejdede handleplan jævnfør servicelovens 141. Indsatsplanen udarbejdes i samarbejde med borgeren, under hensyn til borgerens kompetencer. Udarbejdelsen foregår i samarbejde med andre, der står borgeren nært, og som kan bidrage til et nuanceret helhedsindtryk, herunder i samarbejde med beskæftigelsestilbuddet. Der afholdes opfølgningsmøde minimum en gang årligt, hvor der foretages opfølgning på de opsatte mål i 141 handleplanen. Borgeren, pårørende, repræsentanter fra beskæftigelsen eller Aktivitets- og samværstilbuddet, sagsbehandler m.fl. deltager. Borgeren, pårørende, repræsentanter fra aktivitets- og beskæftigelsesstedet, sagsbehandler m.fl. deltager. Indflydelse og medbestemmelse Der arbejdes på at sikre den enkelte borger mest mulig indflydelse ud fra egne forudsætninger og de givne rammer. I personalegruppen er der en refleksiv indgangsvinkel til begrebet selvbestemmelse, og der er fokus på borgerens omfattende afhængighed af personalerne. Pårørendesamarbejde Der er et tæt samarbejde med pårørende, i det omfang borgerne og de pårørende ønsker det. Pårørende er altid velkomne i huset. Borgerne holder et årligt julearrangement for deres pårørende. Personale Personalet er primært pædagogisk uddannet. Herudover er der ansat social- og sundhedsassistenter og omsorgsmedhjælpere.