Pligt, konsekvens, dyd

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Pligt, konsekvens, dyd"

Transkript

1 Pligt, konsekvens, dyd Taksonomiske problemer i moderne moralfilosofi De seneste 25 år er det inden for en lang række fag og discipliner blevet almindeligt at skelne mellem tre distinkte teoretiske tilgange til og måder at diskutere substantielle etiske spørgsmål: Deontologi der fokuserer på pligter og almengyldige moralprincipper, konsekventialisme der fokuserer på handlingers konsekvenser, og dydsetik der fokuserer på personers karakter. Denne tredeling er alment accepteret inden for moralfilosofien og anvendes desuden som teoretisk og pædagogisk redskab i etik-undervisningen på universiteter og professionsuddannelser verden over. På trods af denne taksonomiske opdelings udbredte anvendelse er grundlaget for og implikationerne af denne skelnen endnu ikke blevet underkastet en systematisk, kritisk analyse. I dette projekt vil jeg gennemføre en sådan analyse og undersøge gyldigheden og værdien af denne distinktion. Jeg vil dels analysere de teoretiske og systematiske begrundelser for denne opdeling og dels diskutere hvordan denne skelnen er med til at forme og potentielt forvrænge vores forståelse af det moralske felt. På baggrund af denne kritiske analyse vil jeg derefter søge at udarbejde en bedre og mere adækvat model for forståelsen af distinktionen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik. I Baggrund og state of the art Den filosofiske skelnen mellem deontologiske, konsekventialistiske og dydsetiske moralteorier har siden 1980 erne etableret sig som en af de væsentligste og mest udbredte måder at analysere og diskutere moralske spørgsmål. Inden for den filosofiske etik har denne opdeling gradvist udviklet sig fra en blot formel taksonomisk skelnen mellem forskellige moralteorier til en substantiel og betydningsskabende teoretisk distinktion. Denne skelnen anvendes bl.a. som såvel implicit som eksplicit udgangspunkt for en række substantielle moralfilosofiske diskussioner og spørgsmål, som overordnet narrativ for den nyere etiks teoretiske udvikling og som fortolkningsskema til forståelse af filosofihistoriske figurer, tekster og teorier. (Baron, Pettit & Slote 1996; Crisp 1996; Crisp & Slote 1997; Watson 1997; Slote 2000; Husted 2001; Darwall 2000a, b & c; Ryberg 2003; Hursthouse 2012). Det samme gør sig gældende inden for en række andre fag og discipliner som f.eks. bioetik, medicinsk etik, sygepleje og pædagogik, der alle har taget den filosofiske skelnen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik til sig og brugt denne skelnen til at forklare, begrunde og fortolke grundlæggende moralske fænomener og spørgsmål. (Tuckett 1998; Brooks 2003; Taylor 2005; Nuffield Council 2006; Wringe 2006; Quinn 2007; Christie, Groarke & Sweet 2008; Beauchamp & Childress 2008; Husted 2009; Thiroux & Kraseman 2011). Den taksonomiske skelnen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik er således ikke blot en formel og neutral distinktion. Der er derimod tale om en substantiel teoretisk skelnen, der er med til at forme den filosofiske tilgang til og forståelse af det moralske felt og som påvirker andre fags og professioners moralske praksis. Meget afhænger derfor af, hvordan denne skelnen mere præcist skal forstås, og hvorvidt og i hvilket omfang den kan gives en systematisk begrundelse. Det er disse spørgsmål, som jeg vil forsøge at besvare i dette projekt. 1

2 II Teser og forskningsspørgsmål Dette projekts formål er at analysere og kritisk diskutere gyldigheden og værdien af den filosofiske skelnen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik. Denne problemstilling diskuteres sjældent eksplicit, og når den gør, er diskussionen typisk fokuseret på og motiveret af konkrete problemstillinger og spørgsmål. Hvad kendetegner hver af disse tre teoretiske tilgange? Hvorvidt og hvordan passer dydsetik ind i den overordnede opdeling? Hvordan skal vi bedst redegøre for forskellene på deontologi og konsekventialisme? (Watson 1990; Scheffler 1994; Nussbaum 1999, McAleer 2007, Baron 2012, Crisp forthcoming). Dette projekt træder et skridt tilbage fra disse spørgsmål og fokuserer i stedet eksplicit på de bagvedliggende antagelser, der motiverer og begrunder den filosofiske skelnen mellem deontologiske, konsekventialistiske og dydsetiske teorier. Projektets indgangstese er, at begrundelsen for og implikationerne af denne taksonomiske praksis er mere kompleks end ofte antaget, og at denne kompleksitet problematiserer såvel opdelingens systematiske gyldighed som dens praktiske brugsværdi. Denne tese vil blive efterprøvet og undersøgt igennem en række konkrete forskningsspørgsmål: 1) Hvordan forklares og begrundes den taksonomiske skelnen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik i den moralfilosofiske forsknings- og oversigtslitteratur? 2) Hvordan anvendes denne skelnen i praksis? 3) Hvilke følger har denne taksonomiske praksis for a. den moralfilosofiske diskussion af substantielle etiske spørgsmål? b. forståelsen og fortolkningen af konkrete filosofihistoriske skikkelser og positioner? 4) På baggrund af ovenstående spørgsmål, hvad kan vi da sige om den taksonomiske tredelings gyldighed og værdi? Bliver projektets indgangstese bekræftet, så rejser der sig to yderligere spørgsmål, som projektet må tage stilling til: 5) Hvilke praktiske konsekvenser bør problematiseringen af den taksonomiske praksis have? Skal vi droppe opdelingen i deontologiske, konsekventialistiske og dydsetiske tilgange? Eller skal vi i stedet forsøge at udvikle en bedre og mere adækvat model for denne skelnen? 6) Hvordan kunne en sådan mere adækvat taksonomisk model se ud? III Teori, metode, forskningsplan Projektet er en metateoretisk analyse af forudsætningerne for og implikationerne af en bestemt måde at skelne imellem forskellige moralteorier. Projektet opererer altså ikke inden for en bestemt substantiel teoretisk tilgang eller søger at forsvare en bestemt teoretisk tilgang, men analyserer i stedet gyldigheden og implikationerne af den nutidige opdeling af det moralteoretiske felt i hhv. deontologiske, konsekventialistiske og dydsetiske teorier. Metodisk falder projektet i tre distinkte men indbyrdes forbundne dele. Dels en systematiskanalytisk redegørelse for de væsentligste filosofiske argumenter og begrundelser for den taksonomiske skelnen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik; dels en kritisk analyse af de praktiske implikationer af denne skelnen, og endelig en syntetiserende rekonstruktion og genfortolkning af denne distinktion i lyset af konklusionerne fra de to første dele. 2

3 1: Systematisk-analytisk redegørelse Filosofiske redegørelser for distinktionen mellem deontologiske, konsekventialistiske og dydsetiske moralteorier har som oftest haft et eksplicit normativt sigte, nemlig at identificere én grundlæggende forskel, som begrunder hvorfor og hvordan disse tre teoretiske tilgange adskiller sig fra hinanden. Dette projekt har et mere deskriptivt fokus, nemlig at redegøre for og eksplicitere de forskellige måder, hvorpå man i den filosofiske forsknings- og oversigtslitteratur rent faktisk skelner imellem disse teorier. Til dette formål vil projektet udvikle og forsvare den påstand, at der i litteraturen kan identificeres tre distinkte måder at foretage denne skelnen på: En systematisk, en substantiel og en filosofihistorisk. Systematisk skelnes teorierne fra hinanden ud forskelle i deres måder at prioritere forskellige moralske grundfænomener. På det substantielle plan adskiller teorierne sig ved at give forskellige tolkninger af og tilgange til substantielle moralske spørgsmål. Filosofihistorisk adskiller teorierne sig ved at trække på og være inspireret af forskellige historiske skikkelser (hhv. Kant, Bentham/Mill og Aristoteles). Håbet er at en sådan redegørelse vil a) give en bedre forståelse af såvel forudsætningerne for som implikationerne af den taksonomiske skelnen mellem disse tre teorier, og b) understrege denne opdelings iboende kompleksitet. 2: Kritisk analyse Den systematisk-analytiske del af projektet må i sagens natur bevæge sig på et forholdsvist abstrakt teoretisk plan. Projektets anden del, den kritiske analyse, vil derimod blive mere konkret. Analysen vil tage udgangspunkt i to cases: Case 1 er den nutidige filosofiske diskussion af etisk dannelse, som i høj grad er påvirket af den dydsetiske kritik af deontologien og konsekventialismen. Den taksonomiske skelnen mellem disse tre teoretiske tilgange fungerer her som en overordnet teoretisk rammen, der definerer og afgrænser det begrebslige rum, som denne diskussion foregår inden for. Case 2 er den udbredte nutidige tendens til at betragte Kants moralfilosofi som et paradigmatisk eksempel på en deontologisk moralteori, ja undertiden simpelthen gøre Kants moralfilosofi identisk med deontologi. Denne case illustrerer en anden måde, hvorpå opdelingen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik anvendes, nemlig som en fortolkningsmæssige ramme, der lægges ned over filosofihistorien og bruges til at læse og forstå konkrete historiske skikkelser og positioner. Igennem en kritisk analyse af disse cases vil projektet eksplicitere og problematisere de måder, hvorpå distinktionen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik i praksis er med til at forme og påvirke nutidige moralfilosofiske diskussioner. Mere konkret vil projektet spørge, om denne distinktion bidrager positivt til diskussionen og forståelsen af hhv. etisk dannelse og Kants moralfilosofi, og argumentere for at dette ikke altid er tilfældet. 3: Syntetiserende rekonstruktion og genfortolkning Del 1 redegør for og ekspliciterer de filosofiske begrundelser af og forklaringer på distinktionen mellem deontologiske, konsekventialistiske og dydsetiske moralteorier. Del 2 problematiser den måde denne distinktion i praksis bliver anvendt. Med udgangspunkt i disse overvejelser vil 3

4 projektets tredje del søge at udvikle en bedre og mere adækvat model for den taksonomiske skelnen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik. Mere præcist vil projektet undersøge de indbyrdes begrebslige forbindelser mellem den systematiske, den substantielle og den filosofihistoriske måde at skelne mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik, og på denne baggrund kritisk diskutere rækkevidden af og grænserne for disse distinktioners gyldighed. Det er vanskeligt på forhånd at sige, hvilke resultater en sådan kritisk diskussion vil bringe for dagen. Men en mulighed kunne være, at den skarpe taksonomiske skelnen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik blev opblødt og mere fik karakter af at være et pragmatisk teoretisk værktøj, frem for en nødvendig begrebslig distinktion. IV Kvalifikationer, tilhørsforhold, tidsplan, samarbejde, Mit ph.d.-projekt (Nielsen 2008) var en filosofisk analyse af etisk dannelse og indeholdt et kapitel om diskussionen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik. Jeg har efterfølgende løbende holdt mig opdateret om forskningen på dette område. Jeg er derudover en af landets førende Kanteksperter, og er ved at færdiggøre en bog om Kants moralfilosofi. Fagligt er jeg således særdeles velkvalificeret til at gennemføre projektet, og har et overblik over den relevante litteratur, der gør, at jeg fra dag et kan give mig i kast med projektets analytiske og kritiske dele. Under arbejdet på projektet vil jeg være tilknyttet Institut for Kultur og Samfund (IKS) på Aarhus Universitet, der rummer et af Danmarks stærkeste filosofiske forskningsmiljøer. IKS bidrager med et års medfinansiering, hvorfor projektet samlet vil løbe over tre år ( ). Det første år (2013) vil blive brugt på dels at udarbejde et systematisk overblik over de filosofiske begrundelser for den taksonomiske skelnen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik og dels at analysere den første af projektets to cases. Perioden marts-maj planlægger jeg at bruge på et forskningsophold ved professor Robert Louden ved University of Southern Maine, som har skrevet en række indflydelsesrige artikler om dydsetik, deontologi og dannelse. Jeg vil desuden deltage i mindst to internationale konferencer (se budgettet). Andet år (2014) vil blive brugt på at sammenfatte resultaterne fra det første år i to-tre engelsksprogede artikler, samt arbejde med projektets anden case. Efteråret planlægger jeg at bruge på et tre måneders forskningsophold ved University of Oxford, hvor jeg bl.a. vil besøge professor Roger Crisp, en af verdens førende konsekventialister og en anerkendt ekspert i dydsetik. Jeg vil desuden deltage i mindst to internationale konferencer (se budgettet). Tredje år (2015) vil dels blive brugt på at udarbejde en mere adækvat forståelse af den taksonomiske tredeling, og dels sammenfatte projektets resultater i yderligere to-tre engelsksprogede artikler. Jeg har allerede et tæt samarbejde med flere danske forskere, som jeg kan trække på i forbindelse med arbejdet på projektets cases. Anne-Marie Christensen fra Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier (SDU) er landets førende ekspert i dydsetik. Asger Sørensen, Jørgen Huggler og Henrik Vase Frandsen fra Forskningsenheden for Politisk, Etisk og Religiøs Dannelse ved Institut for Uddannelse og Pædagogik (AU) bidrager med faglig ekspertise inden for pædagogisk filosofi og dannelsesteori. Og Emily Hartz fra Juridisk Institut (SDU) forsker bl.a. i og oplysningstiden. 4

5 V Impact og output Projektets primære sigte er at kvalificere og bidrage til den filosofiske diskussion af distinktionen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik. Projektets sekundære sigte er at kvalificere og evt. ændre forståelsen og brugen af denne distinktion inden for de mange ikke-filosofiske fag og professionsuddannelser, hvor denne skelnen ofte uden videre tages for givet. Projektets forskningsresultater vil blive sammenfattet og offentliggjort i form af en række peerreviewede engelsksprogede oversigts- og forskningsartikler. Nedenstående liste er et kvalificeret bud på indholdet af disse artikler og hvor de vil blive søgt publiceret. a. En oversigtsartikel der identificerer og redegør for de måder, hvorpå man i den filosofiske litteratur begrunder og forklarer forskellene på deontologi, konsekventialisme og dydsetik. (Ethics eller Journal of Ethics). b. En kritisk-analytisk artikel, der med udgangspunkt i artikel 1 s systematiske redegørelse sætter spørgsmålstegn ved bestræbelsen på at etablere en klar og entydig skelnen mellem deontologi, konsekventialisme og dydsetik. (Philosophy and Phenomenological Research eller Pacific Philosophical Quarterly). c. En artikel der skitserer hovedlinjerne i den nutidige filosofiske diskussion af etisk dannelse, argumentere for at denne debat i høj grad er bestemt af den dydsetiske kritik af deontologi og konsekventialisme og påpege nogle problemer ved dette. (Journal of Moral Education eller Ethical Theory and Moral Practice). d. En artikel der med udgangspunkt i den dydsetiske kritik af moderne etiske teorier generaliserer de kritiske indsigter fra artikel 3 og argumenterer for, at det er problematisk at anvende den dydsetiske modernitetskritik som filosofihistorisk fortolkningsramme. (Journal of the History of Philosophy eller British Journal of the History of Philosophy). e. En artikel der kritisk analyser tendensen til at forstå og fortolke Kants moralfilosofi i lyset af den nutidige skelnen mellem deontologiske, konsekventialistiske og dydsetiske moralteorier. (Kantian Review eller Journal of Value Inquiry). f. En artikel der på baggrund af det ovenstående udvikler en mere adækvat taksonomisk forståelse af distinktionen mellem deontologiske, konsekventialistiske og dydsetiske moralteorier. (Journal of Value Inquiry eller Pacific Philosophical Quarterly). Projektets resultater vil desuden blive formidlet til offentligheden gennem mindre artikler i danske kulturtudsskrifter (Slagmark, Kritik), indlæg på videnskab.dk, formidlende artikler i relevante professionsfagblade og foredrag på Folkeuniversitetet og forskellige universitets- og professionsuddannelser. Samlet antal anslag i projektbeskrivelsen (med mellemrum):

6 VI Litteraturliste til projektbeskrivelsen Baron, Marcia, Pettit, Philip & Slote, Michael (1996): Three Methods of Ethics, Blackwell, Oxford, UK Baron, Marcia (2012): Virtue Ethics in relation to Kantian ethics: an opinionated overview and commentary, s i Perfecting Virtue. New Essays on Kantian Ethics and Virtue Ethics, red. Lawrence Jost & Julian Wuerth, Cambridge University Press, Cambridge, UK Beauchamp, Tom L. & Childress, James F. (2008): Principles of Biomedical Ethics, 6 th Edition, Oxford University Press, Oxford, UK Brooks, Leonard (2003): Business & Professional Ethics for Directors, Executives & Accountants, South-Western College Publishing, Boston, US Christie, Timothy, Groarke, Louis & Sweet, William (2008): Virtue ethics as an alternative to deontological and consequential reasoning in the harm reduction debate, s i International Journal of Drug Policy, Vol. 19 Crisp, Roger (red.) (1996): How Should One Live? Essays on the Virtues, Clarendon Press, Oxford, UK Crisp, Roger (forthcoming): A Third Method of Ethics? i Philosophy and Phenomenological Research Crisp, Roger & Slote, Michael (red.) (1997): Virtue Ethics, Oxford University Press, Oxford, UK Darwall, Stephen (red.) (2002a): Consequentialism i Blackwell Readings in Philosophy series, Blackwell Publishing, Oxford, UK Darwall, Stephen (red.) (2002b): Deontology i Blackwell Readings in Philosophy series, Blackwell Publishing, Oxford, UK Darwall, Stephen (red.) (2002c): Virtue Ethics i Blackwell Readings in Philosophy series, Blackwell Publishing, Oxford, UK Hursthouse, Rosalind (2012): Virtue Ethics, The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Summer 2012 Edition), Edward N. Zalta (red.): Husted, Jørgen (2001): Etikken, s i Politikens Filosofihåndbog, red. Jørgen Husted and Poul Lübcke, Politikens Forlag A/S, København, DK Husted, Jørgen (2009): Etik og værdier i socialt arbejde, Hans Reitzels Forlag, København, DK. McAleer, Sean (2007): An Aristotelian Account of Virtue Ethics: An Essay in Moral Taxonomy s i Pacific Philosophical Quarterly, Vol. 88 Nussbaum, Martha (1999): Virtue Ethics: A Misleading Category?, s i The Journal of Ethics, Vol. 3 Nuffield Council (2006): Critical Care Decisions in Fetal and Neonatal Medicine: Ethical Issues, Nuffield Council on Bioethics, London, UK Quinn, Aaron (2007): Moral Virtues for Journalists, s i Journal of Mass Media Ethics: Exploring Questions of Media Morality, Vol. 22 Nielsen, Carsten (2008): Ethical Formation. Prolegomena to a Contemporary Theory, ph.d.- afhandling, Aarhus Universitet, Aarhus, Danmark (upubliceret) Ryberg, Jesper (2003): Normativ etik efter 1960, s i Vor Tids Filosofi: Engelsk og Amerikansk Filosofi Videnskab og Sprog, red. Poul Lübcke, Politikens Forlag A/S, København, Danmark 6

7 Scheffler, Samuel (1994): The Rejection of Consequentialism: A Philosophical Investigation of the Considerations Underlying Rival Moral Conceptions, Clarendon Press, Oxford, UK Slote, Michael (2000): Virtue Ethics, s i The Blackwell Guide to Ethical Theory, red. Hugh LaFollette, Blackwell Publishers, Oxford, UK Taylor, Helen (2005): Assessing the Nursing and Care Needs of Older Adults: A Patient-Centred Approach, Radcliffe Publishing, Oxford, UK Thiroux, Jacques P. & Kraseman, Keith W. (2011): Ethics: Theory and Practice, 11th Edition, Prentice Hall, New Jersey, US Tuckett, Anthony (1998): An ethic of the fitting: a conceptual framework for nursing practice, s i Nursing Inquiry, Vol. 5 Watson, Gary (1997): On the Primacy of Character, s i Identity, Character, and Morality Essays in Moral Psychology, red. Owen Flanagan and Amélie Oksenberg Rorty, MIT Press, Cambridge, US Wringe, Colin (2006): Moral Education: Beyond the Teaching of Right and Wrong, Springer Verlag, Dordrecht, Holland 7

8 VI Anden relevant litteratur (udvalg) Adams, Robert M. (2006): A Theory of Virtue Excellence in Being for the Good, Clarendon Press, Oxford, UK Alexander, Larry and Moore, Michael, "Deontological Ethics", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2008 Edition), Edward N. Zalta (red.): Annas, Julia (1993): The Morality of Happiness, Oxford University Press, Oxford, UK Anscombe, G.E.M. (1958): Modern Moral Philosophy, s i Philosophy, Vol. 33 Aristoteles (1994): The Nicomachean Ethics, oversat af H. Rackham, The Loeb Classical Library, Harvard University Press, Cambridge, US Arpaly, Nomy (2003): Unprincipled Virtue An Inquiry into Moral Agency, Oxford University Press, Oxford, UK Baier, Kurt (1988): Radical Virtue Ethics, s i Midwest studies in Philosophy, Vol. 13 Baron, Marcia (1985a): Varieties of Ethics of Virtue, s i American Philosophical Quarterly, Vol. 22 Baron, Marcia (1985b): The Ethics of Duty/Ethics of Virtue Debate and Its relevance to Educational Theory, s i Educational Theory, Vol. 35 Bentham, Jeremy (1983): The Collected Works of Jeremy Bentham: Deontology. Together with a Table of the Springs of Action and the Article on Utilitarianism, red. Amnon Goldworth, Oxford University Press, Oxford, UK Betzler, Monika (red.) (2008): Kant s Ethics of Virtue, Walter de Gruyter, Berlin, Tyskland Blum, Lawrence (1980): Friendship, Altruism, and Morality, Routledge, London, UK Brewer, Talbot (2009): The Retrieval of Ethics, Oxford University Press, Oxford, UK Broad, C. D. (1930): Five Types of Moral Theory, Keegan Paul, London, UK Brook, R., 2007, Deontology, Paradox, and Moral Evil, s i Social Theory and Practice, Vol. 33 Chappell, Timothy (2009): Ethics and Experience: Life Beyond Moral Theory, Acumen, London, UK Christensen, Anne-Marie (2008): Moderne Dydsetik arven fra Aristoteles, Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, Danmark Christensen, Anne-Marie (2011a): Normativ Etik en oversigt, s i Filosofisk etik. Normativ etik, praktisk etik og metaetik, red. Anne-Marie Christensen, Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, Danmark Christensen, Anne-Marie (2011b): Dydsetik, s i Filosofisk etik. Normativ etik, praktisk etik og metaetik, red. Anne-Marie Christensen, Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, Danmark Crisp, Roger (1992): Utilitarianism and the Life of Virtue, s i The Philosophical Quarterly, Vol. 42 Crisp, Roger (1997): Mill on Utilitarianism, Routledge, London, UK Cummiskey, David (1996): Kantian Consequentialism, Oxford University Press, Oxford, UK Davis, Nancy (1991): Contemporary Deontology, s i A Companion to Ethics - Blackwell Companions to Philosophy, red. Peter Singer, Blackwell, Oxford, UK Driver, Julia (2007): Uneasy Virtue, Cambridge University Press, Cambridge, UK Driver, Julia (2012): Consequentialism, Routledge, London, UK 8

9 Elliott, David (1999): Against the Levelling of Virtue - Essentials of a Consequentialist Account, s i Journal of Social Philosophy, Vol. 30. Foley, Richard (1994); The Epistemology of Sosa, s i Philosophical Issues, Vol. 5: Truth and Rationality Foot, Philippa (1974): Virtues and Vices and other Essays in Moral Philosophy, University of California Press, Berkeley, US Foot, Philippa (1985): Utilitarianism and the Virtues, s i Mind, Vol. 94 Frankena, William K. (1970): Prichard and the Ethics of Virtue, s i The Monist, Vol. 54. Frankena, William K. (1973b): Ethics second edition, Prentice-Hall Inc., New Jersey, US. Freeman, Samuel (2001): Deontology s i Lawrence Becker & Charlotte Becker (red.) Encyclopedia of Ethics, Routledge, New York, UK Gauss, G. F. (2001a): What is Deontology? Part One: Orthodox Views", s i Journal of Value Inquiry, Vol. 35 Gauss, G.F. (2001b): "What is Deontology? Part Two: Reasons for Action", s i Journal of Value Inquiry, Vol. 35 Habibi, Don (1996): J.S. Mill s Grand, Leading Principle, s i Iyyun, The Jerusalem Philosophical Quarterly, Vol. 45 Habibi, Don (1998): J.S. Mill s Revisionist Utilitarianism, s i British Journal for the History of Philosophy, Vol. 6 Hare, Richard (1993): Could Kant Have been A Utilitarian?, s i Utilitas, Vol. 5 Herman, Barbara (1993): Leaving Deontology Behind, s i The Practice of Moral Judgement, Harvard University Press, Cambridge, US Hooker, Brad (2000): Ideal Code, Real World, Clarendon Press, Oxford, UK Hurley, Paul (2009): Beyond Consequentialism, Oxford University Press, Oxford, UK Hursthouse, Rosalind (1997): Virtue Theory and Abortion s i Philosophy and Public Affairs, Vol. 20 Hursthouse, Rosalind (1999): On Virtue Ethics, Oxford University Press, Oxford, UK Jost, Lawrence & Wuerth, Julian (red.) (2011): Perfecting Virtue. New Essays on Kantian Ethics and Virtue Ethics, red. Lawrence Jost & Julian Wuerth, Cambridge University Press, Cambridge, UK Kagan, Shelly (1998): Normative Ethics, Westview Press Inc. Boulder, US. Kamm, Frances (2000): Non-Consequentialism, s i The Blackwell Guide to ethical theory, red. Hugh LaFollette, Blackwell, Oxford, UK Kant, Immanuel (1990a): Kritik der praktischen Vernunft, Felix Meiner Verlag GmbH, Hamburg, Tyskland. Kant, Immanuel (1990b): Metaphysische Anfangsgründe der Tugendlehre. Metaphysik der Sitten Zweiter Teil, Felix Meiner Verlag GmbH, Hamburg, Tyskland. 9

10 Kant, Immanuel (1994): Grundlegung zur Metaphysik der Sitten, Felix Meiner Verlag GmbH, Hamburg, Tyskland Kant, Immanuel (1998): Metaphysische Anfangsgründe der Rechtslehre. Metaphysik der Sitten Erster Teil, herausgegeben von Bernd Ludwig, 2., verbesserte Auflage, Felix Meiner Verlag GmbH, Hamburg, Tyskland Korsgaard, Christine (1996b): From Duty and for the Sake of the Noble: Kant and Aristotle on Morally Good Action, s i Aristotle, Kant and the Stoics: Rethinking Happiness and Duty, red. Stephen Engstrom and Jennifer Whiting, Cambridge University Press, Cambridge, UK La Vaque-Manty, Mika (2004): Mature Kantians, unpublished paper presented at the Annual Meeting of the American Political Science Association, September 2 September 5, As of available at: Louden, Robert (1984): On Some Vices of Virtue Ethics, s i American Philosophical Quarterly, Vol. 34 Louden, Robert (1986): Kant's Virtue Ethics, s i Philosophy, Vol. 61 Louden, Robert (1992): Go-carts of Judgement: Exemplars in Kantian Moral Education, s i Archiv für Geschichte der Philosophie, Vol. 74. Louden, Robert (1996): Toward a Genealogy of 'Deontology', s i Journal of the History of Philosophy, Vol. 34 Louden, Robert (1998): Virtue Ethics, s i Encyclopedia of Applied Ethics, red. Ruth Chadwick (red.) Academic Press, New York, US Louden, Robert (2000): Kant s Impure Ethics. From Rational Beings to Human Beings, Oxford University Press, Oxford, UK Louden, Robert (2006) Moralische Stärke: Tugend als eine Pflicht gegen sich selbst, s i Moralische Motivation: Kant und die Alternativen, red. Heiner F. Klemme, Manfred Kühn & Dieter Schönecker, Felix Meiner, Berlin, Tyskland Lyons, David (1965): Form and Limits of Utilitarianism, Clarendon Press, Oxford, UK MacIntyre, Alasdair (1996): After Virtue a study in moral theory, second edition, Duckworth, London, UK MacIntyre, Alasdair (1999): Dependent Rational Animals. Why Human beings need the Virtues, Open Court, Peru, US Mill, John Stuart (1969a): Remarks on Bentham s Philosophy, s i Essays on Ethics, Religion and Society, Vol. X i Collected Works of John Stuart Mill, University of Toronto Press, Toronto, Canada Mill, John Stuart (1969b): Bentham, s i Essays on Ethics, Religion and Society, Vol. X i Collected Works of John Stuart Mill, University of Toronto Press, Toronto, Canada Mill, John Stuart (1993a): Utilitarianism, s i Utilitarianism, On Liberty, Considerations on Representative Government, red. Geraint Williams, Everyman, J. M. Dent, London, UK Mill, John Stuart (1993b): On Liberty, s i Utilitarianism, On Liberty, Considerations on Representative Government, red. Geraint Williams, Everyman, London, UK Moore, Michael (2008): Patrolling the Borders of Consequentialist Justifications: The Scope of Agent-Relative Obligations, s i Law and Philosophy, Vol. 27 Nielsen, Carsten (2011): Deontologi, s i Filosofisk etik. Normativ etik, praktisk etik og metaetik, red. Anne-Marie Christensen, Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, Danmark 10

11 Nussbaum, Martha (1990): Aristotelian Social Democracy, s i The Good Life, red. R. Bruce Douglass, Gerald M. Mara & Henry S. Richardson, Routledge, London, UK Nussbaum, Martha (1992): Human Functioning and Social Justice in Defense of Aristotelian Essentialism, s i Political Theory, Vol. 20 Nussbaum, Martha (1993): Non-relative Virtues: An Aristotelian Approach s i The Quality of Life, red. Martha Nussbaum & Amartya Sen, Oxford University Press, UK Parfit, Derek (1984): Reasons and Persons, Clarendon Press, Oxford, UK Parfit, Derek (2011): On What Matters, Vol. 1 og 2, Oxford University Press, Oxford, UK Pettit, Philip (1991): Consequentialism, s i A Companion to Ethics - Blackwell Companions to Philosophy, red. Peter Singer, Blackwell Publishers, Oxford, UK Pincoffs, Edmund (1986): Quandaries and Virtues, University of Kansas Press, Lawrence, US Richter, Duncan (1999): Virtue without Theory, s i The Journal of Value Inquiry, Vol. 33 Rawls, John (1999): A Theory of Justice Revised Edition, Oxford University Press, Oxford, UK Scheffler, Samuel (red.) (1988): Consequentialism and its Critics, Oxford University Press, Oxford, UK Schroth, Jörg (2006): Literatur zur Tugendethik/Bibliography on Virtue Ethics: Alfabetisk version: Kronologisk version: Sen, Amartaya & Williwms, Bernard (1983): Utilitarianism and Beyond, Cambridge University Press, Cambridhe UK Sherman, Nancy (1991): The Fabric of Character Aristotle s Theory of Virtue, Oxford University Press, UK Sherman, Nancy (1997): Making a Necessity of Virtue Aristotle and Kant on Virtue, Cambridge University Press, UK Skorupski, John (2006): Why Read Mill Today? Routledge, London, UK Slote, Michael (1995): From Morality to Virtue, Oxford University Press, Oxford, UK Slote, Michael (1995): Agent-Based Virtue Ethics, s i Midwest Studies in Philosophy Vol. 20 Slote, Michael (2001): Morals from Motives, Oxford University Press, Oxford, UK Smart, J.J.C. & Williams, Bernard (1997): Utilitarianism for and against, Cambridge University Press, Cambridge, UK Solomon, David (1988): Internal Objections to Virtue Ethics, s i Midwest Studies in Philosophy, Vol. 13 Stocker, Michael (1976): The Schizophrenia of Modern Ethical Theories, s i The Journal of Philosophy, Vol. 73 Stocker, Michael (1996): How Emotions Reveal Value and Help Cure the Schizophrenia of Modern Ethical Theories, s i Crisp (1996). Stohr, Karen (2006): Contemporary Virtue Ethics, s i Philosophy Compass, Vol. 1 Stohr, Karem & Wellman, Christopher (2002): Recent Work in Virtue Ethics, s i American Philosophical Quarterly, Vol. 39 Swanton, Christine (1995): Profile of the Virtues, s i Pacific Philosophical Quarterly, Vol 76 11

12 Swanton, Christine (2001): A Virtue Ethical Account of Right Action, s i Ethics, Vol Swanton, Christine (2003): Virtue Ethics - A Pluralistic View, Oxford University Press, Oxford, UK Sørensen, Asger (2008): Deontology Born and Kept in Servitude by Utilitarianism s i Danish Yearbook of Philosophy, Vol. 43 Taylor, Richard (1988): Ancient Wisdom and Modern Folly, s i Midwest Studies in Philosophy, Vol. 13 Trionasky, Gregory (1990): What is Virtue Ethics All About?, s i American Philosophical Quarterly, Vol. 27 Watson, Gary (1997): On the Primacy of Character, s i Identity, Character, and Morality Essays in Moral Psychology, red. Owen Flanagan & Amélie Oksenberg Rorty, MIT Press, Cambridge, US Wilburn, Brad K. (ed.) (2007): Moral Cultivation Essays on the Development of Character and Virtue, Lexington Books, Plymouth, UK Williams, Bernard (1981): Moral Luck Philosophical Papers , Cambridge University Press, Cambridge, UK Williams, Bernard (1985): Ethics and the Limits of Philosophy, Fontana Press, Harper Collins, London, UK 12

Pensum i Politisk teori, forår 2018

Pensum i Politisk teori, forår 2018 Pensum i Politisk teori, forår 2018 * Grundbog: Will Kymlicka (2002). Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Kan købes i Politologisk Bogformidling (lokale

Læs mere

Pensum i Politisk teori, forår 2019

Pensum i Politisk teori, forår 2019 Pensum i Politisk teori, forår 2019 * Grundbog: Will Kymlicka (2002). Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Kan købes i Politologisk Bogformidling (lokale

Læs mere

Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi

Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi Formålet med kurset er at skærpe den studerendes evne til at betragte sociologiske problemstillinger og sociologien i det hele taget i et etisk perspektiv.

Læs mere

Pensum i Politisk teori, forår 2014

Pensum i Politisk teori, forår 2014 Pensum i Politisk teori, forår 2014 Grundbog: Will Kymlicka (2002), Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Til de enkelte ugers emner vil der før semesterstart

Læs mere

Seminartekst Obligatorisk: som over (Kant)

Seminartekst Obligatorisk: som over (Kant) Fil 121 h17 Uke for uke tekster (Boka Critique of Pure Reason kan kjøpast på t.d. Akademika. Artiklane vil kunne kjøpast digitalt i Litteraturkiosken eller lesast gratis via Oria (Universitetsbiblioteket

Læs mere

Pensum i Politisk teori, forår 2015

Pensum i Politisk teori, forår 2015 Pensum i Politisk teori, forår 2015 * Grundbog: Will Kymlicka (2002), Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Kan købes i Politologisk Bogformidling (locale

Læs mere

Kvalitetssikring og undervisererfaring

Kvalitetssikring og undervisererfaring Kvalitetssikring og undervisererfaring Anne-Marie S. Christensen, ph.d., adjunkt Institut for filosofi, pædagogik og religionsstudier, SDU Torsdag den 28. maj, 2009 DUNK09 Kvalitetssikring af undervisning?

Læs mere

( ) ( ) /11/3 : 1388/2/26 :

( ) ( ) /11/3 : 1388/2/26 : ( ) dboostani@mail.uk.ac.ir ( ) a_mohammadpur@basu.ac.ir........ 53-99 388 388//3 : 388/2/26 : 54.. :.. 3 2... 5 4.. Michel Foucault (Genealgy) -2... (Archeology) -3 ). (.. 4. Subject 5. Object 55.......

Læs mere

Metoder i sprogpsykologiske undersøgelser

Metoder i sprogpsykologiske undersøgelser 1 Schutz, Alfred: Common sense og videnskabelig tolkning af menneskelig handling 1 Kilde: Hverdagslivets Sociologi Hans Reitzel, 2005 ISBN: 8741224272 2 Bryman, Alan: The nature and process of social research

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Skive-Viborg HF og VUC Hf enkeltfag Filosofi C

Læs mere

Sl. No. Title Volume

Sl. No. Title Volume GLOBAL LIBRARY Updated List of Print Journals & Law Reports Back Volume Sl. No. Title Volume 1 AALL Spectrum V15-V17 2 Academy of Management Journal V54-V56 3 ACTS: Indiana 1973, 1987-2000 4 Administrative

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Sommer 2015 VUC

Læs mere

Bemærk: Poulsen-teksten er et landkort for U6-U9, og der refereres tilbage til den i U6-U9, samt i afslutningen U20

Bemærk: Poulsen-teksten er et landkort for U6-U9, og der refereres tilbage til den i U6-U9, samt i afslutningen U20 Politisk Teori 2013 Gennemgangen baseres på en ny struktur, der kombinerer en teoretisk isme -gennemgang vha. Will Kymlickas Contemporary Political Philosophy: An Introduction med et fortsat begrebs/problem-fokus,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Termin hvori undervisningen afsluttes: Sommer 2017 VUC Vestegnen Hfe

Læs mere

Dydsetik. Sakset fra Anne Marie S. Christensen Syddansk Universitet

Dydsetik. Sakset fra Anne Marie S. Christensen Syddansk Universitet Dydsetik Sakset fra Anne Marie S. Christensen Syddansk Universitet Dydsetisk professionsetik Eksempel: arbejdet som læge Der er givet forskellige bud på læge-dyderne 1. Medmenneskelighed, ærlighed, respekt,

Læs mere

LIVSYTRINGER OG SYGEPLEJE LIVSYTRINGER OG SYGEPLEJE. Kari Martinsens og Patricia Benners dialoger. RESUME. Indledning.

LIVSYTRINGER OG SYGEPLEJE LIVSYTRINGER OG SYGEPLEJE. Kari Martinsens og Patricia Benners dialoger. RESUME. Indledning. LIVSYTRINGER OG SYGEPLEJE AF KIRSTEN LOMBORG D. 14. NOVEMBER 1997 BLAD NR. 46 LIVSYTRINGER OG SYGEPLEJE Kari Martinsens og Patricia Benners dialoger. RESUME Inspireret af sygeplejeteoretikerne Patricia

Læs mere

Kultur- og samfundsteori for tværkulturelle og regionale studier. Bind 2

Kultur- og samfundsteori for tværkulturelle og regionale studier. Bind 2 1 Mauss, Marcel: "Af: Gaven: Gaveudvekslingens form og logik i akaiske samfund" 1 Kilde: Gaven: Gaveudvekslingens form og logik i akaiske samfund Spektrum, 2000 ISBN: 8777631803 2 Lévi-Strauss, Claude:

Læs mere

Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan

Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Syddansk Universitet Master of Public Management Forårssemesteret 2008 Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Underviser: Ekstern lektor, Cand.Psych. Aut. og MPM Hanne Klinge/Chefpsykolog LifeQuality

Læs mere

Kulturelle Processer i Europa. Bind I

Kulturelle Processer i Europa. Bind I 1 Giddens, Anthony; Beck, Ulrich: "Opdagelse af det sande Europa: En kosmopolitisk vision" 1 Kilde: Eurovisioner, essays om fremtidens Europa Informations Forlag, 2006 ISBN: 8775141337 2 Stråth, Bo: "Europe

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2015-2016 Institution Vestegnen HF & VUC, Gymnasievej 10, 2620, Albertslund Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

EVIDENSBASERET COACHING

EVIDENSBASERET COACHING EVIDENSBASERET COACHING - SAMTALER BASERET PÅ DEN BEDST TILGÆNGELIGE VIDEN VED FORMAND FOR SEBC, EBBE LAVENDT STIFTER@SEBC.DK, WWW.EVIDENSBASERETCOACHING.DK Der vil være en times forelæsning efterfulgt

Læs mere

Videnskabsteori og etik for fysikere 2008 Kursusmateriale

Videnskabsteori og etik for fysikere 2008 Kursusmateriale Videnskabsteori og etik for fysikere 2008 Kursusmateriale Kurt Møller Pedersen April 2008 Indhold Kursus-uge 1: Videnskabelige revolutioner og introduktion 1 1 Stig Andur Pedersen, Paradigmeskiftets fader,

Læs mere

KOLLOKVIUM GRUE-SØRENSEN CASPER FEILBERG PH.D., ADJUNKT, INSTITUT FOR KOMMUNIKATION OG PSYKOLOGI

KOLLOKVIUM GRUE-SØRENSEN CASPER FEILBERG PH.D., ADJUNKT, INSTITUT FOR KOMMUNIKATION OG PSYKOLOGI KOLLOKVIUM GRUE-SØRENSEN CASPER FEILBERG PH.D., ADJUNKT, INSTITUT FOR KOMMUNIKATION OG PSYKOLOGI Hvad taler jeg ud fra? Akademisk gennemsigtighed Casper Feilberg, Psykolog, ph.d., Adjunkt i pædagogisk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014-2015. Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Vest, Esbjerg-afd. Hfe Filosofi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for: 1fic14e 0813 Filosofi C, VAF

Undervisningsbeskrivelse for: 1fic14e 0813 Filosofi C, VAF Undervisningsbeskrivelse for: 1fic14e 0813 Filosofi C, VAF Fag: Filosofi C, VAF Niveau: C Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Filosofi C Termin: Juni 2014 Uddannelse: Valgfags Bek. Lærer(e):

Læs mere

1. Disposition: Formalia. Hvad er filosofi? Filosofiens discipliner. Filosofiens metoder. Erkendelsesteori

1. Disposition: Formalia. Hvad er filosofi? Filosofiens discipliner. Filosofiens metoder. Erkendelsesteori 1. Disposition: Formalia Hvad er filosofi? Filosofiens discipliner Filosofiens metoder Erkendelsesteori 2. Hvad er filosofi? Ostensiv definition: det filosoffer gør En radikal spørgen og en systematisk

Læs mere

Pensum for Politisk teori og idehistorie Efterår 2014

Pensum for Politisk teori og idehistorie Efterår 2014 Pensum for Politisk teori og idehistorie Efterår 2014 (E) E-artikel via bibliotekets søgebase REX: www.polsci.ku.dk/bibliotek. Opslag på tidsskriftets titel (skrevet med kursiv) giver fuldtekstadgang.

Læs mere

Lektion 4: Indføring i etik. Diplom i Ledelse modul 7. Center for Diakoni og Ledelse. Tommy Kjær Lassen Tirsdag d.20.

Lektion 4: Indføring i etik. Diplom i Ledelse modul 7. Center for Diakoni og Ledelse. Tommy Kjær Lassen Tirsdag d.20. Lektion 4: Indføring i etik Diplom i Ledelse modul 7. Center for Diakoni og Ledelse Tommy Kjær Lassen Tirsdag d.20.august 10:00-12:30 Litteratur og tematikker Emne: Indføring i etik Litteratur Husted,

Læs mere

Ulrich Beck. Kosmopolitanisme som forestillede globale risikofżllesskaber

Ulrich Beck. Kosmopolitanisme som forestillede globale risikofżllesskaber Ulrich Beck Kosmopolitanisme som forestillede globale risikofżllesskaber D kosmopolitan sociologi Metodologisk nationalisme kosmopolitanisme kosmopolitisering Kritik af metodologisk nationalisme udsyn

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 19 Institution Vestegnen HF & VUC, Gymnasievej 10, 2620, Albertslund Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

JACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER. Jurist- og Økonomforbundets Forlag

JACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER. Jurist- og Økonomforbundets Forlag JACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER Jurist- og Økonomforbundets Forlag Etik for Psykologer Denne bog er tilegnet mine sønner Joachim og Elias Af samme forfatter Frihed og etik i Jean Paul Sartres

Læs mere

Sted: Århus OG København, F 2012

Sted: Århus OG København, F 2012 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET Sted: Århus OG København, F 2012 Holdnr. Etik, normativitet og dannelse (15 ECTS) Kandidatstudiet i Pædagogisk Filosofi Fagansvarlig(e): Henrik

Læs mere

Turister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation

Turister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation 1 Liep, John; Olwig, Karen Fog: "Kulturel Kompleksitet" 1 Kilde: Komplekse liv Akademisk Forlag, 1994 ISBN: 8750032313 2 Sarangi, Srikant: "Culture" 16 Kilde: Culture and Language John Benjamins Pub. Company,

Læs mere

Kliniske retningslinjer en bro mellem teori og praksis

Kliniske retningslinjer en bro mellem teori og praksis Kliniske retningslinjer en bro mellem teori og praksis /Palle Larsen, Center for Kliniske Retningslinjer. Cand. Cur. Ph.d.-studerende, Institut for Folkesundhed, Afdeling for Sygeplejevidenskab, Aarhus

Læs mere

De nationale test som ny praksis i den danske folkeskole

De nationale test som ny praksis i den danske folkeskole Børne- og Undervisningsudvalget 205-6 (Omtryk - 27-09-206 - Bilag tilføjet) BUU Alm.del Bilag 274 Offentligt AARHUS De nationale test som ny praksis i den danske folkeskole Kristine Kousholt DPU, Aarhus

Læs mere

Metoden i politisk teori

Metoden i politisk teori Søren Flinch Midtgaard 1 Metoden i politisk teori politica, 43. årg. nr. 3 2011, 272-276 Angloamerikansk analytisk politisk teori eller filosofi 2 er et felt med en meget stærk faglighed og metode. Selv

Læs mere

Program for sommerskole i Dansk forsvarspolitik og strategiske studier 2011

Program for sommerskole i Dansk forsvarspolitik og strategiske studier 2011 Program for sommerskole i Dansk forsvarspolitik og strategiske studier 2011 5. april, 2011 Mandag 15. august 2011 9 10 1.Velkomst og introduktion (MVR) 10 11 2. Strategiens historie og Clausewitz (MVR)

Læs mere

Modern Virtue Ethics Reasons for preferring a non-eudaimonistic approach

Modern Virtue Ethics Reasons for preferring a non-eudaimonistic approach Modern Virtue Ethics Reasons for preferring a non-eudaimonistic approach Toke Meldgaard Christensen, RUC 2014 Modern Virtue Ethics Reasons for preferring a non-eudaimonistic approach Specialeopgave Udarbejdet

Læs mere

Kultur- og samfundsteori for tværkulturelle og regionale studier, bind 2

Kultur- og samfundsteori for tværkulturelle og regionale studier, bind 2 1 Bourdieu, Pierre: Marriage Strategies as Strategies of Social Reproduction 1 Kilde: Family and Society - Selections from the Annales, economies, sociétés, civilisations The Johns Hopkins Up, 1976 ISBN:

Læs mere

Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student

Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student jeaneli@ruc.dk Recognition of Prior Learning in Health Educations JEANETTE LINDHOLM PHD-STUDENT Research question How do RPL students experience themselves

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 maj 2015 Institution Handelsgymnasiet ved Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

SPØRGSMÅL MELLEM IDENTITET OG DIFFERENS

SPØRGSMÅL MELLEM IDENTITET OG DIFFERENS PIA LAURITZEN SPØRGSMÅL MELLEM IDENTITET OG DIFFERENS Aarhus Universitetsforlag Spørgsmål mellem identitet og differens Spørgsmål mellem identitet og differens Af Pia Lauritzen aarhus universitetsforlag

Læs mere

Effekt på patientoplevelse Helle Ploug Hansen, Ph.D., Mag.Scient., R.N.

Effekt på patientoplevelse Helle Ploug Hansen, Ph.D., Mag.Scient., R.N. Effekt på patientoplevelse Helle Ploug Hansen, Ph.D., Mag.Scient., R.N. Institute of Public Health University of Southern Denmark hphansen@health.sdu.dk 1 1. Hvordan kan telemedicin og velfærdsteknologi

Læs mere

TILBLIVELSER. Aktuelle kulturanalyser

TILBLIVELSER. Aktuelle kulturanalyser TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser Redigeret af Erik Granly Jensen og Anne Scott Sørensen SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG 2018 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag

Læs mere

Politisk Teori 2 Forår Bog Freeden, Michael. Ideologies and Political Theory: A Conceptual Approach. Oxford: Oxford University Press, 1987.

Politisk Teori 2 Forår Bog Freeden, Michael. Ideologies and Political Theory: A Conceptual Approach. Oxford: Oxford University Press, 1987. Politisk Teori 2 Forår 2018 Pensum Bog Freeden, Michael. Ideologies and Political Theory: A Conceptual Approach. Oxford: Oxford University Press, 1987. Artikler og kapitler Arendt, Hannah. Ideologi og

Læs mere

Undervisningsplan/pensumliste for:

Undervisningsplan/pensumliste for: INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB Tore Vincent Olsen, Kasper Lippert-Rasmussen, og Søren Flinch Midtgaard Undervisningsplan/pensumliste for: Videnskabsteori Undervisningsplan: KOMP = teksten er optrykt i et kompendium,

Læs mere

Forskningsprojekt og akademisk formidling - 13. Formulering af forskningsspørgsmål

Forskningsprojekt og akademisk formidling - 13. Formulering af forskningsspørgsmål + Forskningsprojekt og akademisk formidling - 13 Formulering af forskningsspørgsmål + Læringsmål Formulere det gode forskningsspørgsmål Forstå hvordan det hænger sammen med problemformulering og formålserklæring/motivation

Læs mere

Policy Analyse Læseplan

Policy Analyse Læseplan SDU Samfundsvidenskabeligt Fakultet Master i Evaluering Efterårssemestret 2008 Policy Analyse Læseplan Undervisere: Lektor Johannes Michelsen Professor Peter Munk Christiansen Fredag den 19. september,

Læs mere

Vurdering af kvalitative videnskabelige artikler

Vurdering af kvalitative videnskabelige artikler Vurdering af kvalitative videnskabelige artikler For at springe frem og tilbage i indtastningsfelterne bruges Piletasterne-tasten, op/ned (Ved rækken publikationsår/volume/nummer og side brug TAB/shift-TAB)

Læs mere

Mordet på Kitty Genovese

Mordet på Kitty Genovese Prosocialitet Prosocialitet opstår som begreb inden for psykologien i starten af 1970 erne (Latane & Darley 1970; Macaulay & Berkowitz 1970; Bar-Tal 1976; Mussen & Eisenberg-Berg 1976). Ifølge en af pionererne

Læs mere

Pensum for Politisk teori og idehistorie Efterår 2013

Pensum for Politisk teori og idehistorie Efterår 2013 Pensum for Politisk teori og idehistorie Efterår 2013 (E) E-artikel via bibliotekets søgebase REX: www.polsci.ku.dk/bibliotek. Opslag på tidsskriftets titel (skrevet med kursiv) giver fuldtekstadgang.

Læs mere

Turister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation

Turister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation 1 Agar, Michael: "Culture: Can you take it anywhere?" 1 Kilde: International Journal of Qualitative Methods IIQM, Nr. 5, 2006 ISSN: 16094069 2 Olwig, Karen Fog; Liep, John: "Kulturel Kompleksitet" 12 Kilde:

Læs mere

At udvikle og evaluere praktisk arbejde i naturfag

At udvikle og evaluere praktisk arbejde i naturfag Kapitel 5 At udvikle og evaluere praktisk arbejde i naturfag Robin Millar Praktisk arbejde er en væsentlig del af undervisningen i naturfag. I naturfag forsøger vi at udvikle elevernes kendskab til naturen

Læs mere

SPOR 3: SKRIVNING OG TEKSTFEEDBACK TINE WIRENFELDT JENSEN & GINA BAY

SPOR 3: SKRIVNING OG TEKSTFEEDBACK TINE WIRENFELDT JENSEN & GINA BAY SPOR 3: SKRIVNING OG TEKSTFEEDBACK PROBLEM Fremdriftsreformen betyder, at studerende er nødt til at udnytte tiden afsat til at skrive speciale optimalt. Det gælder også starten af specialeskrivningsprocessen,

Læs mere

Forskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag?

Forskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag? Forskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag? Mogens Hørder Syddansk Universitet Kongelige Danske Videnskabernes Selskab Forskningspolitisk årsmøde 22 marts 2011 På

Læs mere

Fra pædagogik til uddannelsesvidenskab

Fra pædagogik til uddannelsesvidenskab EMPIRISK DANNELSESFORSKNING 3 Fra pædagogik til uddannelsesvidenskab Konference 21. - 22. marts 2019 på Vingsted hotel & konferencecenter ucsyd.dk På konferencen sættes spot på mødet mellem fag, dannelse

Læs mere

Netværksfokuseret sygepleje - involvering af patientens sociale netværk. Pia Riis Olsen Klinisk Sygeplejespecialist, cand.cur., ph.d.

Netværksfokuseret sygepleje - involvering af patientens sociale netværk. Pia Riis Olsen Klinisk Sygeplejespecialist, cand.cur., ph.d. Netværksfokuseret sygepleje - involvering af patientens sociale netværk Pia Riis Olsen Klinisk Sygeplejespecialist, cand.cur., ph.d. Kræftafdelingen Plan Baggrundsbegreber (social støtte og socialt netværk)

Læs mere

Etik, moral og etiske dilemmaer

Etik, moral og etiske dilemmaer Etik, moral og etiske dilemmaer Retspsykiatrisk netværksseminar Den 14. maj 2013 Ved Anne Marie Enderlein cand. mag., sygeplejersker annemarie@enderlein.dk Niels Holgersens vidunderlige rejse af Selma

Læs mere

Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori

Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Filosofi og Videnskabsteori Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2013 2012-906 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse

Læs mere

Strategisk forhandling i praksis Læseplan

Strategisk forhandling i praksis Læseplan Strategisk forhandling i praksis Læseplan Underviser: Lektor, ph.d. Morten Kallestrup Formål og sigte: For ledere i den offentlige sektor er evnen til at forhandle og skabe resultater gennem andre helt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Vinter 2014 (eksamen

Læs mere

Hvordan en stat bør vægte hensynet til minoritetsgrupper med en kvindeundertrykkende kulturel praksis mod hensynet til kvinders generelle

Hvordan en stat bør vægte hensynet til minoritetsgrupper med en kvindeundertrykkende kulturel praksis mod hensynet til kvinders generelle Hvordan en stat bør vægte hensynet til minoritetsgrupper med en kvindeundertrykkende kulturel praksis mod hensynet til kvinders generelle rettigheder. 1 Prolog Jeg vil i denne opgave se på, hvordan en

Læs mere

Skriveøvelse 2. Indledning. Emil Kirkegaard. Årskortnr. 20103300. Hold nr. 10

Skriveøvelse 2. Indledning. Emil Kirkegaard. Årskortnr. 20103300. Hold nr. 10 Navn: Emil Kirkegaard Årskortnr. 20103300 Hold nr. 10 Det stillede spørgsmål 1. Redegør for forholdet mellem det vellykkede liv (eudaimonia) og menneskelig dyd eller livsduelighed (areté) i bog 1 og bog

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Skive-Viborg HF&VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hf Filosofi C-niveau Anders

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2015 Institution VUC Hvidovre Amager Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Filosofi C Margaret

Læs mere

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Den skabende skole makers mindset FabLab Innovation, Odense d. 28/4 2014 Helle Munkholm Davidsen, ph.d. Centerleder Innovation og Entreprenørskab Forskning og innovation, UCL

Læs mere

Praksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i to professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelse.

Praksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i to professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelse. Praksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i to professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelse..læringsspor i klinikken. www.sygeplejerskeprojektet.dk Fra 2011 til 2017 følger vi

Læs mere

FAGMODULBESKRIVELSE for Filosofi og videnskabsteori

FAGMODULBESKRIVELSE for Filosofi og videnskabsteori 0 FAGMODULBESKRIVELSE for Filosofi og videnskabsteori ROSKILDE UNIVERSITET Indhold Fagmodulet i Filosofi og videnskabsteori... 1 Formål... 1 Kompetenceprofil Faglige og erhvervsrelaterede kompetencer...

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold ZBC, Vordingborg HHX FILOSOFI C Bjarke Jensen

Læs mere

Bidrag Til Den Danske Literaturs Historie: Det Lærde Tidsrum (Danish Edition) By Niels Matthias Petersen READ ONLINE

Bidrag Til Den Danske Literaturs Historie: Det Lærde Tidsrum (Danish Edition) By Niels Matthias Petersen READ ONLINE Bidrag Til Den Danske Literaturs Historie: Det Lærde Tidsrum 1560-1710 (Danish Edition) By Niels Matthias Petersen READ ONLINE If you are searched for a book by Niels Matthias Petersen Bidrag Til Den Danske

Læs mere

Det etisk gode. Begreberne. Jonhard Jógvansson, stud. theol.

Det etisk gode. Begreberne. Jonhard Jógvansson, stud. theol. Det etisk gode Jonhard Jógvansson, stud. theol. Hvad er det etisk gode? Der er givet mange forskellige svar på dette spørgsmål op igennem tiderne. I denne artikel har jeg valgt at koncentrere mig om tre

Læs mere

Time- og eksamensplaner, efterår 2014

Time- og eksamensplaner, efterår 2014 Time- og eksamensplaner, efterår 2014 For at undgå sammenfald af timer og eksaminer er planlægningen af undervisning og eksamen på cand.merc. gennem flere år sket med udgangspunkt i nedenstående fagklynger.

Læs mere

Undervisningsplan/pensumliste for: Metode for tilvalg i samfundsfag E2019

Undervisningsplan/pensumliste for: Metode for tilvalg i samfundsfag E2019 INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB Anne Skorkjær Binderkrantz og Mathias Osmundsen Undervisningsplan/pensumliste for: Metode for tilvalg i samfundsfag E2019 Undervisningsplan: KOMP = teksten er optrykt i et kompendium,

Læs mere

At læse videnskabelige artikler viden og øvelse. Mette Kildevæld Simonsen Sygeplejerske, MPH, Ph.D- studerende

At læse videnskabelige artikler viden og øvelse. Mette Kildevæld Simonsen Sygeplejerske, MPH, Ph.D- studerende At læse videnskabelige artikler viden og øvelse Mette Kildevæld Simonsen Sygeplejerske, MPH, Ph.D- studerende SIG-gruppen d. 21.04 2010 1 Program 1. Hvordan er artikler opbygget 2. Hvordan læser man dem

Læs mere

Education: Dr. Merc. Copenhagen Business School 1996; PhD (Sociology): Copenhagen University 1983

Education: Dr. Merc. Copenhagen Business School 1996; PhD (Sociology): Copenhagen University 1983 Torben Bager Professor, Head of Centre, Professor IDEA Entrepreneurship Centre Department of Entrepreneurship and Relationship Management Postal address: Universitetsparken 1 6000 Kolding Denmark Postal

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar-juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Skive-Viborg HF&VUC Hf Filosofi C Julie

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Efterår 2009-forår 2010 Institution Grenaa tekniske skoler Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Filosofi

Læs mere

KA-TILVALG I DANSK SPROG

KA-TILVALG I DANSK SPROG 1 Saussure, Ferdinand de: Lingvistikkens objekt 1 Kilde: Strukturalisme: en antologi Rhodos, 1970 ISBN: 8774960091 2 Wille, Niels Erik: Tegnteoriens grundlæggere 16 Kilde: Fra tegn til tekst. En indføring

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2018 - Maj 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Vest, Esbjerg Afd. HF Filosofi

Læs mere

To the reader: Information regarding this document

To the reader: Information regarding this document To the reader: Information regarding this document All text to be shown to respondents in this study is going to be in Danish. The Danish version of the text (the one, respondents are going to see) appears

Læs mere

BESTEMMELSE FOR FAK FORSKNINGSPUBLIKATION. Revideret maj 2016.

BESTEMMELSE FOR FAK FORSKNINGSPUBLIKATION. Revideret maj 2016. BESTEMMELSE FOR FAK FORSKNINGSPUBLIKATION Revideret maj 2016. Ref.: a. FAKPUB DE.990-1 Forsvarsakademiets forskningsstrategi b. Vejledning vedrørende FAK eksterne digitale magasin, bilag 2 til FAKDIR 340-1

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 10/11 Institution Ringkjøbing Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Engelsk

Læs mere

Guide til Harvard - standard Udarbejdet af Professionshøjskolen Absalon, biblioteket august 2019

Guide til Harvard - standard Udarbejdet af Professionshøjskolen Absalon, biblioteket august 2019 Guide til Harvard - standard Udarbejdet af Professionshøjskolen Absalon, biblioteket august 2019 Side 1/8 Indhold Om guiden... 3 Kildehenvisninger og litteraturliste... 4 Bøger... 4 Bog med én forfatter...

Læs mere

Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities

Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities B I R G I T T E M A D S E N, P S Y C H O L O G I S T Agenda Early Discovery How? Skills, framework,

Læs mere

Studerendes viden om og forståelse af begrebet plagiat

Studerendes viden om og forståelse af begrebet plagiat Studerendes viden om og forståelse af begrebet plagiat Mikkel Willum Johansen Sektion for videnskabsteori, videnskabshistorie og videnskabsstudier Institut for Naturfagenes Didaktik Plagiering: Typer og

Læs mere

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com. 052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Kultur som felt Kulturteori og -analyse, bind 1

Kultur som felt Kulturteori og -analyse, bind 1 1 Red.: Reeh, Henrik: Titelblad 1 2 Red.: Reeh, Henrik: Kapitel 0 3 3 Denning, Michael J.: "The Socioanalysis of Culture: Rethinking the Cultural Turn" 5 Kilde: Culture in the Age of Three Worlds Verso

Læs mere

Autistisk etik - værdier, kultur og robotetik

Autistisk etik - værdier, kultur og robotetik Autistisk etik - værdier, kultur og robotetik Vores væren i og samspil med verden har afgørende betydning for hvordan vi udvikler os som personer med forskellige personligheder, værdier og ønsker. Med

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Sommer 2015 VUC

Læs mere

DINE MEDARBEJDERE HAR KOMPETENCER, DE IKKE UDNYTTER JULIE BORUP JENSEN, LEKTOR, PH.D. INSTITUT FOR LÆRING OG FILOSOFI

DINE MEDARBEJDERE HAR KOMPETENCER, DE IKKE UDNYTTER JULIE BORUP JENSEN, LEKTOR, PH.D. INSTITUT FOR LÆRING OG FILOSOFI DINE MEDARBEJDERE HAR KOMPETENCER, DE IKKE UDNYTTER JULIE BORUP JENSEN, LEKTOR, PH.D. INSTITUT FOR LÆRING OG FILOSOFI Menu Hvor er vores viden? Hvordan kommer den i spil? En lyttende organisation? HVOR

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUF - VoksenUddannelsescenter Frederiksberg

Læs mere

Lige muligheder og politisk indflydelse

Lige muligheder og politisk indflydelse Lige muligheder og politisk indflydelse Oplæg ved Århus-seminar sommer 2010 Lektor Søren Flinch Midtgaard. Midtgaard@ps.au.dk Disposition 1. Lige muligheder i den politiske offentlighed 2. Lige muligheder

Læs mere

FORSKNING I HAVER TIL MAVER MED FOKUS PÅ EFFEKTER

FORSKNING I HAVER TIL MAVER MED FOKUS PÅ EFFEKTER 10-05-2016 Karen Wistoft DPU/AU 1 FORSKNING I HAVER TIL MAVER MED FOKUS PÅ EFFEKTER Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), Aarhus Universitet Mandag den 9. maj 14-16 Karen Wistoft, professor

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold August 2013 Juli 2014 Favrskov Gymnasium stx Filosofi C

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Lyngby HF Filosofi C Mathias Reichert

Læs mere

Formidling af evidensbaseret viden til praksis. Åse Brandt Hjælpemiddelinstituttet

Formidling af evidensbaseret viden til praksis. Åse Brandt Hjælpemiddelinstituttet Formidling af evidensbaseret viden til praksis Åse Brandt Hjælpemiddelinstituttet 87 412 407 aab@hmi.dk Forskningsbaseret viden der kan understøtte praksis Evidens = hvad virker? Hvordan virker? Test af

Læs mere

Dialektik og politisk praksis

Dialektik og politisk praksis Program for 23. virksomhedsteori konference Røsnæs 9-11. november 2012 Dialektik og politisk praksis Mellem virksomhedsteori og ideologikritik Arrangører Jan Selmer Methi Lars Bang Jensen Morten Nissen

Læs mere

INDUSTRIAL relations

INDUSTRIAL relations Carsten Strøby Jensen INDUSTRIAL relations indenmark - from conflict-based consensus to consensus-based conflict DJØF Publishing Industrial Relations in Denmark From conflict-based consensus to consensus-based

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2013 VUF,

Læs mere