Uge 46. Kære forældre i 3. klasse. Diverse: Uge 36:

Transkript

1 Uge 46 Kære forældre i 3. klasse Diverse: Vi har stadig mobiltelefoner der siger lyde i løbet af en skoledag. I må meget gerne sætte telefonerne på lydløs om morgenen. Det er stadig cirka halvdelen af klassen som ikke får lavet deres lektier. Det gør det fx svært at deltage i skriveøvelsen, ligesom det sproglige arbejde omkring skriveøvelsen bliver sværere at få øje på, for de elever som ikke har øvet. Jeg beklager at ugebrev og ugeplan ikke hang i klassen i starten af uge 45. Grundet terminsprøver i overbygningen var det svært at finde en ledig printer Der er lus på skolen, og I bedes kæmme jeres børn hjemme. Uge 36: Mandag: I første lektion skulle eleverne lave øvelse 3 på side 45 i sikker stavning. Det var svært for enkelte at skelne mellem store og små bogstaver, og det overraskede mig. Dette må vi derfor genopdage sammen. I matematik skulle vi få øje på gangestykker. Det var svært, men vi fik det til. Eleverne brugte gangetabeller, og her fik en gruppe elever øje på at man ved at bruge gangetabellen regnede ud hvor mange firkanter der var inden i gangetabellen. Det var imponerende flot, for eleverne fik øje på at et areal udregnes ved at gange længde med bredde. Eleverne blev ellevilde, og vi måtte bruge resten af dagen på at finde forskellige arealer på skolen. Tirsdag: En fin dag. Ud over arbejde i dansk- og matematik-bogen begyndte vi at undersøge hvordan man arbejder på DR. Vi så en udsendelse som fortalte hvordan man laver fjernsyn, og eleverne skulle herefter lave et interview ud fra et arbejdsark fra journalistskolen. Det var svært for enkelte elever, og mange opdagede at det er svært at gennemføre et godt interview med gode spørgsmål. Herudover blev vi klogere på hvad et øjenvidne er. Det gjorde vi ud fra en video fra DR, som endte i en quiz. Onsdag: Der er noget magisk ved sne. Første gang det falder er det fuldstændig umuligt at gennemføre undervisning. Derfor kunne vi først starte da jeg lovede at give eleverne lidt længere tier-pause, så de kunne komme ud. En del elever havde snakket om det amerikanske valg, og mange havde hørt ældre elever være bange for alverdens ting. Derfor havde vi en god lang snak, hvor vi fik øje på hvorfor USA s valg har betydning for Danmark og mange andre ting. Eleverne har mange spørgsmål, og mange havde hørt deres forældre snakke om diverse hjemme. Tag børnene med i snakken de har en kæmpe interesse. Herudover arbejdede vi videre med gange, ligesom vi så eksempler fra DR s historie, hvor journalister havde taget fejl og bragt historier som ikke passede. Torsdag: En dag hvor vi måtte ændre en del på dagens planer, da jeg havde halsbetændelse og feber. Derfor brugte vi dagen på interviews og avis. På elevunivers kunne eleverne lave deres helt egen avis. Her kunne de skrive en artikel med interview, en vejrudsigt, en filmanmeldelse og en reklame. Derfor brugte eleverne morgenen på at lave interviews på skolen, dagplejen og børnehaven. Herefter mødtes

2 vi til en fælles intro til reklamegenren, og herefter arbejdede eleverne selv. Som altid mangler eleverne ikke viden om de emner de arbejder med. Det er jeg glad for. I stedet kan det være svært at arbejde selvstændigt, og det fik vi en god snak om. Det handler om at fylde det rigtige benzin på! Undervejs blev vi ringet op af teknisk support fra elevunivers. De kunne se via vores unilogin at vi arbejdede på avis-opgaven. De beklagede at det ikke fremgik af hjemmesiden at denne funktion (som den eneste på hele elevunivers) var defekt, og vi derfor ikke kunne gemme vores arbejde. For ikke at spilde de fire timers arbejde, har jeg derfor lavet et screen-shot af elevernes arbejde. Det er bestemt ikke optimalt, men det er bedre end ingenting. Jeg skulle i øvrigt hilse fra elevunivers.dk og sige undskyld. Derudover blev vi gjort opmærksom på at elevunivers i øjeblikket er i gang med at re-designe hele portalen. Støder i derfor på dele af portalen, som ikke virker er det derfor. Fredag: Tak for en spændende tur til DR. Det er GULD værd. Tak! Jeg beklager at jeg måtte køre tidligt hjem, men jeg var i den grad ikke på toppen. Det er en fornøjelse at være afsted med gode børn, som stiller gode spørgsmål. Også stor tak til de forældre som gjorde det muligt at vi kunne komme derind. På selve turen opdagede Lene en genvej. Skal I derfor til DR-byen en anden gang, så spørg hende om hurtigruten Dansk: Vores dansktimer vil have vores tur til DR-byen i fokus. Derudover har de fleste elever en del danskopgaver liggende på deres computer, som alle har det til fælles at de ikke er færdige. Derfor skal vi bruge et modul på at få dette lavet. Så er vi helt klar til opstart af vores juleemne i næste uge. Matematik: I denne uge har jeg lavet et matematik-skov-stratego-spil til børnene. Dette bruger vi det meste af torsdagen på. Det bliver lidt en langsom udgave af spillet, for eleverne må have tal- og gange-plader med for at regne ud om de vinder de enkelte kampe. Jeg håber det bliver sjovt kryds fingre! Derudover har matematik følgende fokus: Gange Opdeling i grupper Penge og værdi Udfyldning af skemaer Grublere Ugeskema: Ugeskemaet har følgende fokus: Regn med tabeller Grublere Perleplader og matematik Reklamer Ordklasser Nutid/datid Opgaver fra det udleverede hæfte fra DR-byen

3 Lektier: Matematik: Alle sider fra 053 skal være lavet. Eleverne vil have brug for jeres hjælp til opgaverne! Dansk: Alle sider fra 0 46 skal være lavet 20 mins frilæsning hver dag meget gerne gyserhistorier på Billeder fra tur til DR-byen:

4

5

6

7

8

9 Som altid findes ugeplanen ved klassen. Venlig hilsen og rigtig god weekend! Mads