MasterClass. Øregård Gymnasium Gl. Hellerup Gymnasium Ordrup Gymnasium Aurehøj Gymnasium. Visuel Kultur. Økonomi. Musik. Noder USA. Fysik.

Transkript

1 MasterClass Visuel Kultur Musik Noder Økonomi EU Kina USA Kemi Fysik Øregård Gymnasium Gl. Hellerup Gymnasium Ordrup Gymnasium Aurehøj Gymnasium

2 MasterClass Øregård Gymnasium, Gl. Hellerup Gymnasium, Ordrup Gymnasium og Aurehøj Gymnasium. De fi re gymnasier i Gentofte Kommune udbyder i samarbejde otte MasterClass-forløb i foråret Tilbuddene henvender sig til særligt dygtige, interesserede og engagerede elever i de fi re gymnasiers 3.g klasser. På MasterClass undervises du af gymnasielærere og evt. også af universitetslærere. Se nærmere om den enkelte MasterClass i denne pjece. Ansøgning: Ansøgning om optagelse på en MasterClass skal være skriftlig og motiveret (max. en side) og sendes elektronisk direkte til det udbydende gymnasium, skriv»masterclass«i emnefeltet. Ansøgningsfrist: Sidste frist for ansøgning er den 1. december 2010 kl Alle MasterClasses begynder i januar 2011 og strækker sig over undervisningstimer udenfor almindelig skoletid. Det er gratis at deltage og der udstedes et diplom efter gennemført MasterClasses. Pia Nyring, rektor Øregård Gymnasium Jørgen Rasmussen, rektor Gl. Hellerup Gymnasium Henning Thomsen, rektor Ordrup Gymnasium Marianne Zibrandtsen, rektor Aurehøj Gymnasium

3 Øregård Gymnasium Program for Samfundsfag Emne: USA og BRIK-landene en ny international verdensorden? Hvordan kommer det internationale politiske system til at se ud i fremtiden? Vil USA fortsat have rollen som unipol? Eller vil et eller fl ere af BRIK-landene afveje USA i et mere multipolært system? Hvad karakteriserer de enkelte BRIK-lande socialt, økonomisk og politisk? Hvilke typer af magt bliver centrale i det 21. århundrede? Det teoretiske niveau vil være højt i vores MasterClass, og I vil få kendskab til en række nyere materialer om USA, BRIK-landene, EU osv. Francis Fukuyama, Samuel Huntington, Robert Kagan, Joseph Nye, Fareed Zakaria og Martin Jacques er desuden nogle af de teoretikere, I vil få uddybet jeres kendskab til. Vi tager udgangspunkt i en undersøgelse af USA s rolle i det internationale system og baggrunden herfor. I det næste modul foretager vi en komparativ analyse af de fi re BRIK-lande. Derefter ser vi de følgende fi re gange nærmere på hver af de fi re BRIK er. Endelig samler vi op på forløbet med inddragelse af EU og Japan. Samfundsfag Undervisere: Gruppen af samfundsfagslærere på Øregård Gymnasium samt gæstelærere. Hver mandag fra kl i uge 2 uge 9 (undtagen uge 7 hvor der er vinterferie). Øregård Gymnasium, lokale post@oregard.dk

4 Øregård Gymnasium Program for»visuel kulturvisuel kultur«er et spritnyt og spændende kreativt MasterClass kursus, hvor du arbejder på tværs af fagene Billedkunst, Design og Mediefag om et projekt inspireret af»samtidskunsten - og dens referencer til tidligere kunstperioder/stilarter og udtryk«. I forløbet skal du bl.a. arbejde med tegning, grafi k, maleri, design og TV-produktion. Kurset er for dig, der allerede har haft Billedkunst, Design eller Mediefag på C-niveau, og som er vild med at arbejde med visuelle udtryk og medier Du vil opleve projekt»visuel kultur«som et billedprojekt på højeste niveau. Undervisere: Du får vejledning af 2 undervisere, der begge er uddannet på Det Kgl. Danske Kunstakademi. Line Taarnberg, Øregård Gymnasium, underviser i Billedkunst og Design og har haft adskillige separatudstillinger i Danmark og udlandet. Hans Gjerding, tilknyttet Den Danske Filmskole, Danmarks Designskole m.m., underviser i Design og Mediefag. Hans Gjerding har bl.a. arbejdet på DRTV, Svensk TV og Canadian Broadcasting Corp. Toronto. Begge lærere deltager synkront. Du bliver undervist i kunsthistorie og billedanalyse på Ordrupgaard og får præsenteret museets samlinger ved kunsthistorikeren og kulturformidleren, Troels Zacho. Arbejdsformer: Projektet består af 3 forløb: Krop, Lys og Rum. Du skal bl.a. tegne croquis, iscenesætte, male, forberede TV-produktion og fi lme med dig som TV-producer og fotograf. Ved endt kursusforløb bliver dine værker udstillet i Ordrupgaards Corot Salen. Hver mandag fra kl i uge 2 uge 9 (undtagen uge 7 hvor der er vinterferie). Øregård Gymnasium og Ordrupgaard. Første undervisningsdag er på Øregård Gymnasium. post@oregard.dk (gerne visuel ansøgning).

5 Program for Fysik Emne: Tidsbegrebet i fysisk og fi losofi sk belysning Alle ved hvad tid er, men hvis man prøver at give en mere præcis forklaring på, hvad tid egentlig er, så viser det sig at være sværere end man skulle tro. I kurset vil tiden primært blive beskrevet som et fysisk begreb, men vi vil også diskutere en mere fi losofi sk tilgang til tidsbegrebet. Ud over en generel diskussion af tidsbegrebet, vil vi give en detaljeret indføring i Einsteins specielle relativitetsteori. Den generelle relativitetsteori vil blive omtalt og evt. uddybet, hvis der er interesse for det. Vi vil bl.a. forsøge at give nogle svar på følgende spørgsmål: Hvad er tid? Hvad kom først, tiden eller rummet? Er tidsrejser mulige? Er det fortiden der bestemmer fremtiden, eller er det omvendt? Fysik, matematik og fi losofi. Undervisere: Niels Chr. Jensen og Yenn Fang Loo. Arbejdsformer: Undervisningen veksler mellem almindelig klassedialog, små gruppearbejder og opgaveløsning. Hver tirsdag kl i uge 2-10 (undtagen uge 7). Gammel Hellerup Gymnasium. adm@ghg.dk

6 Program for Samfundsfag Emne: Humlebien under nye vilkår udfordringer og muligheder for den danske velfærdsmodel som konsekvens af globale forandringer. Den danske velfærdsmodel har længe været sammenlignet med en humlebi, der teoretisk ikke burde kunne holde sig fl yvende, forstået som kombinationen af høj skat og samtidig høj beskæftigelse. Denne MasterClass vil undersøge væsentlige aspekter af de muligheder og udfordringer, der kan forventes at møde det danske samfund i fremtiden. Finanskrisen fra efteråret 2008 har ændret den økonomiske situation i verden og Danmark. Krisen har sat nyt pres på velfærdsstaten. Folketingets partier diskuterer besparelser contra vækst i de offentlige udgifter som løsninger på nuværende og fremtidige udfordringer. Men hvilken betydning har vores valg af løsningsmodel egentlig for det fremtidige danske velfærdssamfund? Hvad bliver konsekvenserne af de enkelte valg af løsninger? Med Master Class på Gammel Hellerup Gymnasium vil der blive inddraget teoretisk materiale fra både velfærdsstatspolitik og økonomisk teori. Teorien vil blive kombineret med populærartikler fra den offentlige debat, diverse analyser, medie-spots, interaktive spil og evt. gæsteindlæg. Samfundsfag Underviser: Adjunkt Thomas Westh Hansen Hver onsdag kl i uge 2-10 (undtagen uge 7). Gammel Hellerup Gymnasium adm@ghg.dk

7 Program for Kemi Emne: Analysemetoder i såvel organisk som uorganisk kemi. Du har eller har haft kemi og vil gerne lære mere om nogle af de mest anvendte metoder i analytisk kemi. Du har fysik og matematik på mindst b-niveau Vi starter med den simple identifi kation af ioner i vandig opløsning og den kvantitative bestemmelse af disse ioners koncentration. Gennemgang af fi re af mest almindelige analyse metoder, der anvendes til identifi kation og strukturbestemmelse indenfor den organiske kemi: IR, infrarød spektroskopi MS, massespektroskopi 1 H-NMR, proton nuclear magnetic resonance (kernemagnetisk resonans). 13 C-NMR, carbon-13 nuclear magnetic resonance (kernemagnetisk resonans). Kemi. Underviser: Kurt B. Nielsen. Arbejdsformer: Forelæsninger, arbejde i (små) grupper med opgaveløsning og eksperimenter. Uge 3 uge 14: hver mandag kl Ordrup Gymnasium. ordrup.gymnasium@ordrup-gym.dk

8 Program for Samfundsfag Emne: Politisk kommunikation Kurset handler om kamp om magten ved gennem sproget at søge at præge befolkningens holdninger. Der gennemgås begreber, teorier og redskaber til analyse af aktuelle danske og udenlandske politiske taler og tekster med henblik på forståelse af forholdet mellem sprog, magt og politik. Der vil være særligt fokus på medialisering, spin, argumentationsformer og diskursanalyse. Kursusdeltagerne får en dybere indsigt i, hvordan argumenter, ordvalg og diskursens sprog skaber politiske konfl ikter, opbakning og samfundsmæssige dominansforhold. Politisk kommunikation bruges i dag ikke til at fortælle, hvad man mener men til at dække for det, man mener. Og det er et demokratisk problem (fhv. minister Pia Gjellerup). Politikerne vil opleve medierne som stadig mere krævende, personfi kserede og konfl iktsøgende..uden en rimelig aktiv og positiv medieprofi l kommer man ikke til tops i politik. (fhv. minister Hans Engell). Politisk kommunikation handler om at påvirke, overbevise eller overtale vælgerbefolkningen eller magtfulde grupper i samfundet med henblik på at opnå eller beholde magt - eller forhindre andre i at få den! Politisk kommunikation handler således om magtudøvelse gennem sproget. Samfundsfag. Undervisere: Samfundsfagslærere på Ordrup Gymnasium. Uge 3 14, hver tirsdag kl Ordrup Gymnasium. ordrup.gymnasium@ordrup-gym.dk

9 AUREHØJ GYMNASIUM Program for Musik Emne: Big-band arrangement MasterClass kurset henvender sig mest naturligt til elever i 3.g med jazz-arrangement som skriftlig disciplin. Et pænt højt niveau i teoretisk indsigt vil være yderst fordelagtigt! Efter en indledende historisk gennemgang af big-bandstilens arrangementsmæssige udvikling, vil kursets hovedvægt ligge på gennemgang af, og øvelser i, forskellige arrangementsdiscipliner som: Close harmony, rytmiske fl ydestemmer, modstemmer, shout-kor, rytmegruppe, arrangementsdisposition m.m. Det vil være en stor fordel for deltagerne at have erfaring med et nodeskrivningsprogram, enten PriMus eller Musicator. Hvis man har erfaring med andre programmer, må man medbringe programmet på egen bærbar. Musik. Underviser: Musiklærer Kristian Larsen. Uge 1 Uge 6: hver tirsdag fra kl Aurehøj Gymnasium, lokale 8a på 1. sal. aurehoej-gym@skolekom.dk

10 AUREHØJ GYMNASIUM Program for Engelsk Emne: Shakespeare s Tragic Hero William Shakespeares tragedier er fyldt med menneskelig lidelse og rejser en række eksistentielle spørgsmål. Det er en interrogativ genre, og først og fremmest må vi, som ved enhver tragisk begivenhed, stille os selv det centrale spørgsmål: why did this have to happen? I denne MasterClass vil I blive introduceret for teorier om tragedier og de typer af tragic heroes, som Shakespeare præsenterer os for i sine tragedier. Fokus vil ligge på stykket»king Lear«, hvor vi på baggrund af teorierne vil analysere årsagerne til protagonistens tragiske skæbne. Dette kan naturligvis ikke behandles isoleret, og vi vil derfor også arbejde med andre aspekter af stykket og bruge sekundærlitteratur til komme mere i dybden med centrale temaer. Et klassisk stykke som»king Lear«har i gennem årene inspireret andre forfattere, og både teater- og fi lminstruktører har leveret mange forskellige fortolkninger af tragedien. Vi vil derfor inddrage fi lmatiseringer og også beskæftige os med en moderne gendigtning af dramaet. Engelsk. Underviser: Engelsklærere Ann Patricia Larsen, Jesper Kaalund og eksterne gæstelærere. Uge 3 Uge 9: hver tirsdag fra kl Aurehøj Gymnasium, aurehoej-gym@skolekom.dk

11 Øregård Gymnasium Gl. Hellerup Gymnasium Ordrup Gymnasium Aurehøj Gymnasium Gersonsvej 32 Svanemøllevej 87 Kirkevej 5 Skolevej Hellerup 2900 Hellerup 2920 Charlottenlund 2820 Gentofte Tlf: