Evaluering, Cand.scient.san Integreret kursus i celle, væv, organ, ernæring og metabolisme 0. semester. Foråret Respondenter: 13/31 (42%)

Transkript

1 Evaluering, Cand.scient.san Integreret kursus i celle, væv, organ, ernæring og metabolisme 0. semester Respondenter: 13/31 (42%) Spg. 1 - Hvilket hold er du på? Mogens Holst Nissens hold 7 50 % Thomas Almdals hold 5 36 % Kathrine Hvid Schwarz-Nielsens hold 2 14 % Ved ikke 0 0% Total: % Antal Procent Grafisk Illustration Gennemsnit: 1,64 14) Spg. 2 - Har du deltaget i undervisningen i integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme'? Ja % Nej 0 0% Total: % Gennemsnit: 1 Spg. 3 - I hvilket omfang mener du, at integreret kursus i: "celle, væv, organ, ernæring og metabolisme" var i overensstemmelse med ovenstående mål? % 4. I acceptabelt omfang 2 15 % 7. I optimalt omfang 1 8 % Gennemsnit: 5 Spg. 6 - Hensigten med PBL-undervisningen er at give de studerende mulighed for at få indblik i de fag, der indgår i det integrerede kursus. Lykkedes dette for dig? 4. I acceptabelt omfang 4 31 % % % 7. Fuldt ud 1 8 % Gennemsnit: 4,85

2 Spg. 7 - PBL-undervisningens succes er afhængig af, at studentergruppen er i stand til at samarbejde. Hvordan vurderer du din gruppes samarbejde omkring PBL? 1. Utilfredsstillende 0 0% % % 4. Acceptabelt 3 23 % % 7. Optimalt 2 15 % Gennemsnit: 5,15 Spg. 8 - Hvordan vurderer du generelt udbyttet af problemanalyse delen (1. session) af PBL? 1. Utilfredsstillende 0 0% % 4. Acceptabelt 1 8 % Gennemsnit: 4,85 Spg. 9 - Hvordan vurderer du generelt udbyttet af afrapporterings delen (2. session) af PBL? 1. Utilfredsstillende 1 8 % % 4. Acceptabelt 4 31 % % % Gennemsnit: 4,38 Spg Hvordan vurderer du din PBL-tutor i rollen som facilitator? 1. Utilfredsstillende 0 0% % 4. Acceptabel 4 31 % % 7. Optimal 3 23 % Gennemsnit: 5,54

3 Spg Vil du være så venlig at anføre din grad af enighed med nedenstående udsagn? Nogle mener, at PBL-metoden indebærer, at de studerende - i sammenligning med traditionel undervisning (forelæsninger & lærerstyret holdundervisning): a. Læser mere 1. Helt uenig 0 0 % % % % 7. Helt enig 3 23 % Gennemsnit 5,38 b. Reflekterer mere 1. Helt uenig 0 0 % % % 7. Helt enig 4 31 % Gennemsnit 5,69 Spg Hvordan vurderer du dit udbytte af forelæsningerne/ plenumtimerne og efterlæsningerne i de kliniske/ biomedicinske fag vedr.: Første dags forelæsninger (introduktion) 1. Minimalt 2 17 % 4. Acceptabelt 3 25 % % % 7. Optimalt 2 17 % 1. uges tema: Diabetes 1. Minimalt 1 8 % 4. Acceptabelt 0 0 % % % 7. Optimalt 3 23 % Gennemsnit 5,54 2. uges tema: Lever-Cirrhose 1. Minimalt 2 17 % 4. Acceptabelt 1 8 % %

4 % Gennemsnit 4,58 3. uges tema: Inflammatorisk tarmsygdom 4. Acceptabelt 1 8 % % 7. Optimalt 3 23 % Gennemsnit 5,85 4. uges tema: Nyre 1. Minimalt 1 8 % 4. Acceptabelt 0 0 % % % Gennemsnit 5,33 5. uges tema: Immunologi 4. Acceptabelt 0 0 % % % Gennemsnit 5,58 Sidste dags forelæsninger (afrunding) 1. Minimalt 1 9 % % 4. Acceptabelt 3 27 % % % Gennemsnit 4,27 Spg Hvordan vurderer du dit udbytte af forelæsningerne/ plenumtimerne i de samfunds-/ adfærdsvidenskabelige fag vedr.: Første dags forelæsninger (introduktion) 1. Minimalt 1 8 % % % 4. Acceptabelt 4 33 %

5 % % Gennemsnit 3,92 1. uges tema: Diabetes 1. Minimalt 1 8 % 4. Acceptabelt 4 33 % % % Gennemsnit 4,42 2. uges tema: Lever Cirrhose 1. Minimalt 2 17 % 4. Acceptabelt 3 25 % % % 3. uges tema: Inflammatorisk tarmsygdom % 4. Acceptabelt 3 27 % % % 7. Optimalt 2 18 % Gennemsnit 5,09 4. uges tema: Nyre % 4. Acceptabelt 4 36 % % % Gennemsnit 4,45 5. uges tema: Immunologi 4. Acceptabelt 4 36 %

6 % % 7. Optimalt 1 9 % Gennemsnit 5,09 Sidste dags forelæsninger (afrunding) 1. Minimalt 2 18 % % % 4. Acceptabelt 1 9 % % % 7. Optimalt 1 9 % Gennemsnit 3,82 Spg Hvordan vurderer du dit udbytte af forelæsningerne/ plenumtimerne i sundhedsfag vedr.: Første dags forelæsninger (introduktion) 1. Minimalt 1 11 % % 4. Acceptabelt 3 33 % % % Gennemsnit 4,11 1. uges tema: Diabetes 1. Minimalt 2 22 % 4. Acceptabelt 1 11 % % % 2. uges tema: Lever Cirrhose 1. Minimalt 1 11 % % 4. Acceptabelt 2 22 % % % 3. uges tema: Inflammatorisk tarmsygdom 1. Minimalt 1 11 % %

7 4. Acceptabelt 3 33 % % % Gennemsnit 4,11 4. uges tema: Nyre 1. Minimalt 1 11 % 4. Acceptabelt 3 33 % % % 5. uges tema: Immunologi 4. Acceptabelt 1 11 % % % 7. Optimalt 3 33 % Gennemsnit 5,67 Sidste dags forelæsninger (afrunding) 1. Minimalt 2 20 % % % 4. Acceptabelt 1 10 % % % Total: % Gennemsnit 3,2 Spg Formålet med det integrerede kursus var at opnå integration mellem biomedicin, kliniske fag, samfundsadfærdsfag og sundhedsfag. Lykkedes dette for dig? % 4. I acceptabelt omfang 3 23 % % 7. Fuldt ud 0 0% 8. Ved ikke 1 8 % Gennemsnit: 5,17 12)

8 Spg Var indsamling til og opbygning af porteføljen en hjælp til din læring under integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme'? 4. I acceptabelt omfang 0 0% % % 7. Fuldt ud 2 15 % Gennemsnit: 5,62 Spg Har du deltaget i eksamen efter integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme'? Ja % Nej 0 0% Gennemsnit: 1 Spg Bestod du eksamen i integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme'? Ja % Nej 0 0% Ved ikke 0 0% Gennemsnit: 1 Spg I hvilket omfang mener du, at eksamen i integreret kursus i: 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme' var i overensstemmelse med målene for kurset? 1. Slet ikke 2 15 % % 4. I acceptabelt omfang 3 23 % % % 7. I optimalt omfang 2 15 % Gennemsnit: 4,23 Spg I hvilket omfang mener du, at eksamen i 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme' var i overensstemmelse med indholdet af undervisningen i kurset? % 4. I acceptabelt omfang 2 15 % % 7. I optimalt omfang 1 8 % Gennemsnit: 4,85

9 Spg I hvilket omfang mener du, at sværhedsgraden af eksamen i 'celle, væv, organ, ernæring og metabolisme' afspejlede det niveau, du er blevet undervist på? % 4. I acceptabelt omfang 6 46 % % % 7. I optimalt omfang 2 15 % Gennemsnit: 4,54