Computerspil Gruppe: Julia, Rasmus N, Edgar og Frederik P
|
|
- Kaare Mogensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Computerspil Gruppe: Julia, Rasmus N, Edgar og Frederik P Indledning Vi fik til opgave at følge den basale systemudviklingsmodel, som vi skal følge og dokumentere ud fra. Inden at dokumenterer hvordan vi laver og udtænker vores computerspil så skal vi have en plan for hvilke metoder o redskaber vi vil bruge til at udtænke vores computerspil. En dokumentation over de overvejelser vi har lavet over hvordan vi har tænke os føre vores spil frem. Her i gruppen vil vi starte ud fra planlægningen, derefter sætte kravene til spillet, finde ud af, hvordan designet skal passe overens med at ramme vores valgte målgruppe. Få designet og sat spillet sammen og undersøge de forskellige genre af spilleformer, og til sidst afprøve det. Case Vores plan er at designe et 3D spil, i programmet Unity. Vi havde tænkt os at vi ser en stort platform, hvor en bold skal køres igennem en forhindringsbane. Bolden skal derfor være i stand til at kunne køre frem, tilbage og til begge sider. Men samtidigt også være i stand til at kunne hoppe over mulige genstande.
2 For at gøre spillet mere udfordrende, havde vi tænkt os at tilføje et pointsystem. Du ville kunne få point, ved at samle objekter op på platformen. Hvis vi vælger at følge Laswels model, vil det lyde sådan: Afsenderen er os (gruppen), som har valgt at lave et 3D arkade-boldspil, igennem Unity. Vores mål er at gøre spillet interessant for folk i alderen fra 9 til 13, og til de eventuelle folk der måske stadig vil mindes de lidt ældre dage, hvor de stod i spillehallerne. De fem iterative aktiviteter: Iterationsplanlægning - Kravspecifikation og testspecifikation - Design - Implementering - Test Planlægning Kravspecifikation Design Implementering Afprøvning Med denne her model kaldt de fem iterative aktiviteter da de bliver gentaget så mange gange som muligt indtil der ikke er mere tid eller man syntes det man har udviklet er færdigt. Vi vil dog hellere bruge den simplificerede udgave af modellen som står til højre da den er lettere at tage stilling til. Kommunikationsplan Børn i 9-13 års alderen er ofte nysgerrige, men de kan stadig godt kan lide at søge hen til et mere tidsfordrivende arkade spil. For at gøre vores 3D-boldspil interessant for målgruppen, er det vigtigt at få nogle underholdende punkter ind, såsom et pointsystem og fangende musik. Hvad er et Arkadespil? Arkadespil er et let tilgængeligt spil, vi engang spillede på spillemaskinerne i spillehallerne rundt omkring. Et arkadespil skal være nemt, så selv nye spillere ikke skal bruge alverdens tid på at kunne finde ud af det. Der er ingen historier, eller nogle omstændig opbygning som de mere moderne spil vi ser i dag. Vi valgte at lave vores arkade-boldspil til aldersgruppen 9-13 år, fordi det ofte er unge brugere der lige finder et tidsfordrivende spil frem.
3 Derfor skal vi tænke. På at det er vigtigt at vores arkadespil ikke indeholder for svære udforinger, da det skal være let tilgængeligt. Men også et let overskueligt pointsystem, så en 9-13 årig ville kunne forstå konceptet. Spillet må på ingen måde indeholde for avanceret ord, eller skabe et sprog, som målgruppen ikke ville kunne forstå. Vores 3D-boldspil vil vi prøve at gøre interessant for begge køn, men da størstedelen af de computerinteresseret er drenge, er det svære at tiltrække pigernes opmærksomhed. Derfor skal vi også overveje, hvilke krav de forskellige køn ønsker i et platform spil. Når vi har fået undersøgt det, skal vi forsøge at lave at lave et godt mix, der opfylder krav hos begge køn. I bund og grund, skal vores spil bare være et du tager op, når du ikke lige har andet at tage dig til. Fremgangsmåde Panel: Her til venstre kan man se hvordan de to mest væsentlige og mest brugte vinduer i programmet Unity ser ud (Game og Scene). I det ene kan man se de ændringerne man gøre ved den scene spilet skal foregå i hvor man øverst kan se den standard vinkel og spil syn der vil være i spillet ud fra hvor man sætter kameraet. I Unity er der en standard panel som bliver brugt til i det hele taget at omformatere objekter i vores scene. Med denne kan man ændrer på objekters størrelse/volumen, rotation og rykke rundt på scenen. Dette kan kaldes den manuelle metode at omformatere objekter på
4 den anden ville være at ændre på vores objekts specifikationer ved at gå ind på vores inspektor som vi vil gå ind på senere. Til venstre er vores hierarki som viser alle de objekter vi har inde på vores scene. Her kan vi have et overblik over de objekter over vi har på vores scene. Vi kan her ligge andre objekter under hinanden som parent/child og i det hele taget holde styr på vores projekt. Projekt filerne er også om rygelige så vi for eksempel kan flytte dem over til en Projekt mappe. Her kan man ligge sine materialer eller objekter i mapper så man eventuelt kan drage dem hen til et objekt i scenen det samme med andre projekt filer, her kan der også være lydfiler eller flere scener. Sphere: For at lave et objekt vi kan rykke rundt som vi kan kalde vores player skal vi gå ind og vælge en kugle inde i 3D objekter da vores spil er en 3D platform spil. Denne vil på standartvis komme frem på vores scene og hierarki så vi kan ændre på denne. Efter at have valgt vores objekt som vi kan kalde hvad vi vil så vil vores inspektor komme frem som viser vores objekts specifikationer. Ved at lave et nyt materiale kan vi give vores kugle en farve her har vi givet den farven rød. Vi tilpasser den også så den får des rigtige størrelse. Vi laver også en Script så den vil kunne bevæge, hoppe og samle objekter op, denne vil vi lave ved hjælp af Visual Studio som vil komme senere. Her er vores Script som er blevet sat ind ved hjælp af add komponent som man kan se nedenunder. Herfra kan der blive sat komponenter ind i vores kugles inspektor. Herfra kan vi åbne vores script eller de aktivere denne.
5 Pickup: Her har vi en cube objekt som vi har sat ind på scenen denne her skal virke som Pickup hvilket betyder at den vil blive samlet op af vores player kugle. For at den ser lidt mere attraktiv ud bliver den roteret inde på vores transformer. Den får nogle forskelige vinkler på hver dens akse (x, y og z som Unity arbejder med) ved hjælp af dette kan man se dens dimensioner hvilket får spilet til at se mere 3D lignende ud. Vores cube får også et script så denne kommer til at cirkulere rundt om sig selv så det bliver mere interaktivt. For at vores cube og kugle vil kunne fuldføre disse handlinger som vores script vil tillade dem så skal vi de også have nogle fysiske egenskaber: Physics: For at vores cube kan blive opsamlet har vi brug for at sætte Is Trigger til. Trigger er et fysisk udtryk som bliver brugt lige såvel i Unity som i scripts til denne. Derfor er det vigtigt at trigger er slået til så scriptet og objektets fysiske egenskaber hænger sammen. Til venstre har vi en Rigidbody celle som hører til vores player kugle. Rigidbody ændre på objekters masse og gøre dette til en fast masse som ikke bare falder igennem det hele. Det har også en standard tyngdekraft celle som ligesom vi kender den, gøre at vi ikke bare vil svæve væk men på et bestemt tidspunkt vil falde ned, som man sådanset også kan ændre på ved at ændre på massen, som i dette tilfælde er 3 så når vi hopper ikke er for tunge men heller ikke er så lette at vi hopper alt for højt op. Kamera og lyd: Selvom der kan være flere kameraer så vil der for det meste et hoved kamera (som ved default hedder Main Camera) som vi kan forbinde med vores player ved hjælp af et script. Kameraet kan ligesom hvilket andet objekt blive flyttet og drejet på, hvor de mere detaljeret ting som vinkel kan blive gjort inde på inspektor til denne. Vi vil gerne have vores kamera til at have en konstant placering (vinkel og position) i forhold til vores kugle når den bevæger sig. Efter at have fundet en god placering laver vi et script og i stedet for at sætte kameraet som child til vores kugle som man ellers ville have troet så vil mas sætte
6 det respektive objekt ind i script cellen. Man kan ikke direkte sætte de to komponenter som child og parent til hinanden fordi så vil vores kamera dreje rundt om vores player uden at tage hindsyn til vores script som giver os en placering. Vi vil gerne have forskellig lyd til vores spil, både når vi udfører nogle handlinger og noget som markerer at spillet fx slutter. I modsætning til kameraet kan man godt sætte denne som child til det respektive objekt. Unity tolererer mange forskellige slags lydfiler så får det meste kan man bare importere noget lyd sætte det ind i den audioclip celle som bliver givet efter man har givet sit objekt en Audio Source inde på GameObjekt/Audio/Audio Source. I tilfældet af baggrunds musik så sætter vi det som child til Main Camera da det er det sted som er tættest på spileren. I tilfældet af hoppe eller indsamlings lyde så er vi nød til at gå over til scripts da denne skal kunne blive reproduceret ved hjælp af en bestemt handling. Da det er den samme proces tager vi hoppelyd som eksempel. Selvom vi ikke kan beskrive det så konkret som at vise scriptet (hvilket vil foregå senere) så kan vi i hvert fald sige at vi referere til vores importerede lydfile ved at referere til den mappe de ligger i ved under referencen af den handling den skal udfører (at hoppe). Her kan vi se de specifikationer og egenskaber der bliver mulighed for at ændre på. Da vores hoppelyd ikke skal køre i en lang repetition så vil vi ikke sætte loop på i sammenligning med vores baggrunds musik som gerne må kører uendeligt. For ikke at glemme at nævne, har vores Audio Source ikon som bliver vist på vores scene et lyd areal som man kan ændre størrelsen på enten manuelt eller på dens inspektor. Dette vil forstøre det areal lyden vil blive hørt på. Og da det i baggrund lydens tilfælde er forbundet til til kameraet så vil lyden/musiken konstant blive hørt. Script, Build and run: At lave scripts er en stor del af at arbejde med Unity. I vores projekt/spil har vi brugt C Sharp i stedet for JavaScript som man også kan bruge fordi script sproget virkede som det mest nemme og konventionelle, også fordi det måske var det programmerings sprog som lignede mest HTML som vi brugte under hjemmeside/portfolio forløbet. Scriptsne vil være med i projekt mappen men også til sidst her. For at bygge og hente spillet er der et vindue i Unity hvor der hedder Build Settings, File/Build Settings. Her kan man både afprøve spillet og hente det. Unity tilbyder også flere platforme som vi ikke har haft nogle overvejelser om i forhold til tid. Umiddelbart kan man køre det færdige spil på alt hvad der er pc bare man har Unity installeret ellers (andre platforme som ikke er pc) er det ikke altid nødvendigt.
7 Afprøvning og Konklusion: Selvom vi var bevidste at vi ikke ville nå at få gjort vores spil helt færdigt så afprøvede vi engang i mellem for at se hvor langt vi vår nået, hvad der manglede og hvad der var realistisk at nå. Som en gennemgang/overvejelse af vores forløbet, så er der flere ting som vi kunne have gjort bedre eller have gjort på andre måder. Selvom vi holdt os til de modeller der er for at systemudvikle, som iterations-modellen, så er der flere steder hvor vi er kommet ind i nogle onde cirkler under forløbet. Selvom det i det hele taget er godt at have en model at arbejde efter er det i vores tilfælde ikke sket så vi hele tiden har taget hensyn til denne. Vi lavede endda et arbejdsskema/gant-diagram som vi kunne holde os til men fik ikke helt brugt det. Årsagerne til nogle af vores organisationelle problemer har også været at nogle har været syge eller fraværende under forløbet og det har derfor været svært at aftale. I starten af forløbet har det været lidt besværligt at komme i gang da det ikke er alle der havde så meget viden om programmering eller ide om hvilket slags spil vi skulle lave og derfor er det blevet en langsom start på projektet. Dem der arbejdede med spillet under forløbet og hvordan Unity virker har skulle tage noget tid for at forstå principperne og funktionerne. Problemet her er også at for dem der dokumenterer omkring spillet på et tidspunkt får brug for mere viden omkring spillet da de ikke selv har været inde og arbejde med det. Derfor er der nogle overvejelser omkring at der næste gang kunne blive omstruktureret på arbejdsfordelingen, men som igen var der nogle der manglede. Case v2 Vores plan er at designe et 3D spil, i programmet Unity. Vi havde tænkt os at vi ser en stort platform, hvor en bold skal køres igennem en forhindringsbane. Bolden skal derfor være i stand til at kunne køre frem, tilbage og til begge sider. Men samtidigt også være i stand til at kunne hoppe over mulige genstande. For at gøre spillet mere udfordrende, havde vi tænkt os at tilføje et pointsystem. Du ville kunne få point, ved at samle objekter op på platformen. - Intet der indikerer at spillet er slut (lyd eller tekst) - Intet der indikerer point (lyd eller tekst) - Ingen Menu - Ingen Titel på vores spil
8 Script PlayerController:
9 Pickup: CameraControl:
10
Unity Guide 1 CONTENTS
Unity Guide 1 CONTENTS Unity interface... 2 Components... 4 Materials... 7 Scripts opbygning... 8 Terrain... 8 Animations... 9 Particle system... 11 Audio... 11 Sprites... 12 GUI... 14 UNITY INTERFACE
Læs mereComputerspil Dokumentation
Computerspil Dokumentation Vi startede med at læse om de forskellige typer af computerspil, hvorefter vi blev enige om enten at arbejde med RPG (Role- playing game) eller et spil lig flappybird (et platformer.spil,
Læs mereUNITY OG KODE. Simpelt FPS
UNITY OG KODE Simpelt FPS LAV ET NYT UNITY 3D PROJEKT IMPORTER PARTICLESYSTEMS PAKKEN STANDARD INDSTILLINGER IMPORTER CHARACTERS PAKKEN STANDARD INDSTILLINGER GEM SCENEN SOM SCENE_MAIN FØJ ET PLANE TIL
Læs mereIndholdsfortegnelse. Roskilde Tekniske Gymnasium Pernille K. Klavsen Klasse 1.2
Roskilde Tekniske Gymnasium Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Analyse og planlægning... 4 Kommunikationsplan:... 4 Idéer:... 4 Krav- og testspecifikation... 5 Krav:... 5 Test:... 5 Design... 6 Farvevalg:...
Læs mereKomunikation/It C Helena, Katrine og Rikke
HTX Afsluttende projekt E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013 Systemudvikling Indledende aktiviteter Kommunikationsplanlægning for projektet, Laswells fem spørgsmål. o Hvem
Læs mereComputerspil. Rikke og Cecilie Computerspil Kom/IT 16/3-2015
Computerspil Planlægning I Kommunikation IT, har vi fået stillet til opgave at fremstille en prototype af et computerspil. Til at lave vores spil, har vi valgt at benytte os af programmet scratch. Formålet
Læs mereKathrine og Simone Computerspil 26/2-15
Computerspil Dette projekt handler om at lave et computerspil, det har vi haft 7 kom/it moduler til, og to elevtimer er også blevet sat af. Planlægning 1. 23/2-15 modul: Diskussion af ideer. Afprøvning
Læs mereKom godt i gang med Fable-robotten
Kom godt i gang med Fable-robotten 1. Først skal du installere programmet på din computer. Gå ind på shaperobotics.com og under support vælger du download: Her vælger du, under PC App om du kører Windows
Læs mereFable Kom godt i gang
Fable Kom godt i gang Opdateret: 26-03-2018 Indholdsfortegnelse 1. Først skal du installere programmet på din computer 3 2. Når programmet er installeret er du klar til at pakke robotten ud 4 3. Nu er
Læs mereDokumentation til Computerspil
Dokumentation til Computerspil Medias Lab Systemudviklingsmodel Problemstilling Vores problemstilling er at vi skal producere et simpelt computerspil, vi skal igennem hele processen dokumentere vores arbejde.
Læs mereIntroduktion. Gruppesnak. Dokumentation
Introduktion Opgaven gik ud på at lave et spil, hvor vi selv skulle stå for alt arbejdet, altså programmeringen, figurere, baggrunde og lyde. Der har været forskellige værktøjer og programmer, som vi har
Læs mereComputerspil. Hangman. Stefan Harding, Thomas Bork, Bertram Olsen, Nicklas Thyssen og Ulrik Larsen Roskilde Tekniske Gymnasium.
10-02-2015 Computerspil Hangman Stefan Harding, Thomas Bork, Bertram Olsen, Nicklas Thyssen og Ulrik Larsen Roskilde Tekniske Gymnasium. Kom/it c Indhold Intro... 2 Indledende aktivitet... 2 Kommunikations
Læs mereKlasse 1.4 Michael Jokil 03-05-2010
HTX I ROSKILDE Afsluttende opgave Kommunikation og IT Klasse 1.4 Michael Jokil 03-05-2010 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Formål... 3 Planlægning... 4 Kommunikationsplan... 4 Kanylemodellen... 4 Teknisk
Læs mereLæringsprogram. Christian Hjortshøj, Bjarke Sørensen og Asger Hansen Vejleder: Karl G Bjarnason Fag: Programmering Klasse 3.4
Læringsprogram Christian Hjortshøj, Bjarke Sørensen og Asger Hansen Vejleder: Karl G Bjarnason Fag: Programmering Klasse 3.4 R o s k i l d e T e k n i s k e G y m n a s i u m Indholdsfortegnelse FORMÅL...
Læs mereFang Prikkerne. Introduktion. Scratch
Scratch 2 Fang Prikkerne All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register your club. Introduktion
Læs mereTyngdekraft i Scratch
Tyngdekraft i Scratch Nogle gange er det nemmere at forstå nogle ting, når man ser det ske. Derfor kan vi nu prøve at lave et spil med tyngdekraft. Det gør også at man får nogle meget federe spil! 1) Figur
Læs mereComputerens - Anatomi
2014 Computerens - Anatomi Rapporten er udarbejdet af Andreas og Ali Vejleder Karl G Bjarnason Indholdsfortegnelse Formål... 2 Indledning... 2 Case... 3 Design... 3 Skitser... 4 Planlægning... 5 Kravsspecifikation...
Læs mereSpil Rapport. Spil lavet i GameMaker. Kevin, Mads og Thor 03-02-2011
Spil Rapport Spil lavet i GameMaker Kevin, Mads og Thor 03-02-2011 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 HCI... 2 Planlægning / Elementær systemudvikling... 2 Kravspecifikationer... 4 Spil beskrivelse...
Læs mereFable Kom godt i gang
Fable Kom godt i gang Vers. 1.3.1 Opdateret: 29-08-2018 Indholdsfortegnelse 1. Installer programmet 3 2. Pak robotten ud 5 3. I gang med at programmere 6 4. Programmér Fable til at køre fra 90 til -90
Læs mereRumfart. Introduktion. Scratch. Nu skal du lære hvordan du programmerer din egen animation! Arbejdsliste. Test dit Projekt.
Scratch 1 Rumfart All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register your club. Introduktion
Læs mereNVivo-øvelser for PC. Når NVivo er åbent, kan importen ske på to måder:
NVivo-øvelser for PC Før du går i gang med øvelserne, er det selvsagt nødvendigt at importere øvelsesmaterialet ind i NVivo. Der er her tale om fire nytårstaler (fra 1994, 2002, 2010 og 2012) som Word-dokumenter.
Læs mereDokumentation af computerens anatomi
Dokumentation af computerens anatomi Vi lavede en quiz som skulle lære de mindreårige om computerens anatomi og hvordan delene fungerer. Vi fordelte opgaverne og begyndte så at designe quizzen i JavaScript
Læs mereBekrig Klonerne. Introduktion. Scratch. I dette projekt skal du lære, hvordan du laver et spil, hvor du skal redde Jorden fra monstre i rummet.
Scratch 2 Bekrig Klonerne All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register your club.
Læs mereHøvdingebold. Introduktion. Scratch
Scratch 2 Høvdingebold All Code Clubs must be registered. By registering your club we can measure our impact, and we can continue to provide free resources that help children learn to code. You can register
Læs mereWindows Vista 1. Side 1 af 10
Windows vista...2 Lukke for PC,en...3 Velkomstcenter...3 Finde/starte et program...4 Alle programmer...5 Menuen Start...5 Stifinder...6 Windows Sidepanel og gadgets...7 Dokumenter...7 Tilbehør...8 Windows
Læs mereIndholdsfortegnelse. Side 1
Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Projektbeskrivelse... 4 Problem:... 4 Problemanalytiske spørgsmål:... 4 Produktbeskrivelse... 4 Materialer:... 4 Planlægning:... 5 Planlægning (brainstorms)... 5 Udkast
Læs mereIT og Programmering eksamens projekt
IT og Programmering eksamens projekt Visualisering af Gravitation Roskilde HTX Anders Kær Bennetsen D. 20-05-2010 IT og Programmering 1.1 Indledning:... 4 1.2 Beskrivelse af Ide:... 4 1.3 Definition af
Læs mereAFSLUTTENDE PROJEKT KOM/IT
5/5-2017 AFSLUTTENDE PROJEKT KOM/IT Daniel & Frederik Klasse 1.1 Indledning Vi startede med at få valget stillet om vi ville lave noget med e-learning, databehandling og præsentation eller vi kunne lave
Læs mereLektion 3. Grundlæggende programmering i VR
Lektion 3 Grundlæggende programmering i VR Plan for i dag UML Usecase diagrammer Aktivitets diagrammer Klasse diagrammer Udforskning af forskelligt VR og andre måder at udvide virkeligheden på Cardboard
Læs mereLektion 6. Grundlæggende programmering i VR
Lektion 6 Grundlæggende programmering i VR Plan for i dag Simpelt FPS Triggerzones og animationer C# og objekt orienteret programmering Interfaces Generics Google Cardboard Video om VRs fremtid App til
Læs mereRoskilde Tekniske Gymnasium. Afsluttende opgave Ældre og handicappede Frederik & Peter
Roskilde Tekniske Gymnasium Afsluttende opgave Ældre og handicappede Frederik & Peter Indhold Indledning... 2 Problemformulering... 2 Ressource planlægning... 2 Kommunikationsplanlægning... 3 Case... 3
Læs mereComputerens Anatomi Af Mathias og Mark
Computerens Anatomi Af Mathias og Mark Planlægning af projekt Case Størstedelen af nutidens unge har deres egen smartphone, computer og fjernsyn. Computere i alle afskygninger bliver fortsat en større
Læs mereROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM. Læringsprogram. Lommeregner
ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Læringsprogram Lommeregner Programmering Malte Fibiger, Rasmus Ketelsen, Nicojal Jensen og Leon Bøgelund, Klasse 3.36 04-12-2012 Indholdsfortegnelse Indledende afsnit... 3 Problemformulering...
Læs mereProgrammering C Eksamensprojekt. Lavet af Suayb Köse & Nikolaj Egholk Jakobsen
Programmering C Eksamensprojekt Lavet af Suayb Köse & Nikolaj Egholk Jakobsen Indledning Analyse Læring er en svær størrelse. Der er hele tiden fokus fra politikerne på, hvordan de danske skoleelever kan
Læs mereTastevejledning til Photo Story 3 for Windows
Tastevejledning til Nyt projekt... 2 Import af billeder... 2 Tekster og billedeffekter... 4 Billedbevægelse og speak... 5 Lydeffekter... 7 Konvertering til film... 9 Afslutning... 11 Photo Story 3 er et
Læs mereEasy Guide i GallupPC
Easy Guide i GallupPC Version. 6.00.00 Gallup A/S Masnedøgade 22-26 DK 2100 København Ø Telefon 39 27 27 27 Fax 39 27 50 80 Indhold SÅDAN KOMMER DU I GANG MED AT ANVENDE GALLUPPC... 2 TILFØJELSE AF UNDERSØGELSER
Læs mereDMX styring med USB-interface
DMX styring med USB-interface Introduktion...2 DMX bibliotek...3 Programmering af kanaler...7 Sådan skabes et show/en lyssekvens...11 Introduktion DMX LightPlayer er en avanceret men meget brugervenlig
Læs mereUpload af billeder til hjemmesiden m.m.
Upload af billeder til hjemmesiden m.m. Fremgangsmåde VVS-inst.dk Upload af billeder m.m., Side 1 Så går vi i gang Åben Firefox browseren Gå ind på denne adresse, for at komme til hjemmeside programmet.
Læs mereTips til siden Slægtstræ
Tips til siden Slægtstræ Indholdsfortegnelse Indledning 1 Kom godt i gang 1 Kildecitater og links til online arkivalier: 5 Familier 9 Export, import og backup: 10 Folketællinger: 10 Om noter og rapporter
Læs mereComputer spil Kom it Roskilde teknisk gymnasium. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen, Michael Jokil og Christine Johnsen
Computer spil Kom it Roskilde teknisk gymnasium Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen, Michael Jokil og Christine Johnsen Vejleder Karl G Bjarnason 12-03-2010 Indhold Kanylemodel... 3 1.1Afsender... 3 1.2Indkodning...
Læs mere5.0 Velkommen til manualen for kanalen HTML-grab Introduktion til kanalen HTML-grab kanalside Hvad er et spot?
5.0 Velkommen til manualen for kanalen HTML-grab 1 5.1 Introduktion til kanalen 1 5.2 HTML-grab kanalside 1 5.2.1 Hvad er et spot? 2 5.2.2 Opret et nyt spot 2 5.2.3 Aktivt og inaktivt spot 3 5.2.4 Rediger
Læs mere[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT]
2010 Pernille Ketscher & Kasper Lassen [AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] Indhold Skema over fordeling af opgaver.... 3 Kommunikationsplan.... 4 Overvejelser for kommunikationsplanen.... 5 Overvejelserne for
Læs mereMichael Jokil 11-05-2012
HTX, RTG Det skrå kast Informationsteknologi B Michael Jokil 11-05-2012 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Teori... 3 Kravspecifikationer... 4 Design... 4 Funktionalitet... 4 Brugerflade... 4 Implementering...
Læs mereGuide til din computer
Guide til din computer Computerens anatomi forklaret på et nemt niveau Produkt fremstillet af Nicolas Corydon Petersen, & fra Roskilde Tekniske Gymnasium, kommunikation & IT, år 2014 klasse 1.2 12-03-2014.
Læs mereLad os prøve GeoGebra.
Brug af Geogebra i matematik Programmet Geogebra er et matematisk tegneprogram. Det findes i øjeblikket i flere versioner. Direkte på nettet uden download. http://www.geogebra.org/cms/ Klik på billedet.!
Læs mereRasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen
Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen Start: 17/3 2010 slut: 30/4 2010 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...3 2. Tidsplan...4 3. Kanylemodel...5 4. Kravspecifikationer...6 4.1. Multimedia film 6-12 år...6 4.2.
Læs mereLektion 4. Grundlæggende programmering i VR
Lektion 4 Grundlæggende programmering i VR Plan for i dag Simpelt FPS C# og objekt orienteret programmering Metoder Loops / løkker Random Vi koder 3D uden modeller Simpelt FPS Træk kuglen fra hierarkiet
Læs mere3) Først og fremmest kan du vælge hvilket tema din side skal have.
Wordpress er et open source software du kan bruge til at oprette blogs og hjemmesider i. Du har mulighed for at vælge forskellig temaer og designe din side som du har lyst. Blogs og hjemmesider kan blandt
Læs mereSøren Gleerup, Fredrik Dam & Casper Palle Kom/it - Afsluttende opgave - HTX Roskilde - d.4/ Rapport. Asociale børn.
Rapport Asociale børn Side 1 af 7 Teori Vi har valgt at se på hvilket problem der ville opstå hvis skolebørn ville begynde at blive undervist hjemme i stedet for at være sociale med deres kammerater. Mange
Læs mereArbejde med 3D track motion
Arbejde med 3D track motion Gary Rebholz I sidste måneds Tech Tip artikel gennemgik jeg det grundlæggende i track motion. Selv om vi ikke gennemgår alle værktøjer i Track Motion dialog box vil du alligevel
Læs mereHTX. Afsluttende projekt. E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013
HTX Afsluttende projekt E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013 Systemudvikling Indledende aktiviteter Kommunikationsplanlægning for projektet, Laswells fem spørgsmål. o Hvem
Læs mereBrug af Zeiss DuraMax
Brug af Zeiss DuraMax Indhold Opstart af Duramax... 3 Brug af eksisterende Measurement Plan (Program)... 4 Opmåling af emne... 4 Udprintning... 6 Import af CAD model... 7 Klargør solid til måling... 8
Læs mereOpret ODBC datakilde Vejledning
Vejledning V. 1 APRIL 2011 FOR KUNDESERVICE Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 1.1 Formål... 3 1.2 Målgruppe... 3 1.3 Krav... 3 2 Opret ODBC Datakilde (Open Database Connectivity)... 3 2.1 Forbindelse
Læs merePortfolio Andreas Stjerneklar Kristensen. Multimedia Designer Eksamen 1. Semester
Portfolio Andreas Stjerneklar Kristensen Multimedia Designer Eksamen 1. Semester Indledning Design Skitser ASK logoet Teknologivalg No database Javascript Eksempel Udviklingsmuligheder Mere relation mellem
Læs mereViditronic NDVR Quick Guide. Ver. 2.0
Viditronic NDVR Quick Guide Ver. 2.0 1 Indholdsfortegnelse 1. HOVEDMENU 3 1.1 START 5 1.2 AKTIVITETSINDIKATOR: 7 1.3 INFORMATIONS VINDUE: 7 1.4 PTZ KAMERA KONTROL: 7 1.5 SKÆRMMENU 8 1.5.1 AKTIVER BEVÆGELSE:
Læs mereBilledvideo med Photo Story
Billedvideo med Photo Story Programmer: Microsoft Photo Story 3 Microsoft Windows XP Microsoft Internet Explorer Anvendelse: Edb informatik - Almen Voksenuddannelse September 2006 Billedvideo med Photo
Læs mereOutlook 2010 opsætning
Outlook 2010 opsætning Personlig Workflow Nå mere og arbejd mindre Personlig Workflow www.personligworkflow.com kontakt@personligworkflow.com Introduktion til Outlook 2010 guide Microsoft Outlook 2010
Læs mereTema 1. Gruppe 6 Mads Balslev & Kristian Gasberg. Vejledere Yngve Brækka Stensaker & Kristoffer Wendelboe
Tema 1 Gruppe 6 Mads Balslev & Kristian Gasberg Vejledere Yngve Brækka Stensaker & Kristoffer Wendelboe Link http://des-iis.ucn.dk/mmda0914/1034387/ Database Mmda0914/1034387 Indledning Til dette projekt
Læs mereQuickquide for DVR/NVR optager
Quickquide for DVR/NVR optager 1. Login I. Brugere og funktioner 2. Hovedmenu I. De forskellige ikoner 3. Live visning 4. Skema 5. Søgning 6. Web menu I. Regulær II. Bevægelsesdetektering III. Alarm I.
Læs mereComputerspil dokumentation. Dokumentation af spillet Rescue Me
Computerspil dokumentation Dokumentation af spillet Rescue Me Indholdsfortegnelse Formål... 3 Indledning... 3 Design... 4 Planlægning... 5 Fremgangsmåde... 6 Målgruppen... 8 Et lærerigt spil... 10 Styring
Læs mereSkab Din Egen Verden
Scratch 2 Skab Din Egen Verden All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register your club.
Læs mereAfsluttende Projekt - Kom/IT
1 Afsluttende Projekt - Kom/IT Rasmus H. Plaep 1 Billedkilde: http://blog.snelling.com/files/2015/01/business-107.jpg Indhold... 0 Indledning... 2 Problemafgrænsning... 2 Problemformulering... 2 Teori...
Læs merePortfolio. Udvikling af min portfolio Link til portfolio: Michell Aagaard Dranig
Portfolio Udvikling af min portfolio Link til portfolio: http://dranigdesign.com/ CPH-MD267@CPHBUSINESS.DK ind på en af undersiderne, kom home finde ud af, hvad mit eksamensprojekt Udvikling af min portfolio
Læs mere02101 Indledende Programmering Introduktion til Eclipse
02101 Indledende Programmering Introduktion til Eclipse Version 2018 1 Introduktion I dette kursus lægger vi op til at man bruger det integrerede udviklingsmiljø Eclipse. Basalt set er et integreret udviklingsmiljø
Læs mereTestservice med anvendelse af Microsoft software.
Testservice med anvendelse af Microsoft software. Få offentlig nøgle fra installeret signeringscertifikat 1. Klik Start Kør på den pc eller server hvor signeringscertifikatet er installeret. 2. Skriv MMC
Læs mereIde med Diff. Mål. Tidsplan. 1.uge: 2.uge:
Side 1 af 5 Ide med Diff. Min ide med differenertierings modulet er at lave et program som kan vise 3d objekter, og få lavede en konverter som kan konventer 3ds filer over til noget som flash kan bruge.
Læs mereTegneserien - Kom godt i gang. Mikro Værkstedet A/S
Tegneserien - Kom godt i gang Mikro Værkstedet A/S Tegneserien - Kom godt i gang Mikro Værkstedet A/S Revision 1.14, 15. maj 2007 Indholdsfortegnelse 1. Forord... 1 2. Kom godt i gang... 3 2.1. Opstart
Læs mereSådan laver du en animationsfilm
Sådan laver du en animationsfilm i Animtoon Først skal du åbne Animtoon. I start menuen trykker du på Film Værkstedetikonet, som er billedet af et ben der går, se figur 1. Figur 1: Film Værkstedetikonet.
Læs mere5/11/2015. Programmering. Hussein Al-Saidi ROSKILDE TEKNINSK GYMNASIE VEJLEDER: CHRISTOFFER S.
5/11/2015 Hussein Al-Saidi ROSKILDE TEKNINSK GYMNASIE VEJLEDER: CHRISTOFFER S. 1 Contents... 0 Indledning... 3 Analyse... 3 Problemformulering... 3 Målgruppe... 3 Løsningsforslag... 3 Detaljeret beskrivelse
Læs mereVi gik derefter over til Scratch, eftersom at der ikke er så mange bugs i forhold til den lineære måde at lave spillet på.
Fase 1. Planlægning Emil og Jeg satte os for at lave en brainstorm over hvad vi kunne lave, og eftersom vi begge er fans af Tower Defence genren, og det var en realistisk mulighed at lave, besluttede os
Læs mereKom i gang med Course Tool 1.2
Kom i gang med Course Tool 1.2 Indhold Indledning...2 Pris beregning...2 Anvendelse...2 Open Source...2 Anbefalinger...2 Installation...3 USB-Pen...3 Download Libre Office (Draw)...3 Indstil makrosikkerhed...4
Læs mereHSYCO/ALARMS MANAGER INSTALLATION - AXIS KAMERA
Team Mobbis +45 3325 5858 www.mobbis.com info@mobbis.com HSYCO/ALARMS MANAGER INSTALLATION - AXIS KAMERA 2.6. HSYCO/ALARMS MANAGER INSTALLATION AXIS KAMERAER Team Mobbis anbefaler AXIS som leverandør af
Læs mereBrdr. Grimm (Den Lille Rødhætte)
Brdr. Grimm (Den Lille Rødhætte) Gruppe 13: Rasmus Rolsted, Alexander Lissalde, Misam Anad, Yin Pang http://misam.dk/brdrgrimm/ Storyboard Storyboard Sekvensdiagram SPLASH SCREEN/INTRO SCENE 1 (FRAME 3)
Læs mereSpecialiseringen Rapport Lavede Af Rasmus R. Sørensen Side 1 af 6
Side 1 af 6 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INTRO 3 STARTEN AF SPECIALISERINGEN 3 ANKOMST TIL SKOTLAND 4 DATABASER 5 NETVÆRK 5 INTERAKTION 5 AFSLUTNING AF SPECIALISERINGEN 5 KONKLUSION 6 Side
Læs meregrafisk design Se webappen på din mobil
ideudvikling Jeg har valgt at bruge kulturbegivenheden Aarhus Festuge, som udgangspunktet i min svendeprøve. Jeg vil redesigne deres marketingsmateriale såsom logo, magasin, plakater m.m. Derudover vil
Læs mereAcronis et stærkt værktøj til backup. Af Hanne B. Stegemüller 6. juni 2015
Acronis et stærkt værktøj til backup Af Hanne B. Stegemüller 6. juni 2015 Acronis True Image 2015 Denne guide handler om det meget stærke værktøj til backup, der hedder Acronis. Jeg baserer guiden på flere
Læs merePowerPoint Intro 2010 Segment - en del af dit netværk
PowerPoint Intro 2010 7 Arbejde med objekter Formål Udover at arbejde med almindelig tekst og punktopstillinger, kan du i PowerPoint indsætte diverse objekter. Med objekter menes der fx; billeder, figurer,
Læs mereManual til WordPress CMS
Manual til WordPress CMS 1. Log ind på din Wordpress-side For at arbejde på din hjemmeside skal du først logge ind på administrationsdelen. Muligvis har du et direkte link på siden. Ellers er adressen
Læs mereComputerspil rapport. Kommunikation og IT. HTX Roskilde klasse 1.4. Casper, Mathias Nakayama, Anders, Lasse og Mads BC. Lærer - Karl Bjarnason
Computerspil rapport Kommunikation og IT HTX Roskilde klasse 1.4 Casper, Mathias Nakayama, Anders, Lasse og Mads BC Lærer - Karl Bjarnason Indledning Vi har lavet et computerspil i Python som er et quiz-spil
Læs mereLav din egen forside i webtrees
Lav din egen forside i webtrees Du behøver ikke at kunne kode eller gøre noget advanceret for at designe din helt egen forside i webtrees. Alt du skal gøre er bare at gøre brug af den indbygget editor.
Læs mereDen digitale Underviser. Videoredigering. Windows Live Movie Maker
Den digitale Underviser Videoredigering Windows Live Movie Maker Indhold Indhold... 1 Windows Movie Maker... 2 Om at oprette et projekt... 3 Optage og downloade video... 4 A. Optage din egen video:...
Læs mereSådan indlægges nyheder på DSqF s hjemmeside trin for trin
Sådan indlægges nyheder på DSqF s hjemmeside trin for trin Systemkrav For at kunne bruge Composite kræves: Windows 95 eller nyere (bemærk - kun Windows kan bruges) Browseren Internet Explorer 6.0 eller
Læs mereScratchdag 16. maj Lær at programmere med scratch
Scratchdag 16. maj 2015 Lær at programmere med scratch Indhold Baggrundsbilledet... 2 Fjern Katten... 3 Indsæt Vogn... 4 Placer vognen samme sted hver gang spillet starter... 5 Bevæg vognen med piletasterne...
Læs mereKulløse Miljømesse. Nikolaj, Tobias og Jesper
Kulløse Miljømesse Nikolaj, Tobias og Jesper I denne rapport vil vi forklare hvordan vi lavede en reklame som handler Kulløse Miljømesse samt hvordan vi afprøvede den og fik resultater. Dette er et projekt
Læs mereIndhold. Tablet Guides
Indhold Start tablet og Arbejdsmiljøbog... 2 Grund indstillinger... 3 Opret notat i PDF... 5 Overfør Arbejdsmiljøbogen fra PC til tablet... 6 Overfør filer mellem PC og tablet... 9 Start tablet og Arbejdsmiljøbog
Læs mereBrainstorm Hjemmeside Grafisk interface med billeder af computer dele billederen skal så kunne klikkes og få information omkring delene,
Idefasen. Brainstorm Hjemmeside Grafisk interface med billeder af computer dele billederen skal så kunne klikkes og få information omkring delene, Sider med hver hardware del og en forklaring til hvordan
Læs mereSMAGSPRØVE. Creative Cloud Workflow
SMAGSPRØVE Creative Cloud Workflow InDesign CS6: TEKSTNYHEDER De mest iøjefaldende ændringer i InDesign CC har med tekst at gøre, specifikt hvordan du arbejder med fonte. I InDesign CS6 valgte man en font
Læs merenødvendige at vide noget om hvis man skal vide noget om det indre at en computer, de 5 emner er harddisk, RAM, grafikkort, bundkort og processer.
Computer anatomi Kommunikationsplan: Vi skriver om de 5 vigtigste komponenter i en computer, hvordan computeren er opbygget. Forklare hvad de enkelte komponenter er til. Hvem der bruger hvilke komponenter
Læs mereDokumentation for administration af it-systemer i PD30
Dokumentation for administration af it-systemer i PD30 1. Sikkerhed 2. Mail 3. Cloud Drive 4. Elektronisk reservation 5. Hjemmeside 1. Sikkerhed Sikkerheden for it-systemerne i PD30 hænger tæt sammen med
Læs mereE-MAIL G-MAIL (GOOGLE)
E-MAIL G-MAIL (GOOGLE) Erik Thorsager, Esbjerg. 3. udgave: G-mail Side 1 G-mail E-mail: Det engelske ord mail betyder post. E står for elektronisk. E-mail betyder altså elektronisk post. Elektronisk post
Læs mere