Model for sikkerhed på Region Syddanmarks sociale tilbud

Transkript

1 Model for sikkerhed på Region Syddanmarks sociale tilbud

2 Modellen i temaer Organisering - ansvarsfordeling og anvendelse af kp eller team - retningslinjer for alenearbejde - tilkalde- og alarmsystemer Samarbejde med borgeren - samarbejde med borgeren omkring risikovurderingerne Sammenhænge - ml. Voldsforebyggelse, magtanvendelse og sikkerhed Risikovurderinger - valg af systematisk metode - faglige vurderinger Beredskab og foranstaltninger - hvad iværksættes på baggrund af registreringer og vurderinger (risikovurderinger) Kompetenceudvikling - for nye medarbejdere og for erfarne medarbejdere Kvalitetsovervågning og forbedring - sikkerhedsarbejdet revideres og ajouføres Risikoprofiler - personbeskrivelser med risikoprofil og brugen heraf Dokumentation og overlevering - god og tilstrækkelig dokumentation og overlevering Samarbejde med øvrige instanser - samarbejdsaftalen med relevante øvrige instanser

3 Organisering - ansvarsfordeling og anvendelse af kp eller team - retningslinjer for alenearbejde - tilkalde- og alarmsystemer Samarbejde med borgeren - samarbejde med borgeren omkring risikovurderingerne Sammenhænge - ml. Voldsforebyggelse, magtanvendelse og sikkerhed Her er vi langt! Risikovurderinger - valg af systematisk metode - faglige vurderinger Beredskab og foranstaltninger - hvad iværksættes på baggrund af registreringer og vurderinger (risikovurderinger) Kompetenceudvikling - for nye medarbejdere og for erfarne medarbejdere Kvalitetsovervågning og forbedring - sikkerhedsarbejdet revideres og ajourføres Risikoprofiler - personbeskrivelser med risikoprofil og brugen heraf Dokumentation og overlevering - god og tilstrækkelig dokumentation og overlevering Samarbejde med øvrige instanser - samarbejdsaftalen med relevante øvrige instanser

4 Organisering - ansvarsfordeling og anvendelse af kp eller team - retningslinjer for alenearbejde - tilkalde- og alarmsystemer Samarbejde med borgeren - samarbejde med borgeren omkring risikovurderingerne Sammenhænge - ml. Voldsforebyggelse, magtanvendelse og sikkerhed Det nye Risikovurderinger - valg af systematisk metode - faglige vurderinger Beredskab og foranstaltninger - hvad iværksættes på baggrund af registreringer og vurderinger (risikovurderinger) Kompetenceudvikling - for nye medarbejdere og for erfarne medarbejdere Kvalitetsovervågning og forbedring - sikkerhedsarbejdet revideres og ajouføres Risikoprofiler - personbeskrivelser med risikoprofil og brugen heraf Dokumentation og overlevering - god og tilstrækkelig dokumentation og overlevering Samarbejde med øvrige instanser - samarbejdsaftalen med relevante øvrige instanser

5 Dette er det vigtigste! Organisering - ansvarsfordeling og anvendelse af kp eller team - retningslinjer for alenearbejde - tilkalde- og alarmsystemer Samarbejde med borgeren - samarbejde med borgeren omkring risikovurderingerne Sammenhænge - ml. Voldsforebyggelse, magtanvendelse og sikkerhed Risikovurderinger - valg af systematisk metode - faglige Beredskab og foranstaltninger - hvad iværksættes på baggrund af registreringer og vurderinger (risikovurderinger) Kompetenceudvikling - for nye medarbejdere og for erfarne medarbejdere Kvalitetsovervågning og forbedring - sikkerhedsarbejdet revideres og ajouføres Risikoprofiler - personbeskrivelser med risikoprofil og brugen heraf Dokumentation og overlevering - god og tilstrækkelig dokumentation og overlevering Samarbejde med øvrige instanser - samarbejdsaftalen med relevante øvrige instanser

6 Helhed i sikkerhedsarbejdet Efter-behandling Omsorg Psykisk 1. Hjælp Anmeldelse Analyse Nye tiltag Forbyggelse Kendskab til borgeren Introduktion Kompetenceudvikling Registrering Kriseplan Tilrettelæggelse af arbejdet Retningslinjer Faglig udvikling Supervisor I situationen Signalaflæsning Kommunikation Konflikthåndering Fysiske rammer Nødkald

7 Den pædagogiske udfording! Hvordan betragter vi de borgere, som vi skal have en daglig prof. pædagogisk relation med, når vi flere gange dagligt skal se dem gennem et risikoblik? Hvordan sikre vi, at modellen ikke giver bagslag. Eks. hvordan agere det pædagogiske personale ud fra de daglige risikovurderinger?

8 Implementering En del af tiltagende er der allerede arbejdet meget med i anden sammenhæng Det nye er især implementering af risikovurderinger - ny måde at se borgeren på, så her skal vi differentiere og afprøve. Implementeringsstrategi udarbejdes i samarbejde med intern konsulent og socialområdets arbejdsmiljøkonsulent Inddragelse af den nye arbejdsmiljøorganisation Inddragelse af det nye MEDudvalg med opfølgning i den årlige arbejdsmiljødrøftelse og redegørelse

9

10 Ledelse på distancen "Det, vi ikke ved, det gætter vi!"

11 Ny psykologisk kontrakt Den usynlige lim, der holder en organisation sammen

12 Fokus i relationer Betydningsfuldhed fører til at vi føler os inkluderet Kontrol over tingene fører til at vi føler os kompetente Åbenhed fører til at vi føler os afholdte

13 Hvordan! Tillid - social kapital - følgeskab! Målsætning! Kommunikation!

14 Kommunikation Høj tillid..og social kapital! Synergisk kommunikation Respektfuld kommunikation Defensiv kommunikation Excellent samarbejde

15 Den nye organisering Center for børn og unge Øget ansvar decentralt hos afdelingsledere! Mere i retning af teamledelse! Alle starter ikke samme sted! Den uhomogene gruppes fordele!

16