Referat fra Friskolens generalforsamling, kl. 20:00 21:30

Transkript

1 Referat fra Friskolens generalforsamling, kl. 20:00 21:30 1. Valg af dirigent. 2. Valg af referent. 3. Bestyrelsens beretning. 4. Præsentation af vores skoleleder. 5. Fremlæggelse af regnskab. 6. Valg af bestyrelse og suppleanter 7. Valg af revisor og revisorsuppleant 8. Indkomne forslag 9. Eventuel Ad 1. Kaja Jespersen Ad 2. Pia Hassel Ad 3. Formanden Linda Thomsen aflagde beretning. Beretningen vedlagt se bilag 1. Ad 4. Skoleleder Jan Nielsen præsenterede sig selv. Fortid i friskole-og højskoleverdenen. Respekt for den energi, der er udvist. Stor erfaring med idræt. Udfordring at få fortalt omverdenen om det høje faglige niveau, der kan opnås med kombinationen med natur og idræt. Vi bliver foregangsskole med denne profil. Ad 5. Regnskabet blev fremlagt. Overskud på kr. og tilgodehavende på kr. Begge dele vedrørende indskrivning. Ad 6. M

2 ike Hancock Maria Gorju Jimmi Thomsen, 1. suppl. Heidi Hansen, 2. suppl. Ad 7. Revisor : PriceWaterhouseCoopers Ad 8. Ingen Ad 9. Formanden oplyste, at der er indskrevet 20 elever til start I skoleåret 2012/13. Økonomiudvalget har godkendt leje af bygninger. Der drøftes opstart af SFO på kommende bestyrelsesmøde. Istandsættelse og indretning vil ske med frivillig hjælp. Der orienteres herom. Ansættelse af lærere, herunder profiler afklares på kommende bestyrelsesmøde. Der blev drøftet lokale- og udenomsfaciliteter til skole og idrætsforening. Underskrifter:

3 Bilag 1 Vestermose Natur- og Idrætsfriskole, Formandsberetning, april 2012, v/ Linda Juul Thomsen INDLEDNING: Velkommen til generalforsamlingen. På hele bestyrelsens vegne vil jeg sige, at det glæder os at se hver og én af jer som er mødt frem her i dag det glæder os at vi af den ene eller anden personlige årsag, er samlet her omkring den lokale friskole, der nu får lov at spire frem i Vestermose en friskole som vi i bestyrelsen gør alt hvad vi kan for at skyde godt og sundt fra start så den kan trives og herfra og vokse. HVAD ER ÅRET GÅET MED: En formandsberetning forventes ofte at indeholde noget om, hvad der er sket af stort og småt i det forgangne år hvad bestyrelsen har beskæftiget sig med og hvordan det er gået. For et år siden var der ikke en friskole men derimod en skolekamp for den lokale folkeskole, der i februar viste sig at have været forgæves. Men blandt de skoleforkæmpere var der et par stykker der endnu havde en smule energi til at lade tanken og ønsket om at have vores egen skole spire. I 11. time sidst i juli måned valgte Anja (som er lokalrådets formand), Ditte (som er leder i børnehaven) og jeg at skyde friskoleprojektet fra start. Der kom heldigvis hurtigt flere hjælpende hænder til og midt i en masse kæd s og sms er og to hurtigt planlagte borgermøder fik vi anmeldt friskolen til Undervisningsministeriet vedlagt kroner som på halvanden uge blev doneret til projektet, fra borgere i alle aldre. Både dem med skolebørn, fra bedsteforældre og fra lokale folk, der blot ønskede at holde liv i vores område og sikre at vi havde en skole. En flok velvillige, hjælpsomme borgere sikrede at informationsmateriale kom ud til 948 husstande i Vestermose + det løse. En stor tak til dem også. Vores store udfordringer var netop: at komme bredt ud til folk med informationer og at balancere i området mellem at støtte den lokale folkeskole, samtidig med at vi arbejdede på at sikre den havde en arvtager. En arvtager der dog også var noget nyt noget andet. På et borger- og idéudviklingsmøde i Hallelev Forsamlingshus i oktober 2011 fik mange overleveret deres tanker, forventninger og visioner om en kommende lokal friskole til initiativtagerne og vi lagde os derefter fast på Natur- og Idrætslinjen, som vi kunne konstatere at der var god opbakning til. Den 23. november blev friskolen født ved den stiftende generalforsamling og den allerførste bestyrelse valgt. (præsenter bestyrelsen). Og sidst men ikke mindst vores afgående 2. suppleant Ditte, som har været med fra start og som stadig følger os tæt i forhold til det samarbejde der skal være mellem børnehave og skole. En stor tak skal lyde til Ditte for hendes indsats siden hun en julidag var med til at skubbe tingene i gang. Bestyrelsen har siden da arbejdet struktureret og effektivt for at komme fra idé til virkelighed. Vi står sammen om skolens visioner og i forhold til det praktiske arbejde har vores force været, at vi har god respekt og øje for hinandens ressourcer undervejs. En stor tak skal lyde til Mike, Maria, Maria, Tine og Ditte for deres indsats. Sammen har vi oprettet hjemmeside, fremstillet foldere

4 (som vores kære Støtteforening så fint hjalp med at distribuere videre da de solgte juletræer til fordel for friskolen i december). Vi har udviklet vores Logo og arbejdet med praktiske rammer for skolen i forhold til tider, priser osv.. Vi har skrevet ansøgninger til diverse fonde, lavet billedplakater, fordelt materiale ud i samtlige børnehaver i en radius på 16 KM, ansat skoleleder, lagt budgetter og haft budgetmøder med konsulenter fra Friskoleforeningen. Vi har arbejdet på lokaleløsning (hvor vi stadig er i forhandling med Slagelse Kommune som har indvilget i at behandle vores ønsker med henblik på at leje dele af nuværende Vestermose Skole), vi har oprettet CVRnummer, bankkonto og revisorforbindelse og indbetalt kroner mere til Undervisningsministeriet i februar. Helt efter planen Vi har planlagt forskellige aktiviteter til afvikling i løbet af det kommende halve års tid og nu har vi tilmed valg at komme med et købstilbud på skolen, fordi vi mener at det er den helt rigtige vej at gå at slå rødder hér, hvor vi har en flot og velholdt skolebygning, lige ved siden af vores børnehave. Det var blot noget at det som vi har fået tiden til at gå med HOLDNINGER OG VISIONER I FORHOLD TIL SKOLELIVET: Vi vil noget med Vestermose Natur- og Idrætsfriskole! Noget som vi synes der er brug for noget som vi synes i mere eller mindre grad mangler, når vi kigger os omkring efter skolealternativer til vores børn. Noget der er i toppen og kan være med helt fremme, når vi tænker på vores børns dannelse til det voksenliv der venter dem forude og de udfordringer og forventninger som der hører dertil. Men også noget der er i toppen og helt fremme når vi tænker på deres børneliv på den hverdag som de skal agere i, på deres venskaber, på deres udviklingsrammer, på deres skolelyst og på deres livsglæde. Vi har fået kroppen for at bruge den vi er bygget til bevægelse og aktivitet og finder gennem det en af de vigtige nøgler til trivsel og sundhed. Men mange undersøgelser viser et gennemsnit hvor de nutidige børns fysiske helbred er for nedadgående: hvor f.eks. styrken i de 10-åriges armmuskler fra er faldet med hele 26 %! Man registrerer flere og flere børn med forhøjet blodtryk og hvert 5. barn i Danmark er overvægtigt. Forældrenes livsstil er en påvirkende faktor men også den samfundsmæssige tendens hvor børn indtager langt mere fastfood og sukker og har langt flere stillesiddende fritidsaktiviteter end for blot en halv generation siden og hvor bevægelsesfagene som idræt og svømning i folkeskolen har bevæget sig over på et mindre og mindre område. Vi har en holdning til det. Vi vil have at vores børn, som det hele menneske de er af krop, sind og sammenhæng med sine omgivelser, har daglig mulighed for at bevæge sig alsidigt og være aktive. Naturen er et særligt ressourceklasseværelse, hvori man kan mærke sig selv an på tænderne, prøve grænser og følge op på sin nysgerrighed og så siges det jo også at det er ganske sundt med frisk luft Gennem naturbevidstheden øges vores jordforbindelse og sans for det omkringlæggende miljø og vores samspil med det -og i naturen finder vi plads og rum til uendelig udfoldelse. Et rum der også har plads til dansk, matematik, engelsk og alle de andre fag. Udfoldelse i naturen stimulerer til øget bevægelse. Vores klasseværelse stopper ikke ved 4 vægge men er både og. Det vil gøre sig gældende, når vi skal ansætte lærere, at de befinder sig godt

5 med at arbejde ude og i al slags vejr. Og det vil gøre sig gældende at de inspireres af naturen til at understøtte fagligheden. Vi er overbeviste om at der i en god skolehverdag er overskuelighed, genkendelighed, sammenhæng, de rette udfordringer for enhver elev, tryghed, fælleskab og glæde. Og når det kommer til netop sammenhæng og fællesskab så er det vores store ønske at skolen skal blive et stærkt samlingssted, ikke kun for skolebørnene men også for kredsen af forældre og øvrige borgere at mange vil finde sig godt til rette i det sociale liv omkring skolen og vil tage den til sig som sin egen. LOKALOMRÅDET: At vi fra menighedsrådsformænd møder aktiv opbakning til friskolens etablering at Idrætsforeningen og flere af dens fremtrædende medlemmer gang på gang viser interesse og ønsker os god vind og udtrykker håb om at vi klarer os igennem det nåleøje, som det kan være at starte en friskole op; at Hallelev Forsamlingshus har stillet lokaler til rådighed til vores borgermøde i oktober at den urgamle Forældreforening fra Hallelevskolens tid har doneret penge til os. at Vestermose Lokalråd har støttet os økonomisk og moralsk og betragter friskolen som et naturligt hovedaktiv for lokalområdet. og at vores lokale børnehave har været med på sidelinjen, fra det allerførste idemæssige spadestik, og samtidig ønsker et nært samarbejde med os i den hverdag der udfolder sig for børn og voksne omkring skolen og børnehaven. At de grene af sogne, institutions- og foreningsliv har taget et aktivt standpunkt til, om der i Vestermose skal være en friskole, er livgivende for vores projekt. Det gøder jorden som friskolefrøet er sået i. Vi takker dem for det og det gør vi også fordi at vi i bestyrelsen ved: at vi herude på landet hører sammen - vi kan altid rejse os lidt højere, når naboen giver en hestesko. Sammen med blandt andet Lokalrådet, Børnehaven, Idrætsforeningen og Sognene er Friskolen en af de nøgleaktører gør at vi, selvom vi bor på landet, kan have en god vifte af institutions- og fritidstilbud til de borgere der, som mig selv, ønsker at bo nær en større by, men alligevel ude i den friske luft omkring et levende landsbymiljø. Et miljø hvor man har gode muligheder for at indgå i givende fællesskaber uanset alder. Vi har et lokalområde med liv i og det skal vi glæde os over! VELKOMMEN TIL JAN: Til slut vil jeg byde et varmt velkommen til Jan. Det har været dejligt for os at finde frem til en person der kunne følge vores visioner og en person som har noget at have det i. Du har mange års erfaring både i dit professionelle arbejde såvel som det frivillige med netop undervisning, idræt og ledelse og vi har en god fornemmelse af, at du er handsken der passer til friskolens hånd.. Allerede nu er du med ved vores møder og konfererer med os dagligt omkring alle forberedelserne du har allerede fingrene i det og vi mærker din motivation og at du er inspireret. Lad os byde Jan give ham en hånd.