Organisatoriske forandringer kvalitet og tværfaglighed EPJ-Observatoriet og Amtsrådsforeningen * Juni 2002 * S.Knudsen & R.R.

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "*Organisatoriske forandringer kvalitet og tværfaglighed * EPJ-Observatoriet og Amtsrådsforeningen * Juni 2002 * S.Knudsen & R.R."

Victor Holm
7 år siden
Visninger:

1 W o r k s h o p B Susanne Knudsen & Renè R. Jensen

2 1. Problemområde 1. Problem P r o g r a m 2. Tværfaglighed / G-EPJ / Kvalitet / Faggrupper 2. Konklusioner 1. Faggrupper og kvalitetsfokus 2. Billedanalyse 3. Diskussion og praktisk øvelse 1. Muligheder i team? 2. Billedanalysens rolle

3 1.1 Problemområdet Tværfaglighed Kvalitet G-EPJ Egen empiri Faggrupper Procestænkning

4 P r o c e s - L o g i s t i k Praksis Patologi Laboratorium Billeddiagnostik Genoptræningsafdeling Kirurgisk stamafdeling Skadestue Kirurgisk ambulatorium Operationsafdeling Anæstesi Intensiv afdeling A.Sparre

5 Problemområdet Det er ikke ligegyldigt, hvordan man organiserer et tværfagligt samarbejde. Det er ikke gjort med strukturelle forandringer. Organisatoriske forandringer! Organisatoriske forandringer Organisatoriske forandringer! Det er jo de samme mennesker, der sidder der. Vi skal have fat i selve værdigrundlaget for den enkelte. Organisatoriske forandringer! Niels Ejlersbo. Politikere og professionelle i kommunerne. Karina Sehested. Professioner og strukturændringer

6 Problemområdet Hvordan sikrer vi den sundhedsfaglige kvalitet med en tværfaglig elektronisk patientjournal?

7 Ydre rammer man ønsker, som kunde, klient og som ansat at blive betragtet som hele mennesker, der har individuelle behov.i stigende grad gør man krav på en anden status end som arbejdskraft Søren Christensen, Kristian Kreiner, Projektledelse i løst koblede systemer

8 Ydre rammer maskine materiale produkt sekvens ansatte hierarki lokalt intellekt information service parallel entreprenør netværk globalt

9 Tværfaglighed De enkelte fagdiscipliner bidrager med- og henter viden samtidigt og/eller på forskellige tidspunkter i processen, og en egentlig ny viden opstår i kraft af synergieffekt. Der er enighed om målet for den samlede proces.

10 G-EPJ EPJ skal bidrage til forbedring af samarbejde, kvalitet og service i patientbehandlingen. G-EPJ ~ standardisering m.h.p. - dataudveksling imellem forskellige journaler - integration af forskellige systemer - anvendelse af data til forskellige formål

11 G-EPJ Forløbs- og problemorientering m.h.p. at understøtte den kliniske arbejdsproces

12 G-EPJ - analyseresultat Analysematrix Faglig kvalitet Organisatorisk kvalitet Oplevet kvalitet Viden Produkt Organisation Teknik Understøtter tværfaglighed Understøtter kvalitet

13 Kvalitet.at opnå balance, hvor løsningen af de offentlige velfærdsopgaver har en høj faglig kvalitet, hvor brugerne er tilfredse med den offentlige indsats, og hvor midlerne anvendes bedst muligt inden for de givne ressourcemæssige rammer. Finansministeriet. Kvalitet i fokus 2000

14 Kvalitet Faglig Kvalitet Patientens Kvalitet Organisatorisk Kvalitet

15 Faggrupper Lang uddannelse: Fokus på mål frem for proces Konkurrenceorienteret Faglig forandring frem for organisatorisk forandring

16 Faggrupper Mellemlang uddannelse: Søstersolidaritet Harmonisering og selvrealisation Procesorienteret

17 Faggrupper Sygeplejersker Fokus på patientens oplevede kvalitet og selve processen Autonom som gruppe - søstresolidariske Forandrings-konservative

18 Faggrupper Radiografer Fokus på patientens oplevede kvalitet samt proces og faglige mål Stærkt serviceorienterede Forandringsvillige

19 Faggrupper Læger Fokus på den faglige kvalitet det faglige mål Autonom som gruppe og som individer Forandringsvillige hvis ordinationsret bevares

20 G-EPJ Forandrer intet i sig selv Design efter; - patientens forløb - tværfaglighed brugerønsker - gode MMI-principper - for at sikre kvalitet og udvikling

21 Tværfaglighed Udgangspunkt: stærke faglige kompetencer Egen identitet vigtig (specielt for sygepl. og rad.) Synergi (specielt for sygepl. og rad.) Organisatoriske forandringer er en forudsætning for at sikre kvalitet v.h.a. G-EPJ Ledelserne anvender / kender ikke netværkstankegang

22 Konklusioner - kvalitet Læger Faglig kvalitet Patientens kvalitet Sygeplejersker radiografer Organisatorisk kvalitet Egen kvalitet Alle Alle

23 T e a m? Patologi Laboratorium Billeddiagnostik Genoptræningsafdeling Kirurgisk stamafdeling Holografisk enhed? Skadestue Kirurgisk ambulatorium Operationsafdeling Anæstesi Intensiv afdeling OPGAVER

24 Interview Interview > dybde og indsigt Billedanalyse > komplementerer

25 Billedanalyse Giver stilheden stemme Giver righoldige synspunkter og vinkler Fremmer brugerdeltagelse God som startskud i en proces Nem at anvende - for brugeren - som metode

26 Billedanalyse Metode Denotationsplan Konnotationsplan Registrering og beskrivelse Fortolkning

27 Billedanalyse Denotationsplan Komposition - Linier vandrette/lodrette/skrå - Placering af motiv dominans? Synsvinkel Rum- / dybdevirkning Motivbeskæring Sammenfattende karakteristika

28 Billedanalyse Denotationsplan LINIER CENTRALT MOTIV MOTIV DOMINANS? DYBDE? LINIER BESKÆRING STATISK? LINIER

29 Billedanalyse Denotationsplan CENTRALT MOTIV MOTIV DOMINANS? DYBDE? BESKÆRING Det LINIE Gyldne! Snit

30 Billedanalyse

31 Billedanalyse Konnotativt plan Grundstemning (harmoni/disharmoni) Krops- og mimisk sprog Relationer (imellem personer/genstande/omgivelser) Argumentation (overdrivelser/symboler/gentagelser) Historien (for- nu- og fremtid) Budskab

32 Billedanalyse Konnotativt plan Grundstemning Kropssprog Relationer Argumentation / symbolik Historie Budskabet?

33 Praktisk øvelse

34 Praktisk øvelse

35 Praktisk øvelse

36 Praktisk øvelse

37 Praktisk øvelse

38 Praktisk øvelse

39 Praktisk øvelse

Relaterede dokumenter

af SFI Judith Lørup Rindum Koordinator og projektleder, SFI Region Hovedstaden Spec. tdl. tand-, mund- og kæbekirurgi; PhD; MSIT; DLS

Erfaringer med planlægning og udvikling af SFI Judith Lørup Rindum Koordinator og projektleder, SFI Region Hovedstaden Spec. tdl. tand-, mund- og kæbekirurgi; PhD; MSIT; DLS Oplæg EPJ som tværfaglig journal