Arkæologi og mentalitetshistorie Et billede af germanernes mentale univers

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Arkæologi og mentalitetshistorie Et billede af germanernes mentale univers"

Transkript

1 Arkæologisk Forum nr.2, Maj 2000 Arkæologi og mentalitetshistorie Et billede af germanernes mentale univers Af Mads Ravn, Cand. mag i Forhistorisk Arkæologi og Historie samt PH.D. i Arkæologi Vi er glade for at kunne præsentere denne artikel af Mads Ravn, som er baseret på hans artikel fra 1999, trykt i bogen: "Menneskelivets mangfoldighed. Arkæologisk og antropologisk forskning på Moesgård" Mentalitetshistorie og materiel kultur Studiet af mentalitetshistorie, hvad folk tænkte og troede på, er på grund af den materialistiske indfaldsvinkel vi har i arkæologien, ofte blevet set på med mistro, fordi det i materiel kultur tilsyneladende er sværere at erkende ideologi og religion end aspekter af teknologi og subsistens. Med inspiration fra historikere som Georges Duby og Emmanuel Le Roy Ladurie, der har forsøgt at forstå de sociologiske processer bag begivenhedskilderne, vil jeg forsøge samme indfaldsvinkel til kilderne, skriftlige såvel som materielle. Antagelsen er, at materiel kultur ikke er det samme som en materialistisk synsvinkel. Et eksempel på denne hypoteses rigtighed er en nøgle, som man med en materialistisk arkæologisk synsvinkel kan forstå som et teknologisk redskab; man kan lave typologi og kronologi på den; man kan analysere dens slidspor og fastslå, at den har været brugt til at låse en dør op. Men sjældent går man videre og spørger, hvorfor vi finder nøglen hvor vi gør - i eksempelvis en grav. Nøglen betyder jo, at nogle havde adgang til noget som andre ikke havde. Hvad nøglen giver adgang til af huse og rum afspejler således en social rangorden. I nutiden er det sådan, at en professor ved et universitet har en anden nøgle end de studerende. Således har han/hun adgang til flere steder på universitetet. Afspejler nøglen dermed ikke vores opfattelse - i praksis vores accept af hierarkiet og dermed vores ideologi i nutidens samfund? Eksemplet med nøglen antyder, at mange materielle ting kan indeholde ideologiske aspekter aspekter af vores verdensorden - samtidig med almindelige funktionelle aspekter. Den materielle kulturs betydning er selvfølgelig afhængig af fundenes art og fundsammenhæng, som diskuteret andetsteds (se også Ravn 1999; Kaul 1999). Så vi skal altså forstå den kulturelle sammenhæng den materielle kultur indgår i, inden vi kan forstå den studerede kulturs verdensopfattelse. Efter denne introduktion, vil jeg diskutere, hvad vi måske kan erkende om folkevandringstidens mentalitet. For de nærmere analyser henvises til Ravn I en tid med folkevandringer Hvad var det for samfund, der fulgte i Nordeuropa ved romerrigets opløsning mellem ca e.kr., hvor Europa ifølge de skriftlige kilder blev rendt over ende af germanske stammer? Hvordan opfattede germanerne sig selv, deres 2

2 Arkæologisk Forum nr.2, Maj 2000 samfund og verden på denne tid? Nogle af de resultater, der er nået de sidste år, skal her opsummeres i et mentalitetshistorisk perspektiv. Jeg tror, at et sådant perspektiv kan være nyttigt også i dag, hvor vi i stigende grad oplever folkevandringer som normen snarere end undtagelsen. De skriftlige kilder I den sene folkevandringstid er der få skriftlige kilder bevaret. Jeg skal her kun nævne Beowulfkvadet. Digtet handler om, hvordan Beowulf, som måske kom fra det nuværende Götaland i Sverige, rejser til danernes land, hvor han besøger kong Hrothgar, af Skjoldungernes slægt. Hrothgars gård blev hjemsøgt af et uhyre, der kom fra moserne. Beowulf hjælper danernes konge med at skaffe ham af med både uhyret og dettes moder. Herefter drager han tilbage og overtager sin faders plads som konge, men dræbes af en drage. Digtets datering er problematisk, men de fleste daterer kvadets nedskrivning til mellem e.kr. Kvadet indeholder elementer af forskellige tiders idealer, og man ser, at eliten værdsatte familien, gården, krigeren, drikkeofret og guderne. Men hvordan så lokalsamfundet ud? Dette kan vi måske få svar på ved at stille nye spørgsmål til germanernes grave. Ved sammenligning med andre kilder kan vi derefter vurdere disse graves betydning og indhold. Gravgaverne og mentalitet i Folkevandringstiden Antagelsen er, at de kombinationer og kategorier af gravgaver vi finder ikke er tilfældigt nedlagte, men antyder, hvordan man ønskede at blive opfattet som person, kønsmæssigt, etnisk, socialt og religiøst. Med denne antagelse sammenlignes her de resultater, der er opnået de sidste 100 år i tre områder. En række gravfelter, på tværs af nutidige nationale grænser og forskningstraditioner, i England, Danmark og Sydøsteuropa er blevet undersøgt nærmere i dybden med metoder, der indberegner kombinationerne af gravgaverne. Mange tidligere analyser har udelukkende undersøgt tilstedeværelsen og alderen på gravgaverne, men taget grunden til disse gravgavers tilstedeværelse for givet - de var der bare. Her skal det derimod forsøges forklaret, hvorfor netop disse kombinationer af gravgaver blev lagt ned i graven. Med andre ord: gravgaverne er nedlagt af en bestemt grund, og der må være bedre forklaringer end: det var til rejsen hinsides, eller det var prestigegaver. Hvis gravgaverne er nedlagt af en bestemt grund indeholder de elementer af folkevandringstidens verdensorden og mentalitet. At spørge hvorfor er det sværeste, men også det mest interessante spørgsmål vi kan stille i videnskaben. 3

3 Arkæologisk Forum nr.2, Maj 2000 Folkevandringstiden - et resumé Germanerne boede i Folkevandringstiden, som her defineres bredt, på store indhegnede rektangulære gårde, der generelt set over tid voksede i areal. De fleste begravedes i familiegrupper i nærheden af gården. Man levede af agerbrug og havde husdyr, som kvæg, geder, høns, og svin og hest. Man producerede sine egne lerkar og andre fornødenheder lokalt, mens mere betydningsfulde personer brugte importerede varer, som vi i dag refererer til som prestigevare. Landsbysystemet, som man kender det i middelalderen, var ikke etableret, hvorfor man taler om grupper af koncentrerede gårdsbebyggelser, placeret rundt om i landskabet, sandsynligvis inden for territorier afgrænset af skov og moser mellem de forskellige bebyggelser. Her står germanerne i modsætning til keltere og romere, hvor en del jo boede i bysamfund. Germanerne inddelte sig i regionale grupper, hvor kombinationer af keramik og anden materiel kultur har været speciel for hver egn, måske en form for regional identitet eller etnicitet. Jo længere vi kommer op i tid, jo større bliver regionerne i Danmark. Det er dog ikke disse storpolitiske forhold, der skal behandles her, men snarere individets livsanskuelse. Familien og gården Kernefamilien er større end vores kernefamilier og har bestået af mellem 8-15 personer. Samtidigt ligger den hierarkiske opdeling af samfundet ikke mellem gårdene, men mere inden for den enkelte gård. Med andre ord en ledende mand eller kvinde - ofte den ældste - bestemmer på gården, mens døtre, sønner, tjenestefolk og andre indgår i familien, i et hierarki og en funktion, vi kun tilnærmelsesvis kan rekonstruere. Der er dog ingen tvivl om, at gården, også i heltekvadene, synes at være universet, hvorfra ens verden udgik. Man kan faktisk rekonstruere hele universet inden for gården, og det er ikke tilfældigt, at størstedelen af Beowulfkvadet foregår netop i hallen. Ideen med at se gården som universet afgrænset til den ukendte verden udenfor, som fremgår af Beowulfkvadet, kan måske forklare, hvorfor det bliver så vigtigt at indhegne den enkelte gård i den senere del af jernalderen, noget vi kan se sker rent arkæologisk. Denne tese underbygges i kvadet af at det er uhyret, Grendel, som står uden for dette univers, der forsøger at bryde ind på gården. I kvadet, som i gravene, var manden den vigtigste, når det gjaldt om at markere, hvad man var - eksempelvis kriger, bonde eller leder - og hvilken slægt man var af, medens kvindernes opgave var at markere hvem man var - hvilken social og etnisk gruppe gården eller gårdene tilsluttede sig. 4

4 Arkæologisk Forum nr.2, Maj 2000 De gamle og de unge mænd i gravene På trods af at gennemsnitslevealderen i jernalderen var ca år, var der altid nogle der blev væsentligt ældre. At de ledende mænd var gamle, kan skeletter bekræfte. Kombinationen af køns- og aldersbestemte skeletter med gravgaver giver os mulighed for at bestemme, hvilke sammensætning af gravgaver, der markerede status og andre aspekter af samfundets orden. Her er det interessant, at især i England er mange ældre mænd begravet med heste. Således synes hesten at være et statussymbol, som kun de vigtigste personer havde råd til at holde. I denne sammenhæng er det interessant, at Odin, der i en senere mytologi er den herskende gud, også associeres med hesten Sleipner. Mennesket har således allerede dengang skabt guderne i sit eget billede, i hvilket tilfælde den, der blev til guden Odin, må have været elitens skytsgud. I de samme grave finder vi også spor af glas. Glas eller træspande findes også i grave i Danmark og Sydøsteuropa og antyder, at det at drikke sammen, som i dag, var et vigtigt socialt fænomen. I Norden er glas en importeret vare, og der har sandsynligvis været et element af prestige forbundet med at besidde sådanne glas. I heltekvadene er drikkeskikken særdeles vigtig, når man indgik en ed, hvor en gruppe krigere lovede troskab over for deres herre. Vi ved fra mange fund, at euforiserende drikke og deres brug går langt tilbage i forhistorien, og at de spiller en vigtig rolle i sociale forbindelser. I heltekvadene kender man til både mjød, øl og vin. I Beowulfkvadet synes mjød at være det vigtigste, når man skulle aflægge ed. At vi finder antydninger af samme symbolsprog i angelsaksiske grave fra 400-tallet, underbygger, at Beowulfkvadet indeholder gamle idealer, der går tilbage til en tid før kvadet blev skrevet ned. I samme slags mandsgrave forekommer også spillebrikker. Hvorfor ligger de der? Kunne man tænke sig, at de i folkevandringstiden har symboliseret, at denne person havde evner til at lede kampen ved hjælp af sine strategiske evner, lige som skak i middelalderen var fyrsternes spil? Våbenofferfund fra Danmark viser, at der allerede fra ca. 200 e.kr. fandtes en bereden officerselite. Gravfund fra 400 og 500 tallet e.kr. underbygger, at dette også var tilfældet i England (Härke 1997). At der i gravritualet lægges vægt på magt og statussymboler, ses også af nogle af de tegn, der findes på urnerne. På urnerne forekommer der i kombination med ovenstående spillebrikker og glas også fallostegn, som ofte i forhistorien har været et symbol på potens og frugtbarhed. Ligeledes lægger man i samme grave vægt på hårpleje, idet vi i samme kombinationer finder spor af pincetter og sakse. Da deres tilstedeværelse ikke kan forklares af andre grunde, må den bedste forklaring være, hvad vi også ved fra samtidige billeder på guldbrakteaterne, at langt hår symboliserede magt blandt nogle germanere, et fænomen vi kender fra de skrevne tekster blandt Merovingerne (Wood 1994:36). Sakse og pincetter kan have symboliseret dette fænomen i gravskikken i England. Kamme, som også forekommer i det faste mandsudstyr i våbenofferfundene i Danmark, kan i denne sammenhæng således også tillægges en sådan betydning ud over den rent praktiske funktion, de jo også havde. 5

5 Arkæologisk Forum nr.2, Maj 2000 Religionen I religionshistoriske studier skelner man mellem den intelligente krigsgud Odin og den brutale krigsgud Tor. I gravene fra England følger gravindholdet denne skelnen. I grave, hvor de gravlagte er yngre mænd, forekommer der tilfælde, hvor lerkar har svastikategn og andre imponerende tegn. Disse tegn findes i sammenhæng med slibesten. Religionshistorikere forbinder netop slibesten og svastikategn med hinanden, idet svastikategnet fortolkes som Tors hammer, og slibesten giver de gnistre, der også forbindes med lyn. Hvis denne antagelse er korrekt, må man formode, at der er en sammenhæng mellem yngre mænd og disse træk, der associeres med Tor. Man må således forestille sig, at en gruppe af yngre mænd udgjorde en gruppe af krigere, som vi kender fra heltekvadene, og de har haft en overjordisk beskytter, der siden blev til vikingetidens Tor, et fænomen der ses i materialet på kontinentet allerede fra Kristi fødsel. I de engelske brandgrave forekommer også en gruppe af mænd, der begraves med miniatureredskaber af jern. Denne gruppe må ligge under ledergruppen og krigergruppen, men over den store gruppe af grave, der ikke havde signifikante sammenhænge mellem køn, status og alder. Den store del af gravene, der ikke havde statistisk signifikante sammenhænge, og som trods alt udgjorde størstedelen af de undersøgte grave, har tilhørt et endnu lavere samfundslag, måske almindelige bønder. Kvinderne Hvor der således er en stor social opdeling af mændene på det lokale niveau er kvindernes udstyr mere ensartet. Kvinderne har haft deres indflydelse i den hjemlige sfære. Dette forklarer deres usynlighed i heltekvadene og andre skriftlige kilder, der jo nok ofte er skrevet af mænd, og som derfor mest omhandler krige og glorværdige gerninger. Arkæologien kan her udfylde et tomrum, idet kvinderne er meget synlige og ofte rigt begravede. Ofte forekommer kvindelige skeletter sammen med bestemte bøjlenåle, som er særegne for forskellige regioner. Dette er tilfældet i hele det undersøgte germanske område. Kvinderne har i den ideelle verden stået for det hjemlige arbejde, idet vi finder spindehjul og nåle i kvindegravene. Desuden har de fungeret som markører af velstand, som man også kender det fra en del nutidige samfund i eksempelvis Thailand, hvilket underbygges af, at man oftest finder sølv og guld i grave, hvor der forekommer kvindeskeletter. Med andre ord kvinder må have haft en høj status, højere end i middelalderen, hvor kristendommen faktisk virkede kvindeundertrykkende (Nordberg 1987:106ff). I jordfæstegravene i England har kvinder også en slags symbolske nøgler i deres bælte, der underbygger den antagelse, at deres domæne var hjemmet og måske også pengekassen. Der er næppe heller tvivl om, at kvinderne burde tage sig af børnene. Vi finder således 6

6 Arkæologisk Forum nr.2, Maj 2000 tit børnene begravet tæt ved eller i moderens grav. På trods af tilstedeværelsen af guld og sølv, er kvindegravene mere ensartede på det lokale niveau. På det overregionale niveau, imellem landsdelene er de til imidlertid meget forskellige fra hinanden, og kvinderne kan således have fungeret som en slags budbringere om regional identitet og etnicitet, som vi i øvrigt kender det i Guatemala blandt den indianske lokalbefolkning i dag. Hvor er børnene? Man kan regne ud, at børnedødeligheden har ligget på omkring 40 %. Dette høje tal er tankevækkende, men man behøver blot at skue mod den tredje verden for at finde lignede eksempler. Trods en høj børnedødelighed er der i forhold til voksne fundet meget få børn i gravene. De få fund af gravlagte børn må for det første skyldes, at deres knogler lettere forsvinder, når de nedlægges i jorden, idet der ofte er mere brusk end kalk i dem. For det andet tyder noget på, at man ikke anser børn som mennesker før en vis alder, og de derfor ikke er blevet begravet, hvis de døde inden denne alder. Med andre ord vi finder ikke så mange børn, som vi skulle forvente. At sådanne idealer kunne ændres viser sig, når man sammenligner med den kristne periode i England. For i den kristne periode begravedes flere børn. Vigtige faser i livet Som vi i dag gennemgår forskellige faser som dåb, konfirmation, bryllup og begravelse, er det interessant at identificere tilsvarende faser blandt fortidens mennesker, for at lære dem bedre at kende. Nogle undersøgelser peger på to år som den skelsættende alder (Härke 1997:127) før børnegrave forefindes som individuelle grave. Fra skrevne kilder, herunder lovtekster, der er bevaret tidligt i England tilbage til 700 tallet, tilhørte børn ikke et specielt køn, før de nåede syv til tolv års alderen, et fænomen der også er kendt langt op i historisk tid, både i Danmark og England. Det er da også interessant, at der forekommer flere gravgaver i mange af gravene efter at børn har opnået denne alder. Man var i stand til at arve fra sine forældre efter man var ti år. Samtidigt kunne man nu også straffes. I heltekvadene ophørte elitens barndom allerede med syv års alderen, hvorefter man blev sendt til en plejefar til oplæring i krigskunsten (Beowulf vv ). Den næste fase er års alderen. Da var man voksen og kunne starte sit levnedsforløb enten som kriger eller som bonde. Det varede til man var ca Måske var alderen 30 en vigtig milesten i livet, idet der er eksempler på, at præster i denne alder bliver ordineret (Beda HE V24). Sammenlagt viser alle analyserne, både i gravene og de skriftlige kilder, at samfundet i Folkevandringstiden var et gerontokratisk samfund - et samfund hvor de ældste havde mest indflydelse og magt. 7

7 Arkæologisk Forum nr.2, Maj 2000 Det var et krigersamfund, hvor slægten og gården var det centrale univers. Nærlæser man Beowulfkvadet og de arkæologiske landskabsanalyser synes moser og skove at være grænseområder, også i overført betydning, mellem det naturlige og overnaturlige, idet det er herfra gården hjemsøges af uhyret Grendel. Dette forhold til moser ses også i vore dages overtro, hvor man stadig henfører mosen til at være et uhyggeligt sted, hvor mosekonen brygger. Perspektiver Det er en balancekunst at vide, hvornår der er materiale nok til at de ovenstående tendenser kan anses for rigtige. Men det er en misforståelse at tro, som positivisterne i det 19. århundrede gjorde, at bare vi finder alt, vil puslespillet falde i hak og alt vil stå lysende klart. Vi vil aldrig finde det hele, og der vil altid kunne fremdrages ét fund, der afkræfter noget af ovenstående hypotese. Reglen må være, at det er når undtagelserne bliver statistisk signifikante, at det er på tide at revidere en hypotese. Målet i enhver videnskab må være at turde at fremsætte hypoteser og efterfølgende nuancere og afkræfte dem, mens man redegør for grunden til uoverensstemmelsen. For at komme videre med studiet af fortidens mentalitet, er det nødvendigt med yderligere tværfaglige undersøgelser, hvor DNA analyser og analyser af andre arvelige biologiske egenskaber i skeletterne undersøges nærmere. Dette sammenspil mellem biologisk køn og alder og gravgavers kombinationer kan klarlægge detaljerede relationer mellem de gravlagte på en gravplads og måden hvorpå den materielle kultur blev brugt i forbindelse med disse relationer. DNA analyser vil også kunne afgøre om vores formodning om små familiegravsteder holder stik rent biologisk, eller om man opfattede familien som alle i huset, inklusive trællene, idet DNA kan klarlægge arvelige familieforhold. Et problem i Danmark er naturligvis, at der er så få godt bevarede knogler i jordfæstegravene. Til gengæld foreligger der en meget stor gruppe af næsten ubearbejdede brændte knogler fra brandgrave. Disse kan man i dag både alders- og kønsbestemme, og i visse tilfælde kan man også identificere arvelige træk. En tværvidenskabelig indfaldsvinkel, hvor et tæt samarbejde med naturvidenskaberne, men også flere humanistiske fag, vil kunne hjælpe os med en dybere forståelse af det arkæologiske materiale og hermed stille skarpt på det slørede billede, vi stadig har af folkevandringstidens mennesker og mentalitet. At spørge hvorfor noget er som det er, kan åbne for mange nye indfaldsvinkler til vores materiale. Det må være enhver videnskabs mål også arkæologiens. 8

8 Arkæologisk Forum nr.2, Maj 2000 Referencer: Beowulf. Text and translation. (translated by John Porter). Anglo-Saxon books. Middlesex, England. Beda. Historia Ecclesiastica Gentis Anglorum. Af: Colgrave, B. and Mynors, R.A.B (eds.). Bede s Ecclesiastical History of the English People. Oxford. (Oxford Clarendon Press). Härke, H Early Anglo-Saxon Social Structure. In: Anglo-Saxons From the Migration Period to the Eighth Century: An Ethnographic Perspective. Hines, J. (ed.), (Boydell Press). San Marino (= Studies in Historical Archaeoethnology, vol. 2.). Kaul, F Anmeldelse af Lisbeth Bredholt Christensen & Stine Benedicte Sveen (reds.) Religion og materiel kultur. Århus. I KUML 1999, Nordberg, M Den dynamiske middelalder. Forlaget Per Kofod. København. Ravn, M Germanic social structure (c. AD ). A methodological study in the use of archaeological and historical evidence in Migration Age Europe. Upubliceret Ph.D. afhandling indleveret ved Cambridge Universitet. Ravn, M Kan vi erkende religion i forhistoriske grave?, i L.Bredholdt Christensen & S.Sveen (redd.), Religion og materiel kultur. Aarhus University Press, 1999, Wood, I The Merovingian Kingdoms Singapore. (Longman group). 9

MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET

MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET HVOR KOMMER MENNESKET FRA? Hvad mennesket er, kan formuleres på uendelig mange måder. Men noget af det mest menneskelige er menneskets fortælling om sig selv. Der er jo ingen

Læs mere

Jernalder. Fakta. Hvor ved vi det fra? Hvad ved vi? Se film

Jernalder. Fakta. Hvor ved vi det fra? Hvad ved vi? Se film Jernalder Vidste du... at der nogle gange var krig i jernalderen? Jernalderen var den tid, der kom efter bronzealderen. Den sidste del af jernalderen kaldes vikingetid. For 2500 til 1000 år siden var der

Læs mere

Jernalder FAKTA. Hvad ved vi? Jernalderen var den tid, der kom efter bronzealderen.

Jernalder FAKTA. Hvad ved vi? Jernalderen var den tid, der kom efter bronzealderen. Jernalder Vidste du... at der nogle gange var krig i jernalderen? Vi har fundet jernalderfolkenes grave og landsbyer. Vi har også fundet mange af deres ting og spor efter deres religion og deres krige.

Læs mere

PÅ SPORET AF VIKINGERNE

PÅ SPORET AF VIKINGERNE RUM 15 Prøv at skrive dit navn med runer på linierne herunder. Hvis du ikke kan finde alle bogstaverne i dit navn, så sæt ٠ for det manglende bogstav. Når du har øvet dig i at skrive dit navn, så kan du

Læs mere

Skanderborg, den 4. juli Skanderborg Museums bidrag til analyse af nye råstofudvindingsområder ved Jeksen.

Skanderborg, den 4. juli Skanderborg Museums bidrag til analyse af nye råstofudvindingsområder ved Jeksen. Skanderborg, den 4. juli 2015 Ejvind Hertz Museumsinspektør +45 25 32 54 01 ehz@skanderborgmuseum.dk Til Region Midtjylland Att: Lars Kristiansen Regionshuset Viborg Regional Udvikling Skottenvej 26 8800

Læs mere

Danmarks Oldtid Lærervejledning og aktiviteter

Danmarks Oldtid Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne

Læs mere

Fordelingen af mænd og kvinder er ikke helt ens på de to kirkegårde. Kønsfordelingen blandt de udgravede skeletter ses i figuren herunder.

Fordelingen af mænd og kvinder er ikke helt ens på de to kirkegårde. Kønsfordelingen blandt de udgravede skeletter ses i figuren herunder. Månedens skeletfund - januar 2012 Af Peter Tarp, forskningsassistent, ADBOU Denne måneds skeletfund omhandler ikke kun et enkelt individ, men derimod data fra to kirkegårdsudgravninger i Horsens. Fra 2007

Læs mere

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne.

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne. Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 7. klasse Vikingetiden 1. Fælles gennemgang: Start med at spørge eleverne hvad de ved om vikingetiden. De har helt sikkert hørt en del om den før. Du kan evt.

Læs mere

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t År 1700 f.v.t. 500 f.v.t 1 Bronzealderen Bronzealderen er tiden lige efter bondestenalderen. Den varede fra 1700 f.v.t. til 500 f.v.t og hedder Bronzealderen på grund af det nye metal bronze. Da bronze

Læs mere

Fig. 1 Foto: Odense Bys Museer. Fig. 2 Toppen af lerkar. et affaldshul. Foto: Odense Bys Museer.

Fig. 1 Foto: Odense Bys Museer. Fig. 2 Toppen af lerkar. et affaldshul. Foto: Odense Bys Museer. Hvor der i den østlige del af Skrillinge nu bygges boliger, har der også tidligere i lange perioder boet mennesker. Ved omfattende udgravninger fra 2000 til 2006 har arkæologer fra Odense Bys Museer fundet

Læs mere

KØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g

KØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff

Læs mere

Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals

Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals Kristendomskundskab (1.-3. klasse) Færdighedsmål: Livsfilosofi og etik: Eleven kan udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra

Læs mere

I slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum

I slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum I slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum Målgruppe: 3.-4. klasse I slægt med Odin handler om jernaldermenneskets liv og død. Hvordan boede de i jernalderen her på egnen? Hvad levede de af? Og

Læs mere

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til. Tekster: Sl 84, Rom 12,1-5, Luk 2,41-52 Salmer: Evangeliet, vi lige har hørt åbner i flere retninger. Det har en dobbelttydighed, som er rigtigt vigtig ikke bare for at forstå dagens evangelium, men det

Læs mere

Kopi fra DBC Webarkiv

Kopi fra DBC Webarkiv Kopi fra DBC Webarkiv Kopi af: Marie Vang Posselt : Mellemholm - en gravplads fra romersk jernalder Dette materiale er lagret i henhold til aftale mellem DBC og udgiveren. www.dbc.dk e-mail: dbc@dbc.dk

Læs mere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere Studie 1 Guds ord 9 Åbningshistorie Jeg stod bagerst i folkemængden i indkøbscentret og kiggede på trylleshowet. Men min opmærksomhed blev draget endnu mere mod den lille pige ved siden af mig end mod

Læs mere

Stod Jesus op af graven? En historiker ser på fakta

Stod Jesus op af graven? En historiker ser på fakta Jürgen Spiess Stod Jesus op af graven? En historiker ser på fakta CREDO Forord Da jeg gik i gymnasiet, skulle vi vælge mellem den matematiske og den sproglige linje. Jeg valgte den sproglige. Det var der

Læs mere

ASR 1755 Sprækvej 8, Vester Vedsted

ASR 1755 Sprækvej 8, Vester Vedsted Den ASR 1755 Sprækvej 8, Vester Vedsted - en lille del af en bebyggelse fra omkring Kristi fødsel, samt et hus fra 1000-1100-årene. Af Claus Feveile Den antikvariske Samling Bygherrerapport Indledning

Læs mere

Trekantede grave i Bohuslän

Trekantede grave i Bohuslän Trekantede grave i Bohuslän Bohuslän er i dag et svensk landskab nord for Göteborg. Navnet Bohus hed oprindeligt Bagrhus, der med tiden ændrede sig til Baahus. Det er ikke mange gravhøje formet som en

Læs mere

Grauballemanden.dk i historie

Grauballemanden.dk i historie Lærervejledning: Gymnasiet Grauballemanden.dk i historie Historie Introduktion I historieundervisningen i gymnasiet fokuseres der på historisk tid begyndende med de første bykulturer og skriftens indførelse.

Læs mere

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Baggrunden Både i akademisk litteratur og i offentligheden bliver spørgsmål om eget ansvar for sundhed stadig mere diskuteret. I takt med,

Læs mere

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes Påskedag Det er påskemorgen, det er glædens dag vi samles i kirken for at markere kristendommens fødsel. For det er hvad der sker i de tidlige morgentimer kristendommen fødes ud af gravens mørke og tomhed.

Læs mere

De syv dødssynder - Elevmateriale

De syv dødssynder - Elevmateriale De syv dødssynder - Elevmateriale Juli-August 2017 Undervisningsmateriale udarbejdet til Viborg Bibliotekerne i anledning af Reformationsåret 2017 af Kristian Dysted og Bo Jensen 1 Hvad er Synd? I middelalderen

Læs mere

Hvad vil du da svare? Hvad svarer du, hvis nogen spørger dig: Hvem er du?

Hvad vil du da svare? Hvad svarer du, hvis nogen spørger dig: Hvem er du? Forestil dig, at du møder en person, som intet kender til dig. Forestil dig, at den person spørger dig, hvem du er. Hvad vil du da svare? Hvad svarer du, hvis nogen spørger dig: Hvem er du? Fortæller du,

Læs mere

Hvad er socialkonstruktivisme?

Hvad er socialkonstruktivisme? Hvad er socialkonstruktivisme? Af: Niels Ebdrup, Journalist 26. oktober 2011 kl. 15:42 Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse

Læs mere

Konfirmationsprædiken af Signe Høg d. 12. (7.b) og 14. maj (7.c) 2017

Konfirmationsprædiken af Signe Høg d. 12. (7.b) og 14. maj (7.c) 2017 Konfirmationsprædiken af Signe Høg d. 12. (7.b) og 14. maj (7.c) 2017 (Evangelietekst Johannesevangeliet kapitel 15, 1-12) (Det sande vintræ v1 Jeg er det sande vintræ, og min fader er vingårdsmanden.

Læs mere

VHM 00163 Gammel Hjallerup

VHM 00163 Gammel Hjallerup VHM 00163 Gammel Hjallerup En boplads med bebyggelse og brandgrave fra romersk jernalder Dronninglund sogn Fund og Fortidsminder Stednr: 100203-386 Geodatastyrelsen. Luftfoto fra 2012 med alle udgravningsfelter

Læs mere

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning 1.-3. klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse!

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning 1.-3. klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse! MUSEET PÅ VEN Lærervejledning 1.-3. klasse Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse! Denne vejledning er tænkt som et tilbud for dem der godt kunne tænke sig at

Læs mere

Sygeplejens hellige gral

Sygeplejens hellige gral 1 Sygeplejens hellige gral Jacob Birkler, cand.mag. Sygeplejens kerne er svær at italesætte. Derfor bliver den let til en hellig gral, som kun sygeplejersker kan se. Men sygeplejen kan ikke udvikles og

Læs mere

Nutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag?

Nutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag? Kopiside 3 A Fortællinger Kopiside 3 B Fortællinger Hvad handler teksten om? Opstil de vigtigste punkter. Hvordan præsenterer teksten modsætninger såsom godt-ondt, mand-kvinde, Gud-menneske? Modsætninger

Læs mere

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os

Læs mere

JELLING. dramaioldtiden.natmus.dk

JELLING. dramaioldtiden.natmus.dk JELLING JELLING OG KONGEMAGTEN Jelling er rammen om et af de vigtigste monumenter fra Danmarks vikingetid. Der er flere grunde til, at Jelling-monumentet er så betydningsfuldt, som det er. For det første

Læs mere

Middelalderen FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.

Middelalderen FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel. A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller

Læs mere

Kopi fra DBC Webarkiv

Kopi fra DBC Webarkiv Kopi fra DBC Webarkiv Kopi af: Historiens største sammenstød mellem religion og videnskab Dette materiale er lagret i henhold til aftale mellem DBC og udgiveren. www.dbc.dk e-mail: dbc@dbc.dk Historiens

Læs mere

Prædiken til 16. søndag efter trinitatis 2014. Tekst. Johs. 11,19-45.

Prædiken til 16. søndag efter trinitatis 2014. Tekst. Johs. 11,19-45. Lindvig Osmundsen Bruger Side 1 05-10-2014 Prædiken til 16. søndag efter trinitatis 2014. Tekst. Johs. 11,19-45. Der er en vej som vi alle går alene. Teksterne vi har fået til 16. søndag efter trinitatis

Læs mere

Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice

Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice Historie Færdighedsmål: Kildearbejde: Eleven kan med afsæt i enkle problemstillinger anvende kildekritiske begreber

Læs mere

Vikingerne Lærervejledning og aktiviteter

Vikingerne Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne

Læs mere

Kulturhistorisk rapport

Kulturhistorisk rapport NORDJYLLANDS HISTORISKE MUSEUM Kulturhistorisk rapport Klostergaarde, Pandrup Gravhøj med rester af højfyld og randstenskæde J.nr. ÅHM 6263 August 2014 Ved Arkæolog Karen Povlsen Telefon: 99 31 74 00 E-mail:

Læs mere

mtdna og haplogrupper

mtdna og haplogrupper mtdna og haplogrupper "Slægtsforskning uden navne - den mødrende linje" Af Jacob H. Gren og Anders Mørup-Petersen Artikel fra Slægtsforskeren, marts 2018 I de to foregående numre af Slægtsforskeren har

Læs mere

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må- Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.

Læs mere

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren Stemmer fra Hulbjerg Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren v/ Anette Wilhjelm Jahn Her er forslag til opgaver, der sætter fantasien

Læs mere

2.7. HVAD BETYDER DET EGENTLIG AT BETEGNE SIG SELV SOM TROENDE?

2.7. HVAD BETYDER DET EGENTLIG AT BETEGNE SIG SELV SOM TROENDE? 2.7. HVAD BETYDER DET EGENTLIG AT BETEGNE SIG SELV SOM TROENDE? Abstract: Danmark har i de seneste 50-60 år været igennem dramatiske forandringer på en række samfundsområder inklusive det religiøse. Disse

Læs mere

Vindinge Østergård Syd Etape III, Vindinge sogn

Vindinge Østergård Syd Etape III, Vindinge sogn Kulturhistorisk rapport Arkæologisk undersøgelse af Vindinge Østergård Syd Etape III, Vindinge sogn J.nr. ROM 2908 Stednr. 02.05.12-33 Vindinge Østergård Syd Etp. III Bebyggelse, grøfter, hegn Yngre romersk

Læs mere

Oversigtskort. Lokalitetens placering. Kilde: Kulturarvstyrelsen, DKConline. Plantegning. Plantegning over samtlige grave

Oversigtskort. Lokalitetens placering. Kilde: Kulturarvstyrelsen, DKConline. Plantegning. Plantegning over samtlige grave Bygherrerapport Viumgård I Udgravning af bopladsspor fra yngre stenalder og yngre bronzealder samt gravplads fra yngre germansk jernalder ved Viumgård I. Sagsinfo SMS 1016A Viumgård 1 Stednr. 13.02.05-65.

Læs mere

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over. Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Læs mere

Kristi Himmelfartsdag og konfirmation

Kristi Himmelfartsdag og konfirmation Kristi Himmelfartsdag og konfirmation Kære konfirmander, familier og venner For en måneds tid siden stod jeg med en håndfuld frø i min hånd og tænkte på jer konfirmander. Det var nogen meget små frø, men

Læs mere

Fortiden i landskabet - Kom og hør eksperterne fortælle om Nordsjællands arkæologiske hot-spots

Fortiden i landskabet - Kom og hør eksperterne fortælle om Nordsjællands arkæologiske hot-spots Fortiden i landskabet - Kom og hør eksperterne fortælle om Nordsjællands arkæologiske hot-spots Fem søndage i træk inviterer Museum Nordsjælland alle interesserede til at opleve nogle af de mest spændende

Læs mere

Dansk, historie, samfundsfag, sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab. beherske ord og begreber fra mange forskellige fagområder

Dansk, historie, samfundsfag, sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab. beherske ord og begreber fra mange forskellige fagområder 1 Kønsroller Materiele Time Age B8 45 min 13-15 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, normer Indhold Refleksionsøvelse, hvor eleverne reflekterer over samfundsbestemte kønsnormer, kønsroller, kønsidentitet og

Læs mere

Prædiken 4. søndag efter Hellig Tre Konger 2014, 2. Tekstrække, Matth 14,22-

Prædiken 4. søndag efter Hellig Tre Konger 2014, 2. Tekstrække, Matth 14,22- Prædiken 4. søndag efter Hellig Tre Konger 2014, 2. Tekstrække, Matth 14,22-33. Se om mennesker, der tilsyneladende kan overkomme alt og som ikke løber ind i modgang siger man undertiden, at de kan gå

Læs mere

Prædiken til søndag den 14. september 2014. Søndagen der hedder 13. søndag i trinitatistiden. Af sognepræst Kristine Stricker Hestbech

Prædiken til søndag den 14. september 2014. Søndagen der hedder 13. søndag i trinitatistiden. Af sognepræst Kristine Stricker Hestbech Prædiken til søndag den 14. september 2014. Søndagen der hedder 13. søndag i trinitatistiden. Af sognepræst Kristine Stricker Hestbech I Himmerige er der ikke noget centrum med de bedste pladser som var

Læs mere

8. søndag efter trinitatis I Salmer: 392, 390, 295, 320, 428, 6

8. søndag efter trinitatis I Salmer: 392, 390, 295, 320, 428, 6 8. søndag efter trinitatis I Salmer: 392, 390, 295, 320, 428, 6 Da jeg for efterhånden nogen år siden var konfirmand og gik til konfirmationsforberedelse, havde vi en aften i vores konfirmandklub besøg

Læs mere

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ...

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ... 1 Konfirmationer 2014.... Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 Gud, tak for, at du har vist os kærligheden, som det aller vigtigste i livet. Giv os troen og håbet og

Læs mere

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. 1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er

Læs mere

Kulturhistorisk rapport

Kulturhistorisk rapport NORDJYLLANDS HISTORISKE MUSEUM Kulturhistorisk rapport Sønder Elkær, Sulsted Bebyggelsesspor og brandgrave fra førromersk jernalder J.nr. ÅHM 6226 September 2012 Ved BA Liv Stidsing Reher-Langberg Telefon:

Læs mere

Erik Ansvangs & Thora Mollerups bog om Egyptens esoteriske mysterier. 344 sider - farvebilleder - fornemt indbundet. Kr. 399,-

Erik Ansvangs & Thora Mollerups bog om Egyptens esoteriske mysterier. 344 sider - farvebilleder - fornemt indbundet. Kr. 399,- Esoteriske Egypten Erik Ansvangs & Thora Mollerups bog om Egyptens esoteriske mysterier. 344 sider - farvebilleder - fornemt indbundet Kr. 399,- En usædvanlig bog baseret på åndsvidenskab, symbolforståelse

Læs mere

KUML Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab. With summaries in English. I kommission hos Aarhus Universitetsforlag

KUML Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab. With summaries in English. I kommission hos Aarhus Universitetsforlag KUML 2014 KUML 2014 Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab With summaries in English I kommission hos Aarhus Universitetsforlag Kongens Borge Det kronologiske forhold mellem Pine Mølle og Trelleborg - svar

Læs mere

HIMLEN ER RIGTIG NOK

HIMLEN ER RIGTIG NOK Lektie 10 HIMLEN ER RIGTIG NOK Har du nogensinde tænkt på Himlen? Nogle mennesker forestiller sig, at de kommer til at sidde på en sky og spille på harpe. Andre tror, at de vil spadsere på gader lavet

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

Klassesamtale om begreberne slægt og familie. Hvad betyder de for eleverne i dag og hvad betød de i middelalderen?

Klassesamtale om begreberne slægt og familie. Hvad betyder de for eleverne i dag og hvad betød de i middelalderen? ABSALON OG HANS TID PÅ 8 LEKTIONER Lektion Indhold Mine noter 1. lektion Udvalgte aktiviteter som foreslået under I gang med forløbet Drøftelse af mål og undervisningsaktiviteter. 2. lektion Magtens mænd

Læs mere

Familie på mange måde opsamling fra Temadag. FIU-ligstilling 2011

Familie på mange måde opsamling fra Temadag. FIU-ligstilling 2011 Familie på mange måde opsamling fra Temadag. FIU-ligstilling 2011 I arbejdslivet antager vi ofte en enshed vi antager implicit, at alle har de samme behov, arbejder ens og skal behandles på samme måde.

Læs mere

Unges madkultur. Sammenfatning. Forfattet af. Rebekka Bille, Marie Djurhuus, Eline Franck, Louise Weber Madsen & Ben Posetti

Unges madkultur. Sammenfatning. Forfattet af. Rebekka Bille, Marie Djurhuus, Eline Franck, Louise Weber Madsen & Ben Posetti Unges madkultur Sammenfatning Forfattet af Rebekka Bille, Marie Djurhuus, Eline Franck, Louise Weber Madsen & Ben Posetti 2013 Introduktion Denne sammenfatning præsenterer de væsentligste fund fra en undersøgelse

Læs mere

Tro og bekendelse Bibeltime af: Finn Wellejus

Tro og bekendelse Bibeltime af: Finn Wellejus Tro og bekendelse Bibeltime af: Finn Wellejus Rom.10.10: Thi med hjertet tror man til retfærdighed, og med munden bekender man til frelse. Rom.10.4: Thi Kristus er lovens ophør, så retfærdighed gives enhver,

Læs mere

GULDHORN OG MOSELIG GULDHORN OG MOSELIG

GULDHORN OG MOSELIG GULDHORN OG MOSELIG September 2012 GULDHORN OG MOSELIG Mange af de fineste og mest betydningsfulde offerfund fra Danmarks oldtid stammer fra moserne. Fra stenalderen blev moserne opfattet som et grænseland mellem guder og

Læs mere

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning 4.-6. klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse!

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning 4.-6. klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse! MUSEET PÅ VEN Lærervejledning 4.-6. klasse Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse! Denne vejledning er tænkt som et tilbud for dem der godt kunne tænke sig at

Læs mere

Omvendelse. »Og tror ikke på jer selv og sagde: Vi have Abraham til Fader (Mt 3: 9)

Omvendelse. »Og tror ikke på jer selv og sagde: Vi have Abraham til Fader (Mt 3: 9) Omvendelse Den bibelske omvendelse udgør ikke en holdningsændring fremmes af den menneskelige bevidsthed. Integrerer et liv før mænd siger et andet aspekt af det kristne liv, ikke anger fremmes af evangeliet.

Læs mere

Omkring døbefonten. Svar på nogle meget relevante spørgsmål.

Omkring døbefonten. Svar på nogle meget relevante spørgsmål. Omkring døbefonten Svar på nogle meget relevante spørgsmål. *** Og de bar nogle små børn til Jesus, for at han skulle røre ved dem; disciplene truede ad dem, men da Jesus så det, blev han vred og sagde

Læs mere

Familie ifølge statistikken

Familie ifølge statistikken Familie ifølge statistikken Arbejdsopgave Denne arbejdsopgave tager udgangspunkt i artiklen Familie ifølge statistikken, der giver eksempler på, hvordan værdier og normer om familie bliver synlige i statistikker,

Læs mere

Detektorfund i Mange nye fund. Vikingetid ved Fjelsted. Vrængmose. jensen

Detektorfund i Mange nye fund. Vikingetid ved Fjelsted. Vrængmose. jensen Detektorfund i 2015 Af Christian Vrængmose jensen Mange nye fund Detektoråret 2015 har været begivenhedsrigt med mange fund. I omegnen af 1300 fund, fordelt på 38 findere, er blevet indleveret til museet.

Læs mere

Notat. Naboskabsundersøgelse for Det hvide snit. #JobInfo Criteria=KABside1# Notat til: Afdelingsbestyrelsen i Det hvide snit

Notat. Naboskabsundersøgelse for Det hvide snit. #JobInfo Criteria=KABside1# Notat til: Afdelingsbestyrelsen i Det hvide snit Notat til: Afdelingsbestyrelsen i Det hvide snit Kopi til: Københavns Kommune (Socialforvaltningen) Kontaktoplysninger Stine Kofod Konsulent T 38381853 sti@kab-bolig.dk Naboskabsundersøgelse for Det hvide

Læs mere

Bilag 3 til spritstrategien 2011-13

Bilag 3 til spritstrategien 2011-13 Bilag 3 til spritstrategien 2011-13 Forundersøgelsens resultater Arbejdsgruppen har indledningsvis holdt et strategiseminar, hvor Sociologerne Jakob Demant (Center for Rusmiddelforskning) og Lars Fynbo

Læs mere

Kristendom under forandring - et øjebliksbillede af religion på Færøerne

Kristendom under forandring - et øjebliksbillede af religion på Færøerne Kristendom under forandring - et øjebliksbillede af religion på Færøerne Af Janna Egholm Hansen, ph.d. Samtidsreligion på Færøerne er et emne og et felt, som der ikke forsket meget i, men som mange har

Læs mere

2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11.

2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11. 2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11. 1 Juleaften hører vi om glæden for hele folket og så kan skeptikerne tilføje: - hvis man da ellers kan tro på nogle overtroiske hyrder. I fasten hører vi om Jesu

Læs mere

Fremtiden får ikke så mange ord med i evangelierne. Tales der endeligt om fremtiden, så er det i evighedens betydning.

Fremtiden får ikke så mange ord med i evangelierne. Tales der endeligt om fremtiden, så er det i evighedens betydning. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 1. juni 2014 Kirkedag: 6.s.e.påske/B Tekst: Joh17,20-26 Salmer: SK: 257 * 254 * 264 * 263 * 251,3 * 267 LL: 257 * 254 * 263 * 251,3 * 267 I et par og 30

Læs mere

Menighedsfakultetets tilbud om. foredrag

Menighedsfakultetets tilbud om. foredrag Menighedsfakultetets tilbud om foredrag 1 Bestil en taler fra Menighedsfakultetet Menighedsfakultetet uddanner teologer for kirkens skyld. Derfor stiller vore lærere, så langt tid og ressourcer rækker,

Læs mere

"I begyndelsen var ordet," begynder Johannesevangeliet. Det er vigtigt for Johannes at gribe tilbage til begyndelsen og på den måde sige til os:

I begyndelsen var ordet, begynder Johannesevangeliet. Det er vigtigt for Johannes at gribe tilbage til begyndelsen og på den måde sige til os: Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, 25/9 2016 Vor Frue Kirke Københavns Domkirke Stine Munch Da evangelisten Johannes vil fortælle evangeliet om Jesus Kristus begynder han historien på samme måde

Læs mere

Prædiken til konfirmation Kristi Himmelfartsdag, Jægersborg kirke den 9. maj 2013 ved Erik Høegh-Andersen

Prædiken til konfirmation Kristi Himmelfartsdag, Jægersborg kirke den 9. maj 2013 ved Erik Høegh-Andersen 1 Prædiken til konfirmation Kristi Himmelfartsdag, Jægersborg kirke den 9. maj 2013 ved Erik Høegh-Andersen Kære konfirmander, I træder i dag ind i de voksnes rækker sådan sagde man engang. Og man ser

Læs mere

Grubehusene fra samlingspladsen ved Tissø

Grubehusene fra samlingspladsen ved Tissø Grubehusene fra samlingspladsen ved Tissø Lone Gebauer Thomsen, Danmarks og Middelhavslandenes Oldtid, Nationalmuseet 23.10.2015 Vikingetid i Danmark Seed Money netværk på SAXO-Instituttet Disposition

Læs mere

Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe.

Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe. Mennesker eller folk Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe. Mennesker: - parenteserne betyder, at ordet mennesker kan droppes. Mennesker

Læs mere

Formål & Mål. Ingeniør- og naturvidenskabelig. Metodelære. Kursusgang 1 Målsætning. Kursusindhold. Introduktion til Metodelære. Indhold Kursusgang 1

Formål & Mål. Ingeniør- og naturvidenskabelig. Metodelære. Kursusgang 1 Målsætning. Kursusindhold. Introduktion til Metodelære. Indhold Kursusgang 1 Ingeniør- og naturvidenskabelig metodelære Dette kursusmateriale er udviklet af: Jesper H. Larsen Institut for Produktion Aalborg Universitet Kursusholder: Lars Peter Jensen Formål & Mål Formål: At støtte

Læs mere

Bygherrerapport. KNV100 Ågård, Bjæverskov sogn, Bjæverskov herred, tidl. Præstø amt. Sted nr. 05.01.01.

Bygherrerapport. KNV100 Ågård, Bjæverskov sogn, Bjæverskov herred, tidl. Præstø amt. Sted nr. 05.01.01. Bygherrerapport KNV100 Ågård, Bjæverskov sogn, Bjæverskov herred, tidl. Præstø amt. Sted nr. 05.01.01. Figur 1. Dronefoto af udgravningsfeltet med husene markeret med barberskum. Nede ved træerne bag elmasten

Læs mere

Undervisningsforløb MIDDELALDEREN

Undervisningsforløb MIDDELALDEREN Undervisningsforløb MIDDELALDEREN Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Middelalderen 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården

Læs mere

Bibelske fortællinger Undervisningen giver eleven mulighed for at kunne tolke grundlæggende værdier ud fra centrale bibelske fortællinger.

Bibelske fortællinger Undervisningen giver eleven mulighed for at kunne tolke grundlæggende værdier ud fra centrale bibelske fortællinger. Religion Der undervises i religion på 2.- 8. klassetrin. Fra 5.- 8. klasse afholdes en ugentlig fagtime, hvor det i 2.- 4. klasse er integreret i den øvrige undervisning. Kompetencemål efter 9. klasse

Læs mere

Den vandrette og den lodrette akse.

Den vandrette og den lodrette akse. Den vandrette og den lodrette akse. En tilgang til tilværelsen, som måske kan gøre det lettere at blive bevidst om forskellige aspekter af livet, er ved at se på den vandrette og den lodrette akse. Det

Læs mere

Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.

Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt. Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt. Kort gennemgang omkring opgaver: Som udgangspunkt skal du når du skriver opgaver i idræt bygge den op med udgangspunkt i de taksonomiske niveauer. Dvs.

Læs mere

Undervisningsmaterialet Historien om middelalderen (kan downloades som PDF via hjemmesiden eller fås ved henvendelse til Middelaldercentret)

Undervisningsmaterialet Historien om middelalderen (kan downloades som PDF via hjemmesiden eller fås ved henvendelse til Middelaldercentret) Lærevejledning til forberedelse før besøg på Middelaldercentret. - Daglejren, Byens borgere og Middelalderen på egen hånd Før I kommer til daglejeren og til en dag i middelalderen, er det en god ide at

Læs mere

Hvilke af begreberne har især betydning for synet på mennesket, og hvilke har især religiøs betydning?

Hvilke af begreberne har især betydning for synet på mennesket, og hvilke har især religiøs betydning? Bevidstheden Oplæg til fordybelse 1 Begreber Hvordan kan man inddele naturen? Hvilke kategorier er det nærliggende at inddele naturen og hele virkeligheden i? Det kan gøres på mange forskellige måder:

Læs mere

TILLIDEN MELLEM DANSKERE OG INDVANDRERE DEN ER STØRRE END VI TROR

TILLIDEN MELLEM DANSKERE OG INDVANDRERE DEN ER STØRRE END VI TROR TILLIDEN MELLEM DANSKERE OG INDVANDRERE DEN ER STØRRE END VI TROR mellem mennesker opfattes normalt som et samfundsmæssigt gode. Den gensidige tillid er høj i Danmark, men ofte ses dette som truet af indvandringen.

Læs mere

SKAL VI TALE OM KØN?

SKAL VI TALE OM KØN? SKAL VI TALE OM KØN? Bogbind med blomster Det år jeg fyldte syv, begyndte jeg i første klasse. Det var også det år, jeg var klædt ud som cowboy til fastelavn. Jeg havde en rigtig cowboyhat på, en vest,

Læs mere

Kyndelmisse 2014 Gettrup, Hurup

Kyndelmisse 2014 Gettrup, Hurup Kyndelmisse 2014 Gettrup, Hurup Det er kyndelmisse. Det er den dag, hvor man i gamle dage, i den katolske kirkes tid, bragte sine stearinlys til kirken, for at få dem velsignet, sammen med kirkens lys.

Læs mere

DETAILBESKRIVELSE AF EMNE

DETAILBESKRIVELSE AF EMNE Titel Elevgruppe Formål DETAILBESKRIVELSE AF EMNE Fra stamme til stat i Danmark 3. 6. klassetrin Formålet med emnet er, at eleverne får viden om og forståelse af: Samfundsudviklingen i Danmark fra Jernalder

Læs mere

FHM 4887 Onsholtgårdsvej II- Viby. Bygherrerapport og beretning KUAS j.nr

FHM 4887 Onsholtgårdsvej II- Viby. Bygherrerapport og beretning KUAS j.nr FHM 4887 Onsholtgårdsvej II- Viby Bygherrerapport og beretning KUAS j.nr. 2123-1539 Prøvegravning af 2,4 ha stort område i forbindelse med Århus Kommunes Lp 813 Fig. 1. Det prøvegravede areal ved Viby

Læs mere

1.søndag efter trinitatis, den 2. juni 2013 Vor Frue Kirke kl. 10. Tekst: Luk 16,19-31 Salmer: 745, 434, 696, 614, 292, 685 v.

1.søndag efter trinitatis, den 2. juni 2013 Vor Frue Kirke kl. 10. Tekst: Luk 16,19-31 Salmer: 745, 434, 696, 614, 292, 685 v. 1 1.søndag efter trinitatis, den 2. juni 2013 Vor Frue Kirke kl. 10 Jesper Stange Tekst: Luk 16,19-31 Salmer: 745, 434, 696, 614, 292, 685 v.4, 375 Gud, lad os leve af dit ord Som dagligt brød på denne

Læs mere

Må ikke sælges Kun til orientering - Englebisser. »Lad de små børn komme til mig, det må I ikke hindre dem i, for Guds rige er deres«

Må ikke sælges Kun til orientering - Englebisser. »Lad de små børn komme til mig, det må I ikke hindre dem i, for Guds rige er deres« Fadderinvitation»Lad de små børn komme til mig, det må I ikke hindre dem i, for Guds rige er deres« Hvad er en fadder En fadder er et dåbsvidne et vidne på, at barnet er blevet døbt med den kristne dåb,

Læs mere

ingenting ved siden af denne beskrivelse. Og så er det jo også et fantastisk trøsterigt billede.

ingenting ved siden af denne beskrivelse. Og så er det jo også et fantastisk trøsterigt billede. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 10. november 2013 Kirkedag: 24.s.e.Trin/A Tekst: Matt 9,18-26 Salmer: SK: 732 * 447 * 449 * 550 * 277 * 471,4 * 233 LL: 732 * 550 * 277 * 471,4 * 233 Der

Læs mere

Det var lige, så at hårene rejste sig

Det var lige, så at hårene rejste sig Af Torben Sarauw Det var lige, så at hårene rejste sig En storstensgrav ved Visborggård Det var lige, så at hårene rejste sig omme bag nakken... Dette er ikke starten på en kriminalroman, men en udtalelse

Læs mere

Studie. Kristi genkomst

Studie. Kristi genkomst Studie 14 Kristi genkomst 77 Åbningshistorie Der er mange skilte, der får mig til at grine. Nogle skyldes trykfejl, der giver et helt andet billede end det tiltænkte, f.eks. Levende børn. Andre er bare

Læs mere

THE THREE BROTHERS HVORDAN SER VI PÅ DØDEN?

THE THREE BROTHERS HVORDAN SER VI PÅ DØDEN? The Tale of the Three Brothers Punkt 1 Se filmen i gruppen. Punkt 2 Tal om filmen i gruppen. Punkt 3 Se dokumentaren Døden er som at køre på cykel (følg linket) og læs artiklen Vi har ikke lært at dø (lidt

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx 25-01-2015 side 1

Lindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx 25-01-2015 side 1 25-01-2015 side 1 Prædiken til sidste s. e. Hellig 3 Konger 2015. Tekst: Matt. 17,1-9 Hvem skal vi tro på? Moses, Muhammed eller Jesus? I 1968 holdt Kirkernes Verdensråd konference i Uppsala i Sverige,

Læs mere

#1 At finde fred gennem biblen

#1 At finde fred gennem biblen #1 At finde fred gennem biblen Bibelen er en bemærkelsesværdig bog. Den er verdens mest solgte bog. Den blev skrevet over en periode af 1500 år af over 40 forskellige forfattere. Den består af 66 bøger,

Læs mere